第一篇：南寧青秀區(qū)幼兒園

居住在南寧青秀區(qū)，西鄉(xiāng)塘區(qū)，興寧區(qū)的朋友 可以了解一下南寧多聞國學(xué)幼兒園正在招生啦!(校園地址:廣西南寧市民族大道63號多聞國學(xué)幼兒園)或者您也可以轉(zhuǎn)告身邊有孩子的鄰居或者朋友過來

南寧市多聞國學(xué)幼兒園是廣州多聞經(jīng)典教育研究中心、深圳市育心經(jīng)典文化傳播中心所指導(dǎo)的一所國學(xué)幼兒園，立志建立有世界眼光的人文幼兒園?！皫熡咽ベt，學(xué)貫中西”，多聞國學(xué)幼兒園秉承《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，融合五大領(lǐng)域，滲透式主題教學(xué)，外加中國傳統(tǒng)文化精粹琴、棋、書、畫、武等藝術(shù)熏陶，打造了一個全新的國學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境、安全豐富的游戲環(huán)境、多姿多彩的人文環(huán)境、愛意交融的心理環(huán)境，真正讓孩子快快樂樂學(xué)文化、健健康康長身體。從根本上全面培養(yǎng)幼兒德、智、體、美均衡發(fā)展。我園從2007年起在全區(qū)推廣幼兒國學(xué)經(jīng)典教育和國內(nèi)外先進教育理念，6年來，形成了很好的口碑，特別是在幼兒禮儀和行為習(xí)慣的培養(yǎng)取得突出成績，贏得廣大家長的一致好評和認可，從國學(xué)學(xué)前班畢業(yè)出去的孩子已遍布南寧市各大小學(xué)，全部是班里的榜樣。

園所介紹

南寧市多聞國學(xué)幼兒園是廣州多聞經(jīng)典教育研究中心、深圳市育心經(jīng)典文化傳播中心所指導(dǎo)的一所國學(xué)幼兒園，立志建立有世界眼光的人文幼兒園。“師友圣賢，學(xué)貫中西”，多聞國學(xué)幼兒園秉承《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，融合五大領(lǐng)域，滲透式主題教學(xué)，外加中國傳統(tǒng)文化精粹琴、棋、書、畫、武等藝術(shù)熏陶，打造了一個全新的國學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境、安全豐富的游戲環(huán)境、多姿多彩的人文環(huán)境、愛意交融的心理環(huán)境，真正讓孩子快快樂樂學(xué)文化、健健康康長身體。從根本上全面培養(yǎng)幼兒德、智、體、美均衡發(fā)展。

我園從2007年起在全區(qū)推廣幼兒國學(xué)經(jīng)典教育和國內(nèi)外先進教育理念，6年來，形成了很好的口碑，特別是在幼兒禮儀和行為習(xí)慣的培養(yǎng)取得突出成績，贏得廣大家長的一致好評和認可，從國學(xué)學(xué)前班畢業(yè)出去的孩子已遍布南寧市各大小學(xué)，全部是班里的榜樣。

招生人數(shù)和班別：擬計劃招生500人，分國學(xué)托班、國學(xué)小班、國學(xué)中班、國學(xué)大班、國學(xué)學(xué)前班、國學(xué)經(jīng)典學(xué)前班;

國學(xué)幼兒園連鎖加盟要求:

1.認可傳統(tǒng)文化，認同國學(xué)經(jīng)典教育，并愿意發(fā)展中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

2.辦園建筑面積1200平米以上，并具備有戶外活動場地，符合國家辦園標準。

3.具有完全民事行為能力的自然人或法人，年滿18周歲以上。

4.具備合法辦園資格及辦園規(guī)模相應(yīng)的資金。

5.認可公司的企業(yè)文化、價值觀、管理理念、配合公司運作。

6.具有良好的商業(yè)信譽和道德、教育心態(tài)。

★南寧多聞國學(xué)幼兒園 招生信息★滿2.5—7歲，生活能基本治理;面向全國，有日托、全托，學(xué)前班、假期班、興趣班，接受臨時托管和插班;

招生人數(shù)和班別：擬計劃招生500人，分國學(xué)托班、國學(xué)小班、國學(xué)中班、國學(xué)大班、國學(xué)學(xué)前班、國學(xué)經(jīng)典學(xué)前班;

許多家長都希望兒女能成龍、成鳳。他們在養(yǎng)育孩子的過程中不斷“加速”，總想盡早激發(fā)寶寶潛力，完成一些超過同齡人的事。其實，培養(yǎng)孩子的能力，必須講究“在合適的年齡做合適的事”。如果違反了生長規(guī)律，不但會加重孩子的負擔，甚至?xí)绊懰麄兊慕】怠?/p>

1歲學(xué)走路 上海市兒童醫(yī)院骨科副主任醫(yī)師王隼介紹，太早要求孩子行走，由于其下肢負重大，腰背部的骨骼、肌肉發(fā)育不完善，無法有效支撐身體重量，會影響下肢骨骼發(fā)育，甚至導(dǎo)致兒童時期的“O形腿”。同時，嬰兒出生后視力發(fā)育不健全，多是“近視眼”。過早學(xué)走路，小孩會因為看不清遠處景物，而努力調(diào)整眼睛的屈光度和焦距，這樣容易造成視疲勞損害，長此以往可能影響視力。

2歲畫直線 上海市教委教研室教研員王菁告訴記者，兩三歲寶寶畫畫，是肌肉控制力、手眼協(xié)調(diào)能力、想象力和創(chuàng)造性的綜合發(fā)展。25到30個月時，應(yīng)該能自己畫垂直線、水平線。到3歲時，寶寶應(yīng)能模仿畫圓、十字形。需要強調(diào)的是，寶寶開始握筆，在一張白紙上亂戳，已經(jīng)是質(zhì)的飛躍。父母應(yīng)該保護其興趣，不要過早提太多要求。否則，敏感的寶寶會因此拒絕涂畫。

兩三歲學(xué)外語 學(xué)習(xí)外語的時間，過早或過晚，效果都會顯著下降。研究表明，兩三歲兒童的舌頭肌肉尚未成熟定型，是語言發(fā)展的重要時期，在語音辨別、語音模仿、詞匯吸收等方面，具有成年人無法比擬的優(yōu)勢，更有利于其說出地道標準的外語。學(xué)習(xí)時要遵循語言的規(guī)律，首先是加強聽力和表達，隨后是讀寫。此外，對待兒童的語言錯誤要寬容和有耐心。只要不影響正常的教學(xué)、交際，就不要立即加以糾正。幼兒的注意力非常短暫，學(xué)習(xí)外語必須用游戲的方式，不停轉(zhuǎn)移其注意力。死記硬背只會增加其心理壓力和叛逆心。

4歲能看電腦 電腦的電磁輻射會影響幼兒腦細胞發(fā)育，長時間注視電腦屏幕，對幼兒的眼睛也十分不利。一般，4歲寶寶可以少量接觸電腦。如用電腦看照片、錄影帶，或使用一些幼兒“教育游戲”軟件。但學(xué)齡前兒童玩電腦，必須有父母陪伴，每次不超過30分鐘，每天不超過1小時。

5歲接觸樂器 5歲后，系統(tǒng)的音樂知識學(xué)習(xí)能開發(fā)寶寶的潛能，強化眼、耳、手、腦的合用，是開發(fā)大腦的高級“游戲”。但如果催促三四歲的孩子學(xué)樂器，一方面會抹殺孩子的學(xué)習(xí)興趣，甚至可能引起心理障礙。另一方面，王隼指出，5歲前，兒童骨骼、關(guān)節(jié)還未發(fā)育成熟，長時間練習(xí)樂器會影響手部骨關(guān)節(jié)、韌帶的生長發(fā)育。

五六歲騎腳踏車 幼兒骨質(zhì)較柔軟有彈性，易于變形，再加上其肌肉力量弱，太早學(xué)騎自行車，容易造成腕部損傷，傷及盆骨。下肢過于用力，時間一長還容易形成“X”形腿，甚至有的孩子會變成內(nèi)八字腳。因此，學(xué)騎車，宜晚不宜早。初期，可以從三輪童車學(xué)起。父母要注意調(diào)整車的高度，讓寶寶坐得端正，以免引起脊柱畸形。

6歲分左右 分左右是認識空間方位的感知覺。根據(jù)國外相關(guān)資料顯示，兒童應(yīng)該在6歲，開始學(xué)一些分清左右的游戲。但我國兒童因要學(xué)拿筷子，差不多26個月，就能認識自己的右手。分清左右鞋，多數(shù)在33個月。若過早教孩子分左右，孩子只是機械記憶，過段時間就忘記了。

7歲學(xué)輪滑 輪滑運動中，雙腿受力不均，兒童骨骼發(fā)育易受影響。玩的時候，腰部、膝蓋、腳踝需要用力支撐身體，一旦用力不當，這些部位極易受傷。因此，只有等孩子的骨骼夠健壯，差不多六七歲后，才能讓其接觸輪滑。玩時要注意安全防護，戴好頭盔和護具。

幼小銜接班 暑假班開課啦!

南寧國學(xué)幼兒園招生季

報名時間：即日起，長期招生;

報名地點：

廣西南寧市民族大道63號多聞國學(xué)幼兒園(新華大酒店旁);

咨詢電話錢先生：***

離家近!費用少!教學(xué)優(yōu)!

第二篇：《南寧市青秀區(qū)專利獎勵暫行辦法》

附件1 南寧市青秀區(qū)專利獎勵暫行辦法

第一條 資勵目的依據(jù)

為積極實施知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略，鼓勵發(fā)明創(chuàng)造，激勵技術(shù)創(chuàng)新，促進創(chuàng)新成果知識產(chǎn)權(quán)化，提高青秀區(qū)專利質(zhì)量和擁有量，建設(shè)創(chuàng)新型城區(qū)，推動青秀區(qū)經(jīng)濟社會持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展，根據(jù)國家知識產(chǎn)權(quán)局《關(guān)于專利申請資助工作的指導(dǎo)意見》、《廣西壯族自治區(qū)專利保護條例》和《廣西發(fā)明專利倍增計劃》等相關(guān)規(guī)定，結(jié)合實際，制定本辦法。

第二條 獎勵經(jīng)費來源

專利獎勵資金納入南寧市青秀區(qū)財政預(yù)算撥款。第三條 獎勵原則

獎勵原則：激勵發(fā)明，實行公開、公平、公正的原則。第四條 獎勵范圍

一、專利申請

（一）國家專利局初審合格的發(fā)明專利申請；

（二）職務(wù)發(fā)明人和非職務(wù)發(fā)明人實用新型和外觀設(shè)計專利申請；

（三）職務(wù)發(fā)明人通過PCT途徑或其他途徑向有關(guān)國家或地區(qū)申請發(fā)明專利的部分申請費用。

犯他人專利權(quán)或者假冒專利等違法行為。

第六條 獎勵標準

一、專利申請

（一）國內(nèi)發(fā)明專利申請每件獎勵1500元，實用新型專利申請每件獎勵600元，外觀設(shè)計專利申請每件獎勵500元；

（二）國外發(fā)明申請專利每件獎勵申請費5000元。

（三）企業(yè)（含專利權(quán)屬南寧市青秀區(qū)的中直、區(qū)直、市直企業(yè)）專利申請總量在南寧市青秀區(qū)當年排位前三名的，分別獎勵20000元、15000元、10000元；

（四）在南寧市青秀區(qū)行政區(qū)域內(nèi)所有高等院校、科研機構(gòu)以及其他事業(yè)單位（包括改制院所）專利申請總量在南寧市青秀區(qū)當年排位前三名，分別獎勵20000元、15000元、10000元。

二、發(fā)明專利授權(quán)

（一）發(fā)明專利獲中國（含港、澳、臺地區(qū)）授權(quán)的獎勵1500元/件。

（二）發(fā)明專利獲有關(guān)國家或地區(qū)授權(quán)的職務(wù)發(fā)明人獎勵5000元/件。

第七條 獎勵報驗材料及辦理程序

一、報驗材料

（一）國內(nèi)

5、向外國申請專利的申請文件；

通過PCT途徑申請外國專利的應(yīng)提交《國際申請?zhí)柡蛧H申請日通知書》、《關(guān)于繳納規(guī)定費用的通知書》、《收到檢索本的通知書》、《收到據(jù)稱為國際申請的文件的通知書》等四項文件，進入國家階段的還要提交相應(yīng)國家的受理通知書。通過其他途徑申請外國專利的應(yīng)提交相應(yīng)國家的管理通知書。

6、各項費用的憑據(jù)，包括PCT或其他官方寄送的發(fā)票和明細賬單，以及涉外專利代理機構(gòu)出具的發(fā)票和明細賬單；

7、辦理發(fā)明專利授權(quán)獎勵經(jīng)費的，同時提交相關(guān)專利證書。以上文件均需提交原件及復(fù)印件，且加蓋申請單位公章，原件審核后退回。其中發(fā)票和明細賬單復(fù)印件須加蓋代理機構(gòu)公章或財務(wù)章。

二、辦理程序

（一）南寧市青秀區(qū)科學(xué)技術(shù)局負責(zé)受理申請。原則上每月的最后一周為集中受理申請材料時間，即辦理材料形式審查，材料不足的，一次性書面告知。

（二）南寧市青秀區(qū)科學(xué)技術(shù)局在60個工作日內(nèi)審核審批。

（三）符合獎勵條件，職務(wù)申請人及時辦理轉(zhuǎn)帳支付手續(xù)，非職務(wù)申請人及時通知辦理領(lǐng)款。

第八條 單位專利申請總量獎勵評選辦法和評審程序

一、評選辦法

第十一條 實施時間

本辦法自2013年1月1日起生效，本辦法由南寧市青秀區(qū)科學(xué)技術(shù)局、南寧市青秀區(qū)財政局負責(zé)解釋。

第三篇：中巖集團參加南寧市青秀區(qū) 第四屆“南寧慈善日”募捐活動

中巖集團參加南寧市青秀區(qū) 第四屆“南寧慈善日”募捐活動

陽光普照暖人心。6月26日上午，南寧市青秀區(qū)民政局在其政府服務(wù)中心舉辦了青秀區(qū)第四屆“南寧慈善日”慈善募捐活動。中巖集團人力資源部經(jīng)理王麗琴等一 行代表集團公司參加了本次活動?；顒由希袔r集團現(xiàn)場捐贈12000元人民幣，希望微薄的一份心意能像夏日暖陽一般為需要幫助的困難家庭送去一絲溫暖。募 捐活動現(xiàn)場，前來捐贈的企業(yè)代表、政府職員個個以十二分飽滿的熱情積極投入到捐贈活動中去，大家?guī)е\摯火熱的心用最真實的行動為身邊需要幫助的困難家庭 筑起愛的家園。青秀區(qū)委常委、副區(qū)長宋宏梅等領(lǐng)導(dǎo)出席了活動，并致辭感 謝前來參加募捐的企業(yè)和個人。

“南寧慈善日”是南寧市政府貫徹落實黨的十八大“完善社會救助體系，支持發(fā)展慈善事業(yè)”的精神特別舉辦的活動，活動旨在心系困難群眾，發(fā)揚社會主義扶貧濟 困、樂善好施傳統(tǒng)美德，敢做敢善，能幫就幫，救助城鄉(xiāng)困難家庭。南寧市政府將每年6月6日定為“南寧慈善日”?；顒雍粲跎鐣鹘鐞坌娜耸糠e極參與，自 2011年以來已舉辦三屆，今年為第四屆。中巖集團自成立以來始終堅持“善德天下”的企業(yè)精神，積極響應(yīng)南寧市委、市政府號召，傳遞“能幫就幫”的南寧精 神，每年積極參與青秀區(qū)政府舉辦“南寧慈善日”慈善募捐活動，目前已是第四屆，為南寧市政府救助城鄉(xiāng)困難家庭貢獻了一份綿薄之力。

小愛潤澤心田，大愛鑄就和善。中巖集團創(chuàng)始人章利文董事長身教言傳，時刻以自己的言行引導(dǎo)企業(yè)全體員工樂善好施，感恩社會，積極參與社會呼吁的每一項愛心 慈善活動，用自己的實際行動譜寫了一曲曲愛心篇章。在南寧市政府及社會的關(guān)心與支持下，中巖集團正茁壯成長，滴水之恩涌泉相報，中巖集團將一如既往地堅持

“善德天下”的企業(yè)精神，從身邊點滴做起，積極投入到社會慈善事業(yè)建設(shè)中去，為社會慈善事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

第四篇：南寧青秀萬達廣場項目考察學(xué)習(xí)景觀工程部

南寧青秀萬達廣場項目考察學(xué)習(xí)總結(jié)

2012年9月12日，萬達集團拿下的東葛路延長線地塊，還是荒地一片。今在此建起的南寧青秀萬達廣場，已經(jīng)是高樓挺立。超五星級萬達文華酒店外立面綻放，萬達中心相繼封頂，外立面逐漸呈現(xiàn)，萬達于工程進度的上快，是享譽業(yè)界的“質(zhì)量+速度”的快。為了讓各單位進一步創(chuàng)新和優(yōu)化工程質(zhì)量管控手段，讓整體工程質(zhì)量管控水平再上新臺階，進而更好的推進合肥萬達文旅城項目建設(shè)工作。

2014年4月29日在公司的組織下，我們合肥萬達文旅城項目工程部、監(jiān)理方以及施工單位各部門代表對南寧青秀萬達廣場項目進行了學(xué)習(xí)和考察?，F(xiàn)場由青秀萬達廣場施工單位中建二局代表帶領(lǐng)下參觀了一層室外樣板區(qū)、一層室內(nèi)樣板區(qū)、屋頂樣板區(qū)和地下室樣板區(qū)，通過邊聽施工單位講解員的講解介紹，邊現(xiàn)場參觀工程樣板實體以及參觀結(jié)束后會議上問答的的形式，深入了解他們的管理方法對技術(shù)年提的攻克和新材料新工藝的應(yīng)用，從而達到總結(jié)和借鑒他們成功經(jīng)驗。

一、施工質(zhì)量

1、在工程施工中，施工工藝是否先進、施工操作是否正確，都對工程質(zhì)量產(chǎn)生影響。在當前工程項目建設(shè)中，加強對方案合理性管理也要大力采用新技術(shù)、新工藝、新方法，不斷提高工藝技術(shù)水平，是保證工程質(zhì)量穩(wěn)定提高的重要因素。南寧萬達廣場建設(shè)中大量先進新技術(shù)推廣應(yīng)用保證工程速度同時也保證了質(zhì)量，例如

A、地基基礎(chǔ)和地下空間工程工程技術(shù)

a、灌注樁后注漿技術(shù)

b、擴大頭錨索施工技術(shù)

B、混凝土技術(shù)

a、混凝土裂縫防治技術(shù)

b、超高泵送混凝土技術(shù)

C、鋼筋及預(yù)應(yīng)力技術(shù)

a、高強度鋼筋應(yīng)用技術(shù)

b、大直徑鋼筋直螺紋連接技術(shù)

c、有粘接預(yù)應(yīng)力技術(shù)等等

2、隨著業(yè)主對房屋質(zhì)量的要求越來越高，施工單位也必須提高自身的水平滿足社會發(fā)展的需要。實測實量體系作為中國建筑市場的質(zhì)量控制趨勢。實測實量的實行是保證工程整體質(zhì)量的重點，南寧萬達采取高密度實測實量，并且做到發(fā)現(xiàn)問題立即整改，避免錯誤的累計。

3、此項目樣板區(qū)并未像一般項目的樣板只是做一個小塊面積獨立的樣板，而是在施工現(xiàn)場取整個工程比較有代表性的區(qū)域來選作樣板，并且樣板內(nèi)容全面，保證了樣板的指導(dǎo)現(xiàn)場施工。

二、施工管理

1、現(xiàn)場施工存在一些通病，比如施工單位從當?shù)卣夜と司痛嬖诠と瞬环墓芾恚瑢?dǎo)致施工質(zhì)量及進度均受到影響，南寧萬達廣場施工團隊擁有自己固定的施工團隊和工人，有效的規(guī)避了這一工程通病所帶來的影響。

2、項目能否做的好施工單位的管理團隊是很重要的，中建二局的管理團隊過于年輕化，這對于一個這么大體量的工程來說是不利的，二局為了解決這樣的問題采取了師傅帶徒弟的方式，一個老工程師配對一個年輕工程師進行組合，既保證了活力也不會因為經(jīng)驗的不充足而出錯。在這一點上還是很值得學(xué)習(xí)的。

三、安全管理

人的生命始終是最寶貴的，安全是人類最基本的需求。提高建筑行業(yè)的安全管理水平，保障從業(yè)人員生命財產(chǎn)安全，其意義重大。南寧萬達廣場施工現(xiàn)場的安全文明工作做的相當全面，并且細致。民工普遍文化素質(zhì)低、流動性大，安全意識淡薄自我防護能力差容易成為工程中安全的重大隱患，南寧萬達廣場施工現(xiàn)場有大量安全教育展示牌并且多以簡單易懂的漫畫形式更有趣味性讓工人更愿意看，進而 提高工人的安全文明意識

工程組景觀工程部

王雪峰

2014年4月30日

第五篇：學(xué)校研修計劃(青秀區(qū)伶俐中學(xué))

學(xué)校研修計劃

青秀區(qū)伶俐中學(xué)

根據(jù)《教育部關(guān)于實施全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的意見》，推進信息技術(shù)與學(xué)科融合，切實提升參訓(xùn)教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力、學(xué)科教學(xué)能力和專業(yè)自主發(fā)展能力，繼續(xù)推動校本研修與網(wǎng)絡(luò)研修的常態(tài)化，逐步形成信息化環(huán)境下我校教師學(xué)習(xí)共同體。為了讓教師更好地掌握信息技術(shù)手段、提高教學(xué)水平和技能，特制定本培訓(xùn)計劃，希望我校教師參照執(zhí)行。

一、研修目標

以信息技術(shù)教育為切入點，搭建學(xué)習(xí)的平臺，培養(yǎng)一支具有現(xiàn)代教育意識、精通信息技術(shù)的教師隊伍。

1、樹立教師終生學(xué)習(xí)的正確觀點。

2、督促教師全部參加培訓(xùn)。

3、為教師信息技術(shù)有效運用于教育教學(xué)搭建平臺，開展賽課活動。

二、參訓(xùn)對象及時間

全員培訓(xùn)，該項目2016年9月15日啟動，2017年1月15日結(jié)束。

三、具體實施方案

（一）時間安排

1.9月9日至15日制定方案，9月16日召開啟動大會，培訓(xùn)學(xué)員，熟悉操作平臺； 2.線上網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：9月16日至11月15日，共50學(xué)時； 3.線下實踐測評：2016年11月16日至1月15日；

四、組織保障： 1.組織機構(gòu)：

領(lǐng)導(dǎo)小組：學(xué)校信息技術(shù)能力提升工程工作領(lǐng)導(dǎo)及線下研修考評小組 組長（學(xué)校管理員）：孫大強（副校長）

組員：吳俊樺（教務(wù)主任）、樂月群（教務(wù)副主任）.李永良（助學(xué)教師）梁小群 吳湘湘（技術(shù)支持）

五、學(xué)校管理員具體工作計劃：

一、分階段指導(dǎo)教師完成線上線下研修任務(wù)：

（一）.第一階段（9月16日-9月26日）1.線上作業(yè)：

（1）組織和督促參訓(xùn)教師首次登陸培訓(xùn)平臺時，需要完成訓(xùn)前診斷測評，前測系統(tǒng)會根據(jù)教師的測評結(jié)果做出診斷，為教師推薦主題選學(xué)課程

（2）1.組織學(xué)校參訓(xùn)教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)方案，學(xué)習(xí)的平臺操作

2.督促分校學(xué)員參訓(xùn)率

3.跟據(jù)本校情況，制定校本研修計劃。

（二）第二階段（9月27日-10月9日）1.線上作業(yè)：

（1）指導(dǎo)學(xué)員完成第二模塊：運用技術(shù)工具開展教學(xué)設(shè)計。指導(dǎo)學(xué)員任選其一完成：任務(wù)2-1：提交一份教學(xué)設(shè)計或教學(xué)活動設(shè)計。任務(wù)2-2：提交一份教學(xué)課件，并注明課件的設(shè)計思路和用途。

（2）對本校參訓(xùn)教師的參訓(xùn)情況進行督導(dǎo)，關(guān)注參訓(xùn)率和學(xué)習(xí)率

2.線下活動安排：組織學(xué)科組織線下交流活動，對教師在本階段完成的線上作業(yè)進行研討點評，3、組織微課培訓(xùn) 學(xué)習(xí)微課制作

（三）第三階段（10月10日-10月20日）1.線上作業(yè)：

（1）指導(dǎo)學(xué)員完成第三模塊：應(yīng)用技術(shù)工具創(chuàng)新教學(xué)活動。即：簡易多媒體環(huán)境下信息技術(shù)助力教學(xué)實施類課程；交互多媒體環(huán)境下信息技術(shù)助力教學(xué)實施類課程；網(wǎng)絡(luò)移動環(huán)境下信息技術(shù)助力教學(xué)實施類課程。指導(dǎo)學(xué)員完成任務(wù)3：案例視頻。在上階段教學(xué)設(shè)計或活動及學(xué)友觀摩點評的基礎(chǔ)上，提交一份簡易、交互或網(wǎng)絡(luò)移動多媒體環(huán)境下運用PPT投影等技術(shù)手段進行的課堂案例視頻、微課或課堂活動視頻等。（可為一節(jié)完整課或活動，也可為其中某一精彩片段）

（2）對本校參訓(xùn)教師的參訓(xùn)情況進行督導(dǎo)，關(guān)注參訓(xùn)率和學(xué)習(xí)率 2.線下活動安排：

（1）、10月18日-10月19日組織計計算機重裝系統(tǒng)培訓(xùn)

（2）組織校級研修：組織線下課例觀摩活動，對課堂實施情況進行觀摩點評，推選本?！皟?yōu)品”。

（四）第四階段（10月21日-11月1日）

1.線上作業(yè)：（1）指導(dǎo)學(xué)員完成第四模塊：應(yīng)用技術(shù)工具優(yōu)化教學(xué)評價信息技術(shù)助力教學(xué)評價類課程。指導(dǎo)學(xué)員任選其一完成：

（2）對本校參訓(xùn)教師的參訓(xùn)情況進行督導(dǎo)，關(guān)注參訓(xùn)率和學(xué)習(xí)率 2.線下活動安排：

配合研修網(wǎng)項目組聯(lián)合各項目區(qū)域工作坊，組織精品展示活動，對推選的“優(yōu)品”案例進行展示點評，推選本區(qū)域信息技術(shù)應(yīng)用“精品”成果資源包（含教學(xué)設(shè)計、視頻課例、課后作業(yè)等）。

3.制作校級簡報，通報本校學(xué)員的研修情況及成果。

（四）第五階段（11月2日-11月15日）1.線上作業(yè)：

（1）指導(dǎo)學(xué)員完成第五模塊：借力混合研修優(yōu)化個人教學(xué)信息技術(shù)支持教師專業(yè)發(fā)展類課程。完成任務(wù)5：心得體會提交一份不少于1000字的研修心得體會。

（2）對本校參訓(xùn)教師的參訓(xùn)情況進行督導(dǎo)，關(guān)注參訓(xùn)率和學(xué)習(xí)率 2.線下活動安排：

（1）組織計算機希沃系統(tǒng)培訓(xùn)

（2）開展信息技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)的賽課評比活動

第六階段（2016年11月16日-2017年1月15日）1.完成線下實踐測評，對這次研修活動做總結(jié)。2.開展信息技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)的賽課評比活動

3、制作校級簡報，通報本校學(xué)員的研修情況及成果。

4、組織交流匯報

2016年9月15日