部編版六年上冊道德與法治第一單元測試題

我們的守護(hù)者

班級

姓名

考號

一．

填空題（每空2分，共20分）

1.（）就在我們身邊，時(shí)常與我們相伴。

2.法律規(guī)范著我們的（），保護(hù)著我們的（），協(xié)調(diào)著人與人之間的關(guān)系。

3.法律保護(hù)了我們的（）。法律規(guī)定了我們的（）。

4、我國的第一部憲法于（）年頒布。我國現(xiàn)行憲法是（）頒布的，2014年，我國將（）設(shè)為國家憲法日，也是全國（）宣傳日。

5、在我國，國家的根本法是（），其他法律都是根據(jù)其制定的，任何法律不得與其相抵觸。

6、任何公民在享有憲法規(guī)定的基本權(quán)利的同時(shí)，也必須履行憲法規(guī)定的（）。

7.憲法國家生活中最重要、（）的問題。

8.樹立憲法權(quán)威，要求我們必須掌握（）。

二．

判斷題（正確的在括號后邊打“√”，錯誤的打“×”，每小題2分，共20分）

1.法律就在我們身邊，時(shí)常與我們相伴。（）

2.尊老愛幼只關(guān)系道德，不是法定義務(wù)。（）

3.大到國家的政治生活，小到個(gè)人的家庭生活。處處都有法律的身影。（）

4.民法是維護(hù)人們?nèi)粘Ｉ钪刃虻闹饕?。（?/p>

5.法律保障我們可以選擇自己的生活。（）

6.憲法規(guī)定公民所享有的基本權(quán)利和必須履行的基本義務(wù)。（）

7.1982年憲法是我國第一部憲法。（）

8.普通法律只規(guī)定社會生活某一方面的內(nèi)容。（）

9.我國憲法保護(hù)公民享有的所有權(quán)利。（）

10.憲法有權(quán)威，國家秩序才良好，人民生活才美好。（）

三．

選擇題（每小題3分，共24分）

1.法律保護(hù)了我們的權(quán)利，下列不屬于權(quán)利的是（）

A.人身權(quán)

B.受教育

C.遵守交通法規(guī)

2.全國各族人民、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以（）為根本的活動準(zhǔn)則。

A.刑法。

B.民法。

C.憲法。

3.2014年，我國將（）月（）日設(shè)立為國家憲法日。

A.12月4日

B.4月14日

C.5月12日

4.你認(rèn)同他們誰的觀點(diǎn)（）

A.如果我被別人家的狗咬傷了，那我也沒有辦法，只能認(rèn)倒霉。

B.如果有人欺負(fù)我弟弟，我就找人教訓(xùn)他。

C.如果有人偷摘我家果園的葡萄，我也不能去偷他家的葡萄，這樣是不對的。

5.如果爸爸就職的公司拖欠爸爸工資，可能會用到哪部法律：（）

A..《中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保障法》。

B..《中華人民共和國道路交通安全法》。

C.《中華人民共和國勞動合同法》。

6.下列關(guān)于我國法律的觀點(diǎn)，正確的是（）

A.刑法是規(guī)定犯罪和刑罰的法律。

B.行政法是維護(hù)人們?nèi)粘Ｉ钪刃虻闹饕伞?/p>

C.民法是約束行政機(jī)關(guān)的權(quán)力，督促其履行自己的職責(zé)，管理公共事務(wù)，為公眾提供服務(wù)。

7.張明在放學(xué)回家途中被一條小狗咬傷，他們?nèi)覍Υ耸抡归_了討論，你認(rèn)為誰的說法是有道理的（）

A.媽媽說：“以后可千萬加小心，這次就自認(rèn)倒霉吧！”

B.奶奶說：“這是老李家的狗吧，我明天就去找他們算賬！”

C.張明說：“我們剛在道德與法治上學(xué)的法律知識，我要拿起法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益?！?/p>

8.全國各族人民、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)單位組織，都必須以（）為根本的活動準(zhǔn)則

A.憲法

B

民法

C刑法

四．

把下列情境與對應(yīng)的法律用線連起來。（16分）

中

國

9月17日

俄羅斯

12月4日

美

國

12月12日

丹

麥

6月5日

五．

簡答題（每小題10分，共20分）

1.刑法的作用有哪些？

2.觀察下面的圖片，談一談為什么要設(shè)立國家憲法日？

答案部分

一.填空題

1.法律

2.行為

權(quán)利

3.權(quán)利

義務(wù)4、1954

1982

12月4日

法制

5、憲法

6、基本義務(wù)

7.根本

8.最根本

9.憲法知識

二．判斷題1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.×8.√9.×10.√

三．選擇題1.C

2.C

3.A

4.C

5.C

6.A

7.C

8.A

四．連線題

1.每次升起時(shí)，師生一起唱《義勇軍進(jìn)行曲》

《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》

2.小芳師范畢業(yè)后，被聘為一所學(xué)校的英語老師

《中華人民共和國國歌法》

3.一家工廠煙囪排放廢氣，導(dǎo)致附近居民不能

《中華人民共和國廣告法》

呼吸新鮮空氣

4.學(xué)校門口的墻上，禁止張貼煙草廣告

《中華人民共和國教師法》

五.簡答題

1.刑法懲罰犯罪，保護(hù)人權(quán)，保衛(wèi)國家安全，維護(hù)社會秩序和經(jīng)濟(jì)秩序。

2.國家憲法日的設(shè)立，不僅是增加了一個(gè)紀(jì)念日，更是全民的憲法教育日、普及日、深化日，有助于形成舉國上下尊重憲法，憲法至上，用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會氛圍。

部編版六年上冊道德與法治第二單元測試題

我們是公民

班級：

姓名：

分?jǐn)?shù)：

一、填空（10分，每空1分）

1．在家里，我們是（）；在學(xué)校，我們是（）；在商場，我們是（）。

2．公民身份與（）密切相關(guān)，標(biāo)示著個(gè)人作為國家成員的資格。

3．公民身份號碼由（）位數(shù)字組成，各有不同的含義。

4．日常生活中，警察基于（）的需要，依法有權(quán)查驗(yàn)居民身份證，我們必須配合，這是我們作為公民的（）。

5．中華民族是智慧、（）、（）的民族，中國社會主義建設(shè)的（）舉世矚目。

二、判斷題（正確的在括號里打“√”，不正確的打“×”）（20分，每小題2分）

1.我國承認(rèn)中國公民具有雙重國籍。（）

2．“公民”一詞最早出現(xiàn)于古希臘，并為古羅馬所沿用。（）

3．居民身份證號碼可以變化。（）

4．中國公民不僅在國內(nèi)遵守法律，到其他國家也應(yīng)遵守當(dāng)?shù)胤珊妥鹬禺?dāng)?shù)亓?xí)俗。（）

5．一些中國人去餐廳吃飯說話聲音很大。（）

6．全國統(tǒng)一的納稅服務(wù)熱線是12366。

（）

7．很多國家的風(fēng)俗習(xí)慣和我國不一樣，我們應(yīng)當(dāng)尊重。（）

8．高叔叔讓工人早上六點(diǎn)就開工，晚上十點(diǎn)才收工。（）

9．我們有保守國家秘密的義務(wù)。（）

10.保護(hù)和促進(jìn)人權(quán)，人人有責(zé)。（）

三、選擇（25

分，每小題5分）

1.父母雙方或一方為中國公民，本人出生在外國，具有（）國籍。

A.外國

B.中國

C.雙重國籍

2.公民身份號碼由（）位數(shù)字組成。

A.18

B.17

C.15

3.身份證丟失，要及時(shí)到（）掛失。

A.檢察院

B.法院

C.公安機(jī)關(guān)

4.（）是我們在海外證明中國國籍和中國公民身份的證件。

A.護(hù)照

B.戶口本

C.身份證

5.今年7歲的葉知秋成為了一名小學(xué)生，她享有（）權(quán)利。

A.義務(wù)教育權(quán)

B.人權(quán)

C.建議權(quán)

四、連線（15分，每個(gè)1.5分）

外出旅游

服兵役

宗教信仰自由

選舉權(quán)和被選舉權(quán)

高齡津貼

受教育

依法納稅

基本權(quán)利

法律面前

帶身份證

世界人權(quán)日

基本義務(wù)

應(yīng)征入伍

物質(zhì)幫助權(quán)

《選舉法》

12月10日

適齡兒童入學(xué)

人人平等

《就業(yè)促進(jìn)法》

勞動權(quán)

五、簡答（11分）

1、我們的共同身份是什么？（1分）中國國籍取得的方式一般有哪兩種？（4分）

2、注意保密自己的身份證信息，你是怎樣做的？請舉例說明。（至少3例，6分）

六、社會實(shí)踐題（閱讀材料，回答問題）（19

分）

某校中學(xué)生張某騎自行車上學(xué)，路上因闖紅燈被交警攔住，并受到了交警的批評。張某來到學(xué)校，又因沒完成英語老師布置的作業(yè)，受到了英語老師的批評。然而張某卻說：“做作業(yè)是我的自由，成績好壞是我個(gè)人的事，不用你管。”下午，張某因違反校紀(jì)，班主任老師讓其回家請家長，由于家長不在家，他便抱起足球到樓下草坪上踢了起來，被小區(qū)管理員狠狠地批評教育了一番。晚上在家，父母知道了張某一天的表現(xiàn)后，對他進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評和教育。張某感嘆道：“我真是倒霉透了，一點(diǎn)兒自由也沒有！”

(1)張某認(rèn)為自己“倒霉透了”，這種觀點(diǎn)對嗎？（1分）假如你是張某的同學(xué)，請你幫他分析一下他“倒霉”的原因。(6分)

(2)公民應(yīng)該如何履行自己的義務(wù)？(6分)

(3)張某一天的經(jīng)歷對你做一個(gè)合格的公民有何啟示？(6分)

參考答案

一、填空（10分，每空1分）

1．孩子

學(xué)生

顧客

2.國家

3．18

4.履行職責(zé)

法定義務(wù)

5.勤勞

勇敢

成就

二、判斷題（正確的在括號里打“√”，不正確的打“×”）（20分，每小題2分）

1、×

2.√

3.×

4.√

5.×

6.√

7.√

8.×

9.√

10、√

三、選擇（25

分，每小題5分）

1.B

2.A

3.C

4.A

5.A

四、連線（15分，每個(gè)1.5分）

外出旅游

----------

帶身份證

高齡津貼------------

物質(zhì)幫助權(quán)

法律面前

--------------人人平等

應(yīng)征入伍

----------------

服

兵

役

適齡兒童入學(xué)-------------受

教

育

宗教信仰自由

---------------

基本權(quán)利

依法納稅

--------------

基本義務(wù)

世界人權(quán)日

-------------

12月10日

《選舉法》

------------------選舉權(quán)和被選舉權(quán)

《就業(yè)促進(jìn)法》--------------

勞

動

權(quán)

五、簡答（11分）

1、參考要點(diǎn)：我們的共同身份是公民。（1分）

中國國籍取得的方式一般有兩種：一是以出生的方式取得；二是以申請加入的方式取得。（4分）

2、參考要點(diǎn)：我是這樣做的：（1）妥善處置快遞單、車票、購物小票等包含個(gè)人信息的單據(jù)以及其它包含個(gè)人信息的資料，不隨意亂扔。不隨意透露或在網(wǎng)上發(fā)布單據(jù)的二維碼、條形碼等。（2）身份證復(fù)印件上要寫明用途，在含有身份信息的區(qū)域注明“本復(fù)印件僅供某某用于某某用途，他用無效”和日期。（3）身份證丟失，要及時(shí)到公安機(jī)關(guān)掛失。（4）身份證最好不要借給他人使用。如果請他人代自己辦事，也要托付給信任的人。（結(jié)合自己體會，言之有理即可）（至少3例，6分）

六、社會實(shí)踐題（閱讀材料，回答問題）（19

分）

參考要點(diǎn)：(1)張某的這種觀點(diǎn)是不對的。（1分）他“倒霉”是因?yàn)闆]有忠實(shí)履行義務(wù)。遵守交通規(guī)則、完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)、遵守學(xué)校紀(jì)律等是法律要求我們做的，我們必須做到，而張某沒有做到。破壞草坪是法律禁止做的，但張某卻實(shí)施了法律所禁止的行為。（6分）

(2)依法履行公民義務(wù)，法律要求做的公民必須去做，法律禁止做的公民應(yīng)堅(jiān)決不做。（6分）

(3)作為公民，不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識，依法行使權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺履行法定義務(wù)。（6分）

部編版六年上冊道德與法治第三單元測試題

我們的國家機(jī)構(gòu)

一（30分）

二（30分）

三（10分）

四（20分）

五（10分）

得分

一、填空題。

（每空2分，共30分）

1.國家機(jī)構(gòu)是（）的統(tǒng)稱。（）是確定國家機(jī)構(gòu)的最高法律依據(jù)。學(xué)校，醫(yī)院，銀行，郵局等單位（）憲法規(guī)定的職權(quán)，（）國家機(jī)構(gòu)。

2．（）是我國最高的國家權(quán)力機(jī)關(guān)，它的常設(shè)機(jī)關(guān)是全國人民代表大會常務(wù)委員會，簡稱（）。

3．我國的司法機(jī)關(guān)包括（）和（）。

4．國家的一切權(quán)利屬于（），（）是國家的主人。

5．選舉是公民參與國家（）生活的重要途徑，選票代表著一種（）。

6．人大代表是人民選舉產(chǎn)生的，代表人民的（）和（）。

二、判斷題。

（每題2分，共30分）

1.我們學(xué)校設(shè)有負(fù)責(zé)教育、德育的部門，國家也設(shè)有保障國家運(yùn)轉(zhuǎn)的國家機(jī)構(gòu)。

（）

2.作為國家的主人，為了行使當(dāng)家作主的權(quán)利，就必須讓自己當(dāng)人大代表。

（）

3.教育管理部門也是行政機(jī)關(guān)，也在行使行政權(quán)力。（）

4.國家機(jī)構(gòu)只包括中央國家機(jī)關(guān)。

（）

5.縣、鄉(xiāng)兩級人大代表換屆選舉是全體選民行使選舉權(quán)的重要體現(xiàn)。

（）

6.我們在去辦身份證以前，可以登錄公安局的網(wǎng)站，查詢需要準(zhǔn)備的材料。

（）

7.全國人民代表大會是我國最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)。（）

8.人大代表代表人民，要密切聯(lián)系群眾。

（）

9.“一站式”服務(wù)，辦事不再走“冤枉路”。

（）

10.瀘州市中級人民法院是國家行政機(jī)關(guān)。

（）

11.參證議證不僅僅是成年人的事，作為小學(xué)生的我們也可以積極參與。

（）

12.國家機(jī)關(guān)及其工作人員必須按照法律要求行使權(quán)力，自覺履行職責(zé)。（）

13.人民代表行使國家權(quán)力。

（）

14.直接選舉是選民選舉縣級,鄉(xiāng)級人大代表。

（）

15.我們有權(quán)監(jiān)督，但一定要依法監(jiān)督。

（）

三、選擇題。

（每題2分，共10分）

1．下列（）單位屬于國家機(jī)構(gòu)。

A．學(xué)校

B.監(jiān)察委員會

C．醫(yī)院

D.銀行

2.1997年，（）屆全國人民代表大會第五次會議決定批準(zhǔn)設(shè)立重慶市直轄市。

A第七

B.第八

C.第九

D.第十

3．法徽既是人民法院的標(biāo)志，也是法官的身份標(biāo)志。法徽的圖案由（）構(gòu)成。

A．麥穗、齒輪、天平

B.麥穗、齒輪、華表、C．麥穗、齒輪、華表、天平、紅旗

D.麥穗、齒輪、華表、天平、4.依照法律被剝奪（）權(quán)利的人沒有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。

A.教育

B.肖像

C.財(cái)產(chǎn)

D.政治

5.每年的（）月初，來自全國各地的全國人大代表匯聚北京，走進(jìn)人民大會堂。

A.三月

B.二月

C.四月

D.一月

四、簡答題。

（每題5分，共20分）

1.我們常在新聞中看到“一府一委兩院”，你知道它的具體含義嗎？

答：

2.你知道哪些國家機(jī)關(guān)工作人員應(yīng)當(dāng)穿制服嗎？為什么這些國家機(jī)關(guān)的工作人員履行職責(zé)時(shí)要穿制服？

答：

3.人大代表在閉會期間的職責(zé)有哪些？

答：

4.我們可以通過哪些方式對有關(guān)國家大事、社會生活的問題建言獻(xiàn)策？

答：

五、材料題。

（10分）

材料：縣、鄉(xiāng)兩級的人大代表是由全體選民直接選舉的,每位選民通過手中的選票選出自己心中的人大代表，甚至有些老人行動不便,還是會親自到場把自己的選票投進(jìn)箱子中。

問題：大家知道為什么選票會被如此的重視嗎?

答：

答案

一、填空題。

（每空2分，共30分）

1.國家機(jī)構(gòu)是（國家機(jī)關(guān)）的統(tǒng)稱。（憲法）是確定國家機(jī)構(gòu)的最高法律依據(jù)。學(xué)校，醫(yī)院，銀行，郵局等單位（不享有）憲法規(guī)定的職權(quán)，（不屬于）國家機(jī)構(gòu)。

2.全國人民代表大會

全國人大常委會

3．人民法院

人民檢察院

4.人民

人民

5.政治

民主權(quán)利

6.利益

意志

二、判斷題。

（每題2分，共30分）

1.我們學(xué)校設(shè)有負(fù)責(zé)教育、德育的部門，國家也設(shè)有保障國家運(yùn)轉(zhuǎn)的國家機(jī)構(gòu)。

（對）

2.作為國家的主人，為了行使當(dāng)家作主的權(quán)利，就必須讓自己當(dāng)人大代表。

（錯）

3.教育管理部門也是行政機(jī)關(guān)，也在行使行政權(quán)力。（對）

4.國家機(jī)構(gòu)只包括中央國家機(jī)關(guān)。

（錯）

5.縣、鄉(xiāng)兩級人大代表換屆選舉是全體選民行使選舉權(quán)的重要體現(xiàn)。

（對）

6.我們在去辦身份證以前，可以登錄公安局的網(wǎng)站，查詢需要準(zhǔn)備的材料。

（對）

7.全國人民代表大會是我國最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)。（對）

8.人大代表代表人民，要密切聯(lián)系群眾。

（對）

9.“一站式”服務(wù)，辦事不再走“冤枉路”。

（對）

10.瀘州市中級人民法院是國家行政機(jī)關(guān)。

（對）

11.參證議證不僅僅是成年人的事，作為小學(xué)生的我們也可以積極參與。

（對）

12.國家機(jī)關(guān)及其工作人員必須按照法律要求行使權(quán)力，自覺履行職責(zé)。（對）

13.人民代表行使國家權(quán)力。

（對）

14.直接選舉是選民選舉縣級,鄉(xiāng)級人大代表。

（對)

15.我們有權(quán)監(jiān)督，但一定要依法監(jiān)督。

（對）

三、選擇題。

（每題2分，共10分）

1.B

2.B

3.C

4.D

5.A

四、簡答題。

（每題5分，共20分）

1.“一府”是指人民政府。

“一委”是指監(jiān)察委員會。

“兩院”是指人民法院、人民檢察院。

2.公安機(jī)關(guān)、法院、檢察院、國稅和地稅等。

這些國家機(jī)關(guān)工作人員履職時(shí)穿制服是身份的象征和執(zhí)法的重要標(biāo)志。

3.（1）多方調(diào)研，了解民情、社情。

（2）設(shè)立接待日，接待來訪群眾。

（3）撰寫議案和建議，在人民代表大會上提交。

4.(1）在政府網(wǎng)站留言。

（2）給人大代表寫信建言。

（3）參加聽證會。

五、材料題。

（10分）

材料：縣、鄉(xiāng)兩級的人大代表是由全體選民直接選舉的,每位選民通過手中的選票選出自己心中的人大代表，甚至有些老人行動不便,還是會親自到場把自己的選票投進(jìn)箱子中。

問題：大家知道為什么選票會被如此的重視嗎?

答：因?yàn)檫x票意味著你在行使一個(gè)國家公民，一個(gè)國家的主人的真正的權(quán)力，縣、鄉(xiāng)兩級人大代表換屆選舉是全體選民行使選舉權(quán)的重要體現(xiàn)，每一張選票都應(yīng)該認(rèn)真對待和珍視。

六年上冊道德與法治第四單元測試題

法律保護(hù)我們健康成長

一、填空題。

（每空2分，共30分）

1.（）是我國為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實(shí)施，提高全民族素質(zhì)而制定的法律，于（）年通過，經(jīng)2006年和2015年兩次修正。強(qiáng)調(diào)教育公平、（）的理念，關(guān)注（）群體的受教育問題是這部法律的重要特點(diǎn)。

2.為未成年人的健康成長提供（）保障，已成為我國法治建設(shè)的重要議題。

3.（）是我國第一部專門保護(hù)未成年人各項(xiàng)合法權(quán)利的法律。

4.（）是構(gòu)成社會的基本單位。

5.我國與（）年制定了《反家庭暴力法》。

二、判斷題。

（每題3分，共30分）

1.有些法律規(guī)定達(dá)到一定的年齡才享有相應(yīng)的權(quán)利，但不管什么年齡都要承擔(dān)義務(wù)和責(zé)任。（）

2.當(dāng)遭遇侵害時(shí)，青少年一開始就要與歹徒作斗爭!

（）

3.我們的學(xué)習(xí)壓力大，作業(yè)又多，所以不用為家人做家務(wù)。（）

4.一旦有人侵犯我們的身體,應(yīng)當(dāng)想辦法盡快離開并告知父母和老師。（）

5.實(shí)施義務(wù)教育，不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。

（）

6.學(xué)校附近剛開了一家網(wǎng)吧，小學(xué)生楊某某放學(xué)后經(jīng)常偷偷去那里打游戲。（）

7.有效預(yù)防未成年人違法犯罪，關(guān)鍵在于集合全社會力量，創(chuàng)造有利于未成年人健康成長的良好環(huán)境。（）

8.小明在學(xué)校喜歡打架、罵人、欺負(fù)其他同學(xué)，老師多次批評，并讓爸爸媽媽多管教，爸爸媽媽卻說：“小孩子多一些虎氣才好。”（）

9.一個(gè)社會對未成年人的態(tài)度，可以反映出它的文明程度。（）

10.當(dāng)我們遭遇綁架時(shí)，可以假裝膽小、害怕、恐懼，以麻痹綁匪。（）

三、選擇題。

（每題2分，共10分）

1.日本的成年年齡是（）歲。

A.16

B.18

C.20

D.22

2.星期天，我一個(gè)人在家寫作業(yè)時(shí)，有人按門鈴說他是抄水表的，我應(yīng)該（）

A.馬上開門，讓他進(jìn)來

B.不理他，讓他一直按門鈴

C.有禮貌的拒絕他，讓他下次再來

3.一個(gè)社會對未成年人的態(tài)度，可以反映出它的（）

A.文明程度

B.社會修養(yǎng)

C.文明禮儀

4.學(xué)校附近剛開了一家網(wǎng)吧，小學(xué)生楊某某放學(xué)后經(jīng)常偷偷去那里打游戲。他的家人可以依（）起訴網(wǎng)吧負(fù)責(zé)人。

A.《中華人民共和國反家庭暴力法》

B.《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》

C.《中華人民共和國義務(wù)教育法》

D.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》

5.小明的爸爸被施工隊(duì)拖欠工資，你建議張東的爸爸依《

》申請勞動仲裁。（）

A.勞動法

B.刑法

C.治安管理處罰法

D.行政處罰法

四、簡答題。

（每題5分，共10分）

1.為什么要關(guān)愛和保護(hù)農(nóng)村留守兒童？

2.當(dāng)我們的權(quán)利受到侵害時(shí)，應(yīng)該怎么辦？

五、論述題。

（10分）

列舉生活中，你聽說或常見的校園欺凌行為有哪些?再列舉幾條應(yīng)對方法。(至少四項(xiàng))

答：

六、材料分析題。

（10分）

材料：一個(gè)社會對未成年人的態(tài)度，可以反映出它的文明程度。全社會應(yīng)當(dāng)樹立尊重、保護(hù)、教育未成年人的良好風(fēng)尚，關(guān)心、愛護(hù)未成年人。大家能列舉一些學(xué)校和社會關(guān)愛未成年人的例子嗎?

答：

答案

一、填空題。

（每空2分，共30分）

1.（《中華人民共和國義務(wù)教育法》）是我國為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實(shí)施，提高全民族素質(zhì)而制定的法律，于（1986）年通過，經(jīng)2006年和2015年兩次修正。強(qiáng)調(diào)教育公平、（教育均衡）的理念，關(guān)注（弱勢）群體的受教育問題是這部法律的重要特點(diǎn)。

2.法律

3.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》

4.家庭

5.2015

二、判斷題。

（每題3分，共30分）

1.有些法律規(guī)定達(dá)到一定的年齡才享有相應(yīng)的權(quán)利，但不管什么年齡都要承擔(dān)義務(wù)和責(zé)任。（錯）

2.當(dāng)遭遇侵害時(shí)，青少年一開始就要與歹徒作斗爭!

（錯)

3.我們的學(xué)習(xí)壓力大，作業(yè)又多，所以不用為家人做家務(wù)。（錯）

4.一旦有人侵犯我們的身體,應(yīng)當(dāng)想辦法盡快離開并告知父母和老師。（對)

5.實(shí)施義務(wù)教育，不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。

（對)

6.學(xué)校附近剛開了一家網(wǎng)吧，小學(xué)生楊某某放學(xué)后經(jīng)常偷偷去那里打游戲。（錯)

7.有效預(yù)防未成年人違法犯罪，關(guān)鍵在于集合全社會力量，創(chuàng)造有利于未成年人健康成長的良好環(huán)境。（對）

8.小明在學(xué)校喜歡打架、罵人、欺負(fù)其他同學(xué)，老師多次批評，并讓爸爸媽媽多管教，爸爸媽媽卻說：“小孩子多一些虎氣才好?！保ㄥe)

9.一個(gè)社會對未成年人的態(tài)度，可以反映出它的文明程度。（對）

10.當(dāng)我們遭遇綁架時(shí)，可以假裝膽小、害怕、恐懼，以麻痹綁匪。（對）

三、選擇題。

（每題2分，共10分）

1.日本的成年年齡是（C）歲。

A.16

B.18

C.20

D.22

2.星期天，我一個(gè)人在家寫作業(yè)時(shí)，有人按門鈴說他是抄水表的，我應(yīng)該（C)

A.馬上開門，讓他進(jìn)來

B.不理他，讓他一直按門鈴

C.有禮貌的拒絕他，讓他下次再來

3.一個(gè)社會對未成年人的態(tài)度，可以反映出它的（A）

A.文明程度

B.社會修養(yǎng)

C.文明禮儀

4.學(xué)校附近剛開了一家網(wǎng)吧，小學(xué)生楊某某放學(xué)后經(jīng)常偷偷去那里打游戲。他的家人可以依（D）起訴網(wǎng)吧負(fù)責(zé)人。

A.《中華人民共和國反家庭暴力法》

B.《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》

C.《中華人民共和國義務(wù)教育法》

D.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》

5.小明的爸爸被施工隊(duì)拖欠工資，你建議張東的爸爸依《

》申請勞動仲裁。（A)

A.勞動法

B.刑法

C.治安管理處罰法

D.行政處罰法

四、簡答題。

（每題5分，共10分）

1.關(guān)愛和保護(hù)農(nóng)村留守兒童，不僅關(guān)系到未成年人的健康成長、家庭幸福與社會和諧，也關(guān)系到到我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。為農(nóng)村留守兒童的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，維護(hù)他們的合法權(quán)益，是各級政府的職責(zé)，也是家庭和全社會的共同責(zé)任。

2.當(dāng)我們的權(quán)利受到侵害時(shí)，應(yīng)該及時(shí)將情況告訴家人和老師，尋求法律專業(yè)人員的幫助，向有關(guān)部門尋求保護(hù)，運(yùn)用法律維護(hù)我們的權(quán)利。

五、論述題。

（10分）

列舉生活中，你聽說或常見的校園欺凌行為有哪些?再列舉幾條應(yīng)對方法。(至少四項(xiàng))

答：我們常見的校園欺凌行為有：

（1）給同學(xué)取侮辱性綽號;指責(zé)同學(xué)無用。

（2）打罵同學(xué)。

（3）向同學(xué)索要財(cái)物。

（4）傳播同學(xué)的消極謠言和閑話。

（5）恐嚇、威迫同學(xué)做他不想做的事情，或者威脅同學(xué)跟隨命令。

（6）孤立、排擠同學(xué)等。

應(yīng)對方法有：（1）勇敢地向這些校園欺凌說“不”。（2）讓自己變得強(qiáng)大起來。（3）將受欺凌的事實(shí)告訴家長或老師。（4）向有關(guān)國家機(jī)關(guān)尋求幫助。

六、材料分析題。

（10分）

材料：一個(gè)社會對未成年人的態(tài)度，可以反映出它的文明程度。全社會應(yīng)當(dāng)樹立尊重、保護(hù)、教育未成年人的良好風(fēng)尚，關(guān)心、愛護(hù)未成年人。大家能列舉一些學(xué)校和社會關(guān)愛未成年人的例子嗎?

答：學(xué)校和社會關(guān)愛未成年人的例子有：

（1）開學(xué)第一天，交通警察到學(xué)校講解交通安全知識。

（2）學(xué)校組織學(xué)生開展“火災(zāi)逃離”現(xiàn)場演練。

（3）參觀博物館、紀(jì)念館、公園等場所，未成年人可享受免費(fèi)或優(yōu)惠票價(jià)。

（4）網(wǎng)吧門口張貼了禁止未成年人進(jìn)入的警示牌。