人教版語文六年級(jí)上冊(cè)第二組第6課《懷念母親》同步練習(xí)D卷

姓名:________

班級(jí):________

成績:________

小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！

一、基礎(chǔ)題

(共22題；共135分)

1.（3分）換部首成新字，并組詞。

待________

城________

孤________

2.（8分）內(nèi)容梳理（課文回放）

《懷念母親》的作者是________，他在北京大學(xué)里被稱為“________”。課文以________的形式，介紹了作者對(duì)兩位母親：一位是________，一位是________“同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕”，充分表達(dá)了作者對(duì)親生母親________，對(duì)祖**親________。我們還學(xué)過他的文章《________》。

3.（8分）給下面的字加部首再組詞。滌

黑——________——________?????民——________——________

而——________——________?????會(huì)——________——________

4.（9分）添枝加葉（擴(kuò)充詞語）。

________的懷念

________的感情

________的條件

________的工程

________的神情

________的回?fù)?/p>

________的敬意

________的心情

________的思念

5.（8分）辨字組詞

班________

廷________

摯________

幻________

斑_(dá)_______

延________

擎________

幼________

6.（6分）默讀課文《懷念母親》，并填空。

作者一生有兩個(gè)母親，一個(gè)是________，一個(gè)是________。他對(duì)這兩個(gè)母親懷著同樣的________和________。作者在異國他鄉(xiāng)，對(duì)于這兩位母親的懷念，從來也沒有________，一直________他度過了在歐洲的十一年。

7.（6分）寫近義詞和反義詞

近義詞：凄涼________

真摯________

忍耐________

反義詞：沮喪________

懷念________

甜蜜________

8.（4分）寫出下列詞語的反義詞。

崇高——________

靈巧——________

強(qiáng)烈——________

增添——________

9.（6分）將下面的詞語補(bǔ)充完整。

________

________樂道

狂風(fēng)________

________

德________望________

10.（4分）選擇劃線字的正確讀音

散________文（sǎn

sàn）

沮喪________（sānɡ

sànɡ）

濃________淡（nónɡ

nònɡ）

類似________（sì

shì）

11.（6分）寫出下面詞語的近義詞。

崇高_(dá)_______

真摯________

凄涼________

沉靜________

孤寂_(tái)_______

朦朧________

12.（6分）在橫線上填上合適的詞。

________的小城

________的敬意

________的愛慕

________的靈魂

________的天色

________的夢境

13.（3分）換部首成新字，并組詞。

根________

地________

說________

14.（5分）按要求，摘抄句子。

摘抄《懷念母親》中描寫作者對(duì)祖**親魂?duì)繅艨M的句子，體會(huì)作者的感情。

15.（5分）用來描寫人物心理活動(dòng)的詞語，你能夠?qū)懗龆嗌倌?？拿起手中的筆，在下面寫一寫吧！同桌之間比一比，看誰想起來的最多。

16.（10分）給形近字組詞

崇________?????孤________?????魂________?????漸________????歐________

祟________?????狐________?????魄________?????慚________????毆________

17.（5分）摘抄課文《懷念母親》中的四字詞語，選擇其中一個(gè)造句。

18.（10分）把下列詞語補(bǔ)充完整。

________風(fēng)________號(hào)

________

________如洗

________人________笑

牙牙________

________

可見________

________

19.（5分）用來描寫人物心理活動(dòng)的詞語，你能夠?qū)懗龆嗌倌?？拿起手中的筆，在下面寫一寫吧！同桌之間比一比，看誰想起來的最多。

20.（8分）你能照樣子寫嗎？

設(shè)（設(shè)計(jì)）

沒（沒有）

阻________

控________

摯________

狂________

________

________

________

________

21.（4分）用恰當(dāng)?shù)脑~語填空

________的敬意

________的愛慕

________的薄暗???________的心潮

22.（6分）從詞語盤點(diǎn)中選擇合適的詞語。

________的感情

________的生活

________的月光

________風(fēng)光

________線路

________成果

二、閱讀題

(共2題；共29分)

23.（24分）閱讀文段，完成練習(xí)。

我是中國人

①________是中國人，________朝鮮人、蘇聯(lián)人，一到國外，思鄉(xiāng)的感情就變得特別強(qiáng)烈，總愛滔滔不絕地向別人介紹自己的國家。我就是一個(gè)典型，我常常會(huì)興［xīng

xìng］奮地向別人介紹中國的長城，漢字，我的家鄉(xiāng)—上?！?/p>

②在美國，每節(jié)課都有自由活動(dòng)的時(shí)間。這時(shí)，在黑板上寫中文是我最大的樂趣和享受。我常和陳院琴一道，大搖大擺地走到黑板前，旁若無人地寫起來。內(nèi)容可豐富呢：有古詩、名家名言、家鄉(xiāng)的風(fēng)景點(diǎn)……

③有一次__我在黑板上寫了__我愛你__—中國幾個(gè)大字，老師很有興［xīng

xìng］趣地湊過來問我們寫的是什么“I

love

you（我愛你）”我很嚴(yán)肅地說?！癢hat（什么）？”老師瞪大了眼睛，顯得十分驚奇。“—China（中國）！”老師恍然大悟，緊握我們的手說：“Good!（好）”

④在這里，友好中也有不友好的事情發(fā)生。

⑤幾［jǐ

jī］個(gè)月前，我們進(jìn)行了一次地理測驗(yàn)?？煜抡n時(shí)，老師要我們把一張有選擇題的紙交上去。那時(shí)，我還不知道英語的“選擇題”是怎么說的，以為他說的是地圖。________我交上了一張地圖。

⑥當(dāng)我知道交錯(cuò)了后，便去解釋。_______怎么解釋，________是徒然。他總是搖頭，不理睬，________在測驗(yàn)卷上給了個(gè)“C”。老師為什么不信任我？為什么不聽我的解釋？我很氣憤，________沒有發(fā)作，只是咬了咬干澀的嘴唇……

⑦打那以后，我每次小測驗(yàn)________得滿分，大測驗(yàn)也得“A”。要知道大測驗(yàn)得“A”是寥（liáo）寥無幾［jǐ

jī］的，我為我超過美國人而驕傲，我感到自豪，感到揚(yáng)眉吐氣！

（1）選擇劃線字的正確讀音。

興________［xīng

xìng］奮

興________［xīng

xìng］趣

幾________［ｊǐ

jī］個(gè)

寥寥無幾________［jǐ

jī］

（2）在文中的橫線上填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，使上下文語意通順。

①________是中國人，________朝鮮人、蘇聯(lián)人，一到國外，思鄉(xiāng)的感情就變得特別強(qiáng)烈，總愛滔滔不絕地向別人介紹自己的國家。

②________我交上了一張地圖。

③________怎么解釋，________是徒然。他總是搖頭，不理睬，________在測驗(yàn)卷上給了個(gè)“C”。老師為什么不信任我？為什么不聽我的解釋？我很氣憤，________沒有發(fā)作，只是咬了咬干澀的嘴唇……

④打那以后，我每次小測驗(yàn)________得滿分，大測驗(yàn)也得“A”。

（3）我能聯(lián)系上下文，說說下列詞語在文中的意思。

①恍然大悟：________。

②揚(yáng)眉吐氣：________。

（4）你能根據(jù)表達(dá)習(xí)慣，補(bǔ)充第③自然段的標(biāo)點(diǎn)嗎？

有一次________?我在黑板上寫了________?我愛你________?—中國幾個(gè)大字________

（5）我知道畫“先”的句子表示出人物________的感情。

（6）結(jié)合短文題目，說說你從文中體會(huì)到了怎樣的感情？

24.（5分）閱讀短文，完成練習(xí)

賦得永久的悔

我這永久的悔就是：不該離開故鄉(xiāng)，離開母親。

我出生在魯西北一個(gè)極端貧困的村莊里。家里日子是怎樣過的，我年齡太小，說不清楚，反正吃得極壞。

我在母親身邊只待到六歲，以后兩次奔喪回家，待的時(shí)間也很短。現(xiàn)在我回憶起來，連母親的面影都是迷離模糊的，沒有一個(gè)清晰的輪廓。特別有一點(diǎn)，讓我難解而又易解：我無論如何也回憶不起母親的笑容來，她好像一輩子都沒有笑過。家境貧困，兒子遠(yuǎn)離，她受盡了苦難，笑容從何而來呢？

有一次我回家，聽對(duì)面的寧大嬸子告訴我說，“你娘經(jīng)常說：‘早知道送出去回不來，我怎么也不會(huì)放他走的！’”簡短的一句話里面含著多少辛酸、多少悲傷啊！母親不知有多少日日夜夜，眼望遠(yuǎn)方，盼望自己的兒子回來呵！然而這個(gè)兒子卻始終沒有歸來，一直到母親離開這個(gè)世界。

對(duì)于這個(gè)情況，我最初懵懵懂懂，理解得并不深刻。到上了高中的時(shí)候，自己大了幾歲，逐漸理解了。但是自己寄人籬下，經(jīng)濟(jì)不能獨(dú)立，空有雄心壯志，怎奈無法實(shí)現(xiàn)。我暗暗地下定了決心，立下了誓愿：一旦大學(xué)畢業(yè)，自己找到工作，立即_____母親。然而沒有等到我大學(xué)畢業(yè)，母親就離開我走了，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走了。古人說“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，這話正應(yīng)到了我身上。我不忍想象母親臨終時(shí)思念愛子的情況，一想到，我就會(huì)心肝俱裂，熱淚盈眶。當(dāng)我從北平趕回濟(jì)南，又從濟(jì)南趕回清平奔喪的時(shí)候，看到了母親的棺材，看到那簡陋的屋子，我真想一頭撞死在棺材上，隨母親于地下。我后悔，我真后悔，我千不該萬不該離開了母親。世界上_____什么名譽(yù)，什么地位，什么幸福，什么尊榮，_____比不上呆在母親身邊，即使她一字也不識(shí)，即使整天吃“紅的”。

這就是我的“永久的悔”。

（1）從文中括號(hào)里選擇合適的詞語。

一旦大學(xué)畢業(yè)，自己找到工作，立即________母親。

贍養(yǎng)

侍奉?迎養(yǎng)

世界上________什么名譽(yù)，什么地位，什么幸福，什么尊榮，________比不上呆在母親身邊，即使她一字也不識(shí)，即使整天吃紅的。

雖然

無論?不但

但是

都

而且

（2）本文所說的“永久的悔”指的是什么？

________

（3）本文中的母親有哪些特點(diǎn)？

________

參考答案

一、基礎(chǔ)題

(共22題；共135分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、二、閱讀題

(共2題；共29分)

23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、23-6、24-1、24-2、24-3、