第一篇：甘肅省中小學(xué)青年教學(xué)能手評選辦法

附件1 甘肅省中小學(xué)“青年教學(xué)能手”評選辦法

為貫徹落實教育部關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的有關(guān)精神和實施好省教育廳“教師素質(zhì)工程”，提高我省中小學(xué)、幼兒園教師的整體素質(zhì)，激勵廣大青年教師努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，培養(yǎng)優(yōu)秀教師梯隊，增強骨干教師后備力量，省教育廳決定在全省中小學(xué)、幼兒園開展“青年教學(xué)能手”評選工作，現(xiàn)制定如下評選辦法。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

甘肅省中小學(xué)、幼兒園“青年教學(xué)能手”評選在省教育廳的領(lǐng)導(dǎo)下進行，由省教科所負責(zé)整個評選的組織和業(yè)務(wù)工作。

二、評選范圍和條件

參與評選的教師主要是全省普通中小學(xué)、幼兒園直接從事一線教學(xué)工作的青年教師中選拔。評選工作每兩年進行一次，評選既要全面考察教師的綜合素質(zhì)，又要突出課堂教學(xué)的實際能力和效果。其基本條件如下：

（一）年齡40歲（含40歲）以下（1969年3月31日后出生），教齡5年以上，并符合《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》對教師資格、教師學(xué)歷、教師職業(yè)道德的要求。

（二）具有先進的教育教學(xué)觀念，掌握較扎實的學(xué)科基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)技能，熟悉掌握課程標準（大綱）和教材，教學(xué)效果好。在省或市級優(yōu)質(zhì)課（包括公開課、觀摩課、示范課）評比中獲獎1次，或在縣級優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎2次。

（三）教育科研能力

1、承擔(dān)市（州）級以上教育教學(xué)課題1項并通過鑒定。

2、在省級以上刊物發(fā)表與本專業(yè)相關(guān)的教育教學(xué)論文1篇。

3、在市、州級刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文2篇。

（四）教育教學(xué)成果獲獎

1、榮獲甘肅省基礎(chǔ)教育科研成果獎獎項1次。

2、在甘肅省教科所或甘肅省教育學(xué)會組織的論文、教案、課例等教學(xué)成果評比中獲獎1次。

3、在市（州）級論文、教案、課例評比中獲獎2次。凡推薦上報人員，必須同時具備四個條件（（一）

（二）為必備條件，（三）1、2、3其中達到一項，（四）1、2、3其中達到一項）。報送2008年至上報之日錄制的錄像課1節(jié)，突出對課堂教學(xué)能力的要求，作為評選的主要依據(jù)，并將錄像課收入省級教學(xué)資源庫。有特殊情況的，如教育教學(xué)效果特別突出，或邊遠山區(qū)的教師，可適當放寬條件。

三、名額分配及使用原則

評選工作采取自下而上逐級選拔的形式，分初評、復(fù)評和終評。初評由基層學(xué)校、縣教育行政和教研部門組織，先由基層學(xué)校推選最初人選，由縣教育部門和教研室選拔后報地區(qū)評選。復(fù)評由市州教育行政部門和教研部門組織。終評由省教科所審定基本條件，聘請省級學(xué)科專家評審錄像課，并組織終評委員會組織終審。名額分配原則上按各地區(qū)專業(yè)教師總數(shù)的一定比例分配，企業(yè)辦學(xué)單位歸入所在地區(qū)進行。各地區(qū)分配使用名額時要注意把握以下幾個原則。

1．所有參評對象必須是教學(xué)第一線的教師。

2．注意不同類別學(xué)校、不同學(xué)科及中小學(xué)教師之間的比例，基本上按各學(xué)科專業(yè)教師比例確定人員比例，適當照顧一般學(xué)校。在各地區(qū)范圍內(nèi)要基本保證各學(xué)科都有人選。

四、報送材料

各地、各單位要嚴格按照分配的名額推薦上報，并上報有關(guān)材料：

①加蓋公章市州花名冊；

②《甘肅省第五屆中小學(xué)、幼兒園“青年教學(xué)能手”評審表》（一式3份，其中一份裝訂在上報終評委員會復(fù)印材料的首頁，另兩份不裝訂，按花名冊順序排序上報）；

③報終評委員會按順序裝訂復(fù)印材料一份，裝訂順序為評審表，學(xué)歷證書、教師資格證書、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任證書，優(yōu)質(zhì)課證書（公開課、觀摩課、示范課），課題研究鑒定證書，發(fā)表論文，科研成果獎、獲獎的論文、教案、課例證書。（所有證書原件交各市、州，由各市、州嚴格審查把關(guān)），報省終評委員會的復(fù)印材料清晰準確，無涂改，復(fù)印材料一律不退還。

五、經(jīng)費 評選經(jīng)費由申報教師所在學(xué)校負擔(dān)，按上屆收費標準執(zhí)行。甘肅省中小學(xué)、幼兒園“青年教學(xué)能手”評選是一項非常嚴肅的工作，市、縣教育行政、教研部門及學(xué)校要嚴把質(zhì)量關(guān)，制定嚴格的評選細則，堅持公平、公正、公開的原則，尤其要組建好評選班子，充分發(fā)揮學(xué)科專家、教研人員在評審中的作用，確保評選工作順利進行。

第二篇：甘肅省中小學(xué)幼兒園“青年教學(xué)能手”評選辦法

附件1：

甘肅省中小學(xué)幼兒園“青年教學(xué)能手”評選辦法

為貫徹落實教育部關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的有關(guān)精神和實施好省教育廳“教師素質(zhì)工程”，提高我省中小學(xué)、幼兒園教師的整體素質(zhì)，激勵廣大青年教師努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，促進青年教師專業(yè)成長，培養(yǎng)優(yōu)秀教師梯隊，增強骨干教師后備力量，省教育廳決定在全省中小學(xué)范圍內(nèi)開展“青年教學(xué)能手”評選工作，現(xiàn)制定如下評選辦法。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

甘肅省中小學(xué)、幼兒園“青年教學(xué)能手”評選在省教育廳的領(lǐng)導(dǎo)下進行，由省教科所負責(zé)整個評選的組織和業(yè)務(wù)工作。

二、評選范圍和條件

參與評選的教師為全省普通中小學(xué)、幼兒園直接從事一線教學(xué)工作的青年教師。評選工作每兩年進行一次。評選既要全面考察教師的綜合素質(zhì)，又要突出課堂教學(xué)的實際能力和效果，符合基本條件和業(yè)績條件。

（一）基本條件

1.年齡40歲（含40歲）以下（1973年3月31日后出生），教齡5年以上，符合《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》對教師資格、教師學(xué)歷、教師職業(yè)道德的要求。

2.具有先進的教育教學(xué)理念，掌握較扎實的學(xué)科基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)技能，熟悉掌握課程標準和教材，熱愛教育事業(yè)，工作認真扎實，綜合素質(zhì)高，專業(yè)功底扎實，教學(xué)能力強，教學(xué)效果好，成績突出，受到學(xué)生歡迎和同行認可。

（二）業(yè)績條件 1.教學(xué)：

1.1在國家、省或市級優(yōu)質(zhì)課（包括公開課、觀摩課、示范課）評比中獲獎1次。

1.2在縣級優(yōu)質(zhì)課（包括公開課、觀摩課、示范課）評比中獲獎2次。

2.科研：

2.1承擔(dān)市（州）級以上教育教學(xué)研究課題1項并通過鑒定。

2.2在省級以上刊物發(fā)表與本專業(yè)相關(guān)教育教學(xué)論文1篇。

2.3在市、州級刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文2篇。3．教育教學(xué)成果獲獎

3.1榮獲甘肅省基礎(chǔ)教育科研成果獎獎項1次。3.2在甘肅省教科所或甘肅省教育學(xué)會組織的論文、教案、課例等教學(xué)成果評比中獲獎1次。

3.3在市（州）級論文、教案、課例評比中獲獎2次。凡推薦上報人員，基本條件必須具備，同時業(yè)績條件須具備三條（1.1、1.2中滿足1項；2.1、2.2、2.3中滿足1項；3.1、3.2、3.3中滿足1項）。報送2009年至上報之日錄制的錄像課1節(jié)，突出對課堂教學(xué)能力的要求，作為評選的主要依據(jù)，并將錄像課收入省級教學(xué)資源庫。有特殊情況的，如教育教學(xué)效果特別突出，或邊遠山區(qū)的教師，可適當放寬條件。

三、評選要求和名額分配

評選工作采取自下而上逐級選拔的形式，分初評、復(fù)評和終評。初評由基層學(xué)校、縣教育行政和教研部門組織，先由基層學(xué)校推選最初人選，由縣教育部門和教研室選拔后報市州評選。經(jīng)市州教育行政部門和教研部門組織復(fù)評，各市州教育局會議集體研究，統(tǒng)一上報。由省教科所審定基本條件，由省教育廳研究成立評審委員會，組織省級學(xué)科專家進行評審，省教育廳表彰。

要嚴把侯選人的入口關(guān)，尤其是學(xué)校和縣教育部門要嚴格初選程序，做到公開公正，實事求是。要充分發(fā)揚民主，全面聽取學(xué)生、教師的意見，側(cè)重對教師從教以來課堂實際教學(xué)能力、成效、實績的審核，推選出最符合條件的優(yōu)秀教師。初選人員名單和具體業(yè)績條件要在全縣公示一周后，推薦至市州。

全省下達400個推薦名額，按照各市州教師數(shù)量的一定比例分配到各市州（附件2），企業(yè)辦學(xué)單位歸入所在地區(qū)進行。各市州要將本地區(qū)的名額按照1 ：2的比例下達到縣區(qū)，再從各縣區(qū)上報人員中擇優(yōu)選拔，按照分配名額推薦上報。各地區(qū)分配使用名額時要注意把握以下幾個原則。

1.所有參評對象必須為教學(xué)一線教師。

2.兼顧不同學(xué)段、不同學(xué)科教師之間的比例，基本上按各學(xué)科專業(yè)教師比例確定人員比例，適當照顧一般學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校。在各地區(qū)范圍內(nèi)要基本保證各學(xué)段各學(xué)科都有人選。

3.每個縣（市、區(qū)）原則上要保證高中、初中、小學(xué)、幼兒園四個學(xué)段至少各一位教師參評，市直學(xué)校同樣分配名額。

四、報送材料和裝訂要求

各地、各單位要嚴格按照分配名額推薦上報，并上報有關(guān)材料：

1.加蓋公章市州花名冊1份，花名冊名單按照學(xué)段、學(xué)科排序。

2.《評審表》每個教師一式3份，其中1份按照花名冊順序裝訂成冊，其余2份按花名冊順序排序分別裝2袋；

3.業(yè)績材料復(fù)印件每個教師1份（冊），并按照花名冊順序裝袋（錄像課光盤也裝入）。要求每個教師的所有材料按照以下順序裝訂成冊。

裝訂順序為：（1）封面，（2）目錄，（3）學(xué)歷證書，（4）教師資格證書，（5）專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任證書，（5）優(yōu)質(zhì)課證書（公開課、觀摩課、示范課），（6）課題研究鑒定證書，（7）發(fā)表論文（含封面、目錄），（8）科研成果獎、獲獎的論文、教案、課例證書，（9）榮譽稱號證書。復(fù)印件必須清晰整潔，無涂改。復(fù)印材料一律不退還。錄像課光盤要保證錄制質(zhì)量以便觀看，標注單位、姓名、學(xué)科等信息。教師需提供所有證書原件，由各市州嚴格審查把關(guān)后退還本人。甘肅省中小學(xué)、幼兒園“青年教學(xué)能手”評選是一項非常嚴肅的工作，市、縣教育行政、教研部門及學(xué)校要嚴把質(zhì)量關(guān)，制定嚴格的評選細則，堅持公平、公正、公開的原則，尤其要組建好評選班子，充分吸收教師、學(xué)生的意見，發(fā)揮學(xué)科專家、教研人員在評審中的作用，確保評選工作順利進行。

第三篇：青年教學(xué)能手評選辦法

會寧縣“青年教學(xué)能手”評選辦法

（試行稿）

為加強全縣中小學(xué)教師隊伍建設(shè)，培養(yǎng)和造就一大批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、教改先進、有影響力的青年教師群體，為教師專業(yè)發(fā)展，優(yōu)秀青年教師脫穎而出創(chuàng)造競爭機制，鼓勵優(yōu)秀青年教師鉆研業(yè)務(wù)，積極工作，充分發(fā)揮其表率和示范作用，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，特制定本辦法。

一、評選對象

評選對象是：全縣中小學(xué)、幼兒園、職業(yè)學(xué)校、特殊學(xué)校在職教師。

二、評選條件

熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表，認真履行教師職責(zé)，具有較好的師德修養(yǎng)，工作認真負責(zé)，刻苦努力，謙虛好學(xué)，主動承擔(dān)并圓滿完成各項工作任務(wù)，能與同事團結(jié)協(xié)作，在學(xué)校師生中有一定的良好影響，并滿足下列必備條件及選擇條件A中一項且B中兩項者，有資格評為縣青年教學(xué)能手。

（一）、必備條件

1、基本條件（1）任教5年以上（2）大專以上學(xué)歷（3）45歲以下(含45歲)（4）已取得中小學(xué)教師資格

（5）連續(xù)三年內(nèi)每學(xué)期請假3天以下（6）擔(dān)任學(xué)科周任課量10課時以上

2、教學(xué)水平：

（1）所任學(xué)科教學(xué)成績在縣級統(tǒng)考、質(zhì)檢中在本校同級同學(xué)科中名列前茅。

（2）在縣級以上優(yōu)質(zhì)課獲得過等次獎或市級說課競賽中獲得過一等獎。

（二）、選擇條件 A、教育教學(xué)管理

（1）連續(xù)擔(dān)任班主任、團（隊）工作3年以上，在學(xué)生思想政治教育和班主任工作方面得到師生的認可，或獲得過縣級以上“優(yōu)秀班主任”稱號或所帶班級獲得縣級以上“先進班集體”稱號。

（2）擔(dān)任教育教學(xué)管理工作（包括學(xué)校行政管理、團委、團支部、大隊輔導(dǎo)員、教研組長、年級組長、備課組長等）連續(xù)3年以上,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的認可。

（3）負責(zé)學(xué)科興趣小組、學(xué)生社團活動等，并獲得過縣級以上獎。

B、教學(xué)能力及教科研

（1）參與市級以上科研課題研究，并通過成果鑒定一項或獲市級以上基礎(chǔ)教育成果獎一項。

（2）在縣級刊物發(fā)表過教育教學(xué)論文兩篇以上，或在市級以上刊物上發(fā)表過教育教學(xué)論文一篇以上，或在市級以上教育行政部門或教育學(xué)會組織的教育教學(xué)論文、教學(xué)案例、課件大賽評比中獲等次獎； 或單獨編寫教育教學(xué)專著一部以上。

（3）承擔(dān)縣級以上示范課教學(xué)一次或擔(dān)任過縣級以上學(xué)術(shù)講座或縣級以上教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的主講教師，或擔(dān)任三次以上縣級優(yōu)質(zhì)課競賽評委，兩次市級優(yōu)質(zhì)課競賽評委、一次省級優(yōu)質(zhì)課競賽評委。

（4）在縣級說課競賽中獲得過等次獎。

三、評選名額

評選工作每2年進行一次，每次評選推薦名額由縣教育局根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直學(xué)校在職中小學(xué)教師數(shù)分配到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直學(xué)校。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直學(xué)校在推薦候選人時要注意到學(xué)校類別、層次和學(xué)科的平衡，堅持條件，不降低要求，不硬湊指標。

四、評選程序

推薦評選工作中，堅持發(fā)揚民主，按程序由下而上逐級評選。

1、教師個人向本校提出申請，各學(xué)校對照參評條件，充分醞釀，廣泛聽取意見，經(jīng)過述職、評課、評論文論著、考核教學(xué)質(zhì)量，提出初步建議候選人名單，并在校內(nèi)進行公示。

2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)匯總各學(xué)校上報的初步建議名單，在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)范圍內(nèi)，參照條件，進行全面考核，主要通過召開座談會、組織聽課、查看備課聽課筆記、看論文論著、查驗獲獎證書、個別談話、調(diào)查訪問、民意測評等形式進行，最后集體討論確定候選人推薦名單，并本鄉(xiāng)鎮(zhèn)校教師公示，公示結(jié)束報縣教研室。

3、縣教育局在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家召開評委會進行評審。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

縣教育局成立評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教育局局長、副局長和有關(guān)股室負責(zé)人組成；評選具體工作由縣教研室負責(zé)。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)校要成立相應(yīng)的評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，認真做好評選推薦的組織實施工作，明確分工，專人負責(zé)。

在評選工作中，要嚴格堅持標準，按照評選程序操作，做到“公開、公平、公正”，確保評選質(zhì)量。凡在申報工作中，提供假學(xué)歷、假證明、假材料的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消其評選推薦資格，且下一次評選時不得申報，并追究其責(zé)任，根據(jù)情節(jié)輕重，給予當事人及有關(guān)責(zé)任人相應(yīng)的處分。

附：會寧縣“青年教學(xué)能手”業(yè)務(wù)能力評價表（參考表）

二0一0年三月一日

第四篇：教學(xué)能手評選辦法

教學(xué)能手評選辦法

為了全面貫徹縣委、縣政府《關(guān)于深化教育改革，全面提高教育質(zhì)量決定》的文件精神，進一步落實《2003至2007教育發(fā)展規(guī)劃》及《2003至2007教育發(fā)展規(guī)劃》，培養(yǎng)我鄉(xiāng)小學(xué)學(xué)科帶頭人，提高教師整體素質(zhì)，推動我鄉(xiāng)教研教改工作向前邁進，全面推行素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，據(jù)我鄉(xiāng)小學(xué)實際，特制定本辦法。

一、評選對象

全鄉(xiāng)小學(xué)專任教師。、評選條件

1、思想素質(zhì)：擁護中國共產(chǎn)黨，堅四項基本原則，熱愛黨的教育事業(yè)，勤教書育人，為人師表，務(wù)實進取，愛崗敬業(yè)，團結(jié)協(xié)作，樂于奉獻。

2、專業(yè)水平：具有堅實的專業(yè)理論知識，掌握黨的教育方針政策和“兩學(xué)一法”理論體系，有現(xiàn)代教育觀念，能堅持業(yè)務(wù)自修，不斷提高自身理論素養(yǎng)。

3、教學(xué)水平：能學(xué)以致用，能遵循教育規(guī)律，并結(jié)合現(xiàn)行教育實際和學(xué)生實際妥善處理教材，教學(xué)目標明確，教學(xué)設(shè)計符合認知規(guī)律，重視學(xué)生能力培養(yǎng)和學(xué)法指導(dǎo)，重思想品德教育，重知識的聯(lián)系與遷移，貫徹素質(zhì)教育原則。教學(xué)得法，效果良好。

4、考核：考核及專業(yè)技術(shù)考核均為稱職以上。參加評選的教師除具備以上四條外，還必須具備第5、6、7條中的一款以上條件。

5、教學(xué)成績：(1)所教學(xué)科統(tǒng)測成績連續(xù)兩年及格率超鄉(xiāng)及格率10%以上，優(yōu)良率超鄉(xiāng)優(yōu)良率20%以上，人均分超鄉(xiāng)人均分20%以上；(2)獲鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量一等獎一次以上。

6、教研成績：(l)教改實驗或教研課題獲縣獎一次以上；

(2)教育教學(xué)論文或教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)在鄉(xiāng)交流二篇以上或在縣級以上刊物發(fā)表一篇以上；(3)獲鄉(xiāng)級論文評選一等獎一篇以上或獲縣級論文評選二等獎一篇以上；(4)獲州級論文評選三等獎一篇以上或獲省級及以上論文獎一篇以上。

7、優(yōu)質(zhì)課：(l)被邀請在鄉(xiāng)級學(xué)術(shù)研討會（或教師培訓(xùn)會）上示范或作專題學(xué)術(shù)講座二次以上；(2)被邀請到縣級以上學(xué)術(shù)研討會（或教師培訓(xùn)會）上示范課或作專題學(xué)術(shù)講座一次以上；(3)獲鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課一等獎一次以上或獲縣優(yōu)質(zhì)課二等獎一次以上；(4)獲州級優(yōu)質(zhì)課三等獎一次以上或獲省級優(yōu)質(zhì)課優(yōu)秀獎一次以上。

三、評選程序

1、成立鄉(xiāng)、校教學(xué)能手評審領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、各校必須評選出本校的教學(xué)能手，送鄉(xiāng)中心校參評。

3、鄉(xiāng)中心校根據(jù)各校上報的材料，經(jīng)考核評定出我鄉(xiāng)的教學(xué)能手。

四、獎勵辦法

授予“教學(xué)能手”榮譽稱號，并給予一定的物質(zhì)獎勵。

五、說明

1、有違紀行為，受黨（政）紀處分者，須待其處分撤銷后方能參加評選。

2、考核材料截止時間為每年元月1日以后的材料。

3、凡符合評選條件的教師請于每年II月30日前申報，并上報相關(guān)材料到鄉(xiāng)中心校。

本辦法由鄉(xiāng)中心校負責(zé)解釋。

第五篇：小學(xué)青年崗位能手評選辦法

XX小XX年“青年崗位能手”評選辦法

一、參評對象

我校35歲及以下所有青年教師

二、評選辦法

參加評選的青年教師必須在評選當年有以下條件:

1、政治思想素質(zhì)高，熱愛教育事業(yè)，關(guān)心愛護學(xué)生，師德高尚。

2、對待教育教學(xué)工作認真負責(zé)。備課認真，課時目標明確，過程展示清晰，新課程理念落實到位，作業(yè)批改認真，能及時輔導(dǎo)差生，每學(xué)期教學(xué)成績優(yōu)秀。

3、熱衷于教育科研，在教育教學(xué)工作中大膽改革創(chuàng)新，積極參加了科研課題。

4、上一節(jié)教學(xué)公開課或者一節(jié)主題班會課，并獲得校級以上獎勵。

5、上交一張本學(xué)科精品試卷。根據(jù)自己任教學(xué)科，上交一張平時本人出的期中、期末、學(xué)年或畢業(yè)考試卷。（體育老師除外）

6、以自己獨特的人格魅力、學(xué)識魅力、個性魅力、特長魅力和形象魅力給社會帶來良好感召力，在教育教學(xué)競賽中獲得前三名。

7、上交一篇精品教案或論文、案例，發(fā)表或在校級以上公開交流。

8、能熟練制作并上交一個精品課件。

9、立足自身崗位，貢獻突出。

10、個人賽課、課題研究、技能或主持的集體項目獲校級以上獎勵，為校爭得榮譽，事跡突出者優(yōu)先考慮,已是校級及以上骨干教師者不再參與本評選，但評選為崗位能手的青年教師將以此作為下評優(yōu)及評骨干教師的優(yōu)先條件。

三、評選流程與步驟

整個評選活動分四個階段：

第一個階段（3月1——5月29日）宣傳發(fā)動階段：召開相關(guān)會議研究活動方案，并動員大家積極申報。

第二個階段（10月1日——10月29日）個人申報和部門推薦，名額不限。第三個階段（11月1日——11月29日）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組組織評選，最后將結(jié)果在校園公開欄內(nèi)公示三天，無異議后公布正式名單。

第四個階段（12月1日——12月9日）表彰及宣傳階段：對評選出的“青年崗位能手”進行表彰獎勵，授牌、頒發(fā)證書及獎金，并對其事跡在學(xué)校網(wǎng)站及宣傳櫥窗中展出。

四、獎勵辦法

1、頒發(fā)“青年崗位能手”證書及獎金500元。

2、授予“青年崗位能手”座牌

3、對其事跡在學(xué)校網(wǎng)絡(luò)及宣傳框中展出

XX小學(xué)

XX年2月23日