語(yǔ)文S版六年級(jí)下冊(cè)第五單元第22課陸羽與《茶經(jīng)》同步練習(xí)A卷

姓名:________

班級(jí):________

成績(jī):________

小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！

一、基礎(chǔ)題

(共20題；共106分)

1.（6分）多音字組詞。

撒

sā________

sǎ________

傳

chuán________

zhuàn________

難

nàn________

nán________

2.（8分）火眼金睛（我能分辨它們的不同，然后組詞）。

茶________

祿________

邀________

掂________

荼________

綠________

繳________

踮________

3.（6分）畫(huà)龍點(diǎn)睛。（我會(huì)選詞填空）

舀

滔

________水

波浪________天

________不絕

吭

坑

________道

________聲

________人

4.（3分）小小書(shū)法家。（看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)）

yǎo

shuǐ

jiān

chá

rú

huǒ

rú

tú

________

________

________

5.（5分）句子加工廠。（按要求寫(xiě)句子）

①《茶經(jīng)》的作者是被稱(chēng)為“茶圣”的唐朝人陸羽寫(xiě)的。（修改病句）

②軍士答道：“這確實(shí)是我劃船取來(lái)的南零水，有一百多人看見(jiàn)我取水了?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）

6.（13分）按要求完成句子練習(xí)。

（1）牛的眼睛看人，覺(jué)得人比牛大，所以牛是怕人的。（改為前果后因的說(shuō)法）

（2）用上比喻的修辭手法把下列句子寫(xiě)生動(dòng)。

金奎叔像________似的把老公鵝摔到了半空中。

我們碰見(jiàn)了鵝就像________似的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi)。

大陀螺搖頭晃腦，就像________似的，挺著肚皮一次次沖過(guò)來(lái)。

（3）照例子，用上下劃線的詞語(yǔ)寫(xiě)一段話。

例：兩只旋轉(zhuǎn)的陀螺奮勇搏斗，旋風(fēng)般撞向?qū)κ?，剛一接觸，又各自閃向一邊，然后重整旗鼓再戰(zhàn)——直到其中一方被撞翻才告一段落。

7.（5分）21世紀(jì)是海洋經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，誰(shuí)擁有海洋，誰(shuí)就擁有燦爛的未來(lái)。而人類(lèi)要開(kāi)發(fā)和利用海洋，首先必須保護(hù)海洋，珍惜海洋資源。只有這樣，海洋才會(huì)樂(lè)于作出它的貢獻(xiàn)。針對(duì)這一認(rèn)識(shí)，我們應(yīng)該怎樣做？

8.（5分）把陳述句改為反問(wèn)句

①我們不能被困難嚇倒。

②小玲取得的優(yōu)異成績(jī)正是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。

9.（6分）選擇正確讀音

太陽(yáng)(yɑng

yáng)

________

斧頭(tou

tóu)

________

他倆(liǎ

liǎng)

________

潛入(qiǎn

qián)

________

紀(jì)念(niàn

liàn)

________

命名(mín

míng)

________

10.（6分）形近字組詞

蔥________

漆________

性________

叢________

膝________

姓________

11.（5分）看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

zǎo

chén

xiān

yàn

fú

zhuāng

dǎ

bàn

ān

jìng

________

________

________

________

________

12.（5分）用下列詞語(yǔ)造句

①波濤洶涌

②無(wú)邊無(wú)際

13.（5分）解釋下列詞語(yǔ)

①回眸

②誕生

14.（3分）寫(xiě)出反義詞。

詳細(xì)—________

提高—________

發(fā)展—________

15.（4分）形近字組詞。

推________

堆________

壤________

鑲________

16.（3分）給加橫線的字注音。

烹________茶

功名利祿________

驚愕________

17.（3分）把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

毫不________

功名________

源遠(yuǎn)________

18.（5分）將下列陳述句改成反問(wèn)句。

①我們不能被困難嚇倒。②小玲取得的優(yōu)異成績(jī)正是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。

19.（5分）讀課文《陸羽與<茶經(jīng)>》說(shuō)說(shuō)句中雙引號(hào)的作用。

當(dāng)時(shí)，人們都以求取功名利祿（lù）為榮，不屑于寫(xiě)這樣的“閑書(shū)”，而陸羽卻毫不動(dòng)搖。

20.（5分）將下列句子改為陳述句。

①生活富裕了，難道我們就能鋪張浪費(fèi)了嗎？

②我們?cè)趺茨芡泲寢尩膼?ài)呢？

二、閱讀題

(共5題；共26分)

21.（6分）閱讀下文，回答問(wèn)題。

家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過(guò)橋”的俗語(yǔ)。搭石，原本就是天然石塊，踩上去難免會(huì)活動(dòng)，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后邊的人沒(méi)處落腳，就會(huì)掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來(lái)，后面的緊跟上去，嗒嗒的聲音，像輕快的音樂(lè)；清波漾漾，人影綽綽，給人畫(huà)一般的美感。

（1）仿寫(xiě)詞語(yǔ)。

人影綽綽（ABCC）、________、________、________

（2）文中畫(huà)橫線的句子運(yùn)用了________的修辭方法。（）

A

.引用

B

.比喻

（3）選文描寫(xiě)的是________的場(chǎng)景，描繪出一幅優(yōu)美的圖畫(huà)。

22.（5分）默讀課文《陸羽與<茶經(jīng)>》，說(shuō)說(shuō)四部分的主要內(nèi)容。

23.（5分）讀《陸羽與<茶經(jīng)>》，說(shuō)說(shuō)課文寫(xiě)了一件什么事？

24.（5分）閱讀課文《陸羽與<茶經(jīng)>》選段，回答。

中國(guó)是茶的故鄉(xiāng)，中國(guó)人采茶飲茶的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。人們要追溯（sù）茶的歷史，了解中國(guó)茶道，便自然會(huì)想起中國(guó)茶史上的傳奇人物——“茶圣”陸羽。陸羽是唐朝復(fù)州竟陵郡（jùn）①人，他的茶藝在當(dāng)時(shí)就已聞名天下。《煎（jiān）茶水記》曾經(jīng)記載了這樣一個(gè)故事。

這段話中，那些語(yǔ)句概括地介紹了陸羽？

25.（5分）讀《陸羽與<茶經(jīng)>》，說(shuō)說(shuō)，《茶經(jīng)》是怎樣一部書(shū)？

參考答案

一、基礎(chǔ)題

(共20題；共106分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、閱讀題

(共5題；共26分)

21-1、21-2、21-3、22-1、23-1、24-1、25-1、