第一篇：各具特色的傳統(tǒng)體育1

各具特色的傳統(tǒng)體育

（第一課時(shí)）

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)生了解體育運(yùn)動(dòng)是人們生活中不可缺少的部分，受到各族人民的喜愛。

2、懂得少數(shù)民族的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目多姿多彩，源遠(yuǎn)流長。這些體育項(xiàng)目和少數(shù)民族的喜慶節(jié)日以及歌舞等娛樂活動(dòng)融合在一起，構(gòu)成了色彩斑斕、令人流連忘返的民族大觀園。

3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛少數(shù)民族體育的情懷。

教學(xué)重點(diǎn)：

了解少數(shù)民族的傳統(tǒng)體育。

教學(xué)難點(diǎn)：

少數(shù)民族的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目多姿多彩，培養(yǎng)學(xué)生熱愛少數(shù)民族體育的情懷

教學(xué)方法

講授法、啟發(fā)法、情景法等

教學(xué)準(zhǔn)備

ppt課件

教學(xué)過程

一、談話引入新課。

體育運(yùn)動(dòng)是人們生活中不可缺少的部分，受到各族人民的喜愛。少數(shù)民族的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目多姿多彩，源遠(yuǎn)流長。有的顯示出南國水鄉(xiāng)的風(fēng)情，有的散發(fā)著北國草原的豪邁，有的蘊(yùn)涵著美麗的傳說。這些體育項(xiàng)目和少數(shù)民族的喜慶節(jié)日以及歌舞等娛樂活動(dòng)融合在一起，構(gòu)成了色彩斑斕、令人流連忘返的民族大觀園。

二、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀，了解少數(shù)民族的傳統(tǒng)體育。

1、學(xué)生在小組里交流一下自己了解到的少數(shù)民族的傳統(tǒng)體育。

2、指名在全班說一說。

3、學(xué)生閱讀教材52頁《珍珠球》。閱讀后讓學(xué)生分組演練一下珍珠球的玩法。

4、學(xué)生閱讀教材53頁和54頁，思考：

摔跤是哪些民族喜歡的傳統(tǒng)體育活動(dòng)？

（摔跤是蒙古、滿、彝、侗、哈尼、哈薩克等少數(shù)民族喜愛的體育活動(dòng)。）哪些民族喜歡武術(shù)活動(dòng)？（在回、滿、苗、傣、土、畬等民族中，武術(shù)活動(dòng)比較普遍，他們以此鍛煉身體、防身自衛(wèi)。）

哪些民族喜歡舉辦賽馬活動(dòng)？（維吾爾、哈薩克、柯爾克孜、塔吉克等少數(shù)民族喜歡賽馬活動(dòng)。）

5、學(xué)生在小組里先進(jìn)行交流，再派代表給大家說一說。

6、提問并回答：你最喜歡哪個(gè)少數(shù)民族的體育活動(dòng)？為什么？ 總結(jié)全文

少數(shù)民族傳統(tǒng)體育得到了祖**親的關(guān)心和支持，國家舉辦了多次全國少數(shù)民族體育運(yùn)動(dòng)，大大地促進(jìn)了各民族傳統(tǒng)體育活動(dòng)的發(fā)展。

課外拓展

搜集多次全國少數(shù)民族體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的圖片。制作自己了解的少數(shù)民族傳統(tǒng)體育活動(dòng)的卡片。

教學(xué)板書：

摔跤：蒙古、滿、彝、侗、哈尼、哈薩克等民族 武術(shù)：回、滿、苗、傣、土、畬等民族

賽馬：維吾爾、哈薩克、柯爾克孜、塔吉克等民族喜歡

教學(xué)后記：

全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育比賽——每四年一屆

第九屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育比賽——2012年第九屆在貴州舉辦

第二篇：各具特色的傳統(tǒng)體育2

各具特色的傳統(tǒng)體育

（第二課時(shí)）

教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)生了解體育運(yùn)動(dòng)是人們生活中不可缺少的部分，受到各族人民的喜愛。

2、懂得少數(shù)民族的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目多姿多彩，源遠(yuǎn)流長。這些體育項(xiàng)目和少數(shù)民族的喜慶節(jié)日以及歌舞等娛樂活動(dòng)融合在一起，構(gòu)成了色彩斑斕、令人流連忘返的民族大觀園。

3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛少數(shù)民族體育的情懷。

教學(xué)重點(diǎn)

了解少數(shù)民族的傳統(tǒng)體育。

教學(xué)難點(diǎn)：

少數(shù)民族的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目多姿多彩，培養(yǎng)學(xué)生熱愛少數(shù)民族體育的情懷

教學(xué)方法

講授法、啟發(fā)法、情景法等

教學(xué)準(zhǔn)備

ppt課件

教學(xué)過程：

1導(dǎo)入：設(shè)問：跳竹竿是哪個(gè)少數(shù)民族的傳統(tǒng)體育活動(dòng)呢？ 2說一說：跳竹竿的規(guī)則。

3比一比：各組對傳統(tǒng)的竹竿舞做了哪些改進(jìn)。4學(xué)習(xí)新課；

看到同學(xué)們大汗淋漓，意猶未盡的樣子，相信同學(xué)們已經(jīng)體會(huì)到我國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的魅力了

過渡：少數(shù)民族傳統(tǒng)體育得到了國家的關(guān)心和支持，國家舉辦了多次全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，大大促進(jìn)了傳統(tǒng)體育活動(dòng)的發(fā)展。第一環(huán)節(jié)：比賽項(xiàng)目知多少

設(shè)問：你知道在少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上有哪些比賽項(xiàng)目嗎？ 教師歸納：目前，在國家的關(guān)心和支持下，已經(jīng)舉辦了八屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。

老師一一簡單介紹幾屆運(yùn)動(dòng)會(huì)（資料卡）

第二環(huán)節(jié)：說一說

設(shè)問：我們學(xué)校開展了哪些少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目？如：打陀螺、踢毽子、竹竿舞、拔河、跳房子等，看誰說的最好。學(xué)生回答：略

過渡：學(xué)生們學(xué)習(xí)了許多少數(shù)民族兄弟姐妹們的傳統(tǒng)體育活動(dòng)，然而，許多有趣的體育活動(dòng)，如賽馬、劃龍舟等，學(xué)校都沒有條件去體驗(yàn)，那該怎么辦？ 學(xué)生回答：略 第三環(huán)節(jié)：

暢談自己的家鄉(xiāng)都有哪些有趣的體育活動(dòng)。

總結(jié)全文

少數(shù)民族傳統(tǒng)體育得到了祖**親的關(guān)心和支持，國家舉辦了多次全國少數(shù)民族體育運(yùn)動(dòng)，大大地促進(jìn)了各民族傳統(tǒng)體育活動(dòng)的發(fā)展。

課外拓展

“實(shí)踐園地”踢毽子

教學(xué)板書：

第三篇：各具特色的傳統(tǒng)體育(第二課時(shí))

《各具特色的傳統(tǒng)體育》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)生了解體育運(yùn)動(dòng)是人們生活中不可缺少的部分，受到各族人民的喜愛。

2、懂得少數(shù)民族的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目多姿多彩，源遠(yuǎn)流長。這些體育項(xiàng)目和少數(shù)民族的喜慶節(jié)日以及歌舞等娛樂活動(dòng)融合在一起，構(gòu)成了色彩斑斕、令人流連忘返的民族大觀園。

3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛少數(shù)民族體育的情懷。教學(xué)重點(diǎn)：了解少數(shù)民族的傳統(tǒng)體育。教學(xué)難點(diǎn)：

少數(shù)民族的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目多姿多彩，培養(yǎng)學(xué)生熱愛少數(shù)民族體育的情懷。教學(xué)準(zhǔn)備：PPT

教 學(xué) 過 程

一、導(dǎo)入

1、師設(shè)問：跳竹竿是哪個(gè)少數(shù)民族的傳統(tǒng)體育活動(dòng)呢？

2、說一說：跳竹竿的規(guī)則。

二、導(dǎo)學(xué)

1、看到同學(xué)們大汗淋漓，意猶未盡的樣子，相信同學(xué)們已經(jīng)體會(huì)到我國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的魅力了。

過渡：少數(shù)民族傳統(tǒng)體育得到了國家的關(guān)心和支持，國家舉辦了多次全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，大大促進(jìn)了傳統(tǒng)體育活動(dòng)的發(fā)展。

三、知識(shí)競賽

第一環(huán)節(jié)：比賽項(xiàng)目知多少 設(shè)問：你知道在少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上有哪些比賽項(xiàng)目嗎？

教師歸納：目前，在國家的關(guān)心和支持下，已經(jīng)舉辦了八屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。

第二環(huán)節(jié)：說一說

設(shè)問：我們學(xué)校開展了哪些少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目？如：打陀螺、踢毽子、竹竿舞、拔河、跳房子等，看誰說的最好。

過渡：學(xué)生們學(xué)習(xí)了許多少數(shù)民族兄弟姐妹們的傳統(tǒng)體育活動(dòng)，然而，許多有趣的體育活動(dòng)，如賽馬、劃龍舟等，學(xué)校都沒有條件去體驗(yàn)，那該怎么辦？

第三環(huán)節(jié)：暢談自己的家鄉(xiāng)都有哪些有趣的體育活動(dòng)。

師小結(jié)：少數(shù)民族傳統(tǒng)體育得到了祖**親的關(guān)心和支持，國家舉辦了多次全國少數(shù)民族體育運(yùn)動(dòng)，大大地促進(jìn)了各民族傳統(tǒng)體育活動(dòng)的發(fā)展。

四、課外拓展

“實(shí)踐園地”踢毽子 教學(xué)板書

全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育比賽——每四年一屆

第九屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育比賽——2012年第九屆在貴州舉辦

第四篇：各具特色的傳統(tǒng)體育(第一課時(shí))

《各具特色的傳統(tǒng)體育》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)生了解體育運(yùn)動(dòng)是人們生活中不可缺少的部分，受到各族人民的喜愛。

2、懂得少數(shù)民族的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目多姿多彩，源遠(yuǎn)流長。這些體育項(xiàng)目和少數(shù)民族的喜慶節(jié)日以及歌舞等娛樂活動(dòng)融合在一起，構(gòu)成了色彩斑斕、令人流連忘返的民族大觀園。

3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛少數(shù)民族體育的情懷。教學(xué)重點(diǎn)：了解少數(shù)民族的傳統(tǒng)體育。

教學(xué)難點(diǎn)：少數(shù)民族的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目多姿多彩，培養(yǎng)學(xué)生熱愛少數(shù)民族體育的情懷。

教學(xué)方法：講授法、啟發(fā)法、情景法等 教學(xué)準(zhǔn)備：ppt課件

教 學(xué) 過 程

一、談話引入新課

體育運(yùn)動(dòng)是人們生活中不可缺少的部分，受到各族人民的喜愛。少數(shù)民族的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目多姿多彩，源遠(yuǎn)流長。有的顯示出南國水鄉(xiāng)的風(fēng)情，有的散發(fā)著北國草原的豪邁，有的蘊(yùn)涵著美麗的傳說。這些體育項(xiàng)目和少數(shù)民族的喜慶節(jié)日以及歌舞等娛樂活動(dòng)融合在一起，構(gòu)成了色彩斑斕、令人流連忘返的民族大觀園。

二、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀，了解少數(shù)民族的傳統(tǒng)體育

1、學(xué)生在小組里交流一下自己了解到的少數(shù)民族的傳統(tǒng)體育。

2、指名在全班說一說。

3、學(xué)生閱讀教材52頁《珍珠球》。閱讀后讓學(xué)生分組演練一下珍珠球的玩法。

4、學(xué)生閱讀教材53頁和54頁，思考 摔跤是哪些民族喜歡的傳統(tǒng)體育活動(dòng)？ 哪些民族喜歡武術(shù)活動(dòng)？ 哪些民族喜歡舉辦賽馬活動(dòng)？

5、學(xué)生在小組里先進(jìn)行交流，再派代表給大家說一說。

6、提問并回答：你最喜歡哪個(gè)少數(shù)民族的體育活動(dòng)？為什么？ 師小結(jié)：少數(shù)民族傳統(tǒng)體育得到了祖**親的關(guān)心和支持，國家舉辦了多次全國少數(shù)民族體育運(yùn)動(dòng)，大大地促進(jìn)了各民族傳統(tǒng)體育活動(dòng)的發(fā)展。

四、課外拓展

1、搜集多次全國少數(shù)民族體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的圖片。

2、制作自己了解的少數(shù)民族傳統(tǒng)體育活動(dòng)的卡片。板書設(shè)計(jì)：

摔跤：蒙古、滿、彝、侗、哈尼、哈薩克等民族 武術(shù)：回、滿、苗、傣、土、畬等民族

賽馬：維吾爾、哈薩克、柯爾克孜、塔吉克等民族

第五篇：傳統(tǒng)體育工作總結(jié)

體育傳統(tǒng)項(xiàng)目工作總結(jié)

一、基本條件方面

我校是全國示范高中，目前共有64個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生4000多人，教職工300余人，其中專職體育教師18人，學(xué)校體育教學(xué)、訓(xùn)練器材齊全。2010至2011學(xué)適齡學(xué)生達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格數(shù)保持在80%以上。我校是新課程改革體育學(xué)科示范學(xué)校，因此加強(qiáng)體育教師對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)，并率先進(jìn)行實(shí)踐和探索，成為全體體育教師的共同追求。

結(jié)合《全國體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校評估指標(biāo)》，我校在體育工作上主要從以下幾方面做了努力：

1、我校能夠堅(jiān)持全面貫徹教育方針堅(jiān)持“以人為本”、“健康第一”的指導(dǎo)思想。始終把體育工作當(dāng)作學(xué)校三育之一，堅(jiān)持抓好兩課兩操兩活動(dòng)。學(xué)校一直把上好體育課，落實(shí)活動(dòng)課內(nèi)容和傳統(tǒng)項(xiàng)目訓(xùn)練看成是全面貫徹國家教育方針，落實(shí)《中華人民共和國體育法》和落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》的具體行動(dòng)。學(xué)校成立了以校長為組長的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)全校的體育工作和體育傳統(tǒng)項(xiàng)目工作的督促指導(dǎo)，定期研究布置全校性的體育工作。體育教研組制訂切實(shí)可行的運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練工作計(jì)劃并付諸實(shí)施。

2、學(xué)校嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)安排各科教學(xué)。開齊學(xué)科課程，保證體育課教學(xué)和體育活動(dòng)課程開足課時(shí)。近幾年來，學(xué)校的教育工作一年一個(gè)新臺(tái)階。校園呈現(xiàn)出學(xué)生精神面貌好，師生組織紀(jì)律性強(qiáng)、教學(xué)風(fēng)氣正、學(xué)習(xí)氣氛濃、校容整潔、教學(xué)秩序井然，各科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)生德智體全面發(fā)展，連續(xù)多年在資陽市高考升學(xué)中名列前茅，深受社會(huì)各界及家長的好評。

3、體育教研組18名體育教師中，這18人都具備獨(dú)立組織學(xué)生和開展教學(xué)訓(xùn)練的能力，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，工作責(zé)任心強(qiáng)。

4、學(xué)校場地器材均按中學(xué)體育器材配備目錄配備，完全能夠滿足全校學(xué)生體育課教學(xué)和體育活動(dòng)課、田徑隊(duì)訓(xùn)練以及達(dá)標(biāo)訓(xùn)練的需要。

5、開展體育教研、認(rèn)真實(shí)踐，從體育學(xué)科育人功能的多方面去培養(yǎng)學(xué)生，在我校有著優(yōu)良傳統(tǒng)。多年來，體育教研組在體育教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生興趣，增進(jìn)學(xué)生健康，提高學(xué)生身體素質(zhì)方面進(jìn)行了多方面的實(shí)踐探索。在上好體育課的基礎(chǔ)上，每學(xué)期重視開展幾項(xiàng)具有重大影響的全校性體育教育活動(dòng)，春秋季節(jié)的田徑、比賽中將體育知識(shí)技能轉(zhuǎn)化為學(xué)生的個(gè)性特長。經(jīng)過這些大小活動(dòng)的鍛煉，鞏固提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，保證了學(xué)校教學(xué)目標(biāo)的順利完成。為社會(huì)培育出一批又一批體育基礎(chǔ)扎實(shí)，文化課成績優(yōu)秀的人才。

3、吃苦耐勞是我校體育教師的優(yōu)良品質(zhì)。我校選拔的體育教師專業(yè)思想牢固，敬業(yè)精神強(qiáng)，教研組采取崗位訓(xùn)練，跟蹤培養(yǎng)，重點(diǎn)推進(jìn)的人才戰(zhàn)略方針進(jìn)行培養(yǎng)，全組教師年如一日，堅(jiān)持在教學(xué)第一線，潛心鉆研、探索實(shí)踐，撰寫出多篇優(yōu)秀論文。

四、體育傳統(tǒng)項(xiàng)目工作的成績

經(jīng)過我校體育老師多年扎實(shí)有效的工作，2010至2011學(xué)校校籃球隊(duì)參加市級(jí)比賽成績保持在前三名的水平，田徑代表隊(duì)參加資陽市田徑比賽保持在前4名的水平，目前仍在訓(xùn)練的籃球隊(duì)員20多人、田徑傳統(tǒng)項(xiàng)目隊(duì)員有50多人。

五、建立良性循環(huán)的體育師資隊(duì)伍，走研究型教師道路是我校體育工作健康發(fā)現(xiàn)的方向。

教學(xué)訓(xùn)練是要付出千百倍的耐心和巨大努力的一個(gè)艱苦跋涉過程，如何使課余傳統(tǒng)項(xiàng)目訓(xùn)練適應(yīng)新形勢下的育人發(fā)展需要，是我校領(lǐng)導(dǎo)一直認(rèn)真思考的課題，我校在培養(yǎng)青年體育老師方面是下功夫的，對青年體育教師制定出了健康成長的三步走方針，要求他們經(jīng)過三步走方針，成長為骨干教師，能自覺開展教研活動(dòng)，由普通型教師奠定了重要臺(tái)階。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從政治上嚴(yán)格要求，教研組重視幫助青年體育教師提高思想覺悟及業(yè)務(wù)水平，要求青年教師在傳統(tǒng)項(xiàng)目訓(xùn)練實(shí)踐的基礎(chǔ)上，帶動(dòng)課堂結(jié)構(gòu)與教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新，為我校傳統(tǒng)項(xiàng)目訓(xùn)練譜寫出更加燦爛的樂章。

2015年11月22日

四川省樂至中學(xué)