第一篇：馬玥第3、4期培訓(xùn)感受

培訓(xùn)感受

計(jì)算機(jī)組的老師給我們進(jìn)行了《如何設(shè)計(jì)課堂思路并在教案書寫中體現(xiàn)》和《課堂問題設(shè)計(jì)及在教案中的體現(xiàn)》兩次培訓(xùn)，從這兩次的培訓(xùn)中我收獲了很多。

章春華老師從如何設(shè)計(jì)一堂好課及課堂各環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)思路如何在教案中進(jìn)行體現(xiàn)兩大方面進(jìn)行培訓(xùn)的，在如何設(shè)計(jì)一堂好課中章老師又將其具體分為：教學(xué)內(nèi)容的選擇——教什么、為什么教；教學(xué)模式、教學(xué)方法的選擇——怎么教；教學(xué)效果的達(dá)成與檢測——教成什么樣給我們進(jìn)行詳細(xì)講解。計(jì)算機(jī)組的老師經(jīng)過討論之后將教案分成兩欄，左側(cè)書寫教學(xué)內(nèi)容，右側(cè)書寫教學(xué)思路，這樣十分的清晰、一目了然，使教案更加充實(shí)、豐富。

付東萍老師在課堂問題搞的重要性、問題設(shè)計(jì)存在的不足及解決辦法三個(gè)方面進(jìn)行講解的。使我意思到在備課中設(shè)計(jì)問題時(shí)要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，切記出現(xiàn)背離式問題設(shè)計(jì)、口頭禪式問題設(shè)計(jì)、自問自答式問題設(shè)計(jì)、難以失調(diào)式問題設(shè)計(jì)、無關(guān)聯(lián)的問題設(shè)計(jì)、華而不實(shí)的問題設(shè)計(jì)，問題設(shè)計(jì)不好會(huì)使學(xué)生不跟著教師的思路走，不思考，慢慢的就會(huì)失去興趣導(dǎo)致厭學(xué)。所以我們?cè)诮虒W(xué)情境中要貼近教材、貼近學(xué)生、貼近教學(xué)目標(biāo)，還要堅(jiān)持實(shí)效性原則、科學(xué)性原則和多樣性原則。在教學(xué)問題的設(shè)置中要緊扣中職教育特點(diǎn)，把握好難易度，重視問題的梯度，掌握好關(guān)節(jié)點(diǎn)，將課堂中的問題形成一個(gè)完整的系統(tǒng)。

這兩位老師的培訓(xùn)內(nèi)容是備課中的一部分，我們?cè)诮窈蟮慕贪笗?/p>

寫中分成兩欄，將思路的設(shè)計(jì)和問題的設(shè)計(jì)寫在右欄，知識(shí)點(diǎn)寫在左欄，這樣會(huì)更加清晰明了，為上課做好充分的準(zhǔn)備，學(xué)生也會(huì)樂于聽講，提高課堂的效率。

第二篇：第4期培訓(xùn)：試卷

一、單選題：

1、事故隱患處理的“五定原則”不包括（A）。A、定整改完成單位；

B、定整改責(zé)任人；

C、定整改措施；

D、定整改完成時(shí)間

2、關(guān)于安全技術(shù)措施的針對(duì)性，下列各項(xiàng)中錯(cuò)誤的是（C）。

A、應(yīng)針對(duì)不同工程的特點(diǎn)可能造成的施工危害，從技術(shù)上采取措施； B、應(yīng)針對(duì)不同的施工方法制定相應(yīng)的安全技術(shù)措施； C、應(yīng)針對(duì)不同的工人制定相應(yīng)的安全技術(shù)措施；

D、應(yīng)針對(duì)季節(jié)性施工的特點(diǎn)，制定相應(yīng)的安全技術(shù)措施

3、對(duì)遭受職業(yè)病危害勞動(dòng)者，用人單位應(yīng)當(dāng)及時(shí)組織救治、進(jìn)行健康檢查和醫(yī)學(xué)觀察，所需費(fèi)用（B）。

A、由勞動(dòng)者本人承擔(dān)；

B、由用人單位承擔(dān)；

C、由保險(xiǎn)公司承擔(dān)；

D、由人民政府承擔(dān)

4、防噪聲效果最好的是（A）。A、防噪聲耳塞；

B、防噪聲耳罩；

C、防噪聲頭盔；

D、防噪聲器

5、施工現(xiàn)場汽車單行道的寬度應(yīng)≥（C）m。A、3；

B、3.5；

C、4；

D、4.5

6、施工供電線路應(yīng)架設(shè)在道路一側(cè)，距建筑物應(yīng)大于（D）m。A、1.0;

B、1.2;

C、1.5;

D、1.8

7、對(duì)于滲透系數(shù)較小的飽和粘性，人工降低地下水位應(yīng)采用（A）。A、輕型井點(diǎn)；

B、噴射井點(diǎn)；

C、電滲井點(diǎn)；

D、深井井點(diǎn)；

8、關(guān)于焊接作業(yè)的防護(hù)措施，下列各項(xiàng)中錯(cuò)誤的是（D）A、分散焊接點(diǎn)可設(shè)置移動(dòng)式錳煙除塵器； B、集中焊接場所可采用機(jī)械抽風(fēng)系統(tǒng)；

C、在容器內(nèi)焊接時(shí)，容器應(yīng)有進(jìn)、出風(fēng)口，設(shè)通風(fēng)設(shè)備；

D、在密閉容器內(nèi)施焊時(shí)，應(yīng)向容器內(nèi)輸氧，以防工人缺氧窒息

9、扣件式鋼管腳手架的剪刀撐每道寬度不應(yīng)小于4跨，且不應(yīng)小于（C）m。A、4；

B、5；

C、6；

D、7

10、直接引起墜落的客觀因素分為九類，其中不包括（B）。A、陣風(fēng)風(fēng)力5級(jí)；

B、氣溫低于10℃

C、自然光線不足，能見度差；

D、搶救突然發(fā)生的各種災(zāi)害事故

11、被拆除建筑面積小于等于（C）㎡的拆除工程，應(yīng)編制安全技術(shù)方案。A、300；

B、500；

C、1000；

D、2000

12、在特別潮濕的場所內(nèi)工作的照明電源電壓不得大于（B）V。A、50；

B、36

C、24；

D、12

13、工地宿舍內(nèi)?。˙）人以上必須設(shè)置不少于兩處的安全門。A、20；

B、40；

C、60；

D、80

14、按照文明施工要求，進(jìn)入施工現(xiàn)場的工作人員應(yīng)整齊佩戴（D）。A、身份證；

B、工作證；

C、工作卡；

D、職務(wù)卡

15、安全事故發(fā)生后，首先要做的工作是（A）。

A、搶救傷員；

B、保護(hù)設(shè)備安全；

C、事故報(bào)告；

D、事故調(diào)查

16、塔吊臨近高壓線，應(yīng)（B）。

A、設(shè)防護(hù)欄桿；

B、搭設(shè)防護(hù)架；

C、設(shè)置隔離墻；

D、設(shè)置絕設(shè)施

17、下列分部項(xiàng)工程中，不需要編制專項(xiàng)施工方案的是（C）。A、模板工程；

B、起重吊裝工程；

C、砌筑工程；

D、拆除、爆破工程

18、密目安全網(wǎng)的密度要求不低于（C）個(gè)/C㎡。A、10000； B、1500； C、2000； D、2500

19、起重機(jī)的混凝土基礎(chǔ)強(qiáng)度不應(yīng)低于（A）。A、C20； B、C25； C、C30； D、C35 20、監(jiān)理單位對(duì)發(fā)生較大安全事故負(fù)有責(zé)任和，由本建設(shè)行政主管部門暫時(shí)其資質(zhì)證書（）。

A、1至2個(gè)月；

B、2至3個(gè)月；

C、3至4個(gè)月；

D、6個(gè)月

21、深圳市建筑市場嚴(yán)重違法行為特別處理規(guī)定實(shí)施日期（A）。

A、2007年9月1日；

B、2008年8月1日；

C、2009年10月1日； D、2010年1月1日

22、工地宿舍內(nèi)?。―）人以上時(shí)。要有消防安全通道及人員疏散預(yù)案。A、40；

B、60；

C、80；

D、100

23、關(guān)于安全技術(shù)措施的實(shí)施要求，下列說法中錯(cuò)誤的是（D）。A、工程開工前，應(yīng)逐級(jí)進(jìn)行安全技術(shù)措施交底；

B、安全技術(shù)措施中的各種安全設(shè)施的實(shí)施應(yīng)列入施工任務(wù)計(jì)劃單； C、應(yīng)加強(qiáng)安全技術(shù)措施情況的檢查；

D、對(duì)安全技術(shù)措施的落實(shí)情況應(yīng)逐日項(xiàng)進(jìn)行記錄

24、不能確定為重傷事故的是（C）。

A、經(jīng)醫(yī)師診斷已成殘廢的；

B、經(jīng)醫(yī)師診斷可能成為殘廢的； C、損失工作日達(dá)100日的；

D、嚴(yán)重骨折

25、澆筑高度（A）m以上的框架梁柱等構(gòu)件混凝土?xí)r，應(yīng)搭設(shè)操作平臺(tái)，并有安全防護(hù)措施。

A、2.0;

B、2.5;

C、3.0;

D、3.5

26、深度達(dá)（B）m以上的基礎(chǔ)稱為基礎(chǔ)。A、4；

B、5；

C、6；

D、8

27、關(guān)于起重吊裝機(jī)械的安全問題，下列各項(xiàng)錯(cuò)誤的是（C）。A、操作人員必須持證上崗；

B、起重吊裝的指揮人員必須持證上崗；

C、大雨或大霧天作業(yè)時(shí)應(yīng)有可靠安全措施；

D、操作人員進(jìn)行起重機(jī)回轉(zhuǎn)前，應(yīng)發(fā)出音響信號(hào)示意

二、是非題：

1、所謂安全就是指人身安全。（√）

2、總承包單位有義務(wù)向分包單位做詳細(xì)的安全交底。（×）

3、發(fā)生安全事故后，應(yīng)立即采取措施保護(hù)現(xiàn)場，然后搶救傷員。（√）

4、工作時(shí)間前在工作場所內(nèi)，從事與工作有關(guān)預(yù)備性工作受到事故傷害的，應(yīng)認(rèn)定為工傷。（√）

5、深基坑開挖施工過程中必須進(jìn)行嚴(yán)密的監(jiān)測。（√）

6、架子工應(yīng)定期進(jìn)行體檢，不適合高處作業(yè)者不得上腳手架操作。（）

7、拆除工程施工必須進(jìn)行立體交叉作業(yè)時(shí)，需要有必要的保護(hù)措施。（√）

8、施工現(xiàn)場電纜埋地熬設(shè)的深度不應(yīng)小于1.0m。（√）

9、一個(gè)漏電保護(hù)器最多可以保護(hù)兩臺(tái)用電設(shè)備。（√）

10、當(dāng)打樁振動(dòng)較大時(shí)，可設(shè)置防振溝以減輕對(duì)周圍環(huán)境的破壞。（√）

11、扣件式鋼管外腳手架，必須立掛密目安全網(wǎng)。（）

12、攀登用的立梯工作角度以60度左右為宜。（√）

13、陣風(fēng)風(fēng)力為7級(jí)，作業(yè)高度為20m的高處作業(yè)屬于III級(jí)高處作業(yè)。（）

14、由于拆除委托方很難交出原建筑物的結(jié)構(gòu)圖紙，因此拆除過程中的安全事故在所難免。（√）

15、起重機(jī)的釣鉤和吊環(huán)嚴(yán)禁補(bǔ)焊。（√）

16、施工現(xiàn)場嚴(yán)禁吸煙，不得在建設(shè)工程內(nèi)設(shè)置宿舍。（√）

17、我國的安全生產(chǎn)方針是（安全第一，預(yù)防為主“，因此，質(zhì)量管理的重要性應(yīng)居于次要位置。（×）

18、拆除工程施工前應(yīng)編制拆除工程施工組織設(shè)計(jì)或方案。（√）

19、施工單位應(yīng)對(duì)從事拆除作業(yè)的人員依法辦理人壽保險(xiǎn)。（20、施工現(xiàn)場配電室的門應(yīng)向內(nèi)開，并配鎖。（×）

×）深圳市魯班建筑工程有限公司

主要技術(shù)簡介

高強(qiáng)鋼絲掛網(wǎng)壁，鋼件除銹防銹防腐。水下植筋粘筋粘鋼板，金屬結(jié)構(gòu)干濕法包鋼。結(jié)構(gòu)件體內(nèi)、體外預(yù)應(yīng)力，碳纖維帶板、棒粘貼種植。植錨化學(xué)螺栓與防水堵漏，構(gòu)件加大截面及壓力灌漿。混合物噴射置換、切割開孔洞，裂縫補(bǔ)強(qiáng)、碳化防護(hù)界面抗剪。工程質(zhì)量檢測與地基基礎(chǔ)加固，結(jié)構(gòu)改造方案設(shè)計(jì)、供加固材料，建筑物變形糾編、轉(zhuǎn)向、任意平移。改平面抽梁、柱、增高、加層加地庫。83076198

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第三篇：馬玥同志事跡材料（范文模版）

馬玥同志事跡材料

馬玥，女，1985年出生，曾在中遠(yuǎn)大昌實(shí)習(xí)，2008年6月畢業(yè)后正式到中遠(yuǎn)大昌工作。三年來，她一路走來，從普通的業(yè)務(wù)助理到門店店長到公司中層管理人員。經(jīng)過歷練，綜合素質(zhì)不斷提高，已經(jīng)從一名大學(xué)生順利轉(zhuǎn)換成為一名合格優(yōu)秀的企業(yè)員工。

一、不斷學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平。

馬玥于2006年4月至8月在中遠(yuǎn)大昌實(shí)習(xí)，期間表現(xiàn)優(yōu)秀，得到同事、客戶的一致好評(píng)，后由于繼續(xù)求學(xué)深造，暫別公司。2008年，在她學(xué)習(xí)畢業(yè)后，又毫不猶豫回到公司開始她的職業(yè)生涯。由于她對(duì)業(yè)務(wù)工作能夠鉆進(jìn)去，細(xì)心觀察、認(rèn)真思考、耐心處理各種問題，遇到不懂得問題及時(shí)向同事請(qǐng)教、向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，平時(shí)留心工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，爭取用心做好每件事情。尤其是她負(fù)責(zé)的短租業(yè)務(wù)，從未出現(xiàn)過紕漏，客戶、車輛、司機(jī)，她總是能夠按照公司要求妥善的處理好其中關(guān)系。經(jīng)過短短的半年時(shí)間，該同事就成長為公司獨(dú)當(dāng)一面的門店店長。

二、踏踏實(shí)實(shí)，工作成績有目共睹。

該同事負(fù)責(zé)的幸福門店是中遠(yuǎn)大昌北京市汽車租賃業(yè)務(wù)的主要出口，每天進(jìn)出車輛20余車次，客戶電話10余次，業(yè)務(wù)工作繁忙。馬玥每天都是早到公司半小時(shí)，提前安排當(dāng)日短租車輛進(jìn)出，每天總是晚回家半小時(shí)，就為了看到所有車輛、司機(jī)都能平安回來。月初總是及時(shí)和客戶做好溝通，對(duì)于長租即將到期的車輛及時(shí)提醒確保續(xù)租，天氣不好時(shí)及時(shí)提醒客戶注意行車安全，月底提醒客戶按時(shí)付款 確保公司能夠及時(shí)回款。臨租用車總是單據(jù)不斷、瑣事不斷，她總是認(rèn)真、細(xì)心的整理單據(jù)，確保公司顆粒歸倉，確保司機(jī)費(fèi)用及時(shí)報(bào)銷。她的工作得到了客戶、司機(jī)、員工的一致好評(píng)。

2010年4月，北京市交通運(yùn)輸管理局對(duì)全市220多家汽車租賃企業(yè)進(jìn)行了監(jiān)管考核，馬玥領(lǐng)導(dǎo)的幸福門店被評(píng)為北京市六家“汽車租賃行業(yè)示范門店”之一。而她2010年個(gè)人銷售業(yè)績也達(dá)到了227萬元。

馬玥不僅負(fù)責(zé)公司業(yè)務(wù)工作，同時(shí)還是公司質(zhì)量管理體系的內(nèi)審員，平時(shí)她注重按照ISO 9000的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，嚴(yán)格執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，同時(shí)還注意積累經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于不符合公司的流程等，總是能夠及時(shí)的提出各種意見建議。

2010年11月，由于馬玥同志平時(shí)表現(xiàn)優(yōu)異，經(jīng)公司辦公會(huì)決定，提升至運(yùn)營中心主任，負(fù)責(zé)公司零租車輛和司機(jī)的調(diào)度工作，更好的發(fā)揮她的優(yōu)勢。

三、嚴(yán)格要求，提高綜合素質(zhì)

馬玥同志在完成本職工作的同時(shí)，積極參加公司的各項(xiàng)活動(dòng)，無論是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，還是公司的晚會(huì)，都會(huì)出現(xiàn)她的身影，而且每次都是骨干人員。在去年底參加香遠(yuǎn)北京公司成立五周年晚會(huì)中，她又以優(yōu)異表現(xiàn)，被香遠(yuǎn)北京公司評(píng)為“五周年文藝晚會(huì)優(yōu)秀演職員”。對(duì)于其他部門要求協(xié)作的工作，她也總是耐心、及時(shí)完成，能夠幫助的總是盡力而為。對(duì)于出現(xiàn)的各種問題，總是能和同事很好的溝通，及時(shí)化解。通過幾年的鍛煉，馬玥已經(jīng)逐步走向成熟，工作成績有目共睹，但她始終保持一顆謙虛、好學(xué)的心，不斷完善自我，堪稱為團(tuán)員的楷模，值得大家學(xué)習(xí)。

馬玥同志勤奮學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、積極進(jìn)取、嚴(yán)格要求，具備優(yōu)秀團(tuán)員的素質(zhì)，經(jīng)黨支部討論決定，同意推薦其為優(yōu)秀團(tuán)員。

第四篇：教學(xué)工作簡報(bào)第4期

教學(xué)工作簡報(bào)

2010年第4期

武漢科技學(xué)院教務(wù)處 2010年3月30日

督導(dǎo)組聽課情況通報(bào)

（一）校教學(xué)督導(dǎo)組三月份聽取了15位教師的課堂教學(xué)。他們是：服裝學(xué)院的尹志紅、趙靜、李中元、陳靜、張?jiān)?、李文，機(jī)電學(xué)院的汪小曼、閆俊，理學(xué)院的張俊杰，經(jīng)管學(xué)院的王瓊，外語學(xué)院的柳迪、郭喬、彭姿，人文學(xué)院的陳微、常沛等?，F(xiàn)將聽課情況整理通報(bào)如下：

任課教師閆俊，上課班級(jí)：工設(shè)（工）071，課程《創(chuàng)意設(shè)計(jì)》。閆俊老師課前準(zhǔn)備充分，授課內(nèi)容嫻熟，完全脫稿上課，語言表達(dá)簡潔。能利用大量實(shí)物圖形，表現(xiàn)以人或動(dòng)物作為產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)元素的仿生設(shè)計(jì)思想，趣味性強(qiáng)，吸引了學(xué)生的注意力，激發(fā)了學(xué)生的設(shè)計(jì)靈感。同時(shí)還利用豐富的圖片資料，講解日常用品的設(shè)計(jì)技巧，啟發(fā)學(xué)生思維。學(xué)生認(rèn)真聽課，課堂紀(jì)律好。但有時(shí)語速偏快，影響聽課效果。

任課教師趙靜，上課班級(jí)服設(shè)075、0723，課程《服裝設(shè)計(jì)Ⅲ》。趙靜老師講課富有激情，注意突出本課程的重點(diǎn)“市場化成衣的產(chǎn)品開發(fā)程序”，并以大眾時(shí)尚品牌ZARA為例給予詳細(xì)的說明。利用PPT教學(xué)課件配合板書，讓人一目了然。一節(jié)課時(shí)間，大多數(shù)同學(xué)都能描繪出1~2款風(fēng)格各異的服飾。趙靜老師針對(duì)每位學(xué)生的設(shè)計(jì)特點(diǎn)進(jìn)行具體指導(dǎo)和分析，引導(dǎo)學(xué)生掌握作業(yè)的練習(xí)內(nèi)容，盡量發(fā)揮他們的設(shè)計(jì)水平，既贊揚(yáng)他們的設(shè)計(jì)構(gòu)思，又強(qiáng)調(diào)服飾創(chuàng)作的協(xié)調(diào)性和時(shí)尚感。學(xué)生興致高，興趣濃，效果好。該班有的學(xué)生較散漫。應(yīng)到55人，實(shí)到48人，上課鈴響十分鐘左右，還有同學(xué)端著飲料姍姍來遲。

任課教師柳迪，上課班級(jí)：應(yīng)化091，課程《英語口語強(qiáng)化訓(xùn)練》。

柳迪老師教材內(nèi)容熟悉，全口語授課，課堂氣氛活躍。注意與學(xué)生互動(dòng)，提問的抽查面廣，學(xué)生口語回答問題，使每個(gè)同學(xué)都能得到口語訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。柳迪老師講課生動(dòng)，表情豐富，對(duì)學(xué)生很有感染力，到課率100%。但PPT圖片中部分字的色差小，看不清楚。

任課教師常沛，上課班級(jí)：機(jī)設(shè)095-098，課程《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》。常沛老師教學(xué)內(nèi)容嫻熟，對(duì)理想與信念的有關(guān)概念與特征，講解生動(dòng)、簡潔、清晰。學(xué)生聽課認(rèn)真，課堂秩序較好。提出對(duì)樹立何種理想問題時(shí)，學(xué)生踴躍發(fā)言，老師講評(píng)客觀。但有時(shí)語速偏快，對(duì)理想設(shè)計(jì)部分的內(nèi)容偏大，不太適合學(xué)生實(shí)際。

任課教師李文，上課班級(jí)：服貿(mào)071、072，課程《劍橋商務(wù)英語Ⅱ》。李文老師曾留學(xué)英國，有商貿(mào)專業(yè)背景，對(duì)教材內(nèi)容熟悉。授課時(shí)首先做好英語詞匯準(zhǔn)備工作，然后一邊講解課文一邊向?qū)W生提問，以提高學(xué)生對(duì)詞匯及課文的理解。但講課語調(diào)略顯平淡，教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)還需要一個(gè)積累、完善和提高的過程。

任課教師汪小曼，上課班級(jí)：工設(shè)（工）081、082，課程《視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)》。汪小曼老師熟悉內(nèi)容，講解生動(dòng)，層次分明，語言流暢，能脫稿講課。在講解日常生活用品的設(shè)計(jì)思想時(shí)，強(qiáng)調(diào)高端市場設(shè)計(jì)突出排列，低端市場設(shè)計(jì)突出視覺。課程內(nèi)容充實(shí)，知識(shí)點(diǎn)多，學(xué)生聽課認(rèn)真，課堂紀(jì)律好。如果能將已經(jīng)準(zhǔn)備好的圖片資料配合講解予以展示，則使學(xué)生理解更直觀，記憶更深刻。

任課教師張俊杰，上課班級(jí)：信科091、092，應(yīng)數(shù)091、092，課程《程序設(shè)計(jì)與算法語言》。張俊杰老師教學(xué)內(nèi)容熟練，重點(diǎn)難點(diǎn)突出，語速適中，通俗易懂。在講解C語言發(fā)展過程和背景時(shí)簡潔清晰，在講解C語言特點(diǎn)時(shí)突出重點(diǎn)難點(diǎn)。四個(gè)班合班上課，學(xué)生到課率高，課堂紀(jì)律好。教態(tài)能自然大方些則更好。

任課教師尹志紅，上課班級(jí)：服設(shè)0923、0924，課程《女裝結(jié)構(gòu)與工藝》。尹志紅老師課前準(zhǔn)備充分，帶成品女襯衫和打好的紙樣板及量畫用具。以測量的原型尺寸，分別講解襯衣前片，后片，袖片的設(shè)計(jì)方法，不同身材尺寸加減的裕量，邊講解要點(diǎn)邊在黑板上繪制出1:1的裁剪圖，學(xué)生跟隨老師同步完成此款襯衣裁剪板樣。授課中特別注意舉一反三，在講解女襯衫結(jié)構(gòu)的同時(shí)介紹男襯衣的特點(diǎn)，符合男生的心理，激發(fā)每位同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，最后讓每位同學(xué)在工藝課上量身定做一件合體的襯衫，她采用這種新的教學(xué)手段效果較好。使學(xué)生的創(chuàng)作更加具體化和形象化，啟發(fā)出新穎的創(chuàng)作理念。課時(shí)利用充分，所提供的信息量合理，到課學(xué)生受益匪淺。

任課教師郭喬，上課班級(jí)：再生資源091，課程《英語口語強(qiáng)化訓(xùn)練》。郭喬老師熟悉教材，基本全口語授課，根據(jù)本班學(xué)生的英語水平，偶爾用中文加以解釋。在教學(xué)過程中，通過提問加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的口語訓(xùn)練，課堂氣氛活躍，對(duì)學(xué)生很有吸引力，到課率100%。但學(xué)生口語訓(xùn)練面相對(duì)窄了些。

任課教師陳薇，上課班級(jí)：廣告071、072，廣告0721、0722，課程 《廣告媒體研究》。陳薇老師在授課中對(duì)傳播媒體的歷史文化講解生動(dòng)，條理清楚。對(duì)《廣告媒體研究》的內(nèi)容進(jìn)行整合分為幾大部分，便于學(xué)生理解和研讀。但講課重點(diǎn)不突出，知識(shí)面偏少。

任課教師張?jiān)?，上課班級(jí)：服設(shè)0823、0824，課程《立體裁剪》。張?jiān)览蠋熓谡n語言規(guī)范、流暢、清晰，教學(xué)內(nèi)容較為熟練。有一定的教學(xué)導(dǎo)入技巧，各章節(jié)內(nèi)容的銜接性較好。對(duì)女西服的教學(xué)要點(diǎn)，例如：西服變壓領(lǐng)型、衣袖的基本類型、藝術(shù)造型手法、立體設(shè)計(jì)、裁剪設(shè)計(jì)原則都講解的較為清晰。教學(xué)中穿插不少立體裁剪作品實(shí)例供學(xué)生賞析，不僅充實(shí)了課堂教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)也使學(xué)生能真正理解和體現(xiàn)一個(gè)優(yōu)秀立體裁剪作品的內(nèi)涵與創(chuàng)意。板書量大，條理清楚，PPT制作圖文清晰，視覺效果好。但教學(xué)內(nèi)容的組織與取舍有時(shí)不夠得當(dāng)。講課速度偏快，與學(xué)生間互動(dòng)不足，對(duì)學(xué)生缺乏思維引導(dǎo)，重點(diǎn)不甚突出，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還有待提高。

任課教師王瓊，上課班級(jí)：會(huì)計(jì)071、072，營銷071，課程《物流管理》。王瓊老師在介紹各國物流管理有關(guān)述語的含義時(shí)概念清晰、條理清楚、內(nèi)容熟悉。授課時(shí)語音甜美，表情豐富，互動(dòng)性好。講課中注意到了重點(diǎn)英語詞匯的應(yīng)用。但教學(xué)內(nèi)容不飽滿，講授不緊湊，知識(shí)點(diǎn)較少。

任課教師李中元，上課班級(jí)：服設(shè)0921、0922，課程《立體構(gòu)成》。李中元老師的課是一節(jié)技能訓(xùn)練課，要求學(xué)生在制作的白色圓紙筒上，用剪裁的紙線條粘貼出各種造型。根據(jù)不同的視覺形態(tài)元素、成型材料、構(gòu)造方式和造型法則，展開對(duì)服裝造型中立體構(gòu)成的學(xué)習(xí)與探討，以培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察力和豐富的想象力，以及在創(chuàng)作過程中了解立體空間的形態(tài)美和創(chuàng)造美的規(guī)律有著重要作用。李中元老師在實(shí)踐教學(xué)的過程中，同學(xué)生一起研究造型、制作形態(tài)。來回地進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生深入全面考慮造型成型過程中的各種問題，啟發(fā)學(xué)生產(chǎn)生新鮮的創(chuàng)作理念。學(xué)生實(shí)到52人，到課率85%。

任課教師陳靜，上課班級(jí)：形象081-084，課程《商業(yè)攝影》。陳靜老師講課語言流暢、清晰，教學(xué)內(nèi)容較為熟練，教學(xué)風(fēng)格質(zhì)樸，對(duì)攝影理論及攝影技術(shù)有較深造詣。教學(xué)內(nèi)容充實(shí)，信息量大，講課條理緊湊。教學(xué)過程中能運(yùn)用一些典型時(shí)裝攝影案例引導(dǎo)學(xué)生思維，理解時(shí)裝攝影作品的內(nèi)涵,與學(xué)生之間有一定互動(dòng)。PPT制作好，文字編輯圖案設(shè)計(jì)合理，畫面精美。但教學(xué)過程缺乏適當(dāng)板書，教學(xué)內(nèi)容過于專業(yè)化、理性化、抽象化。理念性內(nèi)容講得太多，紀(jì)實(shí)性內(nèi)容講得太少；攝影理論講得太多，攝影技術(shù)性講得太少，使學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容難于理解。

任課教師彭姿，上課班級(jí)：國貿(mào)092，課程《大學(xué)英語Ⅱ》。彭姿老師要求學(xué)生課前大聲朗讀課文，繼而課堂練習(xí)后提出6個(gè)問題，由學(xué)生口語回答，授課形式多樣，課堂氣氛十分活躍。彭姿老師對(duì)教材十分熟悉，完全用口語授課，講解生動(dòng)，條理清楚。學(xué)生認(rèn)真聽課，課堂紀(jì)律較好。學(xué)生到課率100%。

第五篇：安全簡報(bào)第4期

江蘇江中集團(tuán) 安 全 簡 報(bào)

第4期

安全設(shè)備部主編 2017年11月30日

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江蘇江中集團(tuán)安全生產(chǎn)例會(huì)

時(shí) 間：2017年11月30日下午2：00 地 點(diǎn)：集團(tuán)會(huì)議室

參加人員：沈良兵、馬 華、沈 鋒、沈 岳、黃宏成戴建峰、沈世祥、沈忠國、張躍良、石太林

沈忠星、周俊海、周 敏、柳建宏、沈 飛

王 軍、沈百壽、宋培軍、袁 棟、張 旭

邱愛華、邵勇飛、高 銳;記錄人:袁 棟

十九大召開在即，為進(jìn)一步做好集團(tuán)公司安全生產(chǎn)工作，確保在十九大期間安全生產(chǎn)形勢平穩(wěn)。按照工作計(jì)劃安排，召開三季度安全生產(chǎn)例會(huì)。會(huì)議由安全總監(jiān)黃宏成主持，集團(tuán)董事局主席沈良兵，集團(tuán)黨委書記沈岳、有限公司董事長馬華、總裁沈鋒，以及集團(tuán)公司安全總監(jiān)黃宏成和安全設(shè)備部全體人員參加了此次會(huì)議。會(huì)議以遠(yuǎn)程視頻形式在各區(qū)域設(shè)有分會(huì)場。參加對(duì)象為各項(xiàng)目部項(xiàng)目經(jīng)理、安全負(fù)責(zé)人，召集人為集團(tuán)派駐各區(qū)域副總經(jīng)理。

會(huì)議通報(bào)了三季度集團(tuán)公司安全生產(chǎn)基本情況，點(diǎn)評(píng)了安全管理及文明施工好差項(xiàng)目，并對(duì)較差項(xiàng)目的紅黃牌警示情況進(jìn)行了通報(bào)。會(huì)議要求，被點(diǎn)評(píng)到的較差項(xiàng)目要針對(duì)問題及時(shí)整改到位。

會(huì)議對(duì)當(dāng)前房建安全生產(chǎn)和環(huán)境空氣質(zhì)量形勢的嚴(yán)峻性進(jìn)行了詳細(xì)地分析，結(jié)合十九大即將召開的政治背景和百日?qǐng)?zhí)法行動(dòng)的有關(guān)要求，對(duì)下一步施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)工作作出部署：

一是嚴(yán)格危大工程管理程序，把控關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)和重要環(huán)節(jié)。要求各在建項(xiàng)目要嚴(yán)格執(zhí)行危大工程專項(xiàng)施工方案編制、審核、專家論證、審批和交底、驗(yàn)收等程序，在重要部位關(guān)鍵環(huán)節(jié)實(shí)施至關(guān)鍵點(diǎn)時(shí)，分公司應(yīng)當(dāng)至少邀請(qǐng)一名參與專項(xiàng)施工方案論證的專家對(duì)專項(xiàng)施工方案的實(shí)施情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)。

二是加強(qiáng)消防隱患日常排查，提升火災(zāi)防范本質(zhì)能力水平。要求各項(xiàng)目部一是要高度重視施工現(xiàn)場消防安全，及時(shí)建立健全消防管理制度，明確重點(diǎn)部位和環(huán)節(jié)；二是要嚴(yán)密管控、及時(shí)清除易燃易爆物品和施工材料；三是要嚴(yán)格控制宿舍大功率電器的使用，不得私拉亂接；四是要嚴(yán)格執(zhí)行動(dòng)火審批和監(jiān)護(hù)程序，禁止在具有火災(zāi)、爆炸危險(xiǎn)的場所使用明火；五是是電焊、氣焊、電工等特種作業(yè)人員必須要持證上崗。

三是加強(qiáng)施工起重機(jī)械設(shè)備管理，有效遏制起重傷害事故的發(fā)生。一要嚴(yán)格執(zhí)行安裝拆卸告知程序；二是起重機(jī)械設(shè)備要按要求檢測、履行登記手續(xù)；三是起重機(jī)械設(shè)備應(yīng)安裝身份識(shí)別系統(tǒng)，特種作業(yè)人員應(yīng)持證上崗；四是頂升加節(jié)及附墻作業(yè)完成后要嚴(yán)格履行四方驗(yàn)收手續(xù)；五是要高度重視起重機(jī)械設(shè)備配件及安全裝置的及時(shí)更換。

四是持續(xù)推進(jìn)施工現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化管理，提升集團(tuán)公司文明施工創(chuàng)建水平。一是施工現(xiàn)場要及時(shí)推進(jìn)防護(hù)設(shè)施的工具化、定型化、標(biāo)準(zhǔn)化，體現(xiàn)防護(hù)的質(zhì)量、時(shí)效和強(qiáng)度；二是項(xiàng)目要注重日常標(biāo)準(zhǔn)化自評(píng)，工程結(jié)束后要及時(shí)申報(bào)標(biāo)準(zhǔn)化考評(píng)；三是現(xiàn)場的防護(hù)設(shè)施加設(shè)習(xí)慣要及時(shí)改變，注重時(shí)效性。

五是加強(qiáng)揚(yáng)塵整治工作，養(yǎng)成文明施工良好習(xí)慣。一是工序安排盡量合理；二要嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)車輛沖洗、裸土覆蓋、場地清掃保潔等管控措施；三要做好施工現(xiàn)場交叉施工、平行發(fā)包時(shí)的文明施工管理。

六是加大對(duì)違法、違規(guī)行為的懲戒力度，保持監(jiān)管高壓態(tài)勢，保障安全生產(chǎn)態(tài)勢穩(wěn)中有降。各區(qū)域公司一是要嚴(yán)格按照“百日?qǐng)?zhí)法行動(dòng)”要求，貫徹執(zhí)行“四個(gè)一律”，對(duì)違法違規(guī)行為按上限進(jìn)行處罰；二是要對(duì)日常檢查中屢次不改的項(xiàng)目除行政處罰外，及時(shí)進(jìn)行約談；三是對(duì)即將開展的四季度檢查中發(fā)現(xiàn)的不符合要求的項(xiàng)目將報(bào)集團(tuán)安全生產(chǎn)委員會(huì)，涉及的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在元旦會(huì)議上進(jìn)行靜態(tài)性發(fā)言。

會(huì)議還要求集團(tuán)安全部門人員、各區(qū)域公司安全負(fù)責(zé)人一定要高度重視當(dāng)前安全生產(chǎn)和文明施工工作，及時(shí)將會(huì)議精神傳達(dá)到各項(xiàng)目部，層層落實(shí)責(zé)任，層層傳導(dǎo)壓力：一是要切實(shí)加強(qiáng)施工現(xiàn)場的日常安全管理，采取措施，盡量做到對(duì)所屬的項(xiàng)目進(jìn)行每月一次的全面檢查；二是切實(shí)加強(qiáng)危大工程安全和冬季消防管理，有效遏制事故的發(fā)生；三是安全設(shè)備部在檢查中要有所側(cè)重、突出重點(diǎn)，重點(diǎn)檢查設(shè)備檢測、持證上崗、教育培訓(xùn)、方案制定、安全交底，以及危大工程管理等情況。通過大家的共同努力，確保今年安全生產(chǎn)工作有一個(gè)新的提升。

會(huì)上，各區(qū)域公司經(jīng)理逐一對(duì)各責(zé)任區(qū)域的安全生產(chǎn)工作進(jìn)行了回報(bào)。

會(huì)議最后，有限公司董事長馬華作了重要講話。他強(qiáng)調(diào)：安全生產(chǎn)事關(guān)家族和諧，事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定，事關(guān)公司發(fā)展。各級(jí)管理人員一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行國家有關(guān)安全生產(chǎn)方針政策規(guī)定，切實(shí)履行好自己的安全生產(chǎn)職責(zé)。保證安全生產(chǎn)投入。為黨的十九大的勝利召開提供良好的社會(huì)氛圍。