一、成語解釋

1、恩將仇報(bào)——忘恩負(fù)義，用仇恨報(bào)答恩惠。2、氣急敗壞——上氣不接下氣，形容十分慌張或者惱怒。

3、無能為力——用不上力量，沒有力量或力量薄弱。4、莫名其妙——說不出其中的奧妙。

5、全神貫注——全副精神高度集中。6、膽大妄為——形容一個(gè)人膽量大，胡作非為。

7、悠然自得——指悠閑的樣子，內(nèi)心感到非常滿足。8、儀態(tài)端莊——指神情舉止、姿態(tài)風(fēng)度端正莊重。

9、改天換地——形容發(fā)生巨大的變化。10、不假思索——用不著想，形容說話做事迅速。

11、栩栩如生——形容生動(dòng)活潑的樣子。12、重見天日——比喻脫離黑暗的環(huán)境，重新見到了光明。

13、枯枝爛葉——干枯的樹枝，腐爛的樹葉。

二、詞語歸類

1、形容風(fēng)景的詞語：山清水秀

鳥語花香

花紅柳綠

春暖花開

風(fēng)景如畫

百花齊放

2、描寫四季的詞語：春光明媚

春暖花開

驕陽似火

炎炎夏日

秋高氣爽

冰天雪地

3、描寫月亮的詞語：月明人靜

月明星稀

花好月圓

皓月當(dāng)空

月黑風(fēng)高

明月高照

4、描寫植物的詞語：花紅柳綠

花枝招展

一碧千里

雜草叢生

綠樹成蔭

生機(jī)勃勃

5、描寫外貌的詞語：骨瘦如柴

披頭散發(fā)

面呈菜色

一表人才

面黃肌瘦

相貌堂堂

6、描寫神態(tài)的詞語：全神貫注

怒氣沖沖

興高采烈

呆若木雞

大驚失色

眉開眼笑

7、形容人多的詞語：

車水馬龍

人山人海

人海茫茫

游人如織

千軍萬馬

絡(luò)繹不絕

8、表示看的詞語：瞧

望

盯

打量

欣賞

張望

注視

凝視

觀察

鳥瞰

9、形容高興的詞語：興高采烈

開懷大笑

笑逐顏開

歡聲笑語

歡天喜地

歡喜若狂

10、詞牌名：漁歌子

憶江南

長相思

念奴嬌

水調(diào)歌頭

11、意思相同的詞語：

甜蜜、捕捉、尋找、叫喊、呼喚

醫(yī)治、解救

12、意思相同的成語：

成千上萬

聚精會(huì)神

全神貫注

堅(jiān)定不移

千言萬語

千呼萬喚

13、含牛的成語:

牛氣沖天

九牛一毛

氣喘如牛

牛刀小試

牛鬼蛇神

牛郎織女

14、描寫色彩的成語：

萬紫千紅

五彩繽紛

五光十色

五顏六色

色彩明麗

15、描寫人物品質(zhì)的成語：助人為樂

拾金不昧

見義勇為

勤奮好學(xué)

機(jī)智勇敢

16、描寫人物意志的成語：堅(jiān)定不移

自強(qiáng)不息

持之以恒

知難而進(jìn)

半途而廢

17、含寓言故事的成語：

葉公好龍

畫龍點(diǎn)睛

對(duì)牛彈琴

愚公移山

刻舟求劍

18、神話故事的成語：

精衛(wèi)填海

八仙過海

夸父追日

女媧補(bǔ)天

嫦娥奔月

19、出自成語故事的成語：手不釋卷

鵬程萬里

胸有成竹

畫龍點(diǎn)睛

聞雞起舞

20、含近義詞的成語：

生龍活虎

胡言亂語

東奔西走

千言萬語

千呼萬喚

奇形怪狀

21、含反義詞的成語：黑白分明

進(jìn)退兩難

東張西望

左鄰右舍

七上八下

生死存亡

22、象聲詞：①嘩嘩

②呼呼

③

呱呱

④

咩咩

⑤喔喔

⑥嘰嘰

23、與戰(zhàn)爭有關(guān)的成語：

知己知彼

百戰(zhàn)百勝

決戰(zhàn)千里

聲東擊西

草木皆兵

24、形容山的成語：奇峰羅列

連綿不斷

形態(tài)萬千

峰巒雄偉

拔地而起

危峰兀立

25、形容水的成語：波瀾壯闊

水平如鏡

清澈見底

波濤洶涌

清波蕩漾

26、用在不好方面的成語：

下流無恥

骨瘦如柴

恩將仇報(bào)

膽大妄為

見死不救

27、用在好的方面的成語：

聚精會(huì)神

一絲不茍

全神貫注

堅(jiān)持不懈

持之以恒

28、形容鄉(xiāng)下風(fēng)光的短語：雞犬相聞

仟陌縱橫

山光水色

山明水秀

鳥語花香

土肥水美

房屋錯(cuò)落

雞鳴狗吹

景色迷人

美麗寧靜

碧空如洗

風(fēng)景如畫

三、近義詞

觀賞—欣賞

蜿蜒—綿延

精湛—精深

安慰—安撫

耽誤—耽擱

均勻—?jiǎng)蚍Q

款待—接待

鼓動(dòng)—鼓舞

啟示—啟迪

隱蔽—躲藏

沉寂—寂靜

兇惡—兇狠

執(zhí)行—履行

打破—突破

偶爾—偶然

約摸—大概

流暢—通暢

安靜—寧靜

給予—賦予

沉穩(wěn)—深沉

開闊—廣闊

裝飾—點(diǎn)綴

耀眼—刺眼

違背—違反

鮮艷—鮮麗

伺候—侍候

請(qǐng)教—領(lǐng)教?斷定—確定

安閑—清閑

饒恕—寬恕

肥沃—肥美

遙望—眺望

羅列—排列

游覽—游玩

明麗—明媚

緩緩—慢慢

饋贈(zèng)—贈(zèng)送

維持—堅(jiān)持

器重—重視

教導(dǎo)—教誨

損傷—損壞

樸實(shí)—淳樸

羨慕—仰慕

企圖—妄想

情愿—愿意

躊躇—猶豫

似乎—好像

憂患—憂慮

焦急—著急

深重—沉重

媲美—比美

侵蝕—腐蝕

靈巧—靈活

避開—躲開

四、反義詞

1、前進(jìn)—后退

擁擠—松散

保護(hù)--破壞

干凈—骯臟

善良—丑惡

沉重—輕便

2、躊躇—果斷

憂患—安樂

靈巧—呆板

創(chuàng)造—模仿

黝黑—白凈

贊揚(yáng)—批評(píng)

3、平穩(wěn)—波動(dòng)

偶爾—經(jīng)常

安靜—喧嘩

平靜—激動(dòng)

糟?！獝巯?/p>

乏味—有趣

4、可愛—可恨

贊許—指責(zé)

清涼—悶熱

懷疑—相信

清澈—渾濁

舒暢—郁悶

5、容易—困難

感激—抱怨

承認(rèn)—抵賴

擴(kuò)散—聚集

微波—巨浪

聚集—分散

6、明艷—暗淡

蜿蜒—筆直

精湛—生疏

馬虎—認(rèn)真

生疏—熟練

善良—兇惡

7、樸實(shí)—華麗

安全—危險(xiǎn)

冷淡—熱情

傷害—保護(hù)

躊躇—果斷

松散—緊湊

8、頻繁—稀少

減產(chǎn)—增產(chǎn)

破壞—保護(hù)

容易—困難

靈巧—笨重

敏銳—遲鈍

9、揭開—覆蓋

立刻—遲緩

清楚—模糊

寬敞—狹窄

五、成語解析

1、輕而易舉——形容事情容易做。2、異想天開——形容想法非常奇怪。

3、隨心所欲——隨著自己的意思，想怎么做就怎么做。

4、爭先恐后——爭著向前，惟恐落后，形容十分積極。

5、魚貫而出——像魚那樣一個(gè)接一個(gè)地出去。6、愚不可及——指為了應(yīng)付不利局面而假裝愚癡，以免禍患，為常人所不及。

7、無遮無攔——點(diǎn)也沒有阻擋。8、將心比心——拿自己的心去比照別人的心。

9、疲憊不堪——疲勞得不能忍受了。

10、狼吞虎咽——形容吃東西又猛有急。

11、夢(mèng)寐以求——睡夢(mèng)中都想著尋找，形容迫切地希望得到。

12、拔地而起——從地面突然地高出。

六、詞語歸類AABB式詞、ABAC式詞、AAB式詞

abb

式的詞語

白花花

亮晶晶

綠油油

懶洋洋

紅彤彤

金燦燦

笑咪咪

笑哈哈

樂呵呵

白晃晃

白茫茫

白胖胖

黑洞洞

黑漆漆

毛茸茸

黑乎乎

熱乎乎

傻乎乎

胖乎乎

沉甸甸

香噴噴

靜悄悄

暖洋洋

黑勁點(diǎn)

紅通通

紅撲撲

紅艷艷

黃澄澄

羞答答

笑嘻嘻

喜滋滋

興沖沖

氣乎乎

光禿禿

陰沉沉

亮堂堂

水靈靈

水汪汪

慢吞吞

慢騰騰

干巴巴

甜蜜蜜

臟兮兮

亂糟槽

酸溜溜

aab

式的詞語

輕輕地

黑黑的白白的綠綠的亮亮的大大的小小的胖胖的洗洗腳

看看報(bào)

讀讀書

寫寫字

聊聊天

說說話

打打球

跳跳舞

做做飯

擦擦臉

扭扭腰

動(dòng)動(dòng)腿

練練球

打打拳

唱唱歌

閃閃亮

晶晶亮

哈哈笑

悄悄話

aabb

式的詞語

干干凈凈

工工整整

開開心心

高高興興

快快樂樂

痛痛快快

認(rèn)認(rèn)真真

漂漂亮亮

大大方方

歡歡喜喜

平平安安

風(fēng)風(fēng)光光

紅紅火火

風(fēng)風(fēng)火火

羞羞答答

風(fēng)風(fēng)雨雨

高高大大

親親熱熱

轟轟烈烈

家家戶戶

日日夜夜

結(jié)結(jié)巴巴

口口聲聲

方方正正

千千萬萬

飄飄酒灑

輕輕細(xì)細(xì)

安安穩(wěn)穩(wěn)

躲躲閃閃

拉拉扯扯

拖拖拉拉

暖暖和和

熱熱鬧鬧

清清楚楚

彎彎曲曲

搖搖晃晃

方方面面

哭哭啼啼

說說笑笑

來來去去

圓圓滿滿

完完整整

整整齊齊

嘻嘻哈哈

搖搖擺擺

斷斷續(xù)續(xù)

忙忙碌碌

完完全全

蹦蹦跳跳

滴滴答答

白白凈凈

穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)

進(jìn)進(jìn)出出

歪歪扭扭

abab式的詞語

說道說道

打掃打掃

溜達(dá)溜達(dá)

打扮打扮

清醒清醒

攪和攪和

學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)

考驗(yàn)考驗(yàn)

商量商量

研究研究

樂呵樂呵

鍛煉鍛煉

琢磨琢磨

比試比試

考慮考慮

教育教育

教訓(xùn)教訓(xùn)

活動(dòng)活動(dòng)

比劃比劃

練習(xí)練習(xí)

火紅火紅

abac式的詞語

又白又胖

又高又大

又香又甜

又大又圓

又高又瘦

又矮又胖

又粗又短

越來越大

越來越好

越來越多

越來越重

越長越大

越走越遠(yuǎn)

越看越象

一五一十

一點(diǎn)一滴

一舉一動(dòng)

一草一木

一天一夜

一上一下

一模一樣

不長不短

不好不壞

不多不少

不上不下

不聲不響

不慌不忙

不聞不問

無依無靠

無緣無故

無時(shí)無刻

無日無夜

大吵大鬧

大紅大綠

大魚大肉

大吉大利

自作自受

自言自語

自生自滅

烏黑烏黑

雪白雪白

漆黑漆黑

七、寫鄉(xiāng)下風(fēng)光的古詩

1、借問酒家何處有？牧童遙指杏花村——唐·杜牧《清明》

2、晝出耕田夜成績麻，村莊兒女各當(dāng)家。——宋·范成大《四時(shí)田園雜興》

3、雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。——唐·王建《雨過山村》

4、種豆南山下，草盛豆苗稀?！獣x·陶淵明《歸園田居》

5、莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚?！巍り懹巍队紊轿鞔濉?/p>

八、描寫春天的詩句

1、小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花?！巍り懹巍杜R安春雨初霽》

2、等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春?！?宋·朱熹《春日》

3、草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲?！啤ろn愈《晚春》

4、寂寞空庭春欲晚，梨花滿地不開門?！啤⒎狡健洞涸埂?/p>

5、人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)?！啤ご拮o(hù)《題都城南莊》

6、千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。——唐·杜牧《江南春

7、最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都?！啤ろn愈《早春呈水部張十八員外》8、夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?！啤っ虾迫弧洞簳浴?/p>

九、有關(guān)母親的詩句

1、慘慘柴門風(fēng)雪夜，此時(shí)有子不如無?！S景仁《別老母》

2、慈母手中線，游子身上衣?！啤っ辖肌队巫右鳌?/p>

3、慈母倚門情，游子行路苦?！ね趺帷赌鎴D（其一）》

4、辛勤三十日，母瘦雛漸肥。——唐·白居易《燕詩示劉雯》

5、老母與子別，呼天野草間?！啤だ畎住对フ滦小?/p>

十、與植物相關(guān)的詩句

1、時(shí)人不識(shí)凌云木，直待凌云始道高?！啤ざ跑鼹Q《小松》

2、咬定青山不放松，立根原在破巖中。——清·鄭燮xie第4聲《竹石》

十一、與晴有關(guān)的詩句

1、晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄?！啤⒂礤a《秋詞》

2、遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城?！啤ぐ拙右住顿x得古原草送別》

3、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！巍ぬK軾《水調(diào)歌頭》

4、須晴日，看紅裝素裹，分外妖燒?！珴蓶|《沁園春·雪》

5、泉眼無聲惜細(xì)流，樹蔭照水愛晴柔。——宋·楊萬里《小池》

十二、與學(xué)習(xí)有關(guān)的詩

1、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟；

少年不知勤學(xué)早，老來方知讀書遲。

2、天行健，君子以自強(qiáng)不息——《周易》

3、讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金?！踟懓住栋茁苟炊住て湟弧?/p>

4、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲洹秳駥W(xué)詩》

5、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)?！佌媲洹秳駥W(xué)詩》

——小學(xué)語文病句的類型主要有以下九種：

一、成分殘缺：

句子里缺少了某些必要的成分，意思表達(dá)就不完整，不明確。例如：“為了班集體，做了很多好事?！?/p>

誰做了許多好事，不明確。

二、用詞不當(dāng)：

由于對(duì)詞義理解不清，就容易在詞義范圍大小、褒貶等方面用得不當(dāng)，特別是近義詞，關(guān)聯(lián)詞用錯(cuò)，造成病句。例如：“他做事很冷靜、武斷?！?/p>

“武斷”是貶義詞，用得不當(dāng)，應(yīng)改為”果斷”

三、詞語搭配不當(dāng)：

在句子中某些詞語在意義上不能相互搭配或者是搭配起來不合事理，違反了語言的習(xí)慣，造成了病句。包括一些關(guān)聯(lián)詞語的使用不當(dāng)。

例如：“在聯(lián)歡會(huì)上，我們聽到悅耳的歌聲和優(yōu)美的舞蹈。”

”聽到”與“優(yōu)美的舞蹈”顯然不能搭配，應(yīng)改為“在聯(lián)歡會(huì)上，我們聽到悅耳的歌聲，看到優(yōu)美的舞蹈。

例如：“如果我們生活富裕了，就不應(yīng)該浪費(fèi)。

”

顯然關(guān)聯(lián)詞使用錯(cuò)誤，應(yīng)改為“即使我們生活富裕了，也不應(yīng)該浪費(fèi)。

四、前后矛盾：

在同一個(gè)句子中，前后表達(dá)的意思自相矛盾，造成了語意不明。

例如：“我估計(jì)他這道題目肯定做錯(cuò)了。”前半句估計(jì)是不夠肯定的意思，而后半句又肯定他錯(cuò)了，便出現(xiàn)了矛盾，到底情況如何呢?使人不清楚?？梢愿臑椤拔夜烙?jì)他這道題做錯(cuò)了?！被颉拔覕喽ㄋ@道題做錯(cuò)了?！?/p>

五、詞序顛倒：

在一般情況下，一句話里面的詞序是固定的，詞序變了，顛倒了位置，句子的意思就會(huì)發(fā)生變化，甚至造成病句。

例如：“語文對(duì)我很感興趣。

”

“語文”和“我”的位置顛倒了，應(yīng)改為“我對(duì)語文很感興趣。”

六、重復(fù)羅嗦：

在句子中，所用的詞語的意思重復(fù)了，顯得羅噱累熬。

例如：“他興沖沖地跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息?！本渲小芭d沖沖”和“興高采烈”

都是表示他很高興的樣子，可刪去其中一個(gè)。

七、概念不清：

指句子中詞語的概念不清，屬性不當(dāng)，范圍大小歸屬混亂。如“萬里長城、故育博物院和南京長江大橋是中外游客向往的古跡。

”這里的“南京長江大橋”不屬于“古跡”，歸屬概念不清，應(yīng)改為

“萬里長城、故育博物院是中外游客向往的古跡。

八、不合邏輯不合事理：

句子中某些詞語概念不清，使用錯(cuò)誤，或表達(dá)的意思不符合事理，也易造成病句。

例如：“稻子成熟了，田野上一片碧綠，一派豐收的景象?！钡咀映墒鞎r(shí)是一片金黃色，而本句中形容一片碧綠，不合事理。

九、指代不明：

指句子中出現(xiàn)多個(gè)人或狀物時(shí)，指代不明確，含混不清。代詞分為人稱代詞[我、你、他(她、它)、我們…..]，指示代詞[這、那、這里、那兒....]和疑問代詞[誰、哪里]三種，指代不明的病句抑的是代詞使用錯(cuò)誤。這類病句主要有二類。

一類是一個(gè)代詞同時(shí)代替幾個(gè)人或物，造成指代混亂。二類指示代詞和疑問代詞誤用。

例如：劉明和陳慶是好朋友，他經(jīng)常約他去打球。

—

-應(yīng)將“他經(jīng)常約他去打球”改為“劉明經(jīng)常約陳慶去打球”

1．刪除號(hào)：用來刪除字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、詞、短語及長句或段落.2.恢復(fù)號(hào)：又稱保留號(hào),用于恢復(fù)被刪除的文字或符號(hào).如果恢復(fù)多個(gè)文字,最好每個(gè)要恢復(fù)的字下面標(biāo)上恢復(fù)號(hào).3.對(duì)調(diào)號(hào)：用于相臨的字、詞或短句調(diào)換位置.4.改正號(hào)：把錯(cuò)誤的文字或符號(hào)更正為正確的.5.增添號(hào)：在文字或句、段間增添新的文字或符號(hào).6.重點(diǎn)號(hào)：專用于贊美寫得好的詞、句.7.提示號(hào)：專用于有問題的字、詞、句、段,提示作者自行分析錯(cuò)誤并改正.8.調(diào)遣號(hào)：用于遠(yuǎn)距離調(diào)移字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、詞、句、段.9.起段號(hào)：把一段文字分成兩段,表示另起一段.10.并段號(hào)：把下段文字接在上文后,表示不應(yīng)該分段.11.縮位號(hào)：把一行的頂格文字縮兩格,表示另起段,文字順延后移.12.前移號(hào)：文字前移或頂格

-----修辭與手法：

一：修辭：修辭手法，就是通過修飾、調(diào)整語句，運(yùn)用特定的表達(dá)形式以提高語言表達(dá)作用的方式或方法。共有六十三大類，七十八小類

對(duì)偶、比喻：（分為：明喻、暗喻、借喻、）、擬人、借代、夸張、排比、象征、寄寓（寄托）、設(shè)問、反問、用典、對(duì)比、二：手法：特點(diǎn)根據(jù)事物之間的某種聯(lián)系，借助某人某物的具體形象(象征體)，以表現(xiàn)某種抽象的概念、思想和情感。作用：把某些比較抽象的精神品質(zhì)化為具體的可以感知的形象，從而給讀者留下深刻的印象，賦予文章以深意。

語文表達(dá)方式：敘述、描寫、抒情、議論、說明。例如，記敘文是以敘述、描寫、抒情為主要表達(dá)方式，議論文是以議論為主要表達(dá)方式，而說明文則以說明為主要表達(dá)方式。

1、敘述：敘述是寫作中最基本、最常見的一種表達(dá)方式，它是作者對(duì)人物的經(jīng)歷和事件的發(fā)展變化過程以及場(chǎng)景、空間的轉(zhuǎn)換所作的敘說和交代。

2、描寫：描寫是把描寫對(duì)象的狀貌、情態(tài)描繪出來(包括心理描寫、語言描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、外貌描寫、細(xì)節(jié)描寫、環(huán)境描寫、場(chǎng)面描寫等)

3、抒情：抒情就是抒發(fā)和表現(xiàn)作者的感情。具體指以形式化的話語組織，象征性地表現(xiàn)個(gè)人內(nèi)心情感的一類文學(xué)活動(dòng)

三：語文符號(hào)

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用方法

●

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)歌：

句號(hào)（。）是個(gè)小圓點(diǎn)，用它表示說話完。逗號(hào)（，）小點(diǎn)帶尾巴，句內(nèi)停頓要用它。

頓號(hào)（、）像個(gè)芝麻點(diǎn)，并列詞語點(diǎn)中間。

分號(hào)（；）兩點(diǎn)拖條尾，并列分句中間點(diǎn)。冒號(hào)（：）小小兩圓點(diǎn)，要說話兒寫后邊。問號(hào)（？）好像耳朵樣，表示一句問話完。嘆號(hào)（?。┫駛€(gè)小炸彈，表示驚喜和感嘆。引號(hào)（“”）好像小蝌蚪，內(nèi)放引文或?qū)υ?。話里套話分單雙，里單外雙要記牢。省略號(hào)（……）六個(gè)點(diǎn)，表示意思還沒完。破折號(hào)（——）短橫線，表示解說、話題轉(zhuǎn)。書名號(hào)（《》）兩頭尖，書、刊名稱放中間。圓括號(hào)（），方括號(hào)[]，注解文字放里邊。

(一)句號(hào)。

1、用于陳述句的末尾。北京是中華人民共和國的首都。2、用于語氣舒緩的祈使句末尾。請(qǐng)您稍等一下。

(二)問號(hào)?

1、用于疑問句的末尾。他叫什么名字?

2、用于反問句的末尾。難道你不了解我嗎?

(三)感嘆號(hào)!

1、用于感嘆句的末尾。為祖國的繁榮昌盛而奮斗!2、用于語氣強(qiáng)烈的祈使句末尾。停止射擊!3、用于語氣強(qiáng)烈的反問句末尾。我哪里比得上他呀!

(四)逗號(hào)，1、句子內(nèi)部主語與謂語之間如需停頓，用逗號(hào)。我們看得見的星星，絕大多數(shù)是恒星。2、句子內(nèi)部動(dòng)詞與賓語之間如需停頓，用逗號(hào)。應(yīng)該看到，科學(xué)需要一個(gè)人貢獻(xiàn)出畢生的精力。3、句子內(nèi)部狀語后邊如需停頓，用逗號(hào)。對(duì)于這個(gè)城市，他并不陌生。4、復(fù)句內(nèi)各分句之間的停頓，除了有時(shí)要用分號(hào)外，都要用逗號(hào)。據(jù)說蘇州園林有一百多處，我到過的不過十多處。

(五)頓號(hào)、用于句子內(nèi)部并列詞語之間的停頓。正方形是四邊相等、四角均為直角的四邊形。

(六)分號(hào);

1、用于復(fù)句內(nèi)部并列分句之間的停頓。語言，人們用來抒情達(dá)意;文字，人們用來記言記事。2、用于分行列舉的各項(xiàng)之間。中華人民共和國行政區(qū)域劃分如下：(1)全國分為省、自治區(qū)、直轄市;(2)省、自治區(qū)分為自治州、縣、自治縣、市;(3)縣、自治縣分為鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)。

(七)冒號(hào)：

1、用于稱呼語后邊，表示提起下文。同志們，朋友們：現(xiàn)在開會(huì)了……2、用于“說、想、是、證明、宣布、指出、透露、例如、如下”等詞語后邊，提起下文。他十分驚訝地說：“啊，原來是你!”3、用于總說性話語的后邊，表示引起下文的分說。北京紫禁城有四座城門：武門、神武門、東華門、西華門。4、用于需要解釋的詞語后邊，表示引出解釋或說明。

(八)引號(hào)“

”

1、用于行文中直接引用的部分?！皾M招損，謙受益”這句格言，流傳到今天至少有兩千年了。2、用于需要著重論述的對(duì)象。古人對(duì)于寫文章有個(gè)基本要求，叫做“有物有序”?！坝形铩本褪且袃?nèi)容，“有序”就是要有條理。3、用于具有特殊含義的詞語。這樣的“聰明人”還是少一點(diǎn)好。4、引號(hào)里面還要用引號(hào)時(shí)，外面一層用雙引號(hào)，里面一層用單引號(hào)。他站起來問：“老師，‘有條不紊’是什么意思?”

(九)括號(hào)（）用于行文中注釋的部分。

注釋句子中某些詞語的，括注緊貼在被注釋詞語之后;注釋整個(gè)句子的，括注放在句末標(biāo)點(diǎn)之后。

1、中國猿人(全名為“中國猿人北京種”，或簡稱“北京人”)在我國的發(fā)現(xiàn)，是對(duì)古人類學(xué)的一個(gè)重大貢獻(xiàn)。

2、寫研究性文章跟文學(xué)創(chuàng)作不同，不能攤開稿紙搞“即興”。(其實(shí)文學(xué)創(chuàng)作也要有素養(yǎng)才能有“即興”。)

(十)破折號(hào)──

1、用于行文中解釋說明的部分。邁進(jìn)金黃色的大門，穿過寬敞的風(fēng)門廳和衣帽廳，就到了大會(huì)堂建筑的樞紐部分──中央大廳。

2、用于話題突然轉(zhuǎn)變。“今天好熱啊!──你什么時(shí)候去上海?”張強(qiáng)對(duì)剛剛進(jìn)門的小王說。

3、用于聲音延長的擬聲詞后面。“嗚──”火車開動(dòng)了。

4、用于事項(xiàng)列舉分承的各項(xiàng)之前。根據(jù)研究對(duì)象的不同，環(huán)境物理學(xué)分為以下五個(gè)分支學(xué)科：

──環(huán)境聲學(xué);──環(huán)境光學(xué);──環(huán)境熱學(xué);──環(huán)境電磁學(xué);──環(huán)境空氣動(dòng)力學(xué)。

(十一)省略號(hào)……

1、用于引文的省略。她輕輕地哼起了《搖籃曲》：“月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉兒遮窗欞啊……”

2、用于列舉的省略。在廣州的花市上，牡丹、吊鐘、水仙、梅花、菊花、山茶、墨蘭……春秋冬三季的鮮花都擠在一起啦!

3、用于話語中間，表示說明斷斷續(xù)續(xù)?！拔摇瓕?duì)不起……大家，我……沒有……完成……任務(wù)?！?/p>

四：關(guān)聯(lián)詞有：

“關(guān)聯(lián)詞語大致可分為：并列、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、承接、因果、條件、選擇和假設(shè)等八種。

關(guān)聯(lián)詞語是指在復(fù)句中用來連接分句，并表明分句之間關(guān)系的連詞、副詞和短語。

聯(lián)詞分類

一、假設(shè)關(guān)系

如果……就……、要是……那么……、即便……也……、即使……也……、倘若……就……、要是……就……、倘若……便……；

二、轉(zhuǎn)折關(guān)系

雖然……但是……、盡管……還是……、雖然……卻……、既然……也……、……

卻……、……然而……、……但是……；

三、并列關(guān)系

一邊……一邊……、一會(huì)兒……一會(huì)兒……、既……又……、又……又……、一面……一面……、有……有……；

四、遞進(jìn)關(guān)系

不但……而且……、不光……也……、不僅……還……、不但不……反而……；

五、選擇關(guān)系

是……還是……、要么……要么……、或者……或者……、與其……不如……、寧可（寧愿）……也不（決不）……；

六、因果關(guān)系

因?yàn)椤浴?、之所以……是因?yàn)椤?/p>

七、條件關(guān)系

只要……就……、只有……才……、無論

(不論、不管、任憑)……都(也、還)、……卻……、……是……是……；

八、承接關(guān)系

首先……然后……、……于是……、……才……、……接著……、……就……。

五：句子有：

漢語中的句子分以下幾種：

1、陳述句：用來說明事實(shí)的句子。

2、祈使句：用來要求聽話人做某件事情的句子。

3、疑問句：用來提出問題的句子。

4、感嘆句：用來抒發(fā)某種強(qiáng)烈感情的句子。

5、