新學(xué)期如何抓好課改

一、找準(zhǔn)學(xué)科短板，完善學(xué)科教學(xué)

本學(xué)期教學(xué)改革重點(diǎn)之一是改變固有教學(xué)方式，提高學(xué)科能力，近期做的工作有：

開學(xué)頭兩周要求各備課組長借集體備課之機(jī)，組織本組老師認(rèn)真反思，本學(xué)科學(xué)生什么能力最差，急需得到提高，學(xué)科組在教學(xué)上存在什么不足？忽視了那些方面的教學(xué)？造成了學(xué)生學(xué)習(xí)上的短板以語文學(xué)科為例，閱讀教學(xué)包括名著閱讀和寫作，一直是我們的弱項(xiàng)，這學(xué)期語文改革就從這兩方面下手，語文組長及老師一定要在這兩方面下功夫做好改進(jìn)工作。此外，各學(xué)科在集體備課時(shí)重點(diǎn)商討針對課堂教學(xué)不足提出的改進(jìn)措施，在學(xué)校學(xué)展點(diǎn)練教學(xué)模式之下形成自己學(xué)科的教學(xué)特色，反思內(nèi)容要求要聯(lián)系實(shí)際，措施具體不能空談，改進(jìn)措施一經(jīng)提出、制定，全組認(rèn)真執(zhí)行，并形成書面文字上交教科研中心，下一步的聽課中，學(xué)校會重點(diǎn)關(guān)注這一點(diǎn)。

這項(xiàng)工作目前已經(jīng)完成，三個年級的備課組長已經(jīng)寫完并上交。但內(nèi)容參差不齊，個別學(xué)科沒有認(rèn)真反思，沒有對這個問題引起重視。計(jì)劃28號召開教改會，包括教學(xué)主任及備課組長。各組匯報(bào)研討后教改落實(shí)情況，對各年級各學(xué)科反思進(jìn)行點(diǎn)評，不合格的、不完善的以年級為單位進(jìn)行整改。

10月第2周分學(xué)科召開教改會，三個年級同學(xué)科老師認(rèn)真討論，合作完成教改細(xì)節(jié)及具體操作流程。要求結(jié)合教學(xué)實(shí)際，措施具有可操作性，實(shí)用性，從切實(shí)提高學(xué)科能力入手。10月第3周召開教改論壇，包括教學(xué)主任及備課組長，各組匯報(bào)教改切實(shí)落實(shí)情況及遇到的問題，共同商討解決辦法。

二、研究中考動向，抓住教學(xué)重點(diǎn)

要求暑假前參加教育局組織的中考閱卷和暑假末中考出題的教師整理研討內(nèi)容，主要學(xué)科有語文、化學(xué)、政治、生物，向本學(xué)科組所有老師傳達(dá)市教研室中考各題型的出題要求、設(shè)題原則、中考動向，幫助老師們抓住教學(xué)重點(diǎn)，具體操作是三個年級同學(xué)科自行擬定時(shí)間全體參加。本次活動有張穎、張巖、宋衛(wèi)衛(wèi)、張晗負(fù)責(zé)組織，上報(bào)教研中心，具體研討時(shí)間、地點(diǎn)。發(fā)言稿上交，活動過程，拍照截圖上傳備課組長群。

三、規(guī)范課堂模式，促進(jìn)課堂高效

1、明確教學(xué)模式

我校一直實(shí)行“學(xué)、展、點(diǎn)、練”四環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式。具體內(nèi)容有些老師不明確，教研中心負(fù)責(zé)打印這四個環(huán)節(jié)的具體操作內(nèi)容，分發(fā)給每位教師，備課時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)。四點(diǎn)教學(xué)模式給大家解讀之后，希望老師們都有一個明確的認(rèn)識，在教學(xué)中認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行，提倡在此之下聯(lián)系學(xué)科實(shí)際，有自己的學(xué)科特色。并形成自己學(xué)科的特有教學(xué)模式。

2、合理利用好導(dǎo)學(xué)案

要求各學(xué)科根據(jù)學(xué)展點(diǎn)練模式，結(jié)合學(xué)科實(shí)際，制定本學(xué)科科學(xué)合理的導(dǎo)學(xué)案，導(dǎo)學(xué)案是輔助教學(xué)的，是課堂內(nèi)容的概括提煉，或內(nèi)容拓展。不是課件內(nèi)容的重復(fù)，導(dǎo)學(xué)案的要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容靈活設(shè)計(jì)，不可死板僵化，千篇一律，要注重實(shí)用性，課堂上要讓學(xué)生用起來提高課堂的高效性。各科教學(xué)案的質(zhì)量一學(xué)期查兩次。

3、搞好小組教學(xué)。

課堂教學(xué)要輻射全體學(xué)生，實(shí)行以優(yōu)帶差，全體參與合作學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的目標(biāo)。全體學(xué)生都投入到學(xué)習(xí)中，才能營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。平均分上不去，優(yōu)秀率也不會很好。為此，各班都要建立并完善學(xué)習(xí)共同體。教師教學(xué)要注意選出共同體內(nèi)本學(xué)科最優(yōu)學(xué)生。讓他帶動其他學(xué)生學(xué)習(xí)。培養(yǎng)其責(zé)任感和組織能力，以提高其學(xué)習(xí)的興趣和積極性。同時(shí)做好小組內(nèi)學(xué)習(xí)分工，讓每個學(xué)生都通過研討，合作，積極參與到學(xué)習(xí)中來。這個工作班主任一定要落實(shí)到位，按成績做好小組排位工作，各科老師課堂教學(xué)一定要實(shí)行小組教學(xué)，這也是優(yōu)質(zhì)課堂的要素之一。

2021年9月21日

肖甲喜