部編版二年級(jí)下冊(cè)語文識(shí)字（一）1《神州謠》同步練習(xí)C卷

姓名:________

班級(jí):________

成績:________

小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！

一、第三單元識(shí)字

1神州謠

(共6題；共44分)

1.（3分）根據(jù)拼音寫詞語。

幾乎同時(shí)，艾米莉的長篇小說《呼嘯山莊》和安恩的長篇小說《艾格尼斯·格雷》xiāng

jì

________出版，最終也獲得極大的成功。三姐妹的tuō

yǐng

________而出，震動(dòng)了英國乃至世界文壇，成為世界文學(xué)史上少有的shèng

shì________。

2.（8分）拆字游戲。

它們可以拆成什么字？

桐________

________

躲________

________

和________

________

樹________

________

3.（3分）查字典

“鏗”按部首查字法應(yīng)查________部，再查________畫，組詞________。

4.（8分）形近字組詞

奪________????奇________???扮________????份________

府________????付________???勾________????句________

5.（2分）根據(jù)課文《秋天》讀一讀，填一填

果園里，________的臉漲得通紅。________笑得裂開了嘴。

6.（20分）閱讀詩《江南春》，回答問題

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。

南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。

（1）結(jié)合詩題，展開合理想像，用優(yōu)美流暢的語言，把詩前兩句所呈現(xiàn)的畫面具體描述出來。

（2）全詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？

（3）對(duì)于詩的后兩句，有人認(rèn)為是表達(dá)詩人對(duì)江南景物的神往，有人認(rèn)為是借古諷今。你贊同哪一種?說說你的理由。

（4）前人在評(píng)論這首詩時(shí)有兩種看法：一種認(rèn)為此詩好在“千里”，另一種認(rèn)為“千里”改作“十里”更切實(shí)際。你贊成哪一說？為什么？請(qǐng)結(jié)合詩的主旨作簡要分析。

參考答案

一、第三單元識(shí)字

1神州謠

(共6題；共44分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、