價(jià)值判斷

九年級上冊

1、【精練本】小明認(rèn)為，40多年來，依靠改革開放成就了我國騰飛新奇跡，今后就不要繼續(xù)推進(jìn)改革開放了。

判斷：錯(cuò)誤

理由：①小明沒有認(rèn)識到全面深化改革的必要性。

②中國騰飛證明，改革開放是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇。

③中國過去的快速發(fā)展靠得是改革開放，未來發(fā)展也必須堅(jiān)定不移地依靠改革開放；④進(jìn)入新時(shí)代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，為有效應(yīng)對重大挑戰(zhàn)、解決重大矛盾，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民需要開啟全面深化改革的新征程，不斷把新時(shí)代改革開放繼續(xù)推向前進(jìn)。⑤改革開放是當(dāng)代中國最鮮明的特色，改革只有進(jìn)行時(shí)，沒有完成時(shí)。

答題思路：

（1）小明沒有認(rèn)識到全面深化改革的必要性。（是什么）

（2）為什么堅(jiān)定不移地堅(jiān)持改革開放。【全面深化改革的原因①②⑤+改革開放的重要性（中國騰飛證明）】

2、【精練本】中國已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，成為推動世界經(jīng)濟(jì)增長的穩(wěn)定器與動力源。所以小華認(rèn)為，我國已成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國。

判斷：錯(cuò)誤

理由：①小華既沒有認(rèn)識到我國仍是世界上最大的發(fā)展中國家的事實(shí)，也沒有認(rèn)識到我國仍處于社會主義初級階段的基本國情。

②改革開放雖極大解放和發(fā)展了社會生產(chǎn)力，中國綜合國力不斷增強(qiáng)，成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體；國際影響力不斷提升，成為世界經(jīng)濟(jì)增長的主要穩(wěn)定器和動力源。

③但同世界經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家相比，我國還有較大差距，還需要繼續(xù)全面深化改革，推動經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。

答題思路：

（1）小華既沒有認(rèn)識到我國仍是世界上最大的發(fā)展中國家的事實(shí)，也沒有認(rèn)識到我國仍處于社會主義初級階段的基本國情。（是什么）

（2）改革開放成就

（3）但同世界經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家相比，還有較大差距，需要繼續(xù)全面深化改革，推動經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。

3、【精練本】改革開放是強(qiáng)國之路。所以小亮認(rèn)為，只要堅(jiān)持改革開放，就能夠?qū)崿F(xiàn)全體人民的共同富裕。

判斷：錯(cuò)誤

理由：①小亮沒有認(rèn)識到走向共同富裕既要全面深化改革，更要與全體人民共享發(fā)展成果。

②改革開放是強(qiáng)國之路，是當(dāng)代中國最鮮明的特色。改革開放促進(jìn)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)全體人民的共同富裕需要堅(jiān)持改革開放。

③但面臨區(qū)域發(fā)展不平衡、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)等現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，還需要黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，加強(qiáng)社會保障體系建設(shè)、打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、打造共建共治共享的社會治理格局，增進(jìn)民生福祉，讓人民群眾共享發(fā)展成果。

答題思路：

（1）小亮沒有認(rèn)識到走向共同富裕既要全面深化改革，更要與全體人民共享發(fā)展成果。（是什么）

（2）改革開放重要性+怎么做

（3）共享發(fā)展成果必要性+怎么做

4、【精練本】小剛認(rèn)為，衡量一個(gè)社會的文明程度，看經(jīng)濟(jì)發(fā)展就夠了。

判斷：錯(cuò)誤

理由：①衡量一個(gè)社會的文明程度，不僅要看經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而且要看發(fā)展成果是否惠及全體人民，人民的利益是否得到切實(shí)保障。

②黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，強(qiáng)調(diào)人人參與、人人盡力、人人享有，讓人民群眾共享發(fā)展成果，引領(lǐng)全體人民攜手買入全面小康社會，朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進(jìn)。

答題思路：

（1）

共享發(fā)展成果原因（第一點(diǎn)）

（2）

對應(yīng)措施（怎么做）

5、【精練本】小明認(rèn)為，創(chuàng)新大都集中在高科技領(lǐng)域，我們普通人的生活與創(chuàng)新的距離遙不可及。

判斷：錯(cuò)誤

理由：①小明沒有認(rèn)識到生活處處有創(chuàng)新，人人皆可創(chuàng)新。

②生活的各個(gè)領(lǐng)域都需要創(chuàng)新，也都可以創(chuàng)新。創(chuàng)新不局限于科技領(lǐng)域，還滲透在生活的方方面面。

③人人皆可創(chuàng)新，創(chuàng)新是一種生活方式。它不只是從無到有的創(chuàng)造發(fā)明，還可以是對已有成果的改進(jìn)和完善。

答題思路：

（1）小明沒有認(rèn)識到生活處處有創(chuàng)新，人人皆可創(chuàng)新。（是什么）

（2）生活處處有創(chuàng)新的理由

（3）人人皆可創(chuàng)新的理由

6、【精練本】創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力。所以，小華認(rèn)為，國家應(yīng)該加大科技創(chuàng)新而不是發(fā)展教育。

判斷：錯(cuò)誤

理由：①小華沒有認(rèn)識到教育的重要性，以及教育與創(chuàng)新之間的關(guān)系。

②創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉。

③一個(gè)民族創(chuàng)新能力的提高離不開創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。百年大計(jì)，教育為本。教育是民族振興、社會進(jìn)步的基石，是提高國民素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的根本途徑。

④因此，建設(shè)創(chuàng)新型國家必須落實(shí)科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，將科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要位置，堅(jiān)定不移走自主創(chuàng)新道路。

答題思路：

（1）小華沒有認(rèn)識到教育的重要性，以及教育與創(chuàng)新之間的關(guān)系。（是什么）

（2）創(chuàng)新的重要性

（3）教育的重要性

（4）怎樣建設(shè)創(chuàng)新型國家（怎么做）

7、【精練本】為了防止美國斷供，華為在多年前就花費(fèi)巨大心血研發(fā)“備胎”。由此小剛認(rèn)為，華為的底氣來源于企業(yè)多年對于創(chuàng)新技術(shù)的研發(fā)。

判斷：正確

理由：①小剛認(rèn)識到了提升創(chuàng)新能力對企業(yè)發(fā)展的重要性。

②提升創(chuàng)新能力是企業(yè)持續(xù)發(fā)展之基、市場制勝之道，大國重器一定要掌握在自己手里。

③華為自強(qiáng)奮斗、敢于突破，不斷提高自主創(chuàng)新能力，擁有核心技術(shù)，才能在競爭中不受制于人，底氣十足。

答題思路：

（1）小剛認(rèn)識到了提升創(chuàng)新能力對企業(yè)發(fā)展的重要性。（是什么）

（2）創(chuàng)新對企業(yè)的重要性

（3）結(jié)合材料，說明華為有底氣的原因

8、【精練本】小林通過市長熱線“12345”，舉報(bào)了學(xué)校門口小商小販占道經(jīng)營、秩序混亂的問題，事情很快得到了解決。小林說：“群眾舉報(bào)還真管用！”

判斷：正確

理由：①小林的舉報(bào)行為是依法行使監(jiān)督權(quán)，具有民主意識，積極參與民主生活的表現(xiàn)。

②民主監(jiān)督是公民參與民主生活、行使公民監(jiān)督權(quán)的具體體現(xiàn)。實(shí)行民主監(jiān)督，有利于國家機(jī)關(guān)和國家工作人員改進(jìn)工作，提高工作效率，克服官僚主義，防止濫用權(quán)力，預(yù)防腐敗。

③我們應(yīng)增強(qiáng)民主意識，積極參與民主生活，做一個(gè)負(fù)責(zé)人的現(xiàn)代公民。

答題思路：

（1）小林的舉報(bào)行為是依法行使監(jiān)督權(quán)，具有民主意識，積極參與民主生活的表現(xiàn)。（是什么）

（2）民主監(jiān)督的地位+作用（為什么）

（3）我們應(yīng)增強(qiáng)民主意識，積極參與民主生活，做一個(gè)負(fù)責(zé)人的現(xiàn)代公民。（怎么做）

9、【精練本】小華針對教育部提出的“規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)義務(wù)教育實(shí)施”，向市長信箱提出自己的意見。

判斷：正確

理由：①小華是行使民主權(quán)利，具有民主意識，積極參與民主生活的表現(xiàn)。

②這樣做有利于政府更準(zhǔn)確地了解社情民意，有助于政府決策的科學(xué)化和民主化；有助于提高政府的辦事效率；有助于增強(qiáng)自己的參與意識和民主意識。

③我們應(yīng)向小華學(xué)習(xí)增強(qiáng)民主意識，積極參與民主生活，做一個(gè)負(fù)責(zé)人的現(xiàn)代公民。

答題思路：

（1）小華是行使民主權(quán)利，具有民主意識，積極參與民主生活的表現(xiàn)。（是什么）

（2）行使建議權(quán)對政府民主決策和公民自身的意義（為什么）

（3）我們應(yīng)向小華學(xué)習(xí)增強(qiáng)民主意識，積極參與民主生活，做一個(gè)負(fù)責(zé)人的現(xiàn)代公民。（怎么做）

10、【精練本】《2019中國記憶》講述的是從文物的保護(hù)和傳承角度透視新中國的偉大復(fù)興，看完節(jié)目，小強(qiáng)認(rèn)為保護(hù)文物沒有任何價(jià)值。

判斷：錯(cuò)誤

理由：①小強(qiáng)沒有正確認(rèn)識中華文化和中華文化價(jià)值的表現(xiàn)。

②文物是中華文化的組成部分。文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族的靈魂。中華文化是中華民族智慧的結(jié)晶，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識，為中華民族的偉大復(fù)興提供精神動力。

③我們應(yīng)繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高民族文化認(rèn)同感、堅(jiān)定文化自信。

答題思路：

（1）小強(qiáng)沒有正確認(rèn)識中華文化和中華文化價(jià)值的表現(xiàn)。（是什么）

（2）提綱P5T3中華文化的價(jià)值和意義（重要性）（為什么）

（3）我們應(yīng)繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高民族文化認(rèn)同感、堅(jiān)定文化自信。（怎么做）

11、【精練本】如今，不少年輕人熱衷于過“洋節(jié)”，卻對本國的節(jié)日習(xí)俗一無所知。

判斷：錯(cuò)誤

理由：①這是沒有傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，缺乏文化自信的表現(xiàn)。

②節(jié)日是傳統(tǒng)文化的組成部分。中華文化是中華民族智慧的結(jié)晶，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識，為中華民族的偉大復(fù)興提供精神動力；堅(jiān)定文化自信，事關(guān)國運(yùn)興衰、文化安全和民族精神的傳承發(fā)展。

③我們應(yīng)繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高民族文化認(rèn)同感，堅(jiān)定文化自信。

答題思路：

（1）這是沒有傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，缺乏文化自信的表現(xiàn)。（是什么）

（2）九上提綱P5T3T4中華文化的價(jià)值+堅(jiān)定文化自信的意義（為什么）

（3）我們應(yīng)繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高民族文化認(rèn)同感，堅(jiān)定文化自信。（怎么做）

12、【精練本】現(xiàn)在是和平年代，沒有必要再弘揚(yáng)烈士精神了。

判斷：錯(cuò)誤

理由：①烈士精神是民族精神的具體體現(xiàn)。

②民族精神是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神支柱。（為什么）

③在和平年代仍要傳承和弘揚(yáng)烈士精神，要代代相傳，世世發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中國夢不懈奮斗。（怎么做）

答題思路：

（1）烈士精神是民族精神的具體體現(xiàn)。（是什么）

（2）提綱P6T4民族精神的重要性（為什么）

（3）在和平年代仍要傳承和弘揚(yáng)烈士精神，要代代相傳，世世發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中國夢不懈奮斗。（怎么做）

13、【精練本】小明認(rèn)為，社會主義核心價(jià)值觀可以僅存在于觀念之中，不用落實(shí)到實(shí)際行動中。

判斷：錯(cuò)誤

理由：①小明沒有認(rèn)識到構(gòu)筑中國價(jià)值，關(guān)鍵要落實(shí)在行動上。

②培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，要與日常生活緊密聯(lián)系起來，做到落細(xì)、落小、落實(shí)。③我們應(yīng)自覺做到勤于學(xué)習(xí)、敏于思考、注重修養(yǎng)、勇于實(shí)踐、明辨是非、善于選擇、認(rèn)真做事、踏實(shí)做人。

答題思路：

（1）小明沒有認(rèn)識到構(gòu)筑中國價(jià)值，關(guān)鍵要落實(shí)在行動上。（是什么）

（2）提綱P6T10如何培育和踐行（怎么做）

14、【精練本】李峰看到學(xué)校附近的一家工廠偷偷排放污水，便打電話向當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門舉報(bào)。

判斷：錯(cuò)誤

理由：①李峰向當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門舉報(bào)是保護(hù)環(huán)境、與破壞環(huán)境的行為作斗爭的表現(xiàn)。

②我國環(huán)境形勢不容樂觀；環(huán)境惡化威脅著人民的生命安全和身體健康；保護(hù)環(huán)境，制止破壞環(huán)境的違法行為不僅是國家機(jī)關(guān)的責(zé)任，也是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。

③我們應(yīng)勇于同破壞環(huán)境的行為作斗爭，積極參與生態(tài)文明建設(shè)。

答題思路：

（1）李峰向當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門舉報(bào)是保護(hù)環(huán)境、與破壞環(huán)境的行為作斗爭的表現(xiàn)。（是什么）

（2）九上提綱P7T7環(huán)境狀況及環(huán)境問題危害（為什么）

（3）九上提綱P8T6共筑生命家園（公民）（怎么做）

15、【精練本】善待自然就要保護(hù)自然，不破壞自然，更不能利用自然。

判斷：錯(cuò)誤

理由：①地球上的自然資源是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。

②追求人與自然和諧共生，是人類面對生態(tài)危機(jī)作出的智慧選擇。③自然為人類的生存與發(fā)展提供滋養(yǎng)和必要條件，人類作為自然的一部分，要善待大自然，要保護(hù)自然、不破壞自然，但可以適當(dāng)開發(fā)和利用自然。

答題思路：

（1）九上提綱P7T5自然資源重要性（為什么）

（2）九上提綱P7T1為什么堅(jiān)持人與自然和諧共生（為什么）

16、【精練本】學(xué)校組織少數(shù)民族同學(xué)和漢族同學(xué)進(jìn)行聯(lián)歡，小明覺得少數(shù)民族同學(xué)的裝束很可笑，當(dāng)場指指點(diǎn)點(diǎn)。

判斷：錯(cuò)誤

理由：①這是不尊重少數(shù)民族同學(xué)、不利于民族團(tuán)結(jié)的行為。

②維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是每個(gè)公民的神圣職責(zé)和光榮義務(wù)。

③我們要尊重各民族的宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣和語言文字；各民族同學(xué)之間要平等相處，多說有利于民族團(tuán)結(jié)的話，多做有利于民族團(tuán)結(jié)的事。該同學(xué)應(yīng)向少數(shù)民族同學(xué)道歉，積極維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。

答題思路：

（1）這是不尊重少數(shù)民族同學(xué)、不利于民族團(tuán)結(jié)的行為。（是什么）

（2）九上提綱P8T7為什么維護(hù)民族團(tuán)結(jié)（為什么）

（3）九上提綱P8T8公民如何促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)（怎么做）

17、【精練本】實(shí)現(xiàn)中國夢是國家的事，與個(gè)人無關(guān)。

判斷：錯(cuò)誤

理由：①實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是國家的夢、民族的夢，也是每個(gè)中國人的夢。

②只有國家富強(qiáng)、民族振興才會有個(gè)人的幸福。

③實(shí)現(xiàn)中國夢需要我們凝心聚力、堅(jiān)韌不拔、鍥而不舍，奮力開啟新時(shí)代新征程。

答題思路：

（1）九上提綱P9T5中國夢的意義（為什么）

（2）九上提綱P9T4中國夢的內(nèi)涵（為什么）

（3）九上提綱P9T6中國夢的要求（怎么做）

九年級下冊

18、少數(shù)國家以安全為借口，對掌握有5G技術(shù)的中國民營企業(yè)—華為，實(shí)施所謂的封殺。

判斷：錯(cuò)誤

理由：①少數(shù)國家對華為實(shí)施“封殺”是貿(mào)易霸權(quán)主義的行為，也是違背經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的行為。

②經(jīng)濟(jì)全球化使各國經(jīng)濟(jì)相互聯(lián)系、相互依賴的程度不斷加深。經(jīng)濟(jì)全球化為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了新的機(jī)會。“封殺”行為破壞了國際秩序，影響了世界和平與發(fā)展。

③在經(jīng)濟(jì)全球化與世界多極化的進(jìn)程中，各國應(yīng)在經(jīng)濟(jì)、政治、安全、文化等領(lǐng)域深化合作，尋求發(fā)展。只有合作互惠，才能使世界各國共同發(fā)展。

答題思路：

（1）少數(shù)國家對華為實(shí)施“封殺”是貿(mào)易霸權(quán)主義的行為，也是違背經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的行為。（是什么）

（2）提綱P1T4第3、4點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)全球化的有利影響+封殺行為的危害（為什么）

（3）提綱P2T4第1點(diǎn)（怎么做）

19、我國在國際競爭中掌握絕對話語權(quán)。

判斷：錯(cuò)誤

理由：①當(dāng)今世界，我國的國際地位日益提高，成為世界格局中的重要力量，在國際舞臺上發(fā)揮著越來越重要的作用。

②和平與發(fā)展是時(shí)代主題，世界格局朝著多極化方向發(fā)展，掌握絕對話語權(quán)違背時(shí)代主題和發(fā)展潮流。

③中國秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理觀，倡導(dǎo)國際關(guān)系民主化，堅(jiān)持國家不分大小、強(qiáng)弱、貧富一律平等，使世界向著公平公正、多元共治、包容有序的格局發(fā)展。

答題思路：

（1）提綱P4T1中國影響第3點(diǎn)，肯定中國具有國際影響力

（2）提綱P2T2時(shí)代主題（為什么不能掌握絕對話語權(quán)）

（3）提綱P2T5如何應(yīng)對國際關(guān)系或提綱P4T1中國影響第3點(diǎn)，中國態(tài)度或做法

20、小海認(rèn)為，提高民族文化認(rèn)同感，就必須抵御外來文化對中國文化的滲透影響。

判斷：錯(cuò)誤

理由：①小海沒有正確認(rèn)識共享多樣文化的重要性。

②文化多樣性是實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新與發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。不同特質(zhì)的文化相互交融，能夠?yàn)楸舜嗽鎏硇碌脑?，激發(fā)新的活力。每個(gè)民族的文化都是獨(dú)特的，都有其存在的價(jià)值，都有值得尊重的經(jīng)驗(yàn)和智慧。

③面對多樣的文化，應(yīng)當(dāng)用開放和包容的心態(tài)，學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀外來文化，促進(jìn)和而不同、兼收并蓄的文明交流。

答題思路：

（1）

課本P7目標(biāo)題，小海沒有正確認(rèn)識共享多樣文化的重要性。

（2）提綱P1T6第3、5點(diǎn)，為什么尊重文化多樣性

（3）提綱P1T7第2點(diǎn)（怎么做）

21、小東制定自己的人生規(guī)劃時(shí)，立志長大后要做一名保家衛(wèi)國的軍人。

判斷：正確

理由：①小東是積極暢想未來的表現(xiàn)。

②暢想未來是為了豐富自己的生命，提升生命的質(zhì)量，延伸生命的寬度和廣度，更是為了很好地服務(wù)社會和國家。

③暢想未來需要開闊的視野，把自己的愛好、需求與國家的發(fā)展、世界的繁榮、人類的夢想相結(jié)合。提綱P12T2第2、4點(diǎn)語言整合:我們要向小東學(xué)習(xí)，積極關(guān)切國家和民族的發(fā)展，全面規(guī)劃有意義的人生。

答題思路：

（1）小東是積極暢想未來的表現(xiàn)。（是什么）

（2）提綱P12T1，為什么暢想未來

（3）提綱P12T2第1點(diǎn)，怎樣暢想未來

22、【月考一】點(diǎn)擊手機(jī)屏幕輕松辦理個(gè)稅，刷臉即可完成在線支付····如今，大到政務(wù)工作、小到居家出行，數(shù)字經(jīng)濟(jì)將人們想象中的智能生活變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。劉明認(rèn)為，我國已經(jīng)建成創(chuàng)新型國家。

判斷：錯(cuò)誤

理由：九上提綱P2P1：科技現(xiàn)狀+最后一句話（成就1分+不足2分+怎么做1分）

23、【月考一】劉強(qiáng)通過瀏覽政府網(wǎng)站了解我市政策法規(guī)，經(jīng)常在“行風(fēng)熱線”中反映情況，表達(dá)訴求。

判斷：正確

理由：①劉強(qiáng)是正確行使民主權(quán)利（民主監(jiān)督），具有民主意識，積極參與民主生活的行為。（1分）

②實(shí)行民主監(jiān)督，有利于國家機(jī)關(guān)和國家工作人員改進(jìn)工作，提高工作效率，有助于增強(qiáng)公民的參與意識，激發(fā)公民的參與熱情。（2分）

③公民應(yīng)通過各種途徑，以不同形式參與管理國家和社會事務(wù)，實(shí)現(xiàn)民主權(quán)利，維護(hù)自身的合法權(quán)益。（1分）

24、【月考一】幾名小攤販在繁華的街道兩旁擺攤賣水果，這不僅影響附近商店的正常營業(yè)，還造成交通阻塞，城管人員直接采取暴力手段沒收攤販的商品。

判斷：錯(cuò)誤

理由：①

城管的行為沒有做到依法行政。（1分）

②依法行政是現(xiàn)代法治政府行使權(quán)力普遍奉行的基本準(zhǔn)則，要求政府及其工作人員在行使行政權(quán)、管理公共事務(wù)時(shí)必須由憲法和法律授權(quán)，并且依據(jù)憲法和法律的規(guī)定正確行使權(quán)力。（2分）

③城管應(yīng)遵循為人民服務(wù)的宗旨，依法行政，規(guī)范攤販的不合理行為。（1分）

25、【月考一】確保到2020年，我國現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人員實(shí)現(xiàn)脫貧、貧困縣全部摘帽，打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，一道邁入全面小康社會。（答案同T22）

26、【期中】2018年湖北省要確保104.6萬人脫貧、17個(gè)貧困縣摘帽，確保已脫貧人口可持續(xù)穩(wěn)固脫貧。

判斷：正確

理由：①這是堅(jiān)持以人民為中心的思想，是實(shí)現(xiàn)共同富裕的重大舉措。

②此舉有利于增進(jìn)民生福祉，維護(hù)社會公平，促進(jìn)人的全面發(fā)展和社會的全面進(jìn)步，讓人民共享發(fā)展成果，實(shí)現(xiàn)共同富裕，有利于全面建成小康社會。

27、【期中】某造紙廠雖然經(jīng)濟(jì)效益好，但對當(dāng)?shù)卦斐蓢?yán)重污染，該廠便主動停產(chǎn)，進(jìn)行技術(shù)改造。

判斷：正確

理由：①這是積極落實(shí)節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境基本國策的表現(xiàn)。

②我國面臨嚴(yán)峻的環(huán)境形勢；環(huán)境惡化加劇自然災(zāi)害的發(fā)生，威脅著人民的生命安全和身體健康，經(jīng)濟(jì)的增長不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)。

③企業(yè)應(yīng)增強(qiáng)環(huán)保意識和責(zé)任意識，加快科技創(chuàng)新，加大環(huán)保投入，堅(jiān)持綠色發(fā)展道路。

28、【月考三】綜觀國際國內(nèi)形勢，我國的發(fā)展已經(jīng)錯(cuò)過重要的戰(zhàn)略機(jī)遇期，我們要坐等時(shí)機(jī)尋求發(fā)展。

判斷：錯(cuò)誤

理由：①經(jīng)過幾十年的發(fā)展，中國已具備良好的積累，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展從“中國制造”向“中國智造”轉(zhuǎn)型奠定了良好的基礎(chǔ)；和平、發(fā)展、合作、共贏的時(shí)代潮流越來越強(qiáng)勁，為中國的發(fā)展提供了良好的外部環(huán)境。綜觀國際國內(nèi)形勢，我國仍處在重要的戰(zhàn)略機(jī)遇期。

②抓住機(jī)遇，勇于創(chuàng)新，發(fā)展就能再上新臺階；坐等觀望，猶豫懈怠，往往錯(cuò)失良機(jī)，陷于被動。我們要審時(shí)度勢，順勢而為，贏得主動。

29、【月考三】“中法文化之春”作為中法兩國舉辦的一項(xiàng)經(jīng)常性文化交流活動，每年都要走過中國30余座城市，組織上百場活動，涉及電影、音樂、戲劇等中法文化交流項(xiàng)目。中學(xué)生小麗被“中法文化之春”的國際交流活動所吸引，積極學(xué)習(xí)法語，參與文化互動。

判斷：正確

理由：①小麗的做法是促進(jìn)中外文明交流互鑒的表現(xiàn)。

②中華文明在交流互鑒中發(fā)展。中國積極主動地與世界各國交往，從不同文明中尋求智慧、汲取營養(yǎng)，不僅有助于自身文明的發(fā)展，而且能夠推動世界文明的進(jìn)步。文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。

③我們要向小麗學(xué)習(xí)，爭做文化交流的小使者。我們要學(xué)習(xí)和借鑒人類文明的一切優(yōu)秀成果，堅(jiān)持以我為主，兼收并蓄。

30、【月考三】小剛覺得中學(xué)階段學(xué)習(xí)科目多、任務(wù)重，社會實(shí)踐活動太耽誤時(shí)間，沒必要。

判斷：錯(cuò)誤

理由：①小剛沒有認(rèn)識到在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的重要性。

②在實(shí)踐中，我們與外部世界打交道，了解客觀實(shí)際，把握事物的本來面目，從而提高認(rèn)識世界、改造世界的能力。在實(shí)踐中，我們錘煉自己，豐富人生經(jīng)歷，完善自我，提升自身素質(zhì)。

③我們不僅要重視書本知識的學(xué)習(xí)，而且要堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。積極參加社會調(diào)查、志愿服務(wù)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等各類社會實(shí)踐活動，增強(qiáng)問題意識，培養(yǎng)研究能力，努力做到知行合一。

31、【月考三】隨著中考的日益臨近，小麗在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了情緒緊張，記憶卡殼等現(xiàn)象，接下來的考試中，他以生病為由向老師請假。

判斷：錯(cuò)誤

理由：①小麗沒有做到正確面對自己的學(xué)習(xí)壓力。

②九年級對我們提出了更高的要求。在這個(gè)階段，我們還要迎接升學(xué)、就業(yè)的挑戰(zhàn)。這時(shí)，有一些學(xué)習(xí)壓力，感到擔(dān)心、緊張、焦慮，是一種正常心理現(xiàn)象，我們要坦然面對。

③小麗應(yīng)該正確對待學(xué)習(xí)與考試，要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，還要主動尋找一些緩解壓力的有效方法。

情境分析

1、【月考一】材料一：第十三屆全國人大常委會第五次會議高票通過了新修改的《中華人民共和國個(gè)人所得稅法》，充分說明這部法律順應(yīng)民意和民心，彰顯了以人為本、立法為民的法治理念。

材料二：隨著網(wǎng)絡(luò)的日益普及，互聯(lián)網(wǎng)在中國民眾的政治、經(jīng)濟(jì)和社會生活中扮演著日益重要的角色。中國公民以王敏的身份通過互聯(lián)網(wǎng)行使知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)，被稱之為“網(wǎng)絡(luò)問政”，她說：建設(shè)社會主義法治國家人人有責(zé)。

材料三：2019年4月18日，中央紀(jì)委國家監(jiān)委通報(bào)了2019年第一季度全國紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)監(jiān)督檢查、審查調(diào)查情況。根據(jù)通報(bào)，2019年第一季度，全國紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)共接受信訪舉報(bào)75.2萬件次，處置問題線索36.4萬件，談話函詢7.2萬件次，立案13.8萬件，處分11.7萬人（其中黨紀(jì)處分9.8萬人）。處分省部級干部10人，廳局級干部0.1萬人，縣處級干部0.6萬人，鄉(xiāng)科級干部1.7萬人，一般干部2.1萬人，農(nóng)村、企業(yè)等其他人員7.3萬人。

結(jié)合教材知識，分析上述材料體現(xiàn)了什么觀點(diǎn)？（12分）

①法治體現(xiàn)、保障民主。P33

②民主監(jiān)督是公民參與民主生活、行使公民監(jiān)督權(quán)的具體表現(xiàn)。P40

③公民參與民主生活的要求3條P41、P38、P42(任意一條)

④法治要求實(shí)行良法之治，良法應(yīng)反映最廣大人民群眾的意志和利益，反映社會發(fā)展規(guī)律，維護(hù)公民的基本權(quán)利，符合公平正義要求，促進(jìn)人與社會的共同發(fā)展。P45

⑤法治還要求實(shí)行善治，法治建立在民主的基礎(chǔ)上，通過賦予公民更多的參與公共活動的機(jī)會和權(quán)利，實(shí)現(xiàn)公共利益的最大化。P46

⑥依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。P47

⑦怎樣依法行政，建設(shè)法治政府4條P52-53(任意一條)

⑧厲行法治是對全體社會成員的共同要求，全體社會成員必須在憲法和法律范圍內(nèi)行使權(quán)利，履行義務(wù)。P53

⑨堅(jiān)持厲行法治，要推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。P532、【月考一】鏡頭二：“人工智能+醫(yī)療”安全地融合發(fā)展，滿足人們就醫(yī)需求，有利于保障和改善民生，創(chuàng)造更加美好的生活?！叭斯ぶ悄?工業(yè)”“人工智能+交通”“人工智能+家政”等層出不窮，“人工智能+”為社會發(fā)展提供了技術(shù)支撐，深刻改變著人類的生產(chǎn)和生活方式，人類昂首邁向人工智能時(shí)代。科大訊飛董事長劉慶峰說，人工智能產(chǎn)業(yè)的發(fā)展程度，將決定一個(gè)國家和民族未來在全球的話語權(quán)，決定其在產(chǎn)業(yè)鏈分工中的地位。

(2)

鏡頭二體現(xiàn)了教材中的哪些觀點(diǎn)？（8分）

①生活的各個(gè)領(lǐng)域都需要創(chuàng)新，也都可以創(chuàng)新。P16

②創(chuàng)新讓生活更美好，我們的生活因創(chuàng)新變得更加便捷、舒適和豐富多彩。P17

③創(chuàng)新是推動人類向前發(fā)展的重要力量。P17

④時(shí)代發(fā)展呼喚創(chuàng)新，在激烈的國際競爭中，唯創(chuàng)新者進(jìn)，唯創(chuàng)新者強(qiáng)，唯創(chuàng)新者勝。P17

⑤科技創(chuàng)新能力已經(jīng)成為綜合國力競爭的決定性因素。P20

⑥要增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家，堅(jiān)定不移地走中國特色自主創(chuàng)新道路。P233、【月考三】時(shí)政熱點(diǎn)：2019年4月25日至27日，第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京舉行。39位外方領(lǐng)導(dǎo)人、150個(gè)國家、92個(gè)國際組織、6000多位外賓云集一堂，“一帶一路”朋友圈越來越大!6年來，中國對“一帶一路”沿線國家的投資超過800億美元，近4000家企業(yè)落地、動工、投產(chǎn)，創(chuàng)造24萬多個(gè)工作崗位。

請你以新聞觀察員的身份談一談時(shí)政熱點(diǎn)中揭示了哪些道理?（10分）

①經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢。P7

②作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國，我國努力提高自身在國際上的影響力、感召力和塑造力,致力于成為世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者、國際秩序的維護(hù)者。P31

③中國正為世界經(jīng)濟(jì)增長注入新的活力，日益成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的引擎與穩(wěn)定器。P36

④中國重視與相關(guān)國家和地區(qū)的合作，致力于共同建設(shè)一個(gè)繁榮的世界。P50

⑤中國與世界各國分享發(fā)展機(jī)遇，共享發(fā)展成果。P51

⑥中國在謀求自身發(fā)展的同時(shí)，一直堅(jiān)持合作共贏的理念。P49

⑦中國的國際影響力不斷提升，在經(jīng)濟(jì)合作、全球治理等多個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮的引領(lǐng)作用越來越大。P424、【月考三】九年級一班召開“我的畢業(yè)季

從這里出發(fā)”主題班會，大家積極參與：

活動一：同學(xué)發(fā)言：

小麗：少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，我們要志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇?lián)鷷r(shí)代賦予我們的歷史責(zé)任。

小明：即將畢業(yè)，我征詢了父母、老師的建議，準(zhǔn)備報(bào)考職業(yè)學(xué)校，學(xué)習(xí)我最感興趣的烹飪專業(yè)。

小華：我會始終將學(xué)習(xí)作為我的一種生活方式，活到老，學(xué)到老。

(1)老師和同學(xué)們紛紛為發(fā)言的同學(xué)點(diǎn)贊，請你分別說一說大家點(diǎn)贊的依據(jù)是什么（12分）

P62小麗：①青少年的責(zé)任是時(shí)代賦予的，不同的歷史時(shí)期有不同的責(zé)任。②每一代青少年都有自己的際遇和機(jī)緣，都要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。③實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，需要一代又一代有志青少年接續(xù)奮斗，我們必將站到時(shí)代的潮頭。④我們要志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，努力在實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大實(shí)踐中建功立業(yè)，創(chuàng)造精彩的人生?！救蝺牲c(diǎn)即可】

P85小明：①在人生道路上，我們每次關(guān)鍵性的選擇都將對未來產(chǎn)生重要影響。②現(xiàn)在，我們就面臨著重要的選擇，要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標(biāo)和方向。③我們要系好人生的第一?？圩?，自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀，走好這重要的一步，用勤勞和汗水開辟人生和事業(yè)的美好前程。④做好職業(yè)準(zhǔn)備，進(jìn)行職業(yè)選擇要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么?！救蝺牲c(diǎn)即可】

P69+P72小華：①學(xué)習(xí)對青少年來說既是權(quán)利，也是責(zé)任和義務(wù)，更是適應(yīng)未來社會需要所必備的一種能力。②我們生活的時(shí)代信息量巨大，知識更新周期縮短，實(shí)踐中的問題層出不窮。③必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)、不斷探索的習(xí)慣，增強(qiáng)自我更新、學(xué)以致用的能力。【任兩點(diǎn)即可】