部編版三年級(jí)上語文第一單元測(cè)試

班級(jí)

姓名___________

1．學(xué)會(huì)關(guān)注有新鮮感的詞語。

（1）孫中山小時(shí)候在私塾讀書。

龍一鳴對(duì)“私塾”一詞很感興趣，他利用課文插圖，知道“私塾”是指________。

（2）先生拿著戒尺，走到孫中山跟前，厲聲問道：“你會(huì)背了嗎？”

壯壯利用課文插圖，知道“戒尺”是指________；通過聯(lián)系上下文，知道“厲聲”的意思是________。

（3）孫中山笑了笑，說：“學(xué)問學(xué)問，不懂就要問?！?/p>

關(guān)注有新鮮感的詞語，可以從中體會(huì)到人物的品質(zhì)?！皩W(xué)問學(xué)問，不懂就要問”表現(xiàn)了孫中山________的品質(zhì)。

2．給詞語注拼音。

________

________

________

________

糊里糊涂

搖頭晃腦

鴉雀無聲

一

字不錯(cuò)

3．下面對(duì)《大青樹下的小學(xué)》這篇課文的理解正確的是（）（多選）

A.課文第一段的第一唏寫了四個(gè)民族的學(xué)生一起上學(xué)的情景。

B.課文第三自然段寫的是同學(xué)樣課上認(rèn)真讀書和課下盡情玩耍的場(chǎng)景。

C.讀完課文我知道這是一所美麗、團(tuán)結(jié)、和睦的學(xué)校。

D.本文描寫的這所學(xué)校特別的地方只是在于不同民族的孩子們?cè)谕凰鶎W(xué)校共同學(xué)習(xí)。

4．選字填空。

厲

歷

（1）墻上的掛（_____）又翻過了一頁。

（2）沒想到，他會(huì)這么（_____）害。

提

題

（3）他（_____）出的這些意見都是正確的。

（4）這篇課文的（_____）目是《不懂就要問》。

5．閱讀短文，回答問題

一天，孫中山來到學(xué)校，照例把書放到先生面前，流利地背出昨天所學(xué)的功課。先生聽了，連連點(diǎn)頭。接著，先生在孫中山的書上又圈了一段，他念一句，叫孫中山念一句。孫中山會(huì)讀了，就回到座位上練習(xí)背誦。孫中山讀了幾遍，就背下來了?？墒牵瑫镎f的是什么意思，他一點(diǎn)兒也不懂。孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壯著膽子站起來，問：“先生，您剛才讓我背的這段書是什么意思？請(qǐng)您給我講講吧！”

1孫中山背會(huì)了先生圈的內(nèi)容后是怎樣想的，又是怎樣做的？

________________________________________________________________________

2你認(rèn)為孫中山是個(gè)怎樣的人？

________________________________________________________________________

6．照樣子，在括號(hào)里填上合適的動(dòng)詞。

（跳）舞（____）手

（___）衣裳（___）墻角（____）功課

7．課文整體梳理。

《花的學(xué)校》作者是______，享譽(yù)世界的印度詩人、哲學(xué)家，他曾獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，出版過《_____》《________》等五十多部詩集。本文選自他的兒童散文詩集《________》。

8．用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

（1）每到節(jié)假（ji?

jià）日，這里就會(huì)人山人海，熱鬧非凡。

（2）假（ji?

jià）如我有一雙翅膀，我會(huì)在天空自由地翱翔。

9．連線。

dǎi

zú

景頗族

dé

ánɡ

zú

阿昌族

ā

chānɡ

zú

傣族

jǐnɡ

pō

zú

德昂族

hàn

zú

漢族

10．按課文內(nèi)容填一填，讀一讀。

（1）同學(xué)們向在校園里（__________）的小鳥打招呼，向（__________）的老師問好，向高高（__________）的國(guó)旗敬禮。

（2）（__________）的銅鐘，掛在大青樹（__________）的枝干上。鳳尾竹的影子，在（__________）的粉墻上搖晃……

11．根據(jù)本課內(nèi)容填空。

1《花的學(xué)?！纷髡呤莀_______，享譽(yù)世界的印度詩人、哲學(xué)家，他曾獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，出版過《________》《________》等五十多部詩集。本文選自他的兒童散文詩集《________》。

2《花的學(xué)校》詩歌圍繞“____________”，通過______________的對(duì)話，贊美了人類生活中最為寶貴的兩樣?xùn)|西：童真和________，整首詩散發(fā)著人性的光輝。

12．課文整體梳理。

大青樹下的小學(xué)是一所（________）、（________）、（________）、（________）的學(xué)校。

13．閱讀能力我最棒。

驕傲的蚊子

從前，有一只蚊子飛到獅子面前，快速地飛來飛去，然后它戲弄起獅子：“我一點(diǎn)都不怕你啊，你實(shí)在不比我厲害。你說說看，你能做些什么？用爪子拼命抓？還是用尖尖的牙齒咬？我告訴你，我可是比你強(qiáng)我了，你如果不相信，我們可以來比試比試，如果你已經(jīng)準(zhǔn)備好了的話?！?/p>

夸口的蚊子竟然還在獅子眼前嗡(wēnɡ)嗡地吹噓(xū)接著緊緊盤旋在獅子臉部周圍，找著鼻孔附近沒有長(zhǎng)毛的地方一口叮下去，獅子只能用爪子不斷抓自己的臉，對(duì)蚊子毫無招架之力，只好告饒(ráo)投降(xiánɡ)了！

蚊子看到獅子投降，滿臉得意高唱?jiǎng)倮杪曪w走了。

可是，它一不小心掉進(jìn)蜘蛛的網(wǎng)里，白白成了蜘蛛的一頓午餐。

在被蜘蛛吃掉之前，蚊子不禁悲嘆命運(yùn)作弄：“我有能耐贏得了萬獸之王，卻意外栽在這小小不起眼的蜘蛛手里！唉

！實(shí)在是太慘了！”

1照樣子，寫詞語。

嗡嗡

____________

____________

____________

2蚊子戲弄獅子時(shí)說了些什么？請(qǐng)用“____”畫出來。

3讀完故事后，你想對(duì)蚊子說些什么？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

14．童話故事多么有趣，說明道理多么深刻。請(qǐng)你人選幾種小動(dòng)物為主人公，編一個(gè)小故事。要求寫清楚她們之間可能會(huì)發(fā)展呢過什么事，內(nèi)容具體，語句通順，字?jǐn)?shù)不少于300字。

【參考答案】

1．（1）一種教育機(jī)構(gòu)

（2）體罰學(xué)生用的木板；（說話）聲音嚴(yán)厲

（3）勤學(xué)好問

2．hú

l

ǐ

hú

tú；yáo

tóu

huàng

nǎo；yā

què

wú

sheng；yī

zì

bù

cuò

3．A,B,C

4．（1）歷（2）厲（3）提（4）題

5．孫中山這樣想的：糊里糊涂地背顯然無用。他是這樣做的：?jiǎn)柪蠋煴硶囊饬x。

2我認(rèn)為他是一個(gè)不懂就問，愛學(xué)習(xí)的人。

6．拍；

穿；

站；

做

7．泰戈?duì)枺?/p>

飛鳥集；

園丁集；

新月集；

8．jià；

ji?；

9．dǎi

zú

jǐnɡ

pō

zú

ā

chānɡ

zú

dé

ánɡ

zú

hàn

zú

傣族

景頗族

阿昌族

德昂族

漢族

10．（1）歡唱

敬愛

飄揚(yáng)

（2）古老

粗壯

潔白

11．泰戈?duì)枴★w鳥集　園丁集　新月集　2.花的學(xué)?！『⒆雍蛬寢尅∧笎?/p>

12．美麗

團(tuán)結(jié)

歡樂

祥和

13．咯咯

嘰嘰

沙沙

2.我一點(diǎn)都不怕你啊……如果你已經(jīng)準(zhǔn)備好了的話。

3.要謙虛，不要驕傲。

14．略