第一篇:《數(shù)學(xué)教育學(xué)報》雜志
刊名: 數(shù)學(xué)教育學(xué)報
Journal of Mathematics Education 主辦:
天津師范大學(xué);中國教育學(xué)會 周期:
雙月 出版地:天津市 語種:
中文;開本:
大16開 ISSN: 1004-9894 CN: 12-1194/G4 郵發(fā)代號: 6-132 歷史沿革:
現(xiàn)用刊名:數(shù)學(xué)教育學(xué)報 創(chuàng)刊時間:1992 該刊被以下數(shù)據(jù)庫收錄:
CSSCI 中文社會科學(xué)引文索引(2014—2015)來源期刊(含擴展版)核心期刊: 中文核心期刊(2011)中文核心期刊(2008)中文核心期刊(2004)期刊榮譽: Caj-cd規(guī)范獲獎期刊 《數(shù)學(xué)教育學(xué)報》雜志期刊簡介
《數(shù)學(xué)教育學(xué)報》雜志是由國家新聞出版總署正式批準(zhǔn),由天津師范大學(xué)和中國教育學(xué)會聯(lián)合主辦、面向國內(nèi)外公開發(fā)行的專業(yè)學(xué)術(shù)期刊,具有正規(guī)的雙刊號,其國內(nèi)統(tǒng)一刊號:CN12-1194/G4,國際刊號:ISSN1004-9894。本刊自1992年創(chuàng)刊以來,始終堅持服務(wù)于中小學(xué)數(shù)學(xué)教育改革及高等數(shù)學(xué)教育專業(yè)課程設(shè)置與改革,確立現(xiàn)代數(shù)學(xué)教育觀,倡導(dǎo)數(shù)學(xué)教育科學(xué)學(xué)術(shù)爭鳴,推動我國數(shù)學(xué)教育由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變,反映數(shù)學(xué)教育實踐與改革的新成果,發(fā)揮對我國數(shù)學(xué)教育研究與實踐的指導(dǎo)作用。傾力將用得上的先進理論,可借鑒的素質(zhì)教育改革實驗措施,帶有啟迪性的學(xué)術(shù)爭鳴,中學(xué)數(shù)學(xué)教改的豐碩成果,前瞻性的中學(xué)及高等數(shù)學(xué)教育改革理念與設(shè)想及實證性研究結(jié)論奉獻給有志于數(shù)學(xué)教育事業(yè)及數(shù)學(xué)教育科研的大學(xué)、中小學(xué)數(shù)學(xué)教師及數(shù)學(xué)教育科研工作者?!稊?shù)學(xué)教育學(xué)報》雜志期刊欄目設(shè)置
本刊主要欄目:數(shù)學(xué)教育概論、展望與爭鳴、調(diào)查與實驗、中學(xué)數(shù)學(xué)教育專題等。論文快速發(fā)表綠色通道—期刊之家網(wǎng)
發(fā)表流程:收稿---稿件初審---商定期刊---雜志社審稿---辦理定金---修改定稿---確認(rèn)---付余款---雜志社發(fā)采稿通知---發(fā)表見刊---接收期刊樣冊---知網(wǎng)收錄
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本站聲明:期刊之家網(wǎng)與多家醫(yī)學(xué)期刊結(jié)成了學(xué)術(shù)聯(lián)盟,如果您有發(fā)表中國科技論文統(tǒng)計源期刊(中國科技核心期刊)、中文核心期刊、SCI收錄期刊的需求,以及對于需要論文發(fā)票的作者可以與我們聯(lián)系
1、學(xué)術(shù)期刊論文發(fā)表時間安排等相關(guān)咨詢聯(lián)系劉編輯Q:1269292199或Q:2640734387;
2、不違反憲法和法律,不損害公共利益。
3、是作者本人取得的原創(chuàng)性、學(xué)術(shù)研究成果,不侵犯任何著作權(quán)和版權(quán),不損害第三方的其他權(quán)利;來稿我方可提供“中國知網(wǎng)期刊學(xué)術(shù)不端文獻檢測系統(tǒng)”檢測,提供修改建議,達到文字復(fù)制比符合用稿標(biāo)準(zhǔn),引用部分文字的在參考文獻中注明;署名和作者單位無誤。
4、本站初審周期為2-5個工作日,請在投稿3天后查看您的郵箱,收閱我們的審稿回復(fù)或用稿通知;若20天內(nèi)沒有收到我們的回復(fù),稿件可自行處理。
5、按用稿通知上的要求辦理相關(guān)手續(xù)后,稿件將進入出版程序;
6、雜志出刊后,我們會按照您提供的地址免費奉寄樣刊。
7、未曾以任何形式用任何文種在國內(nèi)外公開發(fā)表過。
8、切勿一稿多投,稿件一律不退,請自留電子稿?!稊?shù)學(xué)教育學(xué)報》雜志期刊常見論文發(fā)表范例 高中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)非智力特征調(diào)查問卷的編制 數(shù)學(xué)自我概念研究綜述
海峽兩岸小學(xué)數(shù)學(xué)教材分?jǐn)?shù)內(nèi)容例題的比較研究 HPM視角教師專業(yè)發(fā)展的研究與啟示
民國時期國人自編三角學(xué)教科書中“三角函數(shù)”變遷 運用關(guān)鍵性教學(xué)事件分析支撐中國式數(shù)學(xué)課例研究 基于數(shù)學(xué)三個世界的數(shù)學(xué)概念高效教學(xué) 貝特朗悖論之爭的終結(jié)
概念圖在評價數(shù)學(xué)概念性理解中的應(yīng)用
中美高中數(shù)學(xué)教材的習(xí)題比較及啟示——以PEP教材與UCSMP教材中平面向量章節(jié)為例 班尼迪克大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)課程設(shè)置介紹與啟示 在高等數(shù)學(xué)課程中開展數(shù)學(xué)實驗教學(xué)的探索與研究 “3+4”試點班中職生數(shù)學(xué)焦慮狀況的調(diào)查研究 當(dāng)前估算教學(xué):存在問題與解決策略 職前數(shù)學(xué)教師如何應(yīng)對學(xué)生的概率錯誤
高中數(shù)學(xué)差異教學(xué)下同題異構(gòu)課教學(xué)設(shè)計調(diào)查研究 普通高中數(shù)學(xué)新課程實施現(xiàn)狀研究
構(gòu)建五環(huán)綜合數(shù)學(xué)活動教學(xué)形式的探索與實踐
基于課程標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)學(xué)學(xué)科能力評價研究--以某學(xué)區(qū)七年級測試工具開發(fā)及實施為例 整體建構(gòu)分?jǐn)?shù)意義的教學(xué)行動研究 初等數(shù)學(xué)新體系的教學(xué)實驗調(diào)查與分析 美國CM數(shù)學(xué)教材統(tǒng)計內(nèi)容編寫特點及其啟示
美國AMTE《小學(xué)數(shù)學(xué)專家標(biāo)準(zhǔn)》的背景與內(nèi)容及其特點 “中美日新”四國高中教材中的數(shù)學(xué)歸納法比較研究 人教社三種教材中“圓”的課程內(nèi)容比較
民族地區(qū)初中生數(shù)學(xué)逆商的調(diào)查與分析--以甘南藏族自治州藏漢初中生數(shù)學(xué)逆商的比較為例
初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)案例比較研究--以甘南州初中“藏數(shù)課”和“國優(yōu)課”為例
教師教育類課程的教材:注重方法與理性實踐--以《中學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究》為例 高中數(shù)學(xué)教科書中的數(shù)學(xué)史呈現(xiàn)研究
河南省初中數(shù)學(xué)教師教學(xué)面臨問題調(diào)查及培訓(xùn)對策 基于中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)職前教師實踐性知識培養(yǎng)的理論研究與實踐探索--以數(shù)學(xué)專業(yè)師范生為例
第二篇:《考古學(xué)報》雜志
刊名: 考古學(xué)報
Acta Archaeologica Sinica 主辦: 中國社會科學(xué)院考古研究所 周期: 季刊 出版地:北京市 語種: 中文;開本: 16開
ISSN: 0453-2902 CN: 11-1209/K 郵發(fā)代號: 2-116 復(fù)合影響因子: 1.771 綜合影響因子: 0.829 歷史沿革:
現(xiàn)用刊名:考古學(xué)報
曾用刊名:中國考古學(xué)報;田野考古報告 創(chuàng)刊時間:1936 該刊被以下數(shù)據(jù)庫收錄:
CSSCI 中文社會科學(xué)引文索引(2014—2015)來源期刊(含擴展版)核心期刊:
中文核心期刊(2011)中文核心期刊(2008)中文核心期刊(2004)中文核心期刊(2000)中文核心期刊(1992)《考古學(xué)報》雜志期刊簡介
《考古學(xué)報》(Acta Archaeologica Sinica)季刊,中國社會科學(xué)院考古研究所主辦,考古雜志社編輯出版。1936年創(chuàng)刊,季刊,為面向國內(nèi)外的中國考古學(xué)權(quán)威性學(xué)術(shù)刊物,主要刊發(fā)田野考古的調(diào)查發(fā)掘報告,考古研究專題論文,以及與考古學(xué)關(guān)系密切的其他重要論著,是考古學(xué)專業(yè)學(xué)術(shù)性刊物?!犊脊艑W(xué)報》前身為1936年出版的《田野考古報告》,1947年至1949年改名《中國考古學(xué)報》,1953年改為《考古學(xué)報》。讀者對象主要為:考古文物工作者、史學(xué)工作者、歷史教師及考古愛好者。
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論文刊發(fā)時間:從收到論文版面費起3-4個月(特殊情況除外),針對需要快速發(fā)表的作者提供綠色通道服務(wù)。本站聲明:期刊之家網(wǎng)與多家醫(yī)學(xué)期刊結(jié)成了學(xué)術(shù)聯(lián)盟,如果您有發(fā)表中國科技論文統(tǒng)計源期刊(中國科技核心期刊)、中文核心期刊、SCI收錄期刊的需求,以及對于需要論文發(fā)票的作者可以與我們聯(lián)系
1、學(xué)術(shù)期刊論文發(fā)表時間安排等相關(guān)咨詢聯(lián)系劉編輯1269292199
2、不違反憲法和法律,不損害公共利益。
3、是作者本人取得的原創(chuàng)性、學(xué)術(shù)研究成果,不侵犯任何著作權(quán)和版權(quán),不損害第三方的其他權(quán)利;來稿我方可提供“中國知網(wǎng)期刊學(xué)術(shù)不端文獻檢測系統(tǒng)”檢測,提供修改建議,達到文字復(fù)制比符合用稿標(biāo)準(zhǔn),引用部分文字的在參考文獻中注明;署名和作者單位無誤。
4、本站初審周期為2-5個工作日,請在投稿3天后查看您的郵箱,收閱我們的審稿回復(fù)或用稿通知;若20天內(nèi)沒有收到我們的回復(fù),稿件可自行處理。
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8、切勿一稿多投,稿件一律不退,請自留電子稿?!犊脊艑W(xué)報》雜志期刊欄目設(shè)置
本刊主要欄目:田野考古發(fā)掘報告、考古學(xué)研究專題論文、研究論著、鑒定研究等?!犊脊艑W(xué)報》雜志期刊常見論文發(fā)表范例
漢代聚落分布的變化——以墓葬與縣城距離的分析為線索 張家港東山村新石器時代遺址發(fā)掘報告 河南安陽劉家莊北地唐宋墓發(fā)掘報告
豫西晉南和關(guān)中地區(qū)仰韶文化初期遺存研究 東周時期冀北山地玉皇廟文化的中原文化因素 江蘇泗洪順山集新石器時代遺址發(fā)掘報告
燕山南北地區(qū)新石器時代考古學(xué)文化序列和格局 試論西藏發(fā)現(xiàn)的早期金屬器和早期金屬時代
河北邯鄲薛莊遺址發(fā)掘報告 井中偉;霍東峰;胡保華;河南淅川泉眼溝漢代墓葬發(fā)掘報告 中國出土新石器時代綠松石器研究 百濟佛教寺院遺址的相關(guān)問題研究 天津薊縣青池遺址發(fā)掘報告
河南淅川馬川墓地漢代積石積炭墓的發(fā)掘 李濟考古學(xué)方法論中的史學(xué)特征 良渚文化宏觀聚落研究
北魏平城時代平城墓葬的文化轉(zhuǎn)型
廣西貴港馬鞍嶺梁君垌漢至南朝墓發(fā)掘報告 重慶地區(qū)唐代佛教摩崖龕像調(diào)查 良渚文化墓地與其表述的文明社會 海岱地區(qū)出土東周銅容器研究
青海都蘭熱水一號大墓的形制、年代及墓主人身份探討 廣西合浦寮尾東漢三國墓發(fā)掘報告 商代親稱區(qū)別字若干問題研究 秦漢時分紀(jì)時制綜論
四川地區(qū)西漢土坑墓分期研究
甘肅酒泉干骨崖墓地的發(fā)掘與收獲 漢長安城泬水古橋遺址發(fā)掘報告
第三篇:數(shù)學(xué)教育學(xué)報投稿要求
O1-21 數(shù)學(xué)教育學(xué)報 投稿須知
——編者注:華譯網(wǎng)論文翻譯公司提供數(shù)學(xué)教育學(xué)報雜志專業(yè)論文翻譯服務(wù),為《數(shù)學(xué)教育學(xué)報》雜志的廣大讀者和作者,數(shù)學(xué)教育學(xué)報專業(yè)博士研究生和碩士研究生,以及其他專業(yè)人士和學(xué)者提供專業(yè)論文翻譯服務(wù),包括學(xué)術(shù)論文翻譯。同時我們公司提供外籍英文校對服務(wù),對你擬在國外雜志發(fā)表的英文論文進行修改潤色,使其更符合英文表達習(xí)慣,更有可能成功發(fā)表。
☆☆☆來稿須知☆☆☆
《數(shù)學(xué)教育學(xué)報》是國內(nèi)數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域?qū)哟巫罡叩膶W(xué)術(shù)性刊物。我們的辦刊宗旨是建立數(shù)學(xué)教育科學(xué)理論體系,服務(wù)于基礎(chǔ)數(shù)學(xué)教育改革及高師數(shù)學(xué)教育專業(yè)課程改革,確立現(xiàn)代數(shù)學(xué)教育觀,倡導(dǎo)數(shù)學(xué)教育科學(xué)學(xué)術(shù)爭鳴,推動我國數(shù)學(xué)教育由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變,反映數(shù)學(xué)教育實踐與改革的新成果,發(fā)揮對我國數(shù)學(xué)教育研究與實踐的指導(dǎo)作用?!秾W(xué)報》主要欄目有:數(shù)學(xué)教育概論、調(diào)查與實驗、高師數(shù)學(xué)教育類課程改革、展望與爭鳴、比較數(shù)學(xué)教育、中小學(xué)數(shù)學(xué)教育改革、現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)等。歡迎廣大有志于數(shù)學(xué)教育事業(yè)及數(shù)學(xué)教育科研的廣大中小學(xué)、大學(xué)數(shù)學(xué)教師及數(shù)學(xué)教育科研工作者踴躍投稿。來稿細則如下: 本刊只接受數(shù)學(xué)教育稿件,不接受純數(shù)學(xué)、純解題和一般教育類稿件。來稿忌空談議論、貪大求全、以例代議,宜“有感”、“有的”、“有為”而寫。來稿要求論點明確,論證嚴(yán)謹(jǐn),數(shù)據(jù)可靠,文責(zé)自負,全文字?jǐn)?shù)不宜超過5000。來稿應(yīng)包括中英文標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞,作者簡介。參考文獻請寫成對應(yīng)注形式,著錄應(yīng)符合學(xué)術(shù)論文的格式與要求。
(1)標(biāo)題要精煉、具體,能概括文章要旨,一般不宜超過20字;(2)摘要應(yīng)具有獨立性和自明性,以200~300字為宜。(3)關(guān)鍵詞一般為3~8個。
(4)作者簡介包括出生年,性別,籍貫,職務(wù),職稱及主要研究方向。(5)參考文獻主要格式如下:
(a)專著類。[序號]作者。書名[M]。出版地:出版者。出版年。(b)期刊類。[序號]作者。文章名[J]。刊名,年,卷號(期號):頁碼。
(c)論文集。[序號]作者。文章名[A]。見(英文用In):編者。論文集名[C]。出版地:出版者,出版年。頁碼。來稿最好以A4紙打印,并存盤備用。來稿一律不退,請作者自留底稿。5 在審讀通過的前提下,本刊優(yōu)先刊發(fā)全國及省、部級課題文章。來稿請寫明作者工作單位全稱、所在城市、郵政編碼及其它快捷的聯(lián)系方式。來稿請寄:天津市西青區(qū)賓水西道393號天津師范大學(xué) 129信箱《數(shù)學(xué)教育學(xué)報》編輯部(郵編:300387),同時發(fā)送電子文檔至:sxjyxbbjb@163.com。勿寄私人,以免延誤。
☆☆☆2010年選題計劃☆☆☆ 數(shù)學(xué)教育基本理論; 2 中國數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究; 3 中小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)改革; 4 數(shù)學(xué)教育比較研究; 5 數(shù)學(xué)教育測量與評價; 6 高校數(shù)學(xué)專業(yè)精品課程改革; 7 不同學(xué)段數(shù)學(xué)課程與教學(xué)銜接; 8 現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學(xué)教育改革; 9 數(shù)學(xué)教育史; 10 少數(shù)民族數(shù)學(xué)教育。簡介 · · · · · ·
本書廣泛地論述了數(shù)學(xué)與社會這個非常大的問題。分析了數(shù)學(xué)在社會中的地位、作用,尤其是對整個科技的發(fā)展所起的推動作用。同時,還介紹了許多數(shù)學(xué)家的數(shù)學(xué)生涯。對日常生活中的數(shù)學(xué)和社會生產(chǎn)中的數(shù)學(xué),以及發(fā)展數(shù)學(xué)所必需的社會條件,作者都發(fā)表了許多獨特的見解,讀后頗有新鮮感。作者在闡述中國的數(shù)學(xué)發(fā)展道路的同時,還介紹了法國、德國、英國、美國、前蘇聯(lián)、波蘭、日本等各國的數(shù)學(xué)發(fā)展概況,并進行了分析、比較,使人們對世界各國數(shù)學(xué)情況有一個較全面的了解。
作者簡介 · · · · · ·
胡作玄,1936年出生干北京。研究員。1957年畢業(yè)于北京大學(xué)化學(xué)系。畢業(yè)后在北京機械學(xué)院任教。1964年調(diào)到中國科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所工作。1980年起轉(zhuǎn)到系統(tǒng)科學(xué)院研究所工作。主要研究方向為數(shù)學(xué)及科學(xué)史。通曉英、法、德、俄、日等外文。廣泛閱讀人文及社會科學(xué)著作。著有《20世紀(jì)數(shù)學(xué)思想》(1999)、《近代數(shù)學(xué)史》(2007)等專著。譯著有《化學(xué)簡史》(1979)、《庫朗》(1998),《數(shù)學(xué)概觀》(2001),《羅素自傳1》(2002)等。
目錄 ······
一 理解數(shù)學(xué)
1.1 數(shù)學(xué)來源于社會
1.2 數(shù)學(xué)萬能論與數(shù)學(xué)無用論
1.3 數(shù)學(xué)為什么用不上
1.4 數(shù)學(xué)是什么
1.5 數(shù)學(xué)家的思想方向 · · · · · ·
《數(shù)學(xué)教育學(xué)報》歡迎什么樣的稿件
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《數(shù)學(xué)教育學(xué)報》歡迎什么樣的稿件張國杰摘要《數(shù)學(xué)教育學(xué)報》分分欄設(shè)目,旨在推動數(shù)學(xué)教育科研與改革的不斷深化.當(dāng)前的寫作應(yīng)圍繞教育目的,并把文章寫得更短、更精煉些.關(guān)鍵詞數(shù)學(xué)教育,科研論文,寫作沐浴著數(shù)學(xué)教育改革的春風(fēng),《數(shù)學(xué)教育學(xué)報》(以下簡稱《學(xué)報》)已順利地出版了10期,受到國內(nèi)數(shù)學(xué)教育界的重視與好評,在此,編輯部謹(jǐn)向廣大讀者、作者;董事、編委;山東侯鎮(zhèn)福利膠合板廠、壽光市豐華印刷廠致以衷心的謝意,感謝大家對《學(xué)報》的關(guān)懷與大力支持.然而,我們也清醒地看到,盡管(學(xué)報)刊發(fā)了一批好文章,但仍有許多不盡意之處.我們深知《學(xué)報》的生命力在于嚴(yán)把稿件的質(zhì)量關(guān),這就需要作者、編委、編輯部和廣大讀者的通力合作,認(rèn)真對待選題、寫作、審讀、編加t出版、評論等每一個環(huán)節(jié).1選囹與寫作應(yīng)緊緊圍繞教育B的數(shù)學(xué)教育改革的目的在于更好、更全面地貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)社會主義四化建設(shè)所需要的各種人才.?dāng)?shù)學(xué)教育研究若不與教育目的相聯(lián)系就會缺乏針對性,而研究本身也就難以深入.對此,陳重穆先生指出:除按課程論、學(xué)習(xí)論、教學(xué)論的框架分類外,還有一個按小學(xué)、初中、高中等以對象為主的分類
第四篇:教育學(xué)報
教育學(xué)報
主辦: 北京師范大學(xué) 周期: 雙月 出版地:北京市 語種: 中文;開本: 大16開 ISSN: 1673-1298 CN: 11-5306/G4 歷史沿革:
現(xiàn)用刊名:教育學(xué)報 曾用刊名:學(xué)科教育 創(chuàng)刊時間:1988 核心期刊:
中文核心期刊(2008)中文核心期刊(2004)中文核心期刊(2000)《教育學(xué)報》是由教育部主管、北京師范大學(xué)主辦的全國中文核心期刊、CSSCI來源期刊。學(xué)報的若干板塊集中反映中國教育發(fā)展的重要理論和實踐問題的調(diào)查報告、實驗報告,對特定時期國內(nèi)外教育理論研究進行回顧、總結(jié)和前瞻的研究成果,還包括有學(xué)術(shù)品位的教育經(jīng)典和新教育圖書評論等。
一、征稿對象:各級教育行政主管部門,教研員,學(xué)校教育教學(xué)管理者和廣大老師,學(xué)生.二、征稿內(nèi)容:
1、教育教學(xué)論文(教育思考,創(chuàng)新教育,素質(zhì)教育,學(xué)校管理,班主任工作經(jīng)驗總結(jié),教育現(xiàn)代化和信息化等);
2、新課程,新課標(biāo),新教學(xué)模式論文;
3、教學(xué)案例設(shè)計.以上范圍僅供參考,來稿可自行確定選題和內(nèi)容.三、投稿須知:
1、來稿在標(biāo)題后注明作者的姓名、工作單位、所在省市、郵政編碼。文章末尾注明詳細的通訊地址、聯(lián)系電話、電子郵箱等。
2、文章須有關(guān)鍵詞3-5個,內(nèi)容摘要300字以內(nèi)。
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第五篇:《云南財經(jīng)大學(xué)學(xué)報》雜志征稿通知
刊名: 云南財經(jīng)大學(xué)學(xué)報
Journal of Yunnan University of Finance and Economics
主辦:云南財經(jīng)大學(xué)
周期:雙月
出版地:云南省昆明市
語種:中文;
開本:16開
ISSN: 1674-4543
CN:53-1209/F
郵發(fā)代號: 64-78
復(fù)合影響因子: 0.852
綜合影響因子: 0.479
歷史沿革:
現(xiàn)用刊名:云南財經(jīng)大學(xué)學(xué)報
曾用刊名:云南財貿(mào)學(xué)院學(xué)報
創(chuàng)刊時間:1985
該刊被以下數(shù)據(jù)庫收錄:
CSSCI 中文社會科學(xué)引文索引(2012—2013)來源期刊(含擴展版)
核心期刊:
中文核心期刊(2011)
中文核心期刊(2008)
期刊榮譽:
Caj-cd規(guī)范獲獎期刊
《云南財經(jīng)大學(xué)學(xué)報》雜志基礎(chǔ)信息
云南財經(jīng)大學(xué)學(xué)報雜志的前身是《云南財貿(mào)學(xué)院學(xué)報》,是云南省重點校云南財經(jīng)大學(xué)主辦的大型財經(jīng)類學(xué)術(shù)理論期刊,主要刊載具有較高理論水平和學(xué)術(shù)水平的經(jīng)濟學(xué)科和管理類學(xué)術(shù)論文、述評和綜述?!对颇县斀?jīng)大學(xué)學(xué)報》始終本著堅持四項基本原則和“雙百”方針,堅持改革、開放,促進教學(xué)與科研,為四化建設(shè)和振興云南經(jīng)濟服務(wù)的辦刊宗旨,一直以來都是學(xué)校教學(xué)科研及培養(yǎng)科研人才的主要園地,是眾多科研人員的良師益友。《云南財經(jīng)大學(xué)學(xué)報》雜志欄目設(shè)置
主要欄目:宏觀經(jīng)濟、企業(yè)管理、金融投資、金融保險、信息管理、財稅與會計、統(tǒng)計與審計、區(qū)域經(jīng)濟。
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《云南財經(jīng)大學(xué)學(xué)報》雜志期刊論文發(fā)表參考
理論探討
(3)城市化進程中的土地財政與房地產(chǎn)價格——基于馬克思地租理論的分析 范方志 李海海
(10)可持續(xù)就業(yè)的理論詮釋 陳浩
(15)財政競爭與地方政府的公共支出結(jié)構(gòu)——基于國內(nèi)外文獻的一個思考 鄭尚植
(22)市場機制設(shè)計研究發(fā)展評述 熊金武 孫火軍 王昉
宏觀經(jīng)濟
(29)中國居民收入不均等:基于財產(chǎn)性收入的分析 馬明德 陳廣漢
(36)基于面板數(shù)據(jù)的我國碳稅征收對象研究 李巖巖 趙湘蓮 陸敏
(43)后危機時代中國對外貿(mào)易發(fā)展趨勢及其政策措施 張建中 梁珊
(49)中國縣域經(jīng)濟差距及其收斂性的實證研究 陳芳 龍志和 林光平
(56)基于產(chǎn)業(yè)鏈的我國奶業(yè)利益分配關(guān)系分析 于海龍 李秉龍
(63)航空工業(yè)區(qū)域分工體系的重構(gòu):國際經(jīng)驗及比較 嚴(yán)海寧 謝奉軍
(70)中國近期房地產(chǎn)市場宏觀調(diào)控及作用探析 吳妍 吳星雨 嚴(yán)靜
金融研究
(77)農(nóng)村金融深化對農(nóng)戶消費需求影響的實證研究 胡幫勇 張兵
(84)信息結(jié)構(gòu)、金融監(jiān)管與金融機構(gòu)行為——基于委托代理的博弈分析 饒育蕾 王穎
(89)信息不對稱與股市崩盤研究綜述 陳潔 張定勝
(95)金融生態(tài)環(huán)境、盈余質(zhì)量對企業(yè)資本成本影響的實證分析 王永杰
(105)云南省金融發(fā)展、對外開放與城鄉(xiāng)居民收入差距的研究——基于1985~2009年數(shù)據(jù)的實證分析 吳永興 李國疆