第一篇：臨沂第二十三中學學校辦學章程

臨沂第二十三中學學校辦學章程

第一章

總 則

第一條 學校的辦學指導思想：堅持社會主義教育要“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的方針，以人為本，堅持課改，全面推進素質(zhì)教育，為高一級學校培養(yǎng)輸送有社會主義覺悟，有扎實的文化基礎知識和技能，有健康的心理素質(zhì)和體魄，有創(chuàng)新意識，善于實踐，敢為人先，并能適應信息經(jīng)濟時代的發(fā)展的合格的初中畢業(yè)生。第二條

學校的辦學理念：

總體目標：做不平凡事業(yè)，育不簡單人才。辦學目標：培養(yǎng)區(qū)域性政治經(jīng)濟骨干力量。

辦學理念：一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切。以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展。

辦學承諾：樹立明確的育人目標，擁有過硬的名師隊伍，創(chuàng)設優(yōu)美的校園環(huán)境，打造優(yōu)質(zhì)的辦學品牌。

治校方略：啟動廣聚英才，才以致用的人才戰(zhàn)略;建立教師成家，學生成才的激勵機制；實現(xiàn)優(yōu)化課改，優(yōu)質(zhì)高效的素質(zhì)教育。

學校特色：以愛國主義教育為核心，以弘揚和培育民族精神為重點，用民族精神，民族文化，民族藝術(shù)培育人，成就人。校風：團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新 教風：言教、身教、心教、情教 學風：樂學、苦學、博學、精學 校訓：自強奮進 爭創(chuàng)一流

第三條 德育目標：要求學生樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，具有為人民服務的思想和建設有中國特色的社會主義而奮斗的思想；有良好的道德品質(zhì)和文明行為習慣；具有與社會主義市場經(jīng)濟相適應的良好個性和心理品質(zhì)，具有開拓、創(chuàng)新、團結(jié)、奉獻的精神，成為合格的社會主義建設者和接班人。

第四條 智育目標：要求學生掌握必要的文化基礎知識和基本技能；具有一定的自學能力、動手操作能力，以及運用所學知識分析和解決問題的能力；具有實事求是的科學態(tài)度，掌握一些基本的科學方法。

第五條 體育目標：培養(yǎng)學生掌握鍛煉身體的基礎知識和基本方法，養(yǎng)成參加體育鍛煉的良好習慣和體育實踐能力，促進學生身體正常發(fā)育，增強學生體質(zhì)。

第六條 美育目標：培養(yǎng)學生掌握各類藝術(shù)形式的基本表現(xiàn)手法；培養(yǎng)學生的藝術(shù)欣賞能力，養(yǎng)成學生正確的審美觀念，塑造學生美好、健康的心靈。

第七條 勞動教育目標：培養(yǎng)學生掌握正確的體力勞動和腦力勞動技能和方法；培養(yǎng)學生正確的勞動觀；教育學生樹立熱愛勞動、尊重勞動、勞動平等的思想；教育學生學會生存。

第八條 素質(zhì)教育目標：培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，要讓學生感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程，培養(yǎng)學生的科學精神和創(chuàng)新思維習慣，重視培養(yǎng)學生收集處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力、語言文字表達能力以及團結(jié)協(xié)作和社會活動的能力。

第九條 藝術(shù)教育目標：培養(yǎng)學生熱愛藝術(shù)的情趣，并能積極參與其中唱歌、跳舞，陶冶性情，追求高雅，以提高全民族文化素質(zhì)為根本宗旨。使學生的藝術(shù)品味和藝術(shù)鑒賞力得到進一步提升。

第十條 學校的發(fā)展戰(zhàn)略：積聚名師優(yōu)勢，走制度文明、個性張揚之路，打造教育品牌。

第十一條 實現(xiàn)辦學目標的戰(zhàn)略部署： 第一步“打基礎、上等級”。打基礎包括思想基礎、作風基礎、管理基礎、質(zhì)量基礎、隊伍素質(zhì)基礎和完善必要的辦學設施；上等級即在上年破格上區(qū)一級學校的基礎上，進一步總結(jié)辦學成績和管理經(jīng)驗，改革管理體制，規(guī)范學校各項工作，進一步增強全校教職工的內(nèi)驅(qū)力和凝聚力。

第十二條 學校的基本教學語言文字是規(guī)范的漢語言文字，學校以普通話為校園學習生活語言。

第十三條

學校實行校長負責制，逐步推行教師聘任制、職工崗位責任制。在校長的統(tǒng)一領(lǐng)導下，實行民主管理，凡重大事項須經(jīng)校長辦公會議或行政會議集體討論決定。第十四條

學校以“年級”作為實施教育、教學綜合管理的基層組織。年級既管學生，又在授權(quán)范圍內(nèi)管理本級教師；既管德育，又管智育和體育，對本年級學生德、智、體全面發(fā)展負責。實行年級主任責任制和班主任負責制。第十五條

全校教職工應樹立一切為了學生可持續(xù)發(fā)展的教育思想，愛校、敬崗、樂業(yè)。

第二章

學制 規(guī)模 招生

第十六條

學校學制：初中修業(yè)三年，為九年義務教育的最后階段。學校實行分級分班、因材施教、注重個性的教學組織模式和學習型組織建設，即發(fā)展性教育學校模式。學校規(guī)模：初中每年級12個班，每班班額50人左右。學校招生范圍：面向轄區(qū)的公、民辦小學，招收常住戶口和部分暫住戶口及外來勞務工小學畢業(yè)生。

第三章 學籍管理

第十七條 新生入學

應屆小學畢業(yè)生經(jīng)區(qū)教育局批準錄取，并按規(guī)定到校辦理注冊手續(xù)，即取得我校初中學籍。

新生被錄取后，未經(jīng)學校批準，不按學校規(guī)定期限到校辦理注冊手續(xù)者，按自動放棄處理，學校不保留入學資格。新生入學均需有完整的原畢業(yè)小學的學籍檔案。第十八條 休學、復學、轉(zhuǎn)學 學生在校期間，因病或特殊情況，無法堅持正常學習者，由本人持有關(guān)證明向?qū)W校提出申請，填寫《休學申請表》，經(jīng)班主任簽署意見，教務處審查，校長批準后，發(fā)給休學證書。學生休學以一年為限。到期不能復學者，應申請延期，經(jīng)學校批準后方可再休學一年。

學生休學期滿，應在新學年開學前向?qū)W校申請復學，由教務處編入相銜接的班級學習。

學生因戶口遷移、家庭搬遷、隨親人生活或其他正當理由確需轉(zhuǎn)往他校學習者，應填寫《轉(zhuǎn)學申請表》，經(jīng)學校和區(qū)教育局批準后，發(fā)給《轉(zhuǎn)學證明書》。外地學生隨戶口遷入本學區(qū)，或其他正當理由要求轉(zhuǎn)入我校者，需事先與我校聯(lián)系，參加我校組織的轉(zhuǎn)學考試，填寫《轉(zhuǎn)學申請表》，經(jīng)學校同意，區(qū)教育局批準，并帶齊學籍檔案，方可轉(zhuǎn)入。第十九條 留級與升級：初中學習階段學生不留級。有不合格科目的學生，隨班升級后，須通過補習，在下一學期參加該科目的補考。第二十條 考勤

學生必須遵守學校的作息制度，按時到校上課，凡因病、因事不能上課者，應請假或補假。未經(jīng)準假而不上課者，作曠課處理。在上課后才進入課室者作遲到處理；在下課前擅自離教室者作早退處理。

學生請假，一天以內(nèi)由班主任批準；三天以上，七天以內(nèi)，由級部主任批準；七天以上由教導處批準。

學生請假（含病、事假）超過一個學期上課總時數(shù)的三分之一者，應予休學。無故曠課，一學期累計六十節(jié)者，給予警告處分；累計一百節(jié)者給予記過處分。第二十一條 畢業(yè)

初中具有學籍的學生，按國家規(guī)定修業(yè)期滿，思想品質(zhì)考核合格，參加全市統(tǒng)一組織的畢業(yè)考試者，發(fā)給由市教育局核驗的《義務教育證書》。第二十二條 獎懲

每學年按照學生德、智、體、美、勞情況，由班主任組織學生評選“三好學生”；某一方面成績顯著者，給予相應的表揚和獎勵。三好學生每年評定一次。三好學生的材料，存入學生檔案。

對違紀、違法而又屢教不改的學生，視其情節(jié)輕重，態(tài)度好壞，分別給予警告、記過或留校察看等處分。

對受處分的學生，應本著懲前毖后，治病救人的精神，不得歧視，而是繼續(xù)教育。處分期滿后確有悔改表現(xiàn)的，經(jīng)討論批準，可以撤銷其處分。撤銷處分的決定，應通知家長，并向師生公布，同時附上撤銷處分書面材料。

第四章 教育、教學管理

第二十三條 教育、教學是學校的中心工作和主要任務，教育、教學管理是學校管理工作的核心。教育、教學工作的任務是：全面貫徹黨的教育方針，認真執(zhí)行國家有關(guān)政策、法規(guī)，按照學校培養(yǎng)目標的要求，遵循教育、教學規(guī)律，面向全體學生，全面提高學校的教育、教學質(zhì)量。第二十四條 學校教育、教學工作必須遵循以下四項主要原則：一是面向全體學生，教書育人；立足素質(zhì)教育，促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的原則。二是因材施教，啟發(fā)引導，循序漸進，鞏固提高和理論聯(lián)系實際的原則。三是思想品質(zhì)教育與文化素質(zhì)培養(yǎng)相結(jié)合；全面發(fā)展與培養(yǎng)個性特長相結(jié)合；傳授知識和培養(yǎng)能力相結(jié)合的原則。四是以學生為主體，教師為主導，關(guān)心愛護學生，尊重依靠教師的原則。

第二十五條

學校教育工作以素質(zhì)教育為主線，以每一位培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義事業(yè)的建設者和接班人為目標，堅持“德育為先，教學為中心，德、智、體、美、勞和諧發(fā)展”的方向，堅持“以人為本、嚴格要求、正面引導、服務學生”的育人要求，達到傳道、授業(yè)、解惑、育人的目的。

第二十六條

學校教育、教學工作實行目標責任制，并以目標為中心，實施計劃管理、規(guī)范管理和全員、全程、全面質(zhì)量管理。

第二十七條

學校嚴格按照國家或省級教育行政部門頒發(fā)的課程計劃和教改方案，使用相應的統(tǒng)編教材進行教育、教學工作。保證開齊課程、開足課時，并合理安排好作息時間，保證學生每日在校用于教育、教學活動的時間不超過8小時。課余和節(jié)假日不組織非畢業(yè)年級的學生集體補課或上新課。學校反對片面追求升學率，嚴禁體罰或變相體罰學生；反對違反教育、教學規(guī)律過度加重師生負擔，堅持抵制違反教育法規(guī)和國家其他有關(guān)法規(guī)的各種行為，依法治校，依法從教。重視開發(fā)包括文體活動、科技創(chuàng)新活動、班、團隊活動、藝術(shù)展演活動、社會實踐活動等在內(nèi)的活動課程。各年級都應保證活動性課程時間，讓全體學生都參與第二課堂活動。學校要建立合唱團、管樂隊、舞蹈隊、美術(shù)書法、運動隊等各種文藝、體育和文學創(chuàng)作等社團。

第二十八條

學校嚴格按照上級教育行政部門下達的教師編制數(shù)額，結(jié)合學校教育、教學工作需要，保質(zhì)保量配備好各科教師。并努力通過教育引導、專家講座、校本培訓、繼續(xù)教育等渠道全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)。

第二十九條

學校應重視培養(yǎng)和發(fā)展學生的個性特長，重視培養(yǎng)和鍛煉學生的適應能力和解決實際問題的能力。大力開展形式多樣、生動活潑的以培養(yǎng)學生健康心理、良好意志品質(zhì)和個性特長為目的的課外活動。要努力培養(yǎng)音、體、美等方面的特長生，為他們的成材做好鋪墊。

學校應重視學生的衛(wèi)生教育和安全教育，提高識別和抵制不良侵蝕的能力、以保障學生身心健康和人身安全。第三十條 學校要重視科研教改工作，運用先進的教育理論、方法和管理經(jīng)驗、管理藝術(shù)，指導教育、教學工作，并通過對傳統(tǒng)教育思想、方法、模式以及落后管理手段的改革，促進學校教育教學工作向科學化、現(xiàn)代化和規(guī)范化方向發(fā)展。

第三十一條

考試和測驗

按教學大綱和教學計劃進行單元測驗、期中測試和期末（學年）考試。單元測驗由科任老師命題；期中測試由科組或備課組命題；期末（學年）考試由學?；蛏霞壷鞴懿块T統(tǒng)一命題。初中畢業(yè)班參加全市組織的升學考試。

學校逐步建立按德、智、體、美、勞全面評估教育質(zhì)量和效益的科學標準，不把考試成績作為評價學生和教師的唯一標準。

第三十二條 校歷

學校每學年（學期）根據(jù)學校學期（學年）工作計劃制訂本校校歷，以提高學校工作的計劃性和管理效益。第五章 人事行政組織管理 第三十三條 編制

按上級教育主管部門每年核定的編制數(shù)做到：

1、按區(qū)教育局對學校干部的配置數(shù)選拔干部，中層及以上干部配備做到合理、精干、高效。

2、建立一支骨干齊備、結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、業(yè)務精良的教師隊伍。

3、各類職稱人員比例，力求按區(qū)教育局的配置職數(shù)，爭取逐年實現(xiàn)。

4、學校各處室（含電教、圖書館、閱覽室、實驗室等）人員配備應合理，務實高效。第三十四條 校長

校長是學校的法人代表。校長對教育行政部門負責，對外行使法人職權(quán)，對內(nèi)全面負責學校的教育、教學和行政管理工作。副校長協(xié)力校長工作。

校長實行任期目標責任制。校長應結(jié)合學校實際，制訂明確、具體、切實可行的任期目標和年度工作目標，經(jīng)教職工代表大會（或教職工大會）討論通過，報主管部門批準后，組織實施，并以此作為學年度和任職期滿考核評價校長工作的重要依據(jù)。

校長由區(qū)教育局依據(jù)有關(guān)條件聘任。其主要職責是：

1、全面貫徹黨和國家的教育方針，努力提高教學質(zhì)量、培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。

2、領(lǐng)導學校教育、教學工作。堅持教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的工作方針，堅持以教學工作為中心，按國家下達的教育計劃制定學校的發(fā)展規(guī)劃和學年、學期計劃，并認真組織實施。建立和完善教學管理系統(tǒng)，搞好教學常規(guī)管理，維護正常的教學秩序，積極指導教師進行教學改革和教研活動，樹立良好的校風。

3、管理學校的人事工作。認真執(zhí)行黨的知識分子政策和干部政策，團結(jié)、依靠教職工，建立和健全教職工崗位責任制和有關(guān)規(guī)章制度，做好教職工的聘任、考核、獎勵、晉升等工作；關(guān)心群眾生活，在教育教學工作中發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性。

4、抓好行政管理工作，加強教職工的思想政治工作和業(yè)務培訓工作，努力提高教職工的思想、道德、文化、業(yè)務水平，建立一支團結(jié)精干、結(jié)構(gòu)合理的教職工隊伍。

5、管好用好學校經(jīng)費，做好經(jīng)費預算和核算，審批學校的財務開支，開源節(jié)流，提高教育投資的效益，努力改善辦學條件和教職工的生活福利待遇。

6、抓好后勤工作和校園基礎建設，管理好校舍、設備等校產(chǎn)。

校長的主要職權(quán)是：

1、按照《章程》自主管理；

2、組織實施教育、教學和科研活動；

3、招收學生或者其他受教育者；

4、對受教育者進行學籍管理，實施獎勵或處分；

5、對受教育者頒發(fā)相應的學業(yè)證書；

6、聘任教師及其他職工，實施獎勵或處分；

7、管理、使用本單位的設施和經(jīng)費；

8、拒絕任何組織和個人對教育教學活動的非法干涉；

9、法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

校長應定期向?qū)W校黨支部匯報工作情況，主動聽取黨組織對學校重大問題的意見，自覺接受黨組織的監(jiān)督。同時，校長要尊重并支持教代會（工會），根據(jù)有關(guān)規(guī)定行使職權(quán)，對學校重大問題作出決定前要聽取教代會（工會）或教職工的意見。

校務工作要按照校務公開的有關(guān)規(guī)定，公平、公正、公開，自覺接受監(jiān)督。第三十五條 教師

教師的根本任務是教書育人。教師應自覺貫徹執(zhí)行黨的教育方針，明確教育思想，端正教學態(tài)度，遵循職業(yè)道德，關(guān)心學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，努力把學生培養(yǎng)成為現(xiàn)代化建設的合格人才。其主要職責是：

1、教好功課。認真鉆研學科的教學大綱，作好周密的教學計劃，提出開發(fā)學生智力、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的具體要求。提高學生學習的積極性、主動性，培養(yǎng)學生的自學能力和良好的學習習慣。

根據(jù)課程任務和要求，結(jié)合學生實際，認真?zhèn)湔n、上課，理論聯(lián)系實際，深入淺出，因材施教，選擇最佳教學手段，改進教法，加強實驗、學習，培養(yǎng)學生熟練的技能、技術(shù)。注意檢查分析教學效果，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。指導學生努力完成學習任務，考查學生學習成績。認真完成上級教育行政部門和學校下達的教學任務。

2、愛護學生。教師必須對學生全面負責，管教管導，教書育人。要關(guān)心學生的身心健康，對中下層學生要有耐心、愛心，有針對性地加強輔導和思想教育，嚴禁體罰或變相體罰學生，不得隨意趕走或侮辱學生。嚴格要求學生，培養(yǎng)學生具有良好的學習品質(zhì)、行為習慣和高尚的情操。

3、為人師表。教師要以身作則，注重師表、師德，遵守國家法紀和學校的規(guī)章制度。教師要在思想品德、文化修養(yǎng)、言談舉止、儀容儀表，文明禮貌、生活作風、進取精神等方面，嚴于律己，成為學生的表率。

4、努力學習。教師要自覺地學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，學習黨的方針、政策，堅持四項基本原則，不斷提高思想水平和理論政策水平。要刻苦學習專業(yè)文化知識，掌握現(xiàn)代教育手段，開發(fā)教學軟件。不斷提高專業(yè)教學水平和能力。不要滿足現(xiàn)狀，要認真總結(jié)自己的教學實踐經(jīng)驗，不斷充實和提高自己以適應現(xiàn)代化教育發(fā)展的需要。第三十六條 年級主任

年級主任是年級組的組織管理者和指導者。其主要職責是：負責本年級師生在教育、教學和思想政治工作等方面的日常管理，組織本年級組師生參加學校各項活動和政治學習，具體指導班主任搞好班級的教育、教學和管理工作，協(xié)助政教處落實德育常規(guī)檢查，協(xié)助教務處落實教學常規(guī)檢查，協(xié)調(diào)本年級組老師之間、班與班之間、學生和老師之間的關(guān)系。第三十七條 班主任

班主任是教學班的組織者和指導者。其主要職責是：加強學生的思想政治教育，建立良好的班風和學風，創(chuàng)建極具凝聚力的班集體；引導學生認真學習并協(xié)調(diào)科任教師的工作，努力提高教學質(zhì)量；抓好本班的學籍管理，防止學生流失；組織學生的課外活動，活躍學生的課余生活；指導本班團、隊和班委會工作，以及評定學生操行、進行家訪等工作。第三十八條 學校職能部門與中層干部

為了加強學校的德育管理、教學管理、后勤管理和行政事務管理，學校設校長辦公室、政教處、教務處、教科室、工會、安全辦、總務處，作為協(xié)助校長實施有效管理的職能機構(gòu)。各處室設主任、助理各1人。他們的主要職責是： 副校長兼總務主任分管政教總務，主抓總務、安全、綜合治理等工作。

副校長教務處主任：分管教學教研工作，主持教導處工作，側(cè)重教學常規(guī)、國防教育、教學類比賽征文等工作 政教處處主任：分管辦公室工作，主持政教處工作，負責藝體活動、學籍、職稱、升旗、宣傳、法制、檔案、基礎教育類比賽征文等工作。教科室主任：協(xié)助教導主任工作，主持教科室相關(guān)工作。

辦公室文秘：負責學校辦公室工作，具體處理文字、檔案、考勤、接待等工作。第三十九條 團、隊組織

要高度重視學校共青團、少先隊和學生會的組織建設，充分發(fā)揮其在團結(jié)教育青少年學生，在開展社區(qū)活動及參與公益活動、身心健康活動和自我教育、自我管理活動中的組織作用。

第四十一條 教代會

教職工代表大會及其常設機構(gòu)（工會）是群眾性組織，是實行民主監(jiān)督、民主管理和參政議政的重要組織形式。校長要十分重視發(fā)揮教代會（工會）在辦學育人中的積極作用，并自覺接受群眾的監(jiān)督。

第六章 校產(chǎn)、經(jīng)費管理

第四十二條

學校財產(chǎn)屬全民所有。為加強管理，總務處應對學校財產(chǎn)進行造冊登記，并制訂出校產(chǎn)管理的有關(guān)規(guī)章制度，管好、用好納稅人的每一分錢，以防國有資產(chǎn)流失。第四十三條

學校公物實行“保管一把鎖”的制度，保管員要經(jīng)常檢查學校財產(chǎn)使用情況，發(fā)現(xiàn)損壞要及時進行組織維修，發(fā)現(xiàn)流失要立即追回；學校實行公物使用、保管責任制。師生借用公物要辦借用手續(xù)，損壞公物要照價賠償。對故意損壞公物者、除進行思想教育外，還要加倍賠償。第四十四條

學校要嚴格按照教育局、物價局規(guī)定的收費項目和標準進行收費，堅持反對和制止任何形式的亂收費行為。

第四十五條

學校在政策許可的范圍內(nèi)，要積極開展勤工儉學活動，以增加收入，改善學校辦學條件和教師福利待遇。同時，要堅持開源節(jié)流，管好用好教育經(jīng)費。

第四十六條

學校在接受社會團體及個人的捐資助學時，必須做到專項入賬，?？顚Ｓ谩?/p>

第四十七條

學校將從實際出發(fā)，制訂獎教獎學條例，并根據(jù)財力開展獎教、獎學活動，以調(diào)動師生的積極性。第四十八條

學校應嚴格管理、合理使用經(jīng)費。要建立和健全“一支筆審批”的經(jīng)費管理制度，經(jīng)費的預算和結(jié)算應提交學校行政會議或教職工代表大會審議，工程招標及重大維修項目開支均接受上級財務部門、審計部門和結(jié)算中心的監(jiān)督。

第七章 附則

第四十九條

本章程通過教職工代表大會審議。第五十條 本章程的解釋權(quán)屬校長室。

第五十一條 本章程的修改權(quán)屬教職工代表大會。

第二篇：中學辦學章程

大悟縣宣化店鎮(zhèn)金山初級中學

辦 學 章 程宣化店鎮(zhèn)金山初級中學辦學章程

第一章 總 則

第1條【制訂依據(jù)】為適應教育現(xiàn)代化發(fā)展需要，貫徹國家教育方針，深化教育改革，推進依法治校，保障學生與教職工合法權(quán)益，全面提高教育質(zhì)量，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī)，制定本章程。

第2條【學校辨識信息】學校中文全稱為大悟縣宣化店鎮(zhèn)金山初級中學，英文全稱為Xuanhua Jinshan Middle School of Dawu;中文簡稱為金山中學;住所地址為宣化店鎮(zhèn)會館街28號，郵政編碼為432825。

第3條【學校性質(zhì)、隸屬關(guān)系】學校為大悟縣舉辦的公益一類事業(yè)單位，具體由大悟縣教育局管理。學校為實施三年一貫制教育的公辦教育機構(gòu)，具有法人資格，獨立承擔民事責任。

第4條【招生對象、辦學規(guī)?！繉W校招生對象為學區(qū)內(nèi)適齡兒童。辦學規(guī)模為 4個年級12個班級，現(xiàn)有學生人數(shù)763人。

第5條【語言文字】 學校積極推廣普通話和規(guī)范漢字，以國家通用語言文字為基本用語用字。第二章 理念文化

第6條【辦學宗旨】 學校辦學宗旨為堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，積極實踐科學發(fā)展觀，全面貫徹國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育，辦人民滿意教育。

第7條【學校發(fā)展目標】 學校發(fā)展目標為:全面貫徹黨的教育方針，以“三個面向”為指導，重管理、抓細節(jié)、重特色、促發(fā)展。努力把學校建設成一所提供均衡、優(yōu)質(zhì)教育服務的學校。

第8條【學生培養(yǎng)目標】學生培養(yǎng)目標為:把學生培養(yǎng)成“學會生存、學會學習、學會合作、學會創(chuàng)新”之人，不求人人升學，但求人人成材。第9條【教師發(fā)展目標】務實團結(jié)，拼搏進取。

第10條【校園文化與特色】學校校訓奉獻、友愛、互助、進步。工作作風:務實團結(jié)、拼搏進取。

第12條 【學校發(fā)展規(guī)劃制定】 學校按照依法治校、規(guī)范辦學、自主發(fā)展、提升質(zhì)量的要求，定期制訂三年發(fā)展規(guī)劃，并建立健全規(guī)劃執(zhí)行的督查和評估機制，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展。

第三章 治理結(jié)構(gòu)與運行機制

第13條【校長負責制】 學校實行校長負責制。校長是學校的法定代表人，對外代表學校，主持學校全面工作，按照本章程自主管理學校。

副校長對校長負責，協(xié)助校長分管學校教育教學、德育、后勤等具體工作。中國共產(chǎn)黨學?；鶎咏M織發(fā)揮政治核心作用，教職工通過教職工(代表)大會或其他形式參與學校的民主管理。

第14條【校長職權(quán)】 校長依法履行下列主要職責:(一)貫徹執(zhí)行國家教育方針、教育政策法規(guī)和上級教育行政部門的決定、指示;(二)組織制定學校章程、發(fā)展規(guī)劃和學年學期工作計劃，建立健全學校規(guī)章制度，并負責組織實施、檢查和評價;(三)負責學校日常事務管理，主持校務會議審議重大事項并作出決策;(四)負責學校教育教學工作，大力推進素質(zhì)教育;(五)負責師資隊伍建設，促進教職工專業(yè)發(fā)展，維護教師合法權(quán)益;(六)負責規(guī)定范圍內(nèi)學校財務、基建及重要設施設備購置的審批，不斷改善辦學條件;(七)負責學校安全工作;(八)自覺接受黨組織監(jiān)督，充分發(fā)揮民主，發(fā)揮教職工積極性;(九)組織協(xié)調(diào)學校與政府、社區(qū)、家庭等方面關(guān)系，創(chuàng)造良好育人環(huán)境。

第15條【黨團組織】 學校依靠中國共產(chǎn)黨學校基層組織，充分發(fā)揮工會、共青團等組織的作用。學校為黨群組織和社團配備相應工作人員，提供必要的活動條件和經(jīng)費。

學校成立中國共產(chǎn)黨基層組織，組織領(lǐng)導學校思想政治工作和精神文明建設，保證、監(jiān)督教育方針的全面貫徹執(zhí)行。學校成立中國共產(chǎn)主義青年團組織，開展適合青少年學生特點的活動，在推進素質(zhì)教育中發(fā)揮積極作用。

第16條【教職工(代表)大會、工會的成立和作用】 學校成立以教師為主體的教職工(代表)大會，保障教職工參與學校的民主管理和監(jiān)督。學校建立工會組織，工會作為教職工代表大會的工作機構(gòu)，負責教職工代表大會日常工作，保障民主管理、民主監(jiān)督的落實，維護教職工的合法權(quán)益。

第17條【教職工(代表)大會職責】 教職工(代表)大會教職工(代表)大會主要職責如下:(一)聽取學校章程草案的制定和修訂情況報告，提出修改意見和建議;(二)聽取學校發(fā)展規(guī)劃、教職工隊伍建設、教育教學改革、校園建設以及其他重大改革和重大問題解決方案的報告，提出意見和建議;(三)聽取學校工作、財務工作、工會工作報告以及其他專項工作報告，提出意見和建議;(四)討論通過學校提出的與廣大教職工利益直接相關(guān)的福利、校內(nèi)分配實施方案以及相應的教職工聘任、考核、獎懲辦法;(五)審議學校上一屆(次)教職工(代表)大會提案的辦理情況報告;(六)按照有關(guān)工作規(guī)定和安排評議學校領(lǐng)導干部;(七)通過多種方式對學校工作提出意見和建議，監(jiān)督學校章程、規(guī)章制度和決策的落實，提出整改意見和建議;(八)討論法律法規(guī)規(guī)章規(guī)定的以及學校與學校工會商定的其他事項。

第18條【教職工(代表)大會組織規(guī)則】 教職工(代表)大會每三年(或五年)一屆，每學年至少召開一次會議。教職工(代表)大會須有2/3以上教職工(代表)出席，教職工(代表)大會的選舉和表決，須經(jīng)教職工(代表)大會教職工(代表)總數(shù)半數(shù)以上通過方為有效。

第19條【機構(gòu)設置、職責】學校設校長辦公室、教導處、政教處和后勤處;分別承擔相應的管理職能。各職能部門各司其職、團結(jié)合作，提升管理效能，確保各項工作任務圓滿完成。

(一)校長辦公室綜合協(xié)調(diào)學校重要黨務、政務、事務，掌握情況及工作動態(tài);負責學校文秘檔案、宣傳、接待等工作;完成校領(lǐng)導交辦的其他工作。(二)教導處:指導督促各學部貫徹教育方針，調(diào)研制訂促進學校教育教學發(fā)展的有關(guān)政策、措施;綜合學部意見，制定教材、教學計劃及課程調(diào)整方案，審核學部教學工作量;組織協(xié)調(diào)學校重大教育教學活動及招生工作，組織協(xié)調(diào)教師繼續(xù)教育及培訓;負責管理學校教科研工作，管理中小學學生學籍;完成校領(lǐng)導交辦的其他工作。

(三)政教處：貫徹教育方針，制定政教工作計劃，制定班級量化管理制度及學生管理制度，主管學校日常紀律、安全、衛(wèi)生等工作。完成校領(lǐng)導交辦的其他任務。(四)后勤處:負責學校的后勤保障和服務工作，制訂后勤管理規(guī)章制度，負責學校大宗物品采購及校產(chǎn)保管、維護工作;負責校園綠化、安全保衛(wèi)、愛國衛(wèi)生，完成校領(lǐng)導交辦的其他工作。

第20條【學校重大決策制度】學校建立健全重大事項決策制度。學校重大事項應在黨政主要負責人醞釀提議、充分調(diào)研與征求意見的基礎上，由校長召集并主持校務會議審議，經(jīng)集體討論，由校長作出決定并組織實施。中國共產(chǎn)黨學?；鶎咏M織發(fā)揮監(jiān)督保障作用。

凡屬教職工(代表)大會職權(quán)范圍的事項，應提交教職工(代表)大會審議。

第21條 【信息公開制度】 學校建立健全信息公開制度。學校實行校務公開，保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán);同時向社會公開學校相關(guān)信息，以適當方式為學生及家長了解學生學業(yè)成績、在校表現(xiàn)等提供便利，接受社會、家長的監(jiān)督。

第22條 【檔案管理制度】學校建立健全檔案管理制度。學校建立檔案室，加強檔案資料的建設和管理。各職能部門做好各類資料的收集、整理和歸檔工作。學校建立校史室，重視學校歷史物證遺存保護，發(fā)掘和弘揚校本優(yōu)秀文化。

第23條【食堂管理】學校建立健全食堂管理制度。學校建立以校長為第一責任人、分管副校長具體負責，總務處具體落實以及衛(wèi)生、德育(政教)等部門和師生代表參加的學校食堂管理機構(gòu);建立健全食品安全管理制度，明確每個崗位每個環(huán)節(jié)從業(yè)人員的責任;堅持公益性和非營利性原則，在學校財務部門統(tǒng)一管理下，實行單獨核算，定期公開賬務。

第24條 【平安校園制度】 學校建立健全平安校園制度。學校嚴格執(zhí)行學校安全管理各項規(guī)定，健全安全監(jiān)督檢查制度，落實各項安全防范措施，加強安全教育，組織安全演練，加強校舍、交通、消防、飲食衛(wèi)生、健康、周邊環(huán)境治安以及教育教學安全管理，防范安全事故發(fā)生，確保師生安全。

學校建立針對社會治安、公共衛(wèi)生、自然災害、事故災難等突發(fā)事件的應急處置預案，細化預案操作細節(jié)。

學校按照國家有關(guān)規(guī)定投保學生意外傷害校方責任險。鼓勵學生自愿參加人身意外傷害保險。發(fā)生校園意外傷害事故，立即啟動相關(guān)應急預案，及時救助受傷害學生，并依法進行善后處理。

第25條 【辦學監(jiān)督】 學校接受政府以及教育、登記管理和審計等管理部門的監(jiān)督，接受社會、家長的監(jiān)督，聽取社會各界對學校工作的意見和建議。第四章 教育教學管理

第26條【學校主業(yè)】 學校的主要任務是教育教學工作，其他各項工作均以有利于教育教學工作的開展為原則。

第27條【教育教學基層管理機制】 學校建立健全教研組、備課組等教育教學基層管理機制。

教研組長負責領(lǐng)導、組織教師進行集體教學研究。教研組定期開展教學研究活動，按學校安排參加各種培訓和學術(shù)活動、貫徹落實教學計劃，完成各項教學任務。備課組長負責組織本組教師進行集體備課和教學研究活動，完成教育教學任務。第28條【德育管理】學校堅持全員德育原則，實行教書育人、管理育人、服務育人，構(gòu)建德育目標體系，健全德育管理機制，建立學校、家庭、社會三結(jié)合的育人網(wǎng)絡，優(yōu)化德育活動過程。學校加強社會主義核心價值觀教育，加強公民意識教育，積極引導學生正確行使、依法維護自身合法權(quán)益，并自覺履行相應義務，增強社會責任感。學校認真貫徹實施《國旗法》，嚴格執(zhí)行中小學升降國旗制度和國旗下講話制度，進行愛國主義教育。

學校加強法制教育，強化學生知法、明法、守法、護法意識和行為。

學校建立(利用)德育、科普、法制等各類教育基地，定期組織開展社會實踐教育活動。

學校以第二課堂為平臺，以學生社團為依托，開展豐富多彩的課外活動，促進學生全面發(fā)展，提高學生綜合素養(yǎng)。

學校開展以心理健康教育為切入點的健康促進學校建設，不斷深化學校健康教育特色。

第29條 【班級管理】加強特色班集體的建設與管理，充分發(fā)揮學生自主管理的作用。班主任要完善班級管理制度，實行民主管理，充分發(fā)揮學生的主動性，激發(fā)群體的自律意識和責任意識。努力營造班級育人環(huán)境，使班集體逐漸形成共同的理想、信念、價值觀及公認的行為準則，推進班級文化建設。

第30條【社團管理】學校應體現(xiàn)通過社團活動挖掘?qū)W生特長、鍛煉學生才能、培養(yǎng)公民意識、提升學生素質(zhì)等宗旨。學生社團要讓每一個人都有自己的空間，它應該是課堂教學的延展和深化，通過社團活動真正提高學生的綜合能力和個性特長。

第31條【課程體系】 學校貫徹國家課程、地方課程、校本課程三級管理體制。認真執(zhí)行國家和地方課程計劃，積極開發(fā)校本課程，形成學校特色課程體系。學校按照課程設置標準實施教育教學，確保開齊課程，開足課時。學校充分發(fā)揮學科課程和綜合實踐活動課的整體功能，尊重人的成長規(guī)律和教育規(guī)律，對學生進行德育、智育、體育、美育和勞動技術(shù)教育，促進學生全面發(fā)展、學有所長。

第32條 【教學管理】學校學校采用班級授課制，教學組織形式為單式教學。漢語言文字為學校的基本教學語言文字，學校使用全國通用的普通話和規(guī)范字。學校嚴格按照國家和上級教育行政部門頒發(fā)的教學大綱和課程計劃設置課程。堅持各項教學常規(guī)制度，加強教學管理。嚴格按各科教學規(guī)范和學校其他的有關(guān)規(guī)定進行教學活動。著重抓好教學設計和集體備課，建立教師業(yè)務檔案。建立科學的評價考核制度。學生期末學習成績評定，注重過程性評價和綜合性評價結(jié)合。不按考試成績、學生名次作為衡量教師教學質(zhì)量的唯一標準。加強教材教輔資料管理，嚴格禁止學生整班訂閱教輔材料，倡導教師分層設計校本作業(yè)。作業(yè)布置要求做到精選和點評。切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，合理安排作息時間。

第33條【體育工作】 學校嚴格執(zhí)行《學校體育工作條例》，實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，按規(guī)定開設體育與健康課程，組織開展大課間和課外體育活動，合理開展課余體育訓練和競賽活動，保證學生每天一小時校園體育活動，使學生掌握科學鍛煉的基礎知識、基本技能和有效方法，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式。

第34條【衛(wèi)生工作】學校嚴格執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》，建立和健全學校衛(wèi)生保健制度，改善學校衛(wèi)生環(huán)境，開展學生衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)良好生活和衛(wèi)生習慣，控制近視率，預防傳染病、常見病及食物中毒。在校園內(nèi)實施禁煙。學校定期對教職工和學生進行健康檢查，建立師生健康檔案。

第35條【勞動教育】 學校勞動教育以勞動課、綜合實踐課、技能課、志愿服務、社區(qū)服務等形式進行。從學生實際情況、身心健康出發(fā)合理安排勞動項目。第36條【心理健康教育】 學校貫徹《中小學心理健康教育指導綱要(2012年修訂)》，建立相關(guān)工作機制。將心理健康教育貫穿教育教學的全過程。

第37條 【信息技術(shù)管理】 學校大力提倡電腦、網(wǎng)絡、電視、錄像等信息技術(shù)在教學過程中的運用，大力推進促進信息技術(shù)與學科課程的整合，逐步實現(xiàn)教學內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學生的學習方式、教師的教學方式和師生的互動方式的變革，以信息技術(shù)為紐帶，科學管理學校，規(guī)范制度建設、科組建設、創(chuàng)新教研模式、引導教師實踐、深化反思機制，從而促進學校及教師教學行為、學生學習方式的變革，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，為學生的學習和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學習工具。

第38條【特色活動】學校在每年舉辦師生書畫展，調(diào)動廣大師生積極投身到文化藝術(shù)活動中。努力營造良好的育人環(huán)境和文化氛圍，力求推進學校精神文明建設工作。

學校在每年十一月舉辦田徑運動會，使學生在和諧、平等、友愛的運動環(huán)境中感受到集體的溫暖和情感的愉悅，在經(jīng)歷挫折和克服困難的過程中，提高挫折能力和情緒調(diào)節(jié)能力，培養(yǎng)堅強的意志品質(zhì)，在不斷體驗進步或成功的過程中，增強自尊心和自信心，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，形成積極向上、樂觀開朗的生活態(tài)度，形成現(xiàn)代社會所必需的合作與競爭意識，學會尊重他人和關(guān)心他人，培養(yǎng)良好的體育道德和集體主義精神。促進了學生終身體育觀的形成。

第39條 【教育科研管理】 學校營造民主、自由、科學的研究氛圍，構(gòu)建對話、合作、反思、共享的研修文化，鼓勵教師開展教育教學改革和實驗。學校成立了教師研修工作指導小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)負責教師專業(yè)成長的校本研修工作，研修時間保障。學校通過激勵機制來培養(yǎng)教師學習能力，發(fā)展教師教育科研能力，促進教師的梯隊成長，實現(xiàn)自我價值，提升教師對自己工作和學校工作的滿意度，讓每一個教師都有發(fā)展。

第40條【監(jiān)督管理】學校接受教育行政部門和其他有關(guān)部門對教育教學的監(jiān)督管理;接受業(yè)務主管部門的督導或委托其他部門、人員對學校辦學水平、教育質(zhì)量的評估。

第五章 學生管理

第41條【入學管理】學校按照就近免試入學原則，招收學區(qū)內(nèi)適齡兒童;不屬學區(qū)內(nèi)的新生，按上級教育行政部門的有關(guān)規(guī)定辦理入學手續(xù)。學校按上級教育行政部門的有關(guān)規(guī)定接收轉(zhuǎn)入學生。凡按有關(guān)規(guī)定被學校錄取或轉(zhuǎn)入的學生，即取得學校的學籍。

第42條【學生權(quán)利】 學生享有法律法規(guī)規(guī)定的受教育的權(quán)利，主要有:(一)參與學校組織的各種教育教學活動，使用學校提供的教育教學資源;(二)參與學校、班級管理，評議學校工作和教師的教育教學工作;(三)按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學金、助學金;(四)在品行和學業(yè)成績上獲得公正評價，完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應的學業(yè)證書;(五)對學校給予的處分或處理有異議，對學校、教職工侵犯其受教育權(quán)、人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益的行為，依法提出申訴或提起訴訟;(六)法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

第43條【學生義務】 學生履行法律法規(guī)規(guī)定的受教育的義務，主要有:(一)遵守法律法規(guī)，遵守《中小學生守則》，遵守學校章程及規(guī)章制度，遵守公共秩序和學生行為規(guī)范要求，養(yǎng)成良好品行;(二)努力學習，完成規(guī)定的學習任務;(三)承擔在學生自治活動中當選職務的相應職責;(四)愛護學校提供的教育教學資源;(五)法律法規(guī)規(guī)定的其他義務。

第44條【學籍管理】 學校建立健全學生學籍管理制度，嚴格按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行轉(zhuǎn)學、休學、復學等手續(xù)程序。

第45條【學生評價】 學校建立學生成長檔案，對學生實施綜合素質(zhì)評定，每學期評價結(jié)果記入學生檔案。第46條【學生獎懲】 學校對表現(xiàn)優(yōu)異和對學校做出重大貢獻的學生，予以表彰、獎勵。學校對違反校紀校規(guī)的學生視情節(jié)給予批評教育或相應處分。學校對學生做出處分決定前，應當告知學生有權(quán)進行陳述申辯，學生對所受處分不服的，可以根據(jù)有關(guān)規(guī)定提出申訴。

學校、教師不得以任何理由脅迫或誘導學生轉(zhuǎn)學、退學。

第47條【畢業(yè)管理】 學校對修完修學年限內(nèi)規(guī)定課程且綜合素質(zhì)、學科學習業(yè)績合格的學生，準予畢業(yè)。

第48條 【學生自治】 學校建立學生會組織，保障學生自主管理和學生合法權(quán)益。學生干部原則通過民主選舉產(chǎn)生。

學校支持學生自治，鼓勵學生參與校園民主管理、學習民主生活方式，培養(yǎng)現(xiàn)代公民素養(yǎng)。

第49條 【學生評教】 學校建立健全學生評教、評校制度，支持學生參與班級和學校的民主管理與監(jiān)督。

第50條 【學生權(quán)益維護】為保障學生在校期間的合法權(quán)益，學校及教職工應當做到:(一)平等對待學生。關(guān)注學生個體差異，因材施教，促進學生充分發(fā)展。不得歧視學生。

(二)尊重學生人格。不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，嚴禁用諷刺、威嚇等方式給學生心理造成傷害。

(三)尊重學生隱私。保護學生個人信息，未經(jīng)學生及其監(jiān)護人同意，不得隨意使用、披露學生個人隱私。

(四)不得非法收繳學生財物。為保護學生安全、保障校園秩序，可以對學生違紀的相關(guān)物品采取必要措施予以處理，但應及時與監(jiān)護人聯(lián)系。

(五)不得隨意處分學生。處分學生應當依據(jù)法律法規(guī)及省、市、縣教育行政部門有關(guān)學生學籍管理的規(guī)定。第六章 教職員工管理

第51條【教師隊伍】 學校按照國家、省市有關(guān)規(guī)定，建立與辦學層次、規(guī)模和專業(yè)設置相適應的教師隊伍。

學校執(zhí)行國家教師資格制度、教師專業(yè)技術(shù)職務聘任制度。

學校根據(jù)編制部門核定的編制數(shù)額、崗位數(shù)和崗位任職條件及教育行政部門、學校相關(guān)規(guī)定聘用教職工，對聘用人員實行崗位管理和績效工資制度。第52條【教師權(quán)利】 教師享有下列主要權(quán)利:(一)開展教育教學活動，從事教育教學改革和實驗;(二)參加教育教學科研、學術(shù)交流，加入專業(yè)學術(shù)團體，在學術(shù)活動中充分發(fā)表意見;(三)指導學生學習和發(fā)展，評定學生品行和學業(yè)成績;(四)按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假的帶薪休假;(五)通過教職工(代表)大會或其他形式參與學校管理，對學校工作提出意見和建議;對學校重大事項有知情權(quán);(六)使用學校設施設備、圖書音像資料及其他教育教學用品;(七)參加進修或者其他方式的培訓;(八)法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

第53條【教師義務】 教師應當履行下列主要義務:(一)遵守法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范、學校章程及規(guī)章制度，為人師表，忠誠于人民教育事業(yè);(二)貫徹國家教育方針，執(zhí)行學校工作計劃，履行教師聘約和崗位職責，完成教育教學工作任務;(三)對學生進行思想品德教育以及文化知識教育，組織、帶領(lǐng)學生開展有益的社會活動;(四)弘揚愛心與責任感，關(guān)心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在德、智、體、美等方面的全面發(fā)展;(五)制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權(quán)利的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象;(六)踐行以生為本理念，終身學習，與時俱進，不斷提升育人水平。(七)法律法規(guī)規(guī)定的其他義務。

第54條【職工權(quán)利、義務】 學校其他職工按照合同履行崗位職責，學校依法保障其合法權(quán)益。

第55條【班主任隊伍建設】 學校建立健全班主任選配、聘任、培訓、考核、評優(yōu)等制度，加強班主任隊伍建設，提升其敬業(yè)精神、育人理念和業(yè)務能力。班主任遵照《中小學班主任工作規(guī)定》，履行相應職責、任務，享受相應待遇、權(quán)利。

第56條【教師培訓】 學校按學年制定教師專業(yè)發(fā)展、培訓計劃，支持、鼓勵教師及管理人員參加專業(yè)學術(shù)團體，開展教育教學研究、學術(shù)交流和進修培訓。學校按規(guī)定落實教師培訓經(jīng)費。

第57條【師德建設】 學校對聘用的教職工加強思想品德教育。學校建立教師師德檔案，將師德表現(xiàn)作為教師考核、職務評聘、進修深造和評優(yōu)評先的首要依據(jù)。第58條【教職工考核、表彰、處分】 學校建立科學、公正、系統(tǒng)的教職工評價體系，建立教職工業(yè)務檔案，每年對教職工的職業(yè)道德、能力態(tài)度、工作績效進行考核，考核結(jié)果作為晉升、獎懲等的依據(jù)。

學校對在教育教學、科研、管理服務等方面表現(xiàn)優(yōu)異、業(yè)績突出者予以表彰和獎勵。學校對違反校紀校規(guī)和合同，或在工作中造成失誤和不良影響的教職工，視情節(jié)輕重，按照有關(guān)規(guī)定予以批評教育和懲處。學校對教職工做出處分決定前，應當告知教職工有權(quán)進行陳述申辯，教職工對所受處分不服的，可以根據(jù)有關(guān)規(guī)定提出申訴。第七章 學校資產(chǎn)管理

第59條【經(jīng)費來源】 學校具體經(jīng)費來源包括財政撥款收入和其它收入等。第60條【設備管理與應用】 學校按有關(guān)規(guī)定，提供符合標準的校舍和教育教學設施、設備，并做好日常維護、定期檢查、及時修繕工作。

學校加強對圖書館、實驗室、機房等專業(yè)設施的管理，充分發(fā)揮其使用效益，防止閑置和浪費。第61條【財產(chǎn)管理制度】學校建立健全財產(chǎn)管理制度，及時做好固定資產(chǎn)調(diào)入和調(diào)出及資產(chǎn)處置手續(xù)，做到賬實相符。任何單位、個人不得侵占、私分、挪用、損壞，依法依規(guī)嚴格追究侵權(quán)者責任。第62條【財經(jīng)制度】 學校執(zhí)行國家統(tǒng)一的會計制度、財務管理制度等財經(jīng)制度，配備專業(yè)會計，建立健全內(nèi)部財務監(jiān)督制度，保證相關(guān)資料合法、真實、準確、完整;自覺接受上級財務監(jiān)督、檢查和審計。實行校長任期經(jīng)濟責任審計制度。

第63條【學校收費】 學校嚴格執(zhí)行收費政策，規(guī)范收費行為，按照規(guī)定項目和標準收費，各項收入實行收支兩條線管理，向社會公布收費項目和經(jīng)費收支情況，接受社會監(jiān)督。第64條【接受捐贈】 學校依法接受社會各界捐贈，建立健全受贈財產(chǎn)使用制度，加強受贈財產(chǎn)管理，公示使用情況，接受社會監(jiān)督。

第65條【采購招標制度】 學校嚴格按《政府采購法》對基建、重大維修工程、貨物和服務實行政府采購，加強財產(chǎn)保管和使用制度建設。

第66條【經(jīng)費效益】 學校堅持艱苦奮斗、勤儉辦學方針，厲行節(jié)約，壓縮各種非教學費用和非科研費用開支，提高教育經(jīng)費使用效益。第八章 學校與家庭、社會

第67條【育人體系】 學校主動與社會、家庭聯(lián)系溝通，建設學校、家庭、社會三位一體的育人體系，形成教育合力。

第68條【家委會】 學校遵循民主、公開、自愿的原則，組織家長選舉成立家長委員會。

家長委員會的任務、委員的產(chǎn)生、任期和職責要求等，由各家長委員會自主決定。家長委員會在學校的指導下履行參與學校管理、參與教育工作、溝通學校與家庭等職責，做好德育、保障學生安全健康、推動減輕學生課業(yè)負擔、化解家校矛盾等工作。

學校建立與家長委員的聯(lián)席會議制度，通報學校發(fā)展規(guī)劃及其進展、教育教學工作情況，聽取家長委員會的意見和建議，取得支持和幫助。

第69條【與家長聯(lián)系機制】學校建立教師與家長的日常聯(lián)系機制，與學生的家長或監(jiān)護人加強聯(lián)系，做好家訪工作，采取家校合一、協(xié)調(diào)一致的教育，促進學生健康成長。

學校依靠家長委員會辦好家長學校，制定教學計劃，定期開展活動，加強對家庭教育的指導。

第70條【社區(qū)關(guān)系】 學校與社區(qū)建立良好關(guān)系，依托社區(qū)開展社會實踐活動，為學生創(chuàng)造服務社區(qū)和實踐體驗機會。學校本著為社區(qū)服務的精神，在不影響教學情況下，有效利用學校自身資源和優(yōu)勢，為社區(qū)開展文體活動提供便利。第71條【校園周邊綜合治理】 學校依靠 鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)人民政府，加強同綜治、公安、安監(jiān)、文化、衛(wèi)生、工商、建設等部門的聯(lián)系，配合做好學校周邊環(huán)境、治安管理、溺水問題治理等，共建平安校園。學校聘請公安干警擔任學校法制副校長。

第72條【督查督導】 學校根據(jù)有關(guān)規(guī)定，接受督學、督查專員依法對學校工作的督導和督察。第九章 附則

第73條【章程解釋】 本章程由學校負責解釋。第74條【法制統(tǒng)一原則】 本章程未盡事宜按照法律法規(guī)及上級規(guī)范性文件政策執(zhí)行。如有抵觸處，以法律法規(guī)及上級規(guī)范性文件為準。

第75條【生效程序】本章程在制訂過程中廣泛征求、吸納各方意見，進行公示，經(jīng)學校教職工(代表)大會審議和學校領(lǐng)導班子全體成員會議審定后，報岱山縣教育局核準。本章程自核準之日起施行，并及時向社會公布。

第76條【制度體系建設】學校建立健全本章程統(tǒng)領(lǐng)下的學校規(guī)章制度體系，規(guī)章制度的立、改、廢均依照民主程序進行。

第77條【章程修訂】 學校應保持章程的穩(wěn)定，但有下列情形之一的，學校應修改章程。

(一)國家有關(guān)法律、法規(guī)進行修改，本章程與之發(fā)生抵觸時;(二)學校發(fā)生分立、合并時;(三)學校實際事項發(fā)生變化，與原有章程不符時;(四)因切實需要做出修改章程決定時。

學校章程的修改需由1/3以上教職工(代表)大會代表提議方可進行，修訂后的章程須經(jīng)過學校教職工代表大會審議和學校領(lǐng)導班子全體成員通過，由學校報大悟縣教育局核準同意后生效。

第三篇：臨沂第二十三中學音體美特色活動展示（范文模版）

臨沂第二十三中學音體美特色活動展示

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第四篇：學校辦學章程

濟源市天籟藝術(shù)培訓中心辦學章程

第一章 總則

第一條 依據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進法》、《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例》制定本章程。

第二條 學校的名稱是濟源市天籟藝術(shù)培訓中心

第三條 學校的性質(zhì)是國家機構(gòu)以外的社會組織或者個人，利用非國家財政性經(jīng)費，面向社會舉辦，從事公益性教育活動的社會組織。

第四條 學校的辦學宗旨是遵守國家法律法規(guī)，貫徹國家教育方針，保證教育質(zhì)量，遵守社會道德風尚。學校的培養(yǎng)目標是為社會輸送更多音樂專業(yè)優(yōu)秀人才。

第五條 學校舉辦者的名稱是韓素娥，其法定地址是河南省濟源市濱河南街香園小區(qū)1號樓2單元203號，法定代表人韓素娥。

第六條 學校的住所地是 河南省濟源市南潘村北一巷十九號。第七條 學校的審批機關(guān)是濟源市教體局，學校的登記管理機關(guān)是濟源市民政局。

第二章 學校辦學

第八條 學校的辦學層次、類別；辦學范圍、形式、規(guī)模；招生對象：

（一）； 1

（二）；

（三）；

（四）；

（五）；

（六）我們 ；

第九條 學校的辦學開辦資金為十萬元，由韓素娥個人自籌資金。

第三章 組織與管理

第十條 校長由王靜靜擔任，學校有教職工 5 人。

第十一條 校長負責學校的教育教學和行政管理工作，依法獨立行使下列職權(quán)：

（一）實施發(fā)展規(guī)劃，擬訂工作計劃、財務預算和學校規(guī)章制度；

（二）聘任和解聘學校工作人員，實施獎懲；

（三）組織教育教學、科學研究活動，保證教育教學質(zhì)量；

（四）負責學校日常管理工作；

（五）負責學生在校期間的安全事宜。

第十二條 學校法定代表人為 韓素娥。

第四章 資產(chǎn)管理、經(jīng)費使用

第十三條 學校經(jīng)費來源 舉辦者的持續(xù)投入，和學費等收入。

第十四條 學校執(zhí)行國家規(guī)定的會計制度，依法進行會計核算，建立健全內(nèi)部會計監(jiān)督制度，分別配備具有專業(yè)資格的會計和出納，保證會計資料合法、真實、準確、完整。

第十五條 學校經(jīng)費主要用于辦學活動和事業(yè)的發(fā)展，任何單位和個人不得侵占、私分或挪用。

第十六條 學校對舉辦者投入的資產(chǎn)、社會捐贈資產(chǎn)、辦學積累、學費收入以及依法獲得的其他財產(chǎn)，享有法人財產(chǎn)權(quán)，學校續(xù)存期間依法管理和使用本校財產(chǎn)。

第十七條 在每個會計結(jié)束時，在凈收益中，扣除社會捐助、國家資助的資產(chǎn)，提取5 %的學校發(fā)展基金，并按國家有關(guān)規(guī)定提取其他必須的費用（包括稅費），學校依法將與學校辦學水平、教育質(zhì)量相關(guān)材料和學校財務狀況向社會公布。

第十八條 學校變更法定代表人前進行財務審計。

第十九條 學校按照國家和省有關(guān)規(guī)定，接受審批、登記管理機關(guān)組織的檢查。

第五章 教職工和受教育者權(quán)益

第二十條 學校依法保障教職工的工資和福利待遇，為教職工繳納社會保險。學校與所聘任的教職工簽訂聘用或勞動合同，其人事聘用和勞動用工、社會保障按國家法律、法規(guī)及有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第二十一條 學校為教師進修和參加業(yè)務培訓提供便利。第二十二條 學校依法保障受教育者權(quán)益。學校為受教育者提供

安全的教育教學設施，并為其建立學籍檔案。

第六章 學校終止和終止后資產(chǎn)處理

第二十三條 學校有下列情形之一的，將申請終止：

（一）本校完成辦學宗旨；

（二）無法按照章程規(guī)定的宗旨繼續(xù)開展活動。

學校申請終止，需報審批機關(guān)批準。

第二十四條 學校終止后的財產(chǎn)按照下列順序清償：

（一）退還受教育者學費、雜費和其他費用；

（二）補發(fā)教職工的工資及應繳納的社會保險費用；

（三）償還其他債務。

本校清償上述債務后的剩余財產(chǎn)，優(yōu)先返還舉辦者辦學投入資金與資產(chǎn)，其余部分按照有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定處理。

第二十五條 學校終止后，將辦學許可證交回審批機關(guān)。

第二十六條 學校在終止后15日內(nèi)到登記管理機關(guān)辦理法人注銷登記，學校法人資格自登記管理機關(guān)發(fā)出注銷登記證明文件之日起，即為終止。

第七章 章程的修改

第二十七條 學?？筛鶕?jù)實際需要修改章程。學校章程修改后需在 30 日內(nèi)，報審批機關(guān)備案。自審批機關(guān)備案之日起30日內(nèi)，報登記管理機關(guān)核準，并向社會公布。

第八章 附則

第二十八條 本章程于2013年3月1日學校決議通過。第二十九條 本章程的解釋權(quán)屬濟源市天籟藝術(shù)培訓中心。第三十條 本章程經(jīng)審批機關(guān)備案、報登記管理機關(guān)核準后生效。

第五篇：學校辦學章程

家長學校章程

第一章總則

第一條：根據(jù)縣教育局德育辦有關(guān)文件精神，不斷提高規(guī)范我校家長學校的辦學水平，進而幫助家長樹立正確的人才觀、成才觀和教育觀，確保我校家長學校工作規(guī)范，有序向前發(fā)展，結(jié)合本校實際，特制定本章程。

第二條：家長學校的辦學宗旨是：加強家校聯(lián)系，及時了解學生的思想動向，通過家長接待日、家訪、集中授課等同學生家長建立經(jīng)常性的聯(lián)系，及時交流情況，掌握學生思想動向，認真聽取家長對學校管理和教育教學工作的意見、建議。同時，通過多種渠道和方法向家長傳授家教方法，普及家教知識，進而幫助家長樹立正確的人才觀、成才觀和教育觀。

第三條：辦學指導思想是：以鄧小平理論、江澤民同志“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，以全面提高家長配合學校教育教學能力為主要內(nèi)容，加強家長學校教師隊伍建設，不斷提高家長學校的辦學水平，為達到省、市級標準化家長學校而不斷努力。

第二章組織機構(gòu)

第四條：建立健全家長學校組織機構(gòu)，成立草盤小學家長學校委員會。

第五條：家長學校的決策機構(gòu)為家長學校委員會，重大事項的決策由家長學校委員會成員集體研究決定。

第六條：家長學校隸屬于通榆縣教育局德育辦公室和草盤小學，接受教育局德育辦公室檢查。

第三章教師

第七條：家長學校教師要嚴格按照職業(yè)道德規(guī)范要求自己。

1、隊伍組成。由家長委員會聘請政治思想素質(zhì)好、對家庭教育有研究的離退休教師、在職的校領(lǐng)導和教師以及所屬片區(qū)的村支書組成的家長學校的專、兼職教師。

2、工作職責。

（1）堅持黨的四項基本原則，熱情宣傳黨的基本路線和黨的教育方針。

（2）向?qū)W員傳授教育學、心理學和科學育兒的方法。

（3）虛心向?qū)W員學習，耐心接受學員的咨詢，全心全意為提高家長素質(zhì)服務。

3、尊重家長。主動與學生家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議，取得支持和配合，積極宣傳科學的教育思想和方法，不訓斥、指責學生家長。

4、為人師表。模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴于律已，作風正派，以身作則，注重身教。

5、認真?zhèn)湔n。

（1）教師要自覺認真地學習教育學、心理學知識，不斷提高自身素質(zhì)。

（2）專、兼職教師均要認真選好教材、備好課、寫好教案，不上無準備課，準時到崗上課。

（3）課前要注意搜集有關(guān)學生和家長的情況，增強講課的針對性，實效性和講課內(nèi)容的可操作性。

（4）教師要認真研究教法，講課力求形象生動，做到有針對性，時代性、實效性、趣味性。

（5）注意搜集反饋意見，不斷提高教學水平。

第四章學員

第八條：凡屬本校學生家長，都屬家長學校學員。

第九條：凡屬本校學員，自學生入校后，都要依據(jù)學校有關(guān)規(guī)定，建立學籍。同時學校安排專人負責學籍管理，學員的表現(xiàn)隨時記入學籍的檔案，學員結(jié)業(yè)后，學校將其檔案及時轉(zhuǎn)至其工作單位。

第十條：每位家長學校學員都要嚴格遵守國家教委頒發(fā)的《家長教育行為規(guī)范》和《家長日常行為規(guī)范》及《家長學校上課考勤制度》等有關(guān)規(guī)定。

第五章附責

第十一條：本《章程》中的內(nèi)容及說明的事項如與有關(guān)法律不符，以有關(guān)法律法規(guī)為準。

第十二條：本《章程》由學校制定、修改、解釋，并經(jīng)校務委員會審核同意。

第十三條：本《章程》是開展家長學校各項工作及制定有關(guān)規(guī)章制度的依據(jù)。

第十四條：本《章程》自二○一五年九月一日起施行。第十五條：本《章程》的具體職責見附件。

附件一：

家長學校教師工作職責

（1）堅持黨的四項基本原則，熱情宣傳黨的基本路線和黨的教育方針。

（2）向?qū)W員傳授教育學、心理學的方法。

（3）虛心向?qū)W員學習，耐心接受學員的咨詢，全心全意為提高家長素質(zhì)服務。

附件二：

家長學校教師備課制度

（1）教師要自覺認真地學習教育學、心理學知識，不斷提高自身素質(zhì)。

（2）專、兼職教師均要認真選好教材、備好課、寫好教案，不上無準備課，準時到崗上課。

（3）課前要注意搜集有關(guān)學生和家長的情況，增強講課的針對性，實效性和講課內(nèi)容的可操作性。

（4）教師要認真研究教法，講課力求形象生動，做到有針對性，時代性、實效性、趣味性。

（5）注意搜集反饋意見，不斷提高教學水平。

附件三：

家長學校教師培訓制度

（1）每學期組織一次專職教師的學習活動或請教育專家、學者、知名人士舉辦講座。

（2）為教師提供有關(guān)學習資料。（3）組織教師參加集體備課活動。（4）帶領(lǐng)教師學習兄弟學校先進經(jīng)驗。（5）每學年召開1～2次家庭教育研討會。

附件四：

家長學校教師考核表彰制度

（1）由家長學校委員會，通過搜集反饋信息，了解考核教師上課情況。

（2）教師的教案、講稿經(jīng)校委會檢查并存檔。

（3）對認真履行教師職責、教學效果好、學員反映好的教師，經(jīng)校委員推薦，由縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）校委會分別表彰。

附件五：

家長學校上課考勤制度

（1）每位學生家長隨孩子入學，就成為該家長學校學員，按要求進入家長學校學習。

（2）每位學員在家長學校學習，要求：初中階段最少聽10節(jié)課，（3）學員必須按時到校上課，參加家長學校的活動。

（4）凡有特殊情況不能準時到校上課者，必須請假，并抽時間到校補。

（5）各班對家長出席情況進行考勤，有點名冊，并認真記載。

附件六：

家長學校教學管理制度

1、認真學習家教理論，堅持理論聯(lián)系實際，正確運用家教理論教育子女，不斷改造主觀世界和客觀世界，把孩子培養(yǎng)成社會主義建設者和接班人。

2、端正學習態(tài)度，注意聽講，記好筆記，認真思考問題，勇于實事求是地講出自己的觀點、想法。

3、積極參加學習，做到不遲到、不早退，按時完成作業(yè)，認真參加考試，努力提高自己教育、輔導孩子的能力。

4、除規(guī)定時間集中學習外，家長還要堅持業(yè)余自學教育理論，課后認真復習做好思考題。

5、學校要有計劃地做好檢查、考核工作，每學年都要評出優(yōu)秀家長學員，給予表彰。

家長學校合格家長、優(yōu)秀家長評比辦法與條件

一、目的：

為了促進家長自覺提高素質(zhì)的積極性，鼓勵先進，樹立榜樣，以提高科學的家教水平，幫助家長掌握科學家教的標準，決定開展評比活動。

二、辦法：

由學員推薦或班主任提名，填寫事跡登記表，經(jīng)校務委員會批準并報上級備案，即成為本校合格或優(yōu)秀家長，由所在學校召開大會予以表彰。

三、條件：

1、合格家長——

（1）按時參加家長學校上課，與老師配合教育孩子。（2）自覺學習科學教育理論，并能用于實踐。

（3）重視思想品德教育，與孩子能溝通思想，平等相待，關(guān)心孩子的生活和健康。

（4）孩子德、智、體全面發(fā)展。（5）無事故發(fā)生。

2、優(yōu)秀家長——

（1）參加家長學校上課認真，積極參加家長學?；顒印?/p>

（2）自覺認真學習家教理論，并能做到科學育兒、教育子女，注意總結(jié)家教方法，積極撰寫家教論文。

（3）能創(chuàng)造較好的家教環(huán)境。

（4）全面關(guān)心孩子的德、智、體的成長，孩子有突出成績或明顯進步。

（5）無事故發(fā)生。

（6）積極支持、關(guān)心家長學校工作，并有突出貢獻。

家長學校家長教育行為規(guī)范

一、樹立為國教子思想，自覺履行教育子女的職責。

二、重在教子做人，提高子女思想道德水平，培養(yǎng)子女遵守社會公德習慣，增強子女法律意識和社會責任感。

三、關(guān)心子女的智力開發(fā)和科學文化學習，培養(yǎng)良好的學習習慣，要求要適當，方法要正確。

四、培養(yǎng)和訓練子女的良好生活習慣，鼓勵子女參加文娛體育和社會交往活動，促進子女良好身心的健康發(fā)展。

五、引導子女參加力所能及的家務勞動，支持子女參加社會公益勞動，培養(yǎng)子女的自理能力及勞動習慣。

六、愛護、關(guān)心、嚴格要求子女。不溺愛、不打罵、不歧視，保障子女的合法權(quán)益。

七、要舉止文明、情趣健康、言行一致、敬業(yè)進取，各方面為子女做榜樣。

八、保持家庭和睦，創(chuàng)建民主、平等、和諧的關(guān)系，形成良好的家庭教育環(huán)境。

九、學習和掌握教育子女的科學知識及方法，針對子女的年齡特征、個性特點，實施教育。

十、要和學校、社會密切聯(lián)系，互相配合，保持教育的一致性。

家長學校家長日常行為規(guī)范

1、熱愛社會主義祖國，關(guān)心國內(nèi)外大事，對本單位、本部門的工作要有責任心。對于社會生活中的弊端要有正確分析的態(tài)度，不說無原則的話。

2、家庭成員之間，要互敬、互愛、互讓、互諒。孝敬老人，關(guān)心老人健康、冷暖、飲食，能寬恕別人的過錯，要讓自己的言行使家人愉快。

3、勤儉持家，生活上量入為出，不擺闊氣，不攀比，不追求超出

家庭經(jīng)濟條件的物質(zhì)享受。節(jié)約水電、煤氣，不良費糧食。

4、家庭全體成員共同分擔家務勞動，要讓子女承擔力所能及的勞動，培養(yǎng)其勞動習慣和能力。鼓勵孩子參與家庭決策。

5、為子女創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和學習條件，不干擾孩子的學習活動。要培養(yǎng)子女健康文明的舉止、愛好，支持他們參加有意義的活動。

6、不當別人的面批評訓斥孩子，不打罵、不諷刺挖苦孩子。與孩子的意見不致時，要允許孩子申辯。承諾的事情要如約兌現(xiàn)，做不到時要如實說明原委，表示歉意。不拆不看孩子的信件和日記。

7、不說臟話，不賭博，不酗酒，不看黃色書刑和淫穢影視錄像，不參加封建迷信活動。

8、不貪占小便宜，更不要把公物帶回家給孩子們用。

9、待客熱情，老師家訪與家長意見不一致時，要共同探討，不在子女面前議論老師。

10、領(lǐng)導和睦相處，樂于關(guān)心幫助別人。放電視、收音機時音量適中，不要影響鄰居。一旦發(fā)生矛盾時要謙讓。

任 縣 第 四 中 學

家 長 學 校 章 程