第一篇：誦讀欣賞《泰戈?duì)栐姸住?/a>

第二篇：誦讀欣賞 革命烈士詩二首

誦讀欣賞

革命烈士詩二首

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、能有感情的朗誦兩首詩。

2、體會(huì)兩首詩不同的藝術(shù)風(fēng)格。

3、能感悟到革命先烈的獻(xiàn)身精神和對美好未來的追求。重點(diǎn)難點(diǎn)

體會(huì)兩首詩不同的藝術(shù)風(fēng)格 課時(shí)安排

1課時(shí) 教與學(xué)互動(dòng)設(shè)計(jì)

一、導(dǎo)入

再過幾天是祖國68周年生日。在這68年里中國取得了翻天覆地的變化，人民過上了幸福安康的生活。在我們享受幸福生活的同時(shí)，我們不能忘記為了中國解放浴血奮戰(zhàn)英勇犧牲的先烈們。下面我們先來了解一下在渣滓洞的那段歷史。渣滓洞在重慶市歌樂山麓，距白公館監(jiān)獄2.5公里，原為人工采掘的小煤窯，因渣多煤少而得名。1939年，軍統(tǒng)特務(wù)逼死礦主，霸占煤窯及礦工住房，改設(shè)為監(jiān)獄。

該監(jiān)獄三面靠山，前臨深溝，高墻外的制高點(diǎn)有崗?fù)ち瑱C(jī)槍陣地一處，常有國民黨軍一個(gè)連駐守。共產(chǎn)黨員羅世文、江竹筠、李青林、蔡夢慰等先后被囚于此，最多時(shí)達(dá)七百余人。

1949年10月1日，當(dāng)新中國成立的消息傳到渣滓洞和白公館監(jiān)獄后，革命者欣喜若狂。被關(guān)押在白公館監(jiān)獄的羅廣斌、陳然、丁地平等難平心中的激動(dòng)，他們用一床紅色的被單和幾個(gè)紙剪的五角星作了一面紅旗。紅旗做好以后被藏在牢房的地板下，準(zhǔn)備重慶解放時(shí)高舉紅旗沖出去?？墒窃缭?月24日，蔣介石就秘密下令：一旦重慶不保，第一是炸毀兵工廠和重要電力設(shè)備，第二是屠殺關(guān)押的全部政治犯。于是這場震驚中外的集體大屠殺就開始了，從1949年9月到11月29日一共293人慘遭殺害。這些革命戰(zhàn)士在敵人的嚴(yán)刑拷打和威逼利誘下，他們沒有低頭，他們在用生命譜寫了一曲曲壯麗詩篇的同時(shí)，還用他們手中的筆抒寫了自己的革命志趣和美好的追求。今天我們就一同來學(xué)習(xí)《革命烈士詩二首》。

二、誦讀

1、以你喜歡的方式讀一遍課文

2、選你喜歡的一首詩寫誦讀腳本，并用它指導(dǎo)你的朗誦。

3、小組展示，評(píng)選出最棒的在全班展示。

4、老師展示誦讀腳本并朗誦

5、分組朗誦

6、你認(rèn)為這兩首詩在風(fēng)格上有什么不同？

三、討論

荊楚在線消息(楚天都市報(bào))(記者劉長風(fēng)楊峰洲)荊州中山公園景點(diǎn)“渣滓洞”竟出現(xiàn)如此一幕：游客只要投入硬幣，就能讓“美蔣特務(wù)”鞭打“革命烈士”。請你就這一事件談?wù)勀愕目捶ā?/p>

四、總結(jié)

在市場經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的今天，有些人為了追求一己之私，置民族感情于不顧，這種行為是對歷史的無知，是對革命者的侮辱。如果沒有先烈們拋頭顱灑熱血就沒有我們今天的幸福生活。我們怎能容忍這種形式的歷史再現(xiàn)呢？勝利果實(shí)來之不易，祖國的希望、民族的事業(yè)、振興中華的責(zé)任都落在我們的肩頭，我們應(yīng)該怎么做呢？讓我們?yōu)橹腥A的崛起而讀書。

五、課外拓展

讀《紅巖》一書。查資料收集革命詩篇。

第三篇：第二單元 誦讀欣賞 革命烈士詩二首 教案

第二單元誦讀欣賞革命烈士詩二首教案

教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力目標(biāo):

1、了解渣滓洞及白公館的情況,理解革命烈士的思想情感,能有感情的朗誦兩首詩;

2、會(huì)用誦讀腳步的形式分析詩歌讀法,能感悟到革命先烈的獻(xiàn)身精神和對美好未來的追求;過程與方法目標(biāo):在反復(fù)誦讀中,體會(huì)詩中蘊(yùn)含的高昂的斗志和堅(jiān)定的信念;情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):理解革命先烈的革命志趣和高尚情操,珍惜現(xiàn)在的美好生活。2學(xué)情分析

七年級(jí)時(shí)已經(jīng)講授過誦讀腳本寫法,課堂上會(huì)簡單復(fù)習(xí)一下寫法。八年級(jí)學(xué)生已經(jīng)有一定的誦讀能力和欣賞水平,而且現(xiàn)代詩比較好理解。他們理解的難點(diǎn)在于,戰(zhàn)爭離他們很遠(yuǎn),理解革命志士誓死爭取自由民主的精神有難度,所以課前要從背景導(dǎo)入,幫助他們進(jìn)入情境。3重點(diǎn)難點(diǎn)

1、會(huì)用誦讀腳步的形式分析詩歌讀法,能感悟到革命先烈的獻(xiàn)身精神和對美好未來的追求;

2、有感情的朗讀詩歌。4教學(xué)過程 4.1 第一學(xué)時(shí) 4.1.1教學(xué)活動(dòng)

活動(dòng)1【活動(dòng)】教學(xué)設(shè)想 教學(xué)設(shè)想

從國慶67周年入手,簡單介紹渣滓洞的情況導(dǎo)入課文。學(xué)生通過寫誦讀腳本指導(dǎo)朗誦,小組朗誦展示。最后拓展一首小詩,由此及彼,感念革命先烈的高尚情操,喚起學(xué)生愛國的熱情。

活動(dòng)2【導(dǎo)入】介紹背景，導(dǎo)入新課

再過兩周就是我們祖國67歲的生日了。在這67年里中國取得了翻天覆地的變化,人民過上了幸福安康的生活。在這個(gè)普天同慶的日子到來之際,我們不能忘記先烈,他們有的在戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)英勇犧牲;有的面對屠刀正義凜然。下面我們先來了解一下在渣滓洞的那段歷史。渣滓洞,原為人工采煤的小煤窯,因煤少渣多而得名。位于重慶市歌樂山一帶,它三面環(huán)山,一面臨溝,地形隱蔽。1938年起這里被國民黨特務(wù)機(jī)關(guān)改造成秘密監(jiān)獄,專門關(guān)押和迫害革命者,江竹筠、許建業(yè)等烈士曾在此關(guān)押過。許多可歌可泣、英勇悲壯的事跡便發(fā)生在此。關(guān)押人員最多時(shí)達(dá)300多人。解放前夕,國民黨縱火焚燒了渣滓洞,僅逃出15位被囚禁的革命者,其余都不幸犧牲。

1949年10月1日,當(dāng)新中國成立的消息傳到渣滓洞和白公館監(jiān)獄后,革命者欣喜若狂。被關(guān)押在白公館監(jiān)獄的羅廣斌、陳然等難平心中的激動(dòng),他們用一床紅色的被單和幾個(gè)紙剪的五角星作了一面紅旗。紅旗做好以后藏在牢房的地板下,準(zhǔn)備重慶解放時(shí)高舉紅旗沖出去?？墒窃缭?月24日,蔣介石就秘密下令:一旦重慶不保,第一是炸毀兵工廠和重要電力設(shè)備,第二是屠殺關(guān)押的全部政治犯。于是這場震驚中外的集體大屠殺就開始了,從1949年9月到11月29日一共293人慘遭殺害。這些革命戰(zhàn)士在敵人的嚴(yán)刑拷打和威逼利誘下,他們沒有低頭,他們用生命譜寫了一曲曲壯麗詩篇,用手中的筆抒寫了自己的革命志趣和美好的追求。今天我們就一同來學(xué)習(xí)《革命烈士詩二首》。

1、以你喜歡的方式讀一遍課文

2、選你喜歡的一首詩寫誦讀腳本,并用它指導(dǎo)你的朗誦。

從感情基調(diào)、朗讀的語速、語調(diào)、語氣、節(jié)奏等方面對文章某個(gè)片斷進(jìn)行朗讀設(shè)計(jì)。如“為了免除下一代的苦難,我們愿——愿把這牢底坐穿!”:可這樣設(shè)計(jì):本句要讀出堅(jiān)定的意志來,用堅(jiān)定的語氣來讀,一字一句語速適中,鏗鏘有力;“免除”要重讀,強(qiáng)調(diào)我們的目的;第一個(gè)“愿”后要稍作停頓,體現(xiàn)出破折號(hào)的意義;“坐穿”一詞要稍微延長,體現(xiàn)革命先烈堅(jiān)定的意志。

3、小組展示,評(píng)選出最棒的在全班展示。

4、思考問題

(一)誦讀《把牢底坐穿》,完成練習(xí)師:他們?yōu)槭裁?“愿把牢底坐穿”? 明確:為了免除下一代的苦難。

師:“今天,我們坐牢了。坐牢又有什么稀罕?”表示他們對革命有怎樣的認(rèn)識(shí)? 明確:他們清醒地認(rèn)識(shí)到要革命,要扭轉(zhuǎn)顛倒的乾坤,要打倒不合理的一切,必須付出沉重的代價(jià)。

(二)誦讀《花》,完成練習(xí)

師:詩人反復(fù)寫“我愛花”,實(shí)際是表達(dá)他怎樣的情感? 明確:實(shí)際是表達(dá)他對堅(jiān)強(qiáng)的生命無限熱愛的感情。

師:“即使花苞被摧殘了,但是更多的/更多的花在新生?！痹娋涞暮x是什么? 明確:個(gè)人的生命可以被消滅,但革命的意志是毀滅不了的,革命自有后來人。師:“我愛花,我愿為祖國/開一朵絢麗的血紅的花?！痹娙藶槭裁匆诮Y(jié)尾一句的“花”前面加“血紅”二字?

明確:表明了詩人隨時(shí)愿意為革命事業(yè)流血犧牲的決心。

5、展示朗讀:男女生交替讀及個(gè)人展示 活動(dòng)4【活動(dòng)】拓展延伸，強(qiáng)化理解

師:其實(shí),不止是何敬平、白深富同志,一名真正的共產(chǎn)黨員面對兇殘的敵人,面對種種酷刑,他們都是那樣的堅(jiān)定不屈,充分表現(xiàn)出共產(chǎn)黨人在生死關(guān)頭崇高的革命氣節(jié)和樂觀主義精神。

出示吉鴻昌的詩歌: 就義詩 恨不抗日死, 留作今日羞。國破尚如此, 我何惜此頭。

吉鴻昌:1895-1934。河南扶溝人,1932年入黨。1933年,任察綏民眾抗日同盟軍的二軍軍長。1934年11月天津被捕,英勇就義?；顒?dòng)5【活動(dòng)】課堂小結(jié) 課堂總結(jié): 共和國的旗幟上有每一個(gè)先烈血染的風(fēng)采,他們可歌可泣的故事和英勇壯美的詩篇一定會(huì)激勵(lì)我們前行,積累我們今天的每一位學(xué)子為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗!活動(dòng)6【作業(yè)】布置作業(yè)

1)用幾句小詩,表達(dá)對革命先烈的崇敬之情。2)收集一個(gè)革命先烈堅(jiān)貞不屈的故事?；顒?dòng)7【活動(dòng)】教學(xué)反思 教學(xué)反思: 本課設(shè)計(jì)之初,教學(xué)重點(diǎn)一在于朗讀指導(dǎo),二在于體會(huì)革命先烈的不屈斗志。通過教學(xué),這兩個(gè)目的都達(dá)成了。五班學(xué)生較靦腆,指導(dǎo)比較多,六班學(xué)生較開朗,指導(dǎo)比較少,但是從學(xué)生朗讀情況來看,都達(dá)成了第一個(gè)目標(biāo)。革命年代離現(xiàn)在的中學(xué)生越來越遠(yuǎn),殘酷的現(xiàn)實(shí)對于他們來說簡直不可置信,通過圖片展示和背景介紹,拉近了學(xué)生與歷史的距離,更容易理解先烈們的情感。

第四篇：泰戈?duì)栐娺x欣賞

泰戈?duì)?/p>

羅賓德羅納特·泰戈?duì)柺怯《冉鷤ゴ蟮脑娙?、作家、藝術(shù)家和社會(huì)活動(dòng)家。人民文學(xué)出版社編選的這部《泰戈?duì)栐娺x》，共收入詩人的六部詩集以及他晚年的一些零散詩篇。現(xiàn)將其內(nèi)容分別簡略介紹于次：

1、《詩選》。這是泰戈?duì)柕囊徊肯喈?dāng)重要的英文詩集，共收入詩歌130首，并有序詩一篇。

2、《故事詩》。這是泰戈?duì)柷捌谠姼鑴?chuàng)作中一部極其重要的孟加拉文敘事詩集，在印度歷來被視為泰戈?duì)柫艚o人民的最好的精神遺產(chǎn)之一。詩集主要取材于印度古代經(jīng)典作品中的歷史傳說，其中既有佛教故事、印度教故事和錫克教故事，也有拉其普特人及馬拉塔人的英雄傳說。詩人熱情歌頌了民族英雄在抵御異族入侵時(shí)英勇獻(xiàn)身的精神。其中《被俘的英雄》簡直就是一部錫克教徒英勇斗爭的史詩?！豆适略姟分械姆鸾毯陀《冉坦适?，表現(xiàn)了詩人對人道主義、民本主義的弘揚(yáng)和對真善美的禮贊。這部詩集在當(dāng)時(shí)極大地激勵(lì)了印度人民反抗英國殖民者的斗爭意志，增強(qiáng)了印度人民的民族自信心和民族自豪感。

3、《吉檀迦利》。這部英文宗教抒情詩集是泰戈?duì)柕拇碜?，是二十世紀(jì)世界文壇影響最為廣泛的一部詩集。詩集共收詩歌103首，1912年在倫敦出版后隨即風(fēng)靡西方世界?！凹村壤钡囊馑际恰矮I(xiàn)歌”，因此這部詩集的名字似可意譯為“獻(xiàn)歌集”。在“有限”中證悟“無限”的歡樂，是他宗教抒情詩歌創(chuàng)作的母題。詩人熱愛人民和祖國的赤忱之情感人至深，詩人對自然、人生、歡樂、光明的歌頌洋溢著奮發(fā)、熱烈的情緒。詩集中關(guān)于神在自然中和人類社會(huì)顯現(xiàn)的描寫蘊(yùn)含著現(xiàn)實(shí)主義的因素，飄散著濃郁的生活氣息。在藝術(shù)上，詩歌語言樸素自然，清新流麗；感情熱烈真摯，含蓄細(xì)膩；意境寧謐深邃，耐人尋味；形象鮮明具體，生動(dòng)活潑。詩集熔哲理與詩情與一爐，充分體現(xiàn)了泰戈?duì)栐娙思嬲苋说谋旧??！都村壤肪褪沁@樣一部以形象化的藝術(shù)手法表現(xiàn)詩人宗教哲學(xué)思想的抒情詩集。

1913年作品《吉檀枷利—饑餓石頭》獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)理由：“由于他那至為敏銳、清新與優(yōu)美的詩；這詩出之于高超的技巧，并由于他自己用英文表達(dá)出來，使他那充滿詩意的思想業(yè)已成為西方文學(xué)的一部分”。

4、《新月集》。這是泰戈?duì)柕囊徊恳詢和詈颓槿橹髦嫉挠⑽纳⑽脑娂?。詩集中天真的孩子與慈愛的母親正是詩人的愛子與賢妻。詩集反映了詩人溫馨歡樂的家庭生活。這部兒童詩集被認(rèn)為是世界文學(xué)中無與倫比的藝術(shù)珍品。它也深受我國數(shù)代讀者的鐘愛。(例如冰心)詩人依照兒童的邏輯，以樸素的語言、明快的格調(diào)和瑰麗的譬喻，描繪出兒童的種種動(dòng)人情態(tài)和奇思妙想。

5、《園丁集》。這是一部“關(guān)于愛情和人生的”英文抒情詩集，詩體為散文詩。它們是屬于泰戈?duì)柷捌趧?chuàng)作階段的詩歌作品。因此，不難發(fā)現(xiàn)，這部詩集中的詩歌流溢著青春的動(dòng)人朝氣，閃射著愛情的美麗色彩。如果說《吉檀迦利》主要表現(xiàn)的是人與神之間的精神之愛，那么《園丁集》主要表現(xiàn)的則是男女之間的兩性情愛。顯然，前者是宗教性的，后者是世俗性的。這是兩部詩集的基本分野。美國著名詩人和評(píng)論家龐德認(rèn)為，《園丁集》中的詩歌猶如“天上的星辰”。詩人采用象征主義等手法，細(xì)膩而又含蓄地表現(xiàn)戀愛中的種種情緒，其言外之意，發(fā)人深思，引人遐想。

6、《飛鳥集》。這是一部富于哲理的格言詩集。詩人在日本居留三月有余，不斷有淑女求其題寫扇面或紀(jì)念冊。考慮到這一背景，我們就不難理解這些詩何以大多只有一行兩行。詩人曾經(jīng)盛贊日本俳句的簡潔，他的《飛鳥集》顯然受到了這一詩體的影響。因此，這些詩以深刻的智慧和簡短的篇幅為其鮮明特色。美籍華人學(xué)者周策縱先生認(rèn)為，這些小詩“真像海灘上晶瑩的鵝卵石，每一顆自有一個(gè)天地。它們是零碎的、短小的；但卻是豐富的、深刻的?！笨芍^言之有理。

在“1921－1941年詩選”中，《問》、《邊沿集》第十八首和《生辰集》第十首等都是詩人晚年的名篇。面對世界上弱肉強(qiáng)食、侵略橫行的現(xiàn)實(shí)，他在《問》一詩中表達(dá)了對泛愛說教的強(qiáng)烈質(zhì)疑?！哆呇丶返谑耸讓懺诜ㄎ魉怪髁x猖獗的年代。年近八旬的詩人大義凜然，向每一個(gè)家庭呼吁：“準(zhǔn)備戰(zhàn)斗吧，反抗那披著人皮的野獸！”《生辰集》第十首是我們這部詩選的壓軸之作。詩人在這首詩中回顧并反省了自己的一生。末了，不能不提的是人民文學(xué)出版社編選的這部《泰戈?duì)栐娺x》的譯者。詩歌是極難翻譯的，因此，倘若翻譯詩歌，譯者本人最好是個(gè)詩人或深得詩之三昧。本詩選中的《詩選》、《吉檀迦利》和《園丁集》三部詩集均為謝冰心先生所譯。她是我國讀者普遍熟悉和敬重的作家、詩人兼翻譯家。這三部詩集，尤其是《吉檀迦利》和《園丁集》，其譯本幾近完美。冰心是受泰戈?duì)栍绊戄^大的一位作家。冰心早期的著名詩集《繁星》和《春水》，是直接受到泰戈?duì)栍绊懚鴦?chuàng)作的。1981年，她在《吉檀迦利》中回憶到：“泰戈?duì)柺俏夷贻p時(shí)代最羨慕的外國詩人?！?/p>

《故事詩》的譯者石真先生通曉孟加拉文。她的譯文音韻鏗鏘，行文流暢，與原文不但神似，而且形似，可謂難得之翻譯精品。《新月集》和《飛鳥集》的譯者為鄭振鐸先生。他是我國著名作家和學(xué)者。本詩選收入黃雨石先生譯詩六首。他是一位著名的文學(xué)編輯和翻譯。以上這些譯者的譯風(fēng)均十分嚴(yán)謹(jǐn)，在國內(nèi)譯界有口皆碑。他們的譯作也已經(jīng)歷了歲月的考驗(yàn)。

泰戈?duì)柮哉?/p>

1.上帝對人說道：“我醫(yī)治你，所以要傷害你；我愛你，所以要懲罰你?！?/p>

2.如果錯(cuò)過太陽時(shí)你流了淚，那么你也要錯(cuò)過群星了。

3.天空中沒有翅膀的痕跡，但我已飛過。

4.當(dāng)你把所有的錯(cuò)誤都關(guān)在門外，真理也就被拒絕了。

5.錯(cuò)誤經(jīng)不起失敗，但是真理卻不怕失敗。

6.離我們最近的地方，路程卻最遙遠(yuǎn)。我們最謙卑時(shí)，才最接近偉大。

7.愛就是充實(shí)了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。8.月兒把她的光明遍照在天上，卻留著她的黑斑給她自己。

9.生命因?yàn)楦冻隽藧?，而更為富足?/p>

10.果實(shí)的事業(yè)是尊重的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我做葉的事業(yè)罷，葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的。

11.埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生果實(shí)，卻并不要求什幺報(bào)酬。

12.瀑布歌道：“雖然渴者只要少許的水便夠了，我卻很快活地給與了我全部的水。

13.謝謝火焰給你光明，但是不要忘了那執(zhí)燈的人，他是堅(jiān)忍地站在黑暗當(dāng)中呢。

14.塵土受到損辱，卻以她的花朵來報(bào)答。

15.在群星之中，有一顆星是指導(dǎo)著我的生命通過不可知的黑暗的。

16.使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。17.我們把世界看錯(cuò)了，反說世界欺騙我們。

18.小草呀，你的足步雖小，但是你擁有你足下的土地。

19.只管走過去，不必逗留著去采了花朵來保存，因?yàn)橐宦飞希ǘ渥詴?huì)繼續(xù)開放的。20.啊，美呀，在愛中找你自己吧，不要到你鏡子的諂諛中去找呀。

21、“誰從嬰兒的眼中竊去了睡眠？我必須知道??正午時(shí)分，孩童的戲耍時(shí)間已經(jīng)結(jié)束；池塘里的鴨子沉默無聲。牧童在榕樹的樹陰下睡去了，白鶴莊嚴(yán)而安靜地立在芒果樹旁的泥沼中。此時(shí)，竊眠者進(jìn)來，從嬰兒的眼中偷走了睡眠，飛走了。”--------《新月集》

22、時(shí)間是變化的財(cái)富。時(shí)鐘模仿它，卻只有變化而無財(cái)富。

23、要是童年的日子能重新回來，那我一定不再浪費(fèi)光陰，我要把每分每秒都用來讀書！

24、多和朋輩交游無疑是醫(yī)治心病的良方。

25、對我們的習(xí)慣不加節(jié)制，在我們年輕精力旺盛的時(shí)候，不會(huì)立即顯出它的影響。但是它逐漸消耗這種精力，到衰老時(shí)期我們不得不結(jié)算帳目，并且償還導(dǎo)致我們破產(chǎn)的債務(wù)。

26、人生雖只有幾十春秋，但它決不是夢一般的幻滅，而是有著無窮可歌可頌的深長意義的；附和真理，生命便會(huì)得到永生。

27、學(xué)習(xí)必須與實(shí)干相結(jié)合。

28、如果把所有的錯(cuò)誤都關(guān)在門外的話，真理也要被關(guān)在門外了

29、真理之川從他的錯(cuò)誤的溝渠中流過。

THE MOST DISTANT WAY IN THE WORLD – TAGORE 世界上最遠(yuǎn)的距離 The most distant way in the world 不是生與死的距離 is not the way from birth to the end.而是我站在你面前 It is when I sit near you 你不知道我愛你 that you don't understand I love you.世界上最遠(yuǎn)的距離 The most distant way in the world 不是我站在你面前 is not that you're not sure I love you.你不知道我愛你

而是愛到癡迷 It is when my love is bewildering the soul 卻不能說出我愛你 but I can't speak it out

世界上最遠(yuǎn)的距離 The most distant way in the world 不是我不能說我愛你 is not that I can't say I love you.而是想你痛徹心脾 It is after looking into my heart 卻只能深埋心底 I can't change my love.世界上最遠(yuǎn)的距離 The most distant way in the world 不是我不能說我想你 is not that I'm loving you.而是彼此相愛 It is in our love 卻不能夠在一起 we are keeping between the distance.世界上最遠(yuǎn)的距離 The most distant way in the world 不是彼此相愛 is not the distance across us.卻不能夠在一起

而是明知道真愛無敵 It is when we're breaking through the way 卻裝作毫不在意 we deny the existence of love.世界上最遠(yuǎn)的距離 So the most distant way in the world 不是樹與樹的距離 is not in two distant trees.而是同根生長的樹枝 It is the same rooted branches 卻無法在風(fēng)中相依 can't enjoy the co-existence.世界上最遠(yuǎn)的距離 So the most distant way in the world 不是樹枝無法相依 is not in the being separated branches.而是相互了望的星星 It is in the blinking stars 卻沒有交匯的軌跡 they can't burn the light.世界上最遠(yuǎn)的距離 So the most distant way in the world 不是星星之間的軌跡 is not the burning stars.而是縱然軌跡交匯 It is after the light 卻在瞬間無處尋覓 they can't be seen from afar.世界上最遠(yuǎn)的距離 So the most distant way in the world 不是瞬間便無處尋覓 is not the light that is fading away.而是尚未相遇 It is the coincidence of us 便注定無法相聚 is not supposed for the love.世界上最遠(yuǎn)的距離 So the most distant way in the world 是魚與飛鳥的距離 is the love between the fish and bird.一個(gè)在天 One is flying at the sky, 一個(gè)卻深潛海底 the other is looking upon into the sea.５１① 印度國歌

你是一切人心的統(tǒng)治者，你印度命運(yùn)的付予者。你的名字激起了

旁遮普，辛德，古甲拉特和馬拉塔，達(dá)羅昆荼，奧利薩和孟加拉的人心。它在文底耶和喜馬拉雅山中起著回響，摻雜在朱木拿河和恒河的樂音中，被印度洋的波濤歌頌著。

他們祈求你的祝福，歌唱你的贊頌，你印度命運(yùn)的付予者，勝利，勝利，勝利是屬于你的。

你的聲音日夜從這地走到那地，召喚印度教徒，佛教徒，錫克教徒，普那教徒，和襖教徒，伊斯蘭教徒，基督教徒 來圍繞在你的座前。從東陲到西極向你龕前敬禮 來編成一串愛的花環(huán)。

你把一切人的心融合成一個(gè)和諧的生命。你印度命運(yùn)的付予者，勝利，勝利，勝利是屬于你的。

永在的馭者，你驅(qū)駕著人們的歷史 在崎嶇的邦國興亡的路上行走。在苦難與恐怖中間

你的號(hào)筒吹起，來激發(fā)那些低頭絕望的人們，在探險(xiǎn)與朝貢的路上引導(dǎo)他們。你印度命運(yùn)的付予者，勝利，勝利，勝利是屬于你的。

當(dāng)凄寂的長夜積壓著幽暗 土地昏迷地僵臥著，你的母愛的手臂圍抱著她，你的清醒的眼睛俯在她臉上，直到她從壓在她心神上的沉黑的惡夢中被救起，你印度命運(yùn)的付予者，勝利，勝利，勝利是屬于你的。

夜?jié)u明了，太陽從東方升起，群鳥歌唱，晨風(fēng)帶來了新生的興奮。承受了你愛的金光的摩撫

印度蘇醒起來，低頭伏在你的腳前。你萬王之王，你印度命運(yùn)的付予者，勝利，勝利，勝利是屬于你的。

① 這首歌曲在印度獨(dú)立后被選為國歌?！g者

第五篇：《誦讀欣賞革命烈士詩二首》教學(xué)設(shè)計(jì)

《 誦讀欣賞 革命烈士詩二首》教學(xué)設(shè)計(jì)

胡元平

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、熟讀兩首詩。

2、學(xué)習(xí)革命先烈的獻(xiàn)身精神和對美好未來的追求。

3、欣賞兩首詩的藝術(shù)特點(diǎn)?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】

1、學(xué)習(xí)革命先烈的獻(xiàn)身精神和對美好未來的追求。

2、欣賞兩首詩的藝術(shù)特點(diǎn)?！咀灾鲗?dǎo)學(xué)】

1.根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)的字注音。

qián坤()jiǎo（）健 貧jí()渣zī()叛逆()稀罕（）倔強(qiáng)（）凋謝（）．．．．2.解釋下面句子中加點(diǎn)詞語的含義。(1)我們是天生的叛逆者 ．．(2)盛開著矯健的花。．．(3)我愛倔強(qiáng)戰(zhàn)斗的花。．．(4)貧瘠的地方有花。．．3.填空。

(1)我們是天生的叛逆者，！!(2)一朵花凋謝了，因?yàn)樗炎兂上乱淮姆N子。

(3)它是不怕風(fēng)暴的啊。(4)我愛花，我愿為祖國。

4.⑴《把牢底坐穿》第一層（1—3行）寫的是把牢底坐穿的目的：。第二層（4—6行）寫的是怎樣才能達(dá)到目的：！第三層（7—11行）用反復(fù)的手法強(qiáng)調(diào)第一層的意思：，我們愿 愿把這牢底坐穿！

⑵《花》第1_3節(jié)寫我愛 的花；第4節(jié)寫我愛 的花；第5_6節(jié)寫我愛 的花；第7節(jié)寫我愿為祖國。全詩表現(xiàn)了先烈們 的精神。

【自主合作探究】

5．?把牢底坐穿?開篇第一句“為了免除下一代的苦難，我們愿——愿把這牢底坐穿！”表現(xiàn)了先烈們怎樣的信念？

6．試述《把牢底坐穿》這首詩歌的藝術(shù)特色。

7．《花》這首詩贊頌了自然界的哪幾種花？實(shí)質(zhì)上它在贊美什么？

8.“一朵花凋謝了，但是更多的花將要開放，因?yàn)樗炎兂上乱淮姆N子。”說說你對這句話的理解。

9．學(xué)習(xí)了這兩首詩，你想對先烈們說些什么？

【反饋檢測】（12分）

10.把下面的句子正確劃分節(jié)奏。（4分）

①一朵花凋謝了，但是更多的花將要開放，因?yàn)樗炎兂上乱淮姆N子。

②即使花苞被摧殘了，但是更多的更多的花在新生。11.簡述《花》的寫作特點(diǎn)。（4分）

12．仿寫詩詞。（4分）

我愛花，我愛在苦難中成長的花，即使花苞被摧殘了，但是更多的，更多的花在新生。