部編版二年級下學期語文期末素養(yǎng)形成卷

C卷

姓名:________

班級:________

成績:________

小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！

一、基礎運用

(共7題；共8分)

1.（1分）抄寫詞語

姑蘇

寒山寺

夜半鐘聲

2.（1分）辨字組成。

又________

地________

和________

人________

土________

口________

3.（1分）連一連，組成詞語。

柳綠________

融化

鶯歌________

花紅

冰雪________

燕舞

百鳥________

爭鳴

4.（2分）我來設計。

親愛的同學們，為了擴大我校的知名度，學校準備到市廣播臺播放一則廣告，校長想請同學們當廣告設計師。請你為這則廣告設計一句廣告詞吧。

5.（1分）________給了海倫深遠的慰藉：“有形的東西是短暫的，無形的才能永垂不朽。”（）

A

.《圣經(jīng)》

B

.《麥克佩斯》

C

.《李爾王》

D

.《假如給我三天光明》）

6.（1分）用于下面的情境中最適合的一首詩是（）

抗日戰(zhàn)爭時期，為了躲避戰(zhàn)火，北京大學、清華大學等學校被迫內(nèi)遷成立西南聯(lián)大。當抗日戰(zhàn)爭勝利。日本侵略者無條件投降的消息傳到西南聯(lián)大師生耳邊，他們不禁誦讀古詩，表達自己的喜悅之情。

A

.曹植的《七步詩》

B

.于謙的《石灰吟》

C

.鄭燮的《竹石》

D

.杜甫的《聞官軍收河南河北》

7.（1分）下列不是《論語》語錄的一句是（）

A

.學而不思則罔，思而不學則殆。

B

.見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。

C

.有朋自遠方來，不亦樂乎？

D

.業(yè)精于勤，荒于嬉。

二、閱讀理解

(共2題；共4分)

8.（3分）課內(nèi)閱讀。

從前，有一條不會叫的狗。它不會像狗一樣叫，不會像貓一樣叫，也不會像牛那樣哞哞叫，更不會像馬那樣嘶嘶鳴。

（1）用劃線字仿寫句子。

（2）把下面的叫聲和相應的動物連線。

（3）從狗學叫的故事，我明白了：1。

9.（1分）看拼音寫詞語。

hēi

àn

yí

zhàng

xià

jiàng

sì

zhī

________

________

________

________

三、語言表達

(共1題；共3分)

10.（3分）假如你的學校正在開展“創(chuàng)建平安和諧校園”的活動。作為學校的一名學生，請你積極

參與此項活動。

（1）請為這項活動擬寫一則宣傳標語（不超過10個字）。

（2）你有沒有發(fā)現(xiàn)校園里與“創(chuàng)建平安和諧校園”不和諧的現(xiàn)象？請舉出一例，然后給出整改措施。

參考答案

一、基礎運用

(共7題；共8分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、閱讀理解

(共2題；共4分)

8-1、8-2、8-3、9-1、三、語言表達

(共1題；共3分)

10-1、10-2、