第一篇：城里小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)研修計(jì)劃

城里小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃

濰坊市坊子區(qū)黃旗堡街道城里小學(xué) 2016、9

由于我校教師嚴(yán)重老齡化，部分教師信息技術(shù)應(yīng)用能力很差，為了提高我校老師的信息技術(shù)應(yīng)用能力，達(dá)到充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)，提高教學(xué)效率的目的，我校進(jìn)行了教師信息技術(shù)專項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。為了能讓本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)起到真正的實(shí)效，真正讓教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力獲得進(jìn)步，我校制定了如下切實(shí)可行信息技術(shù)專項(xiàng)培訓(xùn)研修計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

通過年輕的信息技術(shù)教師的講解引領(lǐng)，不斷更新教師的教育觀念，促使他們向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。

二、研修目標(biāo)

1、提高他們對信息技術(shù)應(yīng)用在自己所任學(xué)科教學(xué)中應(yīng)用的理解能力和操作能力。

2、能結(jié)合有關(guān)信息技術(shù)應(yīng)用能力，針對各學(xué)科教學(xué)讓他們不斷反思和總結(jié)，提高自身的專業(yè)發(fā)展能力。

3、讓他們轉(zhuǎn)變固有的教育觀念，與新時(shí)期的教育觀念保持一致。

三、研修方式

1、聆聽請教

對講解中不明白問題和教學(xué)中的困惑，及時(shí)上網(wǎng)查詢并向同行請教，努力向?qū)で笮畔⒓夹g(shù)教師的幫助解決。積極參與研修班的各項(xiàng)研討活動(dòng)，努力向各位學(xué)員交流學(xué)習(xí)，拿出自己的問題請教各位學(xué)員，與各位學(xué)員共同探討。

2、反思提升

加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外及周圍教育信息和專業(yè)理論，每周讓他們至少抽出幾個(gè)小時(shí)，并通過多種途徑，如中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)相關(guān)的刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽信息技術(shù)教師的講座，上網(wǎng)等，汲取信息技術(shù)學(xué)科的新知識、新技能。

利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢借助學(xué)樂云教學(xué)平臺，積極參與在線研討。

在多媒體教學(xué)環(huán)境中，合理利用軟件、數(shù)字教育資源和學(xué)樂云教學(xué)平臺，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高自己的課堂效率。

利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，有效開展自主、合作、探究等學(xué)習(xí)活動(dòng)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和綜合能力。

利用教師網(wǎng)絡(luò)和省遠(yuǎn)程研修平臺，養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

3、積極學(xué)習(xí)

希望每位教師珍惜這次培訓(xùn)提升機(jī)會，認(rèn)真遵守培訓(xùn)能力提升的各項(xiàng)要求，每天擠出時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習(xí)，專心聽講，認(rèn)真聆聽信息技術(shù)教師的報(bào)告，并做好必要的記錄。無論信息技術(shù)老師是何種風(fēng)格，都堅(jiān)持在最快的是時(shí)間內(nèi)調(diào)整思路，融入信息技術(shù)教師的講解思路，內(nèi)化成自身的知識，彌補(bǔ)自己專業(yè)知識的不足。

積極參加教育科研能力研修，樹立教研科研意識，把研修和教育科研緊密結(jié)合，同時(shí)積極參加教育系統(tǒng)組織的教科研成果征集活動(dòng)。

三、具體措施

1、每天利用1—2小時(shí)登陸學(xué)樂云教學(xué)平臺，認(rèn)真完成培訓(xùn)期間各項(xiàng)任務(wù)及作業(yè)。

2、認(rèn)真聆聽信息技術(shù)教師的講座，做好筆記，并把理論運(yùn)用于實(shí)踐，提高自己業(yè)務(wù)水平。

3、培訓(xùn)期間多與同行研討交流，取長補(bǔ)短，不斷總結(jié)和反思，力爭讓信息技術(shù)更好的服務(wù)于教學(xué)。

4、多閱讀信息技術(shù)方面的書籍，掌握教學(xué)中常用軟件的操作流程和方法，提升自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力水平。

總之，每位教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，豐富自己的文化積淀，充盈自己的底氣，增強(qiáng)自己的理論底蘊(yùn)，提高教育教學(xué)能力，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)，并學(xué)以致用!

第二篇：小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃

教師信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃

凌河鎮(zhèn)石家莊小學(xué)

2010－9

一、培訓(xùn)目標(biāo)

根據(jù)時(shí)代的要求，結(jié)合我校教師信息技術(shù)教育發(fā)展的需要，現(xiàn)決定對現(xiàn)有的教師開展信息技術(shù)與學(xué)科整合培訓(xùn)，為我校的電教科研工作再上新臺階奠定基礎(chǔ)。

作為一名教師必須不斷充實(shí)與更新知識，提高專業(yè)素質(zhì)與教學(xué)能力，使自己在教育觀、教學(xué)觀、課程觀、知識觀、學(xué)生觀、人才觀、質(zhì)量觀等教育思想方面都有重新認(rèn)識的必要，信息技術(shù)與學(xué)科整合的工作已在全區(qū)開展，并已在實(shí)踐中總結(jié)出“以信息技術(shù)作為學(xué)生基本

認(rèn)知工具”等教學(xué)模式。使自己在新課程實(shí)施過程中盡快成長，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段，更好的為教育教學(xué)服務(wù)。

二、培訓(xùn)對象

石家莊小學(xué)全體教師。

三、培訓(xùn)原則：

1、面向全員，突出骨干，按需實(shí)施，分類指導(dǎo)。

2、理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則。

四、培訓(xùn)時(shí)間：

1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間集中培訓(xùn)（每學(xué)期開學(xué)第二周周五下午）。

2、科任教師分教研組、備課組集中培訓(xùn)。

五、培訓(xùn)內(nèi)容

1、電腦的基本操作，正確開關(guān)機(jī)步驟；組合鍵的使用方法；保存方法；英文字母的輸入、中文漢字的輸入；文件夾的建立、重命名、復(fù)制、剪切。

2、利用局域網(wǎng)辦公為教學(xué)與備課服務(wù)。

3、關(guān)于word方面的內(nèi)容，使用word編輯軟件進(jìn)行文字排版等利用word編輯和排版一份滿意的試卷。

4、PowerPoint幻燈片課件制作，如文稿演示軟件的功能、特點(diǎn)及應(yīng)用；創(chuàng)建幻燈片或利用模板建立新幻燈片；輸入編輯文字、圖片、表格、語音、動(dòng)畫、視頻或其它對象；編輯與修飾幻燈片；超級鏈接；組織與整理幻燈片；設(shè)置放映方式和效果，放映與打印幻燈片。

5、Excel電子表格制作，講述文字及表格的格式化、數(shù)據(jù)的錄入及相應(yīng)的設(shè)置、數(shù)據(jù)的處理如篩選、排序、分類匯總等、圖表的制作及函數(shù)的運(yùn)用和打印等。

6、信息技術(shù)如何與各學(xué)科教學(xué)整合。

六、組織形式

集中在多媒體教室進(jìn)行。

七、培訓(xùn)要求：

1、提高信息技術(shù)意識，真正使信息技術(shù)與學(xué)科整合。

我們就是要通過信息技術(shù)培訓(xùn)，切實(shí)提高教師的信息意識，將信息意識灌輸?shù)浇處煹念^腦中，使信息技術(shù)與學(xué)科的教學(xué)有機(jī)的融到一起。

2、加強(qiáng)技能學(xué)習(xí)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量使教師熟練掌握計(jì)算機(jī)的操作是基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵。在今年的培訓(xùn)中，我們結(jié)合學(xué)校教學(xué)和教師實(shí)際，以幻燈片制作技巧為重點(diǎn)，主要培養(yǎng)教師對Offcie 2003的使用水平。

3、參培教師要遵守請假制度，有事履行請假手續(xù)。

4、按時(shí)出席，不遲到，不早退。

5、集中培訓(xùn)時(shí)，要求教師認(rèn)真做好筆記。

6、進(jìn)行計(jì)算機(jī)實(shí)踐操作中，教師要按要求進(jìn)行練習(xí)，不要做與培訓(xùn)無關(guān)的事。

7、遵守機(jī)房一切規(guī)章制度。

第三篇：2016年小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃

東峪小學(xué)

2016年教師信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以基礎(chǔ)教育課程改革綱要為指針，以加強(qiáng)教師職業(yè)道德和信息技術(shù)素養(yǎng)建設(shè)為核心，以全面提高全校專任教師信息技術(shù)應(yīng)用水平為根本目的，造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，善于運(yùn)用新的教育理念實(shí)施素質(zhì)教育的新型教師隊(duì)伍。

二、培訓(xùn)對象

全校所有在職在崗專任教師。

三、總體目標(biāo)

通過培訓(xùn)，使教師具有現(xiàn)代教育視野和適應(yīng)新時(shí)代教育改革與發(fā)展意識，了解教育改革動(dòng)向和趨勢，更新教育觀念；加強(qiáng)我校教師利用計(jì)算機(jī)教學(xué)、教育創(chuàng)新、教育科研的能力以及信息處理和應(yīng)用的能力，使教師能夠運(yùn)用信息技術(shù)最大限度解決新課改中的問題，達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量和效率的目的。使廣大教師們的信息技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)水平邁上一個(gè)新的臺階。

1、加強(qiáng)教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，提高全校教師的信息技術(shù)整體水平。

2、積極開展網(wǎng)絡(luò)知識普及，使教師依托網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行有效的教研與學(xué)習(xí)。

3、進(jìn)一步提高教師制作課件及運(yùn)用課件進(jìn)行教學(xué)的能力。

4、能夠獨(dú)立維護(hù)自己的教師用機(jī)及軟、硬件的維護(hù)。

5、能夠獨(dú)立使用班班通教學(xué)機(jī)設(shè)備和系統(tǒng)資源。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

1、系統(tǒng)基本維護(hù)如360的使用、重裝

1課時(shí)

2、Word的基本操作以及中特殊符號插入、表格的插入

1課時(shí)

3、Excel中數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、簡單公式計(jì)算

1課時(shí)

4、PPT課件制作

3課時(shí)

5、電子白板

4課時(shí)

6、班班通使用與維護(hù)

4課時(shí)

五、培訓(xùn)方式

主要采用集中培訓(xùn)與網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn)相結(jié)合的形式

六、培訓(xùn)安排

培訓(xùn)時(shí)間：每周一下午教研時(shí)間或者根據(jù)培訓(xùn)需要安排時(shí)間。培訓(xùn)地點(diǎn)：會議室進(jìn)行集中培訓(xùn)，教師辦公室進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn)。

七、作業(yè)及考核內(nèi)容

1、定期檢查個(gè)人電腦360安全衛(wèi)士系統(tǒng)打分情況，考查教師是否定期對電腦有基本的維護(hù)；

2、在Word里制作一份表格（班級課程表或者學(xué)生各科成績匯總表）；

3、針對學(xué)生成績，利用excel中的公式計(jì)算總分、均分、最高分、最低分、優(yōu)生率、及格率；

4、針對本學(xué)期的課程制作一份教學(xué)課件；

5、教師能熟練使用電子白板的物理按鍵以及其基本使用功能，骨干教師和學(xué)科帶頭人能制作簡單課件并利用白板上課。

6、教師能熟練使用教室的班班通設(shè)備進(jìn)行授課，能處理簡單的設(shè)備故障。骨干教師能進(jìn)行校本資源和教研組資源的管理。

2016年4月

第四篇：2012年小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃

馮卯鎮(zhèn)中心小學(xué)

2012—2013學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以基礎(chǔ)教育課程改革綱要為指針，以加強(qiáng)教師職業(yè)道德和信息技術(shù)素養(yǎng)建設(shè)為核心，以全面提高全校教師信息技術(shù)應(yīng)用水平為根本目的，造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，善于運(yùn)用新的教育理念實(shí)施素質(zhì)教育的新型教師隊(duì)伍。

二、培訓(xùn)對象

全校所有在職在崗教師。

三、總體目標(biāo)

通過培訓(xùn)，使教師具有現(xiàn)代教育視野和適應(yīng)21世紀(jì)需求的教育改革與發(fā)展意識，了解教育改革動(dòng)向和趨勢，更新教育觀念；加強(qiáng)我校教師利用計(jì)算機(jī)教學(xué)、教育創(chuàng)新、教育科研的能力以及信息處理和應(yīng)用的能力，使教師能夠運(yùn)用信息技術(shù)最大限度解決新課改中的問題，達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量和效率的目的。使廣大教師們的信息技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)水平邁上一個(gè)新的臺階。

1、加強(qiáng)教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，提高全校教師的信息技術(shù)整體水平。

2、積極開展網(wǎng)絡(luò)知識普及，使教師依托網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行有效的教研與學(xué)習(xí)。

3、使每一位中青年教師擁有自己的博客，積累與交流教育感悟。

4、進(jìn)一步提高教師制作課件及運(yùn)用課件進(jìn)行教學(xué)的能力。

5、能夠獨(dú)立維護(hù)自己的教師用機(jī)及軟、硬件的維護(hù)。

6、能夠獨(dú)立使用班班通教學(xué)機(jī)設(shè)備和系統(tǒng)資源。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

1、系統(tǒng)基本維護(hù)如360的使用、重裝1課時(shí)

2、Word中特殊符號插入、表格的插入1課時(shí)

3、Excel中數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、簡單公式計(jì)算1課時(shí)

4、PPT課件制作3課時(shí)

5、電子白板4課時(shí)

6、班班通使用與維護(hù)4課時(shí)

五、培訓(xùn)方式

主要采用集中培訓(xùn)與網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn)相結(jié)合的形式

六、培訓(xùn)安排

培訓(xùn)時(shí)間：每周一下午教研時(shí)間或者根據(jù)培訓(xùn)需要安排時(shí)間。

培訓(xùn)地點(diǎn)：一樓多媒體教室進(jìn)行集中培訓(xùn)，二樓微機(jī)室進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn)。

七、作業(yè)及考核內(nèi)容

1、定期檢查個(gè)人電腦360安全衛(wèi)士系統(tǒng)打分情況，考查教師是否定期對電腦有基本的維護(hù)；

2、在Word里制作一份表格（班級課程表或者學(xué)生各科成績匯總表）；

3、針對學(xué)生成績，利用excel中的公式計(jì)算總分、均分、最高分、最低分、優(yōu)生率、及格率；

4、針對本學(xué)期的課程制作一份教學(xué)課件；

5、教師能熟練使用電子白板的物理按鍵以及其基本使用功能，骨干教師和學(xué)科帶頭人能用TRACEBOOK制作簡單課件并利用白板上課。

6、教師能熟練使用教室的班班通設(shè)備進(jìn)行授課，能處理簡單的設(shè)備故障。骨干教師能進(jìn)行校本資源和教研組資源的管理。

2012.9

第五篇：信息技術(shù)培訓(xùn)個(gè)人研修計(jì)劃

信息技術(shù)培訓(xùn)個(gè)人研修計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

通過專家教授的講解引領(lǐng)，不斷更新自己的教育觀念，促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。

二、研修目標(biāo)

1、轉(zhuǎn)變固有的教育觀念，與新時(shí)期的教育觀念保持一致。

2、提高自己對信息技術(shù)應(yīng)用在生物教學(xué)中應(yīng)用的理解能力和操作能力。

3、能結(jié)合有關(guān)信息技術(shù)應(yīng)用能力，針對生物教學(xué)不斷反思和總結(jié)，提高自身的專業(yè)發(fā)展能力。

三、研修方式及內(nèi)容

1、積極學(xué)習(xí)。

珍惜這次培訓(xùn)提升機(jī)會，認(rèn)真遵守培訓(xùn)能力提升工程的各項(xiàng)要求，每天中午安排20分鐘，晚上安排具半小時(shí)上網(wǎng)學(xué)習(xí)，專心聽講，認(rèn)真聆聽專家報(bào)告，并做好必要的記錄。內(nèi)化成自身的知識，彌補(bǔ)自己專業(yè)知識的不足。

2、聆聽請教。

對講解中不明白問題和教學(xué)中的困惑，及時(shí)上網(wǎng)查詢并向同行請教，努力尋求專家?guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項(xiàng)研討活動(dòng)，努力向各位學(xué)員交流學(xué)習(xí)，拿出自己的問題請教各位學(xué)員，與各位學(xué)員共同探討。

3、反思總結(jié)。

每天結(jié)合自己在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的感受寫出體會、積極撰寫研修日志，與各位學(xué)員共同交流探討不斷提升自己的信息技術(shù)在美術(shù)教學(xué)中應(yīng)用能力。

4、學(xué)以致用

爭取通過學(xué)習(xí)，利用技術(shù)支持，改進(jìn)教學(xué)方式，有效實(shí)施課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，有效地運(yùn)用多媒體信息技術(shù)提高課堂效率，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生能力，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。合理運(yùn)用信息技術(shù)，能使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)媒體互相滲透，彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)手段的不足。