第一篇：永豐中心小學(xué)送課下鄉(xiāng)集中培訓(xùn)活動(dòng)方案

永豐中心小學(xué)集中培訓(xùn)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大提出的“努力辦好人民滿意的教育”和市教育局《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范教師培訓(xùn)工作管理的通知》（郴教通【2013】73號(hào)）精神和《汝城縣“送課下鄉(xiāng)集中培訓(xùn)”活動(dòng)方案》的通知（汝教通【2013】67號(hào)）文件精神，“抓好教師培訓(xùn)管理，確保全員培訓(xùn)落到實(shí)處”，努力實(shí)現(xiàn)教師在五年一周期內(nèi)完成360學(xué)分的培訓(xùn)任務(wù)。學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，特制訂本方案。

二、目的意義

利用縣內(nèi)城區(qū)學(xué)校和優(yōu)質(zhì)學(xué)校的教師資源，充分發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)和示范輻射作用，通過邀請(qǐng)專家到本?，F(xiàn)場(chǎng)觀摩、課堂點(diǎn)評(píng)、專題講座等系列培訓(xùn)活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，切實(shí)提高我校教師的專業(yè)素養(yǎng)和基本技能，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念，促進(jìn)全鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

三、組織機(jī)構(gòu) 1.領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：黃益平

副組長(zhǎng)：何亮華 何常春 曹優(yōu)明

成 員：何建平朱齊陽(yáng) 盧曉春 盧曉峰 何貴峰

曹優(yōu)全 何志才

2.工作小組

顧 問：縣進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo) 組 長(zhǎng)：黃益平

副組長(zhǎng)：何亮華 何常春 曹優(yōu)明

成 員：何建平朱齊陽(yáng) 盧曉春 盧曉峰 何貴峰

曹優(yōu)全 何志才 送課教師

職責(zé)：學(xué)校負(fù)責(zé)“送課下鄉(xiāng)集中培訓(xùn)”的組織管理。包括相關(guān)活動(dòng)方案的審定，專家的邀請(qǐng)，活動(dòng)的開展，教師的聽講，活動(dòng)的總結(jié)等工作。

四、培訓(xùn)形式

1.校際交流：學(xué)校邀請(qǐng)縣進(jìn)修學(xué)校的專家、老師到我校進(jìn)行交流。2.專家講座：專家開展先進(jìn)教學(xué)理念、教學(xué)方法或教學(xué)能力等專題講座。

3.教學(xué)比武：學(xué)校開展教學(xué)比武活動(dòng)，要求人人都會(huì)使用班班通設(shè)備。

4.自主研修：參訓(xùn)教師撰寫學(xué)習(xí)心得或教學(xué)反思。

五、時(shí)間安排

1.準(zhǔn)備階段：4月份，學(xué)校申報(bào)，擬定活動(dòng)方案，邀請(qǐng)縣進(jìn)修學(xué)校送課下鄉(xiāng)。

2.實(shí)施階段：5月、6月份，開展課堂教學(xué)和研討培訓(xùn)。

3.總結(jié)階段：6月底，要求本校教師寫出心得體會(huì)（3000字以上），學(xué)校寫出培訓(xùn)總結(jié)。

六、活動(dòng)要求

1.提高認(rèn)識(shí)?！八驼n下鄉(xiāng)集中培訓(xùn)”活動(dòng)有利于推進(jìn)課堂教學(xué)改革，有利于提高教師素質(zhì)，有利于推進(jìn)城鄉(xiāng)互動(dòng)。學(xué)校要高度重視活動(dòng)的組織管理工作，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

2.精心組織。學(xué)校要積極做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，組織相關(guān)教師按時(shí)參加培訓(xùn)活動(dòng)，妥善安排好學(xué)校的教育教學(xué)工作，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。聽課教師要做好筆記，學(xué)校要做好后勤保障。

3.及時(shí)總結(jié)。活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校和教師個(gè)人都要及時(shí)回顧總結(jié)活動(dòng)的組織、開展情況，分析得失，積累經(jīng)驗(yàn)，為以后活動(dòng)的開展提供借鑒。

永豐鄉(xiāng)中心小學(xué) 二○一四年四月

第二篇：永豐中心小學(xué)送課下鄉(xiāng)集中培訓(xùn)活動(dòng)方案

永豐中心小學(xué)集中培訓(xùn)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大提出的“努力辦好人民滿意的教育”和市教育局《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范教師培訓(xùn)工作管理的通知》（郴教通【2013】73號(hào)）精神和《汝城縣“送課下鄉(xiāng)集中培訓(xùn)”活動(dòng)方案》的通知（汝教通【2013】67號(hào)）文件精神，“抓好教師培訓(xùn)管理，確保全員培訓(xùn)落到實(shí)處”，努力實(shí)現(xiàn)教師在五年一周期內(nèi)完成360學(xué)分的培訓(xùn)任務(wù)。學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，特制訂本方案。

二、目的意義

利用縣內(nèi)城區(qū)學(xué)校和優(yōu)質(zhì)學(xué)校的教師資源，充分發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)和示范輻射作用，通過邀請(qǐng)專家到本?，F(xiàn)場(chǎng)觀摩、課堂點(diǎn)評(píng)、專題講座等系列培訓(xùn)活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，切實(shí)提高我校教師的專業(yè)素養(yǎng)和基本技能，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念，促進(jìn)全鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

三、組織機(jī)構(gòu)

1.領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：黃益平

副組長(zhǎng)：何亮華何常春曹優(yōu)明

成員：何建平朱齊陽(yáng)盧曉春盧曉峰何貴峰

曹優(yōu)全何志才

2.工作小組

顧問：縣進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：黃益平

副組長(zhǎng)：何亮華何常春曹優(yōu)明

成員：何建平朱齊陽(yáng)盧曉春盧曉峰何貴峰

曹優(yōu)全何志才送課教師

職責(zé)：學(xué)校負(fù)責(zé)“送課下鄉(xiāng)集中培訓(xùn)”的組織管理。包括相關(guān)活動(dòng)

方案的審定，專家的邀請(qǐng)，活動(dòng)的開展，教師的聽講，活動(dòng)的總結(jié)等工作。

四、培訓(xùn)形式

1.校際交流：學(xué)校邀請(qǐng)縣進(jìn)修學(xué)校的專家、老師到我校進(jìn)行交流。

2.專家講座：專家開展先進(jìn)教學(xué)理念、教學(xué)方法或教學(xué)能力等專題講座。

3.教學(xué)比武：學(xué)校開展教學(xué)比武活動(dòng)，要求人人都會(huì)使用班班通設(shè)備。

4.自主研修：參訓(xùn)教師撰寫學(xué)習(xí)心得或教學(xué)反思。

五、時(shí)間安排

1.準(zhǔn)備階段：4月份，學(xué)校申報(bào)，擬定活動(dòng)方案，邀請(qǐng)縣進(jìn)修學(xué)校送課下鄉(xiāng)。

2.實(shí)施階段：5月、6月份，開展課堂教學(xué)和研討培訓(xùn)。

3.總結(jié)階段：6月底，要求本校教師寫出心得體會(huì)（3000字以上），學(xué)校寫出培訓(xùn)總結(jié)。

六、活動(dòng)要求

1.提高認(rèn)識(shí)?！八驼n下鄉(xiāng)集中培訓(xùn)”活動(dòng)有利于推進(jìn)課堂教學(xué)改革，有利于提高教師素質(zhì)，有利于推進(jìn)城鄉(xiāng)互動(dòng)。學(xué)校要高度重視活動(dòng)的組織管理工作，確保活動(dòng)取得實(shí)效。

2.精心組織。學(xué)校要積極做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，組織相關(guān)教師按時(shí)參加培訓(xùn)活動(dòng)，妥善安排好學(xué)校的教育教學(xué)工作，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。聽課教師要做好筆記，學(xué)校要做好后勤保障。

3.及時(shí)總結(jié)?；顒?dòng)結(jié)束后，學(xué)校和教師個(gè)人都要及時(shí)回顧總結(jié)活動(dòng)的組織、開展情況，分析得失，積累經(jīng)驗(yàn)，為以后活動(dòng)的開展提供借鑒。

永豐鄉(xiāng)中心小學(xué)

二○一四年四月

第三篇：送課下鄉(xiāng)活動(dòng)方案（范文模版）

送課下鄉(xiāng)活動(dòng)方案

恩陽(yáng)區(qū)第二初級(jí)中學(xué)

為認(rèn)真貫徹黨的十八大精神，按照中央、省、市的要求，“走基層、解難題、辦實(shí)事、惠民生”，開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、惠民生”活動(dòng)，并強(qiáng)力推行“十大為民行動(dòng)”、“十大惠民工程”。名師送教行動(dòng)是“十大為民行動(dòng)”之一。恩陽(yáng)教育人必將以堅(jiān)定的政治原則，深切的為民情懷，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎實(shí)做好送教行動(dòng)。為全面實(shí)施“三大發(fā)展戰(zhàn)略”，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)，追趕跨越，建立實(shí)力恩陽(yáng)、活力恩陽(yáng)、魅力恩陽(yáng)而集聚民智，匯集民力，凝聚民心，讓恩陽(yáng)教育靈動(dòng)的音符得到更加有力的張揚(yáng)，讓恩陽(yáng)教育的正能量更加鏗鏘有力，讓恩陽(yáng)教育的的優(yōu)質(zhì)資源能得到更加有力的整合，讓“學(xué)在恩陽(yáng)，以文化人，生態(tài)教育”的愿景更將陽(yáng)光。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展為總攬，以提升農(nóng)村教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為重點(diǎn)，以提高農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為目的，以送課下鄉(xiāng)活動(dòng)為載體，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校、優(yōu)質(zhì)師資的輻射帶動(dòng)作用，適時(shí)開展學(xué)科間、校際間、區(qū)域間的聯(lián)動(dòng)，擴(kuò)大交流，發(fā)揮引領(lǐng)、示范的作用。搭建城鄉(xiāng)教育聯(lián)系的橋梁，加強(qiáng)城鄉(xiāng)教師的交流與溝通，進(jìn)一步深化課程改革，更新教育理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、目的和意義

城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡，成為制約農(nóng)村教育快速發(fā)展的關(guān)鍵問題。充分發(fā)揮名師示范引領(lǐng)作用，通過優(yōu)秀教師、骨干教師送課、課后研討交流、專家點(diǎn)評(píng)，教師之間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高處理教材、安排教學(xué)、備課教研、駕馭課堂、靈活處理課堂突發(fā)事件等專業(yè)水平，把教育新理念、新知識(shí)和新方法進(jìn)行交流，并以此為契機(jī)加快提升教師隊(duì)伍的教學(xué)、教研能力，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。

三、主題

城鄉(xiāng)互動(dòng)，交流、交融、互助，共同發(fā)展。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

送教育理念。傳遞先進(jìn)的教育理念，幫助教師不斷更新教育思路，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量

送教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。傳授先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有效解決農(nóng)村教師在教育教學(xué)過程中遇到的難題，提高農(nóng)村學(xué)校教師整體教育教學(xué)水平。

送教學(xué)方法。讓教師相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提升處理教材、備課、組織教學(xué)、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性及處理突發(fā)事件等職業(yè)能力，促進(jìn)農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量的提高。

通過作課，自評(píng)，互評(píng)，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)研討，結(jié)合講課及研討情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。對(duì)學(xué)校教研進(jìn)行指導(dǎo)和交流，并介紹具體做法和經(jīng)驗(yàn)。

五、活動(dòng)形式：

（一）送教到農(nóng)村偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村學(xué)校。

（二）每?jī)稍麻_展一次結(jié)對(duì)幫扶送教活動(dòng)，每次活動(dòng)不少于3課時(shí)。

（三）送教活動(dòng)方式：優(yōu)質(zhì)課、說(shuō)課、評(píng)課；集體備課、教研活動(dòng)、教學(xué)反思；微型講座、專題報(bào)告；教學(xué)管理、班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)介紹；教師、學(xué)生和教學(xué)評(píng)價(jià)。

六、活動(dòng)協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)

為使送教下鄉(xiāng)活動(dòng)高效，特設(shè)活動(dòng)協(xié)調(diào)小組： 組長(zhǎng)： 董澤民（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：張純連（副校長(zhǎng)）成員：黎苾（教導(dǎo)主任）、劉懿（教科室主任）、各教研組長(zhǎng)

七、活動(dòng)設(shè)想：

1、因地制宜制定工作方案，并及時(shí)召開專題會(huì)議進(jìn)行動(dòng)員部署，確保認(rèn)識(shí)明確、思想到位、行動(dòng)落實(shí)、收到實(shí)效。

2、送教的形式主要上課、聽課、評(píng)課，每所學(xué)校各上三節(jié)課。

3、建立信息反饋報(bào)送制度，加強(qiáng)情況綜合分析，及時(shí)反映工作動(dòng)態(tài)、意見建議、經(jīng)驗(yàn)做法等相關(guān)信息

八、具體安排：

1、送教時(shí)間：2013年11月—2014年6月。

2、送教人員安排表

九、組織安排

送課下鄉(xiāng)活動(dòng)由學(xué)校主管教學(xué)人員部署安排，教導(dǎo)處、教科室負(fù)責(zé)具體的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和組織工作，活動(dòng)的實(shí)施由學(xué)校負(fù)責(zé)教師的接送，安排講課、評(píng)課、教研的地點(diǎn)及所需設(shè)備，包括桌椅擺放、必要的多媒體教學(xué)設(shè)備等，并組織學(xué)生和聽課教師。

每次活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：

動(dòng)員準(zhǔn)備階段:確定送課教師、學(xué)校、送課題目、送課要求、培訓(xùn)內(nèi)容。活動(dòng)實(shí)施階段：學(xué)校與區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校、被送課的中學(xué)組織、實(shí)施，進(jìn)行課堂教學(xué)和研討培訓(xùn)?；顒?dòng)程序：①上課。②評(píng)課。③教研總結(jié)。

總結(jié)表彰階段：頒發(fā)證書，收集送課教師的雙案，PPT或文稿，教學(xué)設(shè)計(jì)與反思，做好送課下鄉(xiāng)總結(jié)工作。

十、相關(guān)要求

（一）名師送課下鄉(xiāng)活動(dòng)是教育科技體育局安排的一項(xiàng)重要工作，各位成員要高度重視此次活動(dòng)。要和學(xué)校、教研室及時(shí)溝通，協(xié)調(diào)好名師送課下鄉(xiāng)和正常的教育教學(xué)工作，盡可能為名師送課下鄉(xiāng)提供幫助和方便。

（二）各位名師送課教師應(yīng)提前，把自己在本次活動(dòng)中承擔(dān)的任務(wù)（講課、評(píng)課、教研）準(zhǔn)備情況上報(bào)，請(qǐng)教科室要做出細(xì)致指導(dǎo)。

（三）活動(dòng)承辦校要搞好組織協(xié)調(diào)，并做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。包括、場(chǎng)地布置、教具、借用的班級(jí)、電腦等多媒體設(shè)備調(diào)試、攝錄器材、胸麥、無(wú)線話筒等，同時(shí)安排好活動(dòng)服務(wù)人員，做好相關(guān)的組織、服務(wù)工作。在活動(dòng)過程中，如有好的建議和意見，請(qǐng)及時(shí)反饋。

（四）送課教師要備好課、上好課，確保出精品，向鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校傳遞先進(jìn)的教育理念。同時(shí)，面向不同層次的學(xué)生，名師要通過送課下鄉(xiāng)進(jìn)一步提高自身的教育教學(xué)能力。

（五）教科室要對(duì)每次活動(dòng)精心準(zhǔn)備，周密安排，保證活動(dòng)順利進(jìn)行?；顒?dòng)結(jié)束后，教科室要對(duì)作課教師寫出書面評(píng)價(jià)意見，并存入檔案，對(duì)本次活動(dòng)的優(yōu)秀學(xué)案進(jìn)行展示交流對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。

（六）對(duì)于送教活動(dòng)中成績(jī)優(yōu)秀的教師在評(píng)優(yōu)選模評(píng)職時(shí)，同等條件下優(yōu)先考慮。.

第四篇：送課下鄉(xiāng)活動(dòng)方案

東晨學(xué)校2012年秋季送課下鄉(xiāng)活動(dòng)方案

根據(jù)市教研室及鎮(zhèn)中心中學(xué)送課下鄉(xiāng)工作的要求，扎實(shí)推進(jìn)我鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育課程改革，促進(jìn)學(xué)校的學(xué)科課堂教學(xué)、教研活動(dòng)深入開展，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校，特制訂本方案。

一、以骨干教師送課下鄉(xiāng)活動(dòng)為載體，進(jìn)一步深化課程改革，更新教育理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用。通過骨干教師送課、課后互動(dòng)研討，教師之間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高運(yùn)用教材、設(shè)計(jì)教學(xué)流程、駕馭課堂、靈活處理課堂突發(fā)事件等專業(yè)能力，并以此為契機(jī)，加快提升山村教師隊(duì)伍教學(xué)教研能力，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。

二、組織重視。為了此項(xiàng)活動(dòng)能順利、扎實(shí)、高效進(jìn)行，特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員如下：

組長(zhǎng)：劉書友

副組長(zhǎng)：李丹丹

成員：邢明光吳小平

三、活動(dòng)安排：

1、送課教師：劉紅秀韓小惠

2、送教科目：英語(yǔ)語(yǔ)文

3、送教模式：示范課

4、送教時(shí)間：10月

四、活動(dòng)要求：

1、教導(dǎo)處要重視，認(rèn)真推選優(yōu)秀教師或骨干教師參加送課活動(dòng)；

2、送課教師要精選教學(xué)內(nèi)容，制定教學(xué)目標(biāo)；

3、教研組認(rèn)真研討教學(xué)重難點(diǎn)及教學(xué)步驟；

4、送課教師要認(rèn)真準(zhǔn)備教案、教具及課件；

5、送課教師課后要和兄弟學(xué)校教師認(rèn)真交流、反思。

東晨學(xué)校

2012.9.12

第五篇：送課下鄉(xiāng)活動(dòng)方案2篇

一、指導(dǎo)思想

以名師送課下鄉(xiāng)活動(dòng)為載體，進(jìn)一步深化課程改革，更新教育理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，大面積提高我市的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、目的和意義

充分發(fā)揮名師示范引領(lǐng)作用，通過名師送課、課堂互動(dòng)交流、專家點(diǎn)評(píng)，教師之間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高處理教材、備課教研、安排教學(xué)、駕馭課堂、靈活處理課堂突發(fā)事件等職業(yè)能力，并以此為契機(jī)加快提升農(nóng)村偏遠(yuǎn)和薄弱學(xué)校教師隊(duì)伍的教學(xué)、教研能力，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。

三、內(nèi)容和方式

活動(dòng)內(nèi)容：（1）名師作課，自評(píng)，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)研討，教研員結(jié)合講課及研討情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。（2）名師和教研員對(duì)學(xué)校教研進(jìn)行指導(dǎo)和交流，并介紹具體做法和經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)方式：教體局選派滎陽(yáng)市名師，分學(xué)段、分學(xué)科送課下鄉(xiāng)，讓更多的教師、尤其是農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校和薄弱學(xué)校的教師受益，活動(dòng)可在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)同時(shí)分科進(jìn)行。

四、組織安排

本次名師送課下鄉(xiāng)活動(dòng)由滎陽(yáng)市教育體育局部署安排，教研室負(fù)責(zé)具體的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和組織工作，教研室各學(xué)科教研員負(fù)責(zé)本學(xué)科此次活動(dòng)的實(shí)施，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校負(fù)責(zé)名師和教研員的接送，安排講課、評(píng)課、教研的地點(diǎn)及所需設(shè)備，包括桌椅擺放、必要的多媒體教學(xué)設(shè)備等，并組織學(xué)生和聽課教師。

本次活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：動(dòng)員準(zhǔn)備階段（XX年1月20日—3月15日），活動(dòng)實(shí)施階段（XX年3月15日—4月25日），總結(jié)表彰階段（XX年5月）。

五、相關(guān)要求

（一）名師送課下鄉(xiāng)活動(dòng)是XX年局黨委安排的一項(xiàng)重要工作，各學(xué)校要高度重視此次活動(dòng)，專人負(fù)責(zé)。學(xué)校要和教研室及時(shí)溝通，協(xié)調(diào)好名師送課下鄉(xiāng)和正常的教育教學(xué)工作，盡可能為名師送課下鄉(xiāng)提供幫助和方便。

（二）各位名師應(yīng)于XX年2月25日前，把自己在本次活動(dòng)中承擔(dān)的任務(wù)（講課、評(píng)課、教研）準(zhǔn)備情況上報(bào)教研室，相關(guān)教研員要做出細(xì)致指導(dǎo)。

（三）活動(dòng)承辦中心校要搞好組織協(xié)調(diào)，并做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。包括簽到冊(cè)、會(huì)標(biāo)、場(chǎng)地布置、教具、借用的班級(jí)、電腦等多媒體設(shè)備調(diào)試、攝錄器材、胸麥、無(wú)線話筒等，同時(shí)安排好活動(dòng)服務(wù)人員，做好相關(guān)的組織、服務(wù)工作。在活動(dòng)過程中，如有好的建議和意見，請(qǐng)及時(shí)向教研室反饋。

（四）名師要備好課、上好課，確保出精品，向鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校傳遞先進(jìn)的教育理念。同時(shí)，面向不同層次的學(xué)生，名師要通過送課下鄉(xiāng)進(jìn)一步提高自身的教育教學(xué)能力。

（五）教研室要對(duì)本次活動(dòng)精心準(zhǔn)備，周密安排，保證活動(dòng)順利進(jìn)行?；顒?dòng)結(jié)束后，教研室要對(duì)作課教師寫出書面評(píng)價(jià)意見，并報(bào)教體局師訓(xùn)科存入名師檔案，本次活動(dòng)的優(yōu)秀學(xué)案將在滎陽(yáng)教育網(wǎng)上進(jìn)行展示交流，教體局也將對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。

------------------------------

一、指導(dǎo)思想

以名師送課下鄉(xiāng)活動(dòng)為載體，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育資源互補(bǔ)，增進(jìn)城鄉(xiāng)教師的相互學(xué)習(xí)，既使上課教師從中得到磨練，又使聽課教師從中受益，從而提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。進(jìn)一步深化課程改革，更新教育理念，進(jìn)一步推進(jìn)我縣教學(xué)教研工作，發(fā)揮教研在教學(xué)工作中的推動(dòng)作用，以營(yíng)造良好的教研氛圍，促進(jìn)教師專業(yè)化及學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育，大面積提高我縣的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、目的和意義

充分發(fā)揮名師示范引領(lǐng)作用，通過名師送課、課堂互動(dòng)交流、專家點(diǎn)評(píng)，教師之間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高處理教材、備課教研、安排教學(xué)、駕馭課堂、靈活處理課堂突發(fā)事件等職業(yè)素養(yǎng)，并以此為契機(jī)加快提升農(nóng)村偏遠(yuǎn)和薄弱學(xué)校教師隊(duì)伍的教學(xué)、教研能力，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。

三、內(nèi)容和方式

活動(dòng)內(nèi)容：（1）名師講課、自評(píng)，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)研討，教研員結(jié)合評(píng)課及研討情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)總結(jié)。

（2）名師和教研員對(duì)學(xué)校教研進(jìn)行指導(dǎo)，并介紹具體做法和經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)方式：每次活動(dòng)，教研室選派4位東平縣課堂教學(xué)優(yōu)秀教師，分學(xué)科送課下鄉(xiāng)，讓更多的教師、尤其是農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校和薄弱學(xué)校的教師受益，活動(dòng)在中學(xué)、小學(xué)同時(shí)分科進(jìn)行。

活動(dòng)程序：①分組上課。②分組評(píng)課。

③教研員總結(jié)。

四、組織安排

本次優(yōu)秀教師送課下鄉(xiāng)活動(dòng)由東平縣教育局部署安排，教研室負(fù)責(zé)具體業(yè)務(wù)指導(dǎo)和組織工作，教研室學(xué)科教研員負(fù)責(zé)本學(xué)科此項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)施，學(xué)校安排講課、評(píng)課、教研的地點(diǎn)及所需設(shè)備，包括桌椅擺放、必要的多媒體教學(xué)設(shè)備等，并組織學(xué)生和聽課教師，提醒學(xué)生和教師在往返途中要遵守交通規(guī)則，確保安全。

五、相關(guān)要求

（一）名師送課下鄉(xiāng)活動(dòng)是XX年教育局一項(xiàng)重要工作，各單位要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，專人負(fù)責(zé)。學(xué)校要和教研室及時(shí)溝通，協(xié)調(diào)好教師送課下鄉(xiāng)和正常的教育教學(xué)工作，盡可能為教師送課下鄉(xiāng)提供幫助和方便。

（二）各位教師應(yīng)于講課前一周，把自己在本次活動(dòng)中承擔(dān)的任務(wù)（講課、評(píng)課、教研）準(zhǔn)備情況上報(bào)學(xué)科教研員，教研員要進(jìn)行細(xì)致指導(dǎo)。

（三）活動(dòng)承辦單位要搞好組織協(xié)調(diào)，并做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。包括簽到冊(cè)、會(huì)標(biāo)、場(chǎng)地布置、教具、借用的班級(jí)、電腦等多媒體設(shè)備調(diào)試、攝錄器材、胸麥、無(wú)線話筒等，同時(shí)安排好活動(dòng)服務(wù)人員，做好相關(guān)的組織、服務(wù)工作。在活動(dòng)過程中，如有建議和意見，請(qǐng)及時(shí)向教研室反饋。

（四）送課教師所在學(xué)校應(yīng)全力支持這項(xiàng)活動(dòng)的開展，克服困難，保證送課教師如期參與活動(dòng)。教師要要精心備課、上課，確保出精品，向鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校傳遞先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法。同時(shí)，面向不同層次的學(xué)生，教師要通過送課下鄉(xiāng)進(jìn)一步提高自身的教育教學(xué)能力。

（五）教研室要對(duì)本次活動(dòng)精心準(zhǔn)備，周密安排，保證活動(dòng)順利進(jìn)行?；顒?dòng)結(jié)束后，教研員要對(duì)作課教師寫出書面評(píng)價(jià)意見，存入名師檔案，本次活動(dòng)的優(yōu)秀學(xué)案將在東平縣教育網(wǎng)上進(jìn)行展示交流，教育局也將對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。