橋的小學作文1

我的家鄉(xiāng)在臨澤縣城，這里風景秀麗，有一座很美的橋。

在沙河公園和國道312線上，橫跨著一座人人皆知的橋，那就是每個臨澤人民驕傲、自豪的橋--五湖橋。五湖橋，這是一個多么迷人的名字??！

遠看大橋就像一位睡美人正躺在河面上美美地睡著覺。在大橋中間不時有車輛通過。橋欄上雕刻著精美的圖案，有將軍奮勇拼殺、唐僧西天取經、仙姑翩翩起舞……所有的畫都栩栩如生，就像活了一樣。

每天晚上，五湖橋上的彩燈亮了，整座橋立刻變得光彩奪目，如同仙鏡一般。而且我們晚上在橋上散步的時候，可以一邊行走，一邊抬頭仰望天上皎潔的月亮。站在橋上，我看著大沙河的風景，踩著腳下的方磚，扶著欄桿，微風拂面，不由想起這大橋凝聚了人們多少的智慧和心血??！

啊，家鄉(xiāng)的橋，你給我們帶來方便的同時，也給我們帶來了無限的樂趣！

橋的小學作文2

心橋存在于我們的心靈之間、民族之間、國家之間。心橋是無處不在的，只是我們沒有用心認真體會罷了！只要你尊重別人，別人也就會自動尊重你，就這樣一座心橋構成了。

我們祖國的五十六個民族，這就是一個例子，如果我們祖國的五十六個民族，不互相尊重、信任、諒解和關注架起一座座心橋，也就不會有我們現(xiàn)在偉大的祖國。

如果我們的祖國不和別的國家架起一座座心橋，也就不會有我們現(xiàn)在平安幸福的日子。

我們不但要對朋友和民族國家架起一座座心橋，還要對我們現(xiàn)在所居住的地球架起一座座心橋，現(xiàn)在我們居住的地球環(huán)境慢慢的變差了，是因為我們不斷的破壞大氣，地球也對我們報復了。比如現(xiàn)在一種接著一種的疾病，南極臭氧層被破壞……這都是地球對我們的報復，所以我們以后也要對地球架起一座心橋。

這就是我心中的橋，一座能讓世界更加和諧的橋。

橋的小學作文3

一天，我躺在床上胡思亂想，然后想到了橋。對了!未來的橋是什么樣子的呢?一定是這樣的吧。

NO。1：冰橋：20xx年，人們研究出了不融冰，不融冰，顧名思義，就是永遠都不會化的冰，冰橋就是不融冰造的。在夏天的時候特別涼爽。

NO。2：鵲橋：科學家們用仿真羽毛和隱形機械搭建了機械鵲橋，站在上面仿佛真的站在一只只喜鵲上，還會看見牛郎織女相會，美不勝收!

NO。3：海橋：你想享受魚兒的快樂嗎?那就來海橋吧!進入海橋后，就會變成一條魚在橋上游動。

我想著想著，覺得祖國如果發(fā)展更快，就可以更早看到這些美景了。

橋的小學作文4

我是一座黑色的天橋，架在馬路的兩邊，讓在校園里活潑可愛的小朋友，比較安全的走到馬路的另一邊，十分方便。

我的身旁有一所校園，而我喜愛校園里邊的小朋友，由于他們就如同我的朋友相同，每次都帶著笑臉走向我，讓我十分的高興。每逢我抬頭，就能夠看到云如同棉花糖相同的在天上飄；每逢我低頭，就能夠看到林林總總的車子，從我的腳下通過，就如同在比賽相同的，看誰能夠跑第一名話，就是第一名。所以我每天都過得十分的高興，尤其是人們要走上來時，更感到幫助人的高興。

有一年有一個叫韋帕的颶風所帶來的強風暴雨竟然把我吹倒了，人們和小朋友只能冒著風險走斑馬線過馬路，十分的不方便，也很風險，此刻更覺得我的重要性。后來，人們就趕快把我修正，而且把我造得比以前還要來的鞏固、美麗，讓我十分高興。

現(xiàn)在，我被修好了，又能夠開始為我們效勞了；又能夠看到滿臉帶著笑臉的小朋友了。

橋的小學作文5

未來的橋會是什么樣？大家請看我設計的圖紙——快樂的天橋。

我的天橋是電梯臺階式的，主要的目的是方便殘疾人上下。站在橋的這一頭，輕按按鈕開關，聽到機器人的語音：“您好，請上天橋，站穩(wěn)，將平安送您去另一頭?！辈灰粫?，就可以平安到達那 一頭。天橋的護欄兩側是仿金屬制品做的，起到環(huán)保的作用。最后天橋外圍涂上一層黃色的墻漆，看起來美觀大方。

天橋的下面，路的左右兩側是碧綠的草坪，遠遠地望去生機一片。路上車輛來來往往，到處是一片繁花似錦的景象。

為了力求天橋達到完美，我還在想如果停電了，就用風力來發(fā)電；或者用太陽能來發(fā)電，保證天橋的正常使用，這樣人們就不會再有停電的苦惱。這就是未來的天橋。有了它，人們就不再會有煩惱 。希望大家喜歡我設計的快樂的天橋。

橋的小學作文6

我想發(fā)明一種未來的“海底觀光橋”。

“海底觀光橋”建在藍藍的海里，它的四周都是透明的，能看見各種不同的海洋生物，比如：海龜、海馬、海豹、海獅、虎鯨、海藻、珊瑚、烏賊、鯊魚，還有各種各樣的蟹、蝦、魚、藍鯨、鯉、海豚、鯨魚、小丑魚……

“海底觀光橋”可以把魚引過來。魚游過來時，透明的窗戶自動選出它喜歡吃的食物。它游過來時，你不要害怕，只要輕輕摸摸它，它就會走了?！昂５子^光橋”不但壯觀，而且結實。它是用一種特殊的玻璃做成的，很堅固。

“海底觀光橋”入口和出口都有一扇透明的自動門。當你靠近它時，它就會自動打開。如果我要去看小丑魚，它的門就可以移動去那個地方，還可以伸縮，像火車一樣變長變短。如果是夏天，里面就會開冷氣；如果是冬天里面就會開暖氣，非常舒服。

我希望這座“海底觀光橋”能夠實現(xiàn)。

橋的小學作文7

在十九課里，我們學到了趙州橋是多么的雄偉、壯觀。想一想，以前的橋就讓我們贊不絕口，未來的橋會是怎樣的呢？開動你的小腦筋，仔細想一想吧！

在未來的世界里，橋是透明的，看不見，摸得著。一輛輛車以最快的速度沖向橋，都想爭奪第一個飛馬王子。原來啊，由于橋是透明的，看不見橋，只能看見一輛輛在橋上飛奔的汽車，所以就像車在天上飛一樣。在橋上的人和汽車，既能看見遠處的風景，讓自己欣賞，又能讓別人看了以為是在天上飛的汽車，讓他們贊嘆不已。

這就是未來的橋，一個橋上的創(chuàng)舉。

橋的小學作文8

我的家鄉(xiāng)有一條美麗而又古老的橋，這座已經經歷了幾百年的風吹雨打，現(xiàn)在還是完好無損地挺立在水面上。

據(jù)說，這座橋在修建的時候沒有用過一根釘子，整座橋都是用木頭一塊一塊地搭上去的，雖然用的都是木頭，但是橋卻非常堅固，所以，這座橋就是因為堅固而聞名世界。

廊橋的頂上有兩條飛龍，一條龍的頭朝左，一條龍的頭朝右，好像一對剛剛吵完架一樣的伙伴，誰也不理誰；這兩條神氣的飛龍又像是廊橋的守護神，飛翔在廊橋的上空，不允許有壞人來破壞。

從廊橋往下看，水又綠又清，清得都能看到底下的石頭了，綠得就像是周圍的大樹、小草染過似的。

廊橋從遠處看，就像一條彩虹，在我眼中，這就是一條“古老的彩虹”。

橋的小學作文9

星期天，老師讓我們畫一座未來的橋。

我心想：假如我長大后能成為一個設計師，我就想設計一個神奇的音樂彩虹橋。

這座橋可神奇了，它像彩虹一樣五顏六色，十分美麗！橋上面的空氣清新，橋下面的水清澈見底，而且每當人們走在上面的時候，都會有美妙的音樂響起。這座橋非常牢固，兩邊都有高高的護欄，橋上一切車輛禁行，所以小朋友們可以在橋上盡情的載歌載舞，再也不用擔心安全問題了。我們可以在上面呼吸著新鮮的空氣，欣賞著美麗的風景，聽著美妙的音樂，那真是太幸福了！

橋的小學作文10

著名的橋梁學家茅以升卻細致地思量過這個問題。他說“橋不外是一條板凳，兩條腿架著一塊板，板上就可以負擔重量。把這板凳縮小，‘跨’過一條小河，或是一個小谷，就構成一座橋?！?/p>

對??！橋是什么？誰會思量這個問題呢？

不！橋，不是這么簡單的！不是的，絕不是的！

要是是的話，那愛心橋算什么呢？那天上迷離的彩虹橋又算什么呢？以是，它并不簡單。在我的心田深處有兩座不簡單的橋，它們是——描寫橋的作文

著名的橋梁學家茅以升卻細致地思量過這個問題。他說“橋不外是一條板凳，兩條腿架著一塊板，板上就可以負擔重量。把這板凳縮小，‘跨’過一條小河，或是一個小谷，就構成一座橋。”

橋的小學作文11

天朗氣清，萬里無云，好一個晴天，我走在洛陽橋橋頭上，旁邊榕樹的勁枝上長了許多須根。當微風拂過，它翩翩起舞，像是向游人問好。眼前風景如畫，條條落地生根，更堅守了榕樹的頑強生命。

緊挨著榕樹的是巨大的蔡襄石像，他身穿官袍，兩手背在后面，面帶微笑地端詳著面前的洛陽橋。

穿過了榕樹，我走到橋上，我俯身下望，橋下有一塊塊整齊排列的船尖形石頭，上面種滿密密麻麻的牡蠣，使橋基與橋墩膠合成整體。

我站在橋中間，腳下好像被強力膠粘住了似的，呆呆地看著眼前的風景。橋下有成片的綠油油的紅樹林。成群的白鷺生存在這里，他們有的在優(yōu)雅地捕魚，有的昂首挺胸提起一只腳，另一只腳站在灘涂上，還有的成群結隊悠閑地散著步。我向它們大叫一聲，它們驚得飛起來，飛過洛陽橋，留下美麗的倩影。

此后，我又去了許多地方，可它們都遠遠不如洛陽橋。

橋的小學作文12

上課時，老師問我們大家未來的橋是什么樣子的呢？每個人的答案都不一樣，有的人說是水晶音樂橋，有的人說是玻璃橋，還有人說是紙橋，張騰文回答的.是水晶音樂橋，她覺得水晶在陽光的照耀下會發(fā)出美麗的光芒，還會發(fā)出好聽的聲音。我想的卻和這些答案都不一樣，我認為未來的橋應該是彩虹音樂橋，當你碰上橋的欄桿時，橋就會發(fā)出美妙的聲音，還有踏上這座橋，就像走在彩虹上，很夢幻的感覺。

媽媽問我：你長大了要當橋梁工程師嗎？我說：不是。媽媽再問我，那你長大了做什么？我說我要做醫(yī)生。我想問你們，你們長大了要當橋梁專家嗎？會設計出更結實，更漂亮，人人都喜歡的橋嗎？設計的橋能超過美國的金門大橋嗎？

橋的小學作文13

橋，什么是橋？橋有很多種：天橋、立交橋、跨河橋、跨谷橋、石橋、吊橋、棧橋、引橋、浮橋、索橋、管道橋、多用橋、鐵路橋等等橋。

可是未來的橋就不一樣了，未來的橋它是萬能的，它不污染環(huán)境、不產生噪音、擁有全世界最好的保安系統(tǒng)、超長距離高清攝像頭、超減壓護橋欄、超寬綠化車道、采用納米鋼支撐柱、還具備逃生通道、賽車通道等等功能。

未來的橋有水立方的膜結構還能防震的能力、跨過七大洲四大洋超級跨越能力。

未來的橋有高圧電磁盤，可以在高空浮起來，讓人感覺到飛的感覺。

未來的橋有四層公路，這樣人、車、機、船，就可以分開走了，以后就不會出現(xiàn)了。

未來的橋只有一個缺點，就是材料太貴了！可是總體來講，被稱為“最完美的橋”。

我希望讓未來的橋早點訪問世界，早點造福人類。

橋的小學作文14

我的媽媽是一個非常年輕的女士，她長著一頭烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛，紅紅的櫻桃小嘴。我覺得她既美麗又大方。

我的媽媽平時把我的學習抓得很緊。像這個暑假，一定要做完每天規(guī)定的作業(yè)，看些課外書，背一些美詞佳句，遇到不會的題目她就會手把的教我。

媽媽為人善良，她從小教導我做人誠實，從小就來培養(yǎng)我的好品德。

記得有一次媽媽帶我去買冰棍，我選了一個4元的冰棍，媽媽給了他10元的紙幣，他找了我媽媽7元，我們回到家，媽媽數(shù)了數(shù)“呀！多了一元”我說：“媽媽那一元給我吧”！媽媽瞪了我一眼，生氣地說“我們不能貪圖那些小便宜！再說，人家

掙錢也不容易呀！說完，媽媽冒著火辣辣的太陽，把一元錢還給人家。

我愛我的媽媽。我打心里佩服她。

橋的小學作文15

早晨快到七點鐘時，小兔高高興興的背著書包上學去，快到獨木橋的時候，橋的對面有猴媽媽和猴小弟，他們也要過獨木橋。猴小弟拉著媽媽說：“媽媽，小兔要趕著上學去，這個獨木橋只能過一個人，我們讓她先過吧?！焙飲寢屨f：“好的，你真是一個有禮貌的孩子。”小兔說：“沒事沒事，猴媽媽和猴小弟你們先過吧。”然后，猴小弟說，小兔現(xiàn)在已經七點二十五分了，還是你先過吧！小兔說，謝謝猴小弟和猴媽媽。小兔過了獨木橋到了學校。后來，猴媽媽和猴小弟順利的通過了獨木橋，摘了桃子回家了。

小兔放學了，想著想著今天要不是猴小弟他們讓她先過獨木橋，她就要被罰站了。然后她走到了猴小弟的家感謝他們。猴小弟說，謝什么呀，這是我們應該做的，猴媽媽說，小兔你也快點回家吧，別讓你媽媽擔心了。小兔告別了他們回家了。

橋小學作文 15篇

橋小學作文 1

彭水縣漢葭鎮(zhèn)青龍，有一座石拱橋，叫青龍橋。到現(xiàn)在已經有十二年了。

青龍橋非常堅固。橋長大約十五米，寬大約七米多，中間行車馬，兩旁走人。這座橋全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個拱形的大橋洞，橫跨在十米多寬的河面上。發(fā)大水時河水可以從大橋洞流過。

這座橋不但堅固，而且給人們帶來了很多方便。如果沒有了這座橋，對案兩邊的人想到城里去買點東西都不方便。如果有了這座橋，對案兩邊的人就可以行車馬去城里買東西，這樣很方便。

青龍橋表現(xiàn)了勞動人民的智慧和才干，是我縣城彭水通往普子的交通要道。

橋小學作文 2

我是一座黑色的天橋，架在馬路的兩邊，讓在校園里活潑可愛的小朋友，比較安全的走到馬路的另一邊，十分方便。

我的身旁有一所校園，而我喜愛校園里邊的小朋友，由于他們就如同我的朋友相同，每次都帶著笑臉走向我，讓我十分的高興。每逢我抬頭，就能夠看到云如同棉花糖相同的在天上飄；每逢我低頭，就能夠看到林林總總的車子，從我的腳下通過，就如同在比賽相同的，看誰能夠跑第一名話，就是第一名。所以我每天都過得十分的高興，尤其是人們要走上來時，更感到幫助人的高興。

有一年有一個叫韋帕的颶風所帶來的強風暴雨竟然把我吹倒了，人們和小朋友只能冒著風險走斑馬線過馬路，十分的不方便，也很風險，此刻更覺得我的重要性。后來，人們就趕快把我修正，而且把我造得比以前還要來的鞏固、美麗，讓我十分高興。

現(xiàn)在，我被修好了，又能夠開始為我們效勞了；又能夠看到滿臉帶著笑臉的小朋友了。

橋小學作文 3

我有一個好朋友，叫果子。她和我以前是一個班的，住在我家對面的小區(qū)。每次我倆一起玩，都得讓媽媽約，而且還得讓媽媽帶我們一起玩，如果媽媽忙，不能帶我們一起玩。因為我們兩家的小區(qū)隔著一條大馬路。大人們不放心我倆自己過馬路。有一次果子媽媽說“如果地下車庫是相通的，你兩就可以自己找著玩了”。我倆聽了這話，多么希望能有一個地下通道或者是天橋把我們兩個小區(qū)連在一起。我們就可以隨時相聚了。

三年過去了，我們慢慢的長大了，都學會了過馬路。小區(qū)中間并沒有建造橋，但是我們的友誼并沒有因為果子轉學、忙碌的學習而疏遠。我們周末一起跳舞，寒假一起出游，她給我講她們學校的事，我給她講我們學校的事，我們的友誼越來越牢固，因為在我們心里有一座友誼的橋。

橋小學作文 4

上課時，老師問我們大家未來的橋是什么樣子的呢？每個人的答案都不一樣，有的人說是水晶音樂橋，有的人說是玻璃橋，還有人說是紙橋，張騰文回答的是水晶音樂橋，她覺得水晶在陽光的照耀下會發(fā)出美麗的光芒，還會發(fā)出好聽的聲音。我想的卻和這些答案都不一樣，我認為未來的橋應該是彩虹音樂橋，當你碰上橋的欄桿時，橋就會發(fā)出美妙的聲音，還有踏上這座橋，就像走在彩虹上，很夢幻的感覺。

媽媽問我：你長大了要當橋梁工程師嗎？我說：不是。媽媽再問我，那你長大了做什么？我說我要做醫(yī)生。我想問你們，你們長大了要當橋梁專家嗎？會設計出更結實，更漂亮，人人都喜歡的橋嗎？設計的橋能超過美國的金門大橋嗎？

橋小學作文 5

我的家鄉(xiāng)鰲江，有很多橋。我今天介紹的是一座雄偉壯觀的大橋，它叫甌南大橋。甌南大橋橫跨在鰲江上，它一邊連接著百年商埠——鰲江，一邊連接著中國第一座農民城——龍港。

從我們學校出發(fā)，步行十幾分鐘就來到了甌南大橋的橋頭了。甌南大橋全長800多米，寬20多米，雙向四車道。到了夜晚和早上，大橋的中間部分就會上升，讓輪船從橋下通過。站在甌南大橋上，俯瞰江面，江水滾滾東流，不時有海鳥在水面上上下翻飛。鰲江兩岸，高樓林立。這就是我家鄉(xiāng)的橋。

我愛你，甌南大橋！

橋小學作文 6

今年寒假，我去了稱為”世界地質公園”的丹霞山，我看見了玉帶橋。

橋在翔龍湖翔龍湖中間，面對乘龍臺，頭上有藍藍的天，橋下游微波粼粼的湖水，旁邊有一碧千里，連綿不斷的樹林。

兩座橋建于翔龍湖的龍腰部的玉帶石上，故統(tǒng)為玉帶橋，橋上澠身刻均為古代龍圖。

過玉帶橋可登鳳月臺，乘龍臺。玉帶石附近石塊布于腹部，也是崩積巖塊。

我站在橋上想起了人們?yōu)槭裁匆ㄟ@座橋。

傳說翔龍湖是東海太子的一塊封地，西方白虎是一個惡神，早對這塊寶地垂液三尺，竟帶一群豺狼虎豹強取豪奪，逼太子走出寶地，太子不從，便展開了一場惡戰(zhàn)，打的天翻地覆，山搖地洞。太子戰(zhàn)力單薄，白虎把太子從云端打落地面。這時張?zhí)鞄熥哌^，他法力無邊，能降龍伏虎，一掌把白虎打在一座山下。用呼風煉丹，救活太子。不久太子化做石龍，所以人們就建了這座橋。

我喜歡這座橋。

橋小學作文 7

今天，我和爸爸媽媽一起去爺爺奶奶家挖筍。到了爺爺家，我們拿起鋤頭就去山上挖筍。一路上，我們踏著荊棘，走得滿頭大汗。來到竹林，只見滿山的竹子密密麻麻的，卻沒有看到一個竹筍。我問爸爸：“爸爸，竹筍哪？怎么一個都沒有看到??？”爸爸說：“筍寶寶很害羞，它正躲在泥土下面呢！”為了得到竹筍，我們四處尋找。爸爸告訴我，有竹筍的地方，泥土會裂開來的。我按照爸爸的指點，繼續(xù)找……“啊，我找到竹筍了?！蔽掖舐暫捌饋?。爸爸聽見了，連忙跑過來，挖開泥土一看，果然是一個大筍。哈哈，這個竹筍其實是它自己把頭伸出泥土來的，并不像爸爸說的那樣，躲在泥土下呢！哦，我知道了，它是出來歡迎我呢！

筍挖好了，我仔細地數(shù)了數(shù)，一共有12個。這是我第二次挖筍，真是太有趣了。

橋小學作文 8

家鄉(xiāng)的橋是我夢中的橋。

家鄉(xiāng)村邊有一條河，曲曲彎彎，河中駕一彎小石橋，弓樣的小石橋橫跨兩岸。

每天，不管是雞鳴曉月，日麗中天，還是月華瀉地，小橋都印下串串腳跡，灑落串串汗珠。那是鄉(xiāng)親在追求多彩的希望，兌現(xiàn)美好的遐想。彎彎小橋，不時蕩過輕吟低唱，不時露出舒心的笑容。

因而，在我稚小的心靈中，也曾將心底的歌獻給過小橋：你是一彎銀色的新月，給人間普照光輝；你是一把閃亮的鐮刀，收割著歡笑的花果；你是一根晃悠悠的扁擔，挑起了彩色的明天！哦，小橋走進我的夢中。

我在漂泊他鄉(xiāng)的歲月，心中總涌動著故鄉(xiāng)的河水，夢中總看到了那弓樣的小橋。當我訪南疆探北國，眼簾闖進座座雄偉的長橋時，我的夢變得豐滿了，增添了赤橙黃綠青藍紫。

橋小學作文 9

窗外雨瀟瀟，把思緒浸潤得葳蕤多姿。冬已去，春光一縷送來溫馨一片，故鄉(xiāng)的橋連著難忘的友誼。

還記得那座古韻悠悠的小橋么？我記得，我們記得，我們這一群嘻嘻哈哈的小孩、一伙年少靈活的同伴、一群旦夕相處的同窗記得。我們曾同行，帶著樸拙，懷著希冀，揣著夢想，走過風雨中的古橋，走過艷陽下的古橋。

幾叢青苔，幾棵小草，抑或是幾粒小螺，悠然展示著小橋的殷實和安定。走過前人屐履磨潤得青石板路，足音空跫，當是實際與汗青相互碰撞的應聲······

古老的徽州文明作育了你，座座嶙峋的牌坊托舉著你，細細柔柔的炊煙籠罩著你，雙雙蜜意的明眸掛念著你。??！親情之橋——友誼之橋，純真的色彩，強健而有不失優(yōu)雅的身姿，是我人生道路上的一縷春風，一抹陽光······

古橋的學名叫萬年橋，我稱她友誼之橋。它曾伴隨我們走過幼稚，走過童真，走向靚麗的花季。

橋小學作文 10

晚上，做玩作業(yè)的我坐在房間里的小凳上，回想起今天學的課文《橋之思》，不知不覺便來進入了想象中。哇！好大的一座橋啊！

這橋竟然是用白玉建成的，橋的兩頭有兩只用白寶石鑲嵌成的鴿子，它的眼睛是用藍寶石嵌在上面的，一只鴿子展翅欲飛，另一只鴿子似乎在天空上翱翔，它們象征著世界的和平。這座橋就像一條彎彎曲曲，隨風飄揚的綢帶。所以我為其取名：“妝帶橋?！薄皧y帶橋”下是一條清澈見底的大河，河里的魚兒有時蹦出水面，悄悄地欣賞妝帶橋的優(yōu)美舞姿。不遠處有一簾瀑布，清澈的泉水從高山傾瀉下來。既像仙女秀麗的長發(fā)；又像一條飄落下來的絲帶，特別壯觀。

就在這時，我感到一陣震憾！我又回來了！真遺憾，那不是真的，但是我相信，總有一天那座橋會變成現(xiàn)實的！

橋小學作文 11

今天上午，我和爸爸去參觀了新建的須江游覽橋。哇，新建的游覽橋真雄偉！

遠遠望去，就像一條巨龍橫跨在江面上。走近細看，首先映入我眼簾的是一個又一個的“寶葫蘆”，筆直地立在臺階上。再過去，只見一層透明的'玻璃擋住了玻璃下的石頭和流水，美麗極了！

最美的要數(shù)刻在地面上的“祥云”了。一團團祥云簇擁著壯觀的“云浪”，“云浪”上雕刻著精美的圖案：有的刻著“鹿溪漁火”，有的刻著“江城晚煙”，有的刻著“南野春耕”，還有的刻著“牛嶺松濤”，所有的畫面都刻得栩栩如生、惟妙惟肖。在陽光的照耀下，它們熠熠生輝，蔚為大觀。美麗的須江上，一座座大橋猶如長虹臥波，蟠龍凌空，它們不但方便了須江兩岸的交通，而且為江山城增添了一道道亮麗的風景線。我愛須江上的大橋。

橋小學作文 12

我的媽媽是一個非常年輕的女士，她長著一頭烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛，紅紅的櫻桃小嘴。我覺得她既美麗又大方。

我的媽媽平時把我的學習抓得很緊。像這個暑假，一定要做完每天規(guī)定的作業(yè)，看些課外書，背一些美詞佳句，遇到不會的題目她就會手把的教我。

媽媽為人善良，她從小教導我做人誠實，從小就來培養(yǎng)我的好品德。

記得有一次媽媽帶我去買冰棍，我選了一個4元的冰棍，媽媽給了他10元的紙幣，他找了我媽媽7元，我們回到家，媽媽數(shù)了數(shù)“呀！多了一元”我說：“媽媽那一元給我吧”！媽媽瞪了我一眼，生氣地說“我們不能貪圖那些小便宜！再說，人家

掙錢也不容易呀！說完，媽媽冒著火辣辣的太陽，把一元錢還給人家。

我愛我的媽媽。我打心里佩服她。

橋小學作文 13

我的家鄉(xiāng)有許多橋。有石拱橋、小木橋、小板橋等等?？晌疫€是想發(fā)明更好的橋。

首先，我想發(fā)明一座“水晶橋”。因為有了水晶橋，橋上就不用再裝路燈了，水晶會發(fā)出燦爛又迷人的光。把我的家鄉(xiāng)照耀的五彩繽紛，還可以為國家節(jié)約許多的電資源。

我想發(fā)明一座“音樂橋”。當我們感到勞累的時候，到那音樂橋上一走，聽一聽自己喜歡的音樂，放松一下心情。那是多少愜意的一件事喲。

我還想發(fā)明一座“宇宙橋”。有了這座橋，我們人類就可以自由的遨游太空，去感覺宇宙世界的美妙。

我還想發(fā)明更多的橋，讓好多好多未來的橋造福我的家鄉(xiāng)。

橋小學作文 14

涪江三橋橋身全長1。732千米，引橋長800余米，橋面寬50余米，橫跨了涪江、芙蓉溪。涪江三橋的北邊連著游仙，南邊連著涪城，是一條重要的交通要道。

涪江三橋上有兩個巨大的橋拱，像兩道彩虹橫跨在江邊上，每一個橋拱上32根鋼索緊緊地拉住橋面。橋面中間是一條開闊的汽車道，左右兩邊是自行車道和人行道，兩旁被堅固的不銹鋼圍欄隔開，圍欄的下沿處，還掛著一串串彩燈。沿著人行道，每隔5米就立著一個做工精美的圓形小路燈。

白天，橋上南來北往的車輛車水馬龍，路上的行人熙熙攘攘，上班的、上學的腳步匆匆，年長的老者在橋上悠閑的散步……。晚上橋上的彩燈、路燈齊明，遠遠望去，就像一條美麗的彩帶掛在涪江兩岸。

涪江三橋是勞動人民用汗水和智慧的結晶，它是綿陽這座城市的重要交通樞紐。我喜歡這座美麗的橋——涪江三橋。

橋小學作文 15

今天，我和媽媽一起去新世界書店買書。到了書店，媽媽問賣書的叔叔《語文、數(shù)學的A、B卷》在哪里？叔叔用手指了指書架，告訴我們在左邊的位置。我們找到了要買的書，我還找到了一副大富翁棋，可是媽媽不讓我買。媽媽說：“A、B試卷是一個單元一個單元的，做做可以把成績學好，語文的還可以學到書里面沒有的知識，數(shù)學的可以讓口算算得快，如果到了口算比賽，就可以又快又得滿分了，而那大富翁棋只是玩玩的，沒有什么知識?！蔽抑缓寐爧寢尩?，戀戀不舍地放下大富翁棋。

選好了書，我就去算賬付錢，然后和媽媽高高興興地回家。