第一篇：公立幼兒園好還是私立幼兒園好

公立幼兒園好還是私立幼兒園好？

又到了一年一度擇園的時(shí)候，很多家長(zhǎng)忙著到處看園，但面對(duì)讓孩子就讀公立幼兒園還是私立幼兒園的選擇時(shí)，卻又不免產(chǎn)生疑惑：“到底是公立幼兒園好還是私立幼兒園好呢？”下面，就讓西周少兒教育研究院的教育專家來為大家揭秘吧！

1、幼教方法和體制

公立幼兒園的教學(xué)模式和方法必須遵照國(guó)家教育局等相關(guān)部門的管理，圍繞和遵循國(guó)家推廣使用的教材開展幼兒早教工作。相較于私立幼兒園而言，公立幼兒園更加著重于開展幼兒的啟蒙教育，培養(yǎng)幼兒的發(fā)散性思維能力，整個(gè)幼兒園的就讀過程幾乎沒有什么要求幼兒死記硬背的內(nèi)容；而很多私立幼兒園則過早地推崇灌輸式教育，讓幼兒朗誦和背讀一些詩(shī)歌、兒歌甚至學(xué)習(xí)寫很復(fù)雜的生字，使幼兒在死記硬背中錯(cuò)失了最好的啟蒙教育時(shí)期。

其實(shí)，公立幼兒園和私立幼兒園各有千秋，它們?cè)诮逃w制、師資素質(zhì)和早教方法等方面有著各自的特點(diǎn)，家長(zhǎng)們可以結(jié)合自身的經(jīng)濟(jì)能力和幼兒入學(xué)的年齡以及智力發(fā)展等具體情況進(jìn)行比較和選擇。當(dāng)然，公立幼兒園由于教學(xué)模式的固定化，限制了其對(duì)具有創(chuàng)新意義的一些早教方法的嘗試，比如說在幼兒間推廣“珠心算”或純英語教學(xué)等早教形式方面就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如私立幼兒園般靈活多變。

2、師資力量

公立幼兒園的教師招聘程序嚴(yán)格，要求教師具有幼教專業(yè)和資格，因而其師資的素質(zhì)具有較高的保障。一些私立幼兒園受利益的驅(qū)使，節(jié)省經(jīng)營(yíng)的成本，往往會(huì)在社會(huì)上聘請(qǐng)一些不是幼教專業(yè)的人任教，其師資力量較為薄弱和欠缺。當(dāng)然，也會(huì)有一些高級(jí)的私立幼兒園，花重金聘請(qǐng)資深的幼兒教師執(zhí)教，但是卻因其昂貴的入園費(fèi)把大部份幼兒拒之門外。

3、對(duì)幼兒的監(jiān)護(hù)和管理

大部份公立幼兒園的經(jīng)營(yíng)管理均受到國(guó)家相關(guān)部門的嚴(yán)格管制，對(duì)于幼兒的安全以及日常的監(jiān)護(hù)給予相當(dāng)高的重視；而私立幼兒園在這方面良莠不齊，缺乏管制，如果再加上辦學(xué)者的安全意識(shí)淡薄，則幼兒的日常安全隱患會(huì)較大。

4、入園限制和收費(fèi)

公立幼兒園最大的缺點(diǎn)就是拒絕收錄戶口不在其居委會(huì)半徑內(nèi)的幼兒，如果實(shí)在想要就讀，則必須交納高昂的贊助費(fèi)。而私立幼兒園則沒有這方面的限制，這就直接導(dǎo)致相當(dāng)大一部分的外來人口和半徑范圍外的幼兒只能選擇就讀私立幼兒園。此外，公立幼兒園也拒絕接受小于三周歲的幼兒入學(xué)，如果父母實(shí)在沒有時(shí)間帶孩子的話，也只能選擇私立的托兒所。

從收費(fèi)方面看，公辦幼兒園會(huì)相對(duì)來說收費(fèi)較低，有的幾百元就可以搞定了，民辦幼兒園則不然，會(huì)高出很多，這就需要家長(zhǎng)們根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力做出選擇。

5、幼兒園規(guī)格

照教育行政管理部門的規(guī)定，國(guó)家依據(jù)幼兒園的規(guī)模、設(shè)施、管理水平、師資水平、保教質(zhì)量，衛(wèi)生保健全面評(píng)估將幼兒園劃分為一級(jí)一類，一級(jí)二類，二級(jí)一類等。這其中 “級(jí)”指的是幼兒園的硬件設(shè)施，“類”指的則是幼兒園的軟件，即服務(wù)水平。一級(jí)一類為最好，其次次之。

6、房舍

各種功能有沒有相應(yīng)的房間。幼兒園的房舍除了孩子們所在的教室外，應(yīng)該有音體室、保健室、隔離室、辦公室，還應(yīng)該有專門為孩子們做飯的廚房等。

寶寶的教室是否寬敞、明亮，決定著將來寶寶在這里能否生活得舒適。孩子的生活空間在幼兒園的分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)里是有嚴(yán)格規(guī)定的，如在一級(jí)幼兒園里孩子的人均教室使用面積必須達(dá)到2.5平方米以上，即使是三級(jí)幼兒園也要達(dá)到人均1.5平方米。房間過小，或一個(gè)班的孩子過多，都會(huì)使孩子的生活質(zhì)量受到影響。如果有可能，還應(yīng)該盡量多地去了解各類教室內(nèi)部的條件怎么樣。

西周少兒教育研究院的教育專家強(qiáng)調(diào)，為孩子挑選幼兒園，要多聽聽已入園幼兒家長(zhǎng)的反映，從他們那里可以得到第一手資料，還可以向幼兒園老師了解情況。無論是哪一種情況都不要忘記親自去拜訪一下，畢竟“耳聽為虛，眼見為實(shí)”嘛！當(dāng)你置身其中時(shí)，你就會(huì)知道這個(gè)幼兒園是不是適合你的孩子。

第二篇：上私立初中還是公立初中好

上私立初中還是公立初中好

私立學(xué)校有私立學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，公立學(xué)校有公立學(xué)校的優(yōu)勢(shì)。下面是小編分享的，快來看看吧！下面是小編分享的上私立初中還是公立初中好，快來看看吧！

上私立初中還是公立初中好

初中上公辦學(xué)校好。公立學(xué)校更多的受政府關(guān)注，可以得到政府更多的政策優(yōu)惠和師資力量支持，教育設(shè)施較為完善。在師資方面，公辦學(xué)校的.師資力量一般比私立學(xué)校雄厚，名師眾多，而且教師流動(dòng)性相對(duì)較小。

在歷史積淀方面，公立學(xué)校的創(chuàng)辦時(shí)間相對(duì)來說較長(zhǎng)，具有優(yōu)良的歷史傳統(tǒng)，也積累了不少經(jīng)歷得起考驗(yàn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且普遍口碑比較好。

擴(kuò)展資料

上公立學(xué)校的注意事項(xiàng)：

在本地就讀公立中學(xué)可以直接就近上學(xué)，是當(dāng)?shù)貞艨诰涂梢浴?/p>

在外地入讀公立學(xué)校，具體要看當(dāng)?shù)貙W(xué)校要求，看當(dāng)?shù)貙W(xué)校要求。公立中學(xué)都有對(duì)口的招生片區(qū)，具體詳細(xì)可以咨詢當(dāng)?shù)亟逃帧?/p>

一般需要家長(zhǎng)身份證原件和復(fù)印件、家長(zhǎng)從業(yè)證明、暫住證原件和復(fù)印件、子女原學(xué)籍證明材料(小學(xué)、初中新生入學(xué)需要有原戶籍地鄉(xiāng)鎮(zhèn)的外出就學(xué)證明，轉(zhuǎn)學(xué)需要有原學(xué)校的轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系表或轉(zhuǎn)學(xué)證明)。

流動(dòng)人口子女入學(xué)，父母(或法定監(jiān)護(hù)人)帶上相關(guān)材料向居住地教育行政部門提出申請(qǐng)，經(jīng)審查，根據(jù)其實(shí)際暫住及當(dāng)?shù)亟逃Y源的分布情況，指定學(xué)校接收就近入學(xué)。然后到指定的就讀學(xué)校領(lǐng)取并填寫相關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)表冊(cè)，由接收學(xué)校蓋章，再由原就讀學(xué)校及區(qū)縣教委蓋章，完成轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

第三篇：公立幼兒園與私立幼兒園

首先我們來看一下什么是公立幼兒園與私立幼兒園，所謂公立幼兒園是指舉辦主體是公辦含各級(jí)政府，公立學(xué)?；蚱渌裥再|(zhì)的企事業(yè)舉辦的幼兒園。所謂私立幼兒園，是指舉辦主體為私辦含私人，合伙人或民辦團(tuán)體民辦企事業(yè)舉辦的幼兒園。

由于今天有家長(zhǎng)對(duì)公立幼兒園和私立幼兒園還不是很清楚有什么區(qū)別，所以小晴特此搜集了點(diǎn)公立幼兒園和私立幼兒園差別的內(nèi)容，分享給大家，希望對(duì)大家有所幫助。

首先，兩者在教育方法和體制的利弊比較。我們說公立幼兒園，它的教學(xué)模式、教學(xué)方法是相對(duì)統(tǒng)一的，不變的。那是經(jīng)過很多年形成下來的這樣一種規(guī)則。它需要受到國(guó)家相關(guān)部門，比如說教育局這種嚴(yán)格的這種管制。

私立幼兒園，在創(chuàng)新的這種教學(xué)方法教學(xué)理念，相比于公立幼兒園，它是存在一定的優(yōu)勢(shì)的。我們說靈活多變，我們說公立幼兒園它相比于私立幼兒園它更加注重啟蒙式的教育。還有就是兒童的這種思維發(fā)散，但是私立幼兒園它可能會(huì)過早地去推崇這種灌輸式的教育。比如說讓孩子死記硬背一些詩(shī)歌，兒歌，或者是一些復(fù)雜的生字。我們說我們其實(shí)是不推崇這樣一種教育方式的。它會(huì)讓孩子錯(cuò)過非常關(guān)鍵的這種啟蒙教育時(shí)期。

兩者在師資方面的比較。我們說公立幼兒園，它在選拔師資方面是非常嚴(yán)格的。有一套系統(tǒng)的流程，必須需要老師是具有幼教資格從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的，但是我們說私立幼兒園，它在選拔教師的時(shí)候?yàn)榱私档统杀?，在利益的一些?qū)使下它可能會(huì)招聘沒有幼教從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的這樣的一批老師。從整體的師資來講私立幼兒園它的師資水平是相對(duì)欠缺和薄弱的。

那第三點(diǎn)我們來看一下對(duì)幼兒的監(jiān)護(hù)與入園的限制和收費(fèi)方面的區(qū)別。在幼兒園的監(jiān)護(hù)方面，我覺得公立幼兒園它是比私立幼兒園要有一定優(yōu)勢(shì)的。它必須按照國(guó)家相關(guān)規(guī)定嚴(yán)格地遵守，還有就是我們說私立幼兒園，有些園長(zhǎng)他的安全意識(shí)淡薄，再加上不同幼兒園它的水平是不一樣的。這樣的話，就導(dǎo)致了私立幼兒園它們?cè)谡麄€(gè)的這種安全體制建設(shè)方面比公立幼兒園是要欠缺的。

那我們?cè)僬f入園限制和收費(fèi)。公立幼兒園它的一個(gè)最大的缺點(diǎn)是，它會(huì)不接收戶口不在自己管轄范圍內(nèi)的這樣的一批人群。那這樣就導(dǎo)致了很多的這種外來人口，或者是戶口不在轄區(qū)范圍內(nèi)的這樣一部分人口去選擇私立幼兒園。當(dāng)然了，如果你一定要想上的話，只能去繳納高昂的贊助費(fèi)用。

那我們說公立幼兒園，它還有一個(gè)區(qū)別就是說它不接收三周歲以下的兒童，如果有些家長(zhǎng)實(shí)在沒有時(shí)間的話，那可能也必須要把孩子去送到私立幼兒園。

ps：就現(xiàn)在的家長(zhǎng)而言，其實(shí)大部分還是比較更偏向于公立幼兒園。家長(zhǎng)補(bǔ)充，公立幼兒園更有助于孩子上小學(xué)。

第四篇：公立私立幼兒園的區(qū)別

公立私立幼兒園的區(qū)別

幼兒園是一個(gè)人一生接受教育的開始，我小時(shí)候都沒上過幼兒園，這件事我一直都掛在嘴邊的，只要有機(jī)會(huì)我就會(huì)說出來。因?yàn)閯e人都上過幼兒園。

自從上大學(xué)以后，身邊的人我發(fā)現(xiàn)基本都上過幼兒園，我就喜歡問他們幼兒園都在干些什么，總不能每天都在學(xué)習(xí)吧？還是光玩根本就不學(xué)習(xí)？幼兒園的老師兇不兇？幼兒園晚上有沒有作業(yè)？幼兒園的座位是不是男女坐一起？你們也別笑話我，真是這樣，啥都問。后來我只要張口說幼兒園，基本都會(huì)對(duì)我翻白眼。

后來，有幸能夠常去幼兒園。有時(shí)候站在教室里，看著眼前那群嘰嘰喳喳的孩子，覺得好開心，老師說我們來一起唱歌吧，所有的人就會(huì)跟著老師唱起來，還都揮著手，會(huì)恍惚，好想自己就是其中的一員。

回來我們接著聊幼兒園吧。首先幼兒園有公私之分，公立的幼兒園像各地的實(shí)驗(yàn)幼兒園，園區(qū)建設(shè)很好，也基本不為生源發(fā)愁，教學(xué)的模式也是相當(dāng)?shù)膫鹘y(tǒng)。老師個(gè)個(gè)說話都很硬氣，而且有些公立幼兒園的家長(zhǎng)想把孩子送進(jìn)去也是很不容易的，因此，基本上幼兒園說啥就是啥了。私立幼兒園，私立幼兒園當(dāng)然是要考慮辦學(xué)成本、家長(zhǎng)的滿意度的，因?yàn)樗搅⒂變簣@口碑不好了，沒生源了，只能停擺。私立幼兒園因此都會(huì)絞盡腦汁考慮如何讓家長(zhǎng)滿意，很多幼兒園也會(huì)定期的召開會(huì)議，邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參會(huì)，對(duì)幼兒園的教學(xué)工作提意見。而且家長(zhǎng)的意見他們絕對(duì)不會(huì)輕視?！皥@長(zhǎng)，我們家長(zhǎng)商議，希望園區(qū)能

夠經(jīng)常發(fā)我們孩子的圖片給我們”好的，那誰誰誰記一下，要落實(shí)下去。老師也會(huì)趁此機(jī)會(huì)做一個(gè)工作的總結(jié)，比如有些小孩需要吃藥，老師給忘了，老師就需要道歉。給家長(zhǎng)用瞇寶貝發(fā)通知的時(shí)候忘了點(diǎn)開確認(rèn)按鈕，也要簡(jiǎn)單提一下，工作上的疏忽不可避免，但重要的是工作態(tài)度。

總體來說，公立幼兒園的教學(xué)模式偏傳統(tǒng)，私立幼兒園的教學(xué)則較為前衛(wèi)，能結(jié)合很多新時(shí)代的東西。事情都有兩面性，幼兒園的教學(xué)模式需不需要改變，誰也說不準(zhǔn)，不過還是希望兩種性質(zhì)的幼兒園能夠互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，畢竟辦學(xué)都是為了孩子。

第五篇：公立和私立幼兒園的差距

公立和私立幼兒園的差距

每個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)都希望能為孩子提供最優(yōu)質(zhì)的教育，所以從孩子上幼兒園開始，家長(zhǎng)就開始努力了，并且他們也一致認(rèn)為，孩子必須上好幼兒園才能贏在“起跑線”，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都有這樣的想法，為孩子選擇幼兒園，希望把孩子送到一個(gè)好的幼兒園，讓孩子打好基礎(chǔ)。

我們都知道有公立幼兒園和私立幼兒園，兩者還是有一定差距的，這也讓很多家長(zhǎng)在選擇時(shí)感到擔(dān)憂，今天想和大家分享的是，公立和私立幼兒園是完全不同的，這種差距在小學(xué)階段逐漸顯現(xiàn)出來，錯(cuò)誤的選擇應(yīng)該盡快彌補(bǔ)！

公私立幼兒園完全不同，小學(xué)差距逐漸顯現(xiàn)

老師水平不同，學(xué)生能學(xué)到的知識(shí)也不同

在聘請(qǐng)教師時(shí)，公立幼兒園和私立幼兒園對(duì)教師的要求可能不同，一般來說，公立幼兒園對(duì)教師的招聘要求比私立幼兒園嚴(yán)格，因此，公立幼兒園也有教師任教，會(huì)更好，學(xué)生會(huì)學(xué)到更多實(shí)用的知識(shí)。

不同的教學(xué)模式，不同的學(xué)生能力發(fā)展

公辦幼兒園的教學(xué)模式將更加正規(guī)，而民辦幼兒園將更加靈活，因此，兩者在學(xué)生能力的培養(yǎng)上會(huì)有差異，相比之下，公立幼兒園對(duì)學(xué)生的能力會(huì)更加系統(tǒng)、更加系統(tǒng)，運(yùn)動(dòng)將更加集中，學(xué)生在公立幼兒園將更加獨(dú)立。

學(xué)費(fèi)不同，家長(zhǎng)對(duì)教育的投入也不同

眾所周知，公立幼兒園和私立幼兒園的學(xué)費(fèi)是不同的，一般情況下，公立幼兒園的學(xué)費(fèi)比較便宜，因此，如果家長(zhǎng)選擇公立幼兒園，他們的教育支出也會(huì)減少。

公辦幼兒園管理方式不同，對(duì)學(xué)生要求更嚴(yán)

兩者在管理上也存在差異，私立幼兒園可能更注重學(xué)生天性的培養(yǎng)，而公立幼兒園對(duì)學(xué)生的要求比較嚴(yán)格，所以培養(yǎng)出來的學(xué)生是不一樣的。

相比之下，公立幼兒園會(huì)更多地鍛煉學(xué)生的能力，但公立幼兒園比私立幼兒園少，所以很多家長(zhǎng)上公立幼兒園并不容易。

民辦幼兒園弊端在小學(xué)階段會(huì)逐漸顯露出來，錯(cuò)的家長(zhǎng)要盡快彌補(bǔ)

選擇民辦幼兒園的學(xué)生在進(jìn)入小學(xué)后可能不會(huì)有太多的知識(shí)學(xué)習(xí)困難，因?yàn)楹芏嗝褶k幼兒園都會(huì)有“進(jìn)階教育”，但正因?yàn)槿绱?，學(xué)生上小學(xué)后也可能會(huì)養(yǎng)成不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因?yàn)槔蠋煱呀痰闹R(shí)都學(xué)完了，上課不注意聽。

這種情況會(huì)在小學(xué)二年級(jí)以后逐漸出現(xiàn)，到三年級(jí)會(huì)更加明顯，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生在二、三年級(jí)后接受高等教育，就會(huì)“不夠”，所以學(xué)業(yè)成績(jī)會(huì)逐漸下降，如果他們之前沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，父母沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，日后想彌補(bǔ)就沒有那么容易了。

因此，希望學(xué)生進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)后，家長(zhǎng)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果發(fā)現(xiàn)自己的習(xí)慣不好，要及時(shí)改正。盡快補(bǔ)上和改正，讓學(xué)生少走彎路，更有效地提高日后的學(xué)習(xí)成績(jī)。

送學(xué)生上私立幼兒園的家長(zhǎng)可以用這些方法避免“三年級(jí)現(xiàn)象”

一是為學(xué)生選擇比較正規(guī)的私立幼兒園，更加正規(guī)的民辦幼兒園將對(duì)學(xué)生進(jìn)行更加科學(xué)的學(xué)前教育，除了培養(yǎng)學(xué)生的文化知識(shí)外，還將培養(yǎng)音樂、美容、體育等學(xué)科，二是進(jìn)入小學(xué)后，引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，不驕不躁，學(xué)生如果能在家長(zhǎng)的幫助下利用自己的大量知識(shí)儲(chǔ)備，入學(xué)后更有可能成為班長(zhǎng)，有利于提高自信心。

另外，家長(zhǎng)要告訴學(xué)生什么是對(duì)什么是錯(cuò)，讓學(xué)生在改正時(shí)有明確的方向。在糾正的過程中，家長(zhǎng)不要太急躁，注意自己的心態(tài)和方法，不要一次性對(duì)學(xué)生提出太多要求。只有循序漸進(jìn)，才能取得更好的成績(jī)。

幼兒園選擇家長(zhǎng)避免粗心大意，以身作則

對(duì)于幼兒園的學(xué)生來說，不僅學(xué)校生活對(duì)他們有很大的影響，還有家庭家長(zhǎng)的影響，有的家長(zhǎng)認(rèn)為幼稚園的學(xué)生年齡更小，更嬌生慣養(yǎng)，忽視教育的方向，這是錯(cuò)誤的，是的，幼兒園是連接過去和未來的重要舞臺(tái)，父母要從小起到榜樣的作用，教育他們文明禮貌，看到他們的成長(zhǎng)進(jìn)步，給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，不要忽視成長(zhǎng)的方方面面，因?yàn)樯钪械囊粋€(gè)例子

總結(jié)：公立和私立幼兒園完全不同，這種差距在小學(xué)階段逐漸顯現(xiàn)出來，希望你沒有選錯(cuò)。事實(shí)上，如果做出了錯(cuò)誤的選擇，家長(zhǎng)也不必太緊張，只要能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)糾正學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，慢慢糾正。最重要的是，在小學(xué)開始時(shí)，家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)學(xué)生少批評(píng)他們，讓學(xué)生在積極的環(huán)境中成長(zhǎng)，對(duì)學(xué)習(xí)更有興趣，學(xué)習(xí)成績(jī)自然會(huì)更好！