公立和私立幼兒園的差距

每個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)都希望能為孩子提供最優(yōu)質(zhì)的教育，所以從孩子上幼兒園開始，家長(zhǎng)就開始努力了，并且他們也一致認(rèn)為，孩子必須上好幼兒園才能贏在“起跑線”，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都有這樣的想法，為孩子選擇幼兒園，希望把孩子送到一個(gè)好的幼兒園，讓孩子打好基礎(chǔ)。

我們都知道有公立幼兒園和私立幼兒園，兩者還是有一定差距的，這也讓很多家長(zhǎng)在選擇時(shí)感到擔(dān)憂，今天想和大家分享的是，公立和私立幼兒園是完全不同的，這種差距在小學(xué)階段逐漸顯現(xiàn)出來，錯(cuò)誤的選擇應(yīng)該盡快彌補(bǔ)！

公私立幼兒園完全不同，小學(xué)差距逐漸顯現(xiàn)

老師水平不同，學(xué)生能學(xué)到的知識(shí)也不同

在聘請(qǐng)教師時(shí)，公立幼兒園和私立幼兒園對(duì)教師的要求可能不同，一般來說，公立幼兒園對(duì)教師的招聘要求比私立幼兒園嚴(yán)格，因此，公立幼兒園也有教師任教，會(huì)更好，學(xué)生會(huì)學(xué)到更多實(shí)用的知識(shí)。

不同的教學(xué)模式，不同的學(xué)生能力發(fā)展

公辦幼兒園的教學(xué)模式將更加正規(guī)，而民辦幼兒園將更加靈活，因此，兩者在學(xué)生能力的培養(yǎng)上會(huì)有差異，相比之下，公立幼兒園對(duì)學(xué)生的能力會(huì)更加系統(tǒng)、更加系統(tǒng)，運(yùn)動(dòng)將更加集中，學(xué)生在公立幼兒園將更加獨(dú)立。

學(xué)費(fèi)不同，家長(zhǎng)對(duì)教育的投入也不同

眾所周知，公立幼兒園和私立幼兒園的學(xué)費(fèi)是不同的，一般情況下，公立幼兒園的學(xué)費(fèi)比較便宜，因此，如果家長(zhǎng)選擇公立幼兒園，他們的教育支出也會(huì)減少。

公辦幼兒園管理方式不同，對(duì)學(xué)生要求更嚴(yán)

兩者在管理上也存在差異，私立幼兒園可能更注重學(xué)生天性的培養(yǎng)，而公立幼兒園對(duì)學(xué)生的要求比較嚴(yán)格，所以培養(yǎng)出來的學(xué)生是不一樣的。

相比之下，公立幼兒園會(huì)更多地鍛煉學(xué)生的能力，但公立幼兒園比私立幼兒園少，所以很多家長(zhǎng)上公立幼兒園并不容易。

民辦幼兒園弊端在小學(xué)階段會(huì)逐漸顯露出來，錯(cuò)的家長(zhǎng)要盡快彌補(bǔ)

選擇民辦幼兒園的學(xué)生在進(jìn)入小學(xué)后可能不會(huì)有太多的知識(shí)學(xué)習(xí)困難，因?yàn)楹芏嗝褶k幼兒園都會(huì)有“進(jìn)階教育”，但正因?yàn)槿绱?，學(xué)生上小學(xué)后也可能會(huì)養(yǎng)成不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因?yàn)槔蠋煱呀痰闹R(shí)都學(xué)完了，上課不注意聽。

這種情況會(huì)在小學(xué)二年級(jí)以后逐漸出現(xiàn)，到三年級(jí)會(huì)更加明顯，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生在二、三年級(jí)后接受高等教育，就會(huì)“不夠”，所以學(xué)業(yè)成績(jī)會(huì)逐漸下降，如果他們之前沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，父母沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，日后想彌補(bǔ)就沒有那么容易了。

因此，希望學(xué)生進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)后，家長(zhǎng)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果發(fā)現(xiàn)自己的習(xí)慣不好，要及時(shí)改正。盡快補(bǔ)上和改正，讓學(xué)生少走彎路，更有效地提高日后的學(xué)習(xí)成績(jī)。

送學(xué)生上私立幼兒園的家長(zhǎng)可以用這些方法避免“三年級(jí)現(xiàn)象”

一是為學(xué)生選擇比較正規(guī)的私立幼兒園，更加正規(guī)的民辦幼兒園將對(duì)學(xué)生進(jìn)行更加科學(xué)的學(xué)前教育，除了培養(yǎng)學(xué)生的文化知識(shí)外，還將培養(yǎng)音樂、美容、體育等學(xué)科，二是進(jìn)入小學(xué)后，引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，不驕不躁，學(xué)生如果能在家長(zhǎng)的幫助下利用自己的大量知識(shí)儲(chǔ)備，入學(xué)后更有可能成為班長(zhǎng)，有利于提高自信心。

另外，家長(zhǎng)要告訴學(xué)生什么是對(duì)什么是錯(cuò)，讓學(xué)生在改正時(shí)有明確的方向。在糾正的過程中，家長(zhǎng)不要太急躁，注意自己的心態(tài)和方法，不要一次性對(duì)學(xué)生提出太多要求。只有循序漸進(jìn)，才能取得更好的成績(jī)。

幼兒園選擇家長(zhǎng)避免粗心大意，以身作則

對(duì)于幼兒園的學(xué)生來說，不僅學(xué)校生活對(duì)他們有很大的影響，還有家庭家長(zhǎng)的影響，有的家長(zhǎng)認(rèn)為幼稚園的學(xué)生年齡更小，更嬌生慣養(yǎng)，忽視教育的方向，這是錯(cuò)誤的，是的，幼兒園是連接過去和未來的重要舞臺(tái)，父母要從小起到榜樣的作用，教育他們文明禮貌，看到他們的成長(zhǎng)進(jìn)步，給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，不要忽視成長(zhǎng)的方方面面，因?yàn)樯钪械囊粋€(gè)例子

總結(jié)：公立和私立幼兒園完全不同，這種差距在小學(xué)階段逐漸顯現(xiàn)出來，希望你沒有選錯(cuò)。事實(shí)上，如果做出了錯(cuò)誤的選擇，家長(zhǎng)也不必太緊張，只要能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)糾正學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，慢慢糾正。最重要的是，在小學(xué)開始時(shí)，家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)學(xué)生少批評(píng)他們，讓學(xué)生在積極的環(huán)境中成長(zhǎng)，對(duì)學(xué)習(xí)更有興趣，學(xué)習(xí)成績(jī)自然會(huì)更好！