第一篇：學(xué)習(xí)李正陽心得體會

《李正陽書記在全市教育工作座談會上的講話》 的心得體會

2012年1月8日會議上，市教育局副局長葛高元同志傳達(dá)了全市新型工業(yè)化會議上市委繆書記的講話；副局長湯成軍同志傳達(dá)了2012年全市教育工作會議上趙市長的講話；副調(diào)研員、市教育工會主席馬斯光同志解讀了市教育局2012年招商政策。市教育紀(jì)工委書記李正陽同志解讀了局機關(guān)事業(yè)單位和市直學(xué)校2011年目標(biāo)考評情況；副局長馮霄明同志宣讀表彰決定，會議對獲得目標(biāo)考評優(yōu)秀獎和完成獎的處室和市直學(xué)校進(jìn)行了頒獎。

在會議上李正陽書記做了重要的講話，從歷史和現(xiàn)實兩方面查找了保山教育存在“五個不協(xié)調(diào)”的問題，并從要 取得“五個方面突破”對下步工作進(jìn)行了部署。所以學(xué)校組織積極參與“就如何落實并從要取得‘五個方面突破’”的深入學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)本人做出以下總結(jié)：

“十一五”以來保山教育事業(yè)發(fā)展很快。一是從辦學(xué)質(zhì)量看，教學(xué)質(zhì)量得到了進(jìn)一步提升。二是從高考階段毛入學(xué)率看，全市人口的文化素質(zhì)有了很大提高。三是辦學(xué)條件得到改善。四是教師隊伍素質(zhì)得到進(jìn)一步提升，教師規(guī)模逐步擴大。但在取得成績的同時，也還存在一些問題：一是教育發(fā)展與經(jīng)濟社會發(fā)展不夠協(xié)調(diào)；二是各縣區(qū)之間、學(xué)校之間發(fā)展不夠平衡。因此，縣與縣之間，學(xué)校與學(xué)校之間要多從橫向上比較，要正視問題、比出差距、比出壓力、比出動力。

當(dāng)然，教育是一項極其復(fù)雜的系統(tǒng)工程，任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。教育事關(guān)國家的興旺和民族的振興，是一個國家和地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)，抓好教育意義重大；教育從學(xué)前教育開始到義務(wù)教育、高中階段教育、高等教育是一個連貫的系統(tǒng)工程，周期長、利長遠(yuǎn)、投入大。所以要抓好教育，只能一步一個腳印、踏踏實實去抓，不可能一蹴而就。

總之，作為一名光榮的人民教師，我們要看到自身的重大價值和時代賦予我們的歷史使命，勇敢而愉快地承擔(dān)起責(zé)任來，以楊善洲老書記作為自己不斷前進(jìn)的旗幟，為保山市的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己一份微弱的力量。

第二篇：學(xué)習(xí)李林心得體會

黨員學(xué)習(xí)李林森事跡心得體會

李林森，留給群眾的是真切的不舍，是感激的淚水，是沉重的緬懷。像李林森這樣心里時刻裝著群眾，時時事事為了群眾的人，群眾總會把他抬舉得很高，很高：“使用QQ的人們，都把自己的簽名改為“送行”“一路走好”；與李林森有過短信交流的人，仔細(xì)把他的短信保留下來；硬朗朗的川東漢子，提起李林森的名字淚落如雨；許多鄉(xiāng)下種地的農(nóng)民，張口便能說出李林森的手機號碼。”這就是李林森在人民群眾心中的高度，這就是李林森用僅僅42歲的人生長度樹立起來的人生高度，這也是他用共產(chǎn)黨員應(yīng)有的信仰樹立起來的人生高度。

什么是信仰？信仰是人對人生觀、價值觀和世界觀等的選擇和持有。信仰有著怎樣的力量？英國作家塞繆爾?斯邁爾斯在《信仰的力量》中寫到：能夠激發(fā)靈魂的高貴與偉大的，只有虔誠的信仰。在最危險的情形下，最虔誠的信仰支撐著我們；在最嚴(yán)重的困難面前，也是虔誠的信仰幫助我們獲得勝利。李林森是有信仰的，他信仰的無疑是具有巨大力量的。

“把忠誠作為一種職守、把服務(wù)作為一種責(zé)任、把優(yōu)秀作為一種習(xí)慣、把創(chuàng)新作為一種求索、把清苦作為一種財富、把形象作為一種生命?！边@就是李林森多年來一直秉持的操守，這也是用信仰支撐起來的操守。

作為一名共產(chǎn)黨員，李林森“常懷憂黨之心，恪盡興黨之責(zé)”。他是洪水“沖出來”的干部，他是給老鄉(xiāng)下跪、做到“不能讓一

個村民餓倒、凍倒！”的書記，他是懷揣僅有800塊為父親慶壽的孩子，他的工資大都給了有困難的人。廉潔從政，執(zhí)政為民，已不是條規(guī)的規(guī)定使他做到的，而是發(fā)自他內(nèi)心信仰的內(nèi)驅(qū)力讓他幾十年如一日如此。他用自己的行動在群眾心中樹立起了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的形象，他用自己的行動維護(hù)了黨在群眾心中的崇高地位。

作為一名組織部長，李林森深知“干部工作事關(guān)黨和國家的興衰，要嚴(yán)把干部選任關(guān)”。他堅持“四重”標(biāo)準(zhǔn)：重品行、重實干、重基層、重公認(rèn)，并注重在完成重大任務(wù)、應(yīng)對重大事件、推進(jìn)重點工作中考察識別干部。因為堅持，他常常在窮鄉(xiāng)僻壤中奔與走，真正做到深入、身入、心入基層。因為堅持，他敢于為優(yōu)秀的基層干部呼與喊，敢于和不正之風(fēng)斗爭，切實做到了敢用、善用干部，敢管、善管干部?！肮勒伞辈皇悄杲K總結(jié)上自吹自擂的結(jié)語，是干群對他的真實評價。

李林森始終堅守共產(chǎn)黨干部應(yīng)有的信仰，懷著一顆對黨忠誠、對人民忠誠的赤子之心，永葆先進(jìn)。一直到生命燃盡的那一刻，也沒消去他忠誠的本色。李林森為組工干部樹立起了精神的豐碑，書寫了行動的指南，展示了靈魂的高尚，人格的偉大，組工干部該景行景止，堅持“為人民服務(wù)”的宗旨，堅守好作為一名共產(chǎn)黨員的精神家園，用共產(chǎn)黨員的應(yīng)有的信仰樹立起自己人生的高度。

第三篇：學(xué)習(xí)李吉林心得體會

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學(xué)習(xí)李吉林心得體會

談到李吉林，就不能不說她創(chuàng)立的情境教育;說到情境教育就不能不提李吉林。李吉林老師事跡動人、令人感動，值得學(xué)習(xí)和深思，她的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我們學(xué)習(xí)。向李吉林同志學(xué)習(xí)貴在實踐，重在行動，難在堅持。

情境教學(xué)大致分為四個過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，進(jìn)行語言訓(xùn)練;

二、帶人情境，提供作文題材;

三、運用情境，進(jìn)行審美教育;

四、憑借情境，促進(jìn)整體發(fā)展。李吉林老師在語文學(xué)科的教學(xué)中實踐、總結(jié)從而形成情境教育體系，在數(shù)學(xué)學(xué)科中也同樣需要情境教育。數(shù)學(xué)從生活中來，又為生活服務(wù)。學(xué)生學(xué)會數(shù)學(xué)就是學(xué)會生活，既然數(shù)學(xué)就是生活那在學(xué)習(xí)的過程中就離不開現(xiàn)實的情境。教學(xué)時要善于從學(xué)生熟悉的實際情境出發(fā)，讓學(xué)生看到生活中的數(shù)學(xué)，從而激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，感受數(shù)學(xué)的魅力。

在學(xué)習(xí)李吉林老師情境教育的同時，她那“生命不息，學(xué)習(xí)不止”的精神也同樣激勵著我。她對學(xué)習(xí)的熱情令人感動，她讀書之多、涉獵之廣令人驚嘆。我作為一名青年教師，有這樣好學(xué)不倦的前輩，更促使自己緊緊追隨，不斷學(xué)習(xí)超越自我，還要將“學(xué)無止境”的理念傳播給每一位學(xué)生，讓他們也能成為終身學(xué)習(xí)的人。

總之，通過此次學(xué)習(xí)，讓我更加深刻地體會到學(xué)習(xí)對于一名教育者的重要性，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能不斷的開拓自己的眼界，才能更好的做好教育工作。

談到李吉林，就不能不說她創(chuàng)立的情境教育;說到情境教育就不能不提李吉林。李吉林老師事跡動人、令人感動，值得學(xué)習(xí)和深思，她的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我們學(xué)習(xí)。向李吉林同志學(xué)習(xí)貴在實踐，重在行動，難在堅持。

情境教學(xué)大致分為四個過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，進(jìn)行語言訓(xùn)練;

二、帶人情境，提供作文題材;

三、運用情境，進(jìn)行審美教育;

四、憑借情境，促進(jìn)整體發(fā)展。李吉林老師在語文學(xué)科的教學(xué)中實踐、總結(jié)從而形成情境教育體系，在數(shù)學(xué)學(xué)科中也同樣需要情境教育。數(shù)學(xué)從生活中來，又為生活服務(wù)。學(xué)生學(xué)會數(shù)學(xué)就是學(xué)會生活，既然數(shù)學(xué)就是生活那在學(xué)習(xí)的過程中就離不開現(xiàn)實的情境。教學(xué)時要善于從學(xué)生熟悉的實際情境出發(fā)，讓學(xué)生看到生活中的數(shù)學(xué)，從而激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，感受數(shù)學(xué)的魅力。

在學(xué)習(xí)李吉林老師情境教育的同時，她那“生命不息，學(xué)習(xí)不止”的精

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神也同樣激勵著我。她對學(xué)習(xí)的熱情令人感動，她讀書之多、涉獵之廣令人驚嘆。我作為一名青年教師，有這樣好學(xué)不倦的前輩，更促使自己緊緊追隨，不斷學(xué)習(xí)超越自我，還要將“學(xué)無止境”的理念傳播給每一位學(xué)生，讓他們也能成為終身學(xué)習(xí)的人。

總之，通過此次學(xué)習(xí)，讓我更加深刻地體會到學(xué)習(xí)對于一名教育者的重要性，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能不斷的開拓自己的眼界，才能更好的做好教育工作。

資料來源：http://004km.cn/data/xdth/

第四篇：學(xué)習(xí)李連成心得體會

學(xué)習(xí)李連成心得體會

俗話說：“榜樣的力量是無窮的。”當(dāng)今社會已經(jīng)涌現(xiàn)和正在涌現(xiàn)的一位位時代楷模為我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“講正氣、樹新風(fēng)”作出了示范和表率。李連成是濮陽縣慶祖鎮(zhèn)西辛莊村黨支部書記。他任黨支部書記十幾年來，用自己的實際行動，模范實踐“三個代表”重要思想，樹立了一個農(nóng)村基層黨員干部的良好形象。為了共同富裕，將自己的三個蔬菜大棚中的兩個無償送給了村里最窮的群眾；將有很好效益的工廠低價折合股份拍賣給群眾；“當(dāng)干部就是要帶頭，要帶干事的頭，帶吃苦的頭，不能帶占便宜的頭?！备阈麓逡?guī)劃，主動選擇全村最差的宅基地；當(dāng)選村黨支部書記，主動關(guān)心曾經(jīng)對不起自己家庭的村民。作為黨員中的普通一員，立足崗位，無私奉獻(xiàn)，以實際行動詮釋了新時期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的深刻內(nèi)涵，展現(xiàn)了當(dāng)代共產(chǎn)黨人的風(fēng)采。我們要積極向他同志學(xué)習(xí)，立足崗位，無私奉獻(xiàn)，始終保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng)。學(xué)習(xí)他一心為民、熱情服務(wù)的思想境界，學(xué)習(xí)他埋頭苦干、樂于奉獻(xiàn)的犧牲精神，學(xué)習(xí)他淡泊名利、不事張揚的務(wù)實作風(fēng)，學(xué)習(xí)他嚴(yán)于律己、清正廉潔的高尚情操。以為“旗幟”、帶頭搞好學(xué)習(xí)，以為“鏡子”、帶頭查擺問題，以為“尺子”、帶頭無私奉獻(xiàn)。

實踐證明，黨員干部綜合素質(zhì)的高低事關(guān)黨在人民群眾

中的形象，事關(guān)黨的執(zhí)政地位和執(zhí)政水平。當(dāng)前，我們要結(jié)合“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育著力提高黨員干部的綜合素質(zhì)。一要提高思想素質(zhì)。堅持“解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)”的馬克思主義思想路線和思想方法。永遠(yuǎn)站在時代前列，把握時代潮流，順應(yīng)形勢和任務(wù)的變化，不斷開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，永葆生機和活力。大力弘揚求真務(wù)實精神、大興求真務(wù)實之風(fēng)。二要提高紀(jì)律素質(zhì)。養(yǎng)成遵守黨紀(jì)國法的習(xí)慣，保持高度的組織紀(jì)律性和法律意識。三要提高道德素質(zhì)。一方面按照道德規(guī)范進(jìn)行自我鍛煉和自我改造，懂得應(yīng)該做什么和不該做什么，并且區(qū)分和評判哪些行為是道德的，哪些行為是不道德的；另一方面堅持按照正確的要求來規(guī)范自己的行動，提高自己的道德水平，升華自己的思想境界。四要提高作風(fēng)素質(zhì)。在新的歷史時期，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，經(jīng)受住各種考驗，正確行使手中的權(quán)力，自覺為人民掌好權(quán)、用好權(quán)；發(fā)揚艱苦奮斗的精神，確立正確的人生觀、價值觀，吃苦在前、享受在后，為黨的事業(yè)堅韌不拔地奮斗，百折不撓，拼搏進(jìn)?。粯淞⒄_的金錢觀，不為名利所動，不為物欲所誘，不為人情所擾，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨員的光榮本色。五要提高心理素質(zhì)。要有頑強的意志、勇于創(chuàng)新的精神，要有寬容的品格、平靜的心境，要淡泊明志、保持心理健康，要做到自重、自省、自警、自勵，增強自覺性、自悟性、自強性。六要提高文化素質(zhì)。養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)的

良好習(xí)慣，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，用馬克思主義科學(xué)理論武裝頭腦，掌握馬克思主義觀察問題、處理問題的基本立場、觀點和方法，同時還要學(xué)習(xí)科技文化知識。

第五篇：學(xué)習(xí)李林森心得體會(精品)

學(xué)習(xí)李林森同志先進(jìn)事跡心得體會

聆聽完李林森同志先進(jìn)事跡報告會后我又再次拜讀了李林森先進(jìn)事跡材料，作為一名組工干部，我感觸頗深，李林森用他的生命詮釋了對黨的忠誠，對人民群眾的感情。讓我們看到了什么是一個真正的共產(chǎn)黨員，如何做一名真正組工干部。

記得著名詩人臧克家曾經(jīng)說過，“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！睘槭裁磿羞@么多社會各界人士自發(fā)聚集前來緬懷李林森同志呢?為什么李林森的事跡會有如此大的影響呢？答案只有一個：李林森同志雖然走了，但是他還活在千千萬萬人民的心中。他那做人做事的風(fēng)格，他那堅持原則、忘我工作的品行，他那面臨抉擇，毅然舍小我、為大我的情懷，等等方面無不令人敬佩萬分，“公正廉明，無私奉獻(xiàn)，燃盡生命寫忠誠，山河無不垂淚；銳意創(chuàng)新，情牽百姓，嘔心瀝血鑄黨魂，萬民有口皆碑?！边@是李林森同志的挽聯(lián)，也是其一生德行的真實寫照，表達(dá)著廣大人民群眾對他的深切懷念和感恩。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，李林森擔(dān)任宣漢縣副縣長兼五寶鎮(zhèn)黨委書記時，帶領(lǐng)全鎮(zhèn)抗洪救災(zāi)，因為過度勞累，幾次在救災(zāi)重建現(xiàn)場暈倒；與病魔抗?fàn)幍娜兆永?，他強忍癌癥晚期及多次高難度手術(shù)的痛苦折磨，忘我地一心撲在本職工作上；直至生命垂危被送進(jìn)醫(yī)院，他仍然把病房 當(dāng)辦公室，夜以繼日為黨的事業(yè)和山區(qū)群眾脫貧嘔心瀝血，發(fā)揮著最后的余熱；生命的最后一刻，他最為惦念的仍舊是黨的事業(yè)，在妻子念完達(dá)州市“兩會”新聞后，才永遠(yuǎn)地閉上了雙眼，彌留之際，向達(dá)州市領(lǐng)導(dǎo)發(fā)出最后的短信：“感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心關(guān)愛，自己的工作遠(yuǎn)沒做好，慚愧呀——不爭氣的李林森。”李林森在為黨和人民事業(yè)奮斗中，實現(xiàn)了自己的人生價值和精神追求，也讓我們看到了忠誠的力量。

“把忠誠作為一種職守、把服務(wù)作為一種責(zé)任、把優(yōu)秀作為一種習(xí)慣、把創(chuàng)新作為一種求索、把清苦作為一種財富、把形象作為一種生命?！边@是李林森留給組工干部的肺腑之言，是一種要求，一種操守，更是一種精神財富。李林森的一生，始終把對黨和人民的忠誠作為一切言行的源泉。無論貧富、康疾，他一直堅守在工作崗位，扎實完成黨和人民交付的各項工作職責(zé)。直到生命的最后一刻，仍然心系百姓，憂勞事業(yè)。對百姓的忠誠，已融入他的血液，滲入他的生命，與百姓血脈相連，唇齒相依。因為對人民群眾的深厚感情、對黨員干部的真情關(guān)懷，李林森同志始終在工作中恪守政治責(zé)任,在貧寒中堅守廉潔底線，不動群眾一針一線，不拿干部一分一毫?！捌沸幸苏?，為百姓做事。”跟干部談話時，李林森常說這兩句話。他把對百姓的深情融入自己的道德觀，把是否對百姓有益作為衡量道德是否高尚的標(biāo)準(zhǔn)，也為所有組工干部樹立起高尚的道德準(zhǔn)則。有人說，決定人一生的有有三種境界，高度、寬度和長度。高度代表信念與職守。寬度代表視野與胸懷。長度代表生命與時間。一個人，生命的長度可能很短，但生命的寬度和容積卻可以拉伸得很寬、很大。李林森短暫但精彩的人生演繹，驗證了這一點。李林森用其鞠躬盡瘁、死而后已的敬業(yè)精神書寫了人生的“長度”；用其無私奉獻(xiàn)、勤政為民、求實創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取的精神和對人民群眾深厚感情彰顯了生命的“寬度”；用其對黨和事業(yè)忠誠和公道正派、忠誠厚道的人品構(gòu)筑了生命的“高度”。

李林森的事跡讓人感慨萬千的同時，一種敬畏之情油然而生，與李林森形成了鮮明對比的是，現(xiàn)在有些黨員干部當(dāng)官總喜歡追名逐利，老是把名譽、地位和物質(zhì)利益放在首位，對工資待遇、工作環(huán)境斤斤計較。甚至象文強這樣的官員因未如愿被提拔而牢騷不段，抱怨組織，進(jìn)而利用手中的權(quán)利貪污腐敗，最終落得身死名裂的下場。而李林森用忠誠寫就的“生命寬度和容積”恰恰值得這類干部深學(xué)。還有現(xiàn)在的一些年輕干部上班就想著找個舒適的位置，滿足于往大城市擠、往好單位去、往好崗位去。不理解不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花分外香的道理。李林森放棄當(dāng)檢察官的優(yōu)越地位，選擇去當(dāng)村官，那是因為他心中有干事創(chuàng)業(yè)理想，他更愿意讓自己的才能得到最大程度的展示，而基層就是他的理想的天地。事實證明，李林森雖然失去了在外人看來優(yōu)越的崗位，但他得到了基層百姓的擁護(hù)和愛戴，也成就了其偉大的事業(yè)。

一位公正廉明、無私奉獻(xiàn)，愿為黨的事業(yè)燃盡生命之火的組織部長離開了我們，但他卻用對黨、對人民無比忠誠的信念和感恩情懷，鑄就了一座無愧于黨、無愧于社會、無愧于人民的時代豐碑。“我們黨90年來的歷程和改革開放30年來的成果告訴我們,正是因為有無數(shù)個李林森一樣優(yōu)秀黨員的不懈奮斗,我們才有今天的幸福生活,我堅信,會有千千萬萬個李林森站出來,為我們偉大的事業(yè)繼續(xù)努力奮斗?！睈廴苏呷撕銗壑盍稚舅粝碌木褙敻?，將永遠(yuǎn)與百姓同在，為組工干部所銘記，他的精神不滅，生命不朽！