**市第三十八中學(xué)辦學(xué)章程
第一章
總
則
第一條
為了規(guī)范學(xué)校管理,全面貫徹國(guó)家教育方針,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,提高依法治校水平,保證學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展,根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》等有關(guān)法律法規(guī)文件,制定本章程。
第二條
學(xué)校堅(jiān)持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的辦學(xué)原則,貫徹為學(xué)生服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)的辦學(xué)思想,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
第三條
學(xué)校名稱(chēng):雙鴨山市第三十八中學(xué)
學(xué)校地址:雙鴨山市四方臺(tái)區(qū)集賢煤礦康平路
學(xué)校性質(zhì):全民所有制
學(xué)制年限:初中教育3年
第四條
學(xué)校在雙鴨山市教育局領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)施教育工作,接受他們的檢查、指導(dǎo)和監(jiān)督。
第五條
學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、黨支部保證監(jiān)督和教職工民主管理三位一體的管理體制。
第六條
學(xué)校辦學(xué)思想
辦學(xué)理念:為學(xué)生的全面發(fā)展奠基
辦學(xué)思想:依法治校、以德立校、民主理校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校、特色名校
辦學(xué)目標(biāo):高質(zhì)量,重創(chuàng)新,爭(zhēng)一流,創(chuàng)特色
育人目標(biāo):合格
+
特長(zhǎng)
辦學(xué)特色:環(huán)境育人
學(xué)校精神:艱苦奮斗,團(tuán)結(jié)協(xié)作,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),開(kāi)拓進(jìn)取
校
風(fēng):勤學(xué)
誠(chéng)信
和諧
創(chuàng)新
教
風(fēng):教書(shū)育人
誨人不倦
學(xué)
風(fēng):主動(dòng)求知
博覽群書(shū)
嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
志向高遠(yuǎn)
發(fā)展方向:實(shí)干立校
→科研興?!|(zhì)量強(qiáng)校→特色名校
第七條
學(xué)校高舉素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化的旗幟,堅(jiān)持依法治教、依法治校、科研興校的方針,以把學(xué)校建設(shè)成既有較高的教育教學(xué)質(zhì)量又具有一定辦學(xué)特色的初中為目標(biāo)。
第八條
學(xué)校以漢語(yǔ)言文字為基本教學(xué)語(yǔ)言文字,使用普通話(huà)和規(guī)范字。同時(shí)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課、計(jì)算機(jī)課、安全教育課等特色教育課程。
第二章
學(xué)校管理體制
第一節(jié)
校長(zhǎng)
第九條
學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,校長(zhǎng)是學(xué)校的法定代表人,校長(zhǎng)必須具備國(guó)家規(guī)定的任職資格,由上級(jí)主管部門(mén)任命或聘任,校長(zhǎng)依法全面負(fù)責(zé)學(xué)校行政工作。
第十條
校長(zhǎng)的職責(zé)
(一)團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工,全面貫徹國(guó)家的教育方針、法規(guī)、政策,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,遵循教育規(guī)律,面向全體學(xué)生,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,促使學(xué)生得到全面的生動(dòng)活潑的發(fā)展。
(二)接受上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo),執(zhí)行上級(jí)的指示,對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)。
(三)主持制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校工作計(jì)劃,并組織實(shí)施、檢查、總結(jié)。
(四)主持學(xué)校全面工作,召集行政辦公會(huì)議,領(lǐng)導(dǎo)行政班子做好學(xué)校思想政治工作、教育教學(xué)教科工作、體育衛(wèi)生工作、教育信息化工作、財(cái)務(wù)后勤工作等。
(五)加強(qiáng)學(xué)校教職工隊(duì)伍建設(shè),不斷提高教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
(六)貫徹勤儉辦學(xué)方針,努力增收節(jié)支,逐步改善辦學(xué)條件,提高教職工的福利待遇。
(七)定期向教代會(huì)報(bào)告工作,聽(tīng)取意見(jiàn),改進(jìn)學(xué)校管理。
(八)加強(qiáng)與當(dāng)?shù)攸h委、政府的聯(lián)系,積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)攸h委、政府的支持;加強(qiáng)與社區(qū)、家庭的聯(lián)系,積極爭(zhēng)取社區(qū)、家庭的支持。
第十一條
校長(zhǎng)的權(quán)力。校長(zhǎng)作為學(xué)校的法人代表,在國(guó)家賦予學(xué)校的權(quán)限內(nèi),代表學(xué)校行使以下權(quán)力:
(一)決策權(quán)。在廣泛聽(tīng)取多方面意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)、教研和行政管理等方面的重大事項(xiàng)有決策權(quán)。如遇學(xué)校行政工作的重大問(wèn)題,校長(zhǎng)有最后決定權(quán)。
(二)人事權(quán)。根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定,從學(xué)校實(shí)際出發(fā)聘用、調(diào)整干部、教職工,安排干部和教職工的工作。校長(zhǎng)有權(quán)提名、任免處室主任及其以下干部;有權(quán)決定對(duì)教職工的使用,在學(xué)校教職工編制控制數(shù)內(nèi),有權(quán)引進(jìn)優(yōu)秀教師。
(三)獎(jiǎng)懲權(quán):根據(jù)上級(jí)和學(xué)校有關(guān)規(guī)定,對(duì)工作成績(jī)優(yōu)秀的干部和教職工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)在工作中犯有嚴(yán)重錯(cuò)誤或出現(xiàn)重大事故的干部和教職工按分管權(quán)限進(jìn)行處罰或提出處罰意見(jiàn)。
(四)財(cái)經(jīng)權(quán)。在法律法規(guī)允許的范圍內(nèi)籌集、管理和使用學(xué)校經(jīng)費(fèi),發(fā)展學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)。校長(zhǎng)有對(duì)學(xué)校經(jīng)費(fèi)的合理使用權(quán),有對(duì)校內(nèi)工資、獎(jiǎng)金等的合理分配權(quán)。
(五)法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。
第二節(jié)
學(xué)校職能部門(mén)
第十二條
學(xué)校設(shè)政教處、教務(wù)處、總務(wù)處等職能部門(mén),在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下具體負(fù)責(zé)某方面的工作。
第十三條
學(xué)校實(shí)行分工負(fù)責(zé)、分級(jí)管理的制度,各行政部門(mén)對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。職能部門(mén)各司其職、分工合作,互不推諉,敢于承擔(dān)責(zé)任。
政教處:具體負(fù)責(zé)全校師生的思想政治工作、學(xué)生管理、教師的師德進(jìn)行考評(píng)等工作。
教務(wù)處:具體負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)管理、教學(xué)服務(wù)、學(xué)籍管理等工作。
總務(wù)處:具體負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)務(wù)、后勤,學(xué)前(幼教)教育管理等工作。
第十四條
職能部門(mén)一般設(shè)主任一人,視需要設(shè)副主任一人。學(xué)校各行政部門(mén)的主任由校長(zhǎng)(在聽(tīng)取群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上)提名,學(xué)校黨支部考察,校務(wù)會(huì)議研究,校長(zhǎng)任命,同時(shí)報(bào)區(qū)教育局備案。各處室主任職責(zé)見(jiàn)《管理文集》。
第十五條
學(xué)校教科處下設(shè)教研組,作為教師集體進(jìn)行教學(xué)研究的組織。負(fù)責(zé)本學(xué)科教學(xué)工作,并在教學(xué)方法研究、青年教師培養(yǎng)等方面發(fā)揮作用。
教研組設(shè)組長(zhǎng)一名,負(fù)責(zé)組織本組教師開(kāi)展教科研活動(dòng),并參與教學(xué)管理、考評(píng)工作。各班主任及各學(xué)科教師接受教研組的教育科研業(yè)務(wù)管理、指導(dǎo)。
第三節(jié)
行政辦公會(huì)議
第十七條
學(xué)校行政辦公會(huì)議是學(xué)校行政管理的日常工作機(jī)構(gòu),主要工作內(nèi)容為根據(jù)上級(jí)有關(guān)指示和學(xué)校工作目標(biāo),研究學(xué)校各方面的工作,對(duì)貫徹執(zhí)行學(xué)校工作意見(jiàn)進(jìn)行部署,組織實(shí)施。
第十八條
行政辦公會(huì)議由校長(zhǎng)或由校長(zhǎng)委托其他領(lǐng)導(dǎo)主持,成員為全體校級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)和行政職能部門(mén)、工會(huì)的主要負(fù)責(zé)人;必要時(shí)可召開(kāi)行政擴(kuò)大會(huì)議,吸收有關(guān)成員參加會(huì)議。
第十九條
行政辦公會(huì)議一般每周召開(kāi)一次。主要內(nèi)容為提出學(xué)校工作意見(jiàn),對(duì)重大工作、問(wèn)題作出決策,部署、安排學(xué)校教育、教學(xué)、教研及其他行政管理工作。
第三章
教育
教學(xué)
教研管理
第一節(jié)
教育管理
第二十條
學(xué)校以德育工作為首,貫徹中小學(xué)德育大綱,切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作,健全德育工作運(yùn)作機(jī)制。通過(guò)班團(tuán)活動(dòng)、學(xué)科教學(xué)、勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐等渠道,深入開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義教育為核心,以行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線(xiàn)的教育活動(dòng)。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境,做到教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人,不斷創(chuàng)造學(xué)校德育工作特色。
第二十一條
學(xué)校成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)政教處,在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下具體負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作。建立德育分級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),寓德育于教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)之中。
第二十二條
政教處要承擔(dān)好對(duì)校團(tuán)委的工作指導(dǎo)、學(xué)校安全教育活動(dòng)的管理工作。
第二節(jié)
教學(xué)管理
第二十三條
學(xué)校以教育教學(xué)為中心工作。學(xué)校按照國(guó)家統(tǒng)一編制的課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)計(jì)劃和教材的要求實(shí)施教學(xué)。學(xué)校教育教學(xué)面向全體學(xué)生,因材施教、注重個(gè)性、著眼發(fā)展,促使學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身體心理素質(zhì)、審美素質(zhì)等方面達(dá)到較高的水準(zhǔn),為學(xué)生終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
第二十四條
學(xué)校教務(wù)處是學(xué)校教育教學(xué)管理的職能部門(mén)。教導(dǎo)處每學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃確定教育教學(xué)管理目標(biāo)和質(zhì)量目標(biāo),制訂教學(xué)工作計(jì)劃并組織實(shí)施。
第二十五條
學(xué)校教育教學(xué)工作以夯實(shí)雙基、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
第二十六條
教務(wù)處根據(jù)上級(jí)教育行政部門(mén)的有關(guān)規(guī)定,認(rèn)真抓好教學(xué)工作的常規(guī)管理和評(píng)估,對(duì)備課、上課、輔導(dǎo)、布置和批改作業(yè)、考試考查等方面的工作以及教師的工作業(yè)績(jī)進(jìn)行考評(píng)。
第二十七條
教務(wù)處對(duì)教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查。每學(xué)期期中、期末做好教師、學(xué)生教與學(xué)質(zhì)量的分析,實(shí)現(xiàn)對(duì)全校教學(xué)質(zhì)量的有效監(jiān)控。
第二十八條
學(xué)校以班級(jí)為實(shí)施教育教學(xué)的基本單位,班主任擔(dān)負(fù)班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者的責(zé)任,并負(fù)有協(xié)調(diào)本班級(jí)各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)教育的聯(lián)系責(zé)任。
學(xué)校每學(xué)年進(jìn)行校級(jí)先進(jìn)班集體的評(píng)定。
第二十九條
學(xué)校建立由國(guó)家課程、地方課程、校本課程三大板塊構(gòu)成的課程體系。
國(guó)家課程按區(qū)教育局頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行。
根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)開(kāi)設(shè)拓寬知識(shí)、發(fā)展個(gè)性的活動(dòng)課?;顒?dòng)課包括班團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、體鍛活動(dòng)、興趣活動(dòng)、文娛活動(dòng)等。
第三十條
學(xué)校對(duì)學(xué)生、對(duì)教師的教學(xué)實(shí)行發(fā)展性評(píng)價(jià)。教師從德、智、體、美、勞等方面全面評(píng)價(jià)學(xué)生,不以學(xué)習(xí)成績(jī)排列學(xué)生名次,學(xué)校不以考試成績(jī)排列班級(jí)名次,不以考試成績(jī)作為衡量教學(xué)質(zhì)量,評(píng)定教師教學(xué)工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
第三十二條
學(xué)校重視勞動(dòng)技術(shù)教育,注意從幫助學(xué)生打好成才基礎(chǔ)的高度把勞動(dòng)技術(shù)教育與社會(huì)實(shí)踐教育相銜接,搞好輔導(dǎo)基本技術(shù)知識(shí)、能力的教育。
第三十三條
學(xué)校重視文藝、體育及衛(wèi)生健康教育,培養(yǎng)學(xué)生有較高的藝術(shù)欣賞力和一定的藝術(shù)表現(xiàn)力,辦好體育傳統(tǒng)項(xiàng)目,提高學(xué)生健康水平。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家頒布的有關(guān)體育、衛(wèi)生工作法規(guī),抓好體育課、課間操、眼保健操、體育活動(dòng)等工作,每年分學(xué)期舉行校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和校球類(lèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
加強(qiáng)健康教育,關(guān)注心理健康。
第三十四條
學(xué)校嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生、亂收費(fèi)、亂訂資料等行為。
第三十五條
學(xué)校合理安排作息時(shí)間,保證學(xué)生陽(yáng)光體育鍛煉1.5小時(shí)。學(xué)校在節(jié)假日不安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上文化課。
切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),課后作業(yè)量不得超過(guò)上級(jí)有關(guān)規(guī)定。
第三節(jié)
教育科研管理
第三十六條
學(xué)校以“教育教學(xué)研究是提高教育教學(xué)質(zhì)量的第一生產(chǎn)力”之理念高度重視教育科研工作。
第三十七條
圍繞素質(zhì)教育、特色教育、課程改革、發(fā)展性評(píng)價(jià),確立教育教學(xué)研究課題,并負(fù)責(zé)組織實(shí)施,做好結(jié)題、推廣工作,發(fā)揮課題研究的效益。
要以課題研究帶動(dòng)教育教學(xué)實(shí)踐,提高教育質(zhì)量。
第四章
總務(wù)后勤管理
第三十八條
堅(jiān)持總務(wù)工作為教育教學(xué)服務(wù)、為教育科研服務(wù)、為師生服務(wù)的原則,做到管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境與人。
第三十九條
學(xué)校經(jīng)費(fèi)來(lái)源以政府財(cái)政撥款為主,厲行節(jié)約,合理使用經(jīng)費(fèi)。
學(xué)校按上級(jí)教育、物價(jià)、財(cái)政部門(mén)確定的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),收取費(fèi)用,未經(jīng)教育、物價(jià)部門(mén)批準(zhǔn),學(xué)校不私立收費(fèi)項(xiàng)目,不自定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)校依法接受社會(huì)組織和個(gè)人對(duì)學(xué)校的捐贈(zèng)。
第四十條
學(xué)校堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)的原則,兼顧發(fā)展學(xué)校事業(yè)和改善教職工待遇。統(tǒng)籌計(jì)劃、保證重點(diǎn),合理使用、嚴(yán)格把關(guān),提高經(jīng)費(fèi)的使用效益。
第四十一條
學(xué)校健全財(cái)務(wù)制度。學(xué)校財(cái)務(wù)工作收支兩條線(xiàn)管理,按量入為出、統(tǒng)籌安排的財(cái)務(wù)計(jì)劃執(zhí)行。大額經(jīng)費(fèi)使用由校領(lǐng)導(dǎo)集體討論決定??倓?wù)處定期向校長(zhǎng)和校務(wù)會(huì)議報(bào)告學(xué)校財(cái)務(wù)狀況,提高經(jīng)費(fèi)使用效益。
學(xué)校遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律,接受政府經(jīng)濟(jì)監(jiān)督部門(mén)和上級(jí)教育主管部門(mén)審計(jì)監(jiān)督。
第四十二條
建立校產(chǎn)管理制度,健全校產(chǎn)管理制度,提高使用率,保持完好率,實(shí)實(shí)在在為教育教學(xué)服務(wù)。
妥善管理和積極使用教學(xué)設(shè)施、器材設(shè)備、圖書(shū)資料等,充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施、設(shè)備的使用效益??倓?wù)部門(mén)協(xié)助做好全校的消防、安全、治保等工作,防止學(xué)校財(cái)產(chǎn)的流失和事故的發(fā)生。建立學(xué)校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作。
第四十三條
學(xué)校依法發(fā)展校辦企業(yè),其收入用于企業(yè)擴(kuò)大再生產(chǎn)、補(bǔ)充辦學(xué)經(jīng)費(fèi)及提高教職工福利待遇。
第五章
民主管理和保證監(jiān)督
第四十四條
學(xué)校建立中國(guó)共產(chǎn)黨榆林子初中黨支部,黨支部在榆林子鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,按照黨章的有關(guān)規(guī)定開(kāi)展組織活動(dòng)。
學(xué)校黨組織是學(xué)校的政治核心,負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校的政治領(lǐng)導(dǎo),參與學(xué)校重大問(wèn)題的決策,支持校長(zhǎng)依法履行職責(zé),保證監(jiān)督學(xué)校的教育、教學(xué)和行政管理等各項(xiàng)任務(wù)的完成,并通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)教代會(huì)、群團(tuán)組織等充分發(fā)揮政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。
具體任務(wù)包括:
(一)建立黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的黨政工團(tuán)齊抓共管的思想政治工作體制,協(xié)調(diào)、檢查、督促各部門(mén)思想政治工作計(jì)劃的落實(shí)。
(二)對(duì)學(xué)校近、遠(yuǎn)期規(guī)劃,學(xué)校工作計(jì)劃、重大改革方案、重要人事安排和其他工作安排等涉及方向、政策、全局性的重大問(wèn)題認(rèn)真討論研究,參與決策。
(三)按照黨管干部的原則,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校干部的教育管理和監(jiān)督,協(xié)同校長(zhǎng)培養(yǎng)、聘任干部。
(四)領(lǐng)導(dǎo)教職工代表大會(huì),發(fā)揮和引導(dǎo)教代會(huì)正確行使權(quán)利和履行義務(wù)、充分發(fā)揮教代會(huì)民主管理和民主監(jiān)督作用。
第四十五條
學(xué)校實(shí)行教職工代表大會(huì)制度。黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的教職工代表大會(huì)是學(xué)校實(shí)行民主管理和民主監(jiān)督的基本形式。教代會(huì)每屆任期三年,每年召開(kāi)一次全體會(huì)議,必要時(shí)可提前或延期召開(kāi)教代會(huì)。教代會(huì)閉會(huì)期間由教代會(huì)常委會(huì)負(fù)責(zé)日常工作。
教職工代表大會(huì)按照黨和國(guó)家的有關(guān)方針政策、法律法規(guī)行使下列職權(quán):
(一)聽(tīng)取和討論校長(zhǎng)的工作報(bào)告,對(duì)學(xué)校的辦學(xué)思想、發(fā)展規(guī)劃、重大改革方案、財(cái)務(wù)情況及其他有關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大問(wèn)題,提出建議或作出相應(yīng)的決議。
(二)審議通過(guò)學(xué)校重要的規(guī)章制度和方案,并在職權(quán)范圍內(nèi)討論決定涉及教職工切身利益的其他重大問(wèn)題。如教職工聘任、獎(jiǎng)懲、福利分配等。
如有不同意見(jiàn),經(jīng)校長(zhǎng)同教代會(huì)協(xié)商統(tǒng)一后,由校長(zhǎng)頒布施行。
(三)參與民主評(píng)議、考核和監(jiān)督行政領(lǐng)導(dǎo)干部。評(píng)議結(jié)果作為對(duì)干部進(jìn)行獎(jiǎng)懲、任免的重要依據(jù)。根據(jù)主管機(jī)關(guān)的部署,參與民主推薦學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)人選。
(四)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)和管理工作提出批評(píng)、建議。
第四十六條
學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度。
校務(wù)公開(kāi)的基本內(nèi)容為:學(xué)校辦學(xué)方向、規(guī)劃和教育教學(xué)改革方面的重大事項(xiàng);上級(jí)有關(guān)的教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)政策、規(guī)定;學(xué)校重要的財(cái)務(wù)收支情況;涉及教職工權(quán)益的重要事項(xiàng);社會(huì)及教職工普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。
校務(wù)公開(kāi)的方式主要為會(huì)議通報(bào)和上墻公布。
第四十七條
學(xué)校建立校內(nèi)教職工、學(xué)生申訴制度,設(shè)立調(diào)解組織,由黨支部牽頭負(fù)責(zé)。
第四十八條
學(xué)校接受上級(jí)教育行政部門(mén)的督導(dǎo)、檢查、審計(jì)和監(jiān)督;接受政府有關(guān)部門(mén)檢查監(jiān)督;接受社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的監(jiān)督,實(shí)行社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)教評(píng)校活動(dòng)。
第六章
教
職
工
第四十九條
教師是辦好學(xué)校的主體力量,學(xué)校必須尊重教師,尊重知識(shí),尊重人才。
第五十條
學(xué)校教師、職員和工人必須遵守國(guó)家的法律、法規(guī),遵守學(xué)校章程和規(guī)章制度,維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)和利益。學(xué)校必須依法維護(hù)、保護(hù)教職工的合法權(quán)益。
第五十一條
學(xué)校教師享有《中華人民共和國(guó)教師法》及有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定的權(quán)利。
第五十二條
教師應(yīng)以教書(shū)育人為己任,全面關(guān)心每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng),嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》及學(xué)校管理的規(guī)章,認(rèn)真履行《教師法》及有關(guān)法律、法規(guī)的義務(wù)。
第五十三條
學(xué)校執(zhí)行國(guó)家教師資格制度和教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定制度。建立、健全業(yè)務(wù)成績(jī)檔案。
第五十四條
學(xué)校實(shí)行崗位責(zé)任考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)制度。根據(jù)教職工的政治與業(yè)務(wù)水平,履行崗位責(zé)任的工作態(tài)度、工作成績(jī)和出勤情況進(jìn)行客觀公正的考評(píng),并給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)(另制定《學(xué)校獎(jiǎng)懲制度》)。
學(xué)校對(duì)在教育教學(xué)、培養(yǎng)人才、教科研究、教學(xué)改革和學(xué)校建設(shè)等方面成績(jī)優(yōu)秀的教職工予以表彰獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)其中貢獻(xiàn)突出者,可按程序報(bào)請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門(mén)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
第五十五條
積極為教師的繼續(xù)教育創(chuàng)造條件,教師進(jìn)修應(yīng)根據(jù)學(xué)校的需要,以所教學(xué)科為主。
學(xué)校支持和鼓勵(lì)教師從事科學(xué)研究,參加專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體,在學(xué)術(shù)活動(dòng)中發(fā)表意見(jiàn)。學(xué)校鼓勵(lì)和支持教師開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn),參加對(duì)口的進(jìn)修或培訓(xùn),以提高自身素質(zhì),改進(jìn)工作方法。
第五十六條
學(xué)校對(duì)違反《教師法》、《師德規(guī)范》等教育法規(guī),在工作中產(chǎn)生重大失誤的教職工依據(jù)有關(guān)法規(guī)予以教育、批評(píng)或處分,對(duì)其中失誤嚴(yán)重者,可按程序報(bào)請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門(mén)處理。當(dāng)事者對(duì)所受處罰不服的,可以按有關(guān)規(guī)定逐級(jí)提出申訴,任何組織和個(gè)人不得對(duì)此打擊報(bào)復(fù)。
第五十七條
學(xué)校依法維護(hù)退休教職工的合法權(quán)益,由學(xué)校工會(huì)具體負(fù)責(zé)退休教職工的管理工作。
第五十八條
教職工應(yīng)遵守學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)、考勤、衛(wèi)生等制度,履行教職員工對(duì)學(xué)校應(yīng)盡義務(wù)。
第五十九條
教師享有《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定的申訴權(quán),對(duì)學(xué)校實(shí)行民主監(jiān)督。學(xué)校成立校內(nèi)申訴機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)處理教職工提出的申訴。校內(nèi)申訴由學(xué)校黨支部、工會(huì)、團(tuán)組織聯(lián)合設(shè)立的調(diào)解小組進(jìn)行調(diào)處。教職工對(duì)校內(nèi)申訴處理意見(jiàn)不服,可向上級(jí)教育行政部門(mén)進(jìn)一步提出申訴。
第七章
學(xué)生、家長(zhǎng)
第六十條
學(xué)校按照《義務(wù)教育法》規(guī)定,每年秋季招收適齡少年入學(xué),學(xué)校按上級(jí)教育行政部門(mén)頒布的有關(guān)規(guī)定管理學(xué)生學(xué)籍,建立學(xué)生檔案。家長(zhǎng)對(duì)此應(yīng)予以遵守和配合。
第六十一條
學(xué)校采用班級(jí)授課制實(shí)施教育教學(xué)。
第六十二條
按上級(jí)部門(mén)有關(guān)規(guī)定,在班額允許的范圍內(nèi),學(xué)校可接受符合條件的轉(zhuǎn)學(xué)生。
第六十三條
學(xué)生享有法律、法規(guī)規(guī)定的受教育的權(quán)利,須履行法律法規(guī)規(guī)定的受教育的義務(wù),須遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度。
第六十四條
學(xué)校對(duì)取得優(yōu)秀成績(jī)的學(xué)生予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)存在若干問(wèn)題的學(xué)生或有困難的學(xué)生進(jìn)行教育和幫助,家長(zhǎng)應(yīng)積極配合學(xué)校做好幫教工作。
第六十五條
學(xué)校與家庭要建立聯(lián)系,加強(qiáng)溝通。學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪(fǎng)、信訪(fǎng)等方式向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校情況。
學(xué)校運(yùn)用家長(zhǎng)學(xué)校形式,幫助家庭創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境。
學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì),使其了解學(xué)校工作,幫助學(xué)校解決辦學(xué)中遇到的困難,集中反映家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,幫助學(xué)校改進(jìn)工作,努力改善辦學(xué)條件。
第六十七條
學(xué)校和家長(zhǎng)要統(tǒng)一認(rèn)識(shí),密切配合,形成教育合力,提高教育效果。學(xué)校每年度開(kāi)展一次家長(zhǎng)教育經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),評(píng)選表彰一批“優(yōu)秀家長(zhǎng)”。
第八章
附則
第六十八條
本章程經(jīng)學(xué)校教職工代表大會(huì)討論通過(guò),并報(bào)夷陵區(qū)教育局批準(zhǔn)后實(shí)施。本章程的修訂須經(jīng)學(xué)校教職工代表大會(huì)討論通過(guò)。
第六十九條
學(xué)校依據(jù)本章程制訂、修訂各項(xiàng)規(guī)章制度。原訂規(guī)章制度凡與本章程抵觸的,均以本章程為準(zhǔn)。
第七十條
本章程如有與國(guó)家法律、法規(guī)和上級(jí)有關(guān)規(guī)定相抵觸的,一律依照國(guó)家法律、法規(guī)和上級(jí)有關(guān)政策、規(guī)定為準(zhǔn)。
第七十一條
本章程自2007年秋季施行,由學(xué)校校委會(huì)負(fù)責(zé)解釋。