市普通中小學(xué)(幼兒園)校本研修“達(dá)標(biāo)創(chuàng)示范”考核標(biāo)準(zhǔn)
一級(jí)
指標(biāo)
二級(jí)指標(biāo)
考核標(biāo)準(zhǔn)
考核
方式
考核得分
一.研修規(guī)劃與組織管理
(20分)
1.總體規(guī)
劃(2分)
將校本研修工作列為學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度計(jì)劃并作為一個(gè)重要組成部分(1分);有新一輪研修規(guī)劃(1分)
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2.計(jì)劃制
定(4分)
有年度計(jì)劃(2分),并在繼教中心備案(1分),教師個(gè)人有專業(yè)發(fā)展計(jì)劃(1分)
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3.校長(zhǎng)
負(fù)責(zé)(2分)
校長(zhǎng)主持校領(lǐng)導(dǎo)成員研究校本研修工作、每學(xué)期2次以上(1分);帶頭參加研修(1分)。
查資料訪談
4.機(jī)構(gòu)健
全(2分)
成立校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組(1分);研修工作由相關(guān)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一管理(1分);
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5.管理到位
(10分)
有校本研修管理制度(2分)校本研修有記載(2分),有考核(2分);有通報(bào)(1分);將學(xué)時(shí)完成情況與年度考核掛鉤(1分)學(xué)校有校本研修檔案(1分);資料齊全,查閱方便,專柜存放(1分)。教師個(gè)人研修檔案一人一袋(1分)
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現(xiàn)場(chǎng)查看
二.研修條件
與保障
(10分)
6.研修設(shè)施
(4分)
有能供全校教師集中研修的場(chǎng)所(1分),互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)校園(1分),學(xué)習(xí)終端能滿足全體教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)需要(1分);有符合學(xué)校教育教學(xué)要求的教師閱覽室(藏書豐富,各類資料相對(duì)齊全)(1分)
實(shí)地
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7.團(tuán)隊(duì)建設(shè)(4分)
建有名師引領(lǐng)的校內(nèi)外研修團(tuán)隊(duì)(2分),分學(xué)科建有校本研修工作坊(2分)
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8.經(jīng)費(fèi)保障
(2分)
教師研修經(jīng)費(fèi)按照公用經(jīng)費(fèi)5%的標(biāo)準(zhǔn)列入年度預(yù)算(1分);教師外出研修能按規(guī)定報(bào)銷有關(guān)費(fèi)用(1分)
查資料
三.研修專題與過(guò)程
(16分)
9.研修專題
(10分)
每學(xué)年研修不少于36學(xué)時(shí)(4分);研修有專題(2分)有主講人(1分),有總結(jié)(1分),有考核通報(bào)(1分),教師個(gè)人有學(xué)習(xí)筆記(研修手冊(cè))(1分)
座談查資料
10.研修過(guò)程
(6分)
校本研修活動(dòng)落實(shí)(2分);符合本校教師專業(yè)成長(zhǎng)實(shí)際(2分);研修效果好(2分)
查資料
問(wèn)卷
四.研修內(nèi)容與形式
(44分)
11.常規(guī)研修
(8分)
學(xué)校常規(guī)研修活動(dòng)落實(shí)(2分);專任教師100%參與教科研課題研究(2分);教師每學(xué)年一篇科研論文(1分),每學(xué)年都編印了本校教師年度優(yōu)秀論文集(1分);每年學(xué)校教師市級(jí)教育刊物上公開發(fā)表論文或參加教育教學(xué)競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)以上的人數(shù)分別達(dá)5%以上(2分)
座談查資料
12.開放式研修(4分)
校際研修活動(dòng)每學(xué)期至少1次(2分);聘請(qǐng)縣(市)級(jí)以上講師團(tuán)教師講課每學(xué)期至少1次(2分)。
查記錄座談
13.師德教育
(8分)
學(xué)校師德教育活動(dòng)落實(shí),研修學(xué)時(shí)不少于12學(xué)時(shí)(2分);效果顯著(1分)有學(xué)校師德檔案(1分),有教師個(gè)人師德檔案(1分),學(xué)生評(píng)價(jià)的滿意率90%以上得(3分),85%以上得(2分),80%以下得(1分),60%以下不得分。
座談
問(wèn)卷
14.班主任研修(4分)
新任班主任全部參加崗前研修(2分);每學(xué)年開展一次班主任技能比賽(1分),其他班主任周期內(nèi)研修達(dá)到30學(xué)時(shí)(1分)
查資料
15信息技術(shù)研修
(8分)
教師全員參與信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程研修并取得合格證書(4分),100%以上的教師能用多媒體輔助教學(xué)(2分),全體教師會(huì)制作微課(2分)。
查資料考核
16.基本功訓(xùn)練(5分)
有“教學(xué)基本功訓(xùn)練”活動(dòng)實(shí)施方案(2分),活動(dòng)過(guò)程記載詳實(shí),有評(píng)比結(jié)果通報(bào)(1),教學(xué)競(jìng)賽獲得縣(市)二等獎(jiǎng)以上、地(市)三等獎(jiǎng)以上(2分)
查資料訪談
17.各類教師培養(yǎng)
(7分)
有新教師、青年教師等各類教師及“名師培養(yǎng)”實(shí)施方案(2分),配套活動(dòng)開展扎實(shí)(2分),完成年度各類教師及各級(jí)名師培養(yǎng)指標(biāo)(3分)。
查資料訪談
五、研修效果與特色
(10分)
28.特色總結(jié)與推廣
(10分)
校本研修形成本校基本經(jīng)驗(yàn)和特點(diǎn)(2分);研修模式被縣級(jí)以上教育行政部門在同類、同級(jí)學(xué)校中推廣(4分);有校本研修課程或自編了校本教材(2分);校本研修工作在縣級(jí)以上教育行政部門及繼教部門主辦的會(huì)議、《簡(jiǎn)報(bào)》、網(wǎng)站上作交流或在報(bào)刊發(fā)表(2分)。
查資料
備注:1.學(xué)校教師有師德師風(fēng)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象的在示范學(xué)??己酥幸黄狈駴Q。
2.考核得分80分以上為達(dá)標(biāo)學(xué)校,95分以上為示范學(xué)校。各地可參照此標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合實(shí)際分級(jí)制訂量化考核標(biāo)準(zhǔn),推動(dòng)學(xué)校在校本研修示范學(xué)校創(chuàng)建中逐級(jí)升級(jí)。