語文S版六年級下冊第二單元第6課《商鞅南門立木》同步練習D卷

姓名:________

班級:________

成績:________

小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！

一、基礎題

(共19題；共95分)

1.（7分）看拼音，寫漢字。

gǎi

guān

gēng

zhé

téng

jià

lián

guī

________

農(nóng)________社會

________學家

________云________霧

________系

________根到底

2.（5分）把下列音節(jié)補充完整。

zh________

q________

zh________

g________

zh________

趙

錢

周官

張

3.（8分）畫龍點睛。（補充詞語）

冥________苦________

大________流________

________討________吃

惹________生________

4.（3分）選詞填空。

結(jié)果

成果

后果

（1）不聽勸告，________自負。

（2）不聽勸告，不會有什么好的________的。

（3）科學家的研究取得了豐碩的________。

5.（3分）百里挑一。（選擇合適的修辭填空）

反問

比喻

夸張

擬人

①小伙子大步流星地朝北門走去，后面跟隨的人群匯成了一條長龍。________

②天底下哪有這么便宜的事兒，怕是耍人玩兒的吧？________

③大街上人山人海，水泄不通。________

6.（5分）句子加工廠。（按要求寫句子）

①天底下哪有這么便宜的事兒，怕是耍人玩兒的吧？（改成陳述句）

②它為朝廷樹立了一個言而有信、說到做到的形象。

它為新法的順利實施打下了堅實的基礎。（用關(guān)聯(lián)詞連成句）

③商鞅大聲宣布：“小伙子，你按我說的做了，請上來領賞吧！”（改成第三人稱轉(zhuǎn)述。）

7.（5分）用”是……也是……”由句式寫帶有顏色詞語的句子。

（1）天是________，大海也是________。

（2）辣椒是________，蘋果也是________。

（3）

________

8.（5分）將本課生字工工整整的填入方格里。

耳

目

手

足

站

9.（5分）用下列詞語造句

①激動

②白費心思

10.（2分）請寫出畫線字的讀音

________

________

一冊

地殼

11.（10分）修改病句。

（1）老師要求同學們明確學習目的和學習態(tài)度。

（2）你必須一定要認真負責。

12.（5分）讀讀，想想，填填。

①告別語

②道歉語

13.（4分）形近字組詞

清________

紛________

請________

粉________

14.（5分）把陳述句換成把字句

①一陣清脆的鈴聲驚醒了睡夢中的小芳。

②醫(yī)務人員精心地治好了一個個病人。

15.（3分）把下列詞語補充完整。

七嘴________

________紛紛

惹是________

16.（5分）將下列陳述句改成反問句

①那平靜的“湖面”就是被它踩碎的。

②小姑娘天真的心靈，正像一個含苞欲放的花蕾。

17.（5分）縮句

①私塾先生有聲有色地講著少年岳飛的故事：

②美麗的西湖在浙江省杭州：

18.（5分）說出下列句子運用的修辭手法

小伙子扛起大木柱，大步流星地朝北門走去，后邊跟隨的人群匯成了一條長龍。

19.（5分）將下列句子改為陳述句。

①這些樹葉難道不是從這棵樹上飄落下來的嗎？

②咱們不是早就分好了嗎？

二、閱讀理解題

(共5題；共27分)

20.（2分）把下列詞語補充完整。

剛勁________

鐵骨________

21.（10分）讀讀做做。

今天星期天，我來做家務。先來擦桌子，再來拖地板。媽媽看著我，開心地笑了，爸爸說我長大了。

（1）“我”都做了哪些家務呢？

（2）媽媽為什么很開心呢？

22.（5分）讀課文《商鞅南門立木》，說說“商鞅南門立木”在文中指的是？

23.（5分）仔細讀課文《商鞅南門立木》，回答商鞅南門市木，懸賞扛木者是為了什么？

24.（5分）用自己的話說說課文《商鞅南門立木》主要講了一件什么事？

參考答案

一、基礎題

(共19題；共95分)

1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、二、閱讀理解題

(共5題；共27分)

20-1、21-1、21-2、22-1、23-1、24-1、