區(qū)教育系統(tǒng)中學(xué)后備干部選拔、培養(yǎng)方案

為深入貫徹落實《@@區(qū)“十三五”校長隊伍專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》《關(guān)于@@區(qū)教育系統(tǒng)校級后備干部選拔和培養(yǎng)的實施意見》等相關(guān)文件精神，進一步創(chuàng)新優(yōu)秀青年干部人才培養(yǎng)選拔機制，經(jīng)局黨工委研究，決定開展@@區(qū)教育系統(tǒng)中學(xué)后備干部的推薦、選拔、培養(yǎng)工作，為區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展提供人才儲備，特制定方案如下。

一、工作目標(biāo)

著眼@@教育發(fā)展需要，創(chuàng)新中學(xué)后備干部培養(yǎng)選拔機制，以培養(yǎng)高素質(zhì)、專業(yè)化的中學(xué)后備干部隊伍為目標(biāo)，努力打造一支政治素質(zhì)過硬、師德師風(fēng)高尚、業(yè)務(wù)素質(zhì)精湛、綜合管理能力強；敢于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新、善于協(xié)調(diào)，樂于奉獻教育事業(yè)的優(yōu)秀青年干部隊伍。

二、推薦選拔對象

1、本區(qū)高中、初中、九年一貫制學(xué)校初中部的中層及以上干部，包括特別優(yōu)秀的年級組長、班主任。

2、年齡原則上控制在男性45周歲以內(nèi)(1973年1月1日以后出生)，女性42周歲以內(nèi)（1976年1月1日以后出生）。

3、任職時間2年以上。

三、推薦選拔的條件和程序

（一）基本條件

堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t，候選人應(yīng)具備下列條件：

1、堅定教育理想，堅守教育本源,?具備良好的師德風(fēng)尚和較強的事業(yè)心，熱愛學(xué)生，關(guān)心教師，群眾基礎(chǔ)良好。

2、教育教學(xué)管理能力強，敢于擔(dān)當(dāng)，勇于創(chuàng)新，善于協(xié)調(diào)，并重視教育理論學(xué)習(xí)和科學(xué)研究，帶領(lǐng)團隊持續(xù)性開展教育教學(xué)改革實踐。

3、具體分管或負(fù)責(zé)領(lǐng)域發(fā)展?fàn)顟B(tài)良好，成效明顯或進步比較顯著，協(xié)助校長不斷推進學(xué)校教育事業(yè)，上級行政部門、師生、家長、同行、社區(qū)等評價良好。

4、積極進取，努力發(fā)揮引領(lǐng)與榜樣作用，任職期內(nèi)榮獲過區(qū)級及以上教育教學(xué)等各方面的榮譽或獎項。

（二）選拔程序

1、確定初步候選人（3.15—4.5）

按照組織推薦、個人自薦、個別推薦等方式進行推薦。各單位要在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，廣泛動員，根據(jù)推薦條件進行公開選拔，堅持好中選優(yōu)的原則，推薦1-2名候選人上報局黨工委組織科；

個人可根據(jù)推薦條件向局黨工委組織科自薦；

校長培訓(xùn)基地主持人、名師基地主持人，各單位主要領(lǐng)導(dǎo)、特級校長、特級教師可根據(jù)條件進行個別推薦；

區(qū)教育局、教育學(xué)院、教育督導(dǎo)室等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、局機關(guān)各科室負(fù)責(zé)人、各部門主任也可在全區(qū)范圍內(nèi)直接提名推薦。

原列入后備干部名單的需對照條件重新推薦。

2、確定正式人選（4.5—4.15）

（1）組織審核：根據(jù)各方面推薦上報的情況，局黨工委組織科成立專門工作小組進行資格初審。

（2）面試選拔：組織專家、優(yōu)秀校長對初審合格人員進行面試，按照面試成績確定入圍人選。

（3）討論決定：在綜合評價基礎(chǔ)上，充分征求相關(guān)部門意見后，擬定建議名單提交局黨工委會討論決定正式人選并公示。

五、培養(yǎng)措施

對正式確定的中學(xué)后備干部統(tǒng)籌安排理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和實踐鍛煉，開展針對性的培養(yǎng)、崗位實踐鍛煉、動態(tài)性的跟蹤考核，引領(lǐng)后備干部提升綜合能力、管理水平。

（一）集中培訓(xùn)

集中培訓(xùn)一般采取專題講座、研討交流、實地考察、分組討論、感悟體驗等方式進行，明確后備干部的發(fā)展方向，提升他們的表達與思維、分析與判斷、研究與綜合能力，使后備干部系統(tǒng)地學(xué)習(xí)學(xué)校管理必備的知識和技能，切實提高理論素養(yǎng)與政策水平。同時，結(jié)合崗位職責(zé)和黨對干部素質(zhì)的要求，從@@教育發(fā)展的實際出發(fā)，提升黨性修養(yǎng)，著力提高解決實際問題和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的能力。集中培訓(xùn)時間一般為一周，具體培訓(xùn)內(nèi)容有：

理想信念教育。對后備干部進行比較系統(tǒng)的黨的路線方針政策學(xué)習(xí)，使他們具備良好的政治素養(yǎng)和品德修養(yǎng)，掌握必備的理論知識。

教育教學(xué)管理的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。培訓(xùn)學(xué)校管理知識，履行崗位職責(zé)所必須的有關(guān)業(yè)務(wù)知識；培育現(xiàn)代的辦學(xué)理念，樹立依法辦學(xué)的思想；確立學(xué)校發(fā)展的全局意識，堅持以學(xué)生發(fā)展為本，辦人民滿意的教育；研討交流各校在學(xué)校管理、教學(xué)管理、學(xué)校發(fā)展等方面的經(jīng)驗和體會。

提升解決實際問題能力的案例培訓(xùn)。緊密聯(lián)系本區(qū)教育改革發(fā)展的實際和干部的思想、工作實際，聚焦學(xué)校發(fā)展中的難點、熱點、要點問題，著力提高理論聯(lián)系實際的自覺性及對理論的運用和對實際問題的解決能力。

人文綜合素養(yǎng)的綜合培訓(xùn)。順應(yīng)干部成長和社會發(fā)展的要求，學(xué)習(xí)歷史、文學(xué)、藝術(shù)等方面的基本知識，以開闊視野、陶冶情操，提升人文綜合素養(yǎng)。

（二）實踐鍛煉

集中培訓(xùn)結(jié)束后，對照后備干部的發(fā)展定位，選擇部分干部安排到區(qū)內(nèi)辦學(xué)水平較高、校長素養(yǎng)較好的學(xué)校；局機關(guān)相關(guān)科室及校長培訓(xùn)基地進行實踐鍛煉，加強崗位歷練，強化專業(yè)素養(yǎng)、思想素養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)和實踐能力的培養(yǎng)。

六、組織管理

后備干部選拔、培養(yǎng)工作在局黨工委領(lǐng)導(dǎo)下進行，由組織科負(fù)責(zé)組織實施，教育學(xué)院校長發(fā)展中心配合做好培訓(xùn)相關(guān)工作。

加強統(tǒng)籌實施。遵循教育系統(tǒng)干部的成長規(guī)律，根據(jù)后備干部的知識結(jié)構(gòu)、工作閱歷和發(fā)展定位，以舉辦專題培訓(xùn)、搭建交流平臺、落實崗位鍛煉、實行跟蹤評估等多種形式，優(yōu)化后備干部的過程培養(yǎng)與管理，建立健全配套制度，加強動態(tài)管理，提高后備干部培養(yǎng)的質(zhì)量與效益，并納入教育系統(tǒng)儲備干部人才資源庫。

強化過程管理。組織科要做好對后備干部選拔、培養(yǎng)工作的組織協(xié)調(diào)、跟蹤管理和考察考核等工作。建立后備干部個人培養(yǎng)檔案，采用全程記實的方式，記錄干部基本信息、任職經(jīng)歷、入口選拔情況、培養(yǎng)鍛煉情況、考核鑒定結(jié)論等信息，動態(tài)反映后備干部的成長狀況，為選準(zhǔn)用好干部提供客觀依據(jù)。

落實保障支持。安排干部培訓(xùn)專項經(jīng)費，列入財政預(yù)算，保障后備干部培訓(xùn)各項工作順利開展。局教育信息網(wǎng)、黨務(wù)公開網(wǎng)、@@教育微信公眾號等本區(qū)教育系統(tǒng)媒體要配合做好后備干部培訓(xùn)的跟蹤報道、典型宣傳等工作。

各單位于4月5日前將《推薦表》電子稿發(fā)教育局組織科信箱，《推薦表》紙質(zhì)稿一式三份交教育局組織科403室。