第一篇：鄉(xiāng)村女教師觀后感

2011年 師德建設(shè)月 心得體會

《鄉(xiāng)村女教師》觀后感

在本年度的師德建設(shè)月活動中，學(xué)校教務(wù)部組織我們觀看了影片《鄉(xiāng)村女教師》。這是一部蘇聯(lián)影片，拍攝于1947年，雖然距今已有六十多年的歷史了，但它依然是有關(guān)教師影片中經(jīng)典的經(jīng)典。影片講述的是十月革命前夕，女中學(xué)生瓦爾瓦拉志愿離開大城市到農(nóng)村任小學(xué)教師。雖然在這過程中，她遇到過了很多困難，但通過她的努力，學(xué)校越辦越好，部分學(xué)生也有所成就，經(jīng)歷了數(shù)次戰(zhàn)爭的考驗，學(xué)校逐漸壯大，瓦爾瓦拉也沉浸于桃李滿門的幸福之中。

這部影片讓我印象最深的就是瓦爾瓦拉的愛心與她對教育事業(yè)的忠誠，她將她的一生都奉獻(xiàn)給了西伯利亞一個小山村的學(xué)校，奉獻(xiàn)給了那里的孩子，她這一輩子只做了教育一件事。她對學(xué)生所付出的愛心是令人敬佩的。在瓦爾瓦拉剛到那的時候，碰到了一個男人在打女人，那個男人力氣大，沒有人上前勸阻，只有瓦爾瓦拉敢上前阻止。這表現(xiàn)出在這樣一個未經(jīng)開化的地方，很多人的行為是野蠻的，他們的經(jīng)濟(jì)落后，生活方式落后，思想更是落后，在這種情況下，他們根本沒有要讓孩子上學(xué)學(xué)知識的想法，很多孩子要做工來支撐家里的生活。開學(xué)的第一天，瓦爾瓦拉在教室里等待孩子們的到來，結(jié)果一個人都沒有，但她仍然堅持對著空蕩蕩的屋子開始她的開場白。這時她發(fā)現(xiàn)有幾個孩子在門外聽著她的講話，這時她最開始的學(xué)生，后來學(xué)生就漸漸多了起來。我記得每次她都會對新學(xué)生說：“從今天開始，你們不一樣了，你們是學(xué)生了”，她還說她教授的不僅是知識，更要交給他們思想。有學(xué)生家里房子倒了，她捐出了自己的工資，又幫著想辦法籌錢。有個孩子的功課很出色，她陪著他一起去考中學(xué)，盡管學(xué)校沒有收她的學(xué)生，但她依然鼓勵著這個學(xué)生，這個學(xué)生后來成了一名教授。

我感動和敬佩瓦爾瓦拉老師對學(xué)生所付出的愛心。她心甘情愿從大城市到偏遠(yuǎn)的小山村教書，她經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的殘酷以及愛人的離去，但她始終不曾放棄對教育的忠誠和執(zhí)著。教師的愛，對學(xué)生的發(fā)展是一種巨大的動力，有了這種愛，師生之間才能建立起感情，才能激起學(xué)生對教師的親近感和仰慕心理，從而把這種情感遷移到教師所傳授的知識上。高爾基說過：“誰愛孩子，孩子就愛他；只有愛孩子的人，他才可以教育好孩子?！睕]有愛，就沒有教育。不是只有在影片里，像瓦爾瓦拉這樣去山村支教的老師在生活中也有很多，有的甚至一生都留在了那里，他們的付出都是讓人欽佩的。其實每一個站在講臺上的老師都需要具有愛心，2011年 師德建設(shè)月 心得體會

教師是學(xué)生心靈家園的營造者，教育是一種心靈與心靈之間的交流，沒有交流我們就很難把握那一顆顆璀璨而又與眾不同的心靈，而愛是交流的基礎(chǔ)。在影片《心靈捕手》中，尚恩教授就是一位充滿了愛心的老師，他寬容地對待威爾這個問題少年，用他獨特的方式走進(jìn)了威爾的內(nèi)心，讓這個異類天才重新找到了健康的自我和生活的目標(biāo)。愛自己的每一個學(xué)生，不能因為他的成績不好而給他貼上差生的標(biāo)簽，忽略了他其它的閃光處。也許只是一句鼓勵的話卻可以影響一個孩子的一生。

對于想要成為未來教師的我們，要想瓦爾瓦拉老師學(xué)習(xí)，也許做不到她那樣，但要努力朝著這個方向，愛每一個孩子，用愛開啟他們心靈的窗戶，這才對得起“陽光下最光輝的職業(yè)”這個稱號。

我是一名教學(xué)干事，雖然很少有接觸學(xué)生的機(jī)會，但是我做的每一項工作都是為了給學(xué)生服務(wù)。所以雖然不能面對面的給學(xué)生奉獻(xiàn)出自己的愛心，但對于每一項工作，都應(yīng)該要帶著對學(xué)生的愛、對教育工作的熱誠來進(jìn)行。只有這樣，才能對得起教育工作者的稱號。

機(jī)電教學(xué)部

王燕 2011年3月22日

第二篇：《鄉(xiāng)村女教師》觀后感

電影《鄉(xiāng)村女教師》觀后感

今天我觀看了蘇聯(lián)電影《鄉(xiāng)村女教師》這部影片，這部電影主要表現(xiàn)了一位女教師為了最求自己的理想而到一個貧窮落后的小鄉(xiāng)村里教書，從而把自己的一生奉獻(xiàn)給了鄉(xiāng)村、孩子和教育事業(yè)的平凡而感人的故事。

影片一開頭就給我們呈現(xiàn)了一副感人的畫面：溫馨的舞會上，單純、可愛、善良、漂亮的瓦連卡認(rèn)識了蒂諾夫，瓦連卡告訴蒂諾夫，她要去當(dāng)一名鄉(xiāng)村女教師，當(dāng)?shù)僦Z夫問她為什么要到西伯利亞去的時候，她是這樣回答的：“那里缺少教育，可是沒有人愿意到那里去,我的理想是教育孩子，假如我們真心誠意、耐心的去教育、感化他們成為好人，即使是一個最壞的人也會變好，但是我們一定要真心誠意的去教。蒂諾夫說：“你的信念正合我的心意，但愿烏拉爾的風(fēng)暴別把它連根拔掉，別吹斷它，別凍壞它?！本褪沁@么一段樸實的語言和對話，深深地使我感到震撼。

這是兩個真正的志同道合的人，共同的信念和理想使了他們產(chǎn)生了經(jīng)得住風(fēng)雨考驗的革命愛情。

正是因了這樣的理想和信念的支撐，瓦連卡才能勇敢的克服常人難以想象的困難，把自己的一生真心誠意地奉獻(xiàn)給了這個小小的鄉(xiāng)村。

當(dāng)她第一天來到村莊的時候，學(xué)校的打鈴人就告訴她，這里的孩子他們的手不是用來字的。她還沒把腳落定，就目睹了酗酒的老礦工追趕、毆打自己的老婆中，這使她深切地感受到了這個村莊的貧窮、落后、甚至愚昧野蠻。

盡管她是那么的害怕，那么的孤獨，她也沒有退縮，她對著蒂諾夫的相片說：“親愛的，你看這有多艱難，但是我們說過要感化他們?！笔堑模瑘远ǖ男拍畛闪怂木裰吸c，使她義無反顧的、真心誠意的去教孩子們識字，讓孩子們知道白天為什么會變黑、海那邊住著什么人、還要教孩子們懂得思想......她真心實意地愛著孩子們，她不允許一個學(xué)生失學(xué)，當(dāng)善良的她來到失學(xué)女學(xué)生杜尼雅的家時，看到貧困窘迫的家快要倒塌時，淚水蒙住了她的雙眼，即使她只是個勢單力薄的女教師，她還是勇敢地沖進(jìn)了淘金者的家，當(dāng)這些淘金者為了炫耀自己的富有，爭相當(dāng)眾燒掉盧布的時候，瓦連卡掏出了自己微薄的工資，表示要給杜尼雅家蓋房子，這些富人終于被感化了，他們也紛紛掏出了自己的錢包。

她就像一個母親，把每個學(xué)生都當(dāng)成了自己的孩子。她用愛去感化孩子，用愛去鼓勵孩子們。當(dāng)她的學(xué)生去進(jìn)行中學(xué)面試的時候，她像一個母親那樣焦慮的等待；當(dāng)她的學(xué)生因為貧窮而被中學(xué)拒絕錄取的時候，她流下了傷心的淚水。即使是這樣的傷心，她又不忘記鼓勵孩子們要對未來抱有希望：“不要灰心，你會念到書的。好日子總會來的?！?/p>

瓦連卡是不幸的，她一生都沒有屬于自己的孩子，和丈夫相聚的日子屈指可數(shù)，十月革命勝利后，眼看著幸福就要到了，而她的丈夫卻在戰(zhàn)斗中負(fù)了重傷并犧牲了。

然而，她又是幸福的，她把自己的一生獻(xiàn)給了鄉(xiāng)村，獻(xiàn)給了孩子們，獻(xiàn)給了教育，她的一生桃李紛紛滿天下，并且獲得了最高的獎賞——列寧勛章。所有的人都為她慶賀，她——終于流下了幸福的淚水。這使我想起她的丈夫臨死前說的話：“我回顧過去的一切，我沒有遺憾，我為了人類的幸福，不惜犧牲自己的生命?！边@正是他們夫婦一生的寫照。為了淳樸而崇高的理想和信念，他們都獻(xiàn)出了自己的一生，甚至生命。

我在觀看這部影片的時候，為他們純凈的愛情、為女教師樸實、善良、奉獻(xiàn)的一生，數(shù)度流下了感動的淚水。瓦連卡的那句話好像還言猶在耳：“假如我們真心誠意、耐心的去教育、感化他們成為好人，即使是一個最壞的人也會變好，但是我們一定要“真心誠意的”去教?！笨v觀現(xiàn)在這個容易浮躁的教育時代，我覺得所有的教育者都應(yīng)當(dāng)把這句話當(dāng)成自己的座右銘。不管那個時代，那個地方，我們的教育都在呼喚這樣的老師、都迫切的需要這樣的老師。

然而是不是所有的教師都是真心實意的去教呢？如果每個教師都能抱著真心實意的態(tài)度來教學(xué)生，來愛學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，我們的教育里就不會出現(xiàn)對孩子無情的歧視、丑陋的體罰、讓人心酸的貧富區(qū)分、大發(fā)教育不義之財?shù)暮θ褐R、還有最近頻頻被曝光的強(qiáng)奸學(xué)生、綁架學(xué)生的衣冠禽獸.....每一個為人師者，請緊緊地記住瓦連卡的這句話：“我們一定要——“真心誠意地”去教?！敝挥羞@樣，才能像瓦連卡那樣把自己的一生真心實意地、無怨無悔地奉獻(xiàn)給孩子、學(xué)校、教育；只有這樣，才能還我們教育的那方凈土；只有這樣，我們才能教育出真正的人才。

商丘外國語中學(xué)九年級

張鵬

第三篇：鄉(xiāng)村女教師觀后感

《鄉(xiāng)村女教師》觀后感

這是一個蘇聯(lián)紅色經(jīng)典影片。影片《鄉(xiāng)村女教師》用相當(dāng)詩情畫意地電影語言，向觀眾展示了一個平凡又偉大的女教師的普通生活。中學(xué)畢業(yè)漂亮的姑娘----瓦爾瓦拉·瓦西里耶夫娜帶著美好的愿望，心中憧憬的未來，來到了偏遠(yuǎn)的小鄉(xiāng)村。這是一個貧困、破落的小村。村民們愚昧無知，而且很野蠻。礦工們喝著醉酒，毆打自己的老婆。準(zhǔn)備上課時，可教室里一個學(xué)生也沒有，空蕩蕩的。她有些失望，但面對著空蕩蕩的教室，她試著對心目中的孩子們說：“孩子們，現(xiàn)在開始上課，我叫瓦爾瓦拉·瓦西里耶夫娜??”

鄉(xiāng)村女教師觀后感應(yīng)該是心懷激動的，也是心懷感動的，更是心懷著感傷的。那些最美的老師們用滴水穿石的力量，一點點的托起了鄉(xiāng)村里的的孩子，讓鄉(xiāng)村里的孩子們都擁有了自己的翅膀，走出了偏僻、野蠻。而這些最美麗的老師們卻隨著歲月的流逝像一棵大樹一樣，站在原地一動不動，為其他的孩子繼續(xù)擋風(fēng)擋雨。這份堅持和隱忍讓我為之動搖。風(fēng)雨不變的堅持是難得的，那些點點滴滴的歲月，能將一切絢麗的虛華都對比的毫無色彩。

從青春到白發(fā)，做著平凡而偉大的事，從城市到鄉(xiāng)村，執(zhí)著于教育，執(zhí)著于奉獻(xiàn)，桃李滿天下。教無類，她讓勞動人民獲得了受教育的機(jī)會和權(quán)利，鄉(xiāng)村女教師瓦爾瓦拉·瓦西里耶夫娜作為千千萬萬名教師中的一員，將畢生的精力都獻(xiàn)給了人民的教育事業(yè)，為國家培養(yǎng)了一大批的人才。

這就是平凡中的偉大。因為平凡，所以偉大更散發(fā)光彩。在中國同樣有著和女教師瓦爾瓦拉·瓦西里耶夫娜一樣辛勤付出的老師，他們自身那種強(qiáng)大的責(zé)任感和偉大的奉獻(xiàn)精神讓這些平凡的老師變得不平凡，當(dāng)我提筆寫下鄉(xiāng)村女教師觀后感的我也不禁開始反思，怎樣的生命才是有意義的，才是自己一直在尋找的人生。

每個人心中都有一個對美好的向往，向往著美好的事物美好的生命。并不是每個人都可以大富大貴，雖然那也是一種成功，但鄉(xiāng)村女教師帶給我們的卻是另一種精神上的震撼-桃李滿天下。這種平凡偉大的生命帶給我們的震撼是讓人久久不能平靜的，好似看見了水滴滴在石頭上，久而久之便穿石而過，那種激動是讓人無法安靜坐著的。

影片觀后鑒定了我對教學(xué)工作的信念，無論遇到任何的困難和阻力，我將一往無前的將畢生的精力投入到幼兒教育的事業(yè)上。

第四篇：《鄉(xiāng)村女教師》觀后感

知識改變世界

——觀《鄉(xiāng)村女教師》有感

《鄉(xiāng)村女教師》里最令我記憶猶新的兩句話，一句是瓦爾瓦拉上課的開場白：“從今天起，你們不再是普通的孩子了，是學(xué)生。我教你們念書、寫字、算術(shù)。你們要成為識字的人。我要教你們思想?！币痪涫请娪袄锏乃f的最后一句話：“這是很有意義的?！痹谖业睦斫饫铮f的有意義是指瓦爾瓦拉用辛勤的一生播撒著種子，傳授著知識，而被她教育已經(jīng)有所成就的下一代們也將繼續(xù)把她的知識、思想傳承下去。

“知識改變命運”“知識就是力量”“讀書改變?nèi)松边@類的話語已經(jīng)耳熟能詳被人口口相傳，正如《鄉(xiāng)村女教師》里瓦爾瓦拉的學(xué)生在各個領(lǐng)域有所建樹，為國家做出了不少貢獻(xiàn)，這便是“知識改變世界”的有力鐵證。

還比如現(xiàn)任中國農(nóng)業(yè)大學(xué)校長的陳章良先生在接受中國中央電視臺 《東方時空》節(jié)目采訪時就強(qiáng)調(diào)：進(jìn)入大學(xué)讀書是他一生中最重要的轉(zhuǎn)折點，他以后所有的成功都源于此。陳章良出生在福建沿海一個偏僻的漁村里，9歲才上小學(xué)，但26歲時他成了中國國家“863”高技術(shù)專家委員會最年輕的專家，35歲擔(dān)任北大副校長，現(xiàn)在已經(jīng)是中國科學(xué)家協(xié)會最年輕的常委。還有拿破侖、毛澤東一類的偉人，正是有了廣博的知識，才有施展才能的力量。這里就不做贅述。

那些偉人通過勤奮刻苦，汲取知識獲得偉大成就的事例太多太多，我看過很受鼓舞，但是卻沒有深刻的感悟，而我這篇文章真正想說的，是我身邊一些人一些事，一些切身體會。

一、考上哈佛的鄰居哥哥

隔壁的石頭哥哥，從小在我的印象里是個憨厚老實的人。他非常熱愛讀書，也十分愛惜書本，每次向他借書時，他總是千叮呤萬囑咐不要我弄臟書本。有一次不小心把書本封面折了個印子，他心疼了半天。

中考時，石頭哥哥離家鄉(xiāng)的省重點高中差一分，家里花了幾萬塊讓他上了省重點。然而三年后他以優(yōu)異的成績考上了同濟(jì)大學(xué)。他曾經(jīng)和我說，家里出了幾萬讓他上高中，他要以知識和成績來回報父母。

大學(xué)他學(xué)的歷史專業(yè)。我當(dāng)時非常詫異他為什么選了這么一個冷門的不好就業(yè)的專業(yè)。他說，這是一個他感興趣的專業(yè)，他能學(xué)到很多，他也相信以他努力能夠有一個好的未來，甚至能為世界做出一點改變。當(dāng)時在我看來，他都是夸夸其談，歷史都是空泛的東西，也是過去的老東西，他能玩出什么新花樣嗎？

石頭哥哥之后的突飛猛進(jìn)讓我膛目結(jié)舌。在大學(xué)前三年里，他專業(yè)成績優(yōu)異，并自學(xué)了7門外語，大三的時候，他翻譯了一本由哈佛大學(xué)出版的講美國歷史的書籍。他是中國第一位翻譯這本書的人，由于當(dāng)時沒有既精通美國歷史又精通英語的人可以校對這本書，這本書壓箱了兩年，終于在他研一的時候出版。而他在四年的認(rèn)真學(xué)習(xí)后，考上了北大研究生。

在他研究生期間，已有一所美國常青藤大學(xué)向他拋出了橄欖枝，邀請他去那所大學(xué)讀博，幫他出所有的學(xué)費生活費每月還有幾百美元的獎學(xué)金。然而他沒有接受邀請。他說他渴望更專業(yè)的大學(xué)獲取更豐富的知識，他想憑借自己的努力考取博士。在去年，他向美國十幾所著名大學(xué)提交了申請，所有大學(xué)都錄取了他，最終他選擇了世界名校哈佛。

這就是鄰居家哥哥的故事，在我看來已經(jīng)算是一個傳奇了。今年他便要飛到大洋彼岸繼續(xù)他的深造。我想，知識不僅改變了他的命運，他為這個世界也做出了一些改變。比如他翻譯的書籍加強(qiáng)了中美文化的溝通交流，比如他在一些學(xué)術(shù)報告會上的發(fā)言傳播了思想，比如他深造完歸國后對祖國的貢獻(xiàn)，再比如他對我這個小妹妹深深地鼓舞。

他曾經(jīng)對我說的一段話我仍然記憶猶新：“你的出身、智商都不是你能決定的，而你能決定的是你要吸取多少知識。要知道書本是這個世界上能帶給你最多智慧的事物，好好珍惜你還能大量獲取知識的頭腦。莫等閑，白了少年頭?！?/p>

二、教書育人的媽媽

在觀看《鄉(xiāng)村女教師》的時候，我無數(shù)次的想起了我的媽媽。作為一名初中老師，她教書育人整整24年。在這24年里，她真像瓦爾瓦拉一樣，用全身心投入教學(xué)。

電影里的女主人公在都市舞會里躊躇滿志，在剛到西伯利亞時為破落的鄉(xiāng)村現(xiàn)實唏噓憂慮，在學(xué)生越來越多時激情萬分投入教學(xué)，因為學(xué)生被中學(xué)拒之門外而憤怒，在婚禮上動情地歌唱，在戰(zhàn)爭來臨后鼓勵學(xué)生們，為遠(yuǎn)方戰(zhàn)士祈禱，在得知惡勢力要反撲時勇敢反抗，在蘇維埃政權(quán)下的學(xué)校里做了校長后依然像第一次上課一樣親切，在面對滿箱的學(xué)生來信時欣慰的笑了，在校友會中沉浸在幸福的回憶中。

而我的媽媽，中午犧牲吃飯的時間為孩子們講題，晚上夜深了還一遍一遍修改著第二天的教案，寒冬里的課間陪著學(xué)生們跑操。在我的記憶里，媽媽忘記接我回家，是目送著學(xué)生們一個個出校門時才想起自己的孩子沒回家。在我牙痛萬分的時候，她還留在辦公室里和情緒低落的學(xué)生談心。很多家長放心的把自己的孩子寄住在我們家里，而那些學(xué)生都親切的喊她“王媽媽”。

我曾經(jīng)問她，何必這么又苦又累，輕輕松松把課上好即可，一個初中老師能改變什么呢？她說，初中學(xué)好了就能上一個好高中，受到更好的教育。雖然說這不能直接導(dǎo)致什么，但是這是人生的一個機(jī)會一個轉(zhuǎn)折點，推孩子們一把，說不定以后就能發(fā)展的更好呢？

這是媽媽的信念。她的學(xué)生從事著各個行業(yè)，沒出偉人，但有所建樹的也不少。每年過年時，她的學(xué)生們都會帶著蛋糕，來看望媽媽。就像電影里校友會時瓦爾瓦拉欣慰的笑容，每年這個時候媽媽也會很開心。她說，當(dāng)老師最大的幸福就是看到學(xué)生們有所成就。老師是傳播知識的橋梁，知識具有改變世界的魔法。

三、派出所所長叔叔

媽媽的高中同學(xué)余叔叔，他的故事令我感觸很深。媽媽他們上高中時，八十年代，余叔叔家在農(nóng)村，條件很差。叔叔回憶說，他高中老師告訴他，只有通過考學(xué)，才能走出農(nóng)村走出貧困日子。他就拼命學(xué)，天天吃著咸菜，白米飯，為了走出農(nóng)村，什么苦都能忍受。晚上別人都睡覺了，他還在教室挑燈夜戰(zhàn)，最后考上了警官學(xué)?！，F(xiàn)在是派出所所長。他很感激他的高中老師，每年過年都去看老師。他說，沒有他老師，沒有他現(xiàn)在的生活。

余叔叔只是一個小小的派出所所長，但破了不少案子抓了很多犯人。他維持了社會治安，保障了群眾安全，得到大家的贊揚(yáng)和肯定。他用自己的知識為社會做出了貢獻(xiàn)，為世界做出了改變。

最近的新讀書無用論甚囂塵上，讀書似乎只是為了吃飯。沒錯，人活著是要吃飯，而活著不是僅僅為了吃飯。古往今來，多少人憑借知識改變了人生，世界因科技文明的發(fā)展而改變。從電影里孩子們一雙雙充滿希望的眼睛里，我們看到了他們對知識的渴望，對未來的憧憬，是知識讓他們的心插上了翅膀。作為當(dāng)代大學(xué)生，擁有良好的教育資源，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，汲取知識，并在未來用知識為這個世界做出一些好的改變。

第五篇：蘇聯(lián)電影《鄉(xiāng)村女教師》觀后感

電影《鄉(xiāng)村女教師》再觀后感

這是一個蘇聯(lián)紅色經(jīng)典影片。30 多年前，我還是個學(xué)生就觀看了 這部影片。朦朧的記憶里留下了這位女教師的美好形象：長大后，我 要當(dāng)一名教師，到祖國的邊疆去，到祖國需要我的地方去。今天作為 一名教師，再次觀看，那種感動再次涌上心頭。影片《鄉(xiāng)村女教師》用相當(dāng)詩情畫意地電影語言，向觀眾展示了 一個平凡又偉大的女教師的普通生活。中學(xué)畢業(yè)漂亮的姑娘----瓦爾 瓦拉·瓦西里耶夫娜帶著美好的愿望，心中憧憬的未來，來到了偏遠(yuǎn) 的小鄉(xiāng)村。這是一個貧困、破落的小村。村民們愚昧無知，而且很野 蠻。礦工們喝著醉酒，毆打自己的老婆。準(zhǔn)備上課時，可教室里一個 學(xué)生也沒有，空蕩蕩的。她有些失望，但面對著空蕩蕩的教室，她試 著對心目中的孩子們說： “孩子們，現(xiàn)在開始上課，我叫瓦爾瓦拉· 瓦 西里耶夫娜……” 瓦爾瓦拉·瓦西里耶夫娜的行為感動了村民們，她的學(xué)生一天天 多了起來，由三個變?yōu)槎畟€、四十個、五十個。瓦爾瓦拉·瓦西里 耶夫娜對工作充滿了信心。她說： “孩子們，你們要學(xué)會念書，寫字，算算術(shù)。你們將要成為有智慧，有力量的人，我要使你們有理想?！?她是這么說的，也是這么做的。瓦爾瓦拉·瓦西里耶夫娜用自己的愛 心取得了村民們的尊敬和信任。在她精心教育下，孩子們學(xué)習(xí)勤奮、成績優(yōu)異。歲月如流。小鄉(xiāng)村在蘇維埃政權(quán)下建設(shè)成了一座礦山城市，頭發(fā)斑白的瓦爾瓦拉·瓦西里耶夫娜做了校長。培養(yǎng)了許多國家的棟

梁之才。打開學(xué)生們從祖國各地寫來的信件，她很自豪，她自己沒有 孩子，卻桃李滿天下！瓦爾瓦拉·瓦西里耶夫娜以她幾十年如一日的 辛勤耕耘，獲得了國家最高的獎賞----列寧勛章。學(xué)生們從各地趕來 看望著這位女教師，瓦爾瓦拉·瓦西里耶夫娜沉浸在幸福的回憶 中…… 從青春到白發(fā)，做著平凡而偉大的事，從城市到鄉(xiāng)村，執(zhí)著于教 育，執(zhí)著于奉獻(xiàn)，桃李滿天下。教無類，她讓勞動人民獲得了受教育 的機(jī)會和權(quán)利，鄉(xiāng)村女教師瓦爾瓦拉·瓦西里耶夫娜作為千千萬萬名 教師中的一員，將畢生的精力都獻(xiàn)給了人民的教育事業(yè)，為國家培養(yǎng) 了一大批的人才。在我們的國家里也有像瓦爾瓦拉·瓦西里耶夫娜女 教師那樣，為了學(xué)生、為了教育工作，犧牲自己的一切，全身心地將 自己奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。他們一生是默默無聞，別無所求，但為學(xué)生 是嘔心瀝血?！耙粋€都不能少”，教育的執(zhí)著，展示了平凡教師不平凡的精神。他們永遠(yuǎn)是我工作的楷模，工作的動力，我會永遠(yuǎn)記住他 們的故事，記住這位鄉(xiāng)村女教師的名字----瓦爾

瓦拉· 瓦西里耶夫娜。