新教師三年自我成長規(guī)劃

教師，一個平凡而又神圣的職業(yè)，承載著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的育人事業(yè)。轉(zhuǎn)眼之間，我已參加正式工作半個月，可謂百感交集。有初為人師的喜悅與緊張；有為鄉(xiāng)村孩子一個個小小的暖人善舉的感動之情，也有對學(xué)生屢教不改的壞習(xí)慣引發(fā)的無助與生氣。一個好老師不僅可以傳授知識給學(xué)生，而且還可以在一個學(xué)生的成長中起到了指引方向的作用。作為新教師有要能夠給學(xué)生指引道路，首先就要給自己規(guī)劃好教師事業(yè)之大道，建立一個“燈塔”，引導(dǎo)自己在教師生涯的汪洋里前進(jìn)。

辦公室里，一直有老同志和我說，如果你想出成績，就要在前三年，第一個三年是一個關(guān)鍵，基本上形成了你今后的發(fā)展趨勢。這三年我應(yīng)該往哪個方向努力，其實我一直在考慮這個問題，作為一個青年教師，總是期望自己能夠有所進(jìn)步，有所成長，做一個學(xué)生家長愛戴、同事喜愛、學(xué)校信任的教師是我現(xiàn)在所有努力的總目標(biāo)。據(jù)此，我具體的三年規(guī)劃是：

一、第一年度

（一）具體目標(biāo)：

1.明確界定自己的發(fā)展方向，認(rèn)真思索、評價自身的弱勢，適切的制定自身發(fā)展規(guī)劃。

2.恪守教師職業(yè)道德基本規(guī)范，使自己形成敬業(yè)愛生、明禮誠信、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚。

3.加強(qiáng)專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)和課堂實踐能力，提升業(yè)務(wù)水平，創(chuàng)建和諧的課堂和多彩的學(xué)習(xí)生活。

4.教學(xué)常規(guī)與教學(xué)科研一起發(fā)展，往科研型教師方向發(fā)展。

（二）實施方式：

1.樹立法制觀念，增強(qiáng)法律意識，踏實做到遵守法律和學(xué)校各項規(guī)章制度。

2.緊跟教育發(fā)展的形勢，掌握教育發(fā)展的動向，及時更新教育觀念。把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和合作能力，使課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力。

3.每學(xué)期上研究課一節(jié)以上，并做好教學(xué)前、后的數(shù)據(jù)和聽課教師評課資料收集工作，及時做好教學(xué)反思工作。

4.聯(lián)系教改實際開展教育科研。完成相關(guān)實踐課，年學(xué)期末完成相關(guān)主題的論文一篇，力求成為一篇有價值的文章。

5.每學(xué)期認(rèn)真閱讀兩本教學(xué)理論專著，堅持書寫教學(xué)敘事等教學(xué)研究類文章，完善個人專業(yè)發(fā)展平臺。

二、第二年度

（一）具體目標(biāo)：

1．在第一年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)規(guī)范和提高自己的道德觀念，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育家的優(yōu)秀品質(zhì)，提高自身的政治素質(zhì)。

2．在第一年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)本學(xué)科專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)和課堂實踐能力，提升理論水平和實踐能力，更新知識結(jié)構(gòu)。把課堂教學(xué)放在核心位置，在課堂教學(xué)中能滲透新理念，并能為學(xué)生創(chuàng)造輕松愉快的教學(xué)環(huán)境，使他們能自主、活潑地學(xué)習(xí)。建立起教師注重指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自然科學(xué)主動探究的教學(xué)模式。

3.把每一節(jié)課都當(dāng)作公開課，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心上課，注意總結(jié)反思。

4.注重培養(yǎng)在教育教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的能力，并在科學(xué)理論指導(dǎo)下針對問題進(jìn)行實驗研究。

（二）實施方式：

1.注重學(xué)習(xí)模范教師、師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，閱讀他們的專著，提升自身的思想修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己。

2.積極運用多種媒體信息技術(shù)，使之在自己教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

3.積極參與自然教研活動，力爭在教研活動時作一次專題講座。

4.在第一年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)堅持書寫教學(xué)敘事等教學(xué)研究類文章，完善個人專業(yè)發(fā)展平臺。

三、第三年度

（一）具體目標(biāo)：

1.以模范教師和師德標(biāo)兵為自己的目標(biāo)，努力向他們看齊，從思想、言行上更加規(guī)范自己，在學(xué)生和家長心目中樹立良好的信譽(yù)。

2.在教學(xué)中能積極主動的參與研究與討論，并且著力通過課題研究，使教學(xué)有進(jìn)一步提高。

3.積極關(guān)注教育界的最新動向，進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，為教學(xué)工作做好積淀，并撰寫出有質(zhì)量的專業(yè)論文。

（二）實施方式：

1.以模范教師和師德標(biāo)兵為自己的目標(biāo)，努力向他們看齊，從思想、言行上更加規(guī)范自己，在學(xué)生和家長心目中樹立良好的個人形象。

2.加強(qiáng)本學(xué)科專業(yè)理論學(xué)習(xí)，為自己教學(xué)所用，堅持書寫教學(xué)敘事等教學(xué)研究類文章，完善個人專業(yè)發(fā)展平臺，對組內(nèi)教師的文章能進(jìn)行及時回復(fù)和交流。

3.完成對低年級數(shù)學(xué)教學(xué)的反思報告。

4.與第一梯隊的兩位老師結(jié)對，多交流多學(xué)習(xí)，找到差距，努力趕上。

以上是我的教師個人三年成長規(guī)劃。“路漫漫其休遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。雖然累，但是我并不想在汪洋中被埋沒，反而讓我更加堅信成功是一種忍耐，需要在實踐中不斷磨練，最終成為人生中一筆精神財富。我相信，只要我多學(xué)習(xí)、多做事、多進(jìn)步，在未來的三年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助以及自身的努力下，我一定會得到更好的發(fā)展，必將在優(yōu)秀教師的偉大航道里揚(yáng)帆，駛向成功人生的彼岸。