語文S版四年級上冊第二單元第8課《四季童話》同步練習(xí)A卷

姓名:________

班級:________

成績:________

小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！

一、基礎(chǔ)題

(共19題；共102分)

1.（5分）課文《四季童話》是以________的方法，以________、________、________、________四個可愛的人物形象為主人公展開情節(jié)，描寫出四季的特點。文章語言生動形象，貼近兒童，適合兒童，適合學(xué)生獨(dú)立閱讀。

2.（4分）看拼音寫詞語

yào

yǎn

qíng

qǐ

shuāi

jiāo

liāo

qǐ

________

________

________

________

3.（5分）讀拼音，寫詞語。

hōng

gān

xiāng

jiāo

guì

huā

tián

jìng

jūn

yún

________

________

________

________

________

4.（3分）寫出近義詞

悲憤—________

圈套—________

熱愛—________

5.（8分）讀課文《四季童話》，把句子補(bǔ)充完整。

吹一陣風(fēng)，牽牛花________的喇叭響了，________，________……小溪流________的琴撥響了，________，________……

別急，別急！小朋友出來了。他們帶著________的帽子，穿著________的衣服，溜冰、滑雪、堆雪人、打雪仗……

6.（16分）按要求寫詞語。

以“風(fēng)”字打頭的成語：________、________、________、________

以“一”字打頭的成語：________、________、________、________

以“不”字打頭的成語：________、________、________、________

以“自”字打頭的詞語：________、________、________、________

7.（5分）讀《秋天的懷念》開頭兩句話，體會它們之間的關(guān)系，并仿寫兩句。

雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著收音機(jī)里甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。

8.（5分）我能把下面這些詞語工整漂亮地寫下來。

華夏兒女

奮發(fā)圖強(qiáng)

9.（5分）解釋下列詞語

①輕柔

②色彩斑斕

10.（3分）給橫線字注音

桂________花

恬________靜

斑斕________

11.（5分）把下列句子改成雙重否定句

①秋姐姐最喜歡吃果子。②秋姐姐好累

12.（5分）把陳述句改為把字句

①風(fēng)洗干凈滿樹滿園的果子。②秋姐姐送月亮一個月餅。

13.（3分）把下列詞語補(bǔ)充完整。

色彩________

五顏________

活潑________

14.（5分）將下列陳述句改成反問句

①小朋友出來了。

②他們戴著五顏六色的帽子。

15.（5分）讀課文《四季童話》，我會判斷這用了什么修辭手法

跳哇！跳哇！春姑娘快活地喊著。

16.（5分）擴(kuò)句

①他們戴著帽子。②月餅最甜最香。

17.（5分）縮句

①他幫鹽場烘（hōng）干鹽巴。②夏娃娃是個調(diào)皮的孩子。

18.（5分）讀課文《四季童話》，說出下列句子的修辭手法

夏娃娃是個熱心的孩子。

19.（5分）將下列句子改為陳述句。

①春姑娘不是快活地喊著嗎？

②小燕子在電線上排列成了錯落的音符了嗎？

二、閱讀理解

(共4題；共20分)

20.（5分）閱讀課文《四季童話》，回答

通話中四季的主人公是誰？

21.（5分）讀課文《四季童話》，說說童話是什么

22.（5分）讀課文《四季童話》，回答這篇課文一共講了幾個故事？

23.（5分）讀課文《四季童話》，找出課文中你喜歡的一句話，說說它好在哪里。

參考答案

一、基礎(chǔ)題

(共19題；共102分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、二、閱讀理解

(共4題；共20分)

20-1、21-1、22-1、23-1、