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      六年級(jí)下冊(cè)第九課守護(hù)生命

      2020-04-29 12:00:04下載本文作者:會(huì)員上傳
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      六年級(jí)下冊(cè)第九課守護(hù)生命

      一、學(xué)習(xí)診斷

      (一)預(yù)習(xí)檢測(cè)

      1.“每天鍛煉一小時(shí),幸福生活一輩子?!?/p>

      康康所在學(xué)校積極開(kāi)展跑操、跳繩等多種形式的體育大課間活動(dòng)。學(xué)校的做法()

      A.占用了學(xué)生的休息時(shí)間

      B.影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)

      C.有利于學(xué)生的身體健康

      D.忽視了學(xué)生的在校安全

      2.有下列情況者,最好不要下河游泳()

      ①患有心臟病、高血壓、肺結(jié)核、中耳炎等疾病

      ②處在月經(jīng)期的女同學(xué)

      ③患有皮膚病、嚴(yán)重沙眼等傳染病

      ④飽食或空腹時(shí)、劇烈運(yùn)動(dòng)或繁重體力勞動(dòng)后

      A.①②③④

      B.①②③

      C.①②④

      D.①③④

      3.“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”“書(shū)香社會(huì)”這一溫馨浪漫的詞匯今年首次“亮相”政府工作報(bào)告,就點(diǎn)亮了無(wú)數(shù)人的眼睛,目前全國(guó)各種線(xiàn)上線(xiàn)下的閱讀活動(dòng)正在如火如荼地開(kāi)展。這類(lèi)活動(dòng)的開(kāi)展()

      ①有助于養(yǎng)護(hù)精神,充盈個(gè)人的精神世界

      ②有助于培養(yǎng)我們高雅的生活情趣

      ③有助于提高我國(guó)的國(guó)民素質(zhì)

      ④表明我國(guó)已成為文化強(qiáng)國(guó)

      A.①②③

      B.①②④

      C.①③④

      D.②③④

      二、限時(shí)作業(yè)

      (一)選擇題(5分)

      1.見(jiàn)義勇為的事跡不斷見(jiàn)諸新聞媒體。對(duì)此,下列認(rèn)識(shí)正確的是

      ①關(guān)愛(ài)他人,讓生命煥發(fā)光彩

      ②善待他人生命,當(dāng)他人生命遭遇威脅時(shí)要及時(shí)伸出援助之手

      ③在關(guān)愛(ài)他人生命中提升生命價(jià)值

      ④這是生命意識(shí)淡薄,對(duì)自己生命健康不負(fù)責(zé)任的行為

      A.①②③

      B.①②④

      C.①③④

      D.②③④

      2.生命是寶貴的,守住生命,才能追求人生幸福。下列關(guān)于守護(hù)生命的說(shuō)法正確的有

      ①守護(hù)生命需關(guān)注自己的身體

      ②守護(hù)生命就不能有任何探索的行為

      ③守護(hù)生命需要我們掌握一些自救自護(hù)的方法?④守護(hù)生命需要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神

      A.①②③

      B.①②④

      C.①③④

      D.②③④

      3.我市多所中小學(xué)校都開(kāi)展了“地震緊急疏散演習(xí)”活動(dòng),不少學(xué)生對(duì)此舉很不以為然:又沒(méi)地震,用得著那樣演練嗎?下列說(shuō)法中,最能說(shuō)服上述同學(xué)的是

      A.通過(guò)逃生演練、緊急疏散活動(dòng)實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值

      B.人的生命獨(dú)特性突出表現(xiàn)在與其他生命相比最具有智慧

      C.無(wú)論遇到多大挫折,永不放棄生的希望

      D.人的生命是頑強(qiáng)的,也是脆弱的,關(guān)愛(ài)生命要從小事做起

      4.某中學(xué)規(guī)定:每周要上一節(jié)安全教育課,每學(xué)期還要進(jìn)行一次緊急疏散演習(xí)。對(duì)此,有同

      學(xué)不以為然,認(rèn)為實(shí)在沒(méi)有必要。假如要對(duì)以上同學(xué)進(jìn)行規(guī)勸,下列說(shuō)法有助于說(shuō)服這些同學(xué)的是

      ①我們需要增強(qiáng)安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí),提高安全防護(hù)能力

      ②通過(guò)逃生演練等活動(dòng)能實(shí)現(xiàn)我們生命的價(jià)值

      ③人的生命是頑強(qiáng)的,也是脆弱的,關(guān)愛(ài)生命從小事做起

      ④人的生命的獨(dú)特性突出表現(xiàn)在與其他生命相比最具有智慧

      A.①②

      B.①③

      C.②③

      D.②④

      5.2016年9月,安岳縣某中學(xué)上了一堂“以知識(shí)守護(hù)生命”為主題的開(kāi)學(xué)第一課。開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)()

      ①體現(xiàn)了對(duì)未成年人生命健康權(quán)的尊重?、谟兄谠鰪?qiáng)未成年人珍愛(ài)生命的意識(shí)?、勰軌蛲耆苊馕闯赡耆藗κ鹿实陌l(fā)生

      ④有利于提高未成年人自我保護(hù)意識(shí)和安全防護(hù)能力

      A.①③④

      B.①②③

      C.②③④

      D.①②④

      (二)非選擇題

      .據(jù)有關(guān)資料顯示,我國(guó)中小學(xué)每年非正常死亡人數(shù)都在萬(wàn)人以上。為加強(qiáng)學(xué)校安全教育,某校七年級(jí)同學(xué),以“校園安全,警鐘長(zhǎng)鳴”為主題辦一期墻報(bào)。請(qǐng)你參與進(jìn)來(lái),與他們一起完成下列問(wèn)題:

      (1)請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩條有關(guān)校園安全的警示語(yǔ)。

      珍惜生命

      遠(yuǎn)離危險(xiǎn)

      增強(qiáng)安全意識(shí)

      健康快樂(lè)成長(zhǎng)

      (2)你認(rèn)為校園里存在的安全隱患有哪些?

      消防

      自然災(zāi)害

      踩踏

      校園暴力

      (3)維護(hù)校園安全,首先要增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)生命重要性的認(rèn)識(shí),請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

      是什么

      為什么

      (4)生命是寶貴的,守住生命,我們才能體驗(yàn)生活的千姿百態(tài),才有追求人生幸福的種種可能。那么,你認(rèn)為應(yīng)如何珍愛(ài)生命?

      怎么做

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