新蘇教版五年級科學(xué)下冊第一單元同步跟蹤練習(xí)題

（含答案）

1.1《搭建生命體的“積木”》練習(xí)

一、填空題

1、動物、植物和細(xì)菌等都是由_______組成的。

2、1665年，英國科學(xué)家______發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞的存在。

3、大多數(shù)細(xì)胞都非常小，要借助______才能看清。

二、判斷題，對的打√，錯的打?。

1、動植物都是由細(xì)胞組成的。（）

2、細(xì)胞都很小，要借助顯微鏡才能看清。（）

3、胡克是第一個認(rèn)為細(xì)胞是構(gòu)成生命體基本單位的人。（）

4、細(xì)胞形狀具有多樣性。（）

5、魚卵和蛋黃都非常大。（）

三、選擇題，將正確的選號填寫在括號內(nèi)。

1、什么是搭建生命體的“積木”？（）

A.細(xì)胞

B.顯微鏡

C.放大鏡

2、下圖中，屬于人體手背皮膚細(xì)胞的是（）

3、構(gòu)成生命體的基本單位是（）

A.細(xì)胞

B.積木

B.胡克

4、如圖所示，神經(jīng)細(xì)胞的形狀是（）

A.圓形

B.放射狀

C.圓盤形

5.如圖，顯微鏡下手背皮膚和洋蔥鱗片內(nèi)表皮共同點是（）

A.都是由一個個小格子組成B.看上去都像長方形，很規(guī)則

C.細(xì)胞間的界限清晰

四、連線題：將顯微鏡下觀察到的細(xì)胞與其名稱連線。

骨細(xì)胞

紅細(xì)胞

白細(xì)胞

葉表皮細(xì)胞

根尖細(xì)胞

莖細(xì)胞

肌細(xì)胞

五、綜合題

在顯微鏡下，我們觀察了很多生物的細(xì)胞。如圖所示：

1、①屬于植物細(xì)胞的有_________、_________、__________。

②屬于動物細(xì)胞的有_________、_________。

③屬于人體細(xì)胞的有_________、_________、_________、_________。

2、不同生物的細(xì)胞一樣嗎？

3、相同生物的細(xì)胞相同嗎？

4、由此可見，_______________________________________________________。

參考答案

一、填空題

1、細(xì)胞

2、胡克

3、顯微鏡

二、判斷題

1、√

2、?

3、?

4、√

5、?

三、選擇題

1、A2、B3、A4、B5、A

四、連線題

骨細(xì)胞

紅細(xì)胞

白細(xì)胞

葉表皮細(xì)胞

根尖細(xì)胞

莖細(xì)胞

肌細(xì)胞

五、綜合題

1、①葉肉細(xì)胞

葉表皮上的氣孔及組成氣孔的保衛(wèi)細(xì)胞

植物的根尖細(xì)胞

②蛙的細(xì)胞

小白鼠細(xì)胞

③人體神經(jīng)細(xì)胞

人體口腔上皮細(xì)胞

人體骨骼細(xì)胞

人體血液紅細(xì)胞

2、不一樣

3、不相同

4、生物的細(xì)胞是多種多樣的，大多數(shù)生物體都是由細(xì)胞組成的，細(xì)胞是生物體最基本的結(jié)構(gòu)和功能單位。

1.2《微小的生命體》練習(xí)

一、填空題

1、荷蘭人列文虎克第一次發(fā)現(xiàn)了______的存在。

2、有的微生物肉眼能看到，如蘑菇、______。

二、判斷題，對的打√，錯的打?。

1、微生物都需借助顯微鏡才能觀察到。（）

2、微生物都生活在水里。（）

3、藻類微生物有根、莖、葉。（）

4、火山、巖石里無法生存微生物。（）

5、微生物沒有頭、足、眼睛。（）

三、選擇題，將正確的序號填在括號內(nèi)。

1、下列不屬于微生物的是（）

A.香菇

B.紫菜

C.木耳

2、下面不是水滴里微生物的是（）

A.草履蟲

B.變形蟲

C.感冒病毒

3、新冠病毒屬于（）

A.動物

B.植物

C.微生物

4、列文虎克是世界上首次發(fā)現(xiàn)（）的科學(xué)家。

A.微生物

B.細(xì)胞

C.病毒

5、觀察引起瘧疾的瘧原蟲，其形狀是（）

A.線狀

B.桿狀

C.橢圓狀

四、連線題：將微生物與其名稱連線。

葡萄球菌

草履蟲

衣藻

乳酸菌

變形蟲

五、實驗題：自制“小水塘”

1、自制小水塘的每個環(huán)節(jié)有什么作用？請連線。

制作“小水塘”

給微生物留足大量繁殖的時間。

加池塘水

給微生物的繁殖提供合適的溫度。

加樹葉、草、土

給微生物提供食物。

將瓶子放在有陽光的窗邊

提供微生物及其生活場所。

3周后再觀察

培養(yǎng)水中微生物并大量繁殖，便于觀察。

2、在我們制作的“小水塘”里有很多微生物，下圖微生物中屬于水蚤的是（）

A．????????????B．???????????????????C．

D．

3、關(guān)于微生物的表述有誤的一項是（）

A.微生物是一類非常微小的生命體

B.沒有頭、足、眼睛，也沒有根、莖、葉

C.必須在顯微鏡下才能看到

參考答案

一、填空題

1、微生物

2、木耳

二、判斷題

1、?

2、?

3、?

4、?

5、√

三、選擇題

1、B2、C3、C4、A5、A

四、連線題

葡萄球菌

草履蟲

衣藻

乳酸菌

變形蟲

五、實驗題

1、連線題

制作“小水塘”

給微生物留足大量繁殖的時間

加池塘水

給微生物的繁殖提供合適的溫度

加樹葉、草、土

給微生物提供食物

將瓶子放在有陽光的窗邊

提供微生物及其生活場所

3周后再觀察

培養(yǎng)水中微生物并大量繁殖，便于觀察

2、B3、C

1.3《發(fā)霉與防霉》練習(xí)

一、填空題

1、饅頭放置在______、______的環(huán)境中容易發(fā)霉。

2、真空包裝是隔絕了霉生長所需要的_______。

二、判斷題，對的打√，錯的打?。

1、把保存物曬干的防霉方法是清除水分。（）

2、物品上的霉都一樣。（）

3、霉是一種微生物。（）

4、霉菌的生長需要一定條件。（）

5、發(fā)霉的食品不能食用。（）

三、選擇題，將正確的序號填在括號內(nèi)。

1、不同物體上的霉具有共同的特點是（）

A.顏色相同

B.形狀相同

C.呈絲狀

2、最適合霉菌生長的環(huán)境條件是（）

A.溫暖、潮濕

B.干燥、寒冷

C.溫暖、干燥

3、下列方法中，哪項不是防毒方法（）

A.真空包裝

B.放干燥劑

C.涂碘酒

4、物品在烈日下暴曬可以有效防霉，其依據(jù)是（）

A.隔絕了空氣

B.減小了濕度

C.降低了溫度

5、防止衣物發(fā)霉，最好的辦法是（）

A.保持衣物干凈

B.往衣柜中放樟腦丸

C.經(jīng)常晾曬，保持衣物干燥

四、連線題

將防霉的方法及其依據(jù)連線。

真空包裝

放干燥劑

殺死了霉菌菌種

烈日暴曬

隔絕了空氣

空調(diào)除濕

減小了濕度

低溫保存

降低了溫度

消毒柜殺毒

五、實驗題：饅頭發(fā)霉

小紅為了探究饅頭在哪些條件下容易發(fā)霉，她創(chuàng)設(shè)了溫暖與寒冷、干燥與潮濕等條件，并進(jìn)行條件組合。實驗如下：

序號

條件組合實驗方法

5天后

實驗現(xiàn)象

溫暖潮濕

把裝有濕饅頭的塑料袋放在暖氣片上

長滿霉菌

溫暖干燥

把裝有干饅頭的塑料袋放在暖氣片上

沒有發(fā)霉

寒冷潮濕

把裝有濕饅頭的塑料袋放在冰箱里

沒有發(fā)霉

寒冷干燥

把裝有干饅頭的塑料袋放在冰箱里

沒有發(fā)霉

1、根據(jù)實驗，饅頭在__________和_________的環(huán)境下容易發(fā)霉。

2、根據(jù)發(fā)霉的條件，米飯放在哪里最不易發(fā)霉（）。

A．放在冰箱里

B．放在廚房的柜子里

C．放在飯廳的桌子上

3、饅頭和桔子都會發(fā)霉（下圖），看圖可以判斷兩種物品霉菌的形狀和顏色都__________。（填“相同”或“不同”）

4、防止物品發(fā)霉的方法很多，太陽暴曬防需是因為（）。

A．殺死霉菌

B．提供了一個干燥的環(huán)境

C．A和B都對

參考答案

一、填空題

1、溫暖

潮濕

2、空氣

二、判斷題

1、√

2、?

3、√

4、√

5、√

三、選擇題

1、C2、A3、C4、B5、C

四、連線題

真空包裝

放干燥劑

殺死了霉菌菌種

烈日暴曬

隔絕了空氣

空調(diào)除濕

減小了濕度

低溫保存

降低了溫度

消毒柜殺毒

五、實驗題

1、溫暖

潮濕

2、A3、不同

4、B

1.4《微生物的“功”與“過”》練習(xí)

一、填空題

1、許多傳染病由______或______引起。

2、英國細(xì)菌學(xué)家______首先發(fā)現(xiàn)青霉素。

二、判斷題，對的打√，錯的打?。

1、人類已經(jīng)戰(zhàn)勝微生物的危害。（）

2、沒有微生物，植物難以存活和生長。（）

3、疫苗是預(yù)防病毒性疾病強有力的科技手段。（）

4、吃變質(zhì)的酸奶易患腸道疾病。（）

5、自制酸奶要注意保溫。（）

三、選擇題，將正確的序號填在括號內(nèi)。

1、不能消滅細(xì)菌和病毒的方法是（）

A.給地面灑水

B.陽光暴曬

C.涂碘酒

2、英國細(xì)菌學(xué)家弗萊明首先發(fā)現(xiàn)（）

A.天花疫苗

B.青霉素

C.細(xì)菌

3、能體現(xiàn)微生物“功”與“過”的事例是（）

A.制作饅頭、面包

B.蘋果腐爛

C.自制酸奶

4、如果沒有微生物，世界會怎么樣？（）

A.人們會更加康

B.環(huán)境更加潔凈

C.垃圾成山，難易分解

5、流感是一種傳染病，其癥狀是（）

A.高燒，喉嚨痛，頭痛，咳嗽

B.腹瀉，腹痛，嘔吐，昏迷

C.腮腺腫脹

四、連線題：用線把下面的科學(xué)家與他們的發(fā)現(xiàn)連起來。

列文虎克

天花疫苗

弗萊明

微生物

胡克

青霉素

愛德華·琴納

細(xì)胞

五、實驗題

酸奶是以牛奶為原料，經(jīng)過殺菌后再向牛奶中添加有益菌（發(fā)酵劑），經(jīng)發(fā)酵后，再冷卻灌裝的一種牛奶制品。目前市場上酸奶制品多以凝固型、攪拌型和添加各種果汁果醬等輔料的果味型為多。酸奶不但保留了牛奶的所有優(yōu)點，而且某些方面經(jīng)加工過程還揚長避短，成為更加適合于人類的營養(yǎng)保健品。請你設(shè)計如何自制酸奶。

1、材料：牛奶、保溫瓶、酸奶、小勺、杯子、溫度計、鍋、高壓鍋等。

2、步驟：

（1）在鮮牛奶里加入1～2勺白糖，_____________幾分鐘。

（2）待牛奶冷卻到_____________～_____________℃，加入兩勺酸奶，仔細(xì)攪勻。

（3）再倒進(jìn)消毒過的_____________容器里，蓋上蓋子。

（4）保溫_____________～_____________小時后，酸奶就做成了。

3、結(jié)論：_____________________________________________。

參考答案

一、填空題

1、細(xì)菌

病毒

2、弗萊明

二、判斷題

1、?

2、√

3、√

4、√

5、√

三、選擇題

1、A2、B3、B4、C5、A

四、連線題

列文虎克

天花疫苗

弗萊明

微生物

胡克

青霉素

愛德華·琴納

細(xì)胞

五、實驗題

2、（1）煮開

（2）35

（3）保溫

（4）8

103、乳酸菌會使牛奶發(fā)酵成酸奶。