第一篇：今天是星期一英語繪本

Today Is Monday 今天是星期一

Today is Monday Monday,string beans 今天是星期一 星期一，豆角

Tuesday,spaghetti Monday,string beans 星期二，意大利面 星期一，豆角

Wednesday, zoooop Tuesday,spaghetti Monday,string beans 星期三，趣味小餅 星期二，意大利面 星期一，豆角

Thursday, roast beef Wednesday, zoooop Tuesday,spaghetti Monday,string beans 星期四，烤牛排 星期三，趣味小餅 星期二，意大利面 星期一，豆角

Friday, fresh fish Thursday, roast beef Wednesday, zoooop Tuesday,spaghetti Monday,string beans 星期五，鮮魚 星期四，烤牛排 星期三，趣味小餅 星期二，意大利面 星期一，豆角

Saturday,chicken Friday, fresh fish Thursday, roast beef Wednesday, zoooop Tuesday,spaghetti Monday,string beans 星期六，雞肉 星期五，鮮魚 星期四，烤牛排 星期三，趣味小餅 星期二，意大利面 星期一，豆角

Sunday,ice cream Saturday,chicken Friday, fresh fish Thursday, roast beef Wednesday, zoooop Tuesday,spaghetti Monday,string beans 星期天，冰激凌 星期六，雞肉 星期五，鮮魚 星期四，烤牛排 星期三，趣味小餅 星期二，意大利面 星期一，豆角

All you hungry children come and eat it up!全世界餓了的小朋友們 都來把這些食物吃掉吧

繪本延伸之學習重點--單詞：

Monday 星期一 string beans 四季豆 Tuesday 星期二

spaghetti 意大利面 Wednesday 星期三 soup 湯

Thursday 星期四

roast beef 烤牛肉 Friday 星期五

fresh fish 新鮮的魚 Saturday 星期六

chicken 雞肉 Sunday 星期天

ice cream 冰淇淋 today 今天

hungry 饑餓的 children 孩子們

eat up 吃光

Hedgehod 刺猬 Snake 蛇 Elephant 大象 Cat 貓 Osprey 魚鷹 Fox 狐貍 Monkey 猴子

這首可以變成歌曲的形式呢～在這本繪本中可以完成以下幾點就算是掌握住了中心內(nèi)容呢～

1、能聽懂What day is today? 是提問今天星期幾？ 并且能用英文回答 Today is......2、學習并掌握7個食物名稱： string beans 長豆角 spaghetti

意大利面 soup

湯 roast beef

烤牛肉

新鮮的魚 chicken

雞 ice cream

冰淇淋

3、能聽懂提問： what do you like to eat? 你喜歡吃什么？ 并能用英文句子回答： I like to eat.......4、可以知道刀、叉、勺子、筷子的正確使用方法，拓展一點中西方文化禮儀 Today is Monday, Today is Monday，Monday String Beans.（豌豆）Are you hungry,children? Come and eat it up!Today is Tuesday, Today is Tuesday, Tuesday Spaghetti.（意大利面）Monday String Beans Are you hungry,children? Come and eat it up!Today is Wednesday, Today is Wednesday, Wednesday Soup Tuesday Spaghetti.（意大利面）Monday String Beans.Are you hungry,children? Come and eat it up!Today is Thursday, Today is Thursday, Thursday Roast Beef Wednesday Soup.Tuesday Spaghetti.（意大利面）Monday String Beans.Are you hungry,children? Come and eat it up!Today is Friday, Today is Friday, Friday Fish, Thursday Roast Beef Wednesday Soup，Tuesday Spaghetti.（意大利面）Monday String Beans.Are you hungry,children? Come and eat it up!Today is Saturday, Today is Saturday，Saturday Chicken Friday Fish Thursday Roast Beef Wednesday Soup Tuesday Spaghetti.（意大利面）Monday String Beans.Are you hungry,children? Come and eat it up!Today is Sunday, Today is Sunday, Sunday Ice cream Saturday Chicken Friday Fish Thursday Roast Beef Wednesday Soup Tuesday Spaghetti.（意大利面）Monday String Beans.Are you hungry,children? Come and eat it up!

第二篇：推薦英語繪本

推薦英語繪本：?

1.麗聲經(jīng)典故事會第一級

2.麗聲萬花筒第一級

3.攀登英語第一級

4.麗聲拼讀故事會

5.麗聲拼讀故事會強化版

6.培生英語（預(yù)備級）推薦英語視頻：

1.字母積木（Alphablocks）

2.word world

3.super why

4.leap frog

第三篇：英語繪本書單

原版英語繪本書單

1、Brown Bear,What Do You See?（寶寶版）

2、The Wheels on the Bus

3、Go Away, Mr Wolf!

4、Five Little Monkeys Jumping on the Bed

5、Little Bear

6、Five Little Men in a Flying Saucer

7、Sheep in a Jeep

8、Today is Monday

9、Ten Fat Sausages

.10、No David！

11、Polar Bear, What do You Hear?

12、Down in the Jungle

13、Five Little Ducks

14、The Artist Who Painted a Blue Horse

15、Where the Wild Things Are

16、Goodnight Moon ABC

17、The Very Hungry Caterpillar

18、The Snowy Day

19、Don't Let the Pigeon Drive the Bus!

20、Owl Moon

21、Corduroy

22、Click, Clack, Moo: Cows That Type

23、The Monster at the End of This Book

24、Caps for Sale

25、Bark George.

第四篇：小學英語繪本教學

繪本教學

所謂繪本教學，指的是教師利用繪本材料，用講故事的方式來完成教學目標的過程。什么是繪本呢？就是以圖文并茂的形式，反映兒童生活為主的兒童圖書。書中的圖與文有同等的重要性，有時候甚至圖畫的重要性還比文字要來得高。繪本的主要特色就是提供讀者——尤其是兒童——在視覺方面的真實的或是美感的經(jīng)驗。而繪本的內(nèi)容常具有簡單的故事大綱，有時候也會集中呈現(xiàn)某種簡單的意義和結(jié)構(gòu)。就英語文童書繪本來說，押韻或是反覆句型的形式是最常出現(xiàn)在其中的。這兩種行文方式也最能讓兒童察覺和掌握英語教師可以透過許多技巧的運用，通過對繪本的形象講解，讓學生主動地參與聽故事和說故事。在教學設(shè)計中加入「說故事」活動的另外一個主要目的是，透過感受教師在說故事時候的投入與專注態(tài)度，學生會了解到說故事本身也是一種很有趣，很有價值的活動。如此一來，學生也會變得愿意與人分享他們自己創(chuàng)作的故事和融入在故事當中的真實生活經(jīng)驗。

第五篇：東方娃娃繪本英語

東方娃娃繪本英語

1.StoryTree

簡介與特征

東方娃娃繪本英語雜志《StoryTree》是以世界著名兒童繪本故事為主體，通過英語對話方式表現(xiàn)，由繪本故事、歌曲、游戲綜合而成的適合4—10歲兒童閱讀的繪本英語期刊。

兒童教育研究及實驗結(jié)果證明，在兒童語言學習過程中，情境式（繪本故事）語言學習比注入式（死記硬背式）學習更為有效。繪本故事閱讀，主張從激發(fā)兒童興趣出發(fā)，養(yǎng)成兒童閱讀習慣，培養(yǎng)兒童豐富的想象力；從符合兒童生活經(jīng)驗的選題出發(fā)，在閱讀的同時，豐富生活知識、提高社會認知和行為判斷力；并通過情境式體驗逐漸掌握語言學習能力。

《StoryTree》針對兒童的接受能力和生活經(jīng)驗，將世界繪本故事名著用英語會話表現(xiàn)出來，每期以一個繪本故事為核心，圍繞故事設(shè)計多元的學習及游戲活動。兒童通過DVD動畫先熟悉繪本故事內(nèi)容，并通過歌曲和韻引發(fā)興趣，從而激發(fā)對英語學習的熱情。語言的學習需要不斷的反復(fù)練習，繪本故事CD由美國專業(yè)配音人員配音（純美式發(fā)音），讓兒童在聽的過程中養(yǎng)成正確的發(fā)音，語感也配合兒童進行反復(fù)聽說訓練，通過繪本故事、歌曲、韻律操來引導(dǎo)兒童熟練使用雙語。最終養(yǎng)成語言學習的好習慣?！禨toryTree》中的詞句學習為小學英語學習打好堅實基礎(chǔ)，與小學學習形成緊密連接。

在進行兒童語言學習時期，母語及第二語言學習上都要致力于情境式語言教學方式。而《StoryTree》正是在這種教育理論的背景下開發(fā)而成。《StoryTree》在韓國中央電臺(KBS)播放一年有余，并在海外以每年300，000萬套以上的數(shù)量出版。作為兒童用多媒體繪本故事英語雜志，在非英語母語國家享有極高的評價和認可。

■ 世界著名繪本故事英文讀物系列 ■ 繪本故事閱讀、英語——同步學習特色

■ 聽(CD），看（DVD)，繪本故事書閱讀——立體式英語學習■ 邊游戲邊學習，減輕家庭教育負擔

■ 繪本英語故事，配套歌曲及韻律操,讓兒童輕松理解的TPR效果（全身反應(yīng)律動學習法）■ 優(yōu)美獨特的整體畫面，提高兒童審美能力

■ 對話式文章、讓兒童輕松學習日常英語；歡快、有趣的音樂，教兒童自然地識記背誦內(nèi)容

■ 最佳的繪本英語故事表演劇素材

2．為什么提倡通過繪本故事學習英語？

1)兒童通過聽有趣的繪本英語故事產(chǎn)生對英語學習的興趣。

2)兒童具有反復(fù)聽、說的特性。簡短的繪本英語故事、簡單的詞匯和句法及配套的CD、DVD，順應(yīng)兒童學習習慣、使兒童在聽說過程中熟悉并掌握故事內(nèi)容并體會英語的規(guī)則。3)繪本故事幫助兒童豐富想象力和創(chuàng)造力，還可以培養(yǎng)兒童的道德、情感。

4)在繪本故事的多樣化情境設(shè)計下學習標準英語語言表達，讓兒童形成正確的英語語感。5)繪本英語故事讓兒童把生活經(jīng)驗和故事相關(guān)聯(lián)，更好的理解和接受英語知識。6)繪本英語故事中語言的詞語、句式、文章結(jié)構(gòu)，是中、高級階段語言學習的堅實基礎(chǔ)。7)繪本英語故事采用對話式設(shè)計，讓內(nèi)容變得生動有趣，與兒童生活緊密相關(guān)，利于親子活動開展。

8)繪本英語故事選自世界著名繪本，讓兒童間接體驗西方文化。

3.《StoryTree》繪本英語故事的選定基準

1)符合兒童的語言發(fā)展、認知和心理發(fā)展水平。2)選擇有趣，易于誦讀的故事。3)語言富有韻律，瑯瑯上口。

4)畫面優(yōu)美精致，每期刊物采用不同的畫風。

5)情節(jié)和詞句，表達方式反復(fù)出現(xiàn)，讓兒童學習預(yù)測故事情節(jié)的發(fā)展，使兒童得到預(yù)期心理的滿足，提高閱讀興趣。

6)選擇與兒童生活經(jīng)驗有關(guān)聯(lián)的故事、充分發(fā)揮兒童想象力和好奇心，驗證兒童的生活經(jīng)驗。

7)通過故事讓兒童理解英美國家的文化及生活方式。

4.《 StoryTree 》構(gòu)成與內(nèi)容

█ 繪本 * 繪本

* 歌曲

1)每期刊物包含 4 首歌曲；

2)以簡短、好聽的歌曲為主，容易學唱；

3)歌詞由課文內(nèi)容組成，學唱的同時學習繪本故事的內(nèi)容； * Activity 游戲

1)幫助復(fù)習并鞏固文章的內(nèi)容結(jié)構(gòu)；

2)用多樣化的活動來提高學習興趣，讓兒童在游戲中掌握英語，并提高兒童的思考力和認知能力；

* Storytelling 全文故事

1)呈現(xiàn)完整的繪本故事內(nèi)容，便于對繪本故事的整體理解；

2)學習除繪本故事內(nèi)容以外更多的知識及多樣化的表達方式（故事旁白、句式補充等）

█ DVD * 特點

1)兒童能獨立學習繪本故事；

2)兒童可以通過觀看DVD來欣賞繪本故事，感受故事情境養(yǎng)成正確的語感；

3)通過動畫片、歌曲、韻律操、重復(fù)的字句、繪畫等多種多樣的手段來學習繪本故事內(nèi)容； 4)采用聯(lián)想學習法使兒童記憶更長久； * 構(gòu)成

動畫片、4首歌曲、4場外教表演情境劇、4首字句唱歌，音律學習

＊ 主題曲4分鐘

＊ 外教表演情境劇5分鐘

＊ 單詞反復(fù)發(fā)音練習-45秒 ＊上期單詞復(fù)習-45秒

＊ 下級預(yù)告-2分鐘

＊ 主題曲韻律操 – 1分30秒 █ CD

1)中文講解（故事說明和故事內(nèi)容中文翻譯）； 2)使用多種多樣效果音，讓兒童百聽不厭； 3)簡單、有趣，容易學習；

4)CD在尾聲部分復(fù)習本期繪本故事中的4個重點單詞； 5)便于重復(fù)播放

█ 親子指導(dǎo)書

1)英語教學知識指導(dǎo)； 2)配套掛圖；

3)指導(dǎo)父母如何在家庭生活中設(shè)計日常英語會話； 4)繪本故事內(nèi)容的完整中文解釋；

5.StoryTree 兒童園與培訓中心用資料

█ BIGBOOK

1)教學用大書 2)設(shè)計輕巧，便于攜帶 3)階段性教學結(jié)構(gòu)，使用方便

█ Teacher's Guide

1)中文課程說明，英文提問； 2)課程開發(fā)配套的各種idea和游戲 3)繪本表演劇劇本

█ 電子版教學資料及英語教法培訓

1）提供課程使用的英語童謠

2）提供TPR教學資料（全身反應(yīng)律動教學法）3）構(gòu)建教師間的交流平臺、提供交流idea論壇