第一篇：貧困孩子上幼兒園也可獲資助(圖)

貧困孩子上幼兒園也可獲資助（圖）

兩年后我省幼兒將可能達(dá)到150萬(wàn)人，家庭貧困、殘疾兒童在學(xué)前教育上將享受政府資助。根據(jù)我省基本公共教育三年計(jì)劃，中小學(xué)規(guī)劃建設(shè)將會(huì)向農(nóng)村寄宿制、皖北地區(qū)學(xué)校傾斜，外來(lái)人員子女能不受戶籍限制在城市參加考試。學(xué)前教育 家庭困難幼兒可獲資助

幼兒入學(xué)難一方面是學(xué)校數(shù)量少了，另一方面兒童數(shù)量增加也是一個(gè)重要原因。據(jù)悉，到2015年全省學(xué)前教育在園幼兒規(guī)模達(dá)到150萬(wàn)人，為此我省將新建、改擴(kuò)建一批達(dá)到基本辦園條件的幼兒園和托幼機(jī)構(gòu)，學(xué)前一年教育毛入園率將達(dá)到85%.幼兒階段也將在全省范圍內(nèi)推行資助體系，家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童、孤兒和殘疾兒童在接受學(xué)前教育時(shí)將由政府提供資

書包網(wǎng)004km.cn EDC

助。義務(wù)教育 隨遷子女可在流入地升學(xué)

根據(jù)三年計(jì)劃，今后兩年時(shí)間里，義務(wù)教育學(xué)校在布局規(guī)劃時(shí)將公共教育資源重點(diǎn)向山區(qū)、皖北地區(qū)、革命老區(qū)和農(nóng)村中小學(xué)寄宿制學(xué)校傾斜，全面改善農(nóng)村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)辦學(xué)條件，到2015年義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)率達(dá)到94%以上。

對(duì)于農(nóng)民工隨遷子女平等享受義務(wù)教育，全省各地市都要保障這部分人群能在流入地參加升學(xué)考試，不能因?yàn)閼艏拗破鋮⒓又锌肌?/p>

除了繼續(xù)免除城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)外，同時(shí)向農(nóng)村學(xué)生免費(fèi)提供國(guó)家課程教科書，家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生實(shí)行生活補(bǔ)助，并在我省集中連片特困地區(qū)

書包網(wǎng)004km.cn EDC

12個(gè)縣農(nóng)村實(shí)施義務(wù)教育學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃試點(diǎn)。高中階段 12個(gè)特困縣將改造普高

目前，我省省示范高中學(xué)校數(shù)量逐年增加，不少學(xué)校規(guī)模也在擴(kuò)大。到2015年前，省示范高中建設(shè)的步伐還將繼續(xù)，以擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中教育資源。尤其是對(duì)集中連片特困地區(qū)的12個(gè)縣，實(shí)施普通高中改造計(jì)劃。農(nóng)村學(xué)生、涉農(nóng)專業(yè)和城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生這三大群體，就讀中等職業(yè)學(xué)校將全部免除學(xué)費(fèi)。加快農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)，將農(nóng)村教師住房納入地方保障性住房體系。本張曉嶸

兩年后我省幼兒將可能達(dá)到150萬(wàn)人，家庭貧困、殘疾兒童在學(xué)前教育上將享受政府資助。根據(jù)我省基本公共教育三年計(jì)劃，中小學(xué)規(guī)劃建設(shè)將會(huì)向農(nóng)村寄宿制、皖北地區(qū)學(xué)校傾斜，外來(lái)人員子女能

書包網(wǎng)004km.cn EDC

不受戶籍限制在城市參加考試。學(xué)前教育 家庭困難幼兒可獲資助

幼兒入學(xué)難一方面是學(xué)校數(shù)量少了，另一方面兒童數(shù)量增加也是一個(gè)重要原因。據(jù)悉，到2015年全省學(xué)前教育在園幼兒規(guī)模達(dá)到150萬(wàn)人，為此我省將新建、改擴(kuò)建一批達(dá)到基本辦園條件的幼兒園和托幼機(jī)構(gòu)，學(xué)前一年教育毛入園率將達(dá)到85%.幼兒階段也將在全省范圍內(nèi)推行資助體系，家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童、孤兒和殘疾兒童在接受學(xué)前教育時(shí)將由政府提供資助。義務(wù)教育 隨遷子女可在流入地升學(xué)

根據(jù)三年計(jì)劃，今后兩年時(shí)間里，義務(wù)教育學(xué)校在布局規(guī)劃時(shí)將公共教育資源重點(diǎn)向山區(qū)、皖北地區(qū)、革命老區(qū)和農(nóng)

書包網(wǎng)004km.cn EDC

村中小學(xué)寄宿制學(xué)校傾斜，全面改善農(nóng)村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)辦學(xué)條件，到2015年義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)率達(dá)到94%以上。

對(duì)于農(nóng)民工隨遷子女平等享受義務(wù)教育，全省各地市都要保障這部分人群能在流入地參加升學(xué)考試，不能因?yàn)閼艏拗破鋮⒓又锌肌?/p>

除了繼續(xù)免除城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)外，同時(shí)向農(nóng)村學(xué)生免費(fèi)提供國(guó)家課程教科書，家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生實(shí)行生活補(bǔ)助，并在我省集中連片特困地區(qū)12個(gè)縣農(nóng)村實(shí)施義務(wù)教育學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃試點(diǎn)。高中階段 12個(gè)特困縣將改造普高

目前，我省省示范高中學(xué)校數(shù)量逐年

書包網(wǎng)004km.cn EDC

增加，不少學(xué)校規(guī)模也在擴(kuò)大。到2015年前，省示范高中建設(shè)的步伐還將繼續(xù)，以擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中教育資源。尤其是對(duì)集中連片特困地區(qū)的12個(gè)縣，實(shí)施普通高中改造計(jì)劃。農(nóng)村學(xué)生、涉農(nóng)專業(yè)和城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生這三大群體，就讀中等職業(yè)學(xué)校將全部免除學(xué)費(fèi)。加快農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)，將農(nóng)村教師住房納入地方保障性住房體系。本張曉嶸

兩年后我省幼兒將可能達(dá)到150萬(wàn)人，家庭貧困、殘疾兒童在學(xué)前教育上將享受政府資助。根據(jù)我省基本公共教育三年計(jì)劃，中小學(xué)規(guī)劃建設(shè)將會(huì)向農(nóng)村寄宿制、皖北地區(qū)學(xué)校傾斜，外來(lái)人員子女能不受戶籍限制在城市參加考試。學(xué)前教育 家庭困難幼兒可獲資助

幼兒入學(xué)難一方面是學(xué)校數(shù)量少了，另一方面兒童數(shù)量增加也是一個(gè)重要原

書包網(wǎng)004km.cn EDC

因。據(jù)悉，到2015年全省學(xué)前教育在園幼兒規(guī)模達(dá)到150萬(wàn)人，為此我省將新建、改擴(kuò)建一批達(dá)到基本辦園條件的幼兒園和托幼機(jī)構(gòu)，學(xué)前一年教育毛入園率將達(dá)到85%.幼兒階段也將在全省范圍內(nèi)推行資助體系，家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童、孤兒和殘疾兒童在接受學(xué)前教育時(shí)將由政府提供資助。義務(wù)教育 隨遷子女可在流入地升學(xué)

根據(jù)三年計(jì)劃，今后兩年時(shí)間里，義務(wù)教育學(xué)校在布局規(guī)劃時(shí)將公共教育資源重點(diǎn)向山區(qū)、皖北地區(qū)、革命老區(qū)和農(nóng)村中小學(xué)寄宿制學(xué)校傾斜，全面改善農(nóng)村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)辦學(xué)條件，到2015年義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)率達(dá)到94%以上。

書包網(wǎng)004km.cn EDC

對(duì)于農(nóng)民工隨遷子女平等享受義務(wù)教育，全省各地市都要保障這部分人群能在流入地參加升學(xué)考試，不能因?yàn)閼艏拗破鋮⒓又锌肌?/p>

除了繼續(xù)免除城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)外，同時(shí)向農(nóng)村學(xué)生免費(fèi)提供國(guó)家課程教科書，家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生實(shí)行生活補(bǔ)助，并在我省集中連片特困地區(qū)12個(gè)縣農(nóng)村實(shí)施義務(wù)教育學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃試點(diǎn)。高中階段 12個(gè)特困縣將改造普高

目前，我省省示范高中學(xué)校數(shù)量逐年增加，不少學(xué)校規(guī)模也在擴(kuò)大。到2015年前，省示范高中建設(shè)的步伐還將繼續(xù)，以擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中教育資源。尤其是對(duì)集中連片特困地區(qū)的12個(gè)縣，實(shí)施普通高中改造計(jì)劃。農(nóng)村學(xué)生、涉農(nóng)專業(yè)和城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生這三大群體，就讀中等職

書包網(wǎng)004km.cn EDC

業(yè)學(xué)校將全部免除學(xué)費(fèi)。加快農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)，將農(nóng)村教師住房納入地方保障性住房體系。本張曉嶸 zxzx

書包網(wǎng)004km.cn EDC

第二篇：我區(qū)4 870名優(yōu)秀貧困教師每人可獲1萬(wàn)元資助

龍?jiān)雌诳W(wǎng) http://.cn

我區(qū)4 870名優(yōu)秀貧困教師每人可獲1萬(wàn)元資助

作者：

來(lái)源：《廣西教育·D版》2012年第11期

本刊訊近日，中國(guó)教育發(fā)展基金會(huì)中央專項(xiàng)彩票公益金資助項(xiàng)目落戶我區(qū)，家庭經(jīng)濟(jì)困難的中小學(xué)、幼兒園、中職教師可申請(qǐng)1萬(wàn)元的資助。本次資助主要由“勵(lì)耕計(jì)劃”和“潤(rùn)雨計(jì)劃”承擔(dān)。其中，“勵(lì)耕計(jì)劃”資助3300人，資助對(duì)象為小學(xué)、初中、普通高中、中職學(xué)校等家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的在編在崗優(yōu)秀教師。“潤(rùn)雨計(jì)劃”資助1570人，資助對(duì)象為任教于縣級(jí)以上（含縣級(jí)）教育行政部門審批設(shè)立的各類普惠性幼兒園（不含設(shè)區(qū)市轄區(qū)所在地幼兒園）家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的教師。這兩項(xiàng)資助計(jì)劃同時(shí)適當(dāng)兼顧特困退休教師，工勤和教輔人員暫不列入資助范圍。（桂文）

第三篇：孩子上幼兒園

幼兒園開學(xué)第一天，寶寶有沒(méi)有各種鬧？教你幾招

“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說(shuō)，早早早，你為什么背上小書包？”開學(xué)嘍！這首歡快的童謠，有沒(méi)有喚起爸媽們滴童年美好回憶？再看看今天第一天開學(xué)，娃兒們是不是都這樣歡快呢？

委屈兒子VS兇悍老爸

我哭著對(duì)你說(shuō)：“我不要去幼兒園！”

“哭什么哭？你看人家別的小朋友都好好去上學(xué)，你怎么就不行？”

老爸，本來(lái)人家就很傷心，討厭你這種不公平的比較，嗚嗚??

迷茫小寶VS極品老媽

聽(tīng)媽媽的話去上學(xué)？可是人家還沒(méi)準(zhǔn)備好呢？撇著嘴準(zhǔn)備大哭了??

趕緊拿相機(jī)，抓拍下寶寶第一天開學(xué)表情。

老媽，你有沒(méi)有同理心啊，懂不懂我現(xiàn)在的感受??？淚奔??

你和孩子的開學(xué)第一天，上演了怎樣的“愛(ài)恨情仇”？快快加入濟(jì)南媽媽總?cè)海?56150876，來(lái)八一八吧！

一個(gè)合格的父母，不僅賺得了“提款機(jī)”，還要熬得成“心靈的雞湯”，才能為孩子的成長(zhǎng)提供全方位營(yíng)養(yǎng)啊！開學(xué)之初，對(duì)于重回幼兒園的他，您可以這樣做：

1、接納孩子的情緒，分離焦慮是正常的，是孩子的一種自我保護(hù)，不負(fù)面評(píng)價(jià)孩子的表現(xiàn)。

2、隨時(shí)關(guān)注孩子的情緒，并針對(duì)性疏導(dǎo)，切忌敷衍。尤其不要說(shuō)爸爸媽媽因?yàn)橐习鄴赍X，必須送孩子上幼兒園，這會(huì)剝奪孩子的安全感和歸屬感。

3、接送孩子時(shí)，讓自己保持愉悅的情緒，輕松的心態(tài)。

4、送孩子到幼兒園后要正式道別，告知來(lái)接的時(shí)間并保證兌現(xiàn)承諾。

5、晚上和孩子聊聊幼兒園開心的事，對(duì)孩子的進(jìn)步表現(xiàn)及時(shí)肯定。如果孩子不愿意談?wù)?，不要逼?wèn)，通過(guò)觀察和親子游戲側(cè)面了解。

6、溫柔而堅(jiān)定，經(jīng)過(guò)開學(xué)第一天，孩子可能會(huì)通過(guò)各種耍賴手段，拒絕第二天再去幼兒園，這時(shí)候父母要溫柔而堅(jiān)定拒絕這些無(wú)理要求，不是出現(xiàn)極特殊情況，比如真因?yàn)椴贿m應(yīng)而生病，孩子一定要堅(jiān)持送，不要中斷。

第四篇：茶店幼兒園貧困兒童資助具體實(shí)施方案

茶店幼兒園貧困兒童資助具體實(shí)施方案

為貫徹永教財(cái)【2012】99號(hào)文件、永教財(cái)【2013】6號(hào)文件和《永川區(qū)2012年學(xué)前教育兒童資助實(shí)施方案》精神，切實(shí)解決我園困難幼兒家庭入園難的問(wèn)題，結(jié)合本園實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案：

一、專項(xiàng)管理

1、幼兒園法定代表人熊光富為負(fù)責(zé)人，張永玲為貧困資助專項(xiàng)管理人，教管中心相關(guān)人員及園保教人員為監(jiān)督人員。

2、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：張永玲

副組長(zhǎng)：王佳翼、樊仕珍

宣傳、調(diào)查組：王佳翼、樊仕珍、各班保教人員

二、范圍對(duì)象

1、園資助對(duì)象為年滿3—6歲的貧困幼兒，重點(diǎn)資助重慶籍低保、孤兒、殘疾幼兒。

三、資助標(biāo)準(zhǔn)

（1）資助項(xiàng)目。對(duì)受助兒童免收保教費(fèi)和生活費(fèi)，幼兒園不得再向受助兒童收取保教費(fèi)和生活費(fèi)等其他費(fèi)用。

（2）資助標(biāo)準(zhǔn)。資助標(biāo)準(zhǔn)為保教費(fèi)按每人每月150元（實(shí)際收取保教費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)超過(guò)150元/月的按150元/月補(bǔ)助，低于150元/月的，按實(shí)際收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)助），全年按10個(gè)月計(jì)算；生活費(fèi)按每人每天3元，全年220天計(jì)算。

幼兒園按照事業(yè)收入的5%提取資金，專項(xiàng)用于本校家庭經(jīng)濟(jì)困

難兒童保教費(fèi)和生活費(fèi)資助。

四、辦理程序

1、根據(jù)上級(jí)分配指標(biāo)進(jìn)行貧困資助。

2、資助申請(qǐng)

每學(xué)期開學(xué)時(shí)，符合條件的受助兒童家長(zhǎng)或法定監(jiān)護(hù)人（以下簡(jiǎn)稱受助兒童監(jiān)護(hù)人）向就讀幼兒園提出申請(qǐng)，提交《重慶市城鄉(xiāng)居民最低生活費(fèi)保障金領(lǐng)取證》、區(qū)縣民政局出具的孤兒證明、幼兒本人《中華人民共和國(guó)殘疾人證》及其他家庭經(jīng)濟(jì)困難等有效證明材料，填寫《重慶市學(xué)前教育兒童資助申請(qǐng)表》（以下簡(jiǎn)稱《申請(qǐng)表》）。

3資格審定。

對(duì)提出資助申請(qǐng)的幼兒進(jìn)行初審公示后將受助兒童申請(qǐng)材料報(bào)鎮(zhèn)街教育管理中心。材料及要求

1.受助兒童監(jiān)護(hù)人填寫的《重慶市學(xué)前教育兒童資助申請(qǐng)表》2份；

2.受助兒童和監(jiān)護(hù)人戶口簿復(fù)印件2份；

4.受助兒童家庭經(jīng)濟(jì)困難情況有效證件復(fù)印件（可一項(xiàng)或多項(xiàng)）：

（1）受助兒童本已實(shí)際獲得資助的《重慶市城鄉(xiāng)居民最低生活保障金領(lǐng)取證》復(fù)印件2份；

（2）受助兒童孤兒證明復(fù)印件2份；

（3）受助兒童本人《中華人民共和國(guó)殘疾人證》復(fù)印件2份；（4）其他家庭經(jīng)濟(jì)困難證明材料原件1份。

5.申請(qǐng)時(shí)必須提供所有證明材料原始證件和按規(guī)定復(fù)印的復(fù)印件，原始證件經(jīng)幼兒園核對(duì)與復(fù)印件相符后當(dāng)場(chǎng)退給受助兒童監(jiān)護(hù)

人。

五、資金撥付

1、收到教管中心撥付的?？詈螅谝恢軆?nèi)將資助發(fā)放給貧困家庭。

六、工作要求

1、嚴(yán)格公示，經(jīng)上級(jí)審核合格后在園內(nèi)進(jìn)行公示。

2、采取展板、口頭等方式對(duì)家長(zhǎng)做好宣傳，以便做到家喻戶曉。

3、專設(shè)管理人員，監(jiān)督人員，不、套取、虛報(bào)冒領(lǐng)等行為

4、各班教師清楚上交申請(qǐng)幼兒的具體情況，有必要進(jìn)行相關(guān)的家訪活動(dòng)，以便確認(rèn)申請(qǐng)的真實(shí)性。

5、將《申請(qǐng)表》、《學(xué)前教育兒童資助審核名冊(cè)》、《學(xué)前教育兒童資助發(fā)放清單》等相關(guān)表冊(cè)、公示照片及幼兒貧困材料存檔備查。

第五篇：在資助貧困大學(xué)生儀式上的講話

在“博愛(ài)一日捐 祝你上大學(xué)”活動(dòng)

啟動(dòng)儀式上的講話

GG市委常委、政府副市長(zhǎng)、市紅十字協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng) XXX

（2011年9月28日）

各位家長(zhǎng)、同志們：

今天，我們?cè)谶@里隆重舉行“博愛(ài)一日捐，助你上大學(xué)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，并為我市70名貧困大學(xué)新生發(fā)放入學(xué)救助金，以解決同學(xué)們的燃眉之急。在此，我代表市委、市政府向受到資助的同學(xué)們表示衷心的祝賀！并通過(guò)你們，向全市困難家庭及其子女致以良好的祝愿！

近年來(lái)，市委、市政府對(duì)家庭困難學(xué)生十分關(guān)注，尤其高度重視貧困大學(xué)生的資助工作。針對(duì)貧困大學(xué)生上學(xué)難的問(wèn)題，市委、市政府開通了貧困大學(xué)生救助基金、國(guó)家助學(xué)貸款、困難補(bǔ)助和慈善救助等“綠色通道”，近年來(lái)，累計(jì)為937名貧困大學(xué)生發(fā)放了救助資金110萬(wàn)元，為355名在校及大學(xué)新生發(fā)放助學(xué)貸款202.67萬(wàn)元，通過(guò)慈善救助渠道為40余名大學(xué)新生發(fā)放慈善資助金10余萬(wàn)元，我市多元化資助體系正在進(jìn)一步建立和健全之中。我市紅十字協(xié)會(huì)自2006年成立以來(lái)，堅(jiān)持以發(fā)揚(yáng)人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)的紅十字精神，保護(hù)人的生命和健康，促進(jìn)人類和平進(jìn)步事業(yè)為宗旨；以救死扶傷、扶危濟(jì)困、敬老助殘、助人為樂(lè)為工作方針 ；

以努力改善易受損害人群境況為工作目標(biāo)，積極開展工作，在全市的搶險(xiǎn)救災(zāi)、扶危濟(jì)困等多方面發(fā)揮了積極作用，先后募集并發(fā)放救災(zāi)資金140余萬(wàn)元、救災(zāi)物資折合資金40余萬(wàn)元，已逐漸成為我市實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義促進(jìn)社會(huì)和諧的重要載體。今天我們?cè)谶@里舉行的“博愛(ài)一日捐，助你上大學(xué)活動(dòng)”是我市開展的諸多救助貧苦大學(xué)生工作的其中一項(xiàng)，也是踐行科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真履行全心全意為人民服務(wù)宗旨的具體體現(xiàn)，是落實(shí)“關(guān)注民生”，密切黨群關(guān)系的實(shí)際舉措，也是服務(wù)全市改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局的一項(xiàng)重要任務(wù)，充分體現(xiàn)了市委、市政府對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)注和關(guān)愛(ài)。實(shí)踐充分證明，資助貧困大學(xué)生上學(xué)是真情暖萬(wàn)家的社會(huì)系統(tǒng)工程，是順民意、得民心的德政工程，對(duì)于構(gòu)建和諧FF，在全市社會(huì)進(jìn)一步形成“扶貧濟(jì)困、助人為樂(lè)、奉獻(xiàn)愛(ài)心、關(guān)注未來(lái)”的良好氛圍，具有十分重要而深遠(yuǎn)的意義。

各位家長(zhǎng)同志們，你們因家庭的暫時(shí)困難，在子女受教育問(wèn)題上付出了更多的艱辛，孩子們也經(jīng)受了比同齡人更多的磨煉，然而你們又是幸運(yùn)的，在人生的關(guān)鍵時(shí)刻，得到了市委、市政府和社會(huì)各界的關(guān)心和幫助，雖然為你們提供的救助資金不多，但希望你們認(rèn)真領(lǐng)會(huì)這份關(guān)愛(ài)之心，教育子女在今后的學(xué)習(xí)和生活中，自覺(jué)磨礪、銳意進(jìn)取，以不懈奮斗的意志和毅力，積極培養(yǎng)友善誠(chéng)信、樂(lè)于奉獻(xiàn)的心靈和品格，不斷完善適應(yīng)社會(huì)、適合需求的能力和素質(zhì)，將來(lái)無(wú)論身在何處、從事何種職業(yè)，都要以滿腔的熱忱來(lái)回報(bào)社會(huì)，把愛(ài)心接力棒一代一代傳下去，將扶貧濟(jì)困、團(tuán)結(jié)互助的美德不斷發(fā)揚(yáng)光大。希望孩子們志存高遠(yuǎn)、自強(qiáng)不息，腳踏實(shí)地，在新的學(xué)府刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)本領(lǐng)、練素質(zhì)、增才干，早日成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人。

“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。同志們、家長(zhǎng)們，讓我們攜起手來(lái)，團(tuán)結(jié)互助，共同推動(dòng)“博愛(ài)助學(xué)”活動(dòng)的深入開展，為青少年的健康成長(zhǎng)、為每一個(gè)家庭的和睦幸福、為根河經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、為共同建設(shè)美好的家園做出我們積極的貢獻(xiàn)！

謝謝大家