第一篇：太倉市實驗中學踐行師德實施方案（本站推薦）

太倉市實驗中學

開展“踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu)、辦人民滿意教育”

主題實踐活動的實施方案

為深入推進學校黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動，進一步加強和改進師德建設工作，學校黨支部決定從2011年第一季度到2012年第三季度，在全校開展“踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu)，辦人民滿意教育”主題實踐活動?，F(xiàn) 根據(jù)太教黨委?2011?8號的文件精神，結合我校實際，經(jīng)校黨支部研究，制定如下實施方案。

一、目標要求

開展“踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu)，辦人民滿意教育”主題實踐活動，要認真貫徹落實全國全省教育工作會議精神和《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》，按照胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上對全國廣大教師提出的希望和要求，自覺堅持社會主義核心價值體系，帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養(yǎng)，爭當一名受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

要將“踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu)，辦人民滿意教育”主題實踐活動，與正在開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結合，與學習全國全省《教育規(guī)劃綱要》相結合，以優(yōu)異成績迎接中國共產(chǎn)黨成立九十周年活動相結合。全力推進新課程改革，全面提高學生素質，辦好人民滿意的教育。

二、師德規(guī)范的總體要求和工作重點

開展主題實踐活動，關鍵在于取得實效。針對當前師德建設現(xiàn)狀，根據(jù)教育廳提出《關于切實解決當前師德突出問題的有關規(guī)定》的要求，進一步明確我校師德建設標準和工作重點，使之成為廣大黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的行動標準，成為廣大教師普遍遵循的行為準則。

我校師德規(guī)范的總體要求是：要愛崗敬業(yè)、關愛學生，把全部精力和滿腔熱情獻給教育事業(yè)，關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步；要刻苦鉆研、嚴謹篤學，不斷提高教學質量和教書育人本領，恪守學術道德，弘揚優(yōu)良學風；要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，積極探索教育教學規(guī)律，改革教學內容、方法和手段，努力培養(yǎng)創(chuàng)新人才；要淡泊名利、志存高遠，自覺堅持社會主義核心價值體系，不斷加強師德修養(yǎng)，樹立高尚的道德情操和精神追求；自覺擔負起未成年人思想道德建設的重要責任，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重，努力成為弘揚社會主義榮辱觀的表率，成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師。

我校教師師德建設的要求是：堅持為人師表，不違反社會公德；堅持愛崗敬業(yè)，不從事有償家教；堅持嚴慈相濟，不體罰或變相體罰學生；堅持以生為本，不抑制個性發(fā)展；堅持面向全體，不歧視偏愛學生；堅持篤學求進，不敷衍教育教學；堅持高效課堂，不超量增加學業(yè)；堅持素質領先，不排名分數(shù)成績；堅持自尊自律，不接受家長財物；堅持團結協(xié)作，不妨害團隊和諧。

黨員教師要以身作則，率先垂范，自覺加強師德修養(yǎng)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以自己的言行和人格力量帶動和影響廣大教師，成為踐行師德規(guī)范的表率，成為具有高尚師德修養(yǎng)的模范，在踐行師德規(guī)范、爭做優(yōu)秀教師、辦人民滿意的教育中做出新的貢獻。

三、總體安排和主要內容 全校“踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu)，辦人民滿意教育”主題實踐活動從2011年一季度開始，到2012年三季度基本結束，分啟動部署、集中推進、評議表彰三個階段進行。

（一）啟動部署階段（2011年一季度）

在市教育局創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組統(tǒng)一部署和指導下，要深入開展調查研究，結合實際制訂工作方案，明確目標任務、時序進度、工作責任和推進措施。學校于4月18日召開動員大會，支部書記張文作全面動員。通過深入細致的思想發(fā)動工作，讓黨員教師、廣大教職工了解開展主題實踐活動的重大意義和活動安排，引導全校黨員教師和廣大師生員工積極參與主題實踐活動。

（二）集中推進階段（2011年二季度至2012年二季度）堅持條塊結合、上下聯(lián)動、有序推進，努力體現(xiàn)學校特色。著重開展以下活動：

1.組織師德考核，開展師德“一校一承諾”活動。根據(jù)《關于貫徹落實中小學教師職業(yè)道德建設五項制度、加強教師職業(yè)道德考核的意見（試行）》、《太倉市中小學教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》，進一步加強制度建設，完善師德建設責任制度、師德教育制度、入職宣誓和師德承諾制度、師德考核與獎懲制度、師德建設監(jiān)督制度，強化教師職業(yè)道德考核，并將師德考核的結果作為教師聘用、年度考核、績效考核、職稱晉升、評優(yōu)評先等重要依據(jù)。開展師德“一校一承諾”活動，結合新一輪的“黨員承諾”活動，在全體教職工廣泛參與、認真研討的基礎上，確定學校師德承諾主要內容，在學校網(wǎng)站上向社會公布，并報教育局。學校師德承諾的主要內容是：樹立淡泊名利、志存高遠的道德情操；弘揚“敬業(yè)、奉獻、合作、超越”的實中精神；探索教育規(guī)律，改革教學方法，精心建構高效課堂；關愛學生，不體罰或變相體罰學生，不排名分數(shù)成績；倡導“善誘、善摩”的教風，團結協(xié)作，互助共進；堅持自尊自律。自覺抵制有償家教，不接受家長財物。

2.開展黨員教師爭做“踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu)表率”活動。發(fā)揮黨員教師先鋒引領作用，實施“一爭二幫三示范”的黨員先鋒工程，黨員帶動、典型引路，使廣大教師學有標桿、比有方向、趕有目標?！耙粻帯奔袋h員教師爭做“踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu)的表率”；“二幫”即黨員教師幫好一名青年教師或授導一名后進生；“三示范”即黨員教師上好示范課、站好示范崗、教好示范班。通過網(wǎng)站公示、櫥窗展示等多種形式，亮出黨員身份，亮出公開承諾，亮出幫教導學名單，積極參與?！笆?jié)好課”和市“百節(jié)好課”評比，打造精彩課堂，爭創(chuàng)“黨員先鋒崗”和“教書育人先鋒崗”，爭做踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu)的表率。

3.組織“學黨史、學楷模”的雙學活動。認真組織黨員、干部、群眾、青少年學習黨史活動，把《中國共產(chǎn)黨黨史》第一卷和第二卷、《中國共產(chǎn)黨簡史》、《中國共產(chǎn)黨新時期簡史》作為黨員和教職工基本學習教材，把《青少年學習黨史》作為廣大青少年的基本讀物，加深對黨的歷史、理論和路線方針政策的理論和認識。組織開展學習全國教書育人楷模吳邵萍老師的先進事跡，引領廣大黨員教師進一步發(fā)揮先鋒模范作用。組織黨員、教師和學生向“雙百”人物學習，提高思想覺悟，提升道德修養(yǎng)。在慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年期間，組織開展“七個一”活動，即舉辦一次“我身邊的好黨員”征文活動、組織一次黨史競賽、組織一次紅色走訪活動、組織觀看一次紅色經(jīng)典電影、上好一堂專題黨課、開好一次優(yōu)秀黨員座談、組織一次優(yōu)秀黨員的表彰活動，營造學黨章比黨性，學黨史比作風，學楷模比貢獻的濃厚氛圍。在“七一”前，以“紅色領航――以黨性鑄師魂”為主題，組織一次主題鮮明、富有成效的特殊黨日活動，強化黨員的黨性意識和師表形象。

4.開展“師德標兵”評選活動。扎實開展《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的再學習活動，圍繞“愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習”師德規(guī)范總要求，扎實推進以“愛生、敬業(yè)、奉獻”為核心的教師職業(yè)道德建設。通過開展主題學習、報告會、演講比賽、征文比賽等系列活動，引導教職工統(tǒng)一思想認識，規(guī)范職業(yè)行為，不斷增強遵守教師職業(yè)道德規(guī)范的自覺性。開展“師德標兵、愛生模范”評選活動，充分利用網(wǎng)絡等傳媒，著力宣傳長期在平凡的教書育人崗位上辛勤耕耘并作出表率的優(yōu)秀教師，大力宣傳我校教師敬業(yè)、奉獻、合作、超越的精神風貌，擴大我校優(yōu)秀教師的影響力和輻射面，激發(fā)廣大教師不斷提高師德修養(yǎng)和專業(yè)水平的積極性。

5.組織參加黨員關愛活動。5至6月份，黨支部依據(jù)教育局黨委的安排，組織黨員關愛活動，開展“黨員教師大走訪活動”，走進學生、走進家庭、走進群眾、走進社區(qū)送溫暖、獻愛心。走訪貧困學生家庭，開展“愛心助學”活動，了解學生學習生活狀況，通過建立親情電話、指導學生調適心理等形式，體現(xiàn)親情關懷。走進社區(qū)，開展“結對幫扶送溫暖”活動，幫助困難黨員和群眾解決實際問題。支部要及時了解黨員教師的思想狀況、工作愿景和現(xiàn)實困難，加強對黨員教師的思想關愛和精神激勵。

6.積極開展創(chuàng)建行風建設先進學?；顒?。進一步加強行風建設，積極開展創(chuàng)建“無違規(guī)收費、無違規(guī)辦學、無違規(guī)從教”學校的活動。積極組織開展“學生評教師、家長評學校、社會評教育”活動，廣泛聽取學生對教師師德師風、敬業(yè)愛生情況的評議，聽取家長對學校教育教學工作以及校風、教風和師德師風的評議。把加強行風建與貫徹省關于中小學管理規(guī)范的要求相結合，與落實省“五嚴”規(guī)定相結合，與勤廉文化進校園活動相結合，著力增強學校規(guī)范管理、廉潔從教的意識，提升廣大教師的職業(yè)道德水平，建樹清正廉潔的校風和教風。積極爭創(chuàng)行風建設先進學校，努力塑造實中新形象。

（三）評議表彰階段（2012年三季度）

結合教師定期考核工作，有計劃地組織黨員教師師德滿意度測評，測評結果予以公示。堅持將黨員自評、領導點評與群眾評議、社會評議結合起來，將學生滿意、家長滿意、社會滿意作為衡量活動成效的根本標準。2012年黨的十八大前，對師德表現(xiàn)突出的優(yōu)秀黨員教師進行集中表彰，并積極向上級黨組織推薦。建立并完善師德評價和考核機制，將師德建設作為學校目標管理的重要內容，實行一票否決制，師德評定結果歸入教師業(yè)務檔案，作為考核評先、表彰獎勵的依據(jù)。在此基礎上，建立健全長效機制，推動學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入持久開展。

四、組織領導

（一）健全組織職能。為保證主題教育的深入開展和有序推進，學校決定在創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組中增設“踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu)主題實踐活動領導小組”，張文書記任組長，成員由支委及黨小組長組成，加強對全校主題實踐活動的領導和指導。

（二）突出統(tǒng)籌推進

把踐行師德規(guī)范與貫徹落實國家、省市教育工作會議和《教育規(guī)劃綱要》精神結合起來，立足教育發(fā)展的大局，進一步重視和加強教師隊伍建設；把踐行師德規(guī)范與提升教師綜合素質結合起來，增強教師的敬業(yè)精神和業(yè)務能力，努力提高教育教學質量；把踐行師德規(guī)范與推進教育行風建設結合起來，進一步規(guī)范教師從教行為，著力提高人民群眾對教育的滿意度；把踐行師德規(guī)范與促進學校管理結合起來，努力構建校園文化，提升辦學品位和層次。

（三）堅持黨群共建

堅持將主題實踐活動與黨群共建結合起來，在突出黨組織和黨員教師主體作用的同時，充分發(fā)揮教代會、工會、共青團的橋梁紐帶作用，吸納帶動非黨員教師廣泛參與，積極推動黨建帶群建、黨員帶群眾，形成黨群共建協(xié)力推動創(chuàng)先爭優(yōu)的生動局面，全面提升教師隊伍整體素質和形象。

（四）注意樹立典型

堅持將典型示范作為活動的重要抓手，及時總結爭創(chuàng)活動的成功做法和新鮮經(jīng)驗，精心培育選樹一批先進典型，運用校報校刊、校園廣播和網(wǎng)絡等手段大力宣傳先進事跡，做好爭創(chuàng)活動的宣傳、交流和研討，努力形成比學趕幫、創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍。

二○一一年四月十八日

第二篇：寧江區(qū)實驗中學師德建設實施方案

寧江區(qū)實驗中學師德建設實施方案

為了更好貫徹落實國家《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，進一步加強我校教師職業(yè)道德建設，按照市委、市政府、寧江區(qū)教育局的總體部署，結合我校教育實際，特制定此方案。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以《中華人民共和國教師法》、《公民道德建設實施綱要》、《吉林省中小學教師職業(yè)道德行為規(guī)范》為依據(jù)，以“樹師德、為師表、塑師魂”為主題，以加強教師職業(yè)道德教育為重點，以師德先進典型為榜樣，以加強學習、強化基本功、開展活動、規(guī)范教師行為為載體，使教育戰(zhàn)線中群眾反映的焦點和熱點問題得到有效解決。通過開展活動，樹立人民教師良好形象，建設一支素質精良，能擔重任，讓人民滿意的教師隊伍，從而使教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。

二、主要內容和要解決的主要問題

針對教師隊伍建設和師德現(xiàn)狀，這次活動主要在教師政治思想、道德意識、能力水平、敬業(yè)精神、法制觀念、行為規(guī)范等方面開展學習教育活動。在全體教師中大力提倡熱愛學生，教書育人；愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研；務實創(chuàng)新、甘于奉獻；廉潔從教，為人師表；遵紀守法，誠實守信等幾種職業(yè)精神，重點解決學生、家長、社會反映強烈的問題：

（一）在教育教學活動中違背法律法規(guī)以及黨和國家方針政策的言論和行

為的問題。

（二）違規(guī)辦班、違規(guī)收費、違規(guī)補課，向學生、家長推銷教輔資料問題。

（三）收受學生、家長錢物，利用學生家長謀取私利的問題。

（四）在中、高考招生考試工作中徇私舞弊的問題。

（五）不尊重學生人格，不公正平等對待學生，對學生施以體罰、變相體罰

或譏諷挖苦及其它身心傷害的問題。

（六）無視組織紀律，擅自到校外兼課或到外校工作及弄虛作假、騙取榮譽

謀取私利的問題。

（七）儀表不端、談吐不雅、行為不軌的問題。

（八）違反教學紀律、酒后上課，擅離課堂，在課堂接打電話、會客的問題。

（九）采用不正當競爭手段，撥弄是非，搞小動作破壞團結的問題。

（十）動員或逼迫學生轉學、休學、輟學的問題。

三、活動安排

（一）宣傳動員（7月1日——9月1日）

廣泛宣傳此次活動的重大意義和目標任務，做到家喻戶曉，眾人皆知。與本校教師簽定治理“三亂”協(xié)議書，保證書等。

（二）組織實施（9月1日——8月30日）

1、深入開展大學習大討論活動，重點學習黨的十七大報告，《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，胡錦濤總書記在全國加強和改進未成年人思想單的建設工作會議上的重要講話以及《中華人民共和國教師法》、《教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，苦練基本功，找差距和不足，提出整改和提高計劃，廣泛開展批評和自我批評，討論自身有悖師德師風的問題，以身邊的先進人物和事跡為榜樣提高和完善自我。

2、樹立師德先進典型，在本校做先進典型事跡報告會，并學習國家、省級師德標兵的先進事跡，使全體教師能提高和完善自我。

3、廣泛開展師德征文、演講活動，要充分發(fā)揮黨、團、工會等組織的作用，充分利用各種媒體，搞好以師德建設為主題的征文和演講等項活動。

4、進行廣泛的由學生、家長、社會參與對教師師德進行專項綜合評價，由學校進行總結。

5、明年8月底，每位教師都要上交一份學習活動總結，上交本校主管部門。加強師德教育活動是培養(yǎng)真正意義上的德、智、體、美全面發(fā)展一代

新人的需要，通過一系列的教育活動，做到全校廣大教師有認識、有行動、有經(jīng)驗、有思考。胡錦濤總書記強調“要堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務”，師德教育是一項長期工作，要以此為契機，從而推動我校教育事業(yè)健康發(fā)展，辦人民更滿意的教育。

實驗中學校風師德建設教育領導小組

組長：馬文華

副組長：譚艷霞

組員：張金凱陳爽

劉玉海于忠波

姜涌卜寧

第三篇：太倉市沙溪實驗中學2005—2006學年第一學期德育工作計劃

太倉市沙溪實驗中學2005—2006學年第一學期德育工作計劃太倉市沙溪實驗中學2005—2006學年第一學期德育工作計劃

一、指導思想

本學期，我校按照市教育局提出的“爭先進位，跨越發(fā)展”的要求，認真貫徹落實中小學德育工作章程，結合我校中學生德育分層目標，圍繞以育人中心，以基礎文明、基本道德的養(yǎng)成教育為重點，強化德育的針對性、實效性、科學性、切實抓好德育管理規(guī)范化、德育活動系列化、德育陣地多元化，德育評價行程化建設，堅持以法治校、以德育人，不斷完善我校內部管理機制。

二、工作要點

1、進一步加強德育隊伍建設。

（1）進一步健全和完善我校德育工作有效機制，以德育工作為首，本著“教書育人、管理育人、服務育人”為宗旨。在全體教職工中廣泛開展“以德育人、以心育人”活動，不斷加強師德建設，轉變觀念、統(tǒng)一思想，本著愛生如子的態(tài)度和熱情去關心好每個學生的成長，嚴禁體罰和變相體罰學生，著力培養(yǎng)學生學會做人、學會學習、學會合作、學會創(chuàng)造，以高尚的師德為學生作楷模，以健全的人格為學生養(yǎng)成良好的品格樹立榜樣。

（2）繼續(xù)加強班主任隊伍建設。班主任不僅是班集體建設的組織者、領導者，更應是學生的良師益友，是學校德育工作的中堅力量，為此我們要進一步加強班主任隊伍的管理和建設，繼續(xù)每月召開好班主任會議，加強班主任崗位培訓、規(guī)范管理、完善制度、加強考核。特別是加強班級常規(guī)管理考核，加強對新班主任的工作培訓，每個新班主任要做好“三個一”工作，制訂一份班級管理工作計劃，舉行一次主題班會，寫好一份學期總結，掌握科學有效的管理方法，不斷提高自身業(yè)務水平。同時，各正、副班主任要相應協(xié)調工作，群策群力，班級工作要做到月月有計劃、周周有安排，要充分利用好每堂班會課開展專題系列教育活動，要挖掘班級德育宣傳陣地，力爭在“嚴”、“實”、“細”上下功夫，要抓出成效、抓出特色。

（3）進一步加強學生干部隊伍建設。繼續(xù)組織好各類學生干部的培訓，充分發(fā)揮其職能。結合省級課題的研究召，開好各類學生座談會，鼓勵學生發(fā)表自己的觀點，Ji發(fā)學生的主動參與性，全面推進“值日班長制”明確職責，健全學生管理網(wǎng)絡，并讓學生直接參與到學校的常規(guī)管理中，進一步鍛煉他們的工作能力，提高學生獨立生活自理能力，不斷加強學生的自我管理、自我服務意識，榜樣意識，開展結幫帶活動，推進班風、學風建設。

2、切實開展好愛國主義教育和德育基礎教育系列化活動。

根據(jù)德育目標，圍繞愛國主義教育這根主線，多采取些學生喜聞樂見的形式，多一些豐富多彩的活動，寓德育與活動之中，以活動為載體，使其形式科學化、系列化，各班要結合校德育計劃及重大紀念日，積極組織學生開展各類多樣化、系列教育活動。結合教師節(jié)、國慶節(jié)，利用德育基地，組織學生參加公益勞動，會同少先隊、共青團組織開展好一次愛心奉獻活動，利用校園網(wǎng)加強對學生進行時事政策教育，并將積極開展好學校各類興趣班活動，豐富校園文化。繼續(xù)開展好以“三愛”為主線的校主題班會評優(yōu)活動，不斷幫助學生樹立崇高的理想，塑造其健康的人格。

3、立足于正面抓德育教育。

我們要緊緊抓住升旗儀式、班隊活動，重大節(jié)日活動，社區(qū)活動和課堂教育，開展的各類影評撰寫和愛國主義讀書活動，貫徹《公民道德建設實施綱要》，對學生進行愛國主義和社會主義教育，以弘揚民族精神培養(yǎng)良好道德為橫心，組織學習《沙溪實驗中學一日常規(guī)》學習新的《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，以誠實守信為重點，引導青少年樹立正確的世界觀。

4、切實抓好“三風”建設，完善各項Ji勵機制。

進一步完善學校常規(guī)管理工作隊伍，加大教師值班力度，做好人員、任務、崗位、責任四落實，全面保證學?！八拇箢愂棥币蝗粘Ｒ?guī)管理的開展。通過行政、教師，學生民主評議、綜合考核，做好常規(guī)評比流動紅旗競賽活動，對學生中出現(xiàn)的問題及不足之處，要做到抓專項、經(jīng)常抓，抓反復；對學生的日常管理要做到既嚴又愛，要積極引導，不斷提高學生的自我約束、自我管理的能力，努力做到層層落實，開拓創(chuàng)新，使我校的“三風”建設再上新臺階。

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第四篇：太倉市沙溪實驗中學2005—2006學年第一學期德育工作計劃

太倉市沙溪實驗中學2005—2006學年第一學期德育工作計劃

一、指導思想本學期，我校按照市教育局提出的“爭先進位，跨越發(fā)展”的要求，認真貫徹落實中小學德育工作章程，結合我校中學生德育分層目標，圍繞以育人中心，以基礎文明、基本道德的養(yǎng)成教育為重點，強化德育的針對性、實效性、科學性、切實抓好德育管理規(guī)范化、德育活動系列化、德育陣地多元化，德育評價行程化建設，堅持以法治校、以德育人，不斷完善我校內部管理太倉市沙溪實驗中學2005—2006學年第一學期德育工作計劃

一、指導思想本學期，我校按照市教育局提出的“爭先進位，跨越發(fā)展”的要求，認真貫徹落實中小學德育工作章程，結合我校中學生德育分層目標，圍繞以育人中心，以基礎文明、基本道德的養(yǎng)成教育為重點，強化德育的針對性、實效性、科學性、切實抓好德育管理規(guī)范化、德育活動系列化、德育陣地多元化，德育評價行程化建設，堅持以法治校、以德育人，不斷完善我校內部管理機制。

二、工作要點

1、進一步加強德育隊伍建設。（1）進一步健全和完善我校德育工作有效機制，以德育工作為首，本著“教書育人、管理育人、服務育人”為宗旨。在全體教職工中廣泛開展“以德育人、以心育人”活動，不斷加強師德建設，轉變觀念、統(tǒng)一思想，本著愛生如子的態(tài)度和熱情去關心好每個學生的成長，嚴禁體罰和變相體罰學生，著力培養(yǎng)學生學會做人、學會學習、學會合作、學會創(chuàng)造，以高尚的師德為學生作楷模，以健全的人格為學生養(yǎng)成良好的品格樹立榜樣。（2）繼續(xù)加強班主任隊伍建設。班主任不僅是班集體建設的組織者、領導者，更應是學生的良師益友，是學校德育工作的中堅力量，為此我們要進一步加強班主任隊伍的管理和建設，繼續(xù)每月召開好班主任會議，加強班主任崗位培訓、規(guī)范管理、完善制度、加強考核。特別是加強班級常規(guī)管理考核，加強對新班主任的工作培訓，每個新班主任要做好“三個一”工作，制訂一份班級管理工作計劃，舉行一次主題班會，寫好一份學期總結，掌握科學有效的管理方法，不斷提高自身業(yè)務水平。同時，各正、副班主任要相應協(xié)調工作，群策群力，班級工作要做到月月有計劃、周周有安排，要充分利用好每堂班會課開展專題系列教育活動，要挖掘班級德育宣傳陣地，力爭在“嚴”、“實”、“細”上下功夫，要抓出成效、抓出特色。（3）進一步加強學生干部隊伍建設。繼續(xù)組織好各類學生干部的培訓，充分發(fā)揮其職能。結合省級課題的研究召，開好各類學生座談會，鼓勵學生發(fā)表自己的觀點，激發(fā)學生的主動參與性，全面推進“值日班長制”明確職責，健全學生管理網(wǎng)絡，并讓學生直接參與到學校的常規(guī)管理中，進一步鍛煉他們的工作能力，提高學生獨立生活自理能力，不斷加強學生的自我管理、自我服務意識，榜樣意識，開展結幫帶活動，推進班風、學風建設。

2、切實開展好愛國主義教育和德育基礎教育系列化活動。根據(jù)德育目標，圍繞愛國主義教育這根主線，多采取些學生喜聞樂見的形式，多一些豐富多彩的活動，寓德育與活動之中，以活動為載體，使其形式科學化、系列化，各班要結合校德育計劃及重大紀念日，積極組織學生開展各類多樣化、系列教育活動。結合教師節(jié)、國慶節(jié)，利用德育基地，組織學生參加公益勞動，會同少先隊、共青團組織開展好一次愛心奉獻活動，利用校園網(wǎng)加強對學生進行時事政策教育，并將積極開展好學校各類興趣班活動，豐富校園文化。繼續(xù)開展好以“三愛”為主線的校主題班會評優(yōu)活動，不斷幫助學生樹立崇高的理想，塑造其健康的人格。

3、立足于正面抓德育教育。我們要緊緊抓住升旗儀式、班隊活動，重大節(jié)日活動，社區(qū)活動和課堂教育，開展的各類影評撰寫和愛國主義讀書活動，貫徹《公民道德建設實施綱要》，對學生進行愛國主義和社會主義教育，以弘揚民族精神培養(yǎng)良好道德為橫心，組織學習《沙溪實驗中學一日常規(guī)》學習新的《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，以誠實守信為重點，引導青少年樹立正確的世界觀。

4、切實抓好“三風”建設，完善各項激勵機制。進一步完善學校常規(guī)管理工作隊伍，加大教師值班力度，做好人員、任務、崗位、責任四落實，全面保證學校“四大類十二項”一日常規(guī)管理的開展。通過行政、教師，學生民主評議、綜合考核，做好常規(guī)評比流動紅旗競賽活動，對學生中出現(xiàn)的問題及不足之處，要做到抓專項、經(jīng)常抓，抓反復；對學生的日常管理要做到既嚴又愛，要積極引導，不斷提高學生的自我約束、自我管理的能力，努力做到層層落實，開拓創(chuàng)新，使我校的“三風”建設再上新臺階。

5、加強法制教育。切實做好依法治校，綜合治理工作，積極利用櫥窗、板報、校報加強法制宣傳，利用校園電視臺組織學生觀看各類法制教育專題片，積極聘請校外輔導員來校作法制講座，不斷增強學生的遵紀守法、自我保護及安全防范意識。同時，還要加強相關課程與法制教育間的有機融合。

6、加強學生心理健康及衛(wèi)生教育。根據(jù)青少年的年齡特點、心理特點、社會等周邊環(huán)境的影響，有針對的加強學生的心理健康、生理健康及青春期衛(wèi)生教育、健全和完善校衛(wèi)生室、心理咨詢室管理制度，充分發(fā)揮其職責能。充分利用各類德育教育陣地，廣泛做好心理、生理健康預防愛滋病教育的宣傳，抓好網(wǎng)絡管理道德育教育。

7、積極開展各項豐富多彩寓教于樂的活動。我們積極開展了以“三愛”為主線的主題班會評優(yōu)活動，每月由教導處制定的德育教育的主題，每周由班主任帶領學生開展主題班會。學校也開展一些全員參與的大型活動，使學生在活動中愉悅身心，得到教育。并且積極參與市級以上的各種德育活動。

8、抓教育網(wǎng)絡建設，注重多元整合。我們要充分發(fā)揮學校、家庭、社會三結合的教育管理網(wǎng)絡的作用，繼續(xù)辦好“家長學?！?，開通網(wǎng)上家長學校，學校還將開設好心理咨詢室，建立學生心理檔案。不定時的召開學生座談會，抓住個別苗頭性問題，確保我校學生的違法犯罪為零。并將開辟德育教育基地，讓學生參與社會實踐，在實踐中進一步學會做人。具體活動安排：

3、交通法規(guī)安全講座

4、班級常規(guī)管理考核

3、健康衛(wèi)生教育

4、班級常規(guī)管理考核十一月份：

1、常規(guī)教育《中學生守則》和《行為規(guī)范》宣傳周2、誠信主題教育

4、班級常規(guī)管理考核

3、班級常規(guī)管理考核

3、班主任常規(guī)考核、評比

第五篇：太倉市沙溪實驗中學2006—2007學年第一學期德育工作計劃

太倉市沙溪實驗中學2006—2007學年第一學期德育工作計劃太倉市沙溪實驗中學2006—2007學年第一學期德育工作計劃

一、指導思想

本學期，我校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照市教育局二OO六年下半年工作要點，認真貫徹落實中小學德育工作章程，結合我校中學生德育分層目標，切實加強社會主義榮辱觀教育，圍繞以育人中心，以基礎文明、基本道德的養(yǎng)成教育為重點，強化德育的針對性、實效性、科學性、切實抓好德育管理規(guī)范化、德育活動系列化、德育陣地多元化，德育評價行程化建設，堅持以法治校、以德育人，不斷完善我校內部管理機制。

二、工作要點

1、進一步加強德育隊伍建設

（1）進一步健全和完善我校德育工作有效機制，以德育工作為首，本著“教書育人、管理育人、服務育人”為宗旨。在全體教職工中廣泛開展“以德育人、以心育人”活動，不斷加強師德建設，轉變觀念、統(tǒng)一思想，本著愛生如子的態(tài)度和熱情去關心好每個學生的成長，嚴禁體罰和變相體罰學生，著力培養(yǎng)學生學會做人、學會學習、學會合作、學會創(chuàng)造，以高尚的師德為學生作楷模，以健全的人格為學生養(yǎng)成良好的品格樹立榜樣。

（2）繼續(xù)加強班主任隊伍建設。班主任不僅是班集體建設的組織者、領導者，更應是學生的良師益友，是學校德育工作的中堅力量，為此我們要進一步加強班主任隊伍的管理和建設，繼續(xù)每月召開好班主任會議，加強班主任崗位培訓、規(guī)范管理、完善制度、加強考核，特別是加強班級常規(guī)管理考核。同時，各正、副班主任要相應協(xié)調工作，群策群力，班級工作要做到月月有計劃、周周有安排，要充分利用好每堂班會課開展專題系列教育活動，要挖掘班級德育宣傳陣地，力爭在“嚴”、“實”、“細”上下功夫，要抓出成效、抓出特色。

（3）進一步加強學生干部隊伍建設。繼續(xù)組織好各類學生干部的培訓，充分發(fā)揮其職能。結合省級課題的研究召，開好各類學生座談會，鼓勵學生發(fā)表自己的觀點，Ji發(fā)學生的主動參與性，全面推進“值日班長制”明確職責，健全學生管理網(wǎng)絡，并讓學生直接參與到學校的常規(guī)管理中，進一步鍛煉他們的工作能力，提高學生獨立生活自理能力，不斷加強學生的自我管理、自我服務意識，榜樣意識，開展結幫帶活動，推進班風、學風建設。

2、開展以“八榮八恥”教育為重點的德育系列活動

（1）、立足于正面抓德育教育

我們要緊緊抓住升旗儀式、班隊活動，重大節(jié)日活動，社區(qū)活動和課堂教學，開展的各類影評撰寫和愛國主義讀書活動，全面落實中小學德育大綱，貫徹《公民道德建設實施綱要》，切實加強社會主義榮辱觀教育，對學生進行愛國主義為核心的民族精神教育，搞好“中小學弘揚和培育民族精神月”主題教育。引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高思想道德水準。組織學習《沙溪實驗中學一日常規(guī)》學習新的《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，以誠實守信為重點，引導青少年樹立正確的世界觀。

（2）開展以社會主義榮辱觀教育為導向的校園文化建設

①、我們要在日常學習、生活中對學生進行社會主義榮辱觀教育，引導學生崇尚真善美，憎惡假惡丑，不斷追求崇高的人生境界，抵制低級趣味。教育學生對人誠實、誠心、誠意，提倡講大氣、講品位、講合作，同學之間做到互相關心、互相愛護、互相幫助。我們要堅持在學生中開展“四大類十二項”一日常規(guī)評比活動的同時，積極培養(yǎng)學生自主管理的能力，從加強學生隊伍建設入手，開展傳幫帶活動，推進班風、學風建設。

②、我們要把環(huán)境文化融入學校文化之中，創(chuàng)造高品味的環(huán)境氛圍，努力營造有利于學生成長的良好環(huán)境，用身邊的人和事，對學生熏陶和感染，促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣形成。同時要加強對學生的環(huán)境教育，提高學生的綠色理念。要求學生愛護環(huán)境，保護環(huán)境從我做起，爭創(chuàng)省級“綠色學?！薄．斍斑€要加強節(jié)能宣傳和行動，為可持續(xù)發(fā)展作貢獻。

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