新青島版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)

期末試題

學(xué)校

班級(jí)

姓名

等級(jí)

一．填空10☆

1.生物體是由

構(gòu)成的，是生物體的基本單位。

2.電磁鐵有南北兩極，改變

或

都可以改變電磁鐵的磁極。

3．蜜蜂跳

舞，表示蜜源距蜂巢較近。

4.“螞蟻搬家”“蛇過道”是來自大自然的信息，告訴人們。

5．汽車發(fā)動(dòng)機(jī)是將

能轉(zhuǎn)化成能的裝置。

6．年4月12日，蘇聯(lián)宇航員

乘坐“東方”1號(hào)飛船進(jìn)入太空，成為在太空旅行的第一人。

二．判斷7☆

1.帆船利用風(fēng)行駛時(shí)，帆面朝向與風(fēng)向相同。

（）

2.白天風(fēng)由海面吹向陸地，叫陸風(fēng)；夜間風(fēng)由陸地吹向海面，叫海風(fēng)。（）

3.電磁鐵是將電能轉(zhuǎn)化成電磁能的裝置。

（）

4.臭氧層耗竭，會(huì)造成太陽光中紫外線對(duì)地面的輻射加強(qiáng)。

（）

5．煤、石油、天然氣是取之不盡用之不竭的理想能源。

（）

6．人的生命是從一個(gè)受精卵開始的。

（）

7、銀河系就是整個(gè)宇宙。

（）

三．選擇8☆

1．依靠電磁吸力或電磁斥力懸浮于空中運(yùn)行的列車是（）。

①

火車

②

無軌電車

③

磁懸浮列車

2．能給人們帶來高速信息傳遞的是（）。

①

電報(bào)

②

會(huì)議

③

網(wǎng)絡(luò)

④

書信

3．增大電磁鐵磁力的方法可以是（）。

①增加線圈繞的匝數(shù)

②加長(zhǎng)導(dǎo)線的長(zhǎng)度

③改變電池的連接方向

4.擺擺動(dòng)的快慢與（）有關(guān)。

①

擺錘的輕重

②擺繩的長(zhǎng)短

③擺幅的大小

四．實(shí)驗(yàn)操作

14☆

1、制作一個(gè)擺。

擺一般是由擺線和擺錘組成的，類似于我們玩過的（）。（任舉一例）

擺在擺動(dòng)時(shí)，擺出去再擺回來，叫（）次。

2、擺的快慢與什么因素有關(guān)。

擺的快慢與（）有關(guān)，而與擺錘的重量、擺角（）關(guān)。（填“有”或“無”）

擺線越長(zhǎng)，擺擺動(dòng)的越（）（填快或慢）；擺線的越短，擺擺動(dòng)的越（）（填“快”或“慢”）。

3、應(yīng)用：小明家有一個(gè)掛鐘（在滿弦的情況下），但他經(jīng)過一段時(shí)間觀察到掛鐘和準(zhǔn)確時(shí)間相比變慢了，怎么使掛鐘走的更準(zhǔn)些？（）

A、將鐘擺調(diào)長(zhǎng)些

B、將鐘擺調(diào)短些

C、在鐘擺的擺錘上加一個(gè)重物

D、不能確定

五、科學(xué)探究：11☆

電磁鐵的磁力大小與什么因素有關(guān)？請(qǐng)寫出你的猜想和實(shí)驗(yàn)方案。

期

末

測(cè)

試

一．填空10☆1．細(xì)胞

細(xì)胞

2．線圈的纏繞方向

電流的方向

3．圓圈

4.要下雨了

5、化學(xué)能

機(jī)械能6、1961

加加林

二．判斷7☆

1.√

2.×

3.√

4.√

5.×

6.√

7、×

三．選擇8☆

1.③

2.③

3.①

4．②

四．實(shí)驗(yàn)操作

14☆

1．秋千

擺動(dòng)一次

2、有關(guān)

無關(guān)

慢

快

3、B

五、科學(xué)探究：11☆

電磁鐵的磁力大小與什么因素有關(guān)？請(qǐng)寫出你的猜想和實(shí)驗(yàn)方案。

我的猜想：電磁鐵的磁力大小與電池?cái)?shù)量和線圈的匝數(shù)都有關(guān)。

實(shí)驗(yàn)方案：⑴纏兩個(gè)匝數(shù)相同的線圈，把它們分別連接到電池?cái)?shù)量不同的電路中，分別記錄吸起大頭針的數(shù)量。

⑵纏兩個(gè)匝數(shù)不相同的線圈，把它們分別連接到電池?cái)?shù)量相同的電路中，分別記錄吸起大頭針的數(shù)量。