語文版2019-2020年三年級上學(xué)期語文期末專項復(fù)習(xí)卷（五）

課內(nèi)閱讀D卷

姓名:________

班級:________

成績:________

小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！

一、閱讀理解

(共6題；共56分)

1.（7分）

(2019·宿遷模擬)

閱讀并完成練習(xí)。

夏日，葡萄架的樹陰多么美麗！它那碧綠的色調(diào)跟水一樣，使人想起河水的懷抱。它是那么茂密，只是有時候，當(dāng)一陣風(fēng)把葉子分開，才讓一枚顫動的陽光金幣落在地面上。在我父親家的老葡萄架下，躺在搖椅上午睡，我是多么愉快！

那時，我還不會做詩，但是詩歌已經(jīng)像一只不安靜的蝴蝶在我的心里撲扇翅膀，我瞇縫著眼睛，似睡非睡，夢見了最荒唐、最甜蜜的事情。唉，盡管如今我也有了一幢房子和由大葡萄架罩著的院子，但是我再也不能像那時那樣做夢了。

（1）

解釋詞語的意思。

①顫動：________

②似睡非睡：________

（2）

判斷下列兩句句子是否比喻句。

①那時，我還不會做詩，但是詩歌已經(jīng)像一只不安靜的蝴蝶在我的心里撲扇翅膀。________

②盡管如今我也有了一幢房子和由大葡萄架罩著的院子，但是我再也不能像那時那樣做夢了。________

（3）

展開想象，把句子補充完整。

我躺在葡萄架下的搖椅上，夢見了最荒唐的事，________，夢見了最甜蜜的事，________。

2.（8分）

課內(nèi)閱讀。

這山中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，__________的山泉！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，__________的溪流！你吟誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎？你好，__________的瀑布！你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢。你好，__________的懸崖！深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。你好，__________的白云！你潔白的身影，讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍(lán)。喂，__________的云雀，嘰嘰喳喳地在談些什么呢？我猜你們津津樂道的，是飛行中看到的好風(fēng)景。

（1）

按原文在橫線上填入恰當(dāng)?shù)男稳菰~。

（2）

選文采用________、________的修辭手法，依次寫了________、________、________、________、________、________、等景物，表達(dá)了作者的________感情

（3）

文中畫線的句子是________句，請將它變?yōu)殛愂鼍洹?/p>

3.（17分）

語段閱讀。

走月亮（節(jié)選）

啊，我和阿媽走月亮……

有時，阿媽給我講月亮的故事，一個古老的傳說；有時，卻什么也不講，只是靜靜地走著，走著。走過月光閃閃的溪岸，走過石拱橋；走過月影團(tuán)團(tuán)的果園，走過莊稼地和菜地……啊，在我仰起臉看阿媽的時候，我突然看見，美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像也在天上走著，走著……

（1）

“走月亮”指________。

（2）

文中畫線的兩個句子中省略號的作用分別是（）和（）。

A．表示引文的省略

B．表示列舉的省略

C．表示語意未盡

D．表示重復(fù)詞語的省略

（3）

聯(lián)系全文想一想：文中為什么反復(fù)寫“，我和阿媽走月亮”這句話？

4.（6分）

課內(nèi)閱讀。

有一天，藺相如坐車出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗騎著高頭大馬過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說，藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢！藺相如對他們說∶“諸位請想一想，廉將軍和秦王比，誰厲害？”他們說∶“當(dāng)然秦王厲害！”藺相如說∶“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國，就因為武有廉頗，文有藺相如。（）我們倆鬧不和，（）會削弱趙國的力量，秦國必然乘機來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國??！”

藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭一口氣，就不顧國家的利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來負(fù)荊請罪，連忙熱情地出來迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國

（1）

在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，并用這個關(guān)聯(lián)詞寫一句話。

（2）

寫出下列詞語的近義詞。

削弱——________

進(jìn)攻——________

同心協(xié)力——________

（3）

不改變句子的意思，請將文中畫橫線的句子換一種說法。

（4）

從文中選項一個詞語作為這個小故事的標(biāo)題：________

（5）

你認(rèn)為藺相如處處避讓廉頗，做法對不對，為什么？

（6）

結(jié)合本文段，說說你喜歡哪個人物，為什么？

5.（9分）

閱讀練習(xí)。

水漸漸竄上來，放肆地舔著人們的腰。

（1）

從“竄、舔”中我們能夠感受到________

這種感受還可以從文中的________一句中體會出。

（2）

①老漢突然沖上來，從隊伍里揪出一個小伙子，吼道：“你還算是個黨員嗎？排到后面去！”

②老漢吼道：“少廢話，快走。”

兩次寫到老漢“吼道”聯(lián)系上下文體會老漢的心情。當(dāng)老漢看到一名黨員沒有站在隊伍的最后面時，他會想：________；

當(dāng)老漢把兒子推上木橋時，他會想：________。

6.（9分）

(2019三下·惠陽期中)

閱讀語段，完成練習(xí)。（9分）

這座橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。

（1）

這段話第一句是全文的________，作用是________。

（2）

這段文字描寫了哪些不同形態(tài)的龍?

（3）

這段話主要寫趙州橋_______。

A

.十分堅固

B

.十分美觀

C

.不但堅固而且美觀

（4）

用“有的……有的……還有的…“寫一句話。

參考答案

一、閱讀理解

(共6題；共56分)

1、答案：略

2、答案：略

3、答案：略

4、答案：略

5、答案：略

6、答案：略