第一篇：學(xué)生干部工作能力與工作藝術(shù)

河南省實(shí)施團(tuán)干部能力提升工程的意見

日前，為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大和團(tuán)十六大精神，更好地履行新時(shí)期共青團(tuán)的根本職責(zé)，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、開創(chuàng)中原崛起新局面做出新貢獻(xiàn)，共青團(tuán)河南省委決定在全省廣大團(tuán)干部中實(shí)施團(tuán)干部能力提升工程。

一、充分認(rèn)識(shí)團(tuán)干部能力提升的重要意義

共青團(tuán)干部的能力，是各級團(tuán)干部按照黨的要求，竭誠服務(wù)青年一代的健康成長，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年為祖國和人民作貢獻(xiàn)的本領(lǐng)。提升能力是黨對新形勢下共青團(tuán)組織和團(tuán)干部的必然要求，是共青團(tuán)組織和團(tuán)干部應(yīng)對社會(huì)變革和青年變化的現(xiàn)實(shí)需要，也是團(tuán)干部健康成長的自身需求，對于各級共青團(tuán)組織和廣大團(tuán)干部積極適應(yīng)改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的新形勢，主動(dòng)迎接共青團(tuán)面臨的新挑戰(zhàn)，全面推進(jìn)共青團(tuán)事業(yè)的新發(fā)展，都具有十分重要的意義。

二、團(tuán)干部能力提升的主要內(nèi)容

1、提高學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)能力是接受新事物、學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力。當(dāng)今時(shí)代，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型社會(huì)已成為社會(huì)發(fā)展的潮流。在這種背景下，共青團(tuán)干部更應(yīng)該大力提高學(xué)習(xí)能力，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝自己，不僅加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，努力培育學(xué)習(xí)型組織，而且積極推動(dòng)廣大團(tuán)員青年加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力成為學(xué)習(xí)型群體，從而始終保持共青團(tuán)組織的生機(jī)和活力。

2、提高創(chuàng)新能力。創(chuàng)新能力是突破傳統(tǒng)觀念束縛、革舊布新和創(chuàng)造新事物的能力。創(chuàng)新是共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力和先機(jī)。共青團(tuán)干部要樹立志在潮頭、敢為天下先的勇氣，養(yǎng)成樂于突破陳規(guī)和思維定式的思想方式，緊盯日新月異的時(shí)代變遷，努力實(shí)現(xiàn)工作思路創(chuàng)新、工作方式創(chuàng)新、自身建設(shè)創(chuàng)新，在推陳出新、開拓探索中創(chuàng)造共青團(tuán)工作發(fā)展的新局面。

3、提高執(zhí)行能力。執(zhí)行能力就是貫徹執(zhí)行既定的計(jì)劃、方案，努力達(dá)到既定目標(biāo)的能力。團(tuán)的工作成效的好壞，關(guān)鍵在于團(tuán)干部的執(zhí)行能力。廣大團(tuán)干部不僅要成為有關(guān)政策的“參謀者”和“設(shè)計(jì)師”，更要當(dāng)好工作任務(wù)的“執(zhí)行者”和“施工員”，具備抓落實(shí)的素質(zhì)，練就抓落實(shí)的基本功。要自覺克服名利觀念、浮躁思想和短期行為，力戒形式主義，撲下身子抓落實(shí)，深入基層辦實(shí)事，以求真務(wù)實(shí)的精神確保團(tuán)的各項(xiàng)工作向前發(fā)展。

4、提高親和能力。親和能力是在工作生活中與他人親近、交流，獲得他人理解、支持的能力。提高共青團(tuán)干部的親和能力，不僅可以增強(qiáng)團(tuán)組織的吸引力、凝聚力，而且可以展示自身的良好形象和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。共青團(tuán)干部在各種情況下都要擺正自己的位置，以人為本，與人為善，始終保持青年共產(chǎn)主義者的高風(fēng)亮節(jié)和道德情操，不斷爭取團(tuán)員青年的認(rèn)同，最大限度地把團(tuán)員青年凝聚在團(tuán)組織的周圍。

5、提高自律能力。自律能力是在法律法規(guī)的約束下，自我調(diào)節(jié)、自我控制的能力。努力提高自律能力是廣大團(tuán)干部特別是團(tuán)的各級領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該具備的思想品德修養(yǎng)，也是基本的行為要求。共青團(tuán)干部要自覺把自己始終置于黨團(tuán)組織和團(tuán)員青年的監(jiān)督之下，真誠地聽取團(tuán)員青年的意見和反映，不斷地經(jīng)受各種考驗(yàn)，做好廉潔自律的表率。要切實(shí)把心思和精力用在工作和事業(yè)上，從嚴(yán)要求，防微杜漸，經(jīng)得住誘惑，管得住小節(jié)，切實(shí)走好人生的每一步。

三、團(tuán)干部能力提升的方式

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。抓好青年理論武裝工作，廣大團(tuán)干部要學(xué)在前面、用在前面，先學(xué)一步，學(xué)深一點(diǎn)，做持久學(xué)、深入學(xué)的表率，做學(xué)以致用、用有所成的模范。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想的經(jīng)典原著，更要注重學(xué)習(xí)馬克思主義中國化的最新成果，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，打牢堅(jiān)實(shí)的政治理論功底，永遠(yuǎn)跟黨保持一致。

2、強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)。加強(qiáng)團(tuán)的業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，是團(tuán)干部適應(yīng)新形勢的需要，創(chuàng)造性地開展工作的基本保證。要以團(tuán)的工作理論，團(tuán)的歷史和團(tuán)的重點(diǎn)工作為主要內(nèi)容，著力提高團(tuán)干部的業(yè)務(wù)知識(shí)水平和實(shí)際工作能力，同時(shí)加強(qiáng)政策法規(guī)、綜合知識(shí)、文化素養(yǎng)培訓(xùn)和技能訓(xùn)練，拓寬團(tuán)干部的知識(shí)視野，完善團(tuán)干部的知識(shí)結(jié)構(gòu)。要積極探索靈活多樣的培訓(xùn)方式，力求做到長班與短班相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與實(shí)際運(yùn)用相結(jié)合、自學(xué)與考試相結(jié)合、請進(jìn)來與走出去相結(jié)合，不斷探索菜單式培訓(xùn)、拓展式培訓(xùn)、體驗(yàn)式培訓(xùn)等新的教學(xué)方法，有效提高團(tuán)干部的業(yè)務(wù)技能和綜合能力。

3、注重實(shí)踐鍛煉。與實(shí)踐相結(jié)合，與團(tuán)員青年相結(jié)合，是團(tuán)干部成長成才的重要途徑。要引導(dǎo)廣大團(tuán)干部立足本職崗位，把堅(jiān)定的理想信念化作干好共青團(tuán)工作的不竭動(dòng)力，組織動(dòng)員廣大青年在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)中建功立業(yè)，堅(jiān)定不移地走中國特色社會(huì)主義道路。要大力發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地、埋頭苦干的工作作風(fēng)，深入基層、深入青年開展調(diào)研，切實(shí)了解基層的真實(shí)情況，為基層工作和團(tuán)員青年出謀劃策、排憂解難、解決問題，全心全意為團(tuán)員青年服務(wù)，在積極為廣大青年辦實(shí)事、辦好事的實(shí)踐中提升個(gè)人綜合素質(zhì)。

實(shí)施團(tuán)干部能力提升工程，既是戰(zhàn)略課題，又是現(xiàn)實(shí)任務(wù)，既是綜合目標(biāo)，又是具體要求。全省各級團(tuán)組織和廣大團(tuán)干部要高度重視，緊緊圍繞加強(qiáng)能力建設(shè)，扎實(shí)工作，常抓不懈，努力提高共青團(tuán)做好新形勢下青年群眾工作的水平。

探索

打造有效載體吸引凝聚團(tuán)員青年

團(tuán)新疆自治區(qū)哈密市委

胡錦濤總書記在接見團(tuán)十六屆中央領(lǐng)導(dǎo)班子成員和團(tuán)十六大部分代表時(shí)強(qiáng)調(diào)提出“力爭使團(tuán)的基層組織網(wǎng)絡(luò)覆蓋全體青年，使團(tuán)的各項(xiàng)工作和活動(dòng)影響全體青年”。各級團(tuán)組織如何更有力、更有效、更直接地團(tuán)結(jié)青年、影響青年、帶動(dòng)青年、凝聚青年，是各級團(tuán)組織當(dāng)前需要認(rèn)真思考、正確面對的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題，也是迫切需要解決的一個(gè)瓶頸問題，更是不辱使命、繼往開來，推動(dòng)共青團(tuán)工作與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵問題。現(xiàn)結(jié)合哈密市改革發(fā)展的新形勢和共青團(tuán)工作實(shí)際，談幾點(diǎn)思考：

一﹑主要做法

1．用好一本工作手冊，聯(lián)系團(tuán)結(jié)好團(tuán)員青年。為做到“雙項(xiàng)聯(lián)系”，即：加強(qiáng)團(tuán)市委與基層團(tuán)組織的聯(lián)系，加強(qiáng)基層團(tuán)組織與團(tuán)員青年的聯(lián)系。團(tuán)市委2008年年初為32個(gè)基層團(tuán)委的32名專兼職團(tuán)干部配發(fā)了《團(tuán)情周記》，《團(tuán)情周記》的內(nèi)容包括：團(tuán)委書記手記、團(tuán)員青年談心手記、特色團(tuán)工作記錄、重大活動(dòng)記錄、光榮榜、調(diào)研手記、工作暢想等。廣大團(tuán)干部按要求每周一次深入青年聯(lián)系點(diǎn)和團(tuán)員青年談心交流，了解他們的思想狀況、生活狀態(tài)和實(shí)際需求，尋找團(tuán)員青年的興奮點(diǎn)和共鳴點(diǎn)。廣大團(tuán)干部以《團(tuán)情周記》為工作平臺(tái)，及時(shí)記錄工作內(nèi)容及與團(tuán)員青年談心交流的心得體會(huì)、靈感火花，查找工作中存在的問題與不足，并提出相關(guān)的整改措施。，團(tuán)市委還通過基層團(tuán)委書記例會(huì)，開展“《團(tuán)情周記》大家看、大家評”活動(dòng)，及時(shí)了解各單位工作開展情況和廣大團(tuán)干部與團(tuán)員青年的交流溝通情況，根據(jù)形勢發(fā)展變化，及時(shí)調(diào)整工作思路，促進(jìn)“雙項(xiàng)聯(lián)系”扎實(shí)有效開展。

2．開好工作例會(huì)，加強(qiáng)團(tuán)市委與基層團(tuán)干部的聯(lián)系。建立基層團(tuán)委書記例會(huì)制度。根據(jù)工作需要，結(jié)合辦公室工作的具體情況，從2008年初起每兩個(gè)月召開一次的基層團(tuán)委書記例會(huì)，主要成員為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）團(tuán)委書記、各直屬團(tuán)組織負(fù)責(zé)人。基層團(tuán)委書記例會(huì)將團(tuán)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)、工作部署、專題研究融合在一起，確保團(tuán)市委和基層團(tuán)委之間能夠經(jīng)常性地溝通、交流，及時(shí)了解團(tuán)干部的思想動(dòng)態(tài)和遇到的困難、問題，幫助他們消除思想顧慮，解決實(shí)際困難。通過對團(tuán)干部政治上引導(dǎo)，事業(yè)上支持，生活上關(guān)心，幫助他們堅(jiān)定理想信念，積極投身社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，同時(shí)也引導(dǎo)他們積極開展對下級團(tuán)組織和團(tuán)員青年的溝通聯(lián)系工作。

3．做好“兩新”組織團(tuán)建工作，擴(kuò)大對團(tuán)員青年有效覆蓋。2006年市集中7、8兩個(gè)月，成立專門辦公室，組織開展了“非公團(tuán)建攻堅(jiān)月”活動(dòng)。從“非公團(tuán)建攻堅(jiān)月”開展工作60天以來，共走訪443家，其中從業(yè)人員30至99人的14家，從業(yè)人員100人以上的4家，有共青團(tuán)員1400人，共向“非公”企業(yè)派駐團(tuán)建指導(dǎo)員12名。最后，共新建非公團(tuán)組織85家，重新登記團(tuán)員2200人。

4．加強(qiáng)青年協(xié)會(huì)的建立，做到“團(tuán)青并舉”。一是積極推進(jìn)農(nóng)村青年經(jīng)紀(jì)人協(xié)會(huì)建設(shè)，在薄弱的農(nóng)村農(nóng)村團(tuán)建中尋求突破口。堅(jiān)持以有利于聯(lián)系團(tuán)員青年，有利于增強(qiáng)內(nèi)在活力，有利于整合社會(huì)資源為基本原則，全力推進(jìn)農(nóng)村青年經(jīng)紀(jì)人協(xié)會(huì)的籌備建立。目前已經(jīng)完成前期籌備工作，確定協(xié)會(huì)會(huì)員50人，有利于進(jìn)一步凝聚農(nóng)村團(tuán)員青年；二是努力推進(jìn)青年文學(xué)藝術(shù)家協(xié)會(huì)的建立。通過評選表彰“哈密市十大青年文化新人”，掌握市青年文學(xué)藝術(shù)愛好者底數(shù)，從學(xué)校青年音樂美術(shù)老師入手，拓展到民辦教育機(jī)構(gòu)、廣告自由職業(yè)者、攝影攝像愛好者，在城市層面上凝聚青年；三是積極推進(jìn)青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)的建立。把網(wǎng)絡(luò)視為新形勢下動(dòng)員組織青少年的方式，從網(wǎng)吧入手，從擁有QQ群的青少年入手，建立哈密市青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)QQ群。

5．推進(jìn)青年文化大發(fā)展，吸引凝聚青年團(tuán)員。一是推進(jìn)青年文化建設(shè)。廣泛開展希望工程、青年志愿者、青年文明號、手拉手和青年文明社區(qū)等活動(dòng)，積極舉辦“青少年風(fēng)采展示月”，少年軍校、團(tuán)干技能比武、青年公務(wù)員風(fēng)采大賽等，大力培養(yǎng)農(nóng)村青年文化人才，活躍團(tuán)的文化活動(dòng)；二是選樹優(yōu)秀青年典型。評選表彰哈密市十大青年文化新人、哈密市十大殘疾青年自強(qiáng)之星、哈密市優(yōu)秀青年企業(yè)家、哈密市十大青年衛(wèi)士、青年種植大戶、青年沼氣示范戶、青年致富狀元等，吸引、凝聚、服務(wù)好社會(huì)各階層優(yōu)秀青年。

二、存在的問題

1．青年對團(tuán)組織的認(rèn)知、信任和需要呈現(xiàn)弱化趨勢。當(dāng)前，市團(tuán)員青年對團(tuán)組織的這種認(rèn)知、信任和需要正逐漸弱化，具體表現(xiàn)為對團(tuán)的一些工作（活動(dòng)）參與熱情不很高，對團(tuán)組織的認(rèn)同感和需求程度在減弱，團(tuán)工作慢慢變成“剃頭挑子一頭熱”——團(tuán)干部費(fèi)盡心思、熱火朝天地組織開展工作（活動(dòng)），團(tuán)員青年的反應(yīng)卻很冷淡，缺乏應(yīng)有的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，最后落得虎頭蛇尾。

2．部分團(tuán)干部的沒有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。廣大基層團(tuán)干部是團(tuán)工作（活動(dòng)）的關(guān)鍵執(zhí)行者。他們的思維模式和對事物認(rèn)識(shí)的高度、深度決定了最終工作成效。而現(xiàn)實(shí)中，團(tuán)組織在團(tuán)干部選拔、培養(yǎng)、評價(jià)激勵(lì)機(jī)制上存在不科學(xué)、不到位的現(xiàn)象；況且基層團(tuán)干部絕大多數(shù)是兼職，又是本單位的工作骨干，緊張、繁重的業(yè)務(wù)工作已占用了他們大部分精力，再受相應(yīng)的激烈政策的影響，很難研究透新問題，創(chuàng)造出新辦法。

3．青年流動(dòng)性加大，向城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)集中。大規(guī)模的流動(dòng)改變了青年的群體分布，出現(xiàn)了進(jìn)城務(wù)工青年和“兩新”組織員工兩大青年群體。青年的職業(yè)分布更加廣泛，越來越多的青年從第一、第二產(chǎn)業(yè)向第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。青年群體分布的變化、流動(dòng)帶來的新問題，游離于團(tuán)組織之外的流動(dòng)團(tuán)員青年逐年增多，使傳統(tǒng)領(lǐng)域團(tuán)組織“有組織、無青年”現(xiàn)象更為普遍。而傳統(tǒng)的城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)，使這些流動(dòng)團(tuán)員青年處于流出與流入地的“空隙”當(dāng)中，增加了管理服務(wù)的難度，團(tuán)組織難以做到完全、有效地覆蓋。

4．非公團(tuán)建平臺(tái)好打，鞏固發(fā)展較難。原因主要在于：一是非公團(tuán)組織業(yè)主對在非公企業(yè)建團(tuán)認(rèn)識(shí)、重視程度不平衡，有很多同意建，不愿分散精力去管理；二是非公企業(yè)團(tuán)員青年流動(dòng)性較大，團(tuán)員隊(duì)伍不穩(wěn)定；三是小型企業(yè)經(jīng)營不穩(wěn)定，花費(fèi)一兩個(gè)月建立的非公團(tuán)組織，隨著企業(yè)的倒閉而自行解散；四是非公團(tuán)組織難以正規(guī)化建團(tuán)，對基本檔案、團(tuán)的基本活動(dòng)都無法正常開展；五是缺乏必要的經(jīng)費(fèi)來源。

5．縣（市）團(tuán)組織內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)不健全，人員配備不到位。哈密市團(tuán)委共有5個(gè)編制（書記、副書記各一名，團(tuán)干部2名，司機(jī)1名）。然而在這樣的編制下要做好青工青農(nóng)、學(xué)校、青少年權(quán)益、團(tuán)務(wù)組織、宣傳等多項(xiàng)工作，往往是面大而成果小或是面小而做不全，致使對每項(xiàng)工作不能系統(tǒng)長期的抓下去。

三、今后的工作思路

1．完善團(tuán)組織溝通制度，使團(tuán)組織真正成為青年的朋友和困難的訴求渠道。良好的溝通制度，可以深層次地了解青年需求，發(fā)現(xiàn)青年特征，從而來指導(dǎo)團(tuán)組織開展工作。繼續(xù)完善《團(tuán)情周記》的內(nèi)容，完善基層團(tuán)委書記例會(huì)制度，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)大各種活動(dòng)的參與范圍。建立摸索基層團(tuán)委與團(tuán)員青年面對面懇談會(huì)制度，推動(dòng)基層團(tuán)委書記與青年團(tuán)員溝通。在基層團(tuán)委設(shè)計(jì)富有特性的交流話題和溝通內(nèi)容，營造出愉快、真誠的氛圍，打開青年團(tuán)員的心扉，讓各級團(tuán)干部走進(jìn)團(tuán)員青年的世界、聆聽團(tuán)員青年的聲音，做到了對團(tuán)員青年進(jìn)行生活上的關(guān)心、發(fā)展上的關(guān)注、人文上的關(guān)懷；

2．抓好流動(dòng)團(tuán)員的管理?！白ズ昧鲃?dòng)團(tuán)員的管理”喊了很多年，但是具體成效甚微。還需進(jìn)一步探索對流動(dòng)團(tuán)員的管理方法。把確定團(tuán)員地位作為突破口，團(tuán)員本身就是先進(jìn)青年的代表，作為代表團(tuán)員身份的團(tuán)員證還是發(fā)揮他的傳統(tǒng)功能，能夠?qū)F(tuán)員證作為各大非公企業(yè)用工優(yōu)先的憑證，作為購買圖書、音像、游泳健身等帶有時(shí)尚元素的優(yōu)惠證明，能夠突破團(tuán)員證的傳統(tǒng)功能，這樣可以有效能聚團(tuán)員青年；

3．抓好學(xué)校共青團(tuán)工作。共青團(tuán)、少先隊(duì)在學(xué)校的組織和工作基礎(chǔ)非常好，在學(xué)校的時(shí)間也是青少年成長的黃金時(shí)期，抓住這段時(shí)間，系統(tǒng)規(guī)劃共青團(tuán)對青少年的教育引導(dǎo)，非常重要。現(xiàn)在學(xué)生團(tuán)員占到團(tuán)員總數(shù)的近一半，絕大部分團(tuán)員發(fā)展工作都是在學(xué)校完成的，做好了學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作，就為整個(gè)團(tuán)的建設(shè)打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校共青團(tuán)工作要以“兩?！苯ㄔO(shè)為重點(diǎn)，全面加強(qiáng)中學(xué)生的理想信念教育。深入貫徹中央8號文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范中學(xué)生業(yè)余團(tuán)校、業(yè)余黨校建設(shè)，推動(dòng)“兩?！钡慕】蛋l(fā)展。以儀式教育活動(dòng)為載體，全面提高中學(xué)生的公民素養(yǎng)。針對14歲入團(tuán)起點(diǎn)、16歲頒發(fā)身份證、18歲成人等人生成長過程中有重要紀(jì)念意義的關(guān)鍵時(shí)刻，舉行莊重嚴(yán)肅的儀式，強(qiáng)化中學(xué)生的公民素養(yǎng)教育。

4．加強(qiáng)青少年社團(tuán)的探索和建設(shè)。按照興趣愛好、行業(yè)性質(zhì)、文化娛樂、各種需求，探索建立分類不同、服務(wù)內(nèi)容不同等各類青少年社團(tuán)組織，如：青年企業(yè)家協(xié)會(huì)、青年農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人協(xié)會(huì)、青年藝術(shù)家協(xié)會(huì)和青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)等，使他們成為廣泛團(tuán)結(jié)凝聚各界青年的組織平臺(tái)，擴(kuò)大共青團(tuán)組織的覆蓋面。

5．抓好網(wǎng)絡(luò)這塊陣地，傾聽青年呼聲。如今網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和覆蓋的速度驚人，它的形象化、虛擬化、便捷性、互動(dòng)性等特征對青年具有極大的吸引力，也已成為現(xiàn)在青年的主要通訊工具，交流管道及表達(dá)場所。為抓好網(wǎng)絡(luò)交流這塊平臺(tái)，積極利用短信、QQ、相關(guān)QQ群”、書記郵箱等網(wǎng)絡(luò)手段傾聽青年呼聲、分析青年?duì)顩r、評價(jià)青年工作的有效機(jī)制。

第二篇：學(xué)生干部工作方法與藝術(shù)培訓(xùn)心得

2011學(xué)生干部工作方法與藝術(shù)培訓(xùn)心得

——生科院

“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，何為“源”，何為“泉”？有人說，知識(shí)為“源”，現(xiàn)實(shí)為“泉”。可我并不這么認(rèn)為，所謂的知識(shí)，是在前人的經(jīng)驗(yàn)中不斷總結(jié)提煉出來，而后加上自己的認(rèn)真思考，形成一套邏輯思維緊密，條理清晰的知識(shí)系統(tǒng)，所以，我認(rèn)為經(jīng)驗(yàn)為“源”，思考為“泉”。

培訓(xùn)班主要采取了專題講座和交流分享相結(jié)合的形式。黨委學(xué)生工作部部長周俊波，紀(jì)委副書記、監(jiān)察處長孫曉東，團(tuán)市委副書記漆賓，校團(tuán)委書記毛廣雄，校團(tuán)委副書記閆超棟等老師先后圍繞“學(xué)生干部工作方法與藝術(shù)”、“如何做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部”、“青春·信仰與學(xué)生干部擔(dān)當(dāng)之責(zé)”、“新媒體時(shí)代對學(xué)生干部的新要求”以及“結(jié)合團(tuán)委工作談對學(xué)生干部今后工作的要求”等專題為學(xué)生干部們帶來了精彩而生動(dòng)的培訓(xùn)。政管學(xué)院孫杰、文通學(xué)院費(fèi)名揚(yáng)同學(xué)和大家交流分享了參加暑期團(tuán)省委培訓(xùn)的心得體會(huì)。本次的學(xué)生干部工作方法與藝術(shù)培訓(xùn)，不能說能改變我的人生軌跡，但是，著實(shí)對我的工作起到了不可或缺的作用。

一、迷茫青春，知識(shí)點(diǎn)亮未來

第一講，學(xué)生處處長周俊波老師就向我們講述了幾年前文通學(xué)院一位學(xué)長的故事，其中有一點(diǎn)我印象尤為深刻。這位學(xué)長，在選調(diào)生面試這么緊張的場面，面試官給了一個(gè)話題，讓他準(zhǔn)備三分鐘，然后他滔滔不絕地發(fā)表一個(gè)三十分鐘的演講。講到這兒，周處長就問我們在座的各位學(xué)生干部：“我給你一個(gè)話題，讓你準(zhǔn)備三分鐘，你能調(diào)理清晰，邏輯緊密地給我講三十分鐘嗎？”這時(shí)，我慚愧地低下頭，因?yàn)椋也荒?，教室里也鴉雀無聲，因?yàn)?，我們都不能?？赡苷f不能有點(diǎn)絕對吧，但捫心自問，我們確實(shí)做不到“語言流暢嗎，調(diào)理清晰，邏輯緊密?！?/p>

我想，作為一名學(xué)生干部，在公眾場合發(fā)表演講是我們必備的一項(xiàng)素質(zhì)。當(dāng)面我們從面紅心跳到談笑自若，從吞吞吐吐到婉轉(zhuǎn)流暢，從邏輯混亂到條理清晰，這不僅僅是一個(gè)心態(tài)的調(diào)整過程，更是一個(gè)知識(shí)積淀的過程，是一個(gè)提高自身氣質(zhì)的過程。只有通過知識(shí)的不斷累積，視野的不斷擴(kuò)展，我們才會(huì)有這樣的底氣，這樣的才能，這樣的自信，來勇敢地表達(dá)出我們的看法和觀念。所以，我們不能為了考試而學(xué)習(xí)，更要為了我們的未來，我們的夢想，來努力學(xué)習(xí)?！案褂性姇鴼庾匀A”，讀書使人明智，讀書使人明眼，讀書使人明心。

二、寂寞青春，團(tuán)結(jié)溫暖未來

參加團(tuán)省委培訓(xùn)的費(fèi)名揚(yáng)同學(xué)給我們介紹了她暑期培訓(xùn)的一些心得。我?guī)缀蹩梢韵胂蟮?，全江蘇省各大高校的主要學(xué)生骨干齊聚一堂，徹夜不眠，激烈奮戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)友愛地完成一段融合了自身特色，展現(xiàn)自我風(fēng)采的VCR。那是怎樣的一種場面?。勘厝皇浅錆M激情，充滿友愛，充滿團(tuán)結(jié)，充滿關(guān)懷，充滿自信的一個(gè)場面。臺(tái)下的不禁幻想著，心中更是充斥著無數(shù)個(gè)羨慕，抑或是嫉妒吧！

作為一名學(xué)生干部，我們接觸的層面比較廣，可以分為橫向及縱向的。橫向的涉及到各個(gè)學(xué)院與我們同年級的同學(xué)，縱向的又包括高年級的學(xué)長學(xué)姐及低年級的學(xué)弟學(xué)妹。如何把這橫向的與縱向的團(tuán)結(jié)在一起，為我們的工作，為我們的生活，為我們的未來添一注強(qiáng)有力的股份呢？這就成為我們工作中一個(gè)不容小覷的問題。

平常工作中，我覺得“要想獲得利益，得必須先給別人利益”這是我做人處事的信條。與人為善，人都是常懷一顆感恩之心，與人相知、相交，更貴在真誠。對別人好，人家都會(huì)發(fā)覺，這樣既有利于日常的生活和工作，促進(jìn)同學(xué)們和諧共處，團(tuán)結(jié)一致，更加為了我們將來的人脈關(guān)系打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一個(gè)團(tuán)結(jié)的環(huán)境能帶給大家無限的力量，“人心齊，泰山移”就是最真實(shí)的寫照。

三、怯懦青春，責(zé)任托起未來

30日下午，淮安市團(tuán)市委漆賓副書記給我們開設(shè)了一堂名為“責(zé)任、信仰、擔(dān)當(dāng)”的講座。漆書記畢業(yè)于北京清華大學(xué)，本來留下任教，但是他放棄了良好的城市生活環(huán)境和優(yōu)厚的工作待遇，回到家鄉(xiāng)淮安，來支持家鄉(xiāng)的建設(shè)。當(dāng)時(shí)，一個(gè)個(gè)大大的問號在我腦海中不斷的浮現(xiàn)，為什么在眾多留學(xué)生，選擇漂泊在外來獲取更好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境的大潮之中，我們的漆書記為什么要回到家鄉(xiāng)。北京，是多少人夢寐以求的地方??！憑借他的條件，在那里隨處是機(jī)遇，遍地是黃金，等著他的是前程似錦啊！猛然，抬起頭，我看到銀幕上那閃爍著無限崇高的六個(gè)字“責(zé)任、信仰、擔(dān)當(dāng)”。原來，漆書記在用他的一言一行來教化我們?nèi)绾蝸韺?shí)踐這六個(gè)字。漆書記正是懷著對家鄉(xiāng)的責(zé)任，對家鄉(xiāng)人民的責(zé)任，回到家鄉(xiāng)，希望能把作為蘇北中心城市的淮安建設(shè)得更加美好，促進(jìn)其更好、更快地發(fā)展。

作為21世紀(jì)的主力軍，我們是不是也應(yīng)該勇敢地挑起祖國建設(shè)得重?fù)?dān)，主動(dòng)承擔(dān)建設(shè)社會(huì)主義新中國的責(zé)任呢？魯迅先生說過：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光，就像螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火”。我想，我們的責(zé)任感，我們的承受力，對我們將來能站得多高，看得多遠(yuǎn)有著決定性的作用。一個(gè)沒有責(zé)任，沒有擔(dān)當(dāng)?shù)娜巳绾文芴羝鹱约旱奈磥?，更何況是祖國的未來？增強(qiáng)自身的責(zé)任感，培養(yǎng)我們的主人翁意識(shí)，努力讓自己成為一支潛力股、積優(yōu)股。

“山高人為峰，蒼穹我問鼎”，我們應(yīng)該懷著憧憬和展望的心情來不斷學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，永不滿足，充實(shí)自己，提高自己的工作能力。我相信，懷著信仰的我們，運(yùn)氣不會(huì)太差，我們終能創(chuàng)造出屬于我們的未來，我們的天地。天，還是那樣的藍(lán)，草，還是那樣的綠，世界依然是等待我們成熟的果園!

第三篇：學(xué)生干部的模范作用和工作藝術(shù)(精)（精選）

學(xué)生干部的模范作用和工作藝術(shù)

————暑假學(xué)生干部培訓(xùn)班作報(bào)告 各位老師同學(xué)們: 大家下午好,很高興也很榮幸能夠利用這次暑假培訓(xùn)班和大家共同探討,共同思考, 共同成長, 也很感謝分團(tuán)委能夠給我這次交流的機(jī)會(huì)。今天可能有些同學(xué)抱怨, 早來這些天 干嘛呀,為什么學(xué)生干部要參加寒暑假培訓(xùn)班,原因有二: 第一、新學(xué)期的新任務(wù)需要我們盡快投入到工作狀態(tài)。在假期中,大家在假期在家都忙著 自己的事情, 或者有的在家過的比較懶散了?，F(xiàn)在開學(xué)了, 就需要我們學(xué)生干部率先投入到 學(xué)習(xí)和工作狀態(tài), 通過暑假培訓(xùn)班, 可以為大家營造一種氛圍, 引導(dǎo)大家拓展新的工作思路, 做好新學(xué)期的打算。

第二、新學(xué)期的新要求需要我們提高素質(zhì)。為什么說有了新要求。我們知道,大一的學(xué)生 最好管,大四的學(xué)生最難管理, 這說明隨著年級的升高, 學(xué)生工作越難開展,就很難達(dá)到一 呼百應(yīng)的效果(黨員投票。作為學(xué)生會(huì)干部需要提干(升職 ,也需要我們提高素質(zhì),不然 工作很難開展。

這兩方面就說明新學(xué)期的新任務(wù)新要求就需要我們學(xué)生干部在培訓(xùn)班上認(rèn)真聽, 多思考, 多 學(xué)習(xí)。提高認(rèn)識(shí),自我剖析,理清思路,學(xué)習(xí)好的工作方法,在接下來的工作學(xué)習(xí)中去實(shí)踐 應(yīng)用。

這應(yīng)該算是我經(jīng)過的第六次, 也應(yīng)該是最后一次參加吧, 于老師昨天下午打電話說, 你呀想 怎么講就怎么講, 不給你限定題目, 只要盡可能多的把經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)將給大家聽, 我就整理了一 下,為了節(jié)約大家的時(shí)間,我專門打印成了演講稿。我今天報(bào)告的題目是“學(xué)生干部的模范 作用和工作藝術(shù)” ,既然咱們大家都是基層干部,那我今天就不講“學(xué)習(xí)馬列,努力實(shí)踐, 歷史使命時(shí)代責(zé)任” 就從實(shí)際出發(fā), 就是提出我們學(xué)生干部間存在的現(xiàn)實(shí)問題, 和服務(wù)同學(xué) 應(yīng)該達(dá)到的現(xiàn)實(shí)要求。

模范帶頭作用

一、做思想品德的模范,讓大家認(rèn)可你的人品。這就是做人最基本要求。(不給同學(xué)起一些 不好的外號,按時(shí)值開會(huì)離場是人品還行,還算厚道。胡老師飛信簽名。

二、做專業(yè)知識(shí)的模范, 讓大家認(rèn)可你的專業(yè)。這是做學(xué)生的基本要求。記住這里所說的專 業(yè)知識(shí)素質(zhì)不光說的你學(xué)年的學(xué)習(xí)成績, 要想真正在同學(xué)間樹立威信, 絕不僅僅靠的是 突擊出來的學(xué)習(xí)成績,需要認(rèn)可的是你的學(xué)習(xí)態(tài)度,勤奮的精神。(課上勤于思考,能 夠配合老師活躍課堂氣氛,課下勤學(xué)苦練。武術(shù)健美操新動(dòng)作,排球足球顛球怎樣處 理學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系, 在我看來是相互促進(jìn)的關(guān)系, 是做學(xué)生干部才不斷敦促我要在專 業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)上要加倍努力。

三、做能力的模范, 讓大家認(rèn)可你的能力。這是做干部的基本的要求。讓大家感覺你有能力 勝任工作,要有決策能力、組織管理能力、社交與表達(dá)能力、創(chuàng)新能力等。

有的老師或同學(xué)說(某某班班長人挺好, 挺為同學(xué)著想, 就是表達(dá)能力欠缺,下通知或交流 老是影響工作;某某部部長聽從老師指揮,認(rèn)真負(fù)責(zé),組織能力欠缺,工作容易混亂;某某 部副部長都挺好,就是讓寫個(gè)通知策劃的時(shí)候, word 一些格式字體等等有欠缺;當(dāng)然也有 同學(xué)反映, 某某學(xué)院主席一開會(huì)就挺能講, 一講就至少四十多分鐘 這都是我們應(yīng)該注意的

四、做服務(wù)奉獻(xiàn)的模范, 讓大家認(rèn)可你的工作。這是做合格干部的要求。讓大家感覺你有心 做好這份工作。學(xué)生干部的宗旨是什么?全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)。不是被動(dòng)的在其位 謀其政,是主動(dòng)的因?yàn)槟惴?wù)了奉獻(xiàn)了,同學(xué)們才認(rèn)可你。

做到為同學(xué)服務(wù)不是簡單的事, 有的干部奉獻(xiàn)了也許沒達(dá)到服務(wù)的效果, 甚至是適得其 反,在學(xué)生會(huì)最常見的是舉辦活動(dòng), 一個(gè)活動(dòng)如果大家都沒興趣, 或者組織宣傳不得力,就

不是在為同學(xué)們服務(wù)。還有一些實(shí)際的學(xué)習(xí)工作生活中處處有服務(wù)意識(shí)奉獻(xiàn)精神，要有利于同學(xué)的學(xué)習(xí)生活(籃球課借球 ,有利于你同事的工作任務(wù),按照老師德工作要求(你不給我榮譽(yù),我就不給你工作出發(fā)點(diǎn)就不對,要維護(hù)校園的穩(wěn)定和諧(帶頭鬧事。所以,要想真正為同學(xué)們服務(wù)是要用心感悟,用腦去思考,感同學(xué)所想,思同學(xué)所需。要求 同學(xué)們能奉獻(xiàn),會(huì)服務(wù)。

五、做心理素質(zhì)的模范,讓大家欽佩你的精神。這是做優(yōu)秀干部的要求。

1、大仁大忍。仁愛之心, 忍耐克己。無須再忍,咬咬牙繼續(xù)忍, 一如既往仁愛(宰相

2、激情熱情。U can try 你可以去嘗試, 去證明, 去改變, 這樣才會(huì)有成長?？謶中睦?。

3、永不放棄。Never give up.班里的刺頭不支持工作,關(guān)系不好,冷眼相對。學(xué)生會(huì)干 部對某個(gè)部長或者是某件事情有意見,就記在心理了,不去客觀的評價(jià)。

學(xué)生干部的責(zé)任心, 體現(xiàn)在他不管是對人還是對工作, 都要有一種大仁大忍, 要有激情 和熱情,并且永不放棄。這就是優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)有的模范精神。

以上是說的是學(xué)生干部應(yīng)如何發(fā)揮模范帶頭作用。層層遞進(jìn), 大家可以比照一下你自己。希 望大家不斷提高,切實(shí)起到模范帶頭作用。

談下一話題如何發(fā)揮學(xué)生干部的工作藝術(shù)。指導(dǎo)了你應(yīng)該做到的,咱就看看你應(yīng)該怎樣做。

一、決策的藝術(shù)(審時(shí)度勢 集思廣益需要干什么 想干什么 能干什么(調(diào)研 作為一個(gè)學(xué)生干部要面對很多的決策, 例如這個(gè)活動(dòng)是否要搞, 什么時(shí)候什么形式搞(個(gè)人 演唱會(huì);可能是比較小的決策,找老師或部長談話,交材料。

二、組織管理的藝術(shù)(統(tǒng)籌兼顧 具體落實(shí)

班里或?qū)W生會(huì)舉辦活動(dòng)或者接到一份工作時(shí), 要總攬全局把事情具體到人(通知, 準(zhǔn)備 物品,維持秩序 ,科學(xué)發(fā)展觀講統(tǒng)籌兼顧,統(tǒng)籌規(guī)劃,兼顧各方,讓事件在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間適 當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)發(fā)生。迎新晚會(huì),財(cái)務(wù)組,節(jié)目組,后勤組,宣傳組,安保組。

三、用人的藝術(shù)(以事定人 以人定事

我不說遠(yuǎn)了, 就說我的兩個(gè)副主席吧, 孔德志和徐文莉, 我給他們安排的是孔德志負(fù)責(zé) 學(xué)生會(huì)常規(guī)的管理性工作(上操或夜不歸宿 , 徐文莉負(fù)責(zé)志愿服務(wù)類型的工作(接待工作。再說一個(gè)鮮活的例子,一個(gè)剛正不阿,一個(gè)圓滑靈活,就這樣一直堅(jiān)守在自己的崗位上,等 候組織給他們分配任務(wù)。抱怨你的部長或者副部長為什么有缺點(diǎn)但是還在崗位上, 因?yàn)樗麄?的有一種或多種優(yōu)點(diǎn)就適合站在這個(gè)崗位上,只是你沒看到。

四、溝通的藝術(shù)(換位思考 與人為善

與人為善是目的,換位思考是方法。要求通過溝通有和諧的關(guān)系,和老師領(lǐng)導(dǎo)之間溝通 要揣摩體現(xiàn)協(xié)助的關(guān)系(打電話 在外面,他們都不聽;和同事之間要交流體現(xiàn)合作關(guān)系, 和同學(xué)之間要相處成為朋友關(guān)系。(高認(rèn)識(shí),低姿態(tài)和下屬溝通需要多提下屬著想需要。

五、批評與表揚(yáng)的藝術(shù)(晴轉(zhuǎn)多云 提出要求

山雨欲來風(fēng)滿樓,批評之前先對另一方面給予肯定。無論是批評還是表揚(yáng)都要提出新要求, 讓挨批評的有目標(biāo),讓受表揚(yáng)的再接再厲。

六、樹立威信的藝術(shù)(制度管人 以人為本 一把尺子,運(yùn)動(dòng)會(huì)寫稿子

七、做思想工作的藝術(shù)(燈光音響 鋪陳殿后

我說過由干事做干部的過程就是剛開始抓事情,然后抓人,最后抓思想。知道干什么, 安排 誰來干,讓他怎么干。去引領(lǐng)你的思想。電影一樣,開例會(huì)的時(shí)候(時(shí)間 地點(diǎn) 會(huì)場 程序

作為班干部還必須理解到三個(gè)詞匯,個(gè)人魅力,朋友,和集體。

我們要將個(gè)人魅力展現(xiàn)在工作中,或者你是工作熱情高, 穩(wěn)重務(wù)實(shí),或者你表達(dá)能力強(qiáng),或 者你有好的歌喉,好的外表,或者你會(huì)武術(shù),跆拳道,每個(gè)人都會(huì)有閃光點(diǎn),不要等著別人

去發(fā)現(xiàn),你要積極的去展現(xiàn),去發(fā)光,每個(gè)人都發(fā)光,我們的組織才會(huì)更亮,把個(gè)人魅力展 現(xiàn)在工作中吧, u can try 我還想對班干部說一句, 無論任何困難請熱愛你的集體, 做班干部是不容易, 但班級工作總 得有人干,我們是班干部啊 ~!上學(xué)期我們支教回來的時(shí)候,我們班組織了一次聚會(huì),那是 我期盼了好久的一次聚會(huì), 我想在大三之前把我的工作找一個(gè)點(diǎn)來發(fā)泄, 來輕松的迎接我的 大四生活,因?yàn)樵谌昀?我曾經(jīng)輾轉(zhuǎn)反側(cè)、食不下咽,曾經(jīng)焦急緊張,殫精竭慮,也曾經(jīng) 將委屈和惱怒的苦水咽到肚子里,但是酸甜苦辣都是快樂的,我們是班干部啊 ~!那晚上我 和同學(xué)開懷暢飲,開口暢談,是我在大學(xué)里第一次喝醉了,別問我為什么喝的這么醉, 因?yàn)?我深愛著這個(gè)集體,同學(xué)們,請全身心的去愛你的集體吧 ~!掌握了工作藝術(shù), 有了個(gè)人魅力, 你的工作能不能成功開展還取決于關(guān)鍵的一點(diǎn), 就是你有 沒有朋友,朋友是你不需要做思想工作他就會(huì)頂你的人, 《天高地厚》里面有一句歌詞,我 們還有很多夢沒做, 我們還有很多明天要走, 為了夢想而并肩同行, 這樣的旅行就是快樂的。我和劉霞兩位主席一年來從未發(fā)生矛盾, 我們就是想詮釋一點(diǎn), 在學(xué)生會(huì)鍛煉的是自己, 收 獲的是友誼。

在今天報(bào)告的結(jié)尾, 我向一直辛勤培養(yǎng)我的老師, 一直支持學(xué)生會(huì)工作的朋友們說聲, 謝謝!謝謝大家!

第四篇：2010年最新領(lǐng)導(dǎo)干部工作能力提升與口才藝術(shù)

2010年最新領(lǐng)導(dǎo)干部工作能力提升與口才藝術(shù)大全

作 者：編委會(huì)

出版社：中國科技文化出版社 出版日期：2010年5月出版 開 本：16開精裝 冊 數(shù)：全四卷 光盤數(shù)：0 定價(jià)：998元

優(yōu)惠價(jià)：468元

詳細(xì)介紹：

第一篇 領(lǐng)導(dǎo)溝通技巧基礎(chǔ) 第一章 概論

第二章 溝通客體 第三章 溝通主體

第四章 有效溝通的原則及程序 第五章 溝通的障礙

第六章 溝通環(huán)境與策略 第七章 危機(jī)溝通

第八章 倫理與管理溝通 第九章 現(xiàn)代溝通手冊

第二篇 人際溝通行為與策略研究 第一章 人際溝通的性質(zhì) 第二章 人際溝通的內(nèi)涵及其影晌因素 第三章 性格類型與人際協(xié)調(diào) 第四章 人際關(guān)系

第五章 人際溝通的言語行為 第六章 非語言溝通

第三篇 領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人溝通技能與技巧 第一章 筆頭溝通技能 第二章 交談的技巧 第三章 聽話的技巧 第四章 說服的技巧

第四篇 領(lǐng)導(dǎo)交際心理藝術(shù)與技巧 第一章 交際心理過程 第二章 交際心理動(dòng)機(jī) 第三章 交際心理效應(yīng)

第四章 交際活動(dòng)中的語言與態(tài)勢 第五章 交際活動(dòng)中的決策心理 第六章 成功交際心理訓(xùn)練 第五篇 領(lǐng)導(dǎo)演講技巧與藝術(shù) 第一章 概論

第二章 演講前的準(zhǔn)備 第三章 情感處理

第四章 演講的口語表達(dá)技巧 第五章 演講的態(tài)勢語言技巧

第六章 演講過程中的機(jī)變和控場藝術(shù) 第六篇 談判技巧與談判藝術(shù) 第一章 概論

第二章 談判準(zhǔn)備工作 第三章 談判程序 第四章 談判策略 第五章 談判技巧 第六章 談判禮節(jié)

第七篇 溝通技能與技巧全方位訓(xùn)練 第一章 人際關(guān)系溝通中的技能 第二章 會(huì)議溝通技巧

第三章 與下屬溝通的技巧 第四章 與領(lǐng)導(dǎo)溝通的技巧 第五章 與客戶溝通的技巧 第六章 跨文化溝通技巧 第七章 建設(shè)性溝通技巧 第八章 與新聞媒體溝通

第八篇 口才的語言特征與技巧 第一章 有聲語言 第二章 勢態(tài)語言 第三章 人類語言 第四章 口才的語言原則 第五章 口才的語言特征 第六章 語言語調(diào)技巧 第七章 敘事說理技巧 第八章 修辭邏輻技巧 第九章 其他技巧

第九篇 領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)典實(shí)用口才藝術(shù) 第一章 “開場白”的藝術(shù) 第二章 在“結(jié)束語”的魅力

第三章 即興講話如何巧借由頭 第四章 應(yīng)對講話卡殼的妙法

第五章 領(lǐng)導(dǎo)講話如何撥動(dòng)昕眾的心弦 第六章 “入鄉(xiāng)隨俗”的講話更能幽奇效 第七章 領(lǐng)導(dǎo)干部如何講好群眾語言

第八章 會(huì)議主持人怎樣說好“點(diǎn)睛之語” 第九章 年輕干部如何改掉“學(xué)生腔” 第十章 就職演說“三思” 第十一章 宣傳鼓動(dòng)講話如何體現(xiàn)震撼力 第十二章 口才如何在化解解沖突中顯威 第十三章 在“老生常談”中幽新

第十四章 數(shù)字在領(lǐng)導(dǎo)講話中的妙用 第十五章 成語典故如何用幽新意 第十六章 領(lǐng)導(dǎo)講話要求“精” 第十七章 讓套話從領(lǐng)導(dǎo)講合下來

第十八章 讓忌語從領(lǐng)導(dǎo)干部?口中消失 第十九章 學(xué)學(xué)政治家的應(yīng)辨口才 第十篇 領(lǐng)導(dǎo)社交口才與溝通行技巧 第一章 拜訪與接待 第二章 寒喧與介紹 第二章 求助與交談 第四章 贊美與批評 第五章 勸說與拒絕

第十一篇 現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)講話必備口才藝術(shù)與技巧 第一章 領(lǐng)導(dǎo)講話的規(guī)則與分寸 第二章 練好當(dāng)眾講話的基本功 第三章 如何讓你的講話生動(dòng)感人 第四章 論辨口才

第五章 張口就來的即興技巧 第六章 可方可圓的應(yīng)變口才 第七章 公關(guān)口才

第八章 如何成功地主持會(huì)議

第九章 管理中如何發(fā)揮語言魔力 第十章 提高領(lǐng)導(dǎo)說明力的竅門

第十二篇 領(lǐng)導(dǎo)常用講話體倒及其點(diǎn)評 第一章 任職講話 第二章 藹職講話 第三章 開幕講話 第四章 閉幕講話 第五章 歡迎講話 第六章 歡送講話 第七章 慰問講話 第八章 典禮講話 第九章 紀(jì)念講話 第十章 座談講話 第十一章 動(dòng)員講話 第十二章 答謝講話 第十三章 表態(tài)講話 第十四章 政治報(bào)告 第十五章 輔導(dǎo)報(bào)告 第十六章 工作報(bào)告 第十七章 述職報(bào)告 第十八章 工作匯報(bào)

第十三篇 領(lǐng)導(dǎo)溝通與言讀技巧實(shí)戰(zhàn)分析

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第一篇 領(lǐng)導(dǎo)溝通技巧基礎(chǔ) 第一章 概論

第二章 溝通客體 第三章 溝通主體

第四章 有效溝通的原則及程序 第五章 溝通的障礙

第六章 溝通環(huán)境與策略 第七章 危機(jī)溝通

第八章 倫理與管理溝通 第九章 現(xiàn)代溝通手冊

第二篇 人際溝通行為與策略研究 第一章 人際溝通的性質(zhì)

第二章 人際溝通的內(nèi)涵及其影晌因素 第三章 性格類型與人際協(xié)調(diào) 第四章 人際關(guān)系

第五章 人際溝通的言語行為 第六章 非語言溝通

第三篇 領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人溝通技能與技巧 第一章 筆頭溝通技能 第二章 交談的技巧 第三章 聽話的技巧 第四章 說服的技巧

第四篇 領(lǐng)導(dǎo)交際心理藝術(shù)與技巧 第一章 交際心理過程 第二章 交際心理動(dòng)機(jī) 第三章 交際心理效應(yīng)

第四章 交際活動(dòng)中的語言與態(tài)勢 第五章 交際活動(dòng)中的決策心理 第六章 成功交際心理訓(xùn)練 第五篇 領(lǐng)導(dǎo)演講技巧與藝術(shù) 第一章 概論

第二章 演講前的準(zhǔn)備 第三章 情感處理

第四章 演講的口語表達(dá)技巧 第五章 演講的態(tài)勢語言技巧

第六章 演講過程中的機(jī)變和控場藝術(shù) 第六篇 談判技巧與談判藝術(shù) 第一章 概論

第二章 談判準(zhǔn)備工作 第三章 談判程序 第四章 談判策略 第五章 談判技巧 第六章 談判禮節(jié)

第七篇 溝通技能與技巧全方位訓(xùn)練 第一章 人際關(guān)系溝通中的技能 第二章 會(huì)議溝通技巧

第三章 與下屬溝通的技巧 第四章 與領(lǐng)導(dǎo)溝通的技巧 第五章 與客戶溝通的技巧 第六章 跨文化溝通技巧 第七章 建設(shè)性溝通技巧 第八章 與新聞媒體溝通

第八篇 口才的語言特征與技巧 第一章 有聲語言 第二章 勢態(tài)語言 第三章 人類語言

第四章 口才的語言原則 第五章 口才的語言特征 第六章 語言語調(diào)技巧 第七章 敘事說理技巧 第八章 修辭邏輻技巧 第九章 其他技巧

第九篇 領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)典實(shí)用口才藝術(shù) 第一章 “開場白”的藝術(shù) 第二章 在“結(jié)束語”的魅力

第三章 即興講話如何巧借由頭 第四章 應(yīng)對講話卡殼的妙法

第五章 領(lǐng)導(dǎo)講話如何撥動(dòng)昕眾的心弦 第六章 “入鄉(xiāng)隨俗”的講話更能幽奇效 第七章 領(lǐng)導(dǎo)干部如何講好群眾語言

第八章 會(huì)議主持人怎樣說好“點(diǎn)睛之語” 第九章 年輕干部如何改掉“學(xué)生腔” 第十章 就職演說“三思” 第十一章 宣傳鼓動(dòng)講話如何體現(xiàn)震撼力 第十二章 口才如何在化解解沖突中顯威 第十三章 在“老生常談”中幽新

第十四章 數(shù)字在領(lǐng)導(dǎo)講話中的妙用 第十五章 成語典故如何用幽新意 第十六章 領(lǐng)導(dǎo)講話要求“精” 第十七章 讓套話從領(lǐng)導(dǎo)講合下來

第十八章 讓忌語從領(lǐng)導(dǎo)干部?口中消失 第十九章 學(xué)學(xué)政治家的應(yīng)辨口才 第十篇 領(lǐng)導(dǎo)社交口才與溝通行技巧 第一章 拜訪與接待 第二章 寒喧與介紹 第二章 求助與交談 第四章 贊美與批評 第五章 勸說與拒絕

第十一篇 現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)講話必備口才藝術(shù)與技巧 第一章 領(lǐng)導(dǎo)講話的規(guī)則與分寸 第二章 練好當(dāng)眾講話的基本功 第三章 如何讓你的講話生動(dòng)感人 第四章 論辨口才

第五章 張口就來的即興技巧 第六章 可方可圓的應(yīng)變口才 第七章 公關(guān)口才

第八章 如何成功地主持會(huì)議

第九章 管理中如何發(fā)揮語言魔力 第十章 提高領(lǐng)導(dǎo)說明力的竅門

第十二篇 領(lǐng)導(dǎo)常用講話體倒及其點(diǎn)評 第一章 任職講話 第二章 藹職講話 第三章 開幕講話 第四章 閉幕講話 第五章 歡迎講話 第六章 歡送講話 第七章 慰問講話 第八章 典禮講話 第九章 紀(jì)念講話 第十章 座談講話 第十一章 動(dòng)員講話 第十二章 答謝講話 第十三章 表態(tài)講話 第十四章 政治報(bào)告 第十五章 輔導(dǎo)報(bào)告 第十六章 工作報(bào)告 第十七章 述職報(bào)告 第十八章 工作匯報(bào)

第十三篇 領(lǐng)導(dǎo)溝通與言讀技巧實(shí)戰(zhàn)分析

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第五篇：《學(xué)生干部的工作方法與藝術(shù)》講稿提綱（定稿）

《學(xué)生干部的工作方法與藝術(shù)》講稿提綱

首先要立足于一名學(xué)生，做一名嚴(yán)于律己的好學(xué)生，搞好自己的專業(yè)學(xué)習(xí)；其次才是一個(gè)干部，做好相應(yīng)的服務(wù)學(xué)生工作；再次才是一個(gè)學(xué)生干部，既搞好學(xué)業(yè)又做好工作。

(一)正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，用具體實(shí)例來說明一名優(yōu)秀學(xué)生干部處理學(xué)習(xí)與工作兩不誤。在工作中要先觀察、思考后發(fā)言，并要善于學(xué)習(xí)、總結(jié)；工作中要始終抱著“服務(wù)老師，帶領(lǐng)同學(xué)，忠誠于工作”的理念。

(二)作為學(xué)生干部應(yīng)具有“三性三高三心”：要有主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性，要高標(biāo)準(zhǔn)備，高要求，要效率，要有忠心、細(xì)心、耐心。另外還要做到 “四勤” 腿勤，多去了解同學(xué)的情況，多與上級交流匯報(bào)；嘴勤，多與同學(xué)交流，與老師交流；手勤，注意記錄班上、學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作的情況；腦勤，學(xué)會(huì)思考，多思多想。胡老師還強(qiáng)調(diào)學(xué)生干部應(yīng)具備“五素質(zhì)”。

(三)積極向黨、團(tuán)組織靠攏，具備較高的思想政治素質(zhì)；熟悉自己的工作職責(zé)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)；加強(qiáng)交往、分析判斷、決策、組織、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，提升能力素質(zhì)，要有堅(jiān)定的意志與堅(jiān)強(qiáng)的毅力心理素質(zhì)；要為班集體著想，有集體榮譽(yù)感的集體素質(zhì)。

(四)作為學(xué)生干部要端正作風(fēng)，保持積極地心態(tài)。學(xué)習(xí)上要勤奮好學(xué)，學(xué)有所成，做出表率，工作上要有責(zé)任心、有熱情，生活上要善待同學(xué)，寬大為懷。

(五)以辦公室工作為例，強(qiáng)調(diào)一些做事方法，注意事項(xiàng)，言行舉止等。