第一篇：2012年教師資格《中學(xué)教育學(xué)》押題密卷及答案

2012年教師資格考試《中學(xué)教育學(xué)》押題密卷及答案(4)

一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)符合題意的正確答案。并將其號(hào)碼寫在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。本大題共15小題，每小題1分，共15分)1．現(xiàn)代教育的（）是指：一方面，科學(xué)教育是現(xiàn)代教育的基本內(nèi)容和最重要的方面，另一方面，現(xiàn)代教育的發(fā)展越來越依靠教育科學(xué)的指導(dǎo)，擺脫經(jīng)驗(yàn)的束縛。A．公共性 B．生產(chǎn)性 C．科學(xué)性 D．終身性

2．教育學(xué)作為一門課程在大學(xué)里講授，最早始于（）。A．赫爾巴特 B．杜威 C．康德 D．洛克

3．影響受教育者的數(shù)量和教育質(zhì)量的因素是（）。A．政治經(jīng)濟(jì)制度 B．科學(xué)技術(shù) C．生產(chǎn)力 D．社會(huì)性質(zhì)

4．能夠?yàn)槿说纳硇陌l(fā)展提供前提的因素是（）。A．成熟 B．遺傳素質(zhì) C．環(huán)境 D．教育

5．在教學(xué)過程中，素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)的是（），而不是簡單地獲得結(jié)果。A．記憶知識(shí) B．“發(fā)現(xiàn)”知識(shí) C．積累知識(shí) D．搜集知識(shí)

6．堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則教育屬于（）。A．道德素質(zhì)教育 B．思想素質(zhì)教育 C．政治素質(zhì)教育 D．心理素質(zhì)教育

7．學(xué)生主體性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。A．條件 B．任務(wù) C．途徑 D．結(jié)果

8．注重培養(yǎng)學(xué)生的探究態(tài)度和能力的課程，屬于（）。A．實(shí)踐型課程 B．研究型課程 C．拓展型課程 D．知識(shí)型課程

9．學(xué)校進(jìn)行全面發(fā)展教育的基本途徑是（）。A．教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合 B．思想政治教育 C．課外活動(dòng) D．教學(xué)

10．把學(xué)習(xí)過程概括為“學(xué)—思—行”的統(tǒng)一過程的教育家和思想家是（）。A．孔子 B．孟子 C．荀子 D．墨子

11．作為特殊認(rèn)識(shí)過程的教學(xué)過程，其間接性主要是指（）。A．間接地獲得知識(shí) B．獲得間接經(jīng)驗(yàn) C．有教師幫助去獲得知識(shí) D．有同學(xué)幫助去獲得知識(shí)

12．把道德情感的培養(yǎng)置于中心地位的德育模式是（）。A．認(rèn)知模式 B．體諒模式 C．社會(huì)模仿模式 D．說理教育模式

13．下列說法，錯(cuò)誤的是（）。

A．教師對學(xué)生的德育影響，必須經(jīng)過他們主體的選擇、吸取與能動(dòng)的實(shí)踐活動(dòng)，才能轉(zhuǎn)化為他們的品德

B．自我教育能力是德育的一個(gè)重要條件，只有注意培養(yǎng)學(xué)生的這種能力，學(xué)生品德內(nèi)部矛盾才能轉(zhuǎn)化

C．學(xué)校的德育工作必須主要放在調(diào)節(jié)學(xué)生品德發(fā)展的外部環(huán)境方面 D．德育要注意發(fā)揮知、情、意、行的整體功能 14．班級(jí)管理的主要對象是（）。A．班級(jí)公共財(cái)產(chǎn) B．班級(jí)信息 C．學(xué)生 D．班級(jí)資料

15．班級(jí)建設(shè)設(shè)計(jì)以（）最為重要。A．實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑 B．實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體方法 C．實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工作程序 D．班級(jí)建設(shè)目標(biāo)的制定

二、多項(xiàng)選擇題(在每小題的四至五個(gè)備選答案中選出二至五個(gè)正確答案，并將正確答案的代碼寫在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、漏選均不得分。每小題2分，共20分)1．學(xué)校與企業(yè)的區(qū)別表現(xiàn)在（）。A．設(shè)置目的上的不同，育人與盈利之別 B．手段不同 C．與政府關(guān)系不同 D．產(chǎn)出不同

E．“生產(chǎn)”過程及內(nèi)容不同 2．教育的功能有（）。A．政治功能 B．經(jīng)濟(jì)功能 C．文化功能 D．科學(xué)技術(shù)發(fā)展功能

3．下列描述屬于“網(wǎng)絡(luò)教育”特點(diǎn)的有（）。A．“平等的”開放式教育 B．興趣選擇 C．跨年齡段教育 D．跨時(shí)空教育

4．學(xué)校教育對個(gè)體發(fā)展的功能包括（）。A．引導(dǎo)和培養(yǎng)、塑造個(gè)體發(fā)展 B．加速個(gè)體發(fā)展 C．具有延時(shí)價(jià)值 D．開發(fā)個(gè)體特殊才能 E．個(gè)體發(fā)展的主觀能動(dòng)性

5．教師專業(yè)化應(yīng)符合的條件有（）。A．具備專門的知識(shí)技能

B．以奉獻(xiàn)和服務(wù)精神為核心理念的職業(yè)道德

C．有為學(xué)生和社會(huì)所公認(rèn)的復(fù)雜知識(shí)技能權(quán)威和影響力 D．具有充分的自治和自律性

E．有正式專業(yè)組織對行業(yè)服務(wù)、培訓(xùn)及資格認(rèn)證進(jìn)行管理 6．課程目標(biāo)的規(guī)定性有（）。A．時(shí)限性 B．具體性 C．預(yù)測性 D．實(shí)際性 E．操作性

7．課的類型是根據(jù)（）來確定的。A．教學(xué)目的 B．課的具體任務(wù) C．學(xué)科特點(diǎn) D．教學(xué)內(nèi)容

8．備課是教師的課前準(zhǔn)備，備課內(nèi)容包括（）。A．鉆研教材 B．了解學(xué)生 C．課外輔導(dǎo) D．制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃 9．認(rèn)知模式的特征有（）。A．人的本質(zhì)是理性的 B．堅(jiān)持性善論

C．注重個(gè)體認(rèn)知發(fā)展與社會(huì)客體的相互作用 D．注重研究個(gè)體道德認(rèn)知能力的發(fā)展過程 E．倡導(dǎo)民主德育觀

10．班級(jí)管理的原則主要有（）。A．科學(xué)性原則 B．民主性原則 C．自覺性原則 D．整體性原則

三、填空題(每空1分，共12分)1．主張讓兒童順其自然，甚至擺脫社會(huì)影響而發(fā)展的教育家是法國_________。2．_________和_________在當(dāng)今世界被人們視為社會(huì)發(fā)展的兩大支柱。

3．高中階段思想政治教育中的一個(gè)特殊任務(wù)是解決_________問題和_________問題。

4．衡量一個(gè)人是否得到了正常發(fā)展的一個(gè)主要標(biāo)準(zhǔn)就是看他的發(fā)展水平是否同_________相一致。5。教育目的具有歷史性、_________、社會(huì)性，在階級(jí)社會(huì)具有鮮明的階級(jí)性。6．師生在教育內(nèi)容的教學(xué)上構(gòu)成_________。

7．_________是指把課程計(jì)劃付諸實(shí)踐的過程，它是達(dá)到預(yù)期的課程目標(biāo)的基本途徑。

8．_________反映教學(xué)中傳授系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)與豐富學(xué)生感性知識(shí)的關(guān)系，理論與實(shí)踐的關(guān)系。9．方法型策略是以教學(xué)方法和_________為中心的策略。

10．社會(huì)模仿模式主要是美國_________創(chuàng)立的，吸取認(rèn)知發(fā)展論某些觀點(diǎn)與行為主義合理內(nèi)核相結(jié)合。創(chuàng)立了新的認(rèn)知—行為主義學(xué)說。

四、名詞解釋(每小題4分，共16分)1．教育民主化 2．課程設(shè)計(jì) 3．教學(xué)原則 4．評(píng)價(jià)

五、簡答題(每小題6分，共24分)1．個(gè)體身心發(fā)展的一般規(guī)律有哪些? 2．初中教育的個(gè)體發(fā)展任務(wù)是什么? 3．簡述教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)之間的關(guān)系。4．簡述教學(xué)策略的基本特征。

六、論述題(共13分)如何理解教育與文化的相互依存、相互制約關(guān)系?

一、單項(xiàng)選擇題 1．C 【解析】現(xiàn)代教育的特征主要表現(xiàn)為：現(xiàn)代教育的公共性、生產(chǎn)性、科學(xué)性、未來性、國際性、終身性、革命性。其中現(xiàn)代教育的科學(xué)性，一方面是指科學(xué)教育是現(xiàn)代教育的基本內(nèi)容和最重要的方面；另一方面是指現(xiàn)代教育的發(fā)展越來越依靠教育科學(xué)的指導(dǎo)，擺脫教育經(jīng)驗(yàn)的束縛。2．C 【解析】教育學(xué)作為一門課程在大學(xué)里講授，最早始于康德，他于1776年在德國的柯尼斯堡大學(xué)的哲學(xué)講座中講授教育學(xué)。3．B 【解析】科學(xué)技術(shù)對教育質(zhì)量有影響。4．B 【解析】遺傳物質(zhì)提供了人身心發(fā)展的物質(zhì)前提。5．B 【解析】傳統(tǒng)教育強(qiáng)調(diào)的是對過去知識(shí)的記憶，素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)的是“發(fā)現(xiàn)”知識(shí)。6．C 【解析】堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則涉及政治問題，故屬于政治素質(zhì)教育。7．A 【解析】作為教育對象的學(xué)生是學(xué)習(xí)者，是受教育者。沒有個(gè)體主動(dòng)積極的參與，沒有師生之間的互動(dòng)，學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展是很難實(shí)現(xiàn)的，所以學(xué)生主體性的形成，是教育成功的保證條件。8．B 【解析】研究型課程由學(xué)生自己來提出問題，設(shè)計(jì)方案，實(shí)施并得出結(jié)論。重研究過程甚于注重結(jié)論。9．D 【解析】課堂教學(xué)是對學(xué)生進(jìn)行全面發(fā)展教育的基本途徑，也是師生進(jìn)行各項(xiàng)教育活動(dòng)，探究活動(dòng)的主陣地。10．A 【解析】孔子最先強(qiáng)調(diào)教學(xué)過程中要注重思考，主張學(xué)習(xí)，思考和實(shí)踐相統(tǒng)一。11．B 【解析】教學(xué)過程中所教授的知識(shí)，多是間接性的，是人類長期以來形成的知識(shí)。12．B 【解析】德育模式有認(rèn)知模式、體諒模式和社會(huì)模仿模式。體諒模式是由英國德育專家麥克費(fèi)爾等人創(chuàng)建的一種德育模式。假定與人友好相處是人類的基本需要，滿足這種需要是教育的首要職責(zé)。它以一系列的人際與社會(huì)情境問題啟發(fā)學(xué)生的人際意識(shí)與社會(huì)意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)體諒。13．C 【解析】德育內(nèi)容的確定要受到教育的內(nèi)部和外部多種因素的制約。所以學(xué)校德育工作不能只注重外部環(huán)境的調(diào)節(jié)。14．C 【解析】班級(jí)管理的對象是班級(jí)中的各種管理 資源，主要是學(xué)生。15．D 【解析】班級(jí)建設(shè)設(shè)計(jì)以班級(jí)建設(shè)目標(biāo)的制定最為重要。

二、多項(xiàng)選擇題 1．ABCD 【解析】略。2．ABCD 【解析】教育受到社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度、生產(chǎn)力水平、科學(xué)技術(shù)和文化背景、文化傳統(tǒng)的影響，并對這些產(chǎn)生反作用，即具有政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)技術(shù)的功能。3．ABCD 【解析】略。4．ABCD 【解析】主觀能動(dòng)性是個(gè)體發(fā)展的特殊性，不是學(xué)校教育的功能。5．ABCDE 【解析】由教師專業(yè)化條件可知以上選項(xiàng)均正確。6．ABCE 【解析】略。7．AB 【解析】課的類型是根據(jù)教學(xué)目的和課的具體任務(wù)來劃分的。8．ABD 【解析】略。9．ACD 【解析】BE為體諒模式特征，認(rèn)知模式重“知”。10．ABCD 【解析】略。

三、填空題 1．盧梭 2．科技、教育 3．認(rèn)識(shí)、價(jià)值 4．社會(huì)的整體發(fā)展水平5．時(shí)代性 6．授受關(guān)系 7．課程實(shí)施

8．間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合 9．技術(shù) 10．班杜拉

四、名詞解釋

1．教育民主化：教育民主化是對教育的等級(jí)化、特權(quán)化和專制性的否定。一方面，它追求讓所有人都受到同樣的教育；另一方面教育民主化追求教育自由化。

2．課程設(shè)計(jì)：課程設(shè)計(jì)在不同的國家，有不同的解釋。最狹義的理解是指制定某個(gè)學(xué)程的具體過程，而最廣義的理解幾乎涉及所有形式的課程變化。

3．教學(xué)原則：教學(xué)原則是根據(jù)一定的教學(xué)目的和對教學(xué)過程規(guī)律的認(rèn)識(shí)而制定的指導(dǎo)教學(xué)工作的基本準(zhǔn)則。

4．評(píng)價(jià)：是指根據(jù)測驗(yàn)分?jǐn)?shù)、觀察和報(bào)告對被測驗(yàn)者的行為、作業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn)或價(jià)值做出判斷。

五、簡答題 1．【答案要點(diǎn)】個(gè)體身心發(fā)展的一般規(guī)律有：(1)個(gè)體身心發(fā)展的順序性；(2)個(gè)體身心發(fā)展的階段性；(3)個(gè)體身心發(fā)展的不均衡性；(4)個(gè)體身心發(fā)展的互補(bǔ)性；(5)個(gè)體身心發(fā)展的個(gè)別差異性。

2．【答案要點(diǎn)】初中教育的個(gè)體發(fā)展任務(wù)是：

(1)在身體發(fā)展方面，要進(jìn)行保健和青春期教育，讓少年懂得青春期生理變化的必然性和意義；(2)在認(rèn)知方面，應(yīng)重視抽象思維和概括能力的培養(yǎng)；

(3)在情意方面，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的道德理想和深刻的情感體驗(yàn)；

(4)在自我教育能力方面，幫助學(xué)生形成較正確的自我認(rèn)識(shí)、使學(xué)生掌握評(píng)價(jià)自我的多維標(biāo)準(zhǔn)。3．【答案要點(diǎn)】教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)是普遍與特殊的關(guān)系。教育目的是針對所有受教育者提出的，而培養(yǎng)目標(biāo)是針對特定的教育對象提出的，各級(jí)各類學(xué)校的教育對象有各自不同的特點(diǎn)，制定培養(yǎng)目標(biāo)需要考慮各自學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)。4．【答案要點(diǎn)】

(1)綜合性。選擇或制定教學(xué)策略必須對教學(xué)內(nèi)容、媒體、組織形式、方法、步驟和技術(shù)等要素加以綜合考慮。

(2)可操作性。教學(xué)策略不是抽象的教學(xué)原則，也不是在某種教學(xué)思想指導(dǎo)下建立起來的教學(xué)模式，而是可供教師和學(xué)生在教學(xué)中參照執(zhí)行或操作的方案，有著明確具體的內(nèi)容。

(3)靈活性。教學(xué)策略根據(jù)不同的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)，并參照學(xué)生的初始狀態(tài)，選擇最適宜的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)媒體、教學(xué)組織形式、教學(xué)方法，并將其組合起來，保證教學(xué)過程的有效進(jìn)行。

六、論述題 【答案要點(diǎn)】

(1)教育是一種特殊的文化現(xiàn)象。教育與文化是相互依存、相互制約的關(guān)系。特定社會(huì)中的教育之所以能與特定社會(huì)文化體中的其他方面共存一體，主要是因?yàn)樗鼈兘?jīng)過長期的歷史共生與磨合，已經(jīng)社會(huì)性地篩選掉不相適應(yīng)的部分，并將其余部分組合成為一種特定的相互適應(yīng)和相互依存的關(guān)系。(2)教育與文化盡管相互依存、相互制約，但又在此過程中變化與發(fā)展。教育與文化在相互依存、相互制約過程中，不斷按照各自的運(yùn)動(dòng)規(guī)律運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展。在開始時(shí)，來自教育或文化方面的本體運(yùn)動(dòng)只產(chǎn)生一些漸變性的影響，當(dāng)這種漸變積累到超出先前兩者關(guān)系所劃定的界限范圍時(shí)，就會(huì)引起突發(fā)性變革。出現(xiàn)新的文化、新的教育和一種新的相互適應(yīng)關(guān)系，從而實(shí)現(xiàn)兩者在更高水平或更新意義上的和諧一致。

第二篇：中學(xué)教育學(xué)考前押題密卷二

中學(xué)教育學(xué)考前押題密卷二

一、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共20分）

1.素質(zhì)教育是面向（）

A,全體教師B。全體學(xué)生C。全社會(huì)成員D。全部個(gè)性

2.師生關(guān)系在人格上是（）

A,授受B。民族平等C.相互促進(jìn)D。依附

3.把課程分為必修課與選修課的依據(jù)是（）

A.課程任務(wù)B。課程制定者C。課程設(shè)置的要求D。課程管理層次

4.形成教育論和實(shí)質(zhì)教育論的爭論其實(shí)質(zhì)是關(guān)于（）的爭論

A．直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)B。知識(shí)和能力C.分科和綜合D.知識(shí)與思想

5.學(xué)生的思想品德是由知、情、意、行四個(gè)基本要素構(gòu)成的，所以在教育過程中（）

A．嚴(yán)格按照知、情、意、行的順序?qū)W(xué)生進(jìn)行教育

B.以情為開端，動(dòng)之以情，對學(xué)生進(jìn)行教育

C.以行為開端，從培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣入手，對學(xué)生進(jìn)行教育

D.根據(jù)實(shí)際情況選擇最需要、最易生效的因素為開端，對學(xué)生進(jìn)行教育

6.通過制定和執(zhí)行規(guī)章制度去管理班級(jí)的經(jīng)常性活動(dòng)是（）

A.常規(guī)管理B。平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理

7.“提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)一般發(fā)展”的思想是（）提出來的。

A.凱洛夫B.加里寧C.贊可夫D。馬卡連柯

8.關(guān)于課程目標(biāo)的水平研究最為著名的是（）

A.杜威B。泰勒C.布魯姆D.布魯納

9.在思想品德的四個(gè)基本要素中，關(guān)鍵要素是（）

A.知B.情C.意D.行

10.亞里士多德認(rèn)為教育應(yīng)該是（）的A.社會(huì)B.國家C.社區(qū)D,學(xué)校

11.學(xué)校中物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的高度統(tǒng)一體是（）

A.校訓(xùn)B。校規(guī)C.辦學(xué)思想D。校風(fēng)

12.兒童身心發(fā)展有兩個(gè)高速發(fā)展期：新生兒與青春期，這是身心發(fā)展（）規(guī)律的反映。

A.階段性B,順序性C.不平衡性D。差異性

13.（）既是教育工作的出發(fā)點(diǎn)，又是教育活動(dòng)的歸宿。

A.教育目的B。教育任務(wù)C.教育內(nèi)容D。教育規(guī)律

14.社會(huì)環(huán)境對個(gè)體的客觀要求所引起的需要與個(gè)體發(fā)展的水平之間的矛盾運(yùn)動(dòng)，是推動(dòng)個(gè)體由自然人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變的（）

A.動(dòng)力B.前提C.條件D?；A(chǔ)

15.布魯納認(rèn)為，無論我們選擇何種學(xué)科，都務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)，以此而建立的課程理論是（）

A.科學(xué)主義課程論B.人文主義課程論C.實(shí)用主義課程論D.結(jié)構(gòu)主義課程論

16.為個(gè)人全面發(fā)展提供科學(xué)的基礎(chǔ)和實(shí)踐的是（）

A.課外活動(dòng)B。公益活動(dòng)C.團(tuán)隊(duì)活動(dòng)D.教學(xué)

17.一個(gè)測驗(yàn)?zāi)軠y出它所要測量的屬性或特點(diǎn)的程度，稱為測量的（）A信度B。效度C.難度D.區(qū)分度

18.德育應(yīng)堅(jiān)持疏導(dǎo)為主與紀(jì)律約束相結(jié)合的原則，在方法上應(yīng)采?。ǎ?/p>

A.示范教育法B。說服教育與適當(dāng)體罰相結(jié)合C.多表揚(yáng)，少批評(píng)

D．說服教育與紀(jì)律約束相結(jié)合、19.班級(jí)建設(shè)的設(shè)計(jì)者是（）

A.校長B.教導(dǎo)主任C.政教主任D.班主任

20.教師不得隨意宣揚(yáng)學(xué)生的缺點(diǎn)，不得隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記等，因?yàn)閷W(xué)生有（）

A.身心健康權(quán)B。人身自由權(quán)C。人格尊嚴(yán)權(quán)D。隱私權(quán)

二、多項(xiàng)選擇題（每小題1分，共10分

1.教育目的為受教育者指明了（）

A發(fā)展方向B.發(fā)展原則C.發(fā)展結(jié)果D.發(fā)展速度E.發(fā)展階段

2.教育學(xué)的研究對象是（）

A.教育狀況B.教育現(xiàn)象C.教育特征D.教育問題E.教育規(guī)律

3.教育對科學(xué)技術(shù)發(fā)展的作用表現(xiàn)為（）

Ａ。能完成科學(xué)知識(shí)的再生產(chǎn)Ｂ。推進(jìn)科學(xué)的體制化

Ｃ。改變?nèi)藗兊目萍純r(jià)值觀Ｄ。具有科學(xué)研究功能

Ｅ。具有推進(jìn)科學(xué)技術(shù)研究的功能

４.教育對人類地位的提升表現(xiàn)在（）

Ａ幫助人發(fā)現(xiàn)自身價(jià)值B.認(rèn)識(shí)并發(fā)掘自身潛能C。形成并發(fā)展人的個(gè)性

D.發(fā)展人的精神力量E。使人的身心得到和諧、全面的發(fā)展

5.教育目的制約的對象有（）

A．教育政策的制定B。教育制度的建立C.教育內(nèi)容的確定

D.教育方法的選擇E。教育效果的評(píng)價(jià)

6.下列哪些法律專門對少年兒童受教育的權(quán)利作了規(guī)定？()

A.《中華人民共和國憲法》B?！吨腥A人民共和國刑法》

C.《中華人民共和國教育法》D?！吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》

E．《中華人民共和國教師法》

7.從課程制定者或管理制度角度，可將課程分為（）

A.國家課程B。學(xué)科課程C。地方課程D。研究型課程

E.學(xué)校課程

8.教學(xué)中運(yùn)用鞏固性原則要注意（）

A．準(zhǔn)備好問題B.在理解的基礎(chǔ)上鞏固C.重視組織各種復(fù)習(xí)

D.善于啟發(fā)誘導(dǎo)E。在擴(kuò)充改組和運(yùn)用中積極鞏固、9.結(jié)構(gòu)化策略在教材的編排方式上還可分為（）

A．直線式B。分支平行式C。螺旋式D。圓周式

D.綜合式

10.運(yùn)用陶冶法應(yīng)注意的要求有（）

A．堅(jiān)持嚴(yán)格要求B.創(chuàng)設(shè)良好的情境C.與啟發(fā)說服相結(jié)合D.調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性E.引導(dǎo)學(xué)生參與情景的創(chuàng)設(shè)

三、填空題（每小題1分，共10分）

1.------是指進(jìn)行德育時(shí)要有一定的理想性和方向性，以指導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展

2.實(shí)施班級(jí)民主管理主要要做好兩方面的工作；一是組織全體學(xué)生參加班級(jí)--------；二是建立班級(jí)-------制度。

3.------的目的在于使學(xué)生作好上課前的各種準(zhǔn)備。

4.--------課程注重培養(yǎng)學(xué)生的探究態(tài)度與能力。

5.我國在西周以后建立了典型的-------的官學(xué)體系，并有了“--------”與“-------“之

分，形成了以--------為中心的文武兼?zhèn)涞牧嚱逃?/p>

6.19世紀(jì)中葉，英國教育思想家斯賓塞提出了較為系統(tǒng)的課程理論以后，世界各國許多重大教育改革都是以---------為核心。

7.美國當(dāng)代生物社會(huì)學(xué)者威爾遜把“-------------”看作是決定人的一切行為的本質(zhì)力量。

8.教育目的是社會(huì)需求的集中反映，是------的集中體現(xiàn)。

9.學(xué)生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)性的條件是------與------的相互作用。

10.“課程”一詞在我國始見于---------代；---------在《五經(jīng)正義》里使用過“課程”。

四、判斷題（每小題1分，共10分）

1.教學(xué)原則是人們從教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)出來的。（）

２.一節(jié)課既有檢查復(fù)習(xí)，又有新知識(shí)的講授，也有練習(xí)鞏固，從課的類型上分這是一節(jié)綜合課。（）

３不同社會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)制度的性質(zhì)不同，德育無論從內(nèi)容到方式也都不同，所以不同社會(huì)的德育是不能繼承的。（）

4.著名教育家馬卡連柯提出的班級(jí)管理理論是民主管理。（）

5.教學(xué)過程中學(xué)生的認(rèn)識(shí)與人類的認(rèn)識(shí)過程是相同的。（）

6.有了人類就產(chǎn)生了教育，也就形成了教育學(xué)。（）

7.社會(huì)的政治制度是直接決定教育目的的因素。（）

8.教育可以超越它所依存的的社會(huì)條件，而對人的發(fā)展發(fā)揮它的能動(dòng)作用。()

9.我國教育目的的理論基礎(chǔ)是馬克思主義關(guān)于人的發(fā)展學(xué)說。（）

10.教學(xué)就是教師講，學(xué)生聽的這樣一種信息的傳輸過程。（）

五、名詞解釋（每小題2分，共10分）

1.教師的人格特征

2.教學(xué)模式

3.啟發(fā)性原則

4．班級(jí)授課制

5.班級(jí)民主管理

六、簡答題（每小題5分，共20分）

1.環(huán)境對人的發(fā)展的影響表現(xiàn)在哪些方面？

2.現(xiàn)階段我國教育目的的基本精神是什么？

3.對敬愛歐式概念應(yīng)如何界定，這以界定包含哪些內(nèi)容？

4.課程設(shè)計(jì)的意義是什么？

七、論述題（共10分）

怎樣才能做到教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動(dòng)性相結(jié)合？

八、案例分析（共10分）

給張老師的信

一天下午臨放學(xué)的時(shí)候，張老師的辦公桌上放著一封寫有“張老師親啟”的信。張老師拆開信一看是一封署名為張欣欣的“建議”：“老師你好，我想了好幾天才決定應(yīng)該給你提個(gè)建議：你上課時(shí)對同學(xué)們說，不讓吸煙，可是同學(xué)們不服氣，盡管我們是學(xué)生，但是也是大人了，老師要求我們不吸煙，但你自己還吸煙？我覺得學(xué)生跟老師應(yīng)該是平等的，所以我建議老師應(yīng)該帶頭不吸煙，身教重于言教，不知tide是否正確，請你考慮。”

通過這就事，你認(rèn)為師生之間是一種什么關(guān)系？在教育教學(xué)中師生之間出現(xiàn)沖突，矛盾的原因有哪些？

中學(xué)教育學(xué)考前押題密卷二答案

一、單項(xiàng)選擇題

1.B2.B3.C4.B5.D6.A7.C8.C9.D10.B11.D12.C13.A14,A15.D16D17.B18.D19.D20.D

二、多項(xiàng)選擇題

1.AC2.BD3.ABDE4.ABCDE5.ABCDE6.ACD7.ACE8.BCE

9.ABCE10.BCE

三、填空題

1.導(dǎo)向性原則2.全程管理，民主管理3.組織教學(xué)4.研究性5.證教合一，國家，鄉(xiāng)學(xué)，禮樂6.課程改革7.基因復(fù)制8.教育性質(zhì)9.個(gè)體，環(huán)境10.唐，孔穎達(dá)

四、判斷題

1.對2.對3錯(cuò)4錯(cuò)5錯(cuò)6錯(cuò)7對8錯(cuò)9錯(cuò)10錯(cuò)

五名詞解釋

1.是指教師的個(gè)性、情緒、健康以及處理人際關(guān)系的品質(zhì)等。

2.是指一定的教學(xué)思想或理論指導(dǎo)下，為完成特定的教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)預(yù)期的課程目標(biāo)所形

成的相對穩(wěn)定的、系統(tǒng)化的教學(xué)活動(dòng)的基本模型。

3.是指在教學(xué)中教師要承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，注意調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，引導(dǎo)他們獨(dú)

立思考。積極探索，生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，自覺地掌握科學(xué)知識(shí)和提高分析問題和解決問題的能力。

4.是一種集體教學(xué)形式，它把一定數(shù)量的學(xué)生按年齡與知識(shí)程度編成固定的班級(jí)，根據(jù)周課表和作息時(shí)間表，安排教師有計(jì)劃地向全班學(xué)生集體上課。

5.是指班級(jí)成員在服從班集體的正確決定和承擔(dān)責(zé)任的前提下，參與班級(jí)管理的一種管理

方式。

六、簡答題

1.環(huán)境對個(gè)體發(fā)展的影響作用表現(xiàn)在：（1）為個(gè)體的發(fā)展提供了多種可能性，包括機(jī)遇、條件和對象；（2）對個(gè)體發(fā)展的影響有積極和消極之分；（3）人在接受環(huán)境影響和作用時(shí)，也不是消極的、被動(dòng)的。

2.（1）要求培養(yǎng)的人是社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，因此，要堅(jiān)持政治思想道德素質(zhì)與科學(xué)文化知識(shí)能力的統(tǒng)一；（2）要求學(xué)生在德、智、體等全面發(fā)展，要求堅(jiān)持腦力與體力兩方面的和諧發(fā)展；（3）適應(yīng)時(shí)代要求，強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力。

3.《中華人民共和國教師法》第一章第三條對教師概念做了全面，科學(xué)的界定；教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命。這一界定包含兩方面的內(nèi)容：（1）教師職業(yè)是專門職業(yè)，教師是專業(yè)人員；（2）教師是教育者，教師職業(yè)是促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的職業(yè)。

4.課程設(shè)計(jì)的意義：（1）從課程設(shè)計(jì)活動(dòng)中可以產(chǎn)生全新的課程方案，從而導(dǎo)致對師生的雙邊活動(dòng)具有深遠(yuǎn)意義的課程改革（2）可以對目前的課程進(jìn)行一些修改或從新組織，其中并不增加新的東西，而只是以更清晰的方式將課程真的各要素聯(lián)系起來。

七、論述題；答案要點(diǎn)

現(xiàn)代教學(xué)論強(qiáng)調(diào)學(xué)與教二者的辨證關(guān)系，教學(xué)是教師教學(xué)生去學(xué)，學(xué)生這個(gè)學(xué)習(xí)主體是教師組織的教學(xué)活動(dòng)中的學(xué)習(xí)主體，教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)起主導(dǎo)作用。（1）教師在教學(xué)過程中處于組織者的地位，應(yīng)充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。（2）學(xué)生在教學(xué)過程中作為學(xué)習(xí)主體的地位，應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生參與教學(xué)的主體能動(dòng)性，學(xué)生的主體地位是在教師主導(dǎo)下逐步確立的。學(xué)生這個(gè)主體從依賴性向獨(dú)立性發(fā)展，正是教師主導(dǎo)的結(jié)果。（3）建立合作、友愛、民主平等的師生交往關(guān)系。教學(xué)過程是師生共享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的過程，在此過程中，師生共同明確教學(xué)目標(biāo)，交流思想、情感，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)。

八、案例分析；點(diǎn)評(píng)與反思

師生之間是一種平等、尊重、友愛的關(guān)系，對學(xué)生提出的意見或建議，只要是合理的。正確的我們要虛心接受，教師也應(yīng)該勇于在學(xué)生面前承認(rèn)自己的過失，其結(jié)果不僅不會(huì)降低你的威信，反而會(huì)贏得更多的尊重。否則的話，處理不當(dāng)，不將學(xué)生的建議當(dāng)回事，或者因傷害到自尊心而報(bào)復(fù)學(xué)生的錯(cuò)誤做法，只能導(dǎo)致師生之間的沖突、對抗，并由此帶來學(xué)生心理上的挫折。

事實(shí)上，在學(xué)校教育。教學(xué)中因這樣或那樣的原因經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些師生之間的沖突與對抗，分析起來主要是由于以下幾方面的原因?qū)е碌摹?/p>

首先，由于學(xué)校教育中教師的主導(dǎo)地位很容易使一些教師產(chǎn)生“權(quán)威”意識(shí)，而且這種意識(shí)時(shí)常被“教師角色”心理強(qiáng)化，在與學(xué)生交往過程中產(chǎn)生居高臨下心理，因此可以對學(xué)生任意發(fā)號(hào)施令，有時(shí)即使發(fā)現(xiàn)自己的做法不對或不合適，為了維持自尊心也不去改正?？墒菍τ诋?dāng)代中學(xué)生來講，不僅隨著生理成熟發(fā)展，心理獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，更因?yàn)樯鐣?huì)的發(fā)展，信息媒體的增大更使他們的自尊心和平等意識(shí)加強(qiáng)，因此也就使他們在內(nèi)心深處非常反感教師和家長的“專制”行為。

其次，由于知識(shí)水平、年齡、社會(huì)閱歷、情感以及個(gè)性特征等方面師生之間存在著實(shí)際差異。如果教師不將教育的主體觀念放在學(xué)生身上，過分強(qiáng)化自己的中心地位，并將自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給學(xué)生，那么對于比較敏感的，又非常喜歡表現(xiàn)自己的中學(xué)生來講，很容易在知、情、意、行上跟老師筑起心理屏障。

第三、由于在學(xué)校中師生之間自由選擇，所以教師所面臨的教育對象不可能每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)和行為表現(xiàn)都讓自己喜歡。此時(shí)一些教師缺乏高度的責(zé)任感和正確的學(xué)生觀，便很容易造成偏愛某些學(xué)生、厭惡某些學(xué)生，由于造成師生之間的對立，甚至?xí)o一些自信心比堅(jiān)差的學(xué)生帶來比較深的心理傷害。性格比較內(nèi)向又怯懦的學(xué)生可能出現(xiàn)自卑或者拒絕上學(xué)；而性感比較倔強(qiáng)、攻擊行為又強(qiáng)的學(xué)生則會(huì)出現(xiàn)反抗或者報(bào)復(fù)的行為。

所以說，教育工作者也好，家長也好，對于青春期的中學(xué)生來講，一定要多花些時(shí)間去思考他們，多關(guān)心他們。尊重他們應(yīng)從每一點(diǎn)小事做起。

第三篇：押題密卷(二)會(huì)計(jì)

財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德押題密卷與精講解析

押題密卷

（二）一、單項(xiàng)選擇題（共20題，每小題1分。以下各小題所給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符

合題目要求）

1.我國目前有兩部會(huì)計(jì)法律，分別是《會(huì)計(jì)法》和（）.A.《總會(huì)計(jì)師條例》B.《注冊會(huì)計(jì)師法》

B.《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》D.《會(huì)計(jì)檔案管理辦法》

2.行政處罰規(guī)定的行政處罰原則是，對同一違法分、當(dāng)事人的同一違法行為，不得給

予（）以上罰款的行政處罰。

A.三次B.兩次C.四次D.一次

3.根據(jù)《刑法》有三百九十七條的規(guī)定，財(cái)務(wù)部門及有關(guān)行政部門的工作人員濫用職

權(quán)或者玩忽職守，致使公共財(cái)產(chǎn)、國家和人民利益遭受重大損失的，構(gòu)成濫用職權(quán)

罪或者玩忽職守罪。財(cái)政部門及有關(guān)行政 部門的工作人員徇私舞弊，犯上述罪行的情節(jié)特別嚴(yán)重的，處（）有期徒刑。

A.3年以下B.5年以下

C.3年以上7年以下D.5年以上10年以下

4.專用存款賬戶不適用于（）的管理和使用。

A.貸款轉(zhuǎn)存資金B(yǎng).證劵交易結(jié)算資金

C.收入?yún)R繳資金D.更新改造資金

5.單位和個(gè)人簽發(fā)空頭支票、簽單與預(yù)留銀行簽單不符或者支付密碼錯(cuò)誤的支票，應(yīng)

按照規(guī)定承擔(dān)（）。

A.刑事責(zé)任B.民事責(zé)任C.結(jié)算責(zé)任D.行政責(zé)任

6.《中華人民共和國會(huì)計(jì)法》特指的“會(huì)計(jì)主管人員”是指（）。

A.單獨(dú)設(shè)置會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)的會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人

B.主辦會(huì)計(jì)、主管會(huì)計(jì)

C.未單獨(dú)設(shè)置會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)而在有關(guān)機(jī)構(gòu)中指定行使會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人職權(quán)的負(fù)責(zé)人

D.未設(shè)置總會(huì)計(jì)師的單位中分管會(huì)計(jì)工作的行政副職領(lǐng)導(dǎo)

7.在我國政府采購法律制度中，法律效力最高的法律文件是（）。

A.《政府采購信息公告管理辦法》

B.《政府采購貨物和服務(wù)招標(biāo)投標(biāo)管理辦法》

C.《福建省省級(jí)政府采購管理暫行辦法》

D.《政府采購法》

8.下列會(huì)計(jì)檔案保管的期限與銀行對賬單的保管期限相同的是（）》

A.原始憑證B.總賬

C.銀行余額調(diào)節(jié)表D.會(huì)計(jì)移交清冊

9.銀行審核支票付款的依據(jù)是支票出票人的（）。

A.電話號(hào)碼B.身份證C.支票存根D.預(yù)留銀行簽章

10.我國國家預(yù)算級(jí)次不包括().A.國家稅務(wù)總局B.北京市預(yù)算C.牛村預(yù)算D.徐匯區(qū)預(yù)算

11.下列各項(xiàng)選項(xiàng)中，可用于支付工資及獎(jiǎng)金的賬戶是（）。

A.一般存款賬戶B.基本存款賬戶C.專用存款賬戶D.臨時(shí)存款賬戶

12.會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)保管會(huì)計(jì)檔案的專職人員不得由（）擔(dān)任。

A.單位出納人員B.單位負(fù)責(zé)人

C.總會(huì)計(jì)師D.會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人或會(huì)計(jì)主管人員

13.某公司資金緊張，需向銀行貸款500萬元。公司經(jīng)理請返聘的張會(huì)計(jì)對公司提供給

銀行的會(huì)計(jì)報(bào)表進(jìn)行技術(shù)處理。張會(huì)計(jì)感恩于經(jīng)理平時(shí)對自己的照顧，于是編制了一份經(jīng)過技術(shù)處理后“漂亮”的會(huì)計(jì)報(bào)告，公司獲得了銀行的貸款。下列對張會(huì)計(jì)行為的認(rèn)定，正確的是（）。

A.張會(huì)計(jì)違反了愛崗敬業(yè)、客觀公正的會(huì)計(jì)職業(yè)道德要求

B.張會(huì)計(jì)違反了參與管理、堅(jiān)持準(zhǔn)則的會(huì)計(jì)職業(yè)道德要求

C.張會(huì)計(jì)違反了客觀公正、堅(jiān)持準(zhǔn)則的會(huì)計(jì)職業(yè)道德要求

D.張會(huì)計(jì)違反了強(qiáng)化服務(wù)、客觀公正的會(huì)計(jì)職業(yè)道德要求

14.下列選項(xiàng)中不適用于按13%的稅率計(jì)征增值稅的是（）。

A.銷售或者進(jìn)口圖書、報(bào)紙、雜志

B.銷售或者進(jìn)口農(nóng)藥、農(nóng)機(jī)、農(nóng)膜

C.銷售或者進(jìn)口石油液化氣、天然氣、煤氣

D.提供加工、修理修配勞務(wù)

15.張教授2011年5月份取得如下收入：指導(dǎo)學(xué)生論文獲得800元，為某企業(yè)提供技

術(shù)指導(dǎo)獲得6000元，翻譯期刊論文獲得3000元。5月份張教授應(yīng)納稅所得額為（）元。

A.7000B.800C.4800D.2200

16.根據(jù)我國《會(huì)計(jì)法》的規(guī)定，單位內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督的主體是（）。

A.財(cái)政、審計(jì)稅務(wù)機(jī)關(guān)B.注冊會(huì)計(jì)師及其會(huì)計(jì)師事務(wù)所

C.本單位的會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)和會(huì)計(jì)人員D.本單位的內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)及其人員

17.根據(jù)《會(huì)計(jì)法》的規(guī)定，對于偽造、變造會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿或者編制虛假財(cái)務(wù)會(huì)

計(jì)報(bào)告的行為，尚不構(gòu)成犯罪的，由縣級(jí)以上人民政府部門予以通報(bào)，并可以對單位、直接負(fù)責(zé)人的主管人員和其他直接負(fù)責(zé)人員處以一定數(shù)額的罰款。其中，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他責(zé)任人員處以罰款的最低數(shù)額為（）元。

A.1000B.2000C.3000D.5000

18.我國消費(fèi)稅稅率形式不包括（）。

A.不定額稅率B.定額稅率C.比例稅率D.復(fù)合稅率

19.下列關(guān)于行用卡申領(lǐng)的說法，錯(cuò)誤的是（）.A.申領(lǐng)單位卡得單位必須在中國境內(nèi)金融機(jī)構(gòu)開立基本存款賬戶

B.單位卡只限于申領(lǐng)一張

C.有完全民事行為能力的公民可以申領(lǐng)個(gè)人卡

D.申領(lǐng)卡可采用保證、抵押或質(zhì)押的方式向發(fā)卡銀行提供擔(dān)保

20.我國的企業(yè)所得稅稅率為（）。

A.10%B.15%C.20%D.25%

二、多項(xiàng)選擇題（共20題，每小題2分。以下各小題所給出的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩項(xiàng)符合題目要求，多項(xiàng)、少選、錯(cuò)選、不選均不得分）

1.我國目前的會(huì)計(jì)監(jiān)督體系為（）。

A.單位內(nèi)部監(jiān)督B.以注冊會(huì)計(jì)師為主題的社會(huì)監(jiān)督

C.以政府財(cái)政部門為主題的政府監(jiān)督D.輿論監(jiān)督

2.下列各項(xiàng)中，屬于經(jīng)濟(jì)職權(quán)的包括（）。

A.經(jīng)濟(jì)決策權(quán)B.資源配置權(quán)C.經(jīng)濟(jì)監(jiān)督權(quán)D.法人財(cái)政權(quán)

3.對于下列經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng)中，依照《會(huì)計(jì)法》的規(guī)定，應(yīng)當(dāng)辦理會(huì)計(jì)核算的有（）。

A.款項(xiàng)和有價(jià)證券的收付B.財(cái)務(wù)成果的計(jì)算和處理

C.收入、支出、費(fèi)用、成本的計(jì)算D.債權(quán)、債務(wù)的發(fā)生和結(jié)算

4.下列關(guān)于會(huì)計(jì)人員辦理會(huì)計(jì)工作交接前準(zhǔn)備工作的說法，正確的有（）。

A.編制移交清冊

B.整理資料、公物，對未了事項(xiàng)和遺留問題寫出書面說明

C.已受理但未辦理經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)不再辦理

D.尚未登記的賬目不再登記

5.財(cái)政部門建立的會(huì)計(jì)人員管理信息系統(tǒng)，所記錄的持有會(huì)計(jì)從業(yè)資格證人員的信息

有（）.A.基礎(chǔ)信息和注冊、變更、調(diào)轉(zhuǎn)登記情況

B.從事會(huì)計(jì)工作情況

C.接受繼續(xù)教育情況

D.受到獎(jiǎng)懲看的情況

6.普通發(fā)票主要由（）使用。

A.小規(guī)模納稅人

B.一般納稅人在能開具專用發(fā)票的情況下

C.營業(yè)稅納稅人

D.一般納稅人在不能開具專用開具發(fā)票的情況下

7.依法設(shè)賬是指開展經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的單位必須按照（）的規(guī)定設(shè)置和記錄會(huì)計(jì)賬簿。

A.單位主管部門文件B.國家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度

C.法律D.法規(guī)

8.支票按照支付票款方式的不同可分為（）。

A.普通支票B.特殊支票C.現(xiàn)金支票D.轉(zhuǎn)賬支票

9.下列各項(xiàng)中，屬于刑罰主刑的是（）。

A.管制B.拘役C.有期徒刑D.死刑

10.下列各項(xiàng)中，屬于對會(huì)計(jì)賬簿的監(jiān)督的內(nèi)容主要有（）。

A.是否按規(guī)定設(shè)置賬簿B.有無偽造、毀滅會(huì)計(jì)賬簿的情況

C.會(huì)計(jì)賬簿的啟用、記錄是否規(guī)范D.是否涂改、變造會(huì)計(jì)記錄

11.下列關(guān)于支票的敘述，正確的有（）。

A.單位和個(gè)人的各種款項(xiàng)結(jié)算，均可使用支票

B.支票適用于異地、同城或統(tǒng)一票據(jù)交換區(qū)域

C.用于支票現(xiàn)金的支票不能背書轉(zhuǎn)讓

D.支票的提示付款期限為自出票日起10天

12.《人民幣銀行結(jié)算賬戶管理辦法》規(guī)定，存款人不得發(fā)生的行為包括（）。

A.出租銀行結(jié)算賬戶B.出借銀行結(jié)算賬戶

C.套取銀行信用D.跨行支付

13.下列各項(xiàng)中，屬于一般存款賬戶可以辦理得業(yè)務(wù)有（）。

A.日常經(jīng)營活動(dòng)的資金收付B.借款轉(zhuǎn)存

C.現(xiàn)金支取D.借款歸還

14.下列關(guān)于支付結(jié)算的各項(xiàng)表述，符合規(guī)定的有（）。

A.銀行賬戶分為基本存款賬戶、一般存款賬戶、臨時(shí)存款賬戶和專用存款賬戶

B.存款人只能選擇一家銀行的一個(gè)營業(yè)機(jī)構(gòu)開立一個(gè)基本存款賬戶

C.存款人可以通過基本存款賬戶辦理工資、獎(jiǎng)金等現(xiàn)金的支取

D.存款人可以通過一般存款賬戶辦理工資、獎(jiǎng)金等現(xiàn)金的支取

15.存款人應(yīng)及時(shí)向開戶銀行辦理變更手續(xù)的情形有（）

A.賬戶名稱變更B.財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人變更

C.法定代表人變更D.地址、郵編、電話等其他開戶資料表更

16.注冊會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)的主要職責(zé)有（）。

A.制定行業(yè)自律管理規(guī)范，對違法行業(yè)自律管理規(guī)范的行業(yè)予以懲戒

B.對注冊會(huì)計(jì)師任職資格和執(zhí)業(yè)情況經(jīng)行檢查

C.組織和推動(dòng)會(huì)員培訓(xùn)工作

D.協(xié)調(diào)行業(yè)內(nèi)、外部關(guān)系，支持會(huì)員依法執(zhí)業(yè)，維護(hù)會(huì)員合法權(quán)益

17.單位銀行結(jié)算賬戶按存款人不同分為（）。

A.單位銀行結(jié)算賬戶B.個(gè)人銀行結(jié)算賬戶

C.專用存款賬戶D.臨時(shí)存款賬戶

18.下列關(guān)于稅收和稅法關(guān)系的論述，正確的有（）。

A.稅收活動(dòng)必須嚴(yán)格依照稅法的規(guī)定經(jīng)行

B.稅法是稅收的法律依據(jù)和法律保障

C.稅收作為一種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，屬于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)范疇；而稅法則是一種法律制度，屬于上層建筑范疇

D.國家和社會(huì)對稅收收入與稅收活動(dòng)的客觀需要，決定了與稅收相應(yīng)的稅法的存在；稅法對稅收活動(dòng)的有序經(jīng)行稅收目的的有效實(shí)現(xiàn)起著重要的法律保障作用

19.中央預(yù)算的編制內(nèi)容包括（）。

A.本級(jí)預(yù)算收入和支出

B.上一結(jié)余用于本安排的支出

C.返還或者補(bǔ)助地方的支出

D.地方上繳的收入

20.下列各項(xiàng)中，體現(xiàn)會(huì)計(jì)職業(yè)道德“愛崗敬業(yè)”要求的有（）。

A.工作一絲不茍B.工作盡職盡責(zé)C.工作精益求精D.工作兢兢業(yè)業(yè)

三、判斷題（共20題，每小題1分。判斷以下各小題的對錯(cuò)，正確的打“√”。錯(cuò)誤的打“×”）

1.法的強(qiáng)制性是以軍隊(duì)、警察、法庭、監(jiān)獄作為后盾的.()

2.會(huì)計(jì)檔案的保管期限分為永久和定期兩類，保管期限從會(huì)計(jì)檔案交存之日起算。

（）

3.代理記賬機(jī)構(gòu)為委托人編制的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告，只需經(jīng)委托人簽名并蓋章后，就可以

對外提供。（）

4.單位發(fā)生的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)或者事項(xiàng)應(yīng)當(dāng)在依法設(shè)置的會(huì)計(jì)賬簿上統(tǒng)一登記、核算。

（）

5.某學(xué)生準(zhǔn)備報(bào)考注冊會(huì)計(jì)師，并認(rèn)為只要考試合格就可以從事會(huì)計(jì)工作。（）

6.設(shè)置會(huì)計(jì)賬簿的種類和具體要求，應(yīng)符合《會(huì)計(jì)法》和國家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度的規(guī)定。

（）

7.委托加工應(yīng)交消費(fèi)稅的消費(fèi)品，應(yīng)由委托方代收代繳消費(fèi)稅。()

8.出納人員不得兼任任何賬目的登記工作。（）

9.原始憑證是對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)按其性質(zhì)加以歸類，確定會(huì)計(jì)分錄，并據(jù)以登記會(huì)計(jì)賬簿的憑證。（）

10.商業(yè)匯票的提示付款期限為自匯票到到期日起10日.()

11.未辦理工商營業(yè)登記的，從事生產(chǎn)、經(jīng)營的納稅人可以暫不辦理稅務(wù)登記。（）

12.出票人簽發(fā)空頭支票，除銀行予以退票并處以一定數(shù)額的罰款外，持票人還有權(quán)要

求出票人賠償支票金額2%的賠償。（）

13.企業(yè)在編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告前，應(yīng)當(dāng)全面清查資產(chǎn)、核實(shí)債務(wù)。（）

14.某國有企業(yè)因經(jīng)營業(yè)績滑坡，無法實(shí)現(xiàn)當(dāng)年利潤目標(biāo)，單位負(fù)責(zé)人對財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人說：

“我們一定要實(shí)現(xiàn)今年的利潤目標(biāo)，既然會(huì)計(jì)師事務(wù)所是我們出錢請的，要他們按我們的要求出具審計(jì)報(bào)告，”該負(fù)責(zé)人說法正確。（）

15.“賬外賬”是指不在依法設(shè)置的會(huì)計(jì)賬簿上對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)統(tǒng)一登記核算，而另外

私自設(shè)置會(huì)計(jì)賬簿進(jìn)行登記核算的行為。（）

16.地方各級(jí)人民政府不屬于《稅收征管法》的遵守主體。（）

17.在會(huì)計(jì)工作的交接過程中，如接替人員在交接時(shí) 因疏忽沒有發(fā)現(xiàn)所接會(huì)計(jì)資料在合法性、真實(shí)性、完整性方面存在的問題，接替人員也不對移交過來的會(huì)計(jì)材料的真實(shí)性、完整性負(fù)法律上的責(zé)任。（）

18.總會(huì)計(jì)師負(fù)責(zé)單位內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督制度的組織實(shí)施，對本單位內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督制度的建

立及有效實(shí)施承擔(dān)最終責(zé)任。（）

19.納稅人享受減稅。免稅待遇的，在減稅、免稅期間不需辦理納稅申報(bào)。（）

20.定期定額征收的方式一般適用于無完整考核依據(jù)的小型納稅單位。（）

四、綜合題（共2題，每題10分）

1.2011年2月，某市財(cái)政局派出檢查組對某國有外貿(mào)企業(yè)2010的會(huì)計(jì)工作經(jīng)行檢

查，發(fā)現(xiàn)存在以下情況：

（1）2010年2月，該企業(yè)財(cái)務(wù)處處長安排其侄女（持有會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書）在財(cái)務(wù)處

任出納，并負(fù)責(zé)保管會(huì)計(jì)檔案。

（2）發(fā)現(xiàn)一張發(fā)票“金額”欄的數(shù)字有更改痕跡，發(fā)票出具單位在“金額”；欄更改處

加蓋了其單位印章。經(jīng)檢閱相關(guān)合同、單據(jù)，確認(rèn)其更改后的金額數(shù)字是正確的。

（3）2010年12月，由于全球金融危機(jī)的影響，企業(yè)出口產(chǎn)品滯銷，經(jīng)銷業(yè)績滑坡，企業(yè)法定責(zé)任人要求財(cái)務(wù)處處長對該年底的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)經(jīng)行處理，以確保企業(yè)實(shí)現(xiàn)“盈利”。企業(yè)財(cái)務(wù)處處長遵照辦理（該企業(yè)的行為尚不構(gòu)成犯罪）。

要求：根據(jù)上述情況和會(huì)計(jì)法律制度的有關(guān)規(guī)定，回答下列問題。

（1）根據(jù)《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》的規(guī)定，該處長的侄女可以在本單位從事的工作是（）。

A.債權(quán)債務(wù)核算B.出納

C.稽核D.對財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的編制

（2）由出納人員做會(huì)計(jì)檔案保管工作違反了（）。

A.會(huì)計(jì)外部監(jiān)督制度的規(guī)定B.會(huì)計(jì)崗位責(zé)任制度的規(guī)定

C.會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)內(nèi)部牽制制度的規(guī)定D.會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)內(nèi)部稽核制度的規(guī)定

（3）企業(yè)對（2）中發(fā)票的錯(cuò)誤的處理辦法應(yīng)是（）。

A.退回原出具單位，并由原出具單位重新開具發(fā)票

B.退回原出具單位，并由原出具單位劃線更正并加蓋單位公章

C.接受單位直接更正，并說明情況，同時(shí)加蓋單位公章

（4）對（3）中企業(yè)“處理”財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的行為，對其直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接負(fù)責(zé)

人員，可以處以（）的罰款。

A.1萬元以上B.2000元以上5萬元以下

C.3000元以上5萬元以下D.5萬元以下

（5）下列關(guān)于（3）中企業(yè)財(cái)務(wù)處處長行為的說法，正確的是（）。

A.違反了愛崗敬業(yè)的要求B.違反了誠實(shí)守信的要求

C.違反了堅(jiān)持準(zhǔn)責(zé)的要求D.違反了提高技能的要求

2.振光有限公司是一家中外合資經(jīng)營企業(yè)，2009發(fā)生了以下事項(xiàng)：

（1）1月21日，公司接到市財(cái)政局通知，市財(cái)政局將要來公司檢查會(huì)計(jì)工作情況。公司

董事長兼總經(jīng)理胡某認(rèn)為，公司作為中外合資經(jīng)營企業(yè)，不應(yīng)受《會(huì)計(jì)法》的約束，財(cái)政部門無權(quán)來檢查。

（2）4月15日，公司從外地購買了一批原材料，收到發(fā)票后，與實(shí)際支付款項(xiàng)經(jīng)行時(shí)發(fā)

現(xiàn)發(fā)票金額錯(cuò)誤，經(jīng)辦人員在原始憑證上經(jīng)行了更改，并加蓋了自己的印章，作為報(bào)銷憑證。

（3）5月2日，公司會(huì)計(jì)科科長退休。公司決定任命自參加工作以來一直從事文秘工作的辦公室副主任王某為會(huì)計(jì)科科長。

（4）6月30日，公司有一批保管期滿的會(huì)計(jì)檔案，按規(guī)定需要經(jīng)行銷毀。公司檔案管理

部門編制了會(huì)計(jì)檔案銷毀清冊，檔案管理部門的負(fù)責(zé)人在會(huì)計(jì)檔案銷毀清冊上簽了字，并于當(dāng)天銷毀。

（5）12月1日，公司董事會(huì)研究決定，公司以后對外報(bào)送的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告由王科長簽字、蓋章后報(bào)出。

要求：根據(jù)上述情況和會(huì)計(jì)法律制度的有關(guān)規(guī)定，回答下列問題。

（1）根據(jù)我國會(huì)計(jì)制度的規(guī)定，《會(huì)計(jì)法》對（）有約束力。

A.我國境內(nèi)民營企業(yè)B.我國境內(nèi)中外合資企業(yè)

C.我國境內(nèi)外資企業(yè)D.我國境內(nèi)合伙企業(yè)

（2）下列發(fā)現(xiàn)發(fā)票金額開具錯(cuò)誤時(shí)的做法，符合法律規(guī)定的是（）。

A.直接在原始憑證進(jìn)行更改

B.將發(fā)票退回出具單位重開，不得在原始憑證更改

C.自己更改發(fā)票金額

D.按錯(cuò)誤的金額填寫

(3)該公司王某擔(dān)任會(huì)計(jì)科科長不符合法律規(guī)定。因?yàn)闀?huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人，除取的會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書外，還應(yīng)當(dāng)具備（）資格或者從事會(huì)計(jì)工作（）年以上工作經(jīng)歷。

A.會(huì)計(jì)師；3B.會(huì)計(jì)師；5

C.助理會(huì)計(jì)師；3D.助理會(huì)計(jì)師；5

(4)下列銷毀會(huì)計(jì)檔案的做法，符合規(guī)定的是（）

A.會(huì)計(jì)檔案保存期滿需要銷毀的，要由本單位檔案部門提出意見

B.本單位檔案部門與本單位會(huì)計(jì)部門共同進(jìn)行審查和鑒定，編制會(huì)計(jì)檔案銷毀清冊

C.單位負(fù)責(zé)人在會(huì)計(jì)檔案銷毀清冊上簽字

D.銷毀時(shí)要有單位檔案部門和會(huì)計(jì)部門共同派人監(jiān)銷

(5)公司對外報(bào)出的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告應(yīng)當(dāng)由（）簽名簽章。

A.企業(yè)負(fù)責(zé)人

B.主管會(huì)計(jì)工作的負(fù)責(zé)人

C.會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人

D.設(shè)置總會(huì)計(jì)師的，還需總會(huì)計(jì)師簽名并蓋章

第四篇：司法考試最新押題密卷刑事訴訟法試題及答案

刑事訴訟法試題部分

一、單項(xiàng)選擇題

1.某案，被害人認(rèn)為被告人的行為是故意傷害，而其訴訟代理人張律師經(jīng)過調(diào)查，認(rèn)為被告人的行為是過失傷害。那么再繼續(xù)接受被害人委托的情況，張律師在代理詞中的主要觀點(diǎn)應(yīng)該是什么？

A.以故意傷害作為其主要代理意見

B.以過失傷害作為其主要代理意見

C.既講明被害人的意見，又講明本代理人的意見，請法院判決

D.兩種意見都不講，請法院依法判決

2.何律師在辦理一起刑事案件的辯護(hù)工作過程中因涉嫌教唆證人作偽證被公安機(jī)關(guān)拘留，那么，根據(jù)新律師法的規(guī)定，該公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)以內(nèi)通知下列哪些人員？

A.何律師的妻子B.何律師所在的律師事務(wù)所

C.何律師辯護(hù)的被告人趙某D.何律師所屬的律師協(xié)會(huì)

3.某案中，有下列證據(jù)，那么根據(jù)我國的證據(jù)排除規(guī)則，哪些不能作為證據(jù)使用？

A.作案工具是由偵查員一人進(jìn)行搜查后獲取的B.被告人在偵查中確實(shí)被刑訊逼供了，而且承認(rèn)自己的犯罪事實(shí)

C.本案中另一被告人，雖然也被刑訊逼供，但始終不承認(rèn)自己的犯罪事實(shí)，并提出無罪的辯解

D.證明被告人犯罪的某證人在詢問時(shí)，是受偵查人員的威脅（如果不這樣作證，就要按偽證罪而抓他）而作出的4.某案，發(fā)現(xiàn)了下列證據(jù)，這些證據(jù)中，既屬于原始證據(jù)，又屬于間接證據(jù)的有：

A.被告人遺留在犯罪現(xiàn)場的作案工具B.犯罪現(xiàn)場提取的被告人的腳印

C.被告人有關(guān)犯罪事實(shí)的供述D.被害人有關(guān)被告人衣著情況的陳述

5.有關(guān)應(yīng)當(dāng)變更為取保候?qū)?、監(jiān)視居住或解除強(qiáng)制措施，下列哪一選項(xiàng)是正確的？

A.甲被逮捕后發(fā)現(xiàn)患有嚴(yán)重疾病

B.乙被逮捕后經(jīng)檢查正在懷孕

C.丙被逮捕后偵查羈押期限屆滿仍須繼續(xù)查證

D.丁被逮捕后一審法院判處有期徒刑1年緩刑2年，判決尚未發(fā)生效力

6.根據(jù)我國刑事訴訟法有關(guān)條文的規(guī)定，下列哪些屬于附帶民事訴訟的請求范圍？

A.被害人某甲在某搶劫案件中被搶現(xiàn)金3000元

B.被害人某丁在誹謗案件中名譽(yù)遭受侵害，遂請求被告人給予精神損害賠償

C.被害人某丙在非法拘禁案件中，因拘禁而不能上班，損失正常工資1000元，要求被告人賠償

D.被害人某乙在殺人案件中受重傷，花去醫(yī)療費(fèi)用2500元，要求被告人予以賠償

7.李某向公安機(jī)關(guān)控告，胡某將其打傷，要求公安機(jī)關(guān)進(jìn)行處理，追究胡某的刑事責(zé)任，公安機(jī)關(guān)認(rèn)為傷情不重，不予立案，并將《不予立案通知書》送達(dá)了李某，而李某認(rèn)為公安機(jī)關(guān)是在有意偏袒胡某，那么他可以采取下列哪些辦法？

A.可以向該公安機(jī)關(guān)提出復(fù)議申請

B.可以向當(dāng)?shù)貦z察院提出要求，要求檢察院進(jìn)行立案監(jiān)督

C.可以直接向人民法院提起自訴

D.可以向上級(jí)公安機(jī)關(guān)提出立案要求

8.某案，人民檢察院的起訴書中指控被告人犯有搶劫罪，而在法庭審理過程中，公訴人根據(jù)法庭調(diào)查情況，認(rèn)為被告人應(yīng)認(rèn)定為搶奪罪，那么他應(yīng)以什么方式支持公訴？

A.應(yīng)當(dāng)發(fā)表被告人的行為構(gòu)成搶奪罪的公訴詞

B.應(yīng)當(dāng)發(fā)表被告人的行為構(gòu)成搶劫罪的公訴詞

C.應(yīng)當(dāng)同時(shí)發(fā)表上述兩種意見的公訴詞，由法院裁判

D.應(yīng)當(dāng)不發(fā)表任何意見

9.某案，人民檢察院作出不起訴決定以后，被害人對不起訴決定不服，對于他的救濟(jì)方法，下列說法中正確的是：

A.應(yīng)當(dāng)先向上級(jí)人民檢察院申訴，上級(jí)人民檢察院維持不起訴決定后，再向人民法院提起自訴

B.應(yīng)當(dāng)向作出不起訴決定的人民檢察院提出申訴

C.可以向上級(jí)人民檢察院提出申訴

D.也可以不經(jīng)申訴，直接向人民法院提起刑事自訴

10.何某，男，已婚，結(jié)婚3年后又通過假手續(xù)，同另一女人在另一個(gè)城市辦理了結(jié)婚手續(xù)。其夫人得知這一情況以后，開始非常生氣，但后來一看對方很有錢，并且承諾每年給她3萬元，便不再鬧了，而且雙方相處得很好。后來有關(guān)部門發(fā)現(xiàn)問題之后，動(dòng)員何妻向法院起訴何某重婚，但何妻堅(jiān)決不干。那么，對此應(yīng)當(dāng)如何處理？

A.重婚案屬于自訴案件，如果何妻不起訴，就不應(yīng)當(dāng)作為刑事案件處理

B.應(yīng)當(dāng)由人民檢察院提起公訴

C.應(yīng)當(dāng)由何妻所在的單位提起自訴

D.應(yīng)當(dāng)由何的近親屬提起自訴

11.董某因?yàn)閺?qiáng)奸罪被某縣人民法院判處有期徒刑8年，判決宣告后，董某以量刑過重為理由提出上訴，但在上訴期滿后又要求撤回上訴。對于董某撤回上訴，二審法院應(yīng)當(dāng)如何處理？

A.允許董某撤回上訴

B.對上訴案件進(jìn)行審查，如果原判認(rèn)定事實(shí)和適用法律正確，量刑適當(dāng)，應(yīng)當(dāng)裁定準(zhǔn)許董某撤回上訴

C.對上訴案件進(jìn)行審查，如果原判認(rèn)定事實(shí)不清，證據(jù)不足或適用法律錯(cuò)誤，量刑不當(dāng)，應(yīng)當(dāng)不允許撤回上訴

D.如果原判認(rèn)定事實(shí)不清，證據(jù)不足或適用法律錯(cuò)誤，量刑不當(dāng)而不允許撤回上訴的，應(yīng)當(dāng)按照上訴程序進(jìn)行審理

12.某案生效執(zhí)行后，被告人的父親發(fā)現(xiàn)了能夠證明被告人發(fā)案時(shí)不在犯罪現(xiàn)場的重要證據(jù)，于是向法院提出申訴，法院受理了該申訴。如果該證據(jù)是真實(shí)的，那么該案最長能在多長時(shí)間內(nèi)被改判無罪？

A.3個(gè)月B.6個(gè)月C.9個(gè)月D.12個(gè)月

13.下列哪個(gè)案件我國具有管轄權(quán)？

A.意大利人湯姆，私自開拆住在該國的中國人張某的大量信件、包裹等，情節(jié)嚴(yán)重的B.中國人張三乘坐外國船舶，當(dāng)船舶行駛于公海上時(shí)實(shí)施故意傷害行為，致人輕傷的C.某國外交官員前來中國參加國際會(huì)議，發(fā)現(xiàn)其下塌賓館內(nèi)財(cái)物精美而貴重而拿走的D.中國駐美大使館內(nèi)，美國人約翰因口角沖突而殺害了前來咨詢有關(guān)事務(wù)的韓國人

二、案例題

1.阿明，男，17歲；阿亮，男，16歲。阿明和阿亮同時(shí)喜歡上了本班的一位女生，為此二人不和。一日，二人因事發(fā)生爭斗，阿明舉起一聲磚頭猛砸阿亮頭部，導(dǎo)致阿亮當(dāng)場倒地，神志不清。公安機(jī)關(guān)在偵查過程中，指派本機(jī)關(guān)法醫(yī)王醫(yī)生對阿亮的傷情作出了鑒定：嚴(yán)重腦震蕩，已致殘。偵查人員同時(shí)向事發(fā)時(shí)在場的一位同學(xué)阿倫了解了當(dāng)時(shí)的情況并制作了筆錄。事發(fā)半年后，人民法院開庭審理些案，阿亮的母親提出了附帶民事訴訟請求，要求阿明及其父親賠償醫(yī)療費(fèi)、致殘補(bǔ)助費(fèi)等，并委托劉律師辦理相關(guān)事宜。人民法院通知阿明的父親出席庭審。

問題：

試分析本案中各相關(guān)人員的訴訟參與人身份。

2.某公安局長針對治安形勢嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，召開工作分議，作出如下指示：為了保證我們局能夠在警力嚴(yán)重不足、任務(wù)繁重的情況下出成效，經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)研究決定，在近期內(nèi)，對凡是不可能判處有期徒行刑以上刑罰的人犯，訊問時(shí)每個(gè)偵查人員負(fù)責(zé)一人，其他人犯由二人進(jìn)行訊問；訊問人犯，一律拘傳至公安機(jī)關(guān)進(jìn)行；連續(xù)拘傳的時(shí)間不得超過24小時(shí)；對需要逮捕、拘留的，從逮捕、拘留之日起允許其聘請律師，但涉及國家秘密、個(gè)人隱私或者其他同案人在逃的，聘請律師應(yīng)當(dāng)不予批準(zhǔn)；接受聘請的律師會(huì)見在押人的，一律要經(jīng)過公安機(jī)關(guān)批準(zhǔn)，公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)派員在場；另外，在偵查中，要集中精力收集證明有罪、罪

重的各種證據(jù)。

問題：

請指出哪些違反了《刑事訴訟法》的相關(guān)規(guī)定？3.農(nóng)民大順突然死亡，據(jù)有關(guān)線索反映可能是大順的妻子阿嬌伙同情夫大軍害死的。偵查人員收集到以下證據(jù)：

A.阿嬌供述：某日深夜，大軍趁大順熟睡之機(jī)，用鐵錘猛擊大順頭部致其死亡；

B.大軍供述：某日在大順家，趁其熟睡之機(jī)，用鐵錘將其猛擊致死；

C.大軍父親說：聽兒媳婦阿嬌說，大軍是自己不小心從樓上掉下來跌死的；

D.鄰居甲說：大軍與阿嬌的事人所共知，大順父親也知道。但他膽小怕事，怕當(dāng)官的大軍報(bào)復(fù)，所以不敢聲張；

E.法醫(yī)確認(rèn)：大順尸體頭部兩處的凹形骨折與鐵錘形狀完全吻合；

F.從大順家提取到鐵錘一把，上有血跡，血型與大順的一致；

G.大順的尸體。

問題：

對以上證據(jù)進(jìn)行種類和分類的劃分。

4.甲市A縣人民法院以強(qiáng)奸罪判處被告人葉某有期徒刑7年，同時(shí)對被害人毛某提起的附帶民事訴訟一并作出了判決。在法定期限內(nèi)，葉某不服刑事部分的判決，以量刑過重為由提出上訴。甲市人民檢察院則以量刑過輕為由提出了抗訴。上訴書和抗訴書都直接交到了甲市中級(jí)人民法院。

甲市中級(jí)人民法院對案件材料進(jìn)行了審查，并訊問了葉某，聽取了毛某的意見，認(rèn)為本案事實(shí)清楚、證據(jù)確實(shí)充分，但第一審法院對葉某量刑不當(dāng)，應(yīng)當(dāng)判處葉某有期徒刑10年。由于受到上訴不加刑原則的限制，甲市中級(jí)人民法院判決撤銷原判，發(fā)回A縣法院重審。同時(shí)對于該案附帶民事訴訟部分進(jìn)行了改判。

考慮到本案事實(shí)、證據(jù)的原審審理并無問題，A縣法院安排原合議庭成員不開庭對案件進(jìn)行了重審，改判葉某有期徒刑10年。并在判決書中寫道：“本判決為終審判決，不得上訴、抗訴?！?/p>

問題：

請分析本案中有哪些錯(cuò)誤？

刑事訴訟法試題參考答案

一、單項(xiàng)選擇題

1.A2.ABD3.BD4.ABD5.D6.CD7.ABC8.B9.CD10.B

11.BCD12.B13.BD

二、案例題

1．答案及解析

阿明：犯罪嫌疑人，被告人，附帶民事訴訟被告人；

阿亮：被害人，附帶民事訴訟原告人；

阿倫：證人；

王醫(yī)生：鑒定人；

阿亮的母親：法定代理人；

阿明的父親：法定代理人，附帶民事訴訟被告人；

劉律師：訴訟代理人。

2、案答及解析

（1）“人犯”稱呼錯(cuò)誤。

（2）每人訊問一人錯(cuò)誤。

（3）一律至公安機(jī)關(guān)訊問錯(cuò)誤，可以在其住處進(jìn)行。

（4）24小時(shí)錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)為12小時(shí)。

（5）允許聘請律師的時(shí)間錯(cuò)誤。

（6）不予批準(zhǔn)的情形錯(cuò)誤，不應(yīng)當(dāng)包括個(gè)人隱私和有同案在逃的。

（7）會(huì)見一律要經(jīng)過批準(zhǔn)錯(cuò)誤。

（8）“應(yīng)當(dāng)”派員在場錯(cuò)誤，“可以”。

（9）收集證據(jù)范圍錯(cuò)誤。

3．答案及解析

A．犯罪嫌疑人供述；原始、直接、言詞、有罪證據(jù)；

B．犯罪嫌疑人供述；原始、直接、言詞、有罪證據(jù)；

C．證人證言；傳來、直接、言詞、無罪證據(jù)；

D．證人證言；原始、間接、言詞、有罪證據(jù)；

E．鑒定結(jié)論；原始、間接、言詞、有罪證據(jù)；

F．物證；原始、間接、實(shí)物、有罪證據(jù)；

G．物證；原始、間接、實(shí)物、有罪證據(jù)；

4．答案及解析

（1）甲市人民檢察院抗訴錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)由A縣人民檢察院抗訴。

（2）抗訴書直接交到中級(jí)人民法院錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)交到A縣人民法院

（3）中級(jí)人民法院不開庭錯(cuò)誤，抗訴案件應(yīng)當(dāng)開庭。

（4）發(fā)回重審錯(cuò)誤，量刑不當(dāng)?shù)膽?yīng)當(dāng)改判。

（5）中級(jí)人民法院認(rèn)為本案應(yīng)當(dāng)受上訴不加刑原則的限制錯(cuò)誤，不受限制。

（6）用判決發(fā)回重審錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)是裁定。

（7）對附帶民事訴訟部分改判錯(cuò)誤，因?yàn)橐呀?jīng)生效了。

（8）原合議庭審判錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)另組。

（9）A縣法院不開庭錯(cuò)誤，一審案件應(yīng)當(dāng)開庭。

（10）A縣法院判決為終審判決錯(cuò)誤，可以再上訴、抗訴。

第五篇：2018年資料員考試押題密卷

2018年資料員專業(yè)考試押題密卷

一、單選題

1、屋面防水等級(jí)為Ⅰ級(jí)的防水層耐用年限是（D）。

A、10年 B、15年 C、20年 D、25年

2、砌筑砂漿的強(qiáng)度等級(jí)是由抗壓強(qiáng)度確定的，用（B）加數(shù)字來表示。A、Mu B、M C、D D、MD

3、磚的強(qiáng)度等級(jí)是由其抗壓及抗折強(qiáng)度確定的，用（A）加數(shù)字來表示。A、Mu B、M C、D D、MD

4、按基礎(chǔ)的埋置深度可分為淺基礎(chǔ)和深基礎(chǔ)，其中淺基礎(chǔ)是指埋置深度為（C）的基礎(chǔ)。A、＜3m B、＞3m C、＜5m D、＞5m

5、在砌筑地下室、磚基礎(chǔ)等砌體時(shí)，適宜選擇的砂漿是（A）。A、水泥砂漿 B、混合砂漿 C、石灰砂漿 D、粘土砂漿

6、工程簽證是（A）重要依據(jù)。

A、工程結(jié)算 B、工程變更 C、工程合同 D、工程記錄

7、圖紙會(huì)審后，形成圖紙會(huì)審記錄，較重要的或有原則性問題的記錄應(yīng)經(jīng)監(jiān)理公司、（A）會(huì)簽后，傳遞給設(shè)計(jì)代表。

A、建設(shè)單位 B、勘察單位 C、勞務(wù)分包 D、監(jiān)理單位

8、審計(jì)洽商簽證的有效性需要審查施工日記、監(jiān)理日記、值班日記與洽商簽證的（C）的是否一致。

A、事件原因 B、記錄人 C、時(shí)間 D、地點(diǎn)

9、設(shè)計(jì)變更通知單位應(yīng)由（B）單位發(fā)出。

A、建設(shè) B、設(shè)計(jì) C、監(jiān)理 D、施工總承包

10、施工條件發(fā)生變化時(shí)，施工組織設(shè)計(jì)應(yīng)（A）。

A、及時(shí)修改和補(bǔ)充 B、保持不變 C、視情況調(diào)整 D、報(bào)告業(yè)主

11、根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，對于達(dá)到一定規(guī)模、危險(xiǎn)性較大的工程，需要單獨(dú)編制（C）。A、施工組織設(shè)計(jì) B、施工說明 C、專項(xiàng)施工方案 D、施工報(bào)告

12、圖紙會(huì)審過程中，由（A）對各專業(yè)問題進(jìn)行答復(fù)。

A、設(shè)計(jì)單位 B、監(jiān)理單位 C、建設(shè)單位 D、主持單位

13、施工技術(shù)方案經(jīng)審核合格應(yīng)由（C）進(jìn)行審批。

A、項(xiàng)目經(jīng)理及總監(jiān)理工程師 B、項(xiàng)目總工程師及總監(jiān)理工程師 C、施工企業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人及總監(jiān)理工程師 D、施工企業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人及項(xiàng)目經(jīng)理

14、設(shè)計(jì)交底應(yīng)由（B）負(fù)責(zé)組織。

A、監(jiān)理單位 B、建設(shè)單位 C、設(shè)計(jì)單位 D、施工單位 15.對施工活動(dòng)實(shí)行科學(xué)管理的重要手段是（A），它具有戰(zhàn)略部署和戰(zhàn)術(shù)安排的雙重作用。A、施工組織設(shè)計(jì) B、工作流程組織 C、項(xiàng)目目標(biāo)控制 D、施工質(zhì)量控制

16、在施工過質(zhì)量控制中，首先要做好技術(shù)交底工作。根據(jù)施工工程質(zhì)量控制中關(guān)于技術(shù)交底的規(guī)定：技術(shù)交底文件應(yīng)由（B）編制。

A、項(xiàng)目經(jīng)理 B、項(xiàng)目技術(shù)人員 C、監(jiān)理人員 D、企業(yè)總工程師

17、施工單位技術(shù)負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)（B）專項(xiàng)施工方案實(shí)施情況。A、監(jiān)督 B、定期巡查 C、實(shí)時(shí)了解 D、掌握

18、專項(xiàng)施工方案技術(shù)交底應(yīng)由項(xiàng)目專業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人根據(jù)專項(xiàng)施工方案對（D）進(jìn)行交底。A、項(xiàng)目經(jīng)理 B、項(xiàng)目專職安全管理員 C、技術(shù)人員 D、專業(yè)工長

19、技術(shù)交底應(yīng)以（A）形式進(jìn)行。

A、書面 B、直接 C、資料文件 D、口頭和書面 20、下列施工項(xiàng)目中，不需要辦理隱蔽工程驗(yàn)收的項(xiàng)目實(shí)施是（C）。A、基礎(chǔ)工程 B、鋼筋工程 C、模板工程 D、防水工程

21、施工日記（日志）應(yīng)由（A）記錄或簽字確認(rèn)。

A、施工員 B、資料員 C、監(jiān)理員 D、技術(shù)負(fù)責(zé)人

22、施工試驗(yàn)記錄不包括（B）。

A、地基靜載試驗(yàn) B、新材料試驗(yàn) C、工程樁靜載試驗(yàn) D、原材料及半成品檢驗(yàn)

23、施工單位自檢形成測量和檢驗(yàn)資料記錄，對照標(biāo)準(zhǔn)合格后填寫報(bào)檢單，提交（A）報(bào)檢申請。

A、監(jiān)理單位 B、業(yè)主單位 C、檢測單位 D、質(zhì)檢單位

24、承重結(jié)構(gòu)工程中的鋼筋連接接頭按規(guī)定實(shí)行（B）的管理。

A、工藝試驗(yàn) B、有見證取樣和送檢 C、取樣復(fù)試 D、第三方試驗(yàn)

25、以下哪一項(xiàng)不能作為施工質(zhì)量驗(yàn)收的重要依據(jù)（D）。A、工程施工承包合同所規(guī)定的有關(guān)施工質(zhì)量方面的條款 B、工程施工圖

C、國家有關(guān)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)

D、發(fā)包方與承包方的口頭協(xié)議

26、分項(xiàng)工程驗(yàn)收合格的條件包括其所含檢驗(yàn)批合格，以及（C）。A、質(zhì)量控制資料完整 B、觀感質(zhì)量驗(yàn)收應(yīng)符合要求

C、質(zhì)量驗(yàn)收記錄應(yīng)完整 D、主要功能項(xiàng)目抽查結(jié)果應(yīng)符合規(guī)定

27、對（D）的驗(yàn)收，是整個(gè)建筑工程質(zhì)量驗(yàn)收的基礎(chǔ)。

A、工序 B、隱蔽工程 C、分項(xiàng)工程 D、檢驗(yàn)批

28、分項(xiàng)工程質(zhì)量應(yīng)由（C）組織項(xiàng)目專業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人等進(jìn)行驗(yàn)收。A、項(xiàng)目經(jīng)理 B、總監(jiān)理工程師 C、專業(yè)監(jiān)理工程師 D、監(jiān)理員

29、建設(shè)工程施工項(xiàng)目竣工驗(yàn)收應(yīng)由（C）組織。

A、監(jiān)理單位 B、施工企業(yè) C、建設(shè)單位 D、質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu) 30、通常所說的建設(shè)項(xiàng)目竣工驗(yàn)收，是指（A）。

A、工程整體驗(yàn)收 B、單項(xiàng)工程驗(yàn)收 C、單位工程驗(yàn)收 D、分部工程驗(yàn)收

31、竣工圖是工程竣工驗(yàn)收后真實(shí)反映建設(shè)工程項(xiàng)目施工結(jié)果的圖樣?？⒐D的編制整理、審核蓋章、交換驗(yàn)收應(yīng)按國家對竣工圖的要求辦理，其中：承包人應(yīng)根據(jù)（B）提交合格的竣工圖。A、工程性質(zhì)的要求 B、施工合同約定 C、監(jiān)理單位的要求 D、設(shè)計(jì)單位的要求

32、竣工圖是工程竣工驗(yàn)收后真實(shí)反映建設(shè)工程項(xiàng)目施工結(jié)果的圖樣。一般來說，各項(xiàng)新建、擴(kuò)建、改建、技術(shù)改造、技術(shù)引進(jìn)項(xiàng)目竣工圖的負(fù)責(zé)編制人應(yīng)是（A）。A、施工單位 B、設(shè)計(jì)單位 C、咨詢單位 D、建設(shè)單位

33、當(dāng)總監(jiān)理工程師需要調(diào)整時(shí)，監(jiān)理單位應(yīng)征得（A）同意并書面通知建設(shè)單位。A、建設(shè)單位 B、設(shè)計(jì)單位 C、施工單位 D、總監(jiān)代表

34、（D）必須為從事危險(xiǎn)作業(yè)的人員辦理人身意外傷害保險(xiǎn)。

A、建設(shè)單位 B、監(jiān)理單位 C、施工單位 D、項(xiàng)目經(jīng)理部

35、單位工程開工前，（C）必須將工程概況，施工方法，施工工藝，施工程序，安全技術(shù)措施，向承擔(dān)施工的作業(yè)隊(duì)負(fù)責(zé)人（工長或班組長）等進(jìn)行交底。A、施工單位技術(shù)負(fù)責(zé)人 B、設(shè)計(jì)單位負(fù)責(zé)人 C、項(xiàng)目經(jīng)理部的技術(shù)負(fù)責(zé)人 D、總監(jiān)

36、砌筑磚墻時(shí)應(yīng)做到灰縫應(yīng)橫平豎直，厚薄均勻，磚砌體中允許灰縫的寬度一般為（B）。A、8~10mm B、8~12mm C、10mm~12mm D、10mm

37、對于有分包單位的工程進(jìn)行分戶驗(yàn)收時(shí)，分包單位專業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人應(yīng)（C）。A、無需參加 B、無需參與 C、參加 D、可不參與

38、經(jīng)過施工現(xiàn)場的地下管線，應(yīng)由(A)在施工前通知承包人，標(biāo)出位置，加以保護(hù)。A、發(fā)包人 B、監(jiān)理單位 C、設(shè)計(jì)單位 D、國家主管部門

39、施工合同和分包合同必須以（B）訂立，施工過程中的各種原因造成的洽商變更內(nèi)容作為合同的組成部分。

A、口頭方式 B、書面方式 C、任意方式 D、電子方式 40、當(dāng)在使用中對水泥質(zhì)量有懷疑或水泥出廠超過（C）（快硬硅酸鹽水泥超過一個(gè)月）時(shí)，應(yīng)進(jìn)行復(fù)檢，并按復(fù)檢結(jié)果使用。

A、四個(gè)月 B、二個(gè)月 C、三個(gè)月 D、六個(gè)月

41、在施工過程中，如發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)圖紙中存在問題，或施工條件變化必須補(bǔ)充設(shè)計(jì)，或需要材料代用，可向設(shè)計(jì)人提出工程變更洽商書面資料，工程變更洽商應(yīng)由（C）簽字。A、施工員 B、質(zhì)檢員 C、項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人 D、項(xiàng)目經(jīng)理

42、一單位工程自2011年10月1日全部完工，并與2011年10月28日進(jìn)行了竣工驗(yàn)收，2011年11月15日完成工程備案，該工程保修期應(yīng)從（B）計(jì)算。A、2011年10月1日 B、2011年10月28日 C、2011年11月15日 D、無法判斷

43、建設(shè)單位應(yīng)當(dāng)自工程竣工驗(yàn)收合格之日起（C）內(nèi)，依照規(guī)定進(jìn)行備案。A、7d B、14d C、15d D、30d

44、鋼爐在烘爐、煮爐合格后，應(yīng)進(jìn)行（C）的帶負(fù)荷連續(xù)試運(yùn)行，同時(shí)應(yīng)進(jìn)行安全閥的熱狀態(tài)定壓檢驗(yàn)和調(diào)整。

A、24h B、36h C、48h D、72h

45、按同一的生產(chǎn)條件或按規(guī)定的方式匯總起來供檢驗(yàn)用的，由一定數(shù)量樣本組成的檢驗(yàn)體，稱為（D）。

A、分項(xiàng)工程 B、分部工程 C、單位工程 D、檢驗(yàn)批

46、建筑工程質(zhì)量驗(yàn)收應(yīng)劃分為（A）。

A、單位（子單位）工程、分部（子分部）工程、分項(xiàng)工程和檢驗(yàn)批 B、單位（子單位）工程、子分部工程、分項(xiàng)工程和檢驗(yàn)批 C、子單位工程、分部（子分部）工程、分項(xiàng)工程和檢驗(yàn)批 D、單位（子單位）工程、分部（子分部）工程和檢驗(yàn)批

47、具備獨(dú)立施工條件并能形成獨(dú)立使用功能的建筑物或構(gòu)筑物為一個(gè)（B）。A、主體工程 B、單位工程 C、分部工程 D、分項(xiàng)工程

48、建設(shè)單位收到工程報(bào)告后，應(yīng)由（C）負(fù)責(zé)人組織工程責(zé)任主體單位負(fù)責(zé)人進(jìn)行單位（子單位）工程驗(yàn)收。

A、施工單位 B、監(jiān)理單位 C、建設(shè)單位 D、質(zhì)檢單位

49、單位工程質(zhì)量驗(yàn)收合格后，（D）應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將工程竣工驗(yàn)收報(bào)告和有關(guān)文件，報(bào)建設(shè)行政管理部門備案。

A、施工單位 B、監(jiān)理單位 C、設(shè)計(jì)單位 D、建設(shè)單位 50、板材隔墻施工屬于（C）范疇。

A、地基與基礎(chǔ)分部 B、主體結(jié)構(gòu)分部 C、建筑裝飾裝修 D、智能建筑

51、通風(fēng)與空調(diào)工程施工質(zhì)量的保險(xiǎn)期限，自竣工驗(yàn)收合格日起計(jì)算為（B）采暖期、供暖期。A、一個(gè) B、二個(gè) C、三個(gè) D、四個(gè)

52、監(jiān)理實(shí)施細(xì)則根據(jù)監(jiān)理規(guī)劃，由專業(yè)監(jiān)理工程師編寫，并經(jīng)（C）批準(zhǔn)，針對工程項(xiàng)目中某一專業(yè)或某一方面監(jiān)理工作的操作性文件。

A、建設(shè)單位技術(shù)負(fù)責(zé)人 B、監(jiān)理單位技術(shù)負(fù)責(zé)人 C、總監(jiān)理工程師 D、監(jiān)理工程師

53、歸檔的文件必須經(jīng)過（B），并應(yīng)組成符合要求的案卷。

A、分部整理 B、分類整理 C、分項(xiàng)整理 D、分批整理

54、案卷封面、卷內(nèi)目錄、卷內(nèi)備考表（D）頁號(hào)。A、可以編寫 B、不寫 C、編定 D、不編定

55、勘察、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理等單位應(yīng)將本單位形成的工程文件立卷后向（A）移交。A、建設(shè)單位 B、施工單位 C、監(jiān)理單位 D、設(shè)計(jì)單位

56、列入城建檔案館（室）接收范圍的工程，建設(shè)單位在工程竣工驗(yàn)收后（A）內(nèi)，必須向城建檔案館（室）移交一套符合規(guī)定的工程檔案。

A、3個(gè)月 B、4個(gè)月 C、5個(gè)月 D、6個(gè)月

57、凡需要沉降觀測的工程，由（C）負(fù)責(zé)施工過程中的沉降觀測工作，填寫《建筑沉降觀測測量記錄》。

A、建設(shè)單位 B、監(jiān)理單位 C、施工單位 D、設(shè)計(jì)單位

58、結(jié)構(gòu)實(shí)體檢測資料由（A）匯總審核后，再報(bào)監(jiān)理單位審查簽字。A、施工單位 B、建設(shè)單位 C、監(jiān)理單位 D、設(shè)計(jì)單位

59、混凝土同條件試件養(yǎng)護(hù)：結(jié)構(gòu)部位由監(jiān)理和施工各方共同選定，同一強(qiáng)度等級(jí)不宜少于10組，且不應(yīng)少于（A）組。

A、3 B、10 C、14 D、20 60、施工技術(shù)資料是以（B）文件為主。

A、建設(shè) B、施工 C、監(jiān)理 D、設(shè)計(jì) 61、工程質(zhì)量的驗(yàn)收均在（B）自行檢查評(píng)定的基礎(chǔ)上進(jìn)行。

A、施工班組 B、施工單位 C、施工者 D、質(zhì)量檢查員 62、施工資料的管理由（A）負(fù)責(zé)。

A、施工單位 B、建設(shè)單位 C、監(jiān)理單位 D、監(jiān)督部門 63、需多方簽認(rèn)的資料應(yīng)由（A）負(fù)責(zé)，內(nèi)容應(yīng)完整有效，簽字蓋章齊全。A、主要責(zé)任單位 B、采購單位 C、建設(shè)單位 D、施工單位

64、施工單位依據(jù)監(jiān)理單位對《施工技術(shù)文件》的批復(fù)意見與技術(shù)文件進(jìn)行（C）。A、施工準(zhǔn)備 B、現(xiàn)場管理 C、技術(shù)交底 D、目標(biāo)控制

65、收集和整理工程準(zhǔn)備階段竣工驗(yàn)收階段形成的文件，并應(yīng)進(jìn)行立卷歸檔由（A）負(fù)責(zé)。A、建設(shè)單位 B、監(jiān)理單位 C、施工單位 D、檔案管理部門 66、施工資料管理應(yīng)建立崗位責(zé)任制，進(jìn)行（A）。

A、全過程控制 B、全面管理 C、全對象控制 D、全范圍控制 67、以下不屬于施工資料員的崗位職責(zé)有（D |）。

A、施工資料的分類 B、施工資料的組卷 C、施工資料的歸檔 D、施工資料的審核

68、施工資料應(yīng)按照先后順序分類，對同一類型的資料應(yīng)按照其（A）進(jìn)行排序。A、時(shí)間先后順序 B、重要程度 C、緊迫程度 D、順序代號(hào) 69、竣工圖應(yīng)由建設(shè)單位負(fù)責(zé)組織，也可（D）。

A、由施工單位負(fù)責(zé) B、由主管部門負(fù)責(zé)、C、由監(jiān)理單位負(fù)責(zé) D、委托其他單位負(fù)責(zé)

70、設(shè)計(jì)交底是在建設(shè)單位主持下，由（A）向各施工單位（土建施工單位與各設(shè)備專業(yè)施工單位）進(jìn)行的交底，主要交代建筑物的功能與特點(diǎn)、設(shè)計(jì)意圖與要求等。A、設(shè)計(jì)單位 B、建設(shè)單位 C、監(jiān)理單位 D、咨詢單位 71、建設(shè)單位應(yīng)按國家有關(guān)法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定向城建檔案管理部門移交工程檔案，并辦理相關(guān)手續(xù)。有條件時(shí)，向城建檔案管理部門移交的工程檔案應(yīng)為(A)。

A、原件 B、影像資料 C、復(fù)印件 D、音頻資料 72、未取得工程檔案驗(yàn)收認(rèn)可，施工文件（D）組織工程竣工驗(yàn)收。A、繼續(xù) B、重新 C、中斷 D、不得 73、停建、緩建建設(shè)工程的檔案暫由（A）保管。

A、建設(shè)單位 B、監(jiān)理單位 C、施工單位 D、檔案管理部門

74、工程物資質(zhì)量證明文件由（B）負(fù)責(zé)，應(yīng)保證其內(nèi)容真實(shí)有效，完整齊全。A、建設(shè)單位 B、采購單位 C、監(jiān)理單位 D、施工單位 75、《工程材料/構(gòu)配件/設(shè)備報(bào)審表》中不需要的附件是（A）。A、材料價(jià)格表 B、數(shù)量清單 C、質(zhì)量證明文件 D、自檢結(jié)果 76、以下關(guān)于竣工圖的編制及審核錯(cuò)誤的是（B）。A、新建、改建、擴(kuò)建的建筑工程均應(yīng)編制竣工圖

B、竣工圖可直接在施工圖上修改并加蓋竣工圖章形成 C、竣工圖的專用類別應(yīng)與施工圖對應(yīng) D、竣工圖應(yīng)真實(shí)反映竣工工程的實(shí)際情況

77、施工總承包單位填報(bào)的分包單位資質(zhì)報(bào)審表應(yīng)一式三份，并應(yīng)由（A）、監(jiān)理單位、施工總承包單位各保存一份。

A、建設(shè)單位 B、設(shè)計(jì)單位 C、招投標(biāo)協(xié)會(huì) D、施工項(xiàng)目部 78、《單位工程開工申請報(bào)告》（A）。

A、由施工單位填寫，監(jiān)理單位和建設(shè)單位審查 B、由施工單位填寫，質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)審查 C、由監(jiān)理單位填寫，建設(shè)單位審查

D、由建設(shè)單位填寫，建設(shè)行政主管部門審查 79、《施工組織設(shè)計(jì)（方案）報(bào)審表》應(yīng)提交給（B）審批。

A、建設(shè)單位 B、監(jiān)理單位 C、建設(shè)行政主管部門 D、質(zhì)量監(jiān)督結(jié)構(gòu)機(jī)構(gòu) 80、《工程開工報(bào)審表》應(yīng)載明開工的各種證明材料不包括（D）。A、建設(shè)工程施工許可證（復(fù)印件）B、施工測量放線資料 C、現(xiàn)場主要管理人員和特殊工種資格證和上崗證 D、工程材料/構(gòu)配件/設(shè)備質(zhì)量證明資料

81、建筑工程若無分包單位，工程物質(zhì)進(jìn)場報(bào)檢表中的“承包單位審核意見”一欄應(yīng)由（A）填寫。

A、施工單位 B、建設(shè)單位 C、監(jiān)理單位 D、設(shè)計(jì)單位 82、不需要辦理隱蔽工程驗(yàn)收的項(xiàng)目是（C）。

A、基礎(chǔ)工程 B、鋼筋工程 C、模板工程 D、防水工程

83、專業(yè)施工方案技術(shù)交底應(yīng)由項(xiàng)目專業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，根據(jù)專項(xiàng)施工方案對（D）進(jìn)行交底。

A、設(shè)計(jì)人員 B、項(xiàng)目經(jīng)理 C、施工人員 D、專業(yè)工長 84、《交接檢查記錄》中“見證單位”規(guī)定：當(dāng)在總包管理范圍內(nèi)的分包單位之間移交時(shí)，見證單位就為（A）。

A、總包單位 B、建設(shè)單位 C、監(jiān)理單位 D、設(shè)計(jì)單位 85、檢驗(yàn)批施工質(zhì)量驗(yàn)收記錄由施工項(xiàng)目質(zhì)量檢查員填寫，（D）組織項(xiàng)目質(zhì)量檢查員等進(jìn)行驗(yàn)收。

A、項(xiàng)目經(jīng)理 B、造價(jià)工程師 C、專業(yè)工長 D、監(jiān)理工程師 86、單位工程施工質(zhì)量竣工驗(yàn)收記錄欄由（C）填寫。

A、監(jiān)理單位 B、建設(shè)單位 C、施工單位 D、設(shè)計(jì)單位 87、圖紙會(huì)審會(huì)議上，施工單位負(fù)責(zé)（C）。A、組織相關(guān)人員參加會(huì)議 B、對各專業(yè)問題進(jìn)行口頭或書面交底

C、將設(shè)計(jì)交底內(nèi)容按專業(yè)匯總、整理，形成圖紙會(huì)審記錄 D、變更會(huì)議記錄內(nèi)容

88、施工單位應(yīng)在（C）分別對建筑物垂直度和標(biāo)高進(jìn)行實(shí)測并記錄，填寫建筑物垂直度、標(biāo)高測量記錄，報(bào)監(jiān)理單位審核。

A、工程竣工后 B、工程完工后 C、施工期間、結(jié)構(gòu)工程完工和單位工程竣工后 D、技術(shù)交底時(shí)

89、分包單位資格報(bào)審表由（D）填報(bào)。

A、監(jiān)理單位 B、設(shè)計(jì)單位 C、施工單位 D、承包單位

90、對于游泳池、消防水池等蓄水工程、屋面工程和有防水要求的地面工程，應(yīng)進(jìn)行（B）。A、防水試驗(yàn) B、淋（蓄）水檢驗(yàn) C、質(zhì)量檢驗(yàn) D、澆水試驗(yàn)

91、建筑工程從進(jìn)場到竣工，施工資料報(bào)驗(yàn)一般程序中首先是（A）報(bào)審。A、施工組織設(shè)計(jì)（方案）B、圖紙會(huì)審記錄 C、技術(shù)（安全）交底 D、開工報(bào)告 92、電氣絕緣電阻測試應(yīng)由（B）進(jìn)行。

A、施工單位 B、施工單位和建設(shè)（監(jiān)理）單位共同 C、設(shè)計(jì)單位 D、具備相應(yīng)資質(zhì)的檢測單位

93、凡需進(jìn)行沉降觀測的工程，應(yīng)由（A）委托有資質(zhì)的測量單位進(jìn)行施工過程中及竣工后的沉降觀測工作。

A、建設(shè)單位 B、設(shè)計(jì)單位 C、監(jiān)理單位 D、工程質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu) 94、建筑給排水及采暖工程資料中屬于施工檢查記錄類資料的是（B）。A、補(bǔ)償器安裝記錄 B、灌水、滿水檢測記錄 C、設(shè)備精平、找證記錄 D、伸縮器安裝記錄 95、利用施工圖改繪竣工圖時(shí)（A）注明修改依據(jù)。

A、必須 B、不需要 C、沒有必要 D、隨便 96、竣工圖繪制工作應(yīng)由（A）單位負(fù)責(zé)，也可委托相關(guān)單位。A、建設(shè) B、設(shè)計(jì) C、施工 D、監(jiān)理 97、新工人進(jìn)場要進(jìn)行（A）的三級(jí)安全教育。

A、公司、項(xiàng)目部、班組 B、公司、分公司、項(xiàng)目部 C、公司、安全部門、班組 D、公司、監(jiān)理公司、項(xiàng)目部 98、卷內(nèi)目錄中文件編號(hào)（A）填寫。

A、應(yīng)按文件原有的文號(hào)或圖號(hào) B、應(yīng)按另行編制文件的文號(hào)或圖號(hào) C、可按文件原有文號(hào)或圖號(hào) D、可按另行編制的文件文號(hào)或圖號(hào) 99、即有文字材料又有圖紙的案卷，（B）。

A、圖紙排前，文字材料排后 B、文字材料排前，圖紙排后 C、任意排前均可 D、文字說明跟隨圖紙適當(dāng)排列 100、案卷卷脊的內(nèi)容包括（D）。

A、檔案號(hào) B、案卷題名 C、檔案號(hào)或案卷題號(hào) D、案卷號(hào)或案卷題名

二、多選題

1、下列哪些項(xiàng)不屬于整體面層（B、C、D）

A、水泥混凝土面層 B、大理石面層 C、實(shí)木地板面層 D、磚面層

2、辦理工程竣工驗(yàn)收備案應(yīng)當(dāng)提交下列文件（A、B、C）。A、工程竣工驗(yàn)收備案表、工程竣工驗(yàn)收報(bào)告

B、法律、行政法規(guī)規(guī)定應(yīng)當(dāng)由規(guī)劃、公安消防、環(huán)保等部門出具的認(rèn)可文件或者準(zhǔn)許使用文件 C、施工單位簽署的工程質(zhì)量保修書以及法規(guī)、規(guī)章規(guī)定必須提供的其他文件 D、原材料試驗(yàn)報(bào)告及合格證

3、需要獨(dú)立編制專項(xiàng)施工方案，并附具安全驗(yàn)算結(jié)果，經(jīng)施工單位技術(shù)負(fù)責(zé)人、總監(jiān)理工程師簽字后實(shí)施的專項(xiàng)有（A、B、C）。

A、基坑支護(hù)與降水工程 B、腳手架工程 C、起重吊裝工程 D、鋼筋工程

4、在建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收體系中，混凝土結(jié)構(gòu)子分部工程劃分為（A、D）六個(gè)分項(xiàng)工程。A、模板、鋼筋、預(yù)應(yīng)力、混凝土 B、模板、鋼筋、砌體、土方 C、基礎(chǔ)主體 D、現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)和裝配式結(jié)構(gòu)

5、檢驗(yàn)批通常是的劃分原則為（A、C）。

A、檢驗(yàn)批內(nèi)質(zhì)量均勻一致，抽樣應(yīng)符合隨機(jī)性和真實(shí)性的原則 B、檢驗(yàn)批內(nèi)質(zhì)量均勻一致，抽樣應(yīng)符合規(guī)范性的原則

C、貫徹過程控制的原則，按施工次序、便于質(zhì)量驗(yàn)收和控制關(guān)鍵工序質(zhì)量的需要?jiǎng)澐謾z驗(yàn)批 D、以上答案都對

6、案卷封面的內(nèi)容應(yīng)包括（B、C、D）、編制單位、起止日期、密級(jí)、保管期限、共幾卷、第幾卷。

A、目錄號(hào) B、檔號(hào) C、檔案館代號(hào) D、案卷題名

7、歸檔文件必須（A、B、C）能夠反映工程建設(shè)活動(dòng)的全過程。

A、完整 B、準(zhǔn)確 C、系統(tǒng) D、真實(shí)

8、勘察、設(shè)計(jì)、施工單位在收齊工程文件并整理立卷后，（B、C）應(yīng)根據(jù)城建檔案管理機(jī)構(gòu)的要求對檔案文件完整、準(zhǔn)確、系統(tǒng)情況和案卷質(zhì)量進(jìn)行審查。

A、施工單位 B、建設(shè)單位 C、監(jiān)理單位 D、設(shè)計(jì)單位

9、歸檔時(shí)間應(yīng)符合的規(guī)定有（C、D）。

A、歸檔資料應(yīng)在半年內(nèi)完成 B、單位工程歸檔資料應(yīng)一次移交當(dāng)?shù)貦n案館

C、根據(jù)建設(shè)工程程序和工程特點(diǎn)，歸檔可以分階段分期進(jìn)行，也可以在單位或分布工程通過竣工驗(yàn)收進(jìn)行

D、勘察、設(shè)計(jì)單位應(yīng)當(dāng)在任務(wù)完成時(shí)，施工、監(jiān)理單位應(yīng)當(dāng)在工程竣工驗(yàn)收前，將各自形成的有關(guān)工程檔案向建設(shè)單位歸檔

10、在工程建設(shè)過程中形成的各自形式的信息記錄，包括工程準(zhǔn)備階段文件、監(jiān)理文件、（A、B、D）等也可簡稱為工程文件。

A、施工文件 B、竣工圖 C、設(shè)計(jì)單位文件 D、竣工驗(yàn)收文件

11、案卷題名因包括的（A、B、C）內(nèi)容。

A、工程名稱 B、專業(yè)名稱 C、卷內(nèi)文件 D、責(zé)任人

12、勘察、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理等單位向建設(shè)單位移交檔案時(shí)應(yīng)（A、B、D）后方可交接。A、編制移交清單 B、雙方簽字 C、相互確認(rèn) D、蓋章

13、建設(shè)工程自檢合格，報(bào)請監(jiān)理單位驗(yàn)收所形成的施工資料為（A、B）。A、工程施工總結(jié) B、工程竣工報(bào)告 C、工程驗(yàn)收記錄 D、工程移交證書

14、施工單位及項(xiàng)目經(jīng)理部應(yīng)配置適當(dāng)?shù)姆块g、器具（如文件筐、文件夾、文件盒、文件柜）等來存放文件資料，并加強(qiáng)管理和增強(qiáng)防范意識(shí)，做好“（A、B、C）、防露、防光、防塵”等工作。A、防火 B、防盜 C、防蟲 D、防外露

15、（A、B、D）需要對工程竣工報(bào)告進(jìn)行歸檔保存。

A、施工單位 B、監(jiān)理單位 C、質(zhì)檢單位 D、建設(shè)單位

16、施工單位根據(jù)（A、B、D）等要求編制施工組織設(shè)計(jì)、施工方案等。A、業(yè)主要求 B、圖紙 C、可行性研究報(bào)告 D、合同文件

17、電梯單位工程安全和功能檢驗(yàn)資料核查及主要功能抽查記錄主要有(B、D)。

A、施工日志 B、電梯運(yùn)行記錄 C、安裝記錄 D、電梯安全裝置檢測報(bào)告

18、分部（子分部）工程質(zhì)量驗(yàn)收合格應(yīng)符合（A、B、C）規(guī)定。A、分部（子分部）工程所含分項(xiàng)工程的質(zhì)量均應(yīng)驗(yàn)收合格 B、質(zhì)量控制資料應(yīng)完整 C、觀感質(zhì)量驗(yàn)收應(yīng)符合 D、分部驗(yàn)收在分項(xiàng)工程前

19、竣工圖應(yīng)按專業(yè)、系統(tǒng)進(jìn)行整理，應(yīng)包括的內(nèi)容有（A、B、C）。A、工程總體布置圖、位置圖，地形復(fù)雜者應(yīng)附豎向布置圖 B、建筑竣工圖、幕墻竣工圖

C、建筑給水排水、采暖、通風(fēng)空調(diào)竣工圖 D、地上部分的各種市政、電力、電信管道等竣工圖 20、分包單位資格審查表要求（A、B）蓋章。

A、總監(jiān)理工程師 B、項(xiàng)目經(jīng)理 C、專業(yè)監(jiān)理工程師 D、設(shè)計(jì)人員

21、樓層平面放線記錄“放坡簡圖”應(yīng)標(biāo)明樓層外輪廓線、指北針方向及（A、B、C）。A、樓層重要控制軸線 B、所在樓層相對高程 C、分樓層段的具體圖名 D、基底標(biāo)高

22、施工組織技術(shù)交底有（A、B、D）。

A、施工部署 B、主要施工方法 C、操作工藝 D、質(zhì)量保證措施

23、竣工圖必須做到（A、B、C）。

A、簽字齊全 B、不準(zhǔn)蓋私章 C、不準(zhǔn)代替簽字 D、蓋公章

24、圖紙折疊要求包括(A、B、C)。A、折疊時(shí)圖面應(yīng)折向內(nèi)側(cè)成手風(fēng)琴風(fēng)箱式 B、折疊后幅面尺寸應(yīng)以4號(hào)圖為標(biāo)準(zhǔn) C、圖簽及竣工圖章應(yīng)露在外面 D、圖紙不能進(jìn)行任何剪裁

25、案卷題名應(yīng)（A、B）。

A、應(yīng)簡明、準(zhǔn)確地揭示卷內(nèi)文件的內(nèi)容

B、文件內(nèi)容包括工程名稱、專業(yè)名稱、卷內(nèi)文件的內(nèi)容 C、注明檔案編制日期 D、注明文件保管期限

26、工程驗(yàn)收前，城建檔案館對工程竣工檔案進(jìn)行審核，對審核中發(fā)現(xiàn)的問題，應(yīng)一次性書面告知（B、C、D）資料員，并督促整改，對基本符合提交初步驗(yàn)收要求的工程檔案應(yīng)在《建設(shè)工程竣工檔案初步驗(yàn)收申請表》上簽署意見。

A、設(shè)計(jì)單位 B、建設(shè)單位 C、施工單位 D、監(jiān)理單位

27、專項(xiàng)施工方案編制的內(nèi)容包括（A、C、D）。

A、工程概況 B、工程進(jìn)度 C、編制依據(jù) D、施工工藝技術(shù)

28、根據(jù)施工安全技術(shù)措施計(jì)劃的實(shí)施要求，下列各項(xiàng)屬于安全技術(shù)交底的主要內(nèi)容是（A、B、C）。

A、本工程項(xiàng)目的施工作業(yè)特點(diǎn)和危險(xiǎn)點(diǎn) B、針對危險(xiǎn)點(diǎn)的具體預(yù)防措施 C、應(yīng)注意的安全事項(xiàng) D、應(yīng)優(yōu)先采用新的安全技術(shù)措施

29、隱蔽工程施工完畢，承包單位按有關(guān)（A、B、D）先進(jìn)行自檢，自檢合格后，填寫《報(bào)檢申請表》，附上相應(yīng)的工程檢查證（或隱蔽工程檢查記錄）及有關(guān)材料證明、試驗(yàn)報(bào)告、復(fù)試報(bào)告等，報(bào)送項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)。

A、技術(shù)規(guī)程 B、規(guī)范 C、工程說明 D、施工圖紙 30、檢驗(yàn)批的合格質(zhì)量主要取決于（B、C）的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。

A、保證項(xiàng)目 B、主控項(xiàng)目 C、一般項(xiàng)目 D、基本項(xiàng)目