第一篇：塔里木大學(xué)雙語(yǔ)教育調(diào)查問(wèn)卷

塔里木大學(xué)雙語(yǔ)教育調(diào)查問(wèn)卷

尊敬的同學(xué)：

你好！為更好地掌握我校雙語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀，進(jìn)一步了解大家對(duì)雙語(yǔ)教學(xué)的 認(rèn)識(shí)和要求，進(jìn)一步提高雙語(yǔ)教學(xué)的質(zhì)量，我們課題小組制定了此調(diào)查問(wèn)卷。請(qǐng)仔細(xì)閱讀問(wèn)卷調(diào)查所涉及到的每個(gè)題目，并根據(jù)你自身對(duì)雙語(yǔ)教學(xué)的認(rèn)識(shí)和理解做出適當(dāng)?shù)倪x擇。本問(wèn)卷匿名調(diào)查，謝謝合作！您的民族是：

A 漢族 B 回族 C 維吾爾族 D 哈薩克族 2 您的性別是： A 男 B 女 3 您的專業(yè)是：

A 文科 B 理科 C 工科 4 您的年級(jí)是：

A 大一 B 大二 C 大三 d大四 e大五 5 您認(rèn)為是否有必要開設(shè)雙語(yǔ)教學(xué)課程？ A 有必要 B 沒必要 C無(wú)所謂 您認(rèn)為哪類課程中開設(shè)雙語(yǔ)課程較為合適？ A 公共課 B 專業(yè)課 C 選修課 D 其它 請(qǐng)您對(duì)雙語(yǔ)教學(xué)課程的知識(shí)的掌握程度和理解程度作出評(píng)價(jià)： A 很好 B 較好 C 一般 D 很差 8 對(duì)于教師的授課方式，您是否滿意？ A 是 B 不是 在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的過(guò)程中你得到了什么？

A受益匪淺 B一點(diǎn)收獲 C只是為了學(xué)習(xí)或生活需要 10對(duì)于雙語(yǔ)政策，你的態(tài)度是什么？ A贊成 B接受 C順其自然 D抗拒 您認(rèn)為開雙語(yǔ)教學(xué)課程的意義在于？（可多選）

A 增加漢語(yǔ)的詞匯量 B 增加漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì) C 有助于學(xué)習(xí)交流 D 有助于增加就業(yè)機(jī)會(huì) E 有助于提高漢語(yǔ)水平

12您認(rèn)為新疆雙語(yǔ)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)和弊端有哪些？

13您認(rèn)為新疆雙語(yǔ)教育的前景如何？

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第二篇：幼兒雙語(yǔ)教育現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷

幼兒雙語(yǔ)教育現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷

（本科畢業(yè)論文調(diào)查問(wèn)卷）

特此感謝所有填寫調(diào)查問(wèn)卷的各位同仁，希望繼續(xù)支持幼兒雙語(yǔ)教育

1、請(qǐng)問(wèn)你的職業(yè)？（與幼兒教育相關(guān)嗎？）

幼兒教師

2、工作時(shí)間？從事幼兒教育的年限？ 2008年4月至今，3年半。

3、你對(duì)幼兒園雙語(yǔ)教育的理解是怎樣的？

我的理解是對(duì)幼兒進(jìn)行系統(tǒng)的語(yǔ)言教學(xué)。能夠在中文和英文的語(yǔ)言環(huán)境中，進(jìn)一步學(xué)習(xí)語(yǔ)言。能夠讓幼兒感受中西方的文化等。

4、你所在的幼兒園的雙語(yǔ)教育配備了怎樣的師資（教材和教師）？ 教材方面是配備了專業(yè)的英文教材（E2），但是教師只是讓帶班教師自己教，也沒有進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)。

5、你的孩子或者你的學(xué)生對(duì)雙語(yǔ)教育的需求和興趣大嗎？具體體現(xiàn)？

幼兒對(duì)于雙語(yǔ)教育還是很感興趣的。比如幼兒喜歡數(shù)數(shù)的時(shí)候用英文說(shuō)一遍。

6、如今，市場(chǎng)上的雙語(yǔ)教學(xué)整體環(huán)境如何，你會(huì)給你的孩子參加雙語(yǔ)教育的課程或送入雙語(yǔ)學(xué)校嗎？ 不會(huì)

7、上海雙語(yǔ)教育的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)分別在哪里有體現(xiàn)？（可選取一個(gè)方面講一講）優(yōu)勢(shì)：語(yǔ)言環(huán)境很好 劣勢(shì)：師資不夠?qū)I(yè)

8、你對(duì)幼兒雙語(yǔ)教育有什么意見和好的建議嗎？ 對(duì)教師進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)！

第三篇：雙語(yǔ)教學(xué)調(diào)查問(wèn)卷

2012級(jí)本科金融專業(yè)《財(cái)政學(xué)》課程雙語(yǔ)教學(xué)調(diào)查問(wèn)卷

本調(diào)查是為了了解財(cái)政學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)情況，研究的目的是為更好地實(shí)施財(cái)政學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)，提高同學(xué)們的專業(yè)水平和專業(yè)素養(yǎng)。本問(wèn)卷采取匿名的方式，僅作研究之用，不涉及學(xué)生個(gè)人及學(xué)校相關(guān)情況的評(píng)價(jià)，請(qǐng)您認(rèn)真閱讀每一道題，并給予真實(shí)的回答。再次感謝您的支持與合作!1．您的性別是 A．女

B．男 2．您目前的英語(yǔ)水平是

A．通過(guò)國(guó)家四級(jí)

B．通過(guò)國(guó)家六級(jí) C．達(dá)到學(xué)校外語(yǔ)教學(xué)基本要求

D．其他情況 3．請(qǐng)問(wèn)您畢業(yè)選取職業(yè)的傾向是

A．讀研進(jìn)修

B．銀行

C．非銀行金融行業(yè)（證券、保險(xiǎn)等）

D．其他

4．您認(rèn)為在本科生中開展財(cái)政學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)是否有必要

A．有必要

B．沒有必要

如果回答“沒有必要”，請(qǐng)寫出具體原因

如果回答“有必要”則繼續(xù)回答如下問(wèn)題： 5．您認(rèn)為開設(shè)財(cái)政學(xué)雙語(yǔ)課的最佳年級(jí)是

A．大一

B．大二

C．大三

D．大四 6．進(jìn)行本課程雙語(yǔ)教學(xué)時(shí)，您認(rèn)為授課教師的英語(yǔ)口語(yǔ)使用比例多少合適？ A．基本不用英語(yǔ)

B．10%以上

C．50%以上

D．80%以上 7．進(jìn)行財(cái)政學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)時(shí)，您認(rèn)為授課教師的課件制作英文所占比例多少合適？ A．全中文（專業(yè)術(shù)語(yǔ)除外）

B．50%以下

C．50%以上

D．全英文 8．通過(guò)雙語(yǔ)教學(xué)您希望達(dá)到的目的是[可選多項(xiàng)] A．提高學(xué)習(xí)興趣

B．提高專業(yè)英語(yǔ)水平

C．掌握前沿學(xué)科知識(shí)

D．開闊國(guó)際視野

9．若進(jìn)行雙語(yǔ)授課，您希望授課教材是

A．國(guó)外原版教材

B．國(guó)外教學(xué)參考資料

C．中文教學(xué)參考資料

D．國(guó)內(nèi)編寫外文教材或講義

E．原版教材+中文注釋的導(dǎo)讀本

10．如果開展雙語(yǔ)教學(xué)，您希望采取哪種授課方式？

A．以老師講解為主，學(xué)生參與為輔

B．以學(xué)生參與為主，教師講解為輔 11．您認(rèn)為雙語(yǔ)課程是否會(huì)增加學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)

A．是

B．否

12．您認(rèn)為決定本課程雙語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量和效果的最主要因素是

A．師資

B．教材

C．學(xué)生

D．教學(xué)方法和手段

E．教學(xué)環(huán)境和條件

13．您認(rèn)為雙語(yǔ)教學(xué)對(duì)本課程有提高作用嗎？

A．有很大作用

B．有一點(diǎn)作用

C．沒有作用 14．您認(rèn)為本課程的雙語(yǔ)教學(xué)對(duì)未來(lái)專業(yè)能力發(fā)展有幫助嗎？ A．有很大作用

B．有一點(diǎn)作用

C．沒有作用 15．您會(huì)在課外學(xué)習(xí)本門課程嗎？如預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)或不懂的地方查資料等。A．從不

B．偶爾

C．經(jīng)常 16．您覺得學(xué)習(xí)雙語(yǔ)課程最大的困難可能是是

A．聽力

B．詞匯量

C．口語(yǔ)表達(dá)

D．閱讀速度

E．時(shí)間或精力不夠

17．您對(duì)本課程的雙語(yǔ)教學(xué)有什么建議：

第四篇：雙語(yǔ)教學(xué)工作調(diào)查問(wèn)卷

哈漢雙語(yǔ)教學(xué)工作調(diào)查問(wèn)卷

(教師問(wèn)卷)您好！我們調(diào)查的目的是為了了解廣大教師對(duì)壯哈雙語(yǔ)教學(xué)工作的態(tài)度和看法，請(qǐng)根據(jù)自己的真實(shí)想法，按照以下兩點(diǎn)要求回答問(wèn)題。

一、請(qǐng)您把答案直接填寫在題目“ ”空白處；

二、除題目后面注明“可多選”外，有兩個(gè)或兩個(gè)以上答案的選擇題，一律只選一個(gè)答案，并在相應(yīng)答案前的編號(hào)上打“√”。

感謝您的支持與合作！

一、本人基本情況

1.性別：(1)男(2)女 2.民族： 族 3.年齡： 周歲 4.文化程度： 5.職務(wù)職稱： 6.您是否受過(guò)哈文教育或培訓(xùn)：

(1)是（請(qǐng)注明學(xué)習(xí)情況）(2)否 7.您現(xiàn)屬哪類教師：

(1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)(2)學(xué)校工作人員(3)科任教師（注明學(xué)科）8.您所任教的學(xué)校屬于：(1)教學(xué)點(diǎn)(2)城鎮(zhèn)(3)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校

二、語(yǔ)言文字的使用

1.您認(rèn)為學(xué)習(xí)使用哈話有用嗎？

(1)很有用(2)有些用(3)沒有用(4)無(wú)法回答 2.您認(rèn)為學(xué)習(xí)使用哈語(yǔ)的原因是什么？（可多選）

(1)因?yàn)槲沂枪迦?2)說(shuō)哈話更方便(3)工作需要(4)有助于學(xué)好其他語(yǔ)(5)其他（請(qǐng)說(shuō)明）3.您認(rèn)為哈族人學(xué)習(xí)哈文有用嗎？

(1)很有用(2)有些用(3)沒有用

(4)無(wú)法回答

4.您認(rèn)為學(xué)習(xí)哈文目的是什么？（可多選）

(1)為掌握本民族文字(2)教學(xué)上需要(3)為閱讀哈文讀物(4)其他目的（請(qǐng)說(shuō)明）5.您平時(shí)上課的教學(xué)用語(yǔ)是：（可多選）(1)漢語(yǔ)普通話

(1)漢語(yǔ)普通話(2哈文(3)漢語(yǔ)方言

7.在您任教的學(xué)校，學(xué)生在日常生活中使用最多的語(yǔ)言是：

(2)哈文(3)漢語(yǔ)方言

6.您平時(shí)上課使用最多的語(yǔ)言是：（如果上題只選一項(xiàng)，則不需回答本題）(1)漢語(yǔ)普通話(2)哈文(3)漢語(yǔ)方言

8.在您任教的學(xué)校，學(xué)生在日常生活中使用哪一種語(yǔ)言的人數(shù)比例是不斷提高：

(1)漢語(yǔ)普通話(2)哈文

三、哈文語(yǔ)文教與學(xué)情況

1.您認(rèn)為本校開設(shè)哈文課合適嗎？(1)合適(2)不合適(3)無(wú)所謂(4)不表態(tài) 2.本校學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)子女學(xué)習(xí)哈文的態(tài)度是：(1)支持(2)無(wú)所謂(3)反對(duì)(4)不表態(tài) 3.本校學(xué)生學(xué)習(xí)哈文的態(tài)度是：(1)想學(xué)(2)無(wú)所謂(3)不想學(xué)(4)不清楚 4.本校的雙語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量與同等條件單語(yǔ)（漢語(yǔ)）教學(xué)學(xué)校對(duì)比如何？

(1)好(2)一樣(3)差(4)說(shuō)不清楚 5.您認(rèn)為在小學(xué)階段采用哪種哈漢雙語(yǔ)教學(xué)模式最合適：

(1)以哈文為主，加授漢語(yǔ)文課

(3)各學(xué)科哈文漢文同步(1)是

(1)是(2)否

(2)否

(2)以漢文為主，加授哈文課

(4)其他（請(qǐng)說(shuō)明）

(4)不清楚(4)不清楚

(3)漢語(yǔ)方言

6.您認(rèn)為開設(shè)哈漢雙語(yǔ)文課是否會(huì)加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)：

(3)不明顯

(3)不明顯 7.您認(rèn)為開設(shè)哈漢雙語(yǔ)文課是否會(huì)加重教師的教學(xué)負(fù)擔(dān)： 8.您認(rèn)為學(xué)生學(xué)習(xí)掌握哈文后的用途如何：（可多選）

(1)在校學(xué)習(xí)上有用(2)升學(xué)上有用(3)閱讀哈文作品有用(4)應(yīng)用或研究民族文化上有用

9.您認(rèn)為哈文教學(xué)最需要什么：（按需要程度排序，在()內(nèi)填寫序號(hào)）

()合格的哈漢雙語(yǔ)教師

()哈漢同步教材()字典等工具書

()課外讀物()練習(xí)冊(cè)、教學(xué)參考書()報(bào)刊雜志等

10.您認(rèn)為現(xiàn)在哈文進(jìn)校教育最需要什么：（按需要程度排序，在()內(nèi)填寫序號(hào)）

()政策扶持()資金投入()教師培養(yǎng)()教材編譯()家長(zhǎng)支持()哈文在社會(huì)、黨政機(jī)關(guān)使用

11.您認(rèn)為目前哈文進(jìn)校工作面臨的主要問(wèn)題是：（按問(wèn)題的嚴(yán)重程度排序，在()內(nèi)填寫序號(hào)）

()無(wú)優(yōu)惠政策()缺經(jīng)費(fèi)()缺教師()教材不配套()哈文無(wú)出路()社會(huì)、家長(zhǎng)壓力()校點(diǎn)設(shè)置不合理()生源不足

12.您有何關(guān)于哈漢雙語(yǔ)教學(xué)工作的具體建議：

哈漢雙語(yǔ)教學(xué)工作調(diào)查問(wèn)卷

（學(xué)生問(wèn)卷）

您好！我們調(diào)查的目的是為了了解廣大學(xué)生對(duì)哈漢雙語(yǔ)教學(xué)工作的態(tài)度和看法，請(qǐng)根據(jù)自己的真實(shí)想法，在每道題里選擇一個(gè)答案，并在相應(yīng)答案前的編號(hào)上打“√”。

感謝您的支持與合作！1.您最先學(xué)會(huì)的語(yǔ)言是：

①哈語(yǔ) ②漢語(yǔ)方言 ③漢語(yǔ)普通話 ④其他語(yǔ)言 2.您平時(shí)最常用哪一種語(yǔ)言與家人交談： ①哈語(yǔ) ②漢語(yǔ)方言 ③漢語(yǔ)普通話 ④其他語(yǔ)言 3.您平時(shí)最常用哪一種語(yǔ)言與同學(xué)交談： ①哈語(yǔ) ②漢語(yǔ)方言 ③漢語(yǔ)普通話 ④其他語(yǔ)言 4.您在課堂上最常用哪一種語(yǔ)言回答老師的提問(wèn)： ①哈語(yǔ) ②漢語(yǔ)方言 ③漢語(yǔ)普通話 ④其他語(yǔ)言 5.您認(rèn)為哪一種語(yǔ)言對(duì)你來(lái)說(shuō)最重要：

①哈語(yǔ) ②漢語(yǔ)普通話 ③英語(yǔ) ④其他語(yǔ)言 6.您掌握哈文的程度：

①會(huì)讀也會(huì)寫 ②會(huì)讀一點(diǎn)會(huì)寫一點(diǎn) ③不會(huì)讀也不會(huì)寫7.您是否愿意學(xué)習(xí)哈文：

①愿意 ②不愿意 ③無(wú)所謂 ④無(wú)法回答 8.學(xué)習(xí)哈語(yǔ)文對(duì)您學(xué)習(xí)漢語(yǔ)文是否有幫助： ①有 ②沒有 ③不表態(tài) 9.您對(duì)本學(xué)校開設(shè)哈文課的態(tài)度是： ①高興 ②討厭 ③無(wú)所謂 10.您父母對(duì)您學(xué)習(xí)哈文的態(tài)度是： ①支持 ②反對(duì) ③無(wú)所謂 11.您在學(xué)習(xí)哈文的過(guò)程中有什么感覺： ①很好學(xué) ②很難學(xué) ③一般 ③無(wú)法回答 12.您在學(xué)習(xí)哈文的過(guò)程中最需要的是什么？ ①工具書 ②課外讀物 ③練習(xí)冊(cè) ④報(bào)刊雜志

哈漢雙語(yǔ)教學(xué)工作調(diào)查問(wèn)卷

（學(xué)生家長(zhǎng)問(wèn)卷）

您好！我們調(diào)查的目的是為了了解廣大學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)哈漢雙語(yǔ)教學(xué)工作的態(tài)度和看法，請(qǐng)根據(jù)自己的真實(shí)想法，在每道題里選擇一個(gè)答案，并在相應(yīng)答案前的編號(hào)上打“√”。

感謝您的支持與合作！1.您的職業(yè)是：

①農(nóng)民 ②工人 ③村干部 ④公務(wù)員 2.您認(rèn)為哈族人學(xué)習(xí)哈文有用嗎？

①很有用 ②有些用 ③沒有用 ④無(wú)法回答 3.您對(duì)子女在學(xué)校學(xué)習(xí)哈文的態(tài)度是： ①支持 ②反對(duì) ③無(wú)所謂 4.您對(duì)本地學(xué)校開設(shè)哈文課的態(tài)度是： ①支持 ②反對(duì) ③無(wú)所謂 5.您認(rèn)為子女學(xué)哈文后對(duì)學(xué)漢文有幫助嗎？ ①有 ②有些用 ③沒有用 ④無(wú)法回答 6.您認(rèn)為子女學(xué)哈文會(huì)增加課業(yè)負(fù)擔(dān)嗎？ ①是 ②不是 ③不清楚 ④無(wú)法回答

第五篇：新疆雙語(yǔ)教學(xué)工作調(diào)查問(wèn)卷

雙語(yǔ)教學(xué)工作調(diào)查問(wèn)卷

（學(xué)生問(wèn)卷）

您好！我們調(diào)查的目的是為了了解廣大學(xué)生對(duì)雙語(yǔ)教學(xué)工作的態(tài)度和看法，請(qǐng)根據(jù)自己的真實(shí)想法，在每道題里選擇一個(gè)答案，并在相應(yīng)答案前的編號(hào)上打“√”。

感謝您的支持與合作！1.您最先學(xué)會(huì)的語(yǔ)言是：

①維語(yǔ) ②英語(yǔ) ③漢語(yǔ)普通話 ④其他語(yǔ)言 2.您平時(shí)最常用哪一種語(yǔ)言與家人交談： ①維語(yǔ) ②漢語(yǔ) ③英語(yǔ) ④其他語(yǔ)言 3.您平時(shí)最常用哪一種語(yǔ)言與同學(xué)交談： ①維語(yǔ) ②英語(yǔ) ③漢語(yǔ)普通話 ④漢語(yǔ)維語(yǔ)都有 4.您在課堂上最常用哪一種語(yǔ)言回答老師的提問(wèn)： ①維語(yǔ) ②漢語(yǔ) ③雙語(yǔ) ④其他語(yǔ)言 5.您認(rèn)為哪一種語(yǔ)言對(duì)你來(lái)說(shuō)最重要：

①維語(yǔ) ②漢語(yǔ)普通話 ③英語(yǔ) ④其他語(yǔ)言 6.您掌握維文的程度：

①會(huì)讀也會(huì)寫 ②會(huì)讀一點(diǎn)會(huì)寫一點(diǎn) ③不會(huì)讀也不會(huì)寫 7.您是否愿意學(xué)習(xí)漢語(yǔ)：

①愿意 ②不愿意 ③無(wú)所謂 ④無(wú)法回答 8.學(xué)習(xí)維語(yǔ)文對(duì)您學(xué)習(xí)漢語(yǔ)文是否有幫助： ①有 ②沒有 ③不表態(tài) 9.您對(duì)本學(xué)校開設(shè)雙語(yǔ)課的態(tài)度是： ①高興 ②討厭 ③無(wú)所謂 10.您父母對(duì)您學(xué)習(xí)雙語(yǔ)的態(tài)度是： ①支持 ②反對(duì) ③無(wú)所謂 11.您在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的過(guò)程中有什么感覺：

①很好學(xué) ②很難學(xué) ③一般 ③無(wú)法回答 12.您在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的過(guò)程中最需要的是什么？ ①工具書 ②課外讀物 ③練習(xí)冊(cè) ④報(bào)刊雜志

雙語(yǔ)教學(xué)工作調(diào)查問(wèn)卷（學(xué)生家長(zhǎng)問(wèn)卷）

您好！我們調(diào)查的目的是為了了解廣大學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)哈漢雙語(yǔ)教學(xué)工作的態(tài)度和看法，請(qǐng)根據(jù)自己的真實(shí)想法，在每道題里選擇一個(gè)答案，并在相應(yīng)答案前的編號(hào)上打“√”。

感謝您的支持與合作！1.您的職業(yè)是：

①農(nóng)民 ②工人 ③個(gè)體或其他 ④公務(wù)員 2.您認(rèn)為學(xué)習(xí)漢語(yǔ)有用嗎？

①很有用 ②有些用 ③沒有用 ④無(wú)法回答 3.您對(duì)子女在學(xué)校學(xué)習(xí)雙語(yǔ)的態(tài)度是： ①支持 ②反對(duì) ③無(wú)所謂 4.您對(duì)本地學(xué)校開設(shè)雙語(yǔ)課的態(tài)度是： ①支持 ②反對(duì) ③無(wú)所謂 5.您認(rèn)為子女學(xué)漢語(yǔ)后對(duì)學(xué)習(xí)有幫助嗎？ ①有 ②有些用 ③沒有用 ④無(wú)法回答 6.您認(rèn)為子女學(xué)雙語(yǔ)會(huì)增加課業(yè)負(fù)擔(dān)嗎？ ①是 ②不是 ③不清楚 ④無(wú)法回答