第一篇：赴清華大學(xué)培訓(xùn)感受3

赴清華大學(xué)參加領(lǐng)導(dǎo)干部能力素質(zhì)

提升研修班感受

一周的培訓(xùn)很快過去。在這一周的有限時(shí)間里，我深切地感受到市委組織部的領(lǐng)導(dǎo)和清華大學(xué)老師對(duì)我們學(xué)員的關(guān)心，感受到老師講課的旁征博引，學(xué)員學(xué)習(xí)的如饑似渴，還有同行經(jīng)驗(yàn)感悟的真心交流。這份經(jīng)歷，彌足珍貴。

學(xué)習(xí)期間，在研修班老師的精心安排下，我與研修班學(xué)員一起，深入學(xué)習(xí)了《亞太地區(qū)戰(zhàn)略形勢(shì)對(duì)我國(guó)周邊安全環(huán)境的影響》、《中國(guó)行政體制改革與改革的推進(jìn)戰(zhàn)略》、《當(dāng)前中國(guó)的社會(huì)問題與社會(huì)管理》、《領(lǐng)導(dǎo)用人的情商與影響力》等十個(gè)貼近大局、貼近實(shí)際、貼近工作的專題，進(jìn)一步提升了對(duì)新時(shí)期基層工作的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而感到作為基層的一名領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的一把手，面對(duì)新時(shí)期復(fù)雜多變的局面，僅靠崇高的革命熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。做好基層工作，還需要我們不斷提高自身能力素質(zhì)，提升應(yīng)對(duì)各類復(fù)雜局面的能力。

學(xué)習(xí)時(shí)光十分短暫，學(xué)到的知識(shí)卻影響終生。仔細(xì)整理所學(xué)內(nèi)容，結(jié)合當(dāng)前的環(huán)境、政策以及自身工作實(shí)際，我感受到的是機(jī)遇、緊迫，還有壓力?？茖W(xué)推進(jìn)**鄉(xiāng)各項(xiàng)工作創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，需要從以下四方面進(jìn)一步提升自我。

著力提高政策把握的能力。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作需要?jiǎng)?chuàng)造性地貫徹落實(shí)上級(jí)政策，因地制宜發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展。唯 1

有不斷提高把握政策的能力。一是深入學(xué)習(xí)政策理論知識(shí)。掌握政策理論知識(shí)是把握、靈活運(yùn)用政策的基礎(chǔ)。今后將進(jìn)一步深入熟悉國(guó)家的大政方針政策，熟悉地方發(fā)展戰(zhàn)略，熟悉部門業(yè)務(wù)，不斷鞏固、豐富自己的學(xué)識(shí)，提升自己的理論水平。二是深入思考，聯(lián)系實(shí)際，靈活運(yùn)用?！皩W(xué)而不思則罔”。學(xué)習(xí)到的知識(shí)，不思考，不聯(lián)系實(shí)際，只能是書本的知識(shí)，而不能成為指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作地理論。我將進(jìn)一步提高結(jié)合實(shí)際，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力，創(chuàng)造性的用好用活政策，提升推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的水平。

著力提高依法行政的能力。這次培訓(xùn)的最后一課講的是依法行政，留給我的感觸也是最深。鄉(xiāng)鎮(zhèn)是推動(dòng)各項(xiàng)工作落實(shí)的最基層單位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部如果不懂法，難免在工作中胡亂行事，傷害群眾的感情，引起干群關(guān)系緊張；鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府如果不依法，難免在決策中突破法律的框架，損害群眾的利益，引發(fā)干群沖突。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記，唯有進(jìn)一步加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)依法行政的觀念，才能帶頭守法護(hù)法；唯有把依法行政帶入到工作決策中，增強(qiáng)決策的科學(xué)性，才能避免決策錯(cuò)誤，從源頭上落實(shí)依法行政。

著力提高把握大局的能力。鄉(xiāng)鎮(zhèn)雖然是最底層的行政單位，但所謂郡縣治，天下安，鄉(xiāng)鎮(zhèn)不穩(wěn)，郡縣難穩(wěn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記職低位重，要時(shí)刻關(guān)注國(guó)家的政策走向，了解國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)，科學(xué)研判地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向，立足于全市、全縣的產(chǎn)業(yè)發(fā)展科學(xué)謀劃地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展；要時(shí)刻關(guān)注社會(huì)焦點(diǎn)熱點(diǎn)問題，未雨綢繆掌控社會(huì)動(dòng)態(tài)，將矛盾化解在基層，保一方穩(wěn)定。

著力提高開拓創(chuàng)新的能力。創(chuàng)新出特色。唯有創(chuàng)新，才能超越；唯有創(chuàng)新，才能不被超越。一周的培訓(xùn)讓我更加明白，**的科學(xué)發(fā)展，在立足特色農(nóng)業(yè)，做“特”吃的文章，做“活”水的文章，做“精”山的文章。一是進(jìn)一步圍繞**的綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)，提升產(chǎn)業(yè)附加值，拓展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，在柑橘的品質(zhì)、小水果的品種、農(nóng)家游的品位上下功夫，不斷加快**科學(xué)發(fā)展的步伐，創(chuàng)新**科學(xué)發(fā)展的方式。二是積極走出去，向市外、省外的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鄉(xiāng)學(xué)習(xí)，不斷拓展自己的視野，吸取別人的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，縮短自己的探索時(shí)間，真正實(shí)現(xiàn)他山之石，可以攻玉，走出一條學(xué)習(xí)、吸收、創(chuàng)新的科學(xué)發(fā)展之路。

2012年6月26日

第二篇：赴清華大學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)

赴清華大學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)

按照組織的安排，我參加了這次“塔城地區(qū)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)?？萍?jí)干部培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)，與全體學(xué)員一起，懷著從未有過的激動(dòng)心情，走進(jìn)了令當(dāng)代學(xué)子魂?duì)繅?mèng)繞的一流學(xué)府——清華大學(xué)。雖然只有短短的一個(gè)星期時(shí)間，但通過體驗(yàn)“自強(qiáng)不息、厚德載物”的清華校訓(xùn)與自己“以德服人、行成于思”的格言，汲取名校豐富的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，通過聆聽那些學(xué)術(shù)大師的生動(dòng)授課和名家前沿的理論成果，使我體會(huì)深刻、受益匪淺。

一、升華了思維理念

這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的授課老師，分別是來自清華大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、中央黨校等國(guó)內(nèi)外知名高校具有豐富專業(yè)知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的資深博導(dǎo)教授和國(guó)內(nèi)名家大師，他們個(gè)個(gè)學(xué)貫中西、博古通今、知識(shí)淵博、思維開放、理念精深，對(duì)自己從事的研究都有獨(dú)到的分析和精辟的見解，他們精彩的講解不時(shí)閃爍出智慧的火花，使我的思維理念不斷地受到新的沖擊，從而進(jìn)一步理清了思想認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，解開了許多工作學(xué)習(xí)生活中的迷茫和疑惑，時(shí)時(shí)讓我有茅塞頓開的感覺，享受豁然開朗的喜悅。比如劉園博導(dǎo)的《宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析》，崔國(guó)文博導(dǎo)的《國(guó)學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)智慧》，亓成章博導(dǎo)的《七一講話精神解讀》，劉昂博士后的《法治社會(huì)政府權(quán)力與公 民權(quán)利和諧關(guān)系構(gòu)建》，孟小權(quán)教授的《政務(wù)禮儀》、語(yǔ)言教學(xué)專家李真順的《領(lǐng)導(dǎo)者語(yǔ)言藝術(shù)》等課程都使我大受裨益，給我以腦力上的激蕩，思維理念得以躍上了一個(gè)新的層次。

二、拓寬了知識(shí)領(lǐng)域

這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但課程安排科學(xué)合理，內(nèi)容豐富，信息量大，涉及宏觀經(jīng)濟(jì)、國(guó)學(xué)、和諧關(guān)系建立、政務(wù)禮儀、危機(jī)管理、領(lǐng)導(dǎo)干部能力建設(shè)、七一講話精神解讀、語(yǔ)言藝術(shù)等多個(gè)方面的知識(shí)。這對(duì)于我們這些長(zhǎng)期在地方工作來說，的確是一次高層次、系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和全新的知識(shí)拓展機(jī)會(huì)。通過聆聽資深博導(dǎo)教授、名家大師們的精心授課，不管是從理論到實(shí)際，還是從耳聞到目睹，無不使我們眼界大開，受益匪淺。

三、提升了能力境界

學(xué)校給我們培訓(xùn)班安排了幾個(gè)專題講座，具有較強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性，從時(shí)代發(fā)展的最前沿，從不同的學(xué)科領(lǐng)域、不同的觀察角度出發(fā)，給我們帶來了一場(chǎng)提升領(lǐng)導(dǎo)綜合能力的盛宴。特別是那些滿腹經(jīng)綸、博古通今的專家教授，他們的講解生動(dòng)有趣、旁征博引，既有加強(qiáng)的理論指導(dǎo)，又有成功的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；他們能抓住重點(diǎn)，層層剝開，讓人豁然開朗、茅塞頓開。他們的授課使我掌握了更多的領(lǐng)導(dǎo)技能，從而使正確認(rèn)識(shí)問題、科學(xué)分析問題、果斷應(yīng)對(duì)問題的能力得到顯著的提高。

四、傳承了清華精神

學(xué)習(xí)期間，我們深深感受到，無論是坐在安靜的課堂還是徜徉在美麗的校園，所到之處無不滲透和折射著濃濃的清華文化和清華精神；不管是聆聽教授們授課還是路遇行色匆匆的學(xué)子，無不體現(xiàn)著清華人的嚴(yán)謹(jǐn)和一絲不茍的治學(xué)精神?！扒宸彝π恪⑷A夏增輝”的清華風(fēng)采、“自強(qiáng)不息、厚德載物”的百年校訓(xùn)、“行勝于言”的清華校風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)以及“愛國(guó)、實(shí)干、追求、完美”的清華精神，無不激勵(lì)著一代又一代“清華人”成為國(guó)家棟梁，社會(huì)英才。清華人之所以長(zhǎng)期蜚聲中外，就是在于這不竭追求卓越，爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神。我想這便是清華魅力所在，給人以心靈震撼，給人以行動(dòng)力量，給人以前進(jìn)勇氣，給人以成功信心。

總之這次來清華學(xué)習(xí)體會(huì)很多，收獲很大。我將把在清華的學(xué)習(xí)當(dāng)作新的起點(diǎn)，以嶄新的精神面貌和高尚的人格魅力努力工作、學(xué)習(xí)，并把清華精神帶到今后的工作中，求真務(wù)實(shí)，崇尚實(shí)干，立足本職，勇于開拓，大膽創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)朔州“三新一城”的戰(zhàn)略目標(biāo)，作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第三篇：清華大學(xué)感受

感受清華領(lǐng)略風(fēng)采

2012年8月26日-31日，我們一行三十多人非常榮幸地來到仰慕已久的水木清華，參加市局在北京清華大學(xué)舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部高級(jí)研修班的學(xué)習(xí)，在短短的6天的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)了《當(dāng)前社會(huì)矛盾與熱點(diǎn)問題分析》、《國(guó)學(xué)休養(yǎng)與傳統(tǒng)文化》、《領(lǐng)導(dǎo)者語(yǔ)言藝術(shù)與溝通協(xié)調(diào)》、《政府公共管理核心與前沿》、《素養(yǎng)提升-走進(jìn)音樂的世界》、《當(dāng)前中國(guó)財(cái)稅改革的熱點(diǎn)問題》、《當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)及熱點(diǎn)問題》、《國(guó)際形勢(shì)與我國(guó)周邊安全》八個(gè)內(nèi)容專題講座。學(xué)習(xí)期間參觀了清華大學(xué)校園，聆聽了清華大學(xué)校史，品嘗北京風(fēng)味小吃，參觀了中國(guó)國(guó)家博物館，觀摩了國(guó)家大劇院。我十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，上課期間專心聽講，跟隨著名師的思路思考，認(rèn)真做好筆記。通過幾天緊張愉快學(xué)習(xí)，我開闊了眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，深有體會(huì)！

一、領(lǐng)略名師風(fēng)采，感受名師魅力。在這幾天學(xué)習(xí)中，按照課程安排，學(xué)院利用清華大學(xué)的優(yōu)質(zhì)的教育資源安排了知名的教授授課，教師們思維活躍、睿智幽默、妙語(yǔ)連珠、知識(shí)淵博的教學(xué)風(fēng)格，讓我們感受到名師的激情和魅力；教授們精彩的語(yǔ)言、敏捷的思維，給我們留下深刻的印象；教授們深刻細(xì)致的剖析，耐心系列的講解，使學(xué)員們聽的津津有味，通過課堂的學(xué)習(xí)、討論等一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)我們具有一定的啟迪，不僅豐富了各項(xiàng)理論知識(shí)，為自身知識(shí)的積累奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、開闊學(xué)習(xí)視野，增長(zhǎng)了見識(shí)。只有了解和掌握新進(jìn)的理念，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短才能參與競(jìng)爭(zhēng)，才能在激烈競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，尤其是周孝正教授的《當(dāng)前社會(huì)矛盾與熱點(diǎn)問題分析》、董曉宇教授的《政府公共管理核心與前沿》以及辛青峰教授的《領(lǐng)導(dǎo)者語(yǔ)言藝術(shù)與溝通協(xié)調(diào)》生動(dòng)的講解，使大家受益匪淺，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部正確把握自己角色，深刻理解管理的原理，靈活掌握管理辦法，提高管理水平和發(fā)揮管理藝術(shù)魅力都有很大幫助，對(duì)于今后的工作中想問題，做決策都有一定啟迪和幫助。

三、知識(shí)不斷更新，學(xué)習(xí)永無止境。不及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)就跟不上形勢(shì)的發(fā)展，不學(xué)習(xí)終究被時(shí)代所淘汰，教授們《當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)及熱點(diǎn)問題》、《國(guó)際形勢(shì)與我國(guó)周邊安全》，讓我們充分了解在社會(huì)中最突出的問題，張延教授從經(jīng)濟(jì)運(yùn)行和增長(zhǎng)、社會(huì)收入分配、物價(jià)水平通貨膨脹等三個(gè)問題進(jìn)行分析，特別是對(duì)股市一直低迷、房地產(chǎn)市場(chǎng)價(jià)格一直居高不下等最突出的問題進(jìn)行深刻的分析，葉海林教授對(duì)現(xiàn)在南海和釣魚島的海域爭(zhēng)端，以及所處于的地理位置與國(guó)際形勢(shì)進(jìn)行從古到今、從里到外進(jìn)行了深層次的講解。使我們深刻認(rèn)識(shí)到在中國(guó)現(xiàn)在發(fā)展的高速階段出現(xiàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是我們國(guó)人要意識(shí)到只有高科技的發(fā)展，才能真正

振興中國(guó)。

四、自身修養(yǎng)素質(zhì)，傳統(tǒng)文化理念?，F(xiàn)在中國(guó)經(jīng)濟(jì)經(jīng)過了三十多年改革開放，我們國(guó)家徹底擺脫了經(jīng)濟(jì)落后的局面，在我們物質(zhì)財(cái)富情況一天比一天好，但人的精神面貌卻越來越令人擔(dān)憂，經(jīng)過周玉培教授的《國(guó)學(xué)休養(yǎng)與傳統(tǒng)文化》從國(guó)學(xué)的修身養(yǎng)性、儒家的做人學(xué)問以及法兵的做事智慧三個(gè)方面深刻講解傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，如何保證我們社會(huì)穩(wěn)定與和諧，在當(dāng)今社會(huì)不止是靠金錢財(cái)富、高樓大廈、城市化、工業(yè)文明，這些是永遠(yuǎn)不夠的，還需要我們的精神的家園，讓我們深刻的領(lǐng)會(huì)到千變?nèi)f變都離不來中華五千年來的留下中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓。

五、感受名校氛圍，品味清華校訓(xùn)。漫步在學(xué)術(shù)圣地，體味悠久歷史，水木清華的幽靜嫻雅，景區(qū)荷葉滿湖清香撲鼻而來，整體建筑的西方式古典風(fēng)格，更是值得細(xì)細(xì)品味。百年清華具有深厚的文化底蘊(yùn)，在這里匯集了多少知識(shí)淵博賢者、善于研究的智者，講究藝術(shù)的能者和心中有愛的仁者?！白詮?qiáng)不息，厚德載物”的清華校訓(xùn)更是含義深邃，韻味深長(zhǎng)，以其生生不息的活力鼓舞著莘莘學(xué)子與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)造輝煌。

“自強(qiáng)不息，厚德載物”的清華校訓(xùn)將銘記在我的心中，不斷激勵(lì)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作。也特別感謝市局黨組精心安排學(xué)習(xí)活動(dòng)，為我們拓展工作思路搭界一個(gè)平臺(tái)。此次清華學(xué)習(xí)，不僅目睹了名校風(fēng)采，領(lǐng)略了名師魅力，給我們留下了無盡的思

考，我們把學(xué)習(xí)成果運(yùn)用到工作中去，盡心盡力做好自己的本職工作。

鄭俊榮

二○一二年九月十五日

第四篇：赴清華大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

清華EDP培訓(xùn)匯報(bào)材料

陽(yáng)春三月，我有幸參加了清華大學(xué)第69期工商管理高級(jí)課程的培訓(xùn)，受益匪淺?；仡櫯嘤?xùn)三個(gè)月，大師們精彩的講解使我對(duì)電力企業(yè)的管理有了更深刻的理解，開拓了自己的工作思路，增強(qiáng)了溝通管理能力，也使我對(duì)電力企業(yè)員工培訓(xùn)的方式方法有些思考。

對(duì)清華EDP培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)

EDP即高級(jí)管理培訓(xùn)中心，是能夠?yàn)閰⑴c其中的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者構(gòu)筑一個(gè)新的領(lǐng)導(dǎo)力生態(tài)環(huán)境，能夠在培養(yǎng)過程中通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的方式，將學(xué)習(xí)內(nèi)容延展到新理念、新知識(shí)、新信息三個(gè)層次，并且促使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)現(xiàn)個(gè)人能力與修為提升的同時(shí)獲得和諧健康的生活狀態(tài)。

培訓(xùn)是企業(yè)組織管理和企業(yè)生存發(fā)展的關(guān)鍵途徑，離開對(duì)人才的培養(yǎng)，企業(yè)將很快退出社會(huì)大舞臺(tái)。眾所周知，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才的競(jìng)爭(zhēng)，很大程度上有賴于企業(yè)人力資源的造就與開發(fā)。所以，清華培訓(xùn)及時(shí)有效，在國(guó)內(nèi)一流學(xué)府參加工商管理高級(jí)課程班，即開闊視野，豐富知識(shí)，又能實(shí)實(shí)在在查找不足，正確看待公司與“國(guó)際一流能源企業(yè)”的差距，為公司實(shí)現(xiàn)發(fā)展戰(zhàn)略做出更大的貢獻(xiàn)。

清華學(xué)習(xí)培訓(xùn)的體會(huì)心得

一、開闊視野，更新知識(shí)構(gòu)架。

聆聽專家教授們廣博的知識(shí)、活躍的思維、獨(dú)到的見解，感悟大師風(fēng)采，是一種身心的享受。在國(guó)家電力企業(yè)發(fā)展的新形勢(shì)下，作為一名電力企業(yè)管理者要不斷開拓視野、轉(zhuǎn)變觀點(diǎn)。我公司現(xiàn)已成為橫跨晉、陜、蒙、渝及新疆等地的國(guó)內(nèi)最大煤矸石發(fā)電企業(yè)，原有的知識(shí)體系，知識(shí)構(gòu)架已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足公司發(fā)展的需要。因此，管理理念的及時(shí)更新，管理人才的及時(shí)培養(yǎng)顯得尤為重要。通過清華學(xué)習(xí)，使我深刻體會(huì)到，視野寬則思路變，思路變則全局活。開闊的視野需要全局的眼光、開放的思想，需要科學(xué)發(fā)展的嶄新視角和思維方式。以前在管理工作中宏觀管理考慮較少，對(duì)工作的謀劃和設(shè)計(jì)重視不足、思考不夠。這次培訓(xùn)有機(jī)會(huì)接觸到宏觀經(jīng)濟(jì)管理、執(zhí)行力培養(yǎng)和提高、思維的管理與創(chuàng)新等幾方面最新的理論成果，啟發(fā)自己的思維，開闊自己的視野。對(duì)如何提升自身工作能力有了全新的認(rèn)識(shí)和理解。

二、拓展思維，提升學(xué)習(xí)能力。

在日常工作中，我們的辦事方法、思考方式會(huì)形成一種固定的模式，即思維定式。是我們頭腦中習(xí)慣使用的一系列工具和程序的集合，它具有很大的慣性，一旦定型后就極難改變。它在我們處理日常事務(wù)和一般性問題時(shí)，能夠駕輕就熟、得心應(yīng)手，圓滿解決問題，但是當(dāng)我們面臨新情況新問題而需要開拓創(chuàng)新的時(shí)候，這些思維定勢(shì)就會(huì)成為枷鎖，阻礙我們對(duì)新生事物的接收，阻礙新觀念、新點(diǎn)子的構(gòu)想，導(dǎo)致我們工作停滯不前。在清華培訓(xùn)中，老師提出learning≥change，即學(xué)習(xí)的速度必須大于或等于環(huán)境和社會(huì)變化的速度。面對(duì)變化的世界，我們要及時(shí)學(xué)習(xí)，才能轉(zhuǎn)變思維，才能順應(yīng)世界的變化。但學(xué)習(xí)貴在思考，如果在學(xué)習(xí)別人的知識(shí)時(shí)，不加以批評(píng)性的吸收，則只會(huì)被別人的思路所束縛，難以有自身的新觀點(diǎn)、新思路?！皩W(xué)而不思則罔、思而不學(xué)則怠”。意思是說，一個(gè)人的學(xué)習(xí)，如果只知死記硬背，而不加以思考、消化，那他就毫無收獲。思考是管理工作的前提。要實(shí)現(xiàn)工作上的突破，必須在學(xué)習(xí)中注重思考，深思熟慮之后才能提出問題，解決問題，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)新的觀念，提高工作能力。

三、更新知識(shí)，提高自身素質(zhì)。

這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)感觸和體會(huì)最深的就是感到自身知識(shí)的貧乏。一是觀念陳舊，沒能及時(shí)刷新自己的知識(shí)體系，但是如果不學(xué)習(xí)，是不會(huì)意識(shí)到自己和別人的差距的。二是不善于在公眾場(chǎng)合展現(xiàn)自己。平常忙于具體的事物，并沒有太注意這些，而且真正靜下心來學(xué)習(xí)和思考的時(shí)間不多。通過這次培訓(xùn)倍感學(xué)習(xí)的重要。一位教授給我們講課時(shí)指出“學(xué)習(xí)是人的生命的存在方式”。今后，要進(jìn)一步重視學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為一種樂趣，作為一種生命生活方式，把在清華培養(yǎng)起來的學(xué)習(xí)興趣和求知熱情進(jìn)一步地放大，真正把學(xué)習(xí)融入到工作、生活中，擠出時(shí)間，靜下心來，多學(xué)多思，尤其是要聯(lián)系工作實(shí)際，在不斷的學(xué)習(xí)中提高能力和素質(zhì)，推動(dòng)工作的開展。

三．培訓(xùn)在實(shí)際工作中的應(yīng)用

在清華三個(gè)月的培訓(xùn)中，我們共學(xué)習(xí)了《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)政策分析》、《管理溝通》、《領(lǐng)導(dǎo)與創(chuàng)新》、《陽(yáng)光心態(tài)》等近三十門課程。培訓(xùn)中所學(xué)到的知識(shí)，在實(shí)際工作中的應(yīng)用主要有三個(gè)方面：

一是進(jìn)一步完善管理知識(shí)體系。所學(xué)課程大部分都涉及到管理文化，使我對(duì)企業(yè)管理的重要性有了進(jìn)一步的了解，工作中也開始融入書本上所學(xué)的知識(shí)，比如說：決策樹、鉆石定位地圖、十指營(yíng)銷法、財(cái)務(wù)分析等。更大的拓寬了自己的工作方式，也使自己更加自信的開展今后的工作。

二是營(yíng)造文化氛圍。眼下正值我公司的發(fā)展階段，管理工作尤為重要，管理人員的自身素質(zhì)也要求越來越高，其中語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)與溝通技巧是衡量一個(gè)管理者的重要標(biāo)準(zhǔn)。所以在以后的工作中我要用語(yǔ)言的藝術(shù)和溝通的技巧為同事們營(yíng)造一個(gè)和諧的氛圍。工作中開始注意融入文化理念，努力使我廠的人文環(huán)境符合神東電力的企業(yè)文化。

三是以推動(dòng)培訓(xùn)工作。提高全員專業(yè)技能和專業(yè)素養(yǎng)。通過參加清華的培訓(xùn)，是我深刻的意識(shí)到學(xué)以致用的重要性，學(xué)以致用是一套兼顧培訓(xùn)與反饋的的培訓(xùn)模式，為了使電力企業(yè)的培訓(xùn)活動(dòng)取得良好的效果并長(zhǎng)期開展下去，就應(yīng)為員工們提供運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的機(jī)會(huì)，主要是建設(shè)各種硬件環(huán)境和軟件平臺(tái)，還可以通過自我調(diào)節(jié)，進(jìn)行更加細(xì)化的學(xué)習(xí)，提高員工的自我適應(yīng)、自我學(xué)習(xí)、自我糾錯(cuò)、和自我提升能力。

這次學(xué)習(xí)對(duì)我本人觸動(dòng)頗深，感嘆知名學(xué)府老師的學(xué)識(shí)之淵博和治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐瑫r(shí)，自己各方面的差距及缺陷更加顯而易見，此次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)之寶貴難以言表。最后，愿用清華校園日晷石碑的碑文作以自勉——行勝于言。

第五篇：赴清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院培訓(xùn)心得

今年7月 日到 日，我有幸參加了由自治區(qū)信用聯(lián)社舉辦的2010年全疆農(nóng)村信用社系統(tǒng)第二期高級(jí)管理研修班。清華大學(xué)作為全國(guó)首席學(xué)府，令無數(shù)學(xué)子心馳神往，此次短暫的學(xué)習(xí)經(jīng)歷也算是圓了自己的清華夢(mèng)。在此由衷地感謝自治區(qū)信用聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?；仨?2天的培訓(xùn)歷程，我沉浸在老師們精彩的講解中，思想上受到了強(qiáng)烈震憾，理念上有了全面更新，知識(shí)上得到了充實(shí)提高。清華園的日子令人難忘，盤點(diǎn)學(xué)習(xí)收獲，體會(huì)頗多。

（一）收獲知識(shí) 如沐春風(fēng)

培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過程是辛苦的，但是收獲知識(shí)的體驗(yàn)是快樂的。清華大學(xué)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)濃郁，在12天的時(shí)間里，我認(rèn)真參加了全部課程的學(xué)習(xí)，多位著名專家學(xué)者精彩講授了《 》、《 》等課程，應(yīng)該說每一節(jié)課都非常精彩，收獲很大，我真正感受到學(xué)海無涯，其樂無窮。給我們授課的大多是全國(guó)知名的專家學(xué)者，滿腹經(jīng)綸、學(xué)富五車，或觀念超前，視角獨(dú)特；或幽默風(fēng)趣，妙語(yǔ)連珠；或通俗易懂，深入淺出。說國(guó)情民情如數(shù)家珍，話民情民生貼近百姓。一堂專業(yè)性很強(qiáng)的課程，讓所有人聽得心領(lǐng)神會(huì)，津津有味。我既開闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，更感到身心愉悅，如浴春風(fēng)。

（二）收獲刻苦 感受風(fēng)范

培訓(xùn)中我和同學(xué)們克服了工作、生活方面的各種困難，仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代。每天背著書包，在宿舍、教室、食堂之間奔忙，連晚上也不休息，抓緊一切時(shí)間看講義、記筆記，討論相關(guān)問題，珍惜這來之不易的學(xué)會(huì)機(jī)會(huì)。各位老師們殫精竭慮，誨人不倦，甚至還利用課間休息時(shí)間向同學(xué)們講授知識(shí)。大師們的學(xué)識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，清華濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和文化底蘊(yùn)深深感染了我們每一個(gè)人。在中國(guó)的首席學(xué)府，能夠面對(duì)面聆聽頂級(jí)教授高層次高水平講課，感受各領(lǐng)域權(quán)威的大家風(fēng)范，接受一次人生的再教育和心靈的洗禮，這真是一筆無可替代的寶貴財(cái)富。

（三）收獲思維 拓寬視野

雖然時(shí)間短暫，但這次培訓(xùn)內(nèi)容有較強(qiáng)的針對(duì)性和時(shí)效性，通過學(xué)習(xí)使我有機(jī)會(huì)接觸到政治、經(jīng)濟(jì)、金融、行政管理等方面最新的理論成果，在危機(jī)管理、應(yīng)對(duì)媒體、領(lǐng)導(dǎo)能力、政務(wù)禮儀等方面有了全新的認(rèn)識(shí)，這些知識(shí)象新大陸一樣開擴(kuò)了我的視野，啟發(fā)了我的思維。高度決定視野，角度改變觀念，尺度把握人生。通過清華培訓(xùn)使我站在更高的層面上、用更全的視角去分析情況、解決問題、謀劃思路，更好地完成好本職工作，努力實(shí)現(xiàn)信合工作的創(chuàng)新突破。

（四）收獲友誼 加強(qiáng)交流

參加此次培訓(xùn)的學(xué)員的來自全區(qū)各地，大家在學(xué)習(xí)和生活中相互幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。收獲知識(shí)的同時(shí)，我們也收獲了友誼。大家在課堂上認(rèn)真聽講，熱烈討論；參觀中留心觀摩，虛心求教；課余時(shí)間，加強(qiáng)溝通，廣泛交流。每個(gè)人都將自己的全部熱情投入給這個(gè)和諧的集體。同時(shí)我們良好的精神風(fēng)貌，嚴(yán)格的組織紀(jì)律，規(guī)范有序的表現(xiàn)贏得了清華領(lǐng)導(dǎo)和老師們的贊譽(yù)，也為我們這個(gè)集體爭(zhēng)得了榮譽(yù)，樹立了新疆信合人的形象，展示了新疆信合人的風(fēng)采。一次次集體活動(dòng)大家都積極參加，體現(xiàn)出我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)體，充分展現(xiàn)了新疆信合文化的凝聚力和號(hào)召力。

“留學(xué)清華”的光榮已成為歷史，我將把培訓(xùn)中的收獲轉(zhuǎn)化成素質(zhì)能力，運(yùn)用到信合工作實(shí)踐中，更好的服務(wù)三農(nóng)。

（一）從心靈深處要更加重視學(xué)習(xí)，真正將學(xué)習(xí)成為一種人生樂趣，當(dāng)成一種生活方式，把學(xué)習(xí)興趣和求知熱情，進(jìn)一步地放大起來，延伸下去。

（二）活用清華所學(xué)，開創(chuàng)性做好本職工作。通過培訓(xùn)提高解決實(shí)際問題的能力，推動(dòng)工作開展的水平。清空杯子，注入新水，裝滿新知；放棄過去經(jīng)驗(yàn)，從零開始。

“自強(qiáng)不息、厚德載物”的清華精神已經(jīng)根植于我的靈魂深處，“行勝于言”，路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。我當(dāng)“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”，我當(dāng)超越自我，追求卓越！