第一篇：電子琴?gòu)椬嗳腴T(mén)基礎(chǔ)視頻教程

電子琴?gòu)椬嗳腴T(mén)基礎(chǔ)視頻教程

電子琴?gòu)椬嗳腴T(mén)基礎(chǔ)視頻教程詳情

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電子琴基本指法教學(xué)01 電子琴基本指法教學(xué)02 電子琴基本指法教學(xué)03 電子琴基本指法教學(xué)04 電子琴基本指法教學(xué)05 電子琴基本指法教學(xué)06 電子琴基本指法教學(xué)07 電子琴基本指法教學(xué)08 電子琴基本指法教學(xué)09 電子琴基本指法教學(xué)10 電子琴基本指法教學(xué)11 電子琴基本指法教學(xué)12 電子琴基本指法教學(xué)13 電子琴基本指法教學(xué)14 電子琴基本指法教學(xué)15 電子琴基本指法教學(xué)16 電子琴基本指法教學(xué)17 電子琴基本指法教學(xué)18 電子琴基本指法教學(xué)19 電子琴基本指法教學(xué)20 電子琴基本指法教學(xué)21 電子琴基本指法教學(xué)22 電子琴基本指法教學(xué)23 電子琴基本指法教學(xué)24

電子琴?gòu)椬嗳腴T(mén)基礎(chǔ)視頻教程內(nèi)容簡(jiǎn)介：

電子琴演奏是鋼琴演奏較簡(jiǎn)單化的演奏樂(lè)器，是電聲樂(lè)隊(duì)的中堅(jiān)力量，常用于獨(dú)奏主旋律并伴以豐富的和聲，表現(xiàn)力極其豐富，《電子琴?gòu)椬嗳腴T(mén)基礎(chǔ)視頻教程》適用于電子琴基本入門(mén)技巧的訓(xùn)練，共分為：入門(mén)篇、淺易篇、普及篇、提高篇，教學(xué)程度依次由淺入深。

在電子琴的訓(xùn)練中，共包含五個(gè)方面的練習(xí)，即：指法的基本功練習(xí)、練習(xí)曲練習(xí)、表演曲目練習(xí)、即興演奏練習(xí)、試奏練習(xí)。最基礎(chǔ)的訓(xùn)練就是指法的基本功練習(xí)。所謂指法練習(xí)就是指：把鍵盤(pán)上的各音高，通過(guò)規(guī)范的指法，合理地組織在音階、和弦、琵音等練習(xí)條目中的彈奏訓(xùn)練。這是其它各類(lèi)練習(xí)的基礎(chǔ)，這樣的訓(xùn)練越是扎實(shí)、全面，就能為日后學(xué)習(xí)其他音樂(lè)作品打下良好的基礎(chǔ)，就越有能力在技巧上駕馭各類(lèi)不同風(fēng)格的音樂(lè)作品，在舞臺(tái)演奏或即興演奏時(shí)充滿(mǎn)自信。但是，很多傳統(tǒng)的指法練習(xí)教材都有一定的局限性，并不完全適合電子琴演奏需要。這類(lèi)教材的音階、和弦、琶音練習(xí)，大都是從古典音樂(lè)、傳統(tǒng)大小調(diào)式、傳統(tǒng)和聲中提煉出來(lái)的，比如《哈農(nóng)》的音階練習(xí)，只接觸到自然大調(diào)、和聲小調(diào)與旋律小調(diào)，終止式也僅限于傳統(tǒng)和聲模式，琶音練習(xí)也僅僅是備調(diào)的主和弦。而電子琴演奏的曲目除古典外，還有近現(xiàn)代的各種音樂(lè)風(fēng)格。這些音樂(lè)的音階材料、和聲用法與古典音樂(lè)不盡相同。因此，拓寬電子琴指法練習(xí)的內(nèi)容是非常必要的。下面，談一些電子琴基礎(chǔ)指法練習(xí)的方法。

一、關(guān)于音階練習(xí)音階是曲調(diào)的材料，是調(diào)式的概括。在各調(diào)式基礎(chǔ)上練習(xí)好不同類(lèi)型的音階，除了能提高手指的靈巧性，彈好級(jí)進(jìn)式的音樂(lè)片段外，還可以提高對(duì)調(diào)式和音樂(lè)風(fēng)格的感受，積蓄音樂(lè)語(yǔ)匯。在“多樣式音階”練習(xí)中，除各種大小調(diào)音階外，還可以引進(jìn)各種民族、民間調(diào)式音階，如：具有降三級(jí)、降七級(jí)的布魯斯音階;甚至自己改編的音階，如全音音階等。在練習(xí)這類(lèi)音階的時(shí)候，通過(guò)合理的指法編排，在各調(diào)式上進(jìn)行充分地練習(xí)，就能開(kāi)拓我們的音樂(lè)思維能力、運(yùn)指能力，從而在演奏不同風(fēng)格音樂(lè)或即興演奏時(shí)得心應(yīng)手。為了使音階的練習(xí)更有趣際，可以結(jié)合電子琴的多音色功能，在練習(xí)音階時(shí)運(yùn)用不同的音色。比如，用民間小提琴音色來(lái)練習(xí)“吉普賽音階”;用三味弦音色練習(xí)“日本音階”;用具有幻想意味的宇宙音色練習(xí)全音音階甚至還可以在練習(xí)中加上一定的音效，如彎音、揉弦等。在練習(xí)音階的同時(shí)，可在觸鍵等技法上體會(huì)這種樂(lè)器的演奏方式與音響效果。即興演奏是電子琴專(zhuān)業(yè)必學(xué)內(nèi)容，在指法的基本練習(xí)上應(yīng)適當(dāng)增加音階各種變奏練習(xí)，以適應(yīng)即興演奏。為了使音階的練習(xí)生動(dòng)有趣，并適用于即興演奏中和聲的編配，也可為音階各級(jí)配上不同的和聲：傳統(tǒng)的、流行的、jazz等。這是傳統(tǒng)指法練習(xí)條目中少有的內(nèi)容，這種練習(xí)可以提高對(duì)不同風(fēng)俗音樂(lè)的音階、和弦用法的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。在音階指法練習(xí)中，增加一定數(shù)量的其它類(lèi)型音階，結(jié)合電子琴的各種功能來(lái)進(jìn)行練習(xí)，這樣會(huì)使基礎(chǔ)訓(xùn)練的內(nèi)容既充實(shí)豐滿(mǎn)，又能擺脫以往練習(xí)的單調(diào)與乏味。

二、關(guān)于和弦練習(xí)和弦的基本練習(xí)比音階練習(xí)顯得更為繁復(fù)。因此，有必要在基本練習(xí)中，充實(shí)和弦種類(lèi)與適當(dāng)?shù)暮拖疫B接的練習(xí)。這樣，不僅能使運(yùn)指能力得到提高，還能在訓(xùn)練中，掌握各種和弦的結(jié)構(gòu)與功能含義、來(lái)龍去脈。而傳統(tǒng)指法練習(xí)教程的和弦僅局限于大三和弦、小三和弦、屬

七、小小

七、減七等和弦，對(duì)于電子琴演奏與即興演奏這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。和聲思維伴隨音樂(lè)的發(fā)展越來(lái)越復(fù)雜，和聲語(yǔ)匯日漸豐富，為適應(yīng)這種趨勢(shì)，基本練習(xí)中要增加大量新內(nèi)容，如各種七和弦、附加音和弦、掛留音和弦、九、十一、十三等高疊置和弦。和弦連接在傳統(tǒng)練習(xí)中也比較單一，比如《哈農(nóng)》音階練習(xí)的終止式中，也只是正三和弦與屬七和弦，加上一個(gè)二級(jí)七，這是一種非常傳統(tǒng)的終止模式。很多指法練習(xí)教程中的和弦也只是各調(diào)的主和弦、屬七和弦與減導(dǎo)七和弦等，并且和弦的練習(xí)都是一些孤立的條目，沒(méi)有和聲功能關(guān)聯(lián)方面的練習(xí)。而電子琴指法練習(xí)要突破這些局限，充實(shí)大量和弦與和弦連接的練習(xí)，借以更多地感受和聲意味。在和弦的基本練習(xí)中，可以根據(jù)樂(lè)器法原理，在不同的電子琴音色上運(yùn)用不同的和弦奏法，以逼真地體現(xiàn)不同樂(lè)器的發(fā)音特色，使和弦練習(xí)更有趣味。如在適當(dāng)?shù)囊魠^(qū)、用圓號(hào)音色做和聲背景的演奏，模仿獨(dú)奏大提琴開(kāi)放式的和弦奏法等。充實(shí)電子琴的和弦演練，豐富對(duì)和聲的理解與和弦彈奏技能，將對(duì)日后的作品視奏、表演、即興演奏打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。電子琴?gòu)椬嗳腴T(mén)基礎(chǔ)視頻教程由第一視頻教程網(wǎng)精心收集并免費(fèi)提供在線觀看下載，如果您覺(jué)得此視頻教程對(duì)您有幫助，請(qǐng)把本視頻鏈接發(fā)給您的親朋好友，讓更多的人能得到幫助！

第二篇：電子琴入門(mén)教案

電子琴入門(mén)------第一講（一課時(shí)）

樂(lè)理知識(shí)

一、認(rèn)識(shí)低音譜號(hào)、低音譜表

二、認(rèn)識(shí)中央C〔唱：豆 也就是簡(jiǎn)譜中的 1〕

中央C 在高音譜表中住在下加一線

中央C 在 低音譜表 中住在上加一線

彈奏訓(xùn)練

認(rèn)識(shí)鍵盤(pán)

鍵盤(pán)分黑白二色。我們先看黑色鍵，排列很有規(guī)律，2個(gè)3個(gè)，2個(gè)3個(gè)......找到2個(gè)黑鍵的左邊第一個(gè)白鍵，這就是 1〔豆〕。

61鍵的電子琴中，從最左邊的1數(shù)起到第三個(gè)1，這個(gè)1就是中央C

〔圖中所標(biāo)的 3 表示用三指來(lái)彈奏這個(gè)音?！?/p>

★注意：彈奏時(shí)必須要用高抬指方法來(lái)訓(xùn)練

高音譜表用右手來(lái)彈奏

低音譜表用左手來(lái)彈奏

樂(lè)理知識(shí)

三、認(rèn)識(shí)高、低八度的C音

高音 豆 住在高音譜表的第三間

低音 豆 住在低音譜表的第二間

彈奏訓(xùn)練

〔圖中所標(biāo)的 3 表示用三指來(lái)彈奏這個(gè)音?！?/p>

★注意：彈奏時(shí)必須要用高抬指方法來(lái)訓(xùn)練

高音譜表用右手來(lái)彈奏

低音譜表用左手來(lái)彈奏

樂(lè)理知識(shí)

四、認(rèn)識(shí)大譜表〔鋼琴譜〕

〔大譜表由雙行以上的譜表組成,要當(dāng)成一行樂(lè)譜來(lái)看.〕

鋼琴譜中,上面一行要用右手來(lái)彈,下面一行要用左手來(lái)彈

彈奏訓(xùn)練

★注意:彈奏時(shí)要注意手型,音符時(shí)值,準(zhǔn)確的音位。

電子琴入門(mén)------第二講 電子琴簡(jiǎn)易入門(mén)教學(xué)

一、認(rèn)電子琴

目前市場(chǎng)常見(jiàn)的家用電子琴有三種：卡西歐、雅馬哈和美得理。

一般電子琴大多是五組鍵，每組有七個(gè)白健，五個(gè)黑鍵。共61個(gè)鍵，左右手分兩區(qū)一區(qū)為左手和旋伴奏控制區(qū)，一區(qū)為右手和旋鍵盤(pán)區(qū)。琴面上分四個(gè)部分:一是菜單，二是電源和速度，音量等控制鍵，三是控制音色，節(jié)奏，菜單選擇等控制鍵，四是，試音色，節(jié)奏，示范樂(lè)曲，速度音量等。從第三組開(kāi)始的第一鍵叫中央c，依次向右是defgab。叫音名。與他們對(duì)應(yīng)的叫dou remi fa sol la xi，簡(jiǎn)譜是1 2 3 4 5 6 7。選一個(gè)音色（一種樂(lè)器）。

二、準(zhǔn)備動(dòng)作。

全身自然放松，琴登應(yīng)對(duì)準(zhǔn)鍵盤(pán)中央，衣服扣縫正對(duì)中央c，琴登不宜太近，與身體保持臂肘的距離，端坐略前傾，雙肩放松保證在彈奏時(shí)雙手舒展自由，便于左右移動(dòng)，座位的高度是當(dāng)手放在鍵盤(pán)上之后前臂與鍵盤(pán)基本平行或略高于鍵盤(pán)，坐凳時(shí)坐前半凳，不能讓尾骨卓凳更不能背向后靠?jī)上ブg保持一拳的距離，右腳在前，左腳在后，重心在前腳掌，兩手的一指均放在中央c上，每個(gè)手指的三個(gè)關(guān)節(jié)要略凸，整個(gè)手掌成半圓型，像握一個(gè)乒乓球，手指觸鍵的部位是指端的肌肉，不是指甲，一指為指端的側(cè)面，一指和五指彈sc調(diào)時(shí)不用靠近黑鍵，彈f=1 或g=1時(shí)五個(gè)指關(guān)節(jié)可以靠近黑鍵，演奏時(shí)手指一鍵時(shí)不能翹，演奏時(shí)一指貼二指內(nèi)側(cè)關(guān)節(jié)向上抬慢慢下滑貼近琴鍵，手不能抬的太高也不能抬的太低，要根據(jù)音階的密度和演奏的強(qiáng)弱和樂(lè)曲的剛?cè)岫?，手臂要平像一條平坦馬路通向蒙古包，彈奏時(shí)注意呼吸，手的呼吸。

三、學(xué)習(xí)目的。

健身，彈琴不止是用手指，而是對(duì)全身有利。左右手協(xié)調(diào)，指帶手，手帶臂，臂帶身，為了使手指靈活，每次彈琴之前都要進(jìn)行熱身，活動(dòng)活動(dòng)手指手掌手臂，叫操也可以叫舞 也可以，健心，通過(guò)樂(lè)理知識(shí)的學(xué)習(xí)，樂(lè)曲的練習(xí)從而提高我們的識(shí)譜能力，音樂(lè)是人類(lèi)生活不可或缺的，它來(lái)源于生活，又影響生活，在人類(lèi)生活中有很多都來(lái)源與音樂(lè)。

電子琴入門(mén)------第三講

樂(lè)理知識(shí)

一、認(rèn)識(shí)低音譜號(hào)、低音譜表

二、認(rèn)識(shí)中央C〔唱：豆 也就是簡(jiǎn)譜中的 1〕

中央C 在高音譜表中住在下加一線

中央C 在 低音譜表 中住在上加一線

彈奏訓(xùn)練

認(rèn)識(shí)鍵盤(pán)

鍵盤(pán)分黑白二色。我們先看黑色鍵，排列很有規(guī)律，2個(gè)3個(gè)，2個(gè)3個(gè)......找到2個(gè)黑鍵的左邊第一個(gè)白鍵，這就是 1〔豆〕。

61鍵的電子琴中，從最左邊的1數(shù)起到第三個(gè)1，這個(gè)1就是中央C

〔圖中所標(biāo)的 3 表示用三指來(lái)彈奏這個(gè)音?！?/p>

★注意：彈奏時(shí)必須要用高抬指方法來(lái)訓(xùn)練

高音譜表用右手來(lái)彈奏

低音譜表用左手來(lái)彈奏

樂(lè)理知識(shí)

三、認(rèn)識(shí)高、低八度的C音

高音 豆 住在高音譜表的第三間

低音 豆 住在低音譜表的第二間

彈奏訓(xùn)練

〔圖中所標(biāo)的 3 表示用三指來(lái)彈奏這個(gè)音。〕

★注意：彈奏時(shí)必須要用高抬指方法來(lái)訓(xùn)練

高音譜表用右手來(lái)彈奏

低音譜表用左手來(lái)彈奏

樂(lè)理知識(shí)

四、認(rèn)識(shí)大譜表〔鋼琴譜〕

〔大譜表由雙行以上的譜表組成,要當(dāng)成一行樂(lè)譜來(lái)看.〕

鋼琴譜中,上面一行要用右手來(lái)彈,下面一行要用左手來(lái)彈

彈奏訓(xùn)練

★注意:彈奏時(shí)要注意手型,音符時(shí)值,準(zhǔn)確的音位.電子琴入門(mén)------第四講

樂(lè)理知識(shí)

一、認(rèn)識(shí)高音譜表中的D、E二音及高八度的D、E二音

二、彈奏練習(xí)曲

建議:

1、先分左、右手單獨(dú)練習(xí)彈奏；

2、再用雙手同時(shí)彈奏來(lái)練習(xí)手指的靈活性。

注意：每個(gè)音都要用高抬指方法來(lái)練習(xí)，用慢速?gòu)椬唷?/p>

注意保持手型，架子不能倒！

三、認(rèn)識(shí)低音譜表中的 A 音

四、彈奏練習(xí)曲《小夜曲》

注意：雙手的交替訓(xùn)練，手腕要放松。

五、電子琴樂(lè)曲練習(xí)《搖啊搖》

1、先用左手擊拍視唱樂(lè)譜；

2、打開(kāi)節(jié)奏，耳聽(tīng)鼓點(diǎn)擊拍視唱；

3、用右手練習(xí)彈奏旋律；

4、打開(kāi)節(jié)奏，耳聽(tīng)鼓點(diǎn)跟拍彈奏；

5、認(rèn)識(shí) C、G 和弦，在電子琴的左邊伴奏部,由左手彈奏。

6、關(guān)掉節(jié)奏，練習(xí)雙手配合；等基本掌握后，再打開(kāi)節(jié)奏，耳聽(tīng)鼓點(diǎn)跟拍彈奏；

建議：

1、幼小的琴童 應(yīng)該先用單指和弦練習(xí),本課以訓(xùn)練雙手的協(xié)調(diào)性為主。

2、始終保持慢速?gòu)椬嘤?xùn)練，在初級(jí)入門(mén)階段，應(yīng)該以正確的手型訓(xùn)練為首要目標(biāo)！而絕不是速度的要求！時(shí)刻關(guān)注琴童的手指運(yùn)動(dòng)是否正確。

電子琴入門(mén)------第五講

樂(lè)理知識(shí)

一、認(rèn)識(shí)高音譜表中的F、G二音及高八度的F、G二音

二、認(rèn)識(shí)反復(fù)記號(hào)

反復(fù)記號(hào)有二種用法：

1、如果只出現(xiàn)反復(fù)記號(hào)后半部分，那么就要從頭反復(fù)至結(jié)束；

2、如果反復(fù)記號(hào)全部出現(xiàn)，則只重復(fù)反復(fù)記號(hào)里的旋律。

三、認(rèn)識(shí) E 和弦

彈奏訓(xùn)練

一、彈奏練習(xí)曲（一、二 注意反復(fù)記號(hào)的正確運(yùn)用）

建議：

1、先分左、右手單獨(dú)練習(xí)彈奏；

2、再用雙手同時(shí)彈奏來(lái)練習(xí)十指的靈活性。

注意：本課重點(diǎn)是四指、五指的訓(xùn)練。

這二個(gè)手指是最難達(dá)到要求的，必須重點(diǎn)加強(qiáng)訓(xùn)練。

★五個(gè)手指中，四指獨(dú)立性最差，要刻意加強(qiáng)四指的抬指、觸鍵練習(xí)；

★五指易犯的毛病是：用手指外側(cè)觸鍵！練習(xí)時(shí)小指一定要做到：指尖觸鍵，支撐住手型！

每個(gè)音都要用高抬指方法來(lái)練習(xí)，用慢速?gòu)椬?。注意保持手型，架子不能倒?/p>

二、練習(xí)彈奏《母雞下蛋》

要點(diǎn)：注意雙手的交替訓(xùn)練

三、節(jié)奏游戲：《我不累》

彈起琴來(lái)唱起歌，12345，叮叮咚咚多快樂(lè)，54323，媽媽問(wèn)我累不累，我說(shuō)我不累，五線譜里朋友多，54321。

四、練習(xí)彈奏《劃船歌》

注意：每個(gè)樂(lè)句要彈的流暢。

電子琴《瑪麗有只小羊羔》教案

一、教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜，能根據(jù)簡(jiǎn)譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。

2、能根據(jù)鍵盤(pán)準(zhǔn)確找出1-7的位置，能初步根據(jù)所學(xué)簡(jiǎn)譜彈奏曲目。

3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣。發(fā)展審美能力

4、讓學(xué)生保持良好的演奏姿勢(shì)和學(xué)會(huì)正確的演奏技巧

教學(xué)重點(diǎn)：是注意節(jié)奏要穩(wěn)，最好邊彈邊唱譜，糾正學(xué)生彈奏時(shí)的不良姿勢(shì) 教學(xué)準(zhǔn)備：鍵盤(pán)表一張 教學(xué)過(guò)程：

瑪麗有只小羊羔 1=C 4/4 2 1 2/3 3 3-/2 2 2-/3 3 3-/ 3 2 1 2/3 3 3 1/2 2 3 2/1---/

1、熟悉鍵盤(pán)。保持演奏的正確手型 姿勢(shì) 2熟悉歌曲《馬里有只小羊羔》以唱為主。

1、學(xué)生根據(jù)簡(jiǎn)譜和所長(zhǎng)的音在鍵盤(pán)上演奏出來(lái)，教師個(gè)別指導(dǎo)

2、根據(jù)指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的節(jié)奏錯(cuò)誤，指法錯(cuò)誤等集體糾正。

電子琴《粉刷匠》教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道《粉刷匠》的彈奏方法

2、能初步運(yùn)用雙手彈奏

3、培養(yǎng)同學(xué)之間友愛(ài)、互助、團(tuán)結(jié)的精神 教材重點(diǎn)與難點(diǎn)：

1、知道《粉刷匠》的彈奏方法

2、能運(yùn)用雙手流暢的演奏《粉刷匠》

教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴、多媒體

教學(xué)過(guò)程：

一、常規(guī)練習(xí)手型操、手指操

常規(guī)練習(xí)可以很好的規(guī)范手型，靈活手指

二、練習(xí)c大調(diào)音階

三、復(fù)習(xí)《粉刷匠》右手的彈奏方法

1、教師先示范一遍，學(xué)生認(rèn)真的觀察。

2、三位同學(xué)進(jìn)行三手聯(lián)彈的練習(xí)

3、練習(xí)5——10分鐘，教師檢查 學(xué)生在進(jìn)行練習(xí)時(shí)要求數(shù)拍練習(xí)

四、教師示范雙手彈奏

1、同學(xué)進(jìn)行仔細(xì)觀察，不懂就問(wèn)

2、跟著教師一起彈奏左手，三手聯(lián)彈

3、自由練習(xí)。數(shù)拍練習(xí)

4、左右手一起彈奏

5、教師下位進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)

五、小老師帶小學(xué)生

能力強(qiáng)的?；A(chǔ)好的同學(xué)帶那些還不是很熟練的同學(xué)彈奏

六、小組間進(jìn)行比賽 學(xué)生自評(píng) 學(xué)生互評(píng) 教師評(píng)價(jià)

七、下課小結(jié)

電子琴《騎木馬》教案

騎木馬—指法練習(xí)

教學(xué)內(nèi)容：

1.認(rèn)識(shí)小字二組Do。音名C、鍵盤(pán)上的位置：

2.學(xué)習(xí)低音譜號(hào)小字組sol.音名 G 的位置。

3.雙手交替彈奏。

4.兩個(gè)手指練習(xí)曲。

5.曲子《騎木馬》。

教學(xué)目的：

1.從文本開(kāi)始，我們要嘗試看譜彈奏，并重視譜上的指法，同時(shí)必須是邊談邊唱曲子加快識(shí)譜能力。

2.努力爭(zhēng)取讓孩子們彈琴不用眼睛看鍵盤(pán)。

3.把小字二組的Do音掌握好，位置，指法。

4.指法上更一步提高，尤其是在5指上的加強(qiáng)。

教學(xué)準(zhǔn)備：

小黑板，五線譜。

指法練習(xí)一，指法練習(xí)二。

教學(xué)過(guò)程：

1.做律動(dòng)進(jìn)教室：師生問(wèn)好，師：同學(xué)們好!學(xué)：你好，你好，王老師你好！

2.sol音 ：（師）上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)的新朋友，不知道大家都還記得

嗎？（出示小黑板）老師把它給大家?guī)?lái)了，咱們一起來(lái)看看。

（學(xué)）：認(rèn)識(shí)，記得?。ɡ蠋煟?這個(gè)朋友叫什么名字呢？（學(xué)）:

sol!(老師)：回答正確，那么接下來(lái)要提出3個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)注意

聽(tīng)。（1）sol是那個(gè)音組的？（2）音名是什么?（3）五線譜兒歌上是怎樣說(shuō)sol的呢？（學(xué)）:小字一組的，音名是G，第二線

上吹哨子sol sol sol（師）：噢，說(shuō)的太準(zhǔn)確了！

2.全音半音：

（師）：同學(xué)們還記得這張圖么？學(xué)：門(mén)和窗戶(hù)。

（師）：門(mén)和窗戶(hù)的關(guān)系是什么音？咱們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)。

（師學(xué)）：全音 全音 半音 全音全音全音 半音

（師）:我起頭大家在說(shuō)一遍，這一遍在說(shuō)的過(guò)程中記一下哪些是

半音。

（學(xué)）:3 4 和 7 i

（師）：3 4 ===米飯 7 i ===稀粥 這樣是不是好記些呢?

3.指法練習(xí)：

點(diǎn)豆豆：（師）點(diǎn)豆豆準(zhǔn)備！

手指名稱(chēng)：左手，54321 右手，12345（師）同學(xué)們現(xiàn)在咱們來(lái)

做一個(gè)游戲，把手伸出來(lái)1指是哪一個(gè)指頭2 3 …

我說(shuō)到哪個(gè)指頭就停止在那個(gè)指頭上。

指法練習(xí)1 指法練習(xí)2 看黑板上的譜子跟彈。

傳授新知：

1.Do音：出示Do的黑板。（師）這是老師給大家?guī)?lái)的新朋友，大家看一看它的五線譜位置在哪？（學(xué)）第三間。

（師）：對(duì)，這個(gè)第三間的它的名字叫什么我不說(shuō)，讓

大家自己猜一猜。看老師怎么彈出這個(gè)音的位

置，請(qǐng)同學(xué)們自己找到它。

2.sol（小字組）：出示sol的黑板，（師）：這是老師帶來(lái)的另一個(gè)

新朋友，先來(lái)看看是什么譜號(hào)。（學(xué)）低音譜號(hào)

（師）這個(gè)新朋友在五線譜的什么位置？（學(xué)）

第四間里。（師）它的名字叫什么？咱們一起說(shuō)

說(shuō)。（師）那么它在鍵盤(pán)上怎么彈？注意觀察。

3.手指練習(xí)曲一：1譜號(hào) 2拍號(hào) 3唱譜（跟唱法）4指法

5一小節(jié)一小節(jié)彈 6整首彈 7分組彈 8自由練習(xí)

9整體彈

4.手指練習(xí)曲二：1低音譜號(hào) 2拍號(hào)3唱譜（跟唱法）4指法、5分小節(jié)彈6整首彈7分組彈8自由練習(xí)9整體彈

電子琴教案《快樂(lè)的羅嗦》

電子琴教案《快樂(lè)的羅嗦》 課前準(zhǔn)備：手指活動(dòng)操 技能練習(xí)：

1聽(tīng)音彈奏：師彈奏簡(jiǎn)短的旋律片段，學(xué)生聆聽(tīng)，在琴上把聽(tīng)到的彈奏出來(lái)。2兒歌《五線譜》復(fù)習(xí)。

3卡片唱譜、彈奏：師出示卡片，生唱譜，在琴上彈奏。新課教學(xué)：

1師：今天老師給你們帶了一首曲子，讓我們一起聽(tīng)一聽(tīng)。

導(dǎo)入《快樂(lè)的羅嗦》

2歌曲分析：談?wù)勀闶窃鯓觼?lái)分析歌曲的（1）從唱歌譜學(xué)。

（2）分析和以前的曲子的不同。（3）是彝族民歌。（4）音色用其他音色。3單手高音譜自學(xué)。

分析難點(diǎn)：第四小節(jié)的3是兩拍的。反復(fù)練習(xí)。4合譜新授：

（1）自看歌譜，進(jìn)行分析，請(qǐng)學(xué)生交流。

（2）分組讀譜：休止符處休息。交換練習(xí)。一起演唱。

（3）分組無(wú)聲練習(xí)：休止符處休息，邊唱邊彈。相互交換。一起彈奏。（4）分組有聲練習(xí)：休止符處休息，邊唱邊彈。相互交換。一起彈奏。（5）獨(dú)立練習(xí)：跟著老師邊彈邊唱。5歌曲彈奏：不換音色，獨(dú)立彈奏歌譜。6合奏練習(xí)：合奏，分組，男女生彈奏等。7歌曲欣賞：

（1）師：同學(xué)們基本上掌握歌曲的彈奏了，現(xiàn)在讓你的手腕和手指休息一會(huì)，我們來(lái)聽(tīng)一段音樂(lè)。《快樂(lè)的羅嗦》（2）分析：

樂(lè)器：在其中都是用一些民族樂(lè)器來(lái)展現(xiàn)歌曲的。有笛子，口弦，嗩吶，銅，鼓等。旋律：非常的快。是人民快樂(lè)心情的寫(xiě)照（推翻了千年的奴隸制度，獲得自由的快樂(lè)場(chǎng)景）

力度：比較強(qiáng)。

8電子琴上找找民族組音色：進(jìn)行音色選擇練習(xí)。每人選擇一個(gè)最喜歡的音色。說(shuō)說(shuō)你的感受。

9選一位學(xué)生，聽(tīng)她彈奏，凡是選擇和她一樣音色的小伙伴可以一起彈奏。10活動(dòng)練習(xí)：分A、B、C三組，一組一個(gè)音色練習(xí)。11同桌合作：采用不同音色創(chuàng)編歌譜。12全班合作練習(xí)：結(jié)合學(xué)生中的成果進(jìn)行。13交流本課的收獲。

電子琴《粉刷匠》教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道《粉刷匠》的彈奏方法

2、能初步運(yùn)用雙手彈奏

3、培養(yǎng)同學(xué)之間友愛(ài)、互助、團(tuán)結(jié)的精神

教材重點(diǎn)與難點(diǎn)：

1、知道《粉刷匠》的彈奏方法

2、能運(yùn)用雙手流暢的演奏《粉刷匠》

教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴、多媒體

教學(xué)過(guò)程：

一、常規(guī)練習(xí)手型操、手指操

常規(guī)練習(xí)可以很好的規(guī)范手型，靈活手指

二、練習(xí)c大調(diào)音階

三、復(fù)習(xí)《粉刷匠》右手的彈奏方法

1、教師先示范一遍，學(xué)生認(rèn)真的觀察。

2、三位同學(xué)進(jìn)行三手聯(lián)彈的練習(xí)

3、練習(xí)5——10分鐘，教師檢查 學(xué)生在進(jìn)行練習(xí)時(shí)要求數(shù)拍練習(xí)

四、教師示范雙手彈奏

1、同學(xué)進(jìn)行仔細(xì)觀察，不懂就問(wèn)

2、跟著教師一起彈奏左手，三手聯(lián)彈

3、自由練習(xí)。數(shù)拍練習(xí)

4、左右手一起彈奏

5、教師下位進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)

五、小老師帶小學(xué)生

能力強(qiáng)的?；A(chǔ)好的同學(xué)帶那些還不是很熟練的同學(xué)彈奏

六、小組間進(jìn)行比賽 學(xué)生自評(píng) 學(xué)生互評(píng) 教師評(píng)價(jià)

第三篇：第一課電子琴入門(mén)

第一課 演奏入門(mén)

教學(xué)目標(biāo)：幫助孩子入門(mén)，教孩子認(rèn)識(shí)五線譜，高，低音譜號(hào)。教學(xué)重點(diǎn)：讓孩子養(yǎng)成正確的演奏姿勢(shì)。教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)五線譜與節(jié)奏，熟讀do re mi 教學(xué)過(guò)程： 一 認(rèn)識(shí)電子琴

1：教師介紹電子琴的構(gòu)造 2：彈琴步驟：

（1）打開(kāi)電源開(kāi)關(guān)（2）調(diào)節(jié)音量

（3）找到中央c(數(shù)白健，從左往右第十五個(gè)白健)。二 節(jié)奏型認(rèn)識(shí)

1、打節(jié)奏，先學(xué)四分音符的打法，拍一下手嘴里唱一個(gè)“tang”。注意三點(diǎn) 一是：拍一下手要分成兩個(gè)部分：合-分時(shí)間上要相等。二是：拍手速度要均勻。三是手嘴一定要一致。再學(xué)二分音符的打法，拍一下手，雙手不要分開(kāi)停頓一下，拍手時(shí)間和停頓時(shí)間相等。嘴里唱“tang--ang”.時(shí)間剛好是四分音符的兩倍。最后學(xué)全音符，拍一下手，然后雙手不要分開(kāi)停頓三下，拍手時(shí)間和停頓時(shí)間相等。嘴里唱“tang--ang--ang--ang”.時(shí)間剛好是四分音符的四倍。

三

認(rèn)識(shí)五線譜和音符的高低

關(guān)于五線譜的構(gòu)成：五線四間在一般的樂(lè)理書(shū)里都有介紹，這里不再多講，這里著 重講一下我們最初應(yīng)該認(rèn)識(shí)的幾個(gè)音符，如上面的圖示：把你的左手手指放平伸出代表五線譜，那么do re mi fa so 這五個(gè)音在五線譜上的位置可以在手上記憶。四 彈奏姿勢(shì)

（一）身體姿勢(shì)

1、手的各部位要自然放松，切忌僵硬。

2、大臂（上臂）自然下垂，小臂與手腕、手背成水平線。

3、手指自然微微彎曲，最后一節(jié)與鍵盤(pán)垂直。

4、大拇指用外側(cè)觸鍵，其它指用指尖肉部觸鍵。

5、彈電子琴手指的力度要稍輕，不宜采用演奏鋼琴的力度重觸鍵。因?yàn)檠葑嗾哐葑嘁话汶娮忧?，觸鍵力度的大小并不影響音量。

6、手指過(guò)于放松、甚至輕飄飄也是不正確的，因?yàn)檫@樣有時(shí)會(huì)由于按鍵過(guò)淺，沒(méi)有撥通電子振蕩器電路而無(wú)音，用手的自然重量比較合適。

（二）五指原位練習(xí)

首先作右手原位的練習(xí)：手指自然地彎曲，大拇指放在C調(diào)的中音DO（1）上，一個(gè)手指對(duì)準(zhǔn)一個(gè)鍵，照著練習(xí)上的指法來(lái)彈。

練習(xí)步驟

1． 右手五指原位練習(xí)單音，先練斷奏后練連奏。

2． 加上自動(dòng)低音的五指原位練習(xí)，先慢后快，要求按節(jié)奏的速度彈奏。

五 練習(xí)音階do re mi 右手慢彈，注意指法。六 課堂練習(xí)

1：學(xué)寫(xiě)高音譜號(hào)2：學(xué)寫(xiě)do re mi 3:拍號(hào)： 4/4 3/4 2/4 4：手指號(hào)碼 5：音名，唱名認(rèn)識(shí)。七：布置作業(yè)

指法練習(xí)，彈奏do re mi ,走臺(tái)階。八：課堂小結(jié)，集體彈奏，下課。

第四篇：幼兒電子琴趣味入門(mén)

幼兒電子琴趣味入門(mén)------第一講 樂(lè) 理 知 識(shí)

一、認(rèn)識(shí)五線四間、加線、加間

兒歌：

五條長(zhǎng)線四個(gè)間，音樂(lè)家族住里邊。

豆、瑞、米、發(fā)、梭、啦、西，排著隊(duì)伍上樓梯； C、D、E、F、G、A、B，一線一間住上去。

音符多了住不下，上下再把線、間加。

二、認(rèn)識(shí)高音譜號(hào)、高音譜表

因?yàn)楦咭糇V號(hào)的起筆點(diǎn)在第二線,所以高音譜表也叫 G 譜表，三、認(rèn)識(shí)拍號(hào)、小節(jié)、小節(jié)線、終止線

四、認(rèn)識(shí)全音符、二分音符、四分音符

1、聽(tīng)辨音的長(zhǎng)短

兒歌：

我用小手輕輕拍，音的長(zhǎng)短就出現(xiàn)。

小手落下前半拍，小手抬起后半拍。

一下一上共一拍，不慌不忙慢慢來(lái)。

速度均勻不要變，經(jīng)常練習(xí)就明白。

2、認(rèn)識(shí)音符

兒歌：

圓圈爸爸唱四拍，嗚 — — —

勺子?jì)寢尦獌膳?，?—

蝌蚪自己唱一拍，咚 ［讓孩子自己選擇最喜歡的顏色涂染三個(gè)大蘋(píng)果。第一個(gè)蘋(píng)果用一種顏色；第二個(gè)蘋(píng)果先用鉛筆劃分成2份，再用2種顏色涂染；第三個(gè)蘋(píng)果先用鉛筆劃分成4份，再用4種顏色涂染。］

五、節(jié)奏訓(xùn)練

打拍子、念節(jié)奏

彈 奏 訓(xùn) 練

一、彈琴姿勢(shì):

1、座位需對(duì)準(zhǔn)電子琴的正中；

2、凳和琴的高低比例要適中，以小臂水平略高于琴鍵為準(zhǔn)；

3、上身稍前傾，雙肩自然放松。

4、注意臀部只能坐凳子的三分之一。雙腳要分開(kāi),右腳略前伸。

二、認(rèn)識(shí)五指

兒歌：

我有一雙小小手，都有五個(gè)手指頭。

一二三四五，五四三而一。

我用小手來(lái)彈琴，真呀真好聽(tīng)。

三、手型練習(xí)

方法：一手握拳，另一手掌抱拳，再將握拳的手拿掉，抱拳的那只手保持不變,手型基本標(biāo)準(zhǔn)。

注意：

1、手指自然彎曲，三個(gè)關(guān)節(jié)都要突出；

2、指尖觸鍵，〔大指外側(cè)觸鍵〕

3、腕部保持水平；

4、手心似握球狀，四、五指要站直。兒歌：

拇指彎彎想睡覺(jué)，二指三指挺起腰，四指立正要站牢，五指千萬(wàn)不能倒！

手指游戲：〔雙手十指相對(duì)〕

1、大指見(jiàn)面歪著頭，二指見(jiàn)面先后退，三指見(jiàn)面推一推，四指見(jiàn)面老五陪，五指見(jiàn)面把腰彎。

2、五找五，四找四，三找三，二找二，嘰里咕嚕翻個(gè)個(gè)，老大點(diǎn)頭笑嘻嘻，手指游戲真有趣。哈哈----哈！〔這個(gè)游戲手背相對(duì)〕 手臂放松訓(xùn)練：

1、學(xué)鳥(niǎo)飛

2、學(xué)嘆氣

幼兒電子琴趣味入門(mén)------第四講〔三課時(shí)〕

2009-01-13 16:55:21 作者：wzh 來(lái)源： 瀏覽次數(shù)：105 網(wǎng)友評(píng)論 0 條

樂(lè)理知識(shí)

一、認(rèn)識(shí)高音譜表中的F、G二音及高八度的F、G二音

二、認(rèn)識(shí)反復(fù)記號(hào) 反復(fù)記號(hào)有二種用法：

1、如果只出現(xiàn)反復(fù)記號(hào)后半部分，那么就要從頭反復(fù)至結(jié)束；

2、如果反復(fù)記號(hào)全部出現(xiàn)，則只重復(fù)反復(fù)記號(hào)里的旋律。

三、認(rèn)識(shí) E 和弦

彈奏訓(xùn)練

一、彈奏練習(xí)曲（一、二 注意反復(fù)記號(hào)的正確運(yùn)用）

建議：

1、先分左、右手單獨(dú)練習(xí)彈奏；

2、再用雙手同時(shí)彈奏來(lái)練習(xí)十指的靈活性。

注意：本課重點(diǎn)是四指、五指的訓(xùn)練。

這二個(gè)手指是最難達(dá)到要求的，必須重點(diǎn)加強(qiáng)訓(xùn)練。

★五個(gè)手指中，四指獨(dú)立性最差，要刻意加強(qiáng)四指的抬指、觸鍵練習(xí)；

★五指易犯的毛病是：用手指外側(cè)觸鍵！練習(xí)時(shí)小指一定要做到：指尖觸鍵，支撐住手型！每個(gè)音都要用高抬指方法來(lái)練習(xí)，用慢速?gòu)椬?。注意保持手型，架子不能倒?/p>

二、練習(xí)彈奏《母雞下蛋》

要點(diǎn)：注意雙手的交替訓(xùn)練

三、節(jié)奏游戲：《我不累》

彈起琴來(lái)唱起歌，12345，叮叮咚咚多快樂(lè)，54323，媽媽問(wèn)我累不累，我說(shuō)我不累，五線譜里朋友多，54321。

四、練習(xí)彈奏《劃船歌》 注意：每個(gè)樂(lè)句要彈的流暢。

五、練習(xí)彈奏《花蝴蝶》

1、手腕游戲：（選自舞蹈訓(xùn)練）

2、學(xué)習(xí)同音換指法：用手腕帶動(dòng)小臂、手指運(yùn)動(dòng)，下鍵要有力、扎實(shí)，手腕、手

樂(lè)理知識(shí)

一、認(rèn)識(shí)低音譜號(hào)、低音譜表

二、認(rèn)識(shí)中央C〔唱：豆 也就是簡(jiǎn)譜中的 1〕

中央C 在 高音譜表中住在下加一線

中央C 在 低音譜表 中住在上加一線 彈奏訓(xùn)練 認(rèn)識(shí)鍵盤(pán)

鍵盤(pán)分黑白二色。我們先看黑色鍵，排列很有規(guī)律，2個(gè)3個(gè)，2個(gè)3個(gè)......找到2個(gè)黑鍵的左邊第一個(gè)白鍵，這就是 1〔豆〕。

61鍵的電子琴中，從最左邊的1數(shù)起到第三個(gè)1，這個(gè)1就是中央C 〔圖中所標(biāo)的 3 表示用三指來(lái)彈奏這個(gè)音?！?★注意：彈奏時(shí)必須要用高抬指方法來(lái)訓(xùn)練

高音譜表用右手來(lái)彈奏

低音譜表用左手來(lái)彈奏 樂(lè)理知識(shí)

三、認(rèn)識(shí)高、低八度的C音

高音 豆 住在高音譜表的第三間

低音 豆 住在低音譜表的第二間

彈奏訓(xùn)練

〔圖中所標(biāo)的 3 表示用三指來(lái)彈奏這個(gè)音。〕

★注意：彈奏時(shí)必須要用高抬指方法來(lái)訓(xùn)練

高音譜表用右手來(lái)彈奏

低音譜表用左手來(lái)彈奏

樂(lè)理知識(shí)

四、認(rèn)識(shí)大譜表〔鋼琴譜〕

〔大譜表由雙行以上的譜表組成,要當(dāng)成一行樂(lè)譜來(lái)看.〕

鋼琴譜中,上面一行要用右手來(lái)彈,下面一行要用左手來(lái)彈

彈奏訓(xùn)練 第三講

樂(lè)理知識(shí)

一、認(rèn)識(shí)高音譜表中的D、E二音及高八度的D、E二音

二、彈奏練習(xí)曲

建議:

1、先分左、右手單獨(dú)練習(xí)彈奏；

2、再用雙手同時(shí)彈奏來(lái)練習(xí)手指的靈活性。

注意：每個(gè)音都要用高抬指方法來(lái)練習(xí)，用慢速?gòu)椬?。注意保持手型，架子不能倒?/p>

三、認(rèn)識(shí)低音譜表中的 A 音

四、彈奏練習(xí)曲《小夜曲》

注意：雙手的交替訓(xùn)練，手腕要放松。

五、電子琴樂(lè)曲練習(xí)《搖啊搖》

1、先用左手擊拍視唱樂(lè)譜；

2、打開(kāi)節(jié)奏，耳聽(tīng)鼓點(diǎn)擊拍視唱；

3、用右手練習(xí)彈奏旋律；

4、打開(kāi)節(jié)奏，耳聽(tīng)鼓點(diǎn)跟拍彈奏；

5、認(rèn)識(shí) C、G 和弦，在電子琴的左邊伴奏部,由左手彈奏。

6、關(guān)掉節(jié)奏，練習(xí)雙手配合；等基本掌握后，再打開(kāi)節(jié)奏，耳聽(tīng)鼓點(diǎn)跟拍彈奏； 建議：

1、幼小的琴童 應(yīng)該先用單指和弦練習(xí),本課以訓(xùn)練雙手的協(xié)調(diào)性為主。

2、始終保持慢速?gòu)椬嘤?xùn)練，在初級(jí)入門(mén)階段，應(yīng)該以正確的手型訓(xùn)練為首要目標(biāo)！而絕不是速度的要求！時(shí)刻關(guān)注琴童的手指運(yùn)動(dòng)是否正確。

第五篇：電子琴趣味入門(mén)教案

電子琴趣味入門(mén)------第一講

樂(lè)理知識(shí)

一、認(rèn)識(shí)五線四間、加線、加間

兒歌：

五條長(zhǎng)線四個(gè)間，音樂(lè)家族住里邊。

豆、瑞、米、發(fā)、梭、啦、西，排著隊(duì)伍上樓梯；

C、D、E、F、G、A、B，一線一間住上去。

音符多了住不下，上下再把線、間加。

二、認(rèn)識(shí)高音譜號(hào)、高音譜表

因?yàn)楦咭糇V號(hào)的起筆點(diǎn)在第二線,所以高音譜表也叫 G 譜表，三、認(rèn)識(shí)拍號(hào)、小節(jié)、小節(jié)線、終止線

四、認(rèn)識(shí)全音符、二分音符、四分音符

1、聽(tīng)辨音的長(zhǎng)短

兒歌：

我用小手輕輕拍，音的長(zhǎng)短就出現(xiàn)。

小手落下前半拍，小手抬起后半拍。

一下一上共一拍，不慌不忙慢慢來(lái)。

速度均勻不要變，經(jīng)常練習(xí)就明白。

2、認(rèn)識(shí)音符

兒歌：

圓圈爸爸唱四拍，嗚 — — —

勺子?jì)寢尦獌膳?，?—

蝌蚪自己唱一拍，咚

［讓孩子自己選擇最喜歡的顏色涂染三個(gè)大蘋(píng)果。第一個(gè)蘋(píng)果用一種顏色；第二個(gè)蘋(píng)果先用鉛筆劃分成2份，再用2種顏色涂染；第三個(gè)蘋(píng)果先用鉛筆劃分成4份，再用4種顏色涂染。］

五、節(jié)奏訓(xùn)練

打拍子、念節(jié)奏

彈奏訓(xùn)練

一、彈琴姿勢(shì):

1、座位需對(duì)準(zhǔn)電子琴的正中；

2、凳和琴的高低比例要適中，以小臂水平略高于琴鍵為準(zhǔn)；

3、上身稍前傾，雙肩自然放松。

4、注意臀部只能坐凳子的三分之一。雙腳要分開(kāi),右腳略前伸。

二、認(rèn)識(shí)五指 兒歌：

我有一雙小小手，都有五個(gè)手指頭。

一二三四五，五四三而一。

我用小手來(lái)彈琴，真呀真好聽(tīng)。

三、手型練習(xí)

方法：一手握拳，另一手掌抱拳，再將握拳的手拿掉，抱拳的那只手保持不變,手型基本標(biāo)準(zhǔn)。

注意：

1、手指自然彎曲，三個(gè)關(guān)節(jié)都要突出；

2、指尖觸鍵，〔大指外側(cè)觸鍵〕

3、腕部保持水平；

4、手心似握球狀，四、五指要站直。

兒歌：

拇指彎彎想睡覺(jué)，二指三指挺起腰，四指立正要站牢，五指千萬(wàn)不能倒！

手指游戲：〔雙手十指相對(duì)〕

1、大指見(jiàn)面歪著頭，二指見(jiàn)面先后退，三指見(jiàn)面推一推，四指見(jiàn)面老五陪，五指見(jiàn)面把腰彎。

2、五找五，四找四，三找三，二找二，嘰里咕嚕翻個(gè)個(gè)，老大點(diǎn)頭笑嘻嘻，手指游戲真有趣。哈哈----哈！〔這個(gè)游戲手背相對(duì)〕

手臂放松訓(xùn)練：

1、學(xué)鳥(niǎo)飛

2、學(xué)嘆氣

電子琴趣味入門(mén)------第二講（二課時(shí)）

樂(lè)理知識(shí)

一、認(rèn)識(shí)低音譜號(hào)、低音譜表

二、認(rèn)識(shí)中央C〔唱：豆 也就是簡(jiǎn)譜中的 1〕

中央C 在 高音譜表中住在下加一線

中央C 在 低音譜表 中住在上加一線

彈奏訓(xùn)練 認(rèn)識(shí)鍵盤(pán)：

鍵盤(pán)分黑白二色。我們先看黑色鍵，排列很有規(guī)律，2個(gè)3個(gè)，2個(gè)3個(gè)......找到2個(gè)黑鍵的左邊第一個(gè)白鍵，這就是 1〔豆〕。

61鍵的電子琴中，從最左邊的1數(shù)起到第三個(gè)1，這個(gè)1就是中央C

〔圖中所標(biāo)的 3 表示用三指來(lái)彈奏這個(gè)音?！?/p>

★注意：彈奏時(shí)必須要用高抬指方法來(lái)訓(xùn)練

高音譜表用右手來(lái)彈奏

低音譜表用左手來(lái)彈奏

樂(lè)理知識(shí)

三、認(rèn)識(shí)高、低八度的C音

高音 豆 住在高音譜表的第三間

低音 豆 住

在低音譜表的第

彈奏訓(xùn)練

〔圖中所標(biāo)的 3 表示用三指來(lái)彈奏這個(gè)音。〕

★注意：彈奏時(shí)必須要用高抬指方法來(lái)訓(xùn)練

高音譜表用右手來(lái)彈奏

低音譜表用左手來(lái)彈奏

二間

樂(lè)理知識(shí)

四、認(rèn)識(shí)大譜表〔鋼琴譜〕

〔大譜表由雙行以上的譜表組成,要當(dāng)成一行樂(lè)譜來(lái)看.〕

鋼琴譜中,上面一行要用右手來(lái)彈,下面一行要用左手來(lái)彈

彈奏訓(xùn)練

★注意:彈奏時(shí)要注意手型,音符時(shí)值,準(zhǔn)確的音位.電子琴趣味入門(mén)------第三講〔二課時(shí)〕

樂(lè)理知識(shí)

一、認(rèn)識(shí)高音譜表中的D、E二音及高八度的D、E二音

二、彈奏練習(xí)曲

建議:

1、先分左、右手單獨(dú)練習(xí)彈奏；

2、再用雙手同時(shí)彈奏來(lái)練習(xí)手指的靈活性。

注意：每個(gè)音都要用高抬指方法來(lái)練習(xí)，用慢速?gòu)椬?。注意保持手型，架子不能倒?/p>

三、認(rèn)識(shí)低音譜表中的 A 音

四、彈奏練習(xí)曲《小夜曲》

注意：雙手的交替訓(xùn)練，手腕要放松。

五、電子琴樂(lè)曲練習(xí)《搖啊搖》

1、先用左手擊拍視唱樂(lè)譜；

2、打開(kāi)節(jié)奏，耳聽(tīng)鼓點(diǎn)擊拍視唱；

3、用右手練習(xí)彈奏旋律；

4、打開(kāi)節(jié)奏，耳聽(tīng)鼓點(diǎn)跟拍彈奏；

5、認(rèn)識(shí) C、G 和弦，在電子琴的左邊伴奏部,由左手彈奏。

6、關(guān)掉節(jié)奏，練習(xí)雙手配合；等基本掌握后，再打開(kāi)節(jié)奏，耳聽(tīng)鼓點(diǎn)跟拍彈奏；

建議：

1、幼小的琴童 應(yīng)該先用單指和弦練習(xí),本課以訓(xùn)練雙手的協(xié)調(diào)性為主。

2、始終保持慢速?gòu)椬嘤?xùn)練，在初級(jí)入門(mén)階段，應(yīng)該以正確的手型訓(xùn)練為首要目標(biāo)！而絕不是速度的要求！時(shí)刻關(guān)注琴童的手指運(yùn)動(dòng)是否正確。

課后書(shū)面作業(yè)

1、用學(xué)過(guò)的音符將《搖啊搖》樂(lè)曲高八度抄寫(xiě)一遍.2、填空

電子琴趣味入門(mén)------第四講〔三課時(shí)〕

樂(lè)理知識(shí)

一、認(rèn)識(shí)高音譜表中的F、G二音及高八度的F、G二音

二、認(rèn)識(shí)反復(fù)記號(hào) 反復(fù)記號(hào)有二種用法：

1、如果只出現(xiàn)反復(fù)記號(hào)后半部分，那么就要從頭反復(fù)至結(jié)束；

2、如果反復(fù)記號(hào)全部出現(xiàn)，則只重復(fù)反復(fù)記號(hào)里的旋律。

三、認(rèn)識(shí) E 和弦

彈奏訓(xùn)練

一、彈奏練習(xí)曲（一、二 注意反復(fù)記號(hào)的正確運(yùn)用）

建議：

1、先分左、右手單獨(dú)練習(xí)彈奏；

2、再用雙手同時(shí)彈奏來(lái)練習(xí)十指的靈活性。

注意：本課重點(diǎn)是四指、五指的訓(xùn)練。

這二個(gè)手指是最難達(dá)到要求的，必須重點(diǎn)加強(qiáng)訓(xùn)練。

★五個(gè)手指中，四指獨(dú)立性最差，要刻意加強(qiáng)四指的抬指、觸鍵練習(xí)；

★五指易犯的毛病是：用手指外側(cè)觸鍵！練習(xí)時(shí)小指一定要做到：指尖觸鍵，支撐住手型！每個(gè)音都要用高抬指方法來(lái)練習(xí)，用慢速?gòu)椬?。注意保持手型，架子不能?/p>

二、練習(xí)彈奏《母雞下蛋》

要點(diǎn)：注意雙手的交替訓(xùn)練

三、節(jié)奏游戲：《我不累》

彈起琴來(lái)唱起歌，12345，叮叮咚咚多快樂(lè)，54323，媽媽問(wèn)我累不累，我說(shuō)我不累，五線譜里朋友多，54321。

四、練習(xí)彈奏《劃船歌》 注意：每個(gè)樂(lè)句要彈的流暢。

五、練習(xí)彈奏《花蝴蝶》

1、手腕游戲：（選自舞蹈訓(xùn)練）

2、學(xué)習(xí)同音換指法：用手腕帶動(dòng)小臂、手指運(yùn)動(dòng)，下鍵要有力、扎實(shí)，手腕、手臂不能僵硬。

電子琴趣味入門(mén)------第五講

一、樂(lè)理知識(shí)

1、認(rèn)識(shí)低音譜表中的G、B二音，二、彈奏訓(xùn)練

1、彈奏練習(xí)曲《新疆小曲》： 注意雙手的交替訓(xùn)練；

2、彈奏練習(xí)曲《農(nóng)場(chǎng)小鴨》：

注意雙音聲音要整齊，下鍵時(shí)手指力量要集中，手腕要有彈性。

一、樂(lè)理知識(shí)

1、認(rèn)識(shí)八分音符： 復(fù)習(xí)時(shí)值兒歌：

圓圈爸爸唱四拍，嗚— — — — 勺子?jì)寢尦獌膳模铩?蝌蚪自己唱一拍，冬（增加下面一句）辮子妹妹唱半拍，大

2、認(rèn)識(shí)四分休止符：

兒歌: 休止符，象紅燈，閉上小嘴不出聲，拍子還要繼續(xù)打，大大大大（空）咚。

二、彈奏訓(xùn)練

1、彈奏電子琴曲《粉刷匠》：

2、彈奏練習(xí)曲《生日歌》：

注意休止符的正確運(yùn)用.一、樂(lè)理知識(shí)

認(rèn)識(shí)高音譜表中的A音：

二、彈奏訓(xùn)練

彈奏電子琴曲：

1、《小星星》：

注意:

1、第一和第二小節(jié)的1----4指的擴(kuò)指法;

2、反復(fù)記號(hào)的運(yùn)用。

2、《理發(fā)師》:

注意休止符和八分音符的正確運(yùn)用。

電子琴趣味入門(mén)------第六講

樂(lè)理知識(shí)

1、認(rèn)識(shí)附點(diǎn)：

附點(diǎn)的作用：延長(zhǎng)前面音符時(shí)值的一半；

2、認(rèn)識(shí)二分附點(diǎn)音符：唱3拍； 彈奏訓(xùn)練 《蘇珊娜》；

3、認(rèn)識(shí)低音譜表中的C、D、E三音，彈奏訓(xùn)練

《我愛(ài)我的幼兒園》；

樂(lè)理知識(shí)

一、認(rèn)識(shí)連線： 連線的作用：

1、用在不同音符上的連線叫圓音線，也有叫圓滑線，表示彈奏的要連貫、流暢；如圖：（圓音線）

2、用在相同的音符上的連線叫連音線，表示要把這2個(gè)音的時(shí)值相加，而第二個(gè)音不彈。如：

LX1圖：把2個(gè)3拍的C（1）音連起來(lái)唱成6拍，而第二個(gè)C 音就不唱了。LX2圖：把2個(gè)2拍的G（5）音連起來(lái)唱成4拍，而第二個(gè)G 音就不唱了。彈奏訓(xùn)練 《小白船》、《翹翹板》；

二、認(rèn)識(shí)全休止符： 彈奏電子琴曲： 《兩顆小星星》；

作業(yè)：請(qǐng)先用筆將歌曲最后三個(gè)小節(jié)的C音用連線連接起來(lái)，使它們變成一個(gè)唱9拍的C音。

注意：這首樂(lè)曲第一小節(jié)的左手出現(xiàn)的是全休止符，彈奏時(shí)，第一小節(jié)是沒(méi)有伴奏音的，和弦伴奏應(yīng)在第二小節(jié)出現(xiàn)。

樂(lè)理知識(shí)

認(rèn)識(shí)高音譜表中的B音和高八度的B音：

1、學(xué)習(xí)操作 Fill-in 說(shuō)明：Fill-in 節(jié)奏填充，用在樂(lè)句或結(jié)尾處的節(jié)奏花點(diǎn)，操作時(shí)動(dòng)作要快。

2、認(rèn)識(shí)小三和弦：Am、Dm、Em； 彈奏電子琴曲： 《四季歌》、《櫻花》； 注意 Fill-in記號(hào)的運(yùn)用。

3、省略記號(hào)：表示內(nèi)容同前一小節(jié)。

4、認(rèn)識(shí)左、右手標(biāo)記：

左手：

1、L.H

2、m.s

右手：

1、R.H

2、m.d

彈奏練習(xí)曲

電子琴趣味入門(mén)------第七講

從本講開(kāi)始，結(jié)束單指和弦練習(xí)，進(jìn)入多指和弦訓(xùn)練。樂(lè)理知識(shí)：

認(rèn)識(shí)延音記號(hào)：彈奏訓(xùn)練：

學(xué)習(xí)跨指、穿指法；

樂(lè)理知識(shí)：

1、認(rèn)識(shí)跳音記號(hào)：

2、認(rèn)識(shí)切分音；

彈奏訓(xùn)練：

樂(lè)理知識(shí)：

認(rèn)識(shí)八分休止符：

空半拍:彈奏訓(xùn)練：

認(rèn)識(shí)四分附點(diǎn)音符：

唱1拍半

彈奏訓(xùn)練：

電子琴趣味入門(mén)------第八講

樂(lè)理知識(shí)

認(rèn)識(shí)十六分音符：

彈奏訓(xùn)練：

樂(lè)理知識(shí)

認(rèn)識(shí)八分附點(diǎn)音符：

1個(gè)八分附點(diǎn)音符的時(shí)值=3個(gè)十六分音符的時(shí)值 彈奏訓(xùn)練

樂(lè)理知識(shí)

認(rèn)識(shí)變音記號(hào)： 常用的有以下三種

升號(hào)：將白鍵音向右升高半音。

降號(hào)：將白鍵音向左降低半音

原號(hào)：將升高或降低的音還原為白鍵上的音。

變音記號(hào)有2種用途：

1、用作調(diào)號(hào)；（只用升號(hào)、降號(hào)）

2、用作臨時(shí)記號(hào)；

臨時(shí)升高、降低或還原某一個(gè)音的變音記號(hào)叫作臨時(shí)記號(hào)； 臨時(shí)記號(hào)的用法： 它只對(duì)

1、本小節(jié)的某一個(gè)音；

2、在它后面的同音高的音有效。

樂(lè)理知識(shí)

認(rèn)識(shí)G調(diào)：

緊跟高音譜號(hào)后面的第五線上有一個(gè)升號(hào)，這就是G調(diào)，表明這首樂(lè)曲從頭至尾都要升F。

彈奏訓(xùn)練：

樂(lè)理知識(shí)

認(rèn)識(shí)倚音：

小音符表示倚音，倚音分有單倚音和復(fù)倚音二種，起裝飾作用。

演奏時(shí)要輕而快，一帶而過(guò)，時(shí)值包含在主音內(nèi)。彈奏時(shí)要求手指非常靈巧。彈奏訓(xùn)練： 練習(xí)暗換指：

在彈一個(gè)較長(zhǎng)的單音時(shí)，迅速地?fù)Q成另一個(gè)手指，而在換指時(shí)這個(gè)音絕不能再?gòu)楉憽?/p>

樂(lè)理知識(shí)

認(rèn)識(shí)D調(diào)：

緊跟高音譜號(hào)后面的第五線、第三間上各有一個(gè)升號(hào)，這就是D調(diào)，表明這首樂(lè)曲從頭至尾都要升F、升C。

彈奏訓(xùn)練：

樂(lè)理知識(shí)

3、認(rèn)識(shí)低音譜表中的G、A、B三音： 彈奏訓(xùn)練：

指法總復(fù)習(xí)：

電子琴趣味入門(mén)------第九講

樂(lè)理知識(shí)

認(rèn)識(shí)F調(diào)

緊跟高音譜號(hào)后面的第三線有一個(gè)降號(hào)，這就是F調(diào)，表明這首樂(lè)曲從頭至尾都要降B

彈奏訓(xùn)練：

雙音練習(xí): 彈奏雙音時(shí)，要求手指下鍵要整齊，力量要均衡

指法設(shè)計(jì)：

1、音域在五度以?xún)?nèi)的樂(lè)句一般都用原位指法；

2、當(dāng)一個(gè)樂(lè)句音域比較寬時(shí)，可采用擴(kuò)指、縮指法或是穿指、跨指法；

3、相同的音反復(fù)多次出現(xiàn)時(shí)，可采用同音換指或輪指法。

給下面這首樂(lè)曲設(shè)計(jì)指法：

認(rèn)識(shí)降B調(diào)

緊跟高音譜號(hào)后面的第三線、第三間各有一個(gè)降號(hào)，這就是降B調(diào)，表明這首樂(lè)曲從頭至尾都要降B、降E。

跨手訓(xùn)練:

要點(diǎn)：標(biāo)有 L.H 記號(hào)的音符表示左手要從右手上方跨越過(guò)去彈奏，動(dòng)作要優(yōu)美.45

認(rèn)識(shí)三連音

在一拍里的三個(gè)音彼此一樣長(zhǎng)，就叫做：三連音。彈奏時(shí)要求在一拍的時(shí)值里平均地彈出三個(gè)音。

半拍時(shí)值里的三連音訓(xùn)練：

臨時(shí)記號(hào)訓(xùn)練：

臨時(shí)升高、降低或還原某一個(gè)音的變音記號(hào)叫作臨時(shí)記號(hào)；

臨時(shí)記號(hào)的用法： 它只對(duì)

1、本小節(jié)的某一個(gè)音有效；

2、在它后面的同音高的音有效。

較復(fù)雜的切分音訓(xùn)練：