第一篇：新大雙語小學(xué)家委會參與學(xué)校管理實施方案

家長委員會參與學(xué)校管理實施方案

背景與意義

隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)在的家長越來越重視教育，孩子在家庭中占據(jù)重要的地位。家長對學(xué)校的要求也越來越高。而在教育教學(xué)過程中,學(xué)校的各方面制度、常規(guī)管理方法、學(xué)生的學(xué)習(xí)活動等，或多或少的會出現(xiàn)家長不了解、不理解甚至誤解的現(xiàn)象。有時家長通過不同的途徑了解、或解決問題，有時會出現(xiàn)不和諧的音符。

從學(xué)校長遠角度考慮，家長參與學(xué)校管理，從某種程度上可以間接促進教師的專業(yè)成長，提高教育教學(xué)質(zhì)量，最終讓學(xué)生、家長受益。從而提高學(xué)校的辦學(xué)滿意度。

在學(xué)校管理過程中,成立各級家長委員會，充分發(fā)揮家長委員會在學(xué)校教育教學(xué)各方面工作的作用，學(xué)校在家長委員會建設(shè)方面、家長委員會參與學(xué)校管理方面，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭教育體系，使學(xué)校教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長教育達到“同心”、努力營造有利于學(xué)生健康成長的育人環(huán)境，不斷提高學(xué)校家長委員會工作的主動性、針對性和實效性。從源頭上解決家長對學(xué)校辦學(xué)誤解的問題，化解矛盾。為充分發(fā)揮家長委員會在學(xué)校管理中的作用，新大雙語小學(xué)實行 “招募志愿者參與式”，推動家長委員會參與學(xué)校管理，辦人民滿意的教育。

實施“招募志愿者參與”，推動家長委員會參與學(xué)校管理

1、招募家長志愿者

集中召開家長會或通過班主任大力宣傳學(xué)校的工作思路及制度實施的意義，激發(fā)廣大家長的參與熱情，讓家長以志愿者的身份參與到學(xué)校的管理當中，從而成為光榮的家委會成員。

2、激發(fā)家長志愿者的工作熱情

以家長最敏感、最關(guān)心的話題為切入點，讓家長切實感受到作為家委會成員所得到的實惠。如從孩子入手，大力表揚孩子，宣揚孩子家長做了哪些努力，孩子取得了哪些成就，讓參與的家長在第一時間內(nèi)感受到學(xué)校及老師們的努力。

3、以點帶面，滲透普及，為下一次招募打好基礎(chǔ)。

志愿者成員每兩周一次輪流到校參與學(xué)校行為規(guī)范教育活動。每次1-2位家長，工作時間為半天。剛開始時可以讓家長作為監(jiān)督者的身份參與到學(xué)生管理，如上學(xué)、放學(xué)路隊，課間秩序，教師上課情況，學(xué)生課堂聽課情況等等。（最終確定每班一名家委會成員，到校時間為每周四下午）

4、階段性總結(jié)，步步升華。

一段時間之后，召開志愿者表彰大會，同時讓第一批志愿者提出合理的建議與意見，學(xué)校根據(jù)家委會的合理化建議對制度作出相應(yīng)的完善，讓志愿者們感受到他們存在的價值，從而形成一個好的口碑。

5、角色轉(zhuǎn)變，參與管理。

在經(jīng)歷一段時間之后，志愿者們對學(xué)校的規(guī)章制度也有了一個大體的了解，在這個基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變他們的角色，讓他們參與到學(xué)生管理當中，切實感受學(xué)校與教師在學(xué)生管理與教育教學(xué)上所付出的的努力和不易，感受教師一天工作的辛苦和敬業(yè)氣氛，從而加大家長對教育的支持力度。

6、發(fā)揮家長資源，建設(shè)教育網(wǎng)絡(luò)

學(xué)校家長委員會聯(lián)系部分家長，開展法制安全教育講座、革命傳統(tǒng)教育報告、走進社會實踐基地、輔導(dǎo)課外活動小組等活動，充分發(fā)揮家長自身優(yōu)勢，挖掘家長教育優(yōu)勢，共同構(gòu)建家校一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

7、經(jīng)驗交流，取長補短

開展一次“教子經(jīng)驗交流”、“學(xué)習(xí)型家庭經(jīng)驗交流”活動，邀請全校家長們積極參與活動。評選出優(yōu)秀家長在大會上作經(jīng)驗交流。這樣的交流活動，進一步推動家長學(xué)校的建設(shè)，促進家庭教育和學(xué)校教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。

8、參與學(xué)校矛盾的預(yù)防和化解工作

召開家長委員會成員會議，促進家校交流。會上由校長向全體家長作學(xué)校工作報告；其次聽取本班任課教師的情況介紹，優(yōu)秀學(xué)生和家長交流先進經(jīng)驗；家長和班主任及任課老師互動，相互交流溝通；會后，每位家長還要填寫家長意見反饋表，學(xué)校把各班家長的意見匯總、梳理，學(xué)校發(fā)現(xiàn)存在的問題進行整改,同時學(xué)校將每周一定為家長開放日，邀請家長委員會成員到學(xué)校辦公，家長可以向?qū)W校及學(xué)校家長委員會提出的問題，家長委員會協(xié)同學(xué)校商量解決并予以答復(fù)。學(xué)校每學(xué)期組織兩次家長會，由校長向全體家長通報學(xué)校教育教學(xué)等工作。家長可以向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教師了解孩子在校學(xué)習(xí)、生活情況，可以相互之間交流教子心得，可以提出對學(xué)校管理的建議和意見。

學(xué)校在工作中，難免會出現(xiàn)不和諧的音符。問題出在那個層面，就由那個層面的家長委員會的成員來和當事者面對面的協(xié)商解決。給學(xué)?；鈱W(xué)生與學(xué)生之間發(fā)生的矛盾，維護和諧校園。

第二篇：家委會參與學(xué)校管理的實踐探索

家委會參與學(xué)校管理的實踐探索

青島市南希望小學(xué)

在推進素質(zhì)教育、實行學(xué)生全面發(fā)展的今天，教育已不再單單是學(xué)校的事情，而是成為了一項合作的事業(yè)，只有協(xié)同學(xué)校、家庭和社會三大要素，建立適應(yīng)教育發(fā)展要求的家校合作模式，才能為學(xué)生的健康成長、快樂成才創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。設(shè)立家委會就是推進駕校合作教育的重要舉措。

《國際中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020》明確要求“建立中小學(xué)家長委員會”，完善中小學(xué)學(xué)校管理制度，以推進現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)?！毒V要》還要求：“完善教育信息公開制度，保障公眾對教育的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。”學(xué)生家長作為學(xué)生的監(jiān)護人，是學(xué)校教育的利益相關(guān)方，有權(quán)了解、監(jiān)督學(xué)校的教學(xué)揮動，參與學(xué)校管理，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。建設(shè)家委會，有利于推進學(xué)校工作，促進學(xué)校教育的健康發(fā)展；有利于提高家長的教育素養(yǎng)和家庭教育水平，促進家庭教育的進步；有利于建立學(xué)校、家庭和社會教育的協(xié)同機制，形成家庭、學(xué)校教育的合力，從而對學(xué)生進行更合理的教育。

一年多來，我校家委會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，根據(jù)上級的指示精神，在家委會全體委員和廣大家長的積極參與下，不斷深化家委會工作，在建立和完善家委會組織網(wǎng)絡(luò)、參與學(xué)校管理、參與學(xué)校教育教學(xué)活動等方面進行了各種有益的實踐與探索，取得了較好的成效。

一、重視家委會的組織建設(shè)工作。

家委會是連接學(xué)校、家庭的紐帶，為充分發(fā)揮其“上通下達”的特殊作用，我們學(xué)校首先成立了“家長參與學(xué)校管理”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由劉德志校長任組長，組員有學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)和教工代表、家委會的三位成員。然后我們又組建了學(xué)校、年級和班級三級家委會組織網(wǎng)絡(luò)，班主任主持進行班級家委會委員的評選，通過家長自愿申報、民主推薦，先是班級推選出5名有能力、有精力、工作熱情、富有公心的家長組建成班級家委會，主要工作職責是加強家長與老師的溝通和聯(lián)系，積極參與班級教育、教學(xué)工作。再從班級家委會委員中推選出兩名組建年級家委會，然后從各年級推選一名代表組成學(xué)校家委會。主要工作職責是級部和學(xué)校的管理工作。三級家委會分別在學(xué)校、教導(dǎo)主任、班主任和家委會辦公室的協(xié)調(diào)下開展工作。學(xué)校家委會定期召開例會，聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于學(xué)校工作情況的匯報，廣泛征求家長意見建議，研究家長委員會工作并制定計劃。家委會成員能夠經(jīng)常來學(xué)校反映家長的意見，及時與學(xué)校溝通，對學(xué)校教育教學(xué)工作提出意見、建議，督促學(xué)校各項工作有效開展。

二、家委會參與學(xué)校管理工作的實踐探索。

（一）實行家長代表駐校值班制度

駐校值班是家委會參與學(xué)校管理的有效途徑。家委會以班級為單位，每周一邀請三位家長代表駐校值班，對老師的考勤、辦公、上課情況，對學(xué)生的上操、課堂和校園秩序情況，對校園、教室、餐廳的衛(wèi)生情況等各個方面進行全面的監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋到學(xué)校，并提出適當?shù)恼囊庖姾徒ㄗh，為學(xué)校管理工作提供了極大的支持。本學(xué)期我們學(xué)校實行了“家委會駐校值班制度”。每到周一，邀請的家委會代表7：40前就會來到學(xué)校，觀察學(xué)生的入校和活動情況，然后到教導(dǎo)處統(tǒng)一開會，校領(lǐng)導(dǎo)說明舉行這個活動的目的在于加強學(xué)校教育和家庭教育的溝通，讓家長更多的了解學(xué)校，了解教育，了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況，家校合作共同關(guān)注孩子的成長。然后布置活動內(nèi)容：把家長請進來。家長走進校園，走進課堂，親臨教育教學(xué)第一線，以開放的校園，開放的課堂迎接家長。接下來家長觀摩班級的課堂教學(xué)，感受校園、班級的文化氛圍，觀看眼保健操、廣播體操、學(xué)生午餐，了解學(xué)校教育教學(xué)的各個方面；最后讓家長填一填學(xué)校事先設(shè)計好的表格。通過半天的觀摩，讓家長對學(xué)校的教育環(huán)境、教師的教學(xué)能力、課堂的師生關(guān)系等分別作出評價，提出意見和建議，真正體現(xiàn)了“家校攜手，共話成長”。“這次有機會走進課堂，和孩子一起上課，不但發(fā)現(xiàn)了自己孩子與別人孩子的差距，而且找到了自己作業(yè)輔導(dǎo)的誤區(qū)，自己覺得不是一個稱職的家長??”，“和孩子一起上課挺激動的，平時只知道孩子上學(xué)學(xué)習(xí)了，孩子在長大，但是如此近距離的直接和孩子一起學(xué)習(xí)，確實很有感觸??”，“和孩子一起過了半天，才知道當老師不只是外表看到的那么光鮮，其實很辛苦，也需要很多的藝術(shù)，以后一定好好的支持老師的工作。”這是家長們在“家委會駐校評價表”上的留言。

（二）集中議事，讓家委會切實參加到學(xué)校的管理中來。我們力求發(fā)揮家委會參與學(xué)校管理的的最大作用，取得實質(zhì)性的成果，因此我們的家委會會議不講慣例，不走過場，而是根據(jù)實際情況與需求召開各種范圍、各種形式的家委會會議，并主張“一會一主題”，“有事眾人議”。在這樣的會議上，大家都是爭相發(fā)言，各抒己見，氣氛熱烈，也解決了不少的實際問題。如：

1、開學(xué)的第一周周五，召開了學(xué)校家委會會議，由劉校長親自主持，談了學(xué)校新一年的發(fā)展思路，表示將重視家委會參與學(xué)校管理工作，以家委會為主渠道構(gòu)建良好的家校合作伙伴關(guān)系，進一步營造孩子健康成長的和諧氛圍，各位學(xué)校家委會成員隨之發(fā)言，暢談與家長交流中遇到的問題或案例，相互間達成共識。

2、開學(xué)第二周的周二下午，召開了學(xué)校家委會會議，就學(xué)生午餐的收費、飯菜的質(zhì)量、數(shù)量、花樣和購貨渠道等問題進行了商討，達成了協(xié)議。家委會在日常經(jīng)常與家長進行溝通，使家長們對我們學(xué)校午餐的管理工作滿意度達到了95%以上。

3、開學(xué)的第三周，召開了班級家委會會議，討論了學(xué)生的安全管理工作。就學(xué)生上、放學(xué)路上安全以及節(jié)假日的安全工作做出了討論。最后確定由學(xué)校制作安全標語牌張掛在每個村莊的顯眼位置，并在危險地方設(shè)立標語牌，在水庫等危險水域的岸邊寫上醒目的警示語；家長分包村子的危險區(qū)域，經(jīng)常巡視，并每天做好記錄，這樣，學(xué)生的安全工作層層落實，嚴加防范，提高了家長和孩子的安全意識，是學(xué)生的安全管理沒漏洞，提高了學(xué)生的安全系數(shù)。

4、開學(xué)的第7周，召開了班級家委會會議。教導(dǎo)處李主任主持召開了班級家委會會議，總結(jié)了前段時間家委會工作情況，并進一步明確了家委會的責任：應(yīng)及時向?qū)W校反映家長的訴求和意見，就學(xué)校的一些共性問題做好家長間的解釋交流，推薦有特長的家長來學(xué)校指導(dǎo)社團活動等等。

5、上周，學(xué)校又召開了校家委會會議，討論交流了學(xué)生暑假工作，就學(xué)生暑假的學(xué)習(xí)、活動和安全等方面工作，決定成立村莊學(xué)習(xí)小組和家長、學(xué)生巡視小組，發(fā)現(xiàn)問題第一時間匯報給幫包老師，以便及時解決，不留后患，為假前召開的家長會定好了基調(diào)。

（三）對學(xué)校、班級、教師進行滿意度評價。

學(xué)校在《教師考核方案》和《班級量化考核方案》中明確規(guī)定：把學(xué)生滿意率和家長滿意率作為考核評價指標，以適當權(quán)重計入教師和班級的考核成績中。每學(xué)期家委會組織全體家長對學(xué)校、班級、教師進行滿意度評價一至兩次。這一活動既提高了教師工作的積極性，又調(diào)動了家長參教議教的熱情，使家長對教育的評價權(quán)落到了實處。

（四）建立家校聯(lián)系渠道，構(gòu)建家校交流平臺。

學(xué)校向家委會公開了學(xué)校、校長、全體老師和家委會成員的電話，設(shè)立了校長信箱，各班級還建立了網(wǎng)絡(luò)班級，網(wǎng)絡(luò)班級設(shè)有每日作業(yè)、當日班級小明星、班級課程表、班級園地、學(xué)校新聞、班級公告、各學(xué)科當日學(xué)習(xí)內(nèi)容等欄目，方便了家長對孩子學(xué)習(xí)的掌控，家長參與率越來越高，點擊信息，在線溝通，實現(xiàn)了更貼心的交流，更直接的互動，也拉近了家庭教育與學(xué)校教育的距離，為家?；幼龀隽朔e極的貢獻。

三、家委會參與學(xué)校工作的收獲和成效

1、通過一學(xué)期的的實踐探索，學(xué)校充分認識到了家委會是學(xué)校管理的參與者，是現(xiàn)代學(xué)校管理機制的體現(xiàn)，它的建立和運作能夠有力的推進學(xué)校管理的明珠化進程，因此學(xué)校在各種場合下有意識的樹立家委會的形象，使他們真正的成為學(xué)校的管理者，讓他們參與到學(xué)校工作的各個方面。如今，學(xué)校已將家委會工作納入日常管理，完善相應(yīng)的制度，形成長效機制。

2、家委會通過參與學(xué)校管理，家長們親眼目睹了老師們不計時間、不計報酬的辛勤工作，精心培育自己的孩子，由此對老師產(chǎn)生了信任和感激之情，從而改變了家長做旁觀者的角色，產(chǎn)生了參與學(xué)校管理工作和支持幫助學(xué)校的強烈欲望與熱情。在家長轉(zhuǎn)換角色的同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也認識到，充分考慮學(xué)生和家長的需求是一種全新的教育服務(wù)理念，從而帶動了學(xué)校管理的進步。

四、對家委會參與學(xué)校管理工作困惑與思考

第三篇：柳疃小學(xué)2011家委會實施方案

柳疃小學(xué)2011-2012第一學(xué)期家委會實施方案

一、指導(dǎo)思想：

積極發(fā)揮校級、年級、班級三級家長委員會溝通、服務(wù)、監(jiān)督、參與、管理五個作用，兼顧學(xué)生、家長、學(xué)校三者利益，共同營造良好的育人環(huán)境。通過家委會自身建設(shè)，開展多種活動，扎扎實實地工作，講究實效，使家庭教育與學(xué)校教育、社會教育緊密配合，形成合力。

二、家長委員會的宗旨：

每一個柳小家委會委員都是學(xué)校的主人，團結(jié)全校學(xué)生家長，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮家長對學(xué)校工作的參謀、監(jiān)督作用，宣傳國家的有關(guān)教育政策法規(guī)，加強學(xué)校管理，把學(xué)校教育與家庭教育有機地結(jié)合起來，以提高家長教育子女的水平，提高學(xué)校教育質(zhì)量。

三、家長委員會的作用：

1、收集家長對學(xué)校的意見建議,及時向?qū)W校反映相關(guān)情況。

2、積極參與學(xué)校開展的重大活動，關(guān)心、了解學(xué)校工作。

3、支持并協(xié)助學(xué)校開展工作，做好學(xué)校與家長間的協(xié)調(diào)與溝通。

4、配合學(xué)校做好與社會各界的交流工作，以增強教育合力。

5、力所能及地協(xié)助學(xué)校解決辦學(xué)中存在的問題，不斷優(yōu)化學(xué)校教育環(huán)境。

6、組織家長積極參加學(xué)校舉辦的各種家長學(xué)?；顒印?/p>

四、具體工作：

1、家委會參與學(xué)校的重大活動。協(xié)助學(xué)校開展的家長開放日活動。家委會委員要關(guān)注活動的各項內(nèi)容，包括課堂教學(xué)、親子活動、家長學(xué)校等內(nèi)容，傾聽家長對教師、對學(xué)校的建議，向?qū)W校反映家長的想

法。其次，對學(xué)校開展的一系列重大活動，如藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)、課外實踐活動等，家委會委員要積極參與到這些活動中來，關(guān)注學(xué)生的各方面發(fā)展，并對活動提出建議、評價等。

2、家委會義工制度。首先，充分挖掘家長現(xiàn)有資源，舉辦家長學(xué)校，利用家長自身的特長，每學(xué)期組織一至兩次為家長授課系列活動，幫助家長提高家教水平，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀等。其次，家委會委員以各種形式走進學(xué)校、走進家庭，參與教育、教學(xué)活動，幫助薄弱家庭解決困難，充分發(fā)揮家長的各種資源。

3、家委會加強服務(wù)、溝通意識。家委會通過多種方式實現(xiàn)家校互動，與家長密切交流與溝通，及時把優(yōu)秀的家教經(jīng)驗向家長推廣，開拓家長的視野和思維；組織家委會委員與班主任及校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)教師一起交流、探討、研究現(xiàn)代家教的新觀念、新思想的專題；家委會委員要經(jīng)常向?qū)W校反映家長的要求、想法，向家長宣傳學(xué)校的教育理念、育人舉措等，真正起到學(xué)校與家長的橋梁作用；校級家委會成員按年級組織領(lǐng)導(dǎo)好各年級、班級的家委會工作，與班主任、年級組長保持密切聯(lián)系。

第四篇：2012——2013學(xué)第二學(xué)期萬家小學(xué)家長委員會參與學(xué)校管理實施方案

2012——2013學(xué)第二學(xué)期萬家小學(xué) 家長委員會參與學(xué)校管理實施方案

現(xiàn)在的孩子大多都是獨生子女，在家庭中占據(jù)重要的地位。家長對學(xué)校的要求也越來越高。而在教育教學(xué)過程中,學(xué)校的各方面制度、常規(guī)管理方法、學(xué)生的學(xué)習(xí)活動等，或多或少的會出現(xiàn)家長不了解、不理解甚至誤解的現(xiàn)象。有家長通過不同的途徑了解、或解決問題，有時會出現(xiàn)不和諧的音符。

辦人民滿意的教育是學(xué)校辦學(xué)的重要目標, 也是最高追求。在學(xué)校管理過程中,成立各級家長委員會，充分發(fā)揮家長委員會在學(xué)校教育教學(xué)各方面工作的作用，學(xué)校在家長委員會建設(shè)方面、家長委員會參與學(xué)校管理方面，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭教育體系，使學(xué)校教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長教育達到“同心”、學(xué)校和社區(qū)教育達到“合力”，努力營造有利于學(xué)生健康成長的育人環(huán)境，不斷提高學(xué)校家長委員會工作的主動性、針對性和實效性。從源頭上解決家長對學(xué)校辦學(xué)誤解的問題，化解矛盾，為充分發(fā)揮家長委員會在學(xué)校管理中的作用，萬家小學(xué)實行 “邀請參與式”，推動家長委員會參與學(xué)校管理，辦人民滿意的教育。

一、加強組織建設(shè)，提高整體素質(zhì)

首先學(xué)校成立班級、級部、學(xué)校三級家長委員會。

班級家長委員會由各班家長自愿報名，通過全體家長會聘任產(chǎn)生。班級家長委員會設(shè)主任一名，副主任兩名，委員5名，每班共計7人。各班根據(jù)班級實際情況進行最多增減1至2名。級部家長委員會由各

班級家長委員會主任組成，每班選1至2名班級家長委員會代表組成級部家長委員會。

學(xué)校家長委員會成員全部由每個班級的家長代表組成，各班根據(jù)班主任推薦和自愿報名的方式評選一名最優(yōu)秀的家長代表參加學(xué)校家長委員會。學(xué)校從每個班級評選的優(yōu)秀家長中評選出主任一人，副主任一人，秘書長一人，委員24人，共計27人。家長委員會常務(wù)委員會由學(xué)校家長委員會全體成員民主選舉產(chǎn)生。

三級家長委員會定期召開會議，商討學(xué)校、年級、班級家庭教育中的重點、難點、熱點問題，有針對性的開展家長委員會工作。

二、實施“邀請參與”，推動家長委員會參與學(xué)校管理

1．邀請家委會成員參與學(xué)校育人制度的制訂和落實

為了讓家長配合學(xué)校、參與學(xué)校的管理，在制訂學(xué)校育人制度的時候，能讓家長了解育人制度的情況，我們準備召開學(xué)校家長委員會成員、教職工代表、學(xué)生代表共同參加的育人制度的制訂討論大會、家長聽證會、學(xué)生聽證會。讓教師、學(xué)生及家長委員會成員了解育人制度的內(nèi)容和制訂過程。并通過家長委員會成員向級部、班級家長委員會進行解釋和宣傳工作。在落實育人制度的時候，家長們就會全力配合學(xué)校工作，參與學(xué)校育人制度的落實。

2．邀請家委會成員參與學(xué)校的社團、校本課程開發(fā)活動

實施素質(zhì)教育的落腳點在學(xué)生，我們學(xué)校在實施假日生活教育的同時，在校園里落實社團活動，并以此促進校本課程體系的開發(fā)研究。我們依托龐大的家長隊伍，廣開“才”路，邀請有特長的熱衷于教育事業(yè)的

家長組成“家長導(dǎo)師團”，定期到學(xué)校做學(xué)生社團導(dǎo)師。如：剪紙、聲樂、器樂、二胡、書法、繪畫、茂腔、京劇、素描、國畫等等。并依此開發(fā)具有學(xué)校特色的校本課程。挖掘校本課程的開發(fā)資源，以求得家長委員會對學(xué)校社團活動的支持和理解。

3.邀請家委會成員參與學(xué)校的豐富多彩活動，搭建溝通平臺

（1）開展“課堂教學(xué)開放日”活動

每學(xué)期階段性檢測后開展教師課堂教學(xué)比賽活動時，與家長委員會制定詳細的“課堂開放日”具體活動計劃，發(fā)出倡議書，邀請家長到學(xué)校走進課堂，感受教師一天工作的辛苦和敬業(yè)氣氛，提出寶貴意見和建議。

（2）發(fā)揮家長資源，建設(shè)教育網(wǎng)絡(luò)

學(xué)校家長委員會聯(lián)系部分家長，開展法制安全教育講座、革命傳統(tǒng)教育報告、走進社會實踐基地、輔導(dǎo)課外活動小組等活動，充分發(fā)揮家長自身優(yōu)勢，挖掘家長教育優(yōu)勢，共同構(gòu)建家校一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

網(wǎng)絡(luò)安全知識講座。針對家長反映大多數(shù)學(xué)生喜歡上網(wǎng)玩游戲，甚至有些學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)象，我們邀請一名家長為學(xué)生做一次網(wǎng)絡(luò)安全知識講座。根據(jù)孩子的年齡特點和身邊的具體事例，以家長的身份和學(xué)生談網(wǎng)絡(luò)的利與弊，教孩子們?nèi)绾伟踩暇W(wǎng)。

法律知識講座。為增強廣大師生的法律意識，讓學(xué)生從小學(xué)法、知法、守法，建設(shè)平安和諧校園，我們邀請一名家長為全校師生進行法律知識講座。讓學(xué)生真正認識到什么是法律，不僅知道怎樣做一個知法守法的好少年，而且教會學(xué)生如何用法律手段保護自己。

交通安全知識講座。隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，車輛的不斷增加，交通安全不容忽視。我們邀請一名家長為學(xué)生講授交通安全知識。

書法知識講座。為了讓學(xué)生寫一手好字，我們邀請一名家長為全校師生講授書法知識。

消防安全知識講座。邀請一名家長為學(xué)生講解并演示消防安全知識。

我們還邀請了部分特長家長走進校園，組織學(xué)校的社團活動，剪紙社團、舞蹈社團等。

(3)親子互動，共同提高

學(xué)會感恩。家長委員會結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日的有利契機。例如，“我為父母端杯水”、“我為父母洗洗腳”、“我?guī)透改缸黾覄?wù)“等活動，邀請家長配合學(xué)校，讓家長享受到孩子的孝心和愛心，改善了彼此之間的關(guān)系。

（4）經(jīng)驗交流，取長補短

開展一次“教子經(jīng)驗交流”、“學(xué)習(xí)型家庭經(jīng)驗交流”活動，邀請全校家長們積極參與活動。評選出優(yōu)秀家長在大會上作經(jīng)驗交流。這樣的交流活動，進一步推動家長學(xué)校的建設(shè)，促進家庭教育和學(xué)校教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。

5.邀請家委會成員參與教師師德考核

每學(xué)期期中、期末，邀請部分家長對學(xué)校的老師進行師德考核評價，從老師的教學(xué)行為和學(xué)校的辦學(xué)規(guī)范方面，家長委員會都要認真的進行評價。家長的評價納入老師師德考核中。因此，邀請家委會成員參與教師師德考核，敦促老師能與家長認真溝通，達到家長的滿意是老師們的

教育教學(xué)工作的目標。

6.參與學(xué)校矛盾的預(yù)防和化解工作

召開家長委員會成員會議，促進家校交流。會上由校長向全體家長作學(xué)校工作報告；其次聽取本班任課教師的情況介紹，優(yōu)秀學(xué)生和家長交流先進經(jīng)驗；家長和班主任及任課老師互動，相互交流溝通；會后，每位家長還要填寫家長意見反饋表，學(xué)校把各班家長的意見匯總、梳理，學(xué)校發(fā)現(xiàn)存在的問題進行整改,同時學(xué)校將每周一定為家長開放日，邀請家長委員會成員到學(xué)校辦公，家長可以向?qū)W校及學(xué)校家長委員會提出的問題，家長委員會協(xié)同學(xué)校商量解決并予以答復(fù)。學(xué)校每學(xué)期組織兩次家長會，由校長向全體家長通報學(xué)校教育教學(xué)等工作。家長可以向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教師了解孩子在校學(xué)習(xí)、生活情況，可以相互之間交流教子心得，可以提出對學(xué)校管理的建議和意見。

學(xué)校在工作中，難免會出現(xiàn)不和諧的音符。問題出在那個層面，就由那個層面的家長委員會的成員來和當事者面對面的協(xié)商解決。給學(xué)?；鈱W(xué)生與學(xué)生之間發(fā)生的矛盾，維護和諧校園。

除了邀請家長參加學(xué)校的一些活動外，讓家長委員會把學(xué)校的工作當成自己的一份責任，學(xué)校的榮辱也是家長的責任。學(xué)校鼓勵家長積極自覺參加學(xué)校的管理工作。為了表揚先進，學(xué)校實施對家長的“評優(yōu)樹先”活動，以全面帶動。家長委員會每學(xué)年都要認真組織進行 “優(yōu)秀家長”的評選活動，要求家長寫好了優(yōu)秀事跡的介紹材料，在廣大家長中推介。

表揚鼓勵，調(diào)動積極性。對邀請的家長委員會委員給他們發(fā)家長委員會的證件，同時對部分特長家長發(fā)聘書，對活動中積極參加，在召開家長會時給予表揚，充分調(diào)動他們的積極性、主動性，使更多的家長樂于參加到學(xué)校教育和管理中來。

三、機制健全，制度保障

為確保各項工作有序開展，建立和完善《家長委員會章程》、《家長委員會職責》、《評選優(yōu)秀家長委員會代表制度》、《家長行為規(guī)范》、《家校聯(lián)系制度》等各種規(guī)章制度，使學(xué)校管理逐步邁向系統(tǒng)化、規(guī)范化和序列化。讓家長參與學(xué)校的管理，是辦人民滿意教育的有效辦法。

第五篇：學(xué)生參與管理學(xué)校

學(xué)生參與管理學(xué)校，一個學(xué)校的學(xué)生自主管理方案

談學(xué)習(xí)聊教育?2018-11-21

20:50:21

一、方案總則

(一)成立“學(xué)生管理委員會”參與學(xué)校管理。

(二)“學(xué)生管理委員會”圍繞學(xué)校的常規(guī)工作，主持或參與學(xué)校內(nèi)外活動和學(xué)校管理，為全校學(xué)生成長、成才服務(wù)。

(三)“學(xué)生管理委員會”委員輪流擔任校長助理，協(xié)助校長管理學(xué)權(quán)有關(guān)事務(wù)并提出合理化建議。

二、組織機構(gòu)建立

(一)“學(xué)生管理委員會”由選舉產(chǎn)生。

(二)“學(xué)生管理委員會”人數(shù)根據(jù)學(xué)校實際情況而定，任期為一年，屆滿則再次競選產(chǎn)生。

(三)“學(xué)生管理委員會”采用民主集中制。

(四)“學(xué)生管理委員會”以周為單位擔任校長助理，主持管理委員會日常工作并協(xié)助校長管理學(xué)校有關(guān)事務(wù)。

(五)“學(xué)生管理委員會”在必要時可以召集學(xué)生代表會議，討論學(xué)校的重大問題。

(六)“學(xué)生管理委員會”根據(jù)工作需要，設(shè)立適當?shù)穆毮懿俊?/p>如、會長、宣傳部、組織部、學(xué)習(xí)部、文娛部、體育部、勞動部、紀檢部、科技部等，各部長由選舉產(chǎn)生。

三、具體實施辦法

(一)各部門明確分工，各司其職:

會長:

1.統(tǒng)籌安排、合理分工各部門工作。

2.協(xié)助團支部書記工作。

宣傳部:

1、對外負責宣傳學(xué)校的教育教學(xué)教改成果。

2、及時宣傳團隊的各項活動。

3、負責學(xué)校黑板報、宣傳欄、手抄報、校隊報、制作宣傳。

4、負責黑板報、宣傳欄、手抄報評比工作。

5、做好檔案整理管理工作

組織部:

1、負責開展思想教育活動和相關(guān)活動。

2、組織部負責團隊組織的各種資料整理歸檔等。

3、負責各中隊(班)每月的團組織生活。

4、組織社會活動。

5、協(xié)調(diào)各部門之間的工作。

6、負責對學(xué)校團委活動進行監(jiān)督、評議并提出建議。

學(xué)習(xí)部:

1、組織學(xué)生代表對教師課堂進行評議，并提出合理化建議。

2、負責定期對學(xué)生作業(yè)的抽查。

3、負責學(xué)校的學(xué)習(xí)紀律常規(guī)，如:課堂紀律、自習(xí)紀律。管理學(xué)校各類學(xué)習(xí)社團，興趣小組。

4、組織、發(fā)動學(xué)校的各項學(xué)習(xí)競賽活動，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。

5、負責學(xué)校教導(dǎo)處工作的評議監(jiān)督并提出合理化建議。

文娛部:

1、負責開展文學(xué)藝術(shù)活動部相關(guān)活動。

2、在重大節(jié)日組織開展文體活動，如:六一節(jié)、五四節(jié)等。

3、負責學(xué)校組織的文藝比賽的評比。

體育部:

1、負責開展體

育活動和相關(guān)活動。

2、負責廣播體操、眼保健操的評比工作。

3、負責學(xué)校組織的體育活動比賽的評比。

科技部:

1、參與組織學(xué)生社會大課堂活動。

2、負責開展科技活動部相關(guān)活動。

3、學(xué)校組織的科技比賽活動的評比。

4、負責組織學(xué)生參加各級各類科技創(chuàng)新比賽。

勞動部:

1、不定時抽查學(xué)校各班以及包干區(qū)的衛(wèi)生狀況，進行評比并對優(yōu)秀班級頒發(fā)衛(wèi)生紅旗。

2、制定衛(wèi)生檢查條例，進行常規(guī)衛(wèi)生管理。

紀檢部:

1、設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，負責隊員紀律、儀表和言語的檢查等

2、對學(xué)校少先隊、德育處及各部工作進行檢查、督導(dǎo)。

3、接受學(xué)生對管委會的投訴和調(diào)查、處理。

4、對教師教育教學(xué)行為進行監(jiān)督評議。