第一篇：S中學(xué)實(shí)驗學(xué)校家長學(xué)校工作匯報

春風(fēng)化雨潤芳華 家校同心育英才

——S中學(xué)實(shí)驗學(xué)校家長學(xué)校工作匯報

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家： 大家好！

今天很榮幸由我向各位領(lǐng)導(dǎo)和專家匯報我校創(chuàng)全國優(yōu)秀家長學(xué)校所開展的工作，不當(dāng)之處請大家批評指正。

S中學(xué)實(shí)驗學(xué)校根植于1910年創(chuàng)建的S中學(xué)、脫胎自1929年開辦的F省S師范學(xué)校，歷來就有重視家庭教育指導(dǎo)、常抓家長學(xué)校建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，并在多年的精耕細(xì)耘中積淀了豐厚的教育資源和豐富的工作經(jīng)驗。2011年9月我校獲得教育部關(guān)工委授牌，成為首批創(chuàng)建全國優(yōu)秀家長學(xué)校實(shí)驗基地，我們深感壓力更大了，擔(dān)子更重了，但動力和干勁也更足了。在致力于開展創(chuàng)優(yōu)活動的近兩年實(shí)踐探索中，我們得到了來自各級專家領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和大力幫助；同時我們還得到了B市關(guān)工委、B市教育局關(guān)工委、S市關(guān)工委的經(jīng)常性指點(diǎn)和針對性幫助。我們把家校同心共育作為學(xué)校第三課堂主要陣地，著力開展實(shí)驗基地創(chuàng)優(yōu)工作，積極探索家校共育有效途徑，開展一系列豐富多彩的活動，實(shí)施一系列行之有效的措施，我們?nèi)〉昧艘恍┛上驳某煽儭⒎e累了一些寶貴的經(jīng)驗?，F(xiàn)向大家作簡要匯報。

第一、學(xué)校教育“頂層設(shè)計”支撐家長學(xué)校工作

近年來，我們秉承“為教師成長搭臺，為學(xué)生成才奠基”的辦學(xué)理念，切實(shí)弘揚(yáng)“尊重個性，和諧發(fā)展”的校訓(xùn)，緊緊圍繞“推進(jìn)四個工程、激活四個課堂”的主線，努力實(shí)現(xiàn)“管理服務(wù)的楷模、教改探索的前沿、師德校風(fēng)的表率、育人質(zhì)量的標(biāo)兵”的辦學(xué)愿景，致力于把學(xué)校辦成教學(xué)質(zhì)量B領(lǐng)先、辦學(xué)特色省內(nèi)有名的品牌學(xué)校。推進(jìn)四個工程，就是推進(jìn)以技為力的名師工程、以章為繩的規(guī)則工程、以景立魂的校園文化工程、以心為本的溫情工程；激活四個課堂就是夯實(shí)以智育課程為根本的第一課堂、豐富以藝體課程為核心的第二課堂、拓展以家長學(xué)校為陣地的第三課堂、開發(fā)以區(qū)校聯(lián)動為平臺的第四課堂。

第二、家長學(xué)校理念引領(lǐng)家庭教育協(xié)調(diào)發(fā)展

我們家長學(xué)校確定的理念是“為每一個家庭提供最佳的服務(wù)，讓每一個學(xué)生得到最大的發(fā)展”。我們家長學(xué)校的核心追求是“三園同建”“三教同步”“家校同心”。三園同建指的是：家庭即學(xué)園――我們倡導(dǎo)家長要把家庭當(dāng)成學(xué)校，家長要做教師一樣的家長，不僅要關(guān)心孩子的生命成長，更要對子女科學(xué)地哺育；學(xué)校即家園――我們要求教師要把學(xué)校當(dāng)成家庭，教師要做父母一樣的教師，尊重學(xué)生的人格個性，真心呵護(hù)每一個學(xué)生；家校共建育人樂園――是指家庭教育、學(xué)校教育都要遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，形成教育合力，讓學(xué)生真正感受“在家庭有學(xué)校一樣的同伴和快樂，在學(xué)校有家庭一樣的親情和溫暖”。三教同步，就是樹立學(xué)校教育、家庭教育、家教指導(dǎo)三種不同教育協(xié)調(diào)發(fā)展的大教育觀。在學(xué)生成長、成才的過程中，教師的專業(yè)水平、家長的教育素質(zhì)也得到提高，大家相互促進(jìn)共同發(fā)展，同圓幸福夢。家校同心就是指家長和老師瞄準(zhǔn)同一個準(zhǔn)心――針對不同的學(xué)生和學(xué)生的不同個性，對癥下藥，因材施教；家長和老師要樹立同一個恒心――對學(xué)生德行教育的“反復(fù)”現(xiàn)象，要耐心引導(dǎo)，持之以恒；家長和老師要圍繞同一個圓心――為了學(xué)生的健康成長，快樂成才。第三、開辦家長學(xué)校的主要途徑

1、建立健全家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，形成“學(xué)?！昙墶嗉墶钡摹叭壗逃备窬?/p>

去年9月，我校家校同心圓服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建成，設(shè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)1個、年級服務(wù)中心3個、班級服務(wù)站36個。與此同時召開了家校同心圓服務(wù)中心成立大會。

在學(xué)校層面，設(shè)立家校同心圓領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確立“為每一個家庭提供最佳的服務(wù)，讓每一個學(xué)生得到最大的發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)。著力建設(shè)好“三園”——家庭即學(xué)園，學(xué)校即家園，家校共建育人樂園。要求家長要做教師式的家長，科學(xué)引導(dǎo)子女的成長；要求教師要做家長式的教師，精心呵護(hù)學(xué)生的發(fā)展。

在年級層面，設(shè)置“家校同心圓服務(wù)中心”。家長委員會成員任中心主任，年級主任擔(dān)任秘書長，班主任擔(dān)任輔導(dǎo)員，為家庭教育提供常態(tài)化的指導(dǎo)和服務(wù)，有效落實(shí)學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)要求。定期舉行家校共育磋商會、碰頭會，并為指導(dǎo)家校同心圓服務(wù)站開展好工作提供指導(dǎo)和幫助。

在班級層面，組建“家校同心圓服務(wù)站”（也稱第三課堂、家長課堂）。每個班由家長和教師共同推薦選出3—5名學(xué)生家長和1—2名教師代表組成，班主任擔(dān)任服務(wù)站的秘書和輔導(dǎo)教師。家長課堂使用的教材以《父母課堂》為主體，教學(xué)的基本形式有“集中授課、個別指導(dǎo)、自主學(xué)習(xí)、多向互動”等，其中以家長自主學(xué)習(xí)、自我教育為主要學(xué)習(xí)形式。

２、自主創(chuàng)辦家長學(xué)校校本教材，搭建家庭教育經(jīng)驗交流平臺。征集學(xué)生身邊的家教故事，編印《家校同心圓》?？磕暌黄?，經(jīng)費(fèi)由愛心企業(yè)贊助。第一期收到約3500篇并從中遴選出學(xué)校三個年級近200篇學(xué)生和家長的感悟文章。三個年級分別按照“感受成長”“感悟成長”“感恩成長”的邏輯順序編輯。七年級篇展現(xiàn)了學(xué)生和家長學(xué)習(xí)《父母課堂》產(chǎn)生的變化，感受著由變化帶來的成長；八年級篇展現(xiàn)了他們在學(xué)習(xí)中聯(lián)系自家的實(shí)際，踐行教育理念，交流教育故事和經(jīng)驗，共同感悟著成長；九年級篇展現(xiàn)了在即將完成義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)之際，他們家庭中親子關(guān)系發(fā)生的變化，用傳統(tǒng)的書信傳送方式表達(dá)了父母對兒女的愛與期待，子女對父母的敬仰和感恩，情真意切，催人淚下。

值得一提的是，我們創(chuàng)辦的《家校同心圓》?？@得了教育部關(guān)工委創(chuàng)優(yōu)辦主任信毅的肯定和贊譽(yù)，今年3月他到我校調(diào)研創(chuàng)優(yōu)工作時說“（校刊）里面的內(nèi)容真實(shí)感人，富有教育意義和可操作性”。不久前，《家校同心圓》被教育部關(guān)工委翻印7000余冊，推薦給F、廣東、山東三省全國優(yōu)秀家長學(xué)校實(shí)驗基地學(xué)校交流分享。另外這本?？€得到了我們當(dāng)?shù)攸h委政府、教育行政部門、F等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和愛心人士的大力支持，并為創(chuàng)刊號題詞。

3、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，實(shí)現(xiàn)家校快捷溝通。我們在繼續(xù)用好校訊通平臺的基礎(chǔ)上，積極創(chuàng)建并用心經(jīng)營家校互動QQ熱線這一平臺，及時了解學(xué)生在家庭的學(xué)習(xí)狀況，排解家長的育人困惑，引領(lǐng)家長更好地了解和支持學(xué)校工作，從而更好地促進(jìn)學(xué)校教育的實(shí)施者與家庭成員之間的主動交流,信息反饋,優(yōu)勢互補(bǔ),達(dá)到家庭教育與學(xué)校教育間的相互協(xié)調(diào),形成學(xué)生成長過程中的最佳輔助環(huán)境,營造出學(xué)校與家庭共育共建的新氣象，實(shí)現(xiàn)家校和諧雙贏。這也是我們開通家?；観Q熱線的初衷。從去年10月至今近8個月時間，參與QQ熱線互動的家長已經(jīng)超過2000人次，咨詢內(nèi)容涵蓋學(xué)校的管理措施、教師的教學(xué)要求和家庭教育的種種困惑等。

4、專業(yè)引領(lǐng)，提升家教。依托家長學(xué)校教材《父母課堂》和《家校同心圓》?？_展家校共育研討。我們非常重視家庭教育的研究和指導(dǎo)，去年至今，我們舉行了以家校同心圓服務(wù)中心（年級）為單位的專題研討會8次，以家校同心圓服務(wù)站（班級）為單位的專題研討會150班次，吸引7000余人次參與活動。今年1月和5月，我們邀請到省社科院教育專家查有梁教授來校為家長、輔導(dǎo)員做家教專題培訓(xùn)。特聘F教育學(xué)院 教授為我校顧問，并為我校所有教師帶來“今天，我們怎樣做教師”的專題講座，以助力教師“專業(yè)成長夢”的方式，幫助廣大家長圓科學(xué)教育子女夢，助推廣大學(xué)生圓健康快樂成長夢。

5、互進(jìn)互動，給力家教。我們開展家長進(jìn)課堂和教師進(jìn)家庭的“互進(jìn)”活動。今年4月我們舉辦了校園開放日活動，200多項辦學(xué)成果完美展示，全部教學(xué)時段推薦課、生態(tài)課無限制開放，6場教學(xué)講座深入人心，吸引包括本校和城區(qū)其他中小學(xué)在內(nèi)的家長近1000人深入校園，深入課堂，深入教學(xué)全過程，零距離了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)狀況。去年以來，我們先后邀請家長進(jìn)校觀摩第二課堂成果展示、英語才藝周匯演、學(xué)生軍訓(xùn)匯報表演等多項大型活動，強(qiáng)化家長對學(xué)校教育的認(rèn)同感、自豪感，激發(fā)家長積極配合學(xué)校搞好學(xué)校教育并反哺家庭教育的熱情。另一方面，我們要求教師以深入學(xué)生家庭為主，以電話訪問為輔的多種形式家訪，全方位了解學(xué)生家庭教育狀況，要求班主任做到三必訪：困難學(xué)生家庭必訪、學(xué)生出現(xiàn)問題必訪、學(xué)生發(fā)生意外事故必訪。通過“兩訪”增進(jìn)家長對學(xué)校的了解，提高家長對家庭教育的關(guān)注程度，在班主任與家長之間形成良好的溝通態(tài)勢，最終達(dá)成學(xué)校教育與家庭教育同頻共振的和諧效應(yīng)。

第四、開辦家長學(xué)校的主要效果

1、家庭和學(xué)校的配合更密切，家庭教育的針對性更強(qiáng)，學(xué)校教育的效果更明顯。（僅上學(xué)期，學(xué)生參加各種競賽活動都如愿地獲得了若干個第一名。）

2、家長對學(xué)校的工作更理解更支持了，家校之間更和諧了，家庭和學(xué)校成為了整體，家長和老師成為了朋友，實(shí)現(xiàn)了和諧雙贏的愿景。（列舉學(xué)生參加獻(xiàn)愛心活動）

3、家校同心共育，教育合力倍增，育人質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展。（列舉上期末全市調(diào)研測試結(jié)果統(tǒng)計）

4、家校同心共育，踐行了以生為本的科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)校發(fā)展的活力增強(qiáng)，社會的積極評價鼓舞著全校師生。去年我校的各項工作均獲得了上級部門的肯定和好評。

第三、開辦家長學(xué)校的兩點(diǎn)體會

首先、家長學(xué)校是指導(dǎo)家長科學(xué)高效教育孩子的重要平臺。創(chuàng)建全國優(yōu)秀家長學(xué)校實(shí)驗基地，為我們進(jìn)一步提升家長學(xué)校的辦學(xué)水平搭建了一個起點(diǎn)更高、視野開闊的平臺，有助于我們向外學(xué)到更多更好創(chuàng)新的做法和舉措、向內(nèi)更加理性、前瞻地謀劃和實(shí)施我們連續(xù)性、多層域的實(shí)踐探索。

其次、一個深刻、全面和真實(shí)的教育，必須是教師要了解家庭，做好與家長合作的心理準(zhǔn)備，并且要積極鼓勵家長成為學(xué)校的密切伙伴；家長要承擔(dān)應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)，積極參與學(xué)校事務(wù)，本著對教育的負(fù)責(zé)，用積極的態(tài)度成為學(xué)校的智囊，為孩子的成長提供良好的環(huán)境。

蘇霍姆林斯基說：“最完備的教育模式是‘學(xué)校——家庭’教育。”再好的學(xué)校教育，如果沒有家庭教育的支撐，也是徒勞。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，以上是我們對家長學(xué)校的膚淺認(rèn)識和不完善的一些做法，敬請大家批評指正。有各位領(lǐng)導(dǎo)及社會各界的關(guān)心和幫助，我們S中學(xué)實(shí)驗學(xué)校一定會更加珍惜各種資源，積極拓展以家?；訛殛嚨氐牡谌n堂，進(jìn)一步辦好家長學(xué)校。做到家校聯(lián)系日?；?、服務(wù)學(xué)生個性化和家教指導(dǎo)專業(yè)化，更好實(shí)現(xiàn)我市教育局提出的教師讓學(xué)生滿意，學(xué)校讓家長滿意，教育讓社會滿意的“三滿意”目標(biāo)。

第二篇：中學(xué)家長學(xué)校創(chuàng)建工作匯報材料

連木沁第二中學(xué)家長學(xué)校創(chuàng)建工作匯報材料

縣教育局：

為了貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化家長教育工作，發(fā)揮家庭教育的積極作用，切實(shí)加快我校家長學(xué)校創(chuàng)建工作，我校成立了家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，堅持學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育原則，建立健全了家長學(xué)校規(guī)章制度，在三年來的實(shí)踐工作中家長學(xué)校的作用已初步得到顯現(xiàn)，在教育教學(xué)工作、參與學(xué)校管理、加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育等方面，家長都能積極與學(xué)校配合，有效地體現(xiàn)了家長的作用?，F(xiàn)從以下幾個方面進(jìn)行闡述：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)：

我校成立了以校長負(fù)責(zé)制的家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，并由校長擔(dān)任家長學(xué)校的校長，學(xué)校德育處主管家長學(xué)校工作，按時成立家長委員會，家長委員會由教師代表、家長代表共同組成。校長：劉月明 副校長：劉慈

成員：張桂芳、張飛、楊敏輝、爾肯庫爾班、依賣爾胡吉、各班班主任、家長委員會委員 定時開展家長學(xué)校工作

1、每學(xué)期組織上課一到兩節(jié)，由學(xué)校德育處老師或外聘老師主講，在澳大利亞留學(xué)的張春燕老師做關(guān)于《積極的家庭管教方法》專題講座，并且提供了小學(xué)低段家庭教育的咨詢。家長學(xué)校課程內(nèi)容豐富多彩，范圍廣泛，涉及教育方法、法治觀念、家庭教育原則等，多針對于家長在家庭教育中存在的困惑，每節(jié)課都使家長有所得。

2、每學(xué)期召開兩次家長委員會會議，從學(xué)生的學(xué)習(xí)、習(xí)慣、財務(wù)公開等方面與與家長委員會共同探討，使家長委員會工作與學(xué)校管理結(jié)合起來，有效地發(fā)揮了家長委員會的職能作用。

3、每個班定期召開家長會，每學(xué)期不得少于兩次，及時向家長反映本班學(xué)生的在校情況，同時，更以家長會的形式向家長宣傳各項政策、法規(guī)等，在做好學(xué)生思想政治工作的同時，有效地將政策、法規(guī)傳達(dá)給家長，有效地協(xié)助做好地方治安工作。

4、經(jīng)費(fèi)保證：為了更好地辦好家長學(xué)校，學(xué)校撥專項資金，對教學(xué)條件改善，并給優(yōu)秀家長一定的獎勵，以鼓勵家長能做得更好。

二、師資建設(shè)：

1、我們學(xué)校在建立家長學(xué)校過程中，能組織相對穩(wěn)定和精干的，由在職教師、退休教師及具有家教知識能力的老干部組成的教師隊伍。在家長學(xué)校重視學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷提高家教業(yè)務(wù)水平。

2、組織班主任學(xué)習(xí)如何與家長交流技巧，以便更好的做好家長學(xué)校工作；對在職教師在家庭教育工作中的工作量予以確認(rèn)，并納入作為年終考核、評先、評優(yōu)依據(jù)，對受聘的兼職教師給予適當(dāng)報酬。

3、家長學(xué)校定期對德育處成員、班主任進(jìn)行培訓(xùn)等

三、教育教學(xué)工作

1、在每學(xué)期初定家長學(xué)校工作計劃和教學(xué)目標(biāo)，使家長學(xué)校工作規(guī)范有序地進(jìn)行教學(xué)，做到“四有”：有目的、有計劃、有教材、有簡案；“四定”：定時間、定地點(diǎn)、定師資、定內(nèi)容。

2、教學(xué)內(nèi)容：每節(jié)定都必須精心準(zhǔn)備，包括：教學(xué)內(nèi)容堅持系統(tǒng)性、科學(xué)性、針對性和實(shí)用性，每學(xué)期教學(xué)時間在2-3次，不少于4-6學(xué)時。教學(xué)方法堅持講授與研討、交流相結(jié)合，并適時開展家庭教育活動。充分利用網(wǎng)上家長學(xué)校的資源，開辦專題講座，家教知識，搞好咨詢服務(wù)。賞識教育： 法制教育、積極的家庭管教方法：講座從父母教育如何影響孩子的健康成長；迫切需要高質(zhì)量的家庭參與 ；幼兒（0-3歲）處理疼痛和抑郁的能力； 學(xué)前孩童探索、互動、展示日常行為的能力 ；高質(zhì)量家庭參與如何表現(xiàn) ；父母需要做哪些方面的參與工作等，對家長進(jìn)行詳細(xì)的闡述。帶給家長們一個新理念：即給孩子積極的態(tài)度、信心和希望，改變以往對孩子的訓(xùn)斥、專制等態(tài)度，做到主動與孩子溝通，以美德教育改變孩子等

良好的家庭習(xí)慣對孩子的影響等，內(nèi)容豐富多彩，做到根據(jù)本校家校之間存在的實(shí)際問題進(jìn)行闡述，切實(shí)解決家長在家庭教育中存在的困惑。

3、教學(xué)時間安排：每學(xué)期都開展一至兩節(jié)課，總學(xué)時在4學(xué)時以上

4、教學(xué)方法：講授與討論相結(jié)合

四、學(xué)校管理

1、家長學(xué)校開班形式包括：問卷調(diào)查、集中學(xué)習(xí)，分班討論、分段學(xué)習(xí)等，形式多樣，效果良好

2、每期家長學(xué)校開課時都有點(diǎn)名，有考試，家長到校率能達(dá)到90%以上。

3、每學(xué)期都評選出優(yōu)秀的家長，并在開學(xué)典禮上給予表彰。

連木沁第二中學(xué)

2010-3-16

第三篇：腰站中學(xué)家長學(xué)校工作匯報總結(jié)

腰站中學(xué)家長學(xué)校工作匯報總結(jié)

學(xué)校教育、家庭教育、社會教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。自2014年開辦家長學(xué)校以來，我校一直將家庭教育工作列為學(xué)校教育管理的一項重要內(nèi)容。我們本著“博愛博融成方圓”的教育理念，以提高家長的家庭教育水平，幫助家長樹立正確的人才觀、教育觀和質(zhì)量觀，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高了學(xué)校整體的教育水平?，F(xiàn)就具體情況匯報如下：

一、工作中的具體實(shí)施路徑：

1．家長學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)及硬件設(shè)備健全

我校家長學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)健全，工作職責(zé)明確，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，德育主任親自抓。家長學(xué)校成立了家長委員會，分為校級家長委員會和班級家長委員會，校級家長委員會由學(xué)校校長、德育副校長、德育處主任、團(tuán)委書記、德育干事、年級組長及家長代表16人構(gòu)成。班級家長委員會由各層次年齡有威信的5人組成。由德育副校長主持工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)家長學(xué)校工作，家長代表負(fù)責(zé)收集家長對家長學(xué)校組織的活動的信息反饋及對學(xué)校的建設(shè)性的意見或建議。家長委員會每學(xué)年召開兩次會議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件特別是有關(guān)的教育法規(guī)和典型實(shí)例，結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，制定家長學(xué)校工作計劃，針對家教中的熱點(diǎn)和普遍存在的問題，確定科研課題及個案研究。另外，我校為家長學(xué)校提供了固定的教學(xué)場所、教學(xué)設(shè)施、電教設(shè)備，并在教室門上方懸掛了校牌。

2、家長學(xué)校的規(guī)章制度健全

“沒有規(guī)矩不成方圓?！睘榱艘?guī)范家長學(xué)校的管理，我校制定了符合腰站中學(xué)實(shí)際情況的規(guī)章制度。如：《家長委員會制度》《家長學(xué)校工作制度》《家長學(xué)?？己酥贫取贰都议L學(xué)校表彰制度》等規(guī)章制度，使全體家長和學(xué)校、社會密切聯(lián)系，互相配合，保持教育的一致性。使我們的家長學(xué)校逐步向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化方向發(fā)展。

3．家長學(xué)校的師資隊伍健全

我校精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗，并熱心于教育科學(xué)的專兼職擔(dān)任家長學(xué)校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實(shí)用，并形成系列化。此外，班主任是召開家長會議，傳授家庭教育經(jīng)驗的直接聯(lián)系人。我校要求班主任堅持家訪，及時吸收家長意見，從而不斷改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

4．家長學(xué)校的教學(xué)體系健全

在教學(xué)內(nèi)容上，力求做到系統(tǒng)性、分層次、有重點(diǎn)。以《家庭教育周刊》為基本內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校及本班的實(shí)際，參考有關(guān)資料，確定全部講授章目并有針對性地安排課程。我們要求教師要編寫好教學(xué)計劃，寫好案例，并做好授課準(zhǔn)備工作。按照教學(xué)計劃，每次授課前通過年級組和班主任把授課的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、形式及有關(guān)要求通知家長，以做好課前準(zhǔn)備，按時到校上課。授課時教者要依據(jù)教案講述，知識要準(zhǔn)確、生動、具體、有說服力，要嚴(yán)格執(zhí)行授課時間。做好課堂教學(xué)的組織工作，每節(jié)課后都要布置復(fù)習(xí)題或作業(yè)題。在教學(xué)過程中，要盡量多地組織家長參與學(xué)校教育教學(xué)活動，使之了解學(xué)校，了解學(xué)生，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的自覺性，配合學(xué)校，攜手育人。

同時，我校非常重視教學(xué)檢查考核工作。召開學(xué)員座談會，征求班主任的意見等方式檢查考核教師的教學(xué)工作，并及時反饋給教師，以改進(jìn)教學(xué)工作。要求教師認(rèn)真掌握家長的到校上課情況，課堂學(xué)習(xí)情況，作業(yè)完成情況及對家教知識的理解情況，搞好對學(xué)員的考核并經(jīng)常總結(jié)講評，以促進(jìn)學(xué)員的學(xué)習(xí)。

5．家長學(xué)校建立了優(yōu)良的家校聯(lián)系制度。

每位教師都能積極的進(jìn)行家訪，并做好家訪記錄。加強(qiáng)任課教師與家長的溝通。建立了家長信箱，收到了很多家長來信。各班舉辦了家長座談會，各科教師熱情地接待了家長，與家長進(jìn)行平等的交流。此外，還有定期的調(diào)查反饋。期末由領(lǐng)導(dǎo)小組編制問卷，對家長和學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，內(nèi)容涉及對教師教學(xué)、師德和學(xué)生管理工作的意見和建議，對家庭教育的質(zhì)疑等，及時反饋給學(xué)校行政部門和相關(guān)教師，以積極改進(jìn)工作。

6．家長學(xué)校檔案齊全、管理規(guī)范。

我校家長學(xué)校建立了完整的檔案，包括家長學(xué)校的基本情況、教育教學(xué)計劃、總結(jié)、教案或講課記錄、活動記錄、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課記錄、學(xué)員出勤情況、評優(yōu)情況、教師與家長談話或家訪記錄等，并設(shè)立專人負(fù)責(zé)管理。

7．家長學(xué)校教育活動富有實(shí)效性

我校開展家長學(xué)校教育活動有：每學(xué)年要開展教學(xué)開放周，家長座談會等有實(shí)效的教育活動。每學(xué)期召開一次家長座談會，征求家長在學(xué)校辦學(xué)方向，教育，教學(xué)等方面的意見，另外與家長溝通交流學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況。每學(xué)期的“教學(xué)開放周”，是學(xué)校教育教學(xué)工作全方位、多角度向家長開放的窗口，讓家長充分了解子女在校表現(xiàn)的同時，參與對學(xué)校教育教學(xué)水平的評價，讓家長充分認(rèn)識到我?！安鄄┤诔煞綀A”的辦學(xué)思想。此外，為豐富家長學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容，在每年的年會邀請優(yōu)秀家長參加活動，從而為家長提供與學(xué)生，教師溝通的更為廣闊的平臺。我校還充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長觀看學(xué)校的電視錄相，觀看傳統(tǒng)文化的內(nèi)容，幫助家長深入仔細(xì)地了解學(xué)校。

8、開展具有分層形式的家長會和家訪活動。

傳統(tǒng)家長會通常由班主任主持家長會，我校改變了“家長開會，學(xué)生放假”的傳統(tǒng)做法，三個年級有三個主題：初一習(xí)慣養(yǎng)成的教育，初二：健全人格教育，初三理想人生教育，形式上讓家長和學(xué)生唱主角，搭建起孩子與父母、與老師，面對面平等交流的平臺。改變以往家長會就是老師的總結(jié)會、匯報會甚至是告狀會的認(rèn)識，讓其形式變得越來越多樣化：有交流式：師生、家長就教育中的共性問題進(jìn)行探索，或做個案分析，或開經(jīng)驗交流會；有展示式：利用多媒體將學(xué)生的表現(xiàn)情況展示給家長；我們也舉辦分年紀(jì)分層次“校長家長匯報會”節(jié)目，請校長或一些教子有方的家長通過接受訪談的形式介紹他們家教的經(jīng)驗體會等。通過電話，視頻，現(xiàn)代交流手段實(shí)行快捷便利的家訪；通過聚餐等與家人朋友相處的方式，在更為輕松的氛圍中了解家庭的真實(shí)情況，與家長交流教育方法與心得，讓家長感到老師確實(shí)是為了孩子成長在努力，甚至不惜浪費(fèi)寶貴的時間，從而越來越支持學(xué)校的工作。

9．開展“書香家庭”評選活動

我校注重挖掘家庭教育資源，發(fā)揮家長的教育潛能，開展“伴子讀書”活動。要求家庭中有固定書架并藏書50本以上。每當(dāng)六日或寒暑假，要求家長抽出時間和孩子一起讀書，根據(jù)讀書情況，寫出感想，并賦予照片，學(xué)校進(jìn)行家庭走訪，年會上評選出書香少年和書香家庭給予表彰，弘揚(yáng)人人讀書，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的好風(fēng)氣。10．開展“關(guān)注心靈，攜手成長”心理健康特色教育根據(jù)學(xué)生成長過程的需要，我校在家長學(xué)校教育過程中開展“關(guān)注心靈，攜手成長” 心理健康特色教育。我們?yōu)閷W(xué)生及家長提供心理方面的幫助和服務(wù)，以達(dá)到充分發(fā)揮學(xué)生潛能、促進(jìn)形成中學(xué)生心理健康和個性主動發(fā)展的目標(biāo)，讓每一位學(xué)生及家長在活動中了解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實(shí)現(xiàn)自我，超越自我。在活動中學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會做人、學(xué)會共處。

二、收獲與不足

1收獲：我們從2014年開始創(chuàng)辦家長學(xué)校，至今已經(jīng)近2年了。2年來，廣大家長均能積極和學(xué)校配合，支持學(xué)校開展的各項教育教學(xué)活動，不僅注重對孩子的思想道德教育，而且能緊跟時代教育的要求，努力開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造個性和潛能，共同促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的高質(zhì)量。2年來，廣大教師也能勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)對待家長學(xué)校的教學(xué)任務(wù)，任勞任怨，踏踏實(shí)實(shí)地完成每一次家校交流活動，積極地向?qū)W生家長傳播先進(jìn)的家庭教育理念，與學(xué)生家長反復(fù)溝通，交流，共同促進(jìn)孩子的成長。通過這2年不懈的努力，在家校的聯(lián)手教育下，也促使我們學(xué)校的各項工作取得了一定程度的進(jìn)步和發(fā)展。

2、不足及改進(jìn)之處：

A:常態(tài)家長學(xué)校課程因為有時因時間忙而淡化 B:家長對學(xué)校的評價只是表面化不深入

C家長開放周流于形式化，有待深入并堅持常態(tài)化 D:各種家長學(xué)校制度應(yīng)注重實(shí)際和實(shí)效性

腰站中學(xué)家長委員會 2016、3、7

第四篇：中學(xué)家長學(xué)校創(chuàng)建工作匯報材料

拜城縣第二中學(xué)家長學(xué)校創(chuàng)建工作匯報材料

縣教育局：

為了貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化家長教育工作，發(fā)揮家庭教育的積極作用，切實(shí)加快我校家長學(xué)校創(chuàng)建工作，我校成立了家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，堅持學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育原則，建立健全了家長學(xué)校規(guī)章制度，在三年來的實(shí)踐工作中家長學(xué)校的作用已初步得到顯現(xiàn)，在教育教學(xué)工作、參與學(xué)校管理、加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育等方面，家長都能積極與學(xué)校配合，有效地體現(xiàn)了家長的作用?，F(xiàn)從以下幾個方面進(jìn)行闡述：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)：

我校成立了以校長負(fù)責(zé)制的家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，并由校長擔(dān)任家長學(xué)校的校長，學(xué)校德育處主管家長學(xué)校工作，按時成立家長委員會，家長委員會由教師代表、家長代表共同組成。校長：劉月明 副校長：劉慈

成員：張桂芳、張飛、楊敏輝、爾肯庫爾班、依賣爾胡吉、各班班主任、家長委員會委員 定時開展家長學(xué)校工作

1、每學(xué)期組織上課一到兩節(jié)，由學(xué)校德育處老師或外聘老師主講，在澳大利亞留學(xué)的張春燕老師做關(guān)于《積極的家庭管教方法》專題講座，并且提供了小學(xué)低段家庭教育的咨詢。家長學(xué)校課程內(nèi)容豐富多彩，范圍廣泛，涉及教育方法、法治觀念、家庭教育原則等，多針對于家長在家庭教育中存在的困惑，每節(jié)課都使家長有所得。

2、每學(xué)期召開兩次家長委員會會議，從學(xué)生的學(xué)習(xí)、習(xí)慣、財務(wù)公開等方面與與家長委員會共同探討，使家長委員會工作與學(xué)校管理結(jié)合起來，有效地發(fā)揮了家長委員會的職能作用。

3、每個班定期召開家長會，每學(xué)期不得少于兩次，及時向家長反映本班學(xué)生的在校情況，同時，更以家長會的形式向家長宣傳各項政策、法規(guī)等，在做好學(xué)生思想政治工作的同時，有效地將政策、法規(guī)傳達(dá)給家長，有效地協(xié)助做好地方治安工作。

4、經(jīng)費(fèi)保證：為了更好地辦好家長學(xué)校，學(xué)校撥專項資金，對教學(xué)條件改善，并給優(yōu)秀家長一定的獎勵，以鼓勵家長能做得更好。

二、師資建設(shè)：

1、我們學(xué)校在建立家長學(xué)校過程中，能組織相對穩(wěn)定和精干的，由在職教師、退休教師及具有家教知識能力的老干部組成的教師隊伍。在家長學(xué)校重視學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷提高家教業(yè)務(wù)水平。

2、組織班主任學(xué)習(xí)如何與家長交流技巧，以便更好的做好家長學(xué)校工作；對在職教師在家庭教育工作中的工作量予以確認(rèn)，并納入作為年終考核、評先、評優(yōu)依據(jù)，對受聘的兼職教師給予適當(dāng)報酬。

3、家長學(xué)校定期對德育處成員、班主任進(jìn)行培訓(xùn)等

三、教育教學(xué)工作

1、在每學(xué)期初定家長學(xué)校工作計劃和教學(xué)目標(biāo)，使家長學(xué)校工作規(guī)范有序地進(jìn)行教學(xué)，做到“四有”：有目的、有計劃、有教材、有簡案；“四定”：定時間、定地點(diǎn)、定師資、定內(nèi)容。

2、教學(xué)內(nèi)容：每節(jié)定都必須精心準(zhǔn)備，包括：教學(xué)內(nèi)容堅持系統(tǒng)性、科學(xué)性、針對性和實(shí)用性，每學(xué)期教學(xué)時間在2-3次，不少于4-6學(xué)時。教學(xué)方法堅持講授與研討、交流相結(jié)合，并適時開展家庭教育活動。充分利用網(wǎng)上家長學(xué)校的資源，開辦專題講座，家教知識，搞好咨詢服務(wù)。賞識教育： 法制教育、積極的家庭管教方法：講座從父母教育如何影響孩子的健康成長；迫切需要高質(zhì)量的家庭參與 ；幼兒（0-3歲）處理疼痛和抑郁的能力； 學(xué)前孩童探索、互動、展示日常行為的能力 ；高質(zhì)量家庭參與如何表現(xiàn) ；父母需要做哪些方面的參與工作等，對家長進(jìn)行詳細(xì)的闡述。帶給家長們一個新理念：即給孩子積極的態(tài)度、信心和希望，改變以往對孩子的訓(xùn)斥、專制等態(tài)度，做到主動與孩子溝通，以美德教育改變孩子等

良好的家庭習(xí)慣對孩子的影響等，內(nèi)容豐富多彩，做到根據(jù)本校家校之間存在的實(shí)際問題進(jìn)行闡述，切實(shí)解決家長在家庭教育中存在的困惑。

3、教學(xué)時間安排：每學(xué)期都開展一至兩節(jié)課，總學(xué)時在4學(xué)時以上

4、教學(xué)方法：講授與討論相結(jié)合

四、學(xué)校管理

1、家長學(xué)校開班形式包括：問卷調(diào)查、集中學(xué)習(xí)，分班討論、分段學(xué)習(xí)等，形式多樣，效果良好

2、每期家長學(xué)校開課時都有點(diǎn)名，有考試，家長到校率能達(dá)到90%以上。

3、每學(xué)期都評選出優(yōu)秀的家長，并在開學(xué)典禮上給予表彰。

拜城縣第二中學(xué)

2010-3-16

第五篇：家長學(xué)校工作匯報

固鎮(zhèn)一小第五批申報市級合格家長學(xué)校

工作匯報

各位領(lǐng)導(dǎo)：你們好！

為了進(jìn)一步加強(qiáng)和推動家長學(xué)校建設(shè)與發(fā)展，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)市縣教育局、關(guān)工委關(guān)于辦好家長學(xué)校的文件精神，嚴(yán)格按照“市級合格家長學(xué)?！钡囊?，開展了家長學(xué)校的創(chuàng)建工作并積極申報“市級合格家長學(xué)?！?，現(xiàn)將我校家長學(xué)校的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

一、基本概況

固鎮(zhèn)一小是一所百年老校，2009年被評為“市文明單位”，家長學(xué)校一直是學(xué)校的中心工作。多年來我們有計劃、有組織地組織家長培訓(xùn)、指導(dǎo)家教工作，現(xiàn)在的家長學(xué)校有專用教室1個，有固定的校牌，有6名我校骨干教師任兼職教師。學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生數(shù)200余人，家長學(xué)員200余人。

二、各項指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況

1、組織領(lǐng)導(dǎo)

固鎮(zhèn)一小家長學(xué)校辦學(xué)宗旨明確，管理機(jī)構(gòu)健全，分工明確，責(zé)任到人。學(xué)校成立了由校長張端正為主任委員和副校長仲從國、教導(dǎo)主任孫林、后勤主任孟慶白、教師代表李曉明、家長代表曹士合、張端成為委員的“固鎮(zhèn)一小家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組”和以副校長仲從國為主任、家長代表張端成、曹士合、王天亮、劉全友、許傳文、王護(hù)林為委員的“固鎮(zhèn)一小家長學(xué)校家長委員會”。

2、辦學(xué)條件

固鎮(zhèn)一小家長學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)良。家長學(xué)校有固定的校牌一塊、有專用的教室一口、有設(shè)備齊全的微機(jī)室一個，有圖書室一個，穩(wěn)定的六名兼職教師、有省教育廳、關(guān)工委審定的《現(xiàn)代家庭教育》家長卷專用教材，有比較固定的使用經(jīng)費(fèi)。

3、管理規(guī)范

固鎮(zhèn)一小家長學(xué)校計劃完備，每都有工作計劃、教學(xué)計劃、工作總結(jié)等，各種規(guī)章制度健全，檔案資料收集整理齊全，學(xué)校管理規(guī)范。

4、辦學(xué)效果

通過多年的努力，現(xiàn)在家長學(xué)校學(xué)員參學(xué)率達(dá)95%，知識知曉率達(dá)85%，辦學(xué)效果明顯。家長通過學(xué)習(xí)，科學(xué)的教子觀念和高效的教育方法得到顯著提高。家校關(guān)系更加融洽，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、學(xué)習(xí)能力、自理能力均得到加強(qiáng)。教育教學(xué)成績近幾年一直在全鎮(zhèn)名列前茅。去年我校被評為“市文明單位”、“縣平安校園”學(xué)校的知名度也得到了提升

5、今后需要加強(qiáng)的工作 我們對照檢查發(fā)現(xiàn)，今后我們還要在提高學(xué)員教子水平、提高教師教學(xué)能力方面下大工夫。要大力培植、樹立和宣傳在轉(zhuǎn)變教子觀念、改變教子方法方面好的典型。

三、主要經(jīng)驗和做法

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，認(rèn)真明確家長學(xué)校的辦學(xué)宗旨 為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，我們按照上級文件，特別是《中共教育部黨組關(guān)于加強(qiáng)全國教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作委員會建設(shè)的意見》（教黨組【2009】20號）、《中共安徽省關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)心下一代工作委員會工作的意見》、（皖發(fā)【2009】28號）和《中共蚌埠市委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)心下一代工作委員會工作的意見》（蚌發(fā)【2010】15號文件精神我指導(dǎo)思想，成立了以校長張端正為組長的固鎮(zhèn)一小家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)小組和以副校長仲從國同志為主任的家長委員會。我們認(rèn)真落實(shí)家長學(xué)校的辦學(xué)宗旨。我們知道，家庭是構(gòu)成社會的細(xì)胞，家長是孩子的第一位教師，家庭教育是學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ)，學(xué)校教師和家長在培育學(xué)生的總體目標(biāo)上是一致的，總希望孩子早日成材，能成為社會“四有”新人。所以，我們將開辦家長學(xué)校的辦學(xué)宗旨確定為：“通過宣傳家庭教育知識和方法，促進(jìn)廣大家長教育水平和教育技能的提高，增強(qiáng)家庭、學(xué)校之間的相互了解和聯(lián)系，保證學(xué)校與家庭之間的相互溝通，促進(jìn)教育目標(biāo)的早日實(shí)現(xiàn)”。

2、多方支持，加大投入，努力改善家長學(xué)校的辦學(xué)條件 固鎮(zhèn)一小家長學(xué)校自成立到現(xiàn)在，已有數(shù)年歷史，一直得到各級教育主管部門和地方政府及家長的大力支持?，F(xiàn)在，我校的辦學(xué)條件不斷改善，現(xiàn)有教學(xué)樓一棟，兩棟新教學(xué)樓正在建設(shè)，校舍總面積15560㎡，生均27.44㎡，校舍建筑面積5180㎡，生均9.14㎡。學(xué)?，F(xiàn)有圖書6000余冊，生均15冊。學(xué)校配有微機(jī)室、遠(yuǎn)程教育室，接上了寬帶網(wǎng)，學(xué)生和家長學(xué)員享受著優(yōu)質(zhì)的教育。

3、注重學(xué)習(xí)，注重研討，不斷提高家長學(xué)校的師資水平

為使家長學(xué)校的教師掌握學(xué)員的心理，更好地利用科學(xué)的方法指導(dǎo)家長學(xué)員，然后使家長能用更科學(xué)的方法教育、影響孩子，使素質(zhì)教育走進(jìn)每一個家庭。在開展家長學(xué)校工作中，我們十分注重家長學(xué)校的教師的理論學(xué)習(xí)與研討。我們學(xué)校和家長訂購了省教委組織編寫的《現(xiàn)代家庭教育教材》家長卷和綜合卷以及《小學(xué)生家長教材》、還訂購了《家庭教育警示錄》、《家庭教育文集》、《家庭導(dǎo)報》、《中華家教》等有關(guān)家教方面的理論刊物，要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)其主要內(nèi)容，把學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中去。通過學(xué)習(xí)使教師和家長知道了作為家長要為學(xué)生創(chuàng)造一個民主、和諧、寬松、和睦的家庭環(huán)境非常重要，掌握培養(yǎng)教育孩子的科學(xué)方法至關(guān)重要。我們還制定了有關(guān)教師業(yè)務(wù)提高方面的各種制度，讓家長學(xué)校的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)習(xí)慣化、制度化，不斷提高教師的執(zhí)教水平。

4、嚴(yán)格制度，規(guī)范管理，努力提高家長學(xué)校的辦學(xué)效益

在開展家長學(xué)校工作中，我校結(jié)合實(shí)際，注重建立健全各種規(guī)章制度，先后建立了《固鎮(zhèn)一小家長學(xué)校學(xué)員登記及考勤制度》、《固鎮(zhèn)一小家長學(xué)校職責(zé)》、《固鎮(zhèn)一小家長學(xué)校家長委員會義務(wù)》、《固鎮(zhèn)一小家長學(xué)校家長委員會工作制度》等一系列完備的、實(shí)用的、有效的制度，用制度來規(guī)范管理、促進(jìn)工作。目前我校家長學(xué)校辦學(xué)效益出現(xiàn)：2007至2010年，我校每年培訓(xùn)家長200余人，我校所有的家長均在我們的家長學(xué)校受到了教育和提高。他們的世界觀、人生觀、價值觀都得到了提升。不僅明確了對孩子的培養(yǎng)目標(biāo)，而且對孩子的培養(yǎng)更加科學(xué)了?，F(xiàn)在，我校學(xué)生家長均認(rèn)為家長學(xué)校是他們自己的學(xué)校，渴望到這里來學(xué)習(xí)先進(jìn)的教子理念、方法。此外，我們通過辦好家長學(xué)校，獲得了社會和廣大家長對學(xué)校的大力支持和認(rèn)可，對改善我校辦學(xué)條件，宣傳我校辦學(xué)成果，擴(kuò)大學(xué)我校辦學(xué)聲譽(yù)起到了很好的作用。

5、家校合作，加強(qiáng)互動，著力開展家長學(xué)校的家教活動

為了豐富和延伸家長學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容，我們結(jié)合我校的實(shí)情，努力做好家校合作，加強(qiáng)互動，著力開展了一系列的家教活動。（1）家長答卷。開學(xué)初訂閱的家教方面的有關(guān)書籍，要求家長認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)并運(yùn)用到家庭的實(shí)際生活中，還要從理論上有一個深刻的認(rèn)識，然后組織家長答卷，從理論上使家長認(rèn)識到開展家長學(xué)校的工作的重要意義。（2）定期舉辦家長座談會。為充分開展學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，形成統(tǒng)一的教育體系，使家長更了解自己的孩子，每學(xué)年，我們都組織召開家長座談會，學(xué)校教導(dǎo)處精心組織安排，各年級、各班均作了認(rèn)真的準(zhǔn)備。班主任和科任老師通報了本班學(xué)生的思想行為、學(xué)習(xí)情況以及班級管理中取得的成績和表現(xiàn)出來的問題，針對當(dāng)前一些家長對孩子教育的錯誤認(rèn)識和模糊認(rèn)識，提出了可行性意見和指導(dǎo)性建議，有些班還創(chuàng)新了家長會的形式，就目前學(xué)生教育中存在的一些困惑與家長們進(jìn)行了認(rèn)真的座談交流，家長們的一些看法和觀點(diǎn)也給我們一些班主任工作很好的指導(dǎo)和幫助，使大家對開展家庭教育的認(rèn)識都有了不同程度的提高。

（3）學(xué)校開通了“校訊通“信息網(wǎng)站，又為留守兒童開通了親情電話。為了方便留守兒童與父母的聯(lián)系，消除他們的孤獨(dú)感和父愛、母愛缺失感，學(xué)校隨時為他們免費(fèi)提供與其父母互通電話的機(jī)會并進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

（4）有計劃、有目的的組織家訪活動。為了加強(qiáng)與家長的溝通，我們每學(xué)期組織教師至少到每位學(xué)生的家中家訪或電話訪問1—2次并做記錄和意見反饋。（5）向家長舉行“開放日”活動是我校的特色。我們特邀家長到校，參觀學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活，同學(xué)生一起聽課，一起參加課外活動，讓家長親自了解學(xué)校的教育工作和體驗孩子的在校生活。然后召開家長研討會，在會上家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作進(jìn)行了充分的肯定，對素質(zhì)教育有了新的認(rèn)識，紛紛表示了對學(xué)校工作的支持和配合。在孩子的教育問題上家長與學(xué)校達(dá)成了共識。（6）、發(fā)揮家長的教育潛能，舉行“教子有方”家長經(jīng)驗介紹會。學(xué)生家長中藏龍臥虎，人才濟(jì)濟(jì)，蘊(yùn)藏著極大的教育潛能。為了充分調(diào)動他們中的積極因素，爭取他們?yōu)檗k好學(xué)校，多做貢獻(xiàn)，我們多次召開家長座談會征詢他們對學(xué)校的批評意見和改進(jìn)工作的建議，也多次請一些“教子有方”的家長如王馮、?？祷?、張端成等在會上介紹他們家教的經(jīng)驗體會等。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮！近幾年來，我校在向“市級合格家長學(xué)校”邁進(jìn)的路上不斷的探索和努力，取得了不少的成績。但仍然還存在很多不足，我們決心向優(yōu)秀家長學(xué)校學(xué)習(xí)，在家教理論研究方面很下功夫，辦出學(xué)校特色。使家長學(xué)校管理更加規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學(xué)化，使我校的家長學(xué)校成為家長心目中的合格學(xué)校。

固鎮(zhèn)一小 2010-11-25