語文S版六年級下冊第四單元第15課古詩三首《送元二使安西》同步練習(xí)A卷

姓名:________

班級:________

成績:________

小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！

一、基礎(chǔ)題

(共21題；共117分)

1.（3分）看漢字，寫拼音。

________

________

________

淚

流

丫

2.（6分）選擇加下劃線字的正確讀音

呢________（ne

ní）喃

犒________（kào

gào）賞

矯________（jiǎo

jiāo）健

紀(jì)律________（lǜ

lù）

猜________（cāi

chāi）想

分________（fèn

fēn）明

3.（12分）給它加上偏旁組成新字，再組成詞語。

隹

________

________

________

________

________

________

胃

________

________

________

________

________

________

4.（2分）根據(jù)課文的內(nèi)容填空

①________，客舍青青柳色新。

②勸君更盡一杯酒，________。

5.（4分）看注釋或查字典，理解詩句中劃線詞語的意思，并寫在橫線上。

①煙花三月下?lián)P州________

②孤帆遠(yuǎn)影碧空盡________

③渭城朝雨浥輕塵________

④西出陽關(guān)無故人________

6.（3分）解釋詩句中劃線的詞，再寫出詩句的意思。

勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

更盡：________

故人：________

詩句的意思是：________

7.（5分）連詞成句。

①地球

太陽

上

光明的和

是

送來

溫暖

都的。

②可以

我們

利用

預(yù)防

它

來

和

疾病

治療。

③太陽

密切

和的關(guān)系

我們

非常。

8.（2分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。

①渭城朝雨浥輕塵，________。

②________，西出陽關(guān)無故人。

9.（5分）擴句

①我抱。

②母親閉眼。

10.（16分）名言警句活學(xué)活用。

（1）讀萬卷書，行萬里路。因此，古人常常要面臨分別。同樣是送別，不同的時間、地點和送別方式，產(chǎn)生了不同的離別之情，也留下了許多千古佳句。李白送孟浩然是佇立江邊，久久凝望：“________，________?！倍魝愃屠畎讋t載歌載舞：“李白乘舟將欲行，________”，表達(dá)老朋友之間的深情厚誼。王維《送元二使安西》以酒相送：“________，西出陽關(guān)無故人?！倍娙烁哌m在《別董大》詩中則說：“________，________”，豁達(dá)開朗，勸慰勉勵，溢于言表。

（2）古詩雖然多為描繪現(xiàn)實生活，但也不乏蘊涵著深刻道理的詩句。“________，________”，《游園不值》中的兩句詩告訴我們，任何新生的事物都是無法阻擋的，它總會沖破阻力向前發(fā)展的。

老師指導(dǎo)大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，“________，________”，強調(diào)習(xí)作要多角度觀察，多側(cè)面描寫，寫出自己的獨特感受。朱熹的詩句“________？________”，告訴我們只有不斷讀書學(xué)習(xí)，吸取新鮮知識，思想、才學(xué)、智慧才會永不枯竭，永遠(yuǎn)充滿活力和生機。

（3）《三國演義》、《西游記》、________、________是我國四大古典名著。

諸葛亮的革船借箭、孫悟空的________、林沖的________等故事更是膾炙人口，千古傳誦。

11.（5分）加標(biāo)點。

①莫泊桑坦白地說　老師　我已經(jīng)讀了許多書　為什么寫出來的文章總感到不生動呢

②這個問題很簡單　是你的功夫還不到家　福樓拜直截了當(dāng)?shù)卣f

③這些作品　表明你有了進(jìn)步　福樓拜說　但是青年人貴在堅持　才氣就是堅持寫作的結(jié)果

12.（3分）解釋詩中劃線的詞。

①故人西辭黃鶴樓。

辭：________

②煙花三月下?lián)P州。

煙花：________

③渭城朝雨浥輕塵。

浥：________

13.（5分）讀課文，回答。

爸爸為什么給小男孩釘子和錘子？

14.（5分）將下列陳述句改成反問句

①那平靜的“湖面”就是被它踩碎的。

②小姑娘天真的心靈，正像一個含苞欲放的花蕾。

15.（11分）五顏六色。(填上表示色彩的詞)

①________毛浮________水，________掌撥清波。

②________日依山盡，________河入海流。

③日暮________山遠(yuǎn)，天寒________屋貧。

④兩個________鸝鳴________柳，一行________鷺上________天。

16.（5分）解釋下列詞語。

①柳色

②更盡

17.（5分）把陳述句換成把字句。

①同學(xué)們交給我一項任務(wù)。

②姐姐送我一件最有意義的禮物。

18.（5分）總結(jié)文章《送元二使安西》的中心思想

19.（5分）讀古詩《送元二使安西》，用現(xiàn)代文翻譯下列句子。

勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

20.（5分）擴句。

①我懷念朋友。

②事跡激勵著我們。

21.（5分）縮句。

①江河里排著一條條雕飾得酷似游龍的船。

②桂林的水靜得讓你感覺不到它在流動。

二、閱讀理解

(共4題；共20分)

22.（5分）按要求寫句子。

①時間是無價之寶，我們怎么能不珍惜呢？（改為陳述句）

②為人民利益而死，就比泰山還重。（改為反問句）

③時間匆匆而過。（改為比喻句）

④我以日始出時去人近，而日中時遠(yuǎn)也。（解釋句意）

⑤嫵媚的眼簾，深邃的眼睛，密密的笑容，像花兒般綻放在風(fēng)沙里。（修改橫線部分的內(nèi)容）

23.（5分）讀古詩《送元二使安西》，詩中是誰送誰？去哪里？

24.（5分）讀古詩《送元二使安西》從詩文中你還看到了什么景物？怎樣的柳？能用自己的語言來描繪描繪嗎？

25.（5分）課外閱讀。

在北京動物園，有一只可愛的大熊貓，名字叫盼盼。他有一個叫亞特的袋鼠朋友，住在澳大利亞。

一天早上，盼盼打開電腦，收到了亞特的電子郵件：“盼盼，秋天到了，樹葉黃了。我用樹葉做了好多書簽，選最漂亮的送給你做禮物。書簽已用信封裝好郵寄出來了，你很快就會收到。”

盼盼揉揉眼睛，朝窗外看看，小草青青的，樹葉綠綠的，迎春花艷艷的，粉紅粉紅的桃花開得正歡哩！“明明是春天，亞特卻說是秋天，真糊涂，把季節(jié)都弄錯了。”盼盼對媽媽說。

可媽媽卻說：“你是對的，亞特也沒錯?！?/p>

?多有趣呀，春天收到秋天的禮物！但這到底是怎么回事呢？

（1）在橫線上填上表示顏色的詞語。

________的樹葉

________的小草

________的桃花

（2）下列說法錯誤的是（）。

A

.盼盼是一只住在北京的大熊貓。

B

.亞特生活在澳大利亞。

C

.盼盼得到的書簽是亞特用春天的樹葉做成的。

參考答案

一、基礎(chǔ)題

(共21題；共117分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、二、閱讀理解

(共4題；共20分)

22-1、23-1、24-1、25-1、25-2、