第一篇：區(qū)三校實驗教學(xué)自評報告(定)

白銀區(qū)第三小學(xué)實驗教學(xué)示范學(xué)校評選

自評報告

白銀區(qū)第三小學(xué)始建于1957年，是一所六年制學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班27個，學(xué)生1730人，教師89人，其中省級骨干及教學(xué)能手7人，市級骨干22人。學(xué)校建有校園網(wǎng)站、多媒體教學(xué)系統(tǒng)、電子閱覽系統(tǒng)、安全防控系統(tǒng)，信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，每個教室都配備了電子白板，初步實現(xiàn)了學(xué)校辦公現(xiàn)代化。

學(xué)校經(jīng)過五十多年的發(fā)展，積淀了豐厚的文化底蘊，在傳承與創(chuàng)新中鑄就了陽光教育的品牌。提出“陽光教育，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，制定“建陽光學(xué)校，做陽光教師，育陽光學(xué)子，享陽光人生”的發(fā)展規(guī)劃，努力實現(xiàn)“為家庭培植希望，給學(xué)生幸福未來，讓教師走向成功，使學(xué)校不斷超越”的目標(biāo)，秉承“陽光快樂，博學(xué)善思”的校訓(xùn)，以“和諧進(jìn)取，務(wù)實創(chuàng)新，陽光快樂，健康向上”的校風(fēng)，踐行“為學(xué)生的幸福陽光人生奠基”的辦學(xué)思想，形成了“厚德敬業(yè)、博學(xué)善導(dǎo)”的教風(fēng)和“自主求真、樂學(xué)善問”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校已成為一所倍受社會矚目的窗口特色校，被命名為全國青少年科普基地、省級素質(zhì)教育試點學(xué)校、省級綜合實踐活動基地；學(xué)校先后榮獲全國作文教育先進(jìn)學(xué)校,甘肅省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體，甘肅省“兩基”工作先進(jìn)單位，甘肅省德育示范校，甘肅省家長示范校，甘肅省“綠色先進(jìn)學(xué)?！保拭C省語言文字規(guī)范化示范校，甘肅省科技創(chuàng)新實驗學(xué)校，甘肅省三八紅旗集體，白銀市、區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體，市級五星級學(xué)校，市級校園文化示范校，市級高效課堂先進(jìn)集體，市級文明單位等稱號。區(qū) 三校已成為一所高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化的特色品牌校，成為一種精神，一種力量，一種品質(zhì)，一種文化。

一直以來，學(xué)校堅持全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到，加強實驗教學(xué)，重視學(xué)生綜合能力的提高，是全面貫徹教育方針、全面實施素質(zhì)教育的需要，是深化教育改革、端正辦學(xué)思想的重要體現(xiàn)，是提高教育質(zhì)量的重要措施，也是培養(yǎng)素質(zhì)全面、富于創(chuàng)造、適應(yīng)發(fā)展的時代新人的重要途徑。因此，學(xué)校堅持把教育裝備建設(shè)和實驗教學(xué)納入學(xué)校重點工作之一，列入重要議事日程和工作計劃，注重堅持以教育教學(xué)為中心的教育理念，努力建設(shè)一流的師資隊伍，創(chuàng)辦一流的辦學(xué)條件，實施一流的教育管理，爭取一流的教育質(zhì)量，培養(yǎng)一流的人才。

在接到《白銀市教育局關(guān)于在全市開展實驗教學(xué)和圖書館工作示范學(xué)校評選活動的通知》（白教裝〔2014〕1號）文件精神后，我校積極進(jìn)行實驗教學(xué)示范學(xué)校的創(chuàng)建工作，在原有軟硬件的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善、改進(jìn)學(xué)校的實驗教學(xué)、相關(guān)制度、硬件建設(shè)等工作，并認(rèn)真對照《白銀市中小學(xué)實驗教學(xué)工作示范學(xué)校評估細(xì)則》開展了自評工作。

第一部分 實驗教學(xué)工作

一、實驗用房（考核10分 自評10分）

我校實驗室共2間，面積為110.88平方米。儀器室2間，面積為83平方米。實驗室、準(zhǔn)備室、儀器室的間數(shù)及面積達(dá)到《中小學(xué)理科實驗室裝備規(guī)范）》要求。

二、教學(xué)儀器（考核10分 自評10分）

在均衡發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校檢查期間，學(xué)校在原有教學(xué)儀器的基礎(chǔ)上，又重新配備了大量教學(xué)儀器。目前，學(xué)校的教學(xué)儀器品種、數(shù)量均達(dá)到教育部“小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)”中的基本要求。

三、設(shè)施設(shè)備(考核10分 自評9分)改善教育技裝設(shè)備，夯實實驗教學(xué)基礎(chǔ)，是實施素質(zhì)教育的保障。我校注重加快實驗室建設(shè)步伐，科學(xué)規(guī)劃，努力按照標(biāo)準(zhǔn)化配置實驗設(shè)備。實驗室、儀器室演示桌、實驗桌凳均按8人一組進(jìn)行合理擺放，相互之間均不干擾實驗。實驗室新增電子白板操作演示系統(tǒng)，極大地方便了教師對一些抽象概念等直觀地呈現(xiàn)給學(xué)生。實驗室、儀器室等供電、通風(fēng)設(shè)備達(dá)到《中小學(xué)理科實驗室裝備規(guī)范》要求，其中供水達(dá)不到要求，扣除1分。

四、人員配備（考核5分 自評5分）

重視隊伍建設(shè)，有一支思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強的隊伍，是搞好管理工作的關(guān)鍵。我校按照上級要求配齊了實驗教學(xué)管理人員,及科學(xué)專職教師，為了不斷提高管理人員的業(yè)務(wù)能力和管理水平，以適應(yīng)教育事業(yè)的快速發(fā)展，學(xué)校鼓勵教學(xué)管理人員自學(xué)、進(jìn)修、參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。為穩(wěn)定管理人員隊伍，學(xué)校在明確崗位職責(zé)的同時，認(rèn)真落實管理人員的待遇，晉級、評職、評優(yōu)與教學(xué)人員一視同仁。

五、經(jīng)費情況（考核10分 自評10分）

學(xué)校有專項經(jīng)費用于實驗用品的購置、教學(xué)設(shè)備的更新、補充等，占公用經(jīng)費的10%以上，并且做到?？顚Ｓ茫ＷC開支合理。實驗易損易耗品的經(jīng)費開支占公用經(jīng)費的3%以上。

六、組織管理（考核10分 自評10分）

學(xué)校重視實驗教學(xué)組織管理工作，成立由校長主管、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、實驗管理人員各負(fù)其責(zé)的管理機構(gòu)。分管領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)并落實學(xué)校實驗教學(xué)的各項工作，做到分工明確、責(zé)任到人。學(xué)校實驗教學(xué)、教研及管理組織機構(gòu)健全，且運轉(zhuǎn)正常。學(xué)校有實驗教學(xué)發(fā)展規(guī)劃和學(xué)年度工作計劃及工作總結(jié)。

七、實驗室管理（考核10分 自評10分）

1.注重制度建設(shè)。多年來，學(xué)校對實驗教學(xué)統(tǒng)一規(guī)劃，建章立制，嚴(yán)格管理，落實責(zé)任，分級實施。形成了制度管理為主導(dǎo)，目標(biāo)管理為核心，過程管理為基礎(chǔ)，制度建設(shè)為保證的管理模式。制定并完善各項規(guī)章制度，包括:《區(qū)三校儀器室管理制度》、《區(qū)三校儀器室管理人員崗位職責(zé)》、《區(qū)三校實驗室管理人員崗位職責(zé)》、《區(qū)三校實驗室管理制度》、《區(qū)三校實驗室安全規(guī)定》、《區(qū)三?？茖W(xué)教師崗位職責(zé)》、《區(qū)三校學(xué)生實驗規(guī)則》等。各種規(guī)章制度統(tǒng)一規(guī)格，統(tǒng)一模式，統(tǒng)一上墻。

2.實行量化管理。我校根據(jù)市教育局《關(guān)于在中小學(xué)推行實驗教學(xué)量化管理工作的通知》要求，實驗室、儀器室等功能室做到帳目清楚，帳物相符。儀器藥品管理規(guī)范、科學(xué)、合理。儀器、藥品分類存放；有毒、易燃、易爆藥品單獨存放，并做到定期檢查、維護(hù)。各類設(shè)備設(shè)施資料齊全，各種活動記錄完善，實驗過程管理的檔案收集、整理、保管規(guī)范有序。實驗中從未發(fā)生重大事故。

八、常規(guī)要求（考核20分 自評20分）

1.我校在實驗室專門制作《白銀區(qū)第三小學(xué)科學(xué)實驗一覽表》，并要求各年級科學(xué)教師嚴(yán)格按照一覽表的內(nèi)容進(jìn)行安排實驗。每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校就制定合理、科學(xué)的實驗教學(xué)計劃并及時上交到區(qū)電教館。我們要求實驗教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶脤嶒炚n，克服對實驗教學(xué)各個環(huán)節(jié)做了規(guī)范要求。

2.規(guī)范實驗教學(xué)流程。實驗學(xué)科教師開展實驗時，在演示實驗課前三天、分組實驗課前一周填寫《實驗準(zhǔn)備通知單》，書面通知實驗室管理人員準(zhǔn)備實驗器材和藥品。實驗結(jié)束后，各實驗學(xué)科教師按教學(xué)班級填寫《實驗教學(xué)記錄單》，實驗室管理人員填寫《實驗教學(xué)進(jìn)度計劃表》中“實驗記錄”欄目。每學(xué)期結(jié)束時，由實驗室管理人員將《實驗教學(xué)進(jìn)度計劃表》、《實驗準(zhǔn)備通知單》和《實驗教學(xué)記錄單》分學(xué)科、分班級進(jìn)行匯總，裝訂成冊，在封面記載實驗開出情況統(tǒng)計，并將各實驗學(xué)科教師實驗開出情況上報教務(wù)處。實驗記錄、實驗通知單使用標(biāo)準(zhǔn)格式。每位任課教師在教學(xué)中一定認(rèn)真記錄,并及時總結(jié)工作中的得失。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入實際、調(diào)查研究，給予指導(dǎo)，這樣使實驗教學(xué)的每一環(huán)節(jié)落實到實處。教師實驗進(jìn)度計劃、通知單、記錄單等資料完備。

3.在校園大門口西側(cè)花園處開辟科學(xué)實驗教學(xué)觀察區(qū)，種植桃樹、桑樹、西紅柿、豌豆、向日葵等植物，讓學(xué)生平時進(jìn)行觀察，豐富延伸學(xué)生的實驗教學(xué)內(nèi)容。

4.我校開設(shè)的周五歡樂總動員陽光社團(tuán)中，成立了花卉和科技社團(tuán)，由學(xué)校統(tǒng)籌安排，并做到“六落實”，即落實教師、學(xué)生、器材、場地、時間、內(nèi)容等，輔導(dǎo)老師則根據(jù)活動特點，定出計劃、目標(biāo)，與課堂教學(xué)協(xié)調(diào)一致，有機結(jié)合，為科學(xué)實驗教學(xué)做了有效的延伸和補充。

九、實驗教學(xué)研究（考核10分 自評10分）

1.學(xué)校嚴(yán)格按新課標(biāo)要求，開足開齊演示、分組實驗。實驗室使用率高，科學(xué)實驗演示、分組開出率均達(dá)到100％以上，學(xué)生分組實驗開出率達(dá)100%，分組實驗合格率達(dá)100%。實驗教學(xué)突出了教學(xué)儀器設(shè)備效益的發(fā)揮。

2.加強實驗教學(xué)研究，促進(jìn)實驗教學(xué)常規(guī)化。沒有教學(xué)研究活動，就沒有教學(xué)的活力，在深入教育教學(xué)改革，由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的今天，加強實驗教學(xué)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，并由此帶動實驗教學(xué)的師資隊伍建設(shè)，無疑已成為推動實驗教學(xué)常規(guī)化的動力。教育改革是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程。對教育教學(xué)規(guī)律的研究，都離不開對教學(xué)過程的研究，積極開展探索性的實驗教學(xué)研究，舉行實驗教學(xué)公開課，研究課和優(yōu)秀實驗教學(xué)教案評比，總結(jié)和交流心得體會，開展實驗教學(xué)論文和自制教具評比活動，我校的科學(xué)教師有較強的責(zé)任心和事業(yè)心，業(yè)務(wù)水平均較高。他們在進(jìn)行教學(xué)的的同時，進(jìn)行教學(xué)研究，積極參加科學(xué)教學(xué)論文比賽、課堂教學(xué)比賽、教學(xué)案例設(shè)計比賽、課件制作比賽等各級各類的比賽，并取得了一定的成績。在近兩年學(xué)校舉行的4112年級組賽課活動中，科學(xué)組的老師一人5分鐘說課，一人40分鐘課堂教學(xué)，2人10分鐘評課，獲得兩次二等獎，一次一等獎。2012年，我校張建英老師在白銀區(qū)優(yōu)質(zhì)課競賽中獲得一等獎，2013年，顧振慧執(zhí)教的《晝夜交替現(xiàn)象》、馬海英老師執(zhí)教的《人類認(rèn)識地球及其運動的歷史》獲得白銀市科學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎，2014年，侯雅茹老師執(zhí) 教的《磁鐵有磁性》一課獲得區(qū)級科學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎。近三年在省市級刊物發(fā)表論文超過3篇，教師自制教具超過20件。

3.開展豐富的科技活動，激發(fā)學(xué)生科學(xué)興趣。

(1)在科普講座中傳播科學(xué)精神。

學(xué)校定期邀請校外輔導(dǎo)員到校進(jìn)行科普知識、消防安全、禁毒、法制等講座；組織學(xué)生參觀由中國科協(xié)流動科技館和白銀市科普大篷車開展的現(xiàn)代科技展；召開崇尚科學(xué)，反對邪教和愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)主題班隊會及國旗下的演講等活動，大大提高了學(xué)生的科學(xué)興趣。

(2)依托教材，啟迪學(xué)生科學(xué)思維。

小學(xué)《科學(xué)》課和《計算機》課內(nèi)容豐富，是學(xué)生最感興趣的科目。其中大量的實踐和操作活動最能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。學(xué)生的許多作品如：拱橋、風(fēng)車、電腦創(chuàng)意畫等都是在課堂上完成。

(3)動手操作中培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)的意識。

學(xué)校大隊部號召學(xué)生開展“變廢為寶”活動，利用廢舊材料，經(jīng)過設(shè)計——取材——制作等幾個環(huán)節(jié)，許多奇思妙想的作品精彩呈現(xiàn)，如用廢舊易拉罐制作的煙灰盒、飲料瓶制作的花籃、宣傳單疊的千紙鶴等，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力。

(4)科技實踐活動中激發(fā)學(xué)生探究科學(xué)的興趣。

學(xué)校組織了豐富多彩的科技實踐活動，以此激活學(xué)生思維，挖掘每個學(xué)生的內(nèi)在潛力，如組織學(xué)生開展小發(fā)明、小制作，撰寫科學(xué)小 報告、小論文等。讓學(xué)生做一個生活中的有心人，養(yǎng)成觀察細(xì)致、愛動腦、勤動手的好習(xí)慣。

(5)社會實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

學(xué)校針對學(xué)生不同年齡段的特點，利用寒暑假和國慶長假精心設(shè)計社會實踐活動，讓學(xué)生走出學(xué)校，走向社會，學(xué)會關(guān)愛。如：節(jié)水、節(jié)能、環(huán)保、節(jié)糧在我身邊——青少年科學(xué)調(diào)查體驗等活動，拓寬學(xué)生的科學(xué)視野，增強學(xué)生的科技意識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

(6)競賽活動中激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的情懷。

學(xué)校每年組織學(xué)生參加由科協(xié)組織的科技創(chuàng)新大賽，如“科技之星”科普知識競賽、“智力七巧板”科普系列競賽、青少年科技創(chuàng)新大賽、航模、四驅(qū)車比賽等活動。近年來100多名學(xué)生作品獲全國省市級一、二、三等獎，10多位教師科技活動方案榮獲省市級一、二、三等獎，一次次展覽、一張張榮譽，極大地提高了廣大師生熱愛科學(xué)的情懷。

(7)課題研究中提升教師科學(xué)素養(yǎng)。

學(xué)校通過課題研究，促進(jìn)教師在參與科學(xué)課題研究的過程中快速成長提高科學(xué)教育教學(xué)的效率。學(xué)校教師研究的課題小學(xué)生《安全教育》、《小學(xué)少先隊在實踐中體驗的研究》和《德育教育的突破口——感恩教育實踐活動研究》等課題通過省級鑒定，并榮獲省市級科研成果二三等獎,課題《科學(xué)教學(xué)中學(xué)生潛能的研究》正在申請省級立項。

十、功能室的作用發(fā)揮（5分）

學(xué)校堅持“寧用壞，勿放壞”的原則，要求實驗管理人員將實驗室定時開放，保證師生課外開展實驗活動需要。我校也能夠充分發(fā)揮 引領(lǐng)和輻射作用，在盟區(qū)、盟校的合作中能積極指導(dǎo)區(qū)域內(nèi)的相對薄弱學(xué)校。

第二部分 存在的問題及對策

在區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校實驗教學(xué)各項工作取得了很大的成績，但也存在一定問題，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

1．實驗教學(xué)學(xué)科師資力量不強，需要進(jìn)一步的培訓(xùn)，提高專業(yè)知識。

2．由于白板等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的使用，淡化了自制教具的功能，需要進(jìn)一步提倡鼓勵實驗教學(xué)人員動手創(chuàng)新。

綜上所述，我們認(rèn)為: 區(qū)三校已基本小學(xué)達(dá)到《白銀市中小學(xué)實驗教學(xué)工作示范學(xué)校評估細(xì)則》的要求，基本符合申報實驗教學(xué)示范學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)。我們也清楚地認(rèn)識到，白銀區(qū)第三小學(xué)離上級的要求，離白銀市中小學(xué)實驗教學(xué)示范學(xué)校的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求仍有一定的差距。但我們決心通過這一評估，尋找不足，積極改進(jìn)，以期獲得從教育理論到具體工作的全面提高。

實驗教學(xué)學(xué)校自評分合計：99分

二〇一四年七月

第二篇：小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)自評報告

**小學(xué)

實驗教學(xué)工作自查自評報告

根據(jù)《武威市教育局、武威市政府教育督導(dǎo)室關(guān)于開展中小學(xué)實驗教學(xué)專項督導(dǎo)檢查工作的通知》精神及《武威市中小學(xué)實驗教學(xué)專項督導(dǎo)實施方案》等文件精神，為切實做好我校實驗室建設(shè)與管理工作，充分發(fā)揮實驗教學(xué)在各科教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力等方面的作用，努力提高實驗室建設(shè)與管理水平,我校積極組織相關(guān)人員對實驗室建設(shè)與管理工作進(jìn)行自查，我們學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)文件精神及標(biāo)準(zhǔn)要求，加強了對實驗室工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真負(fù)責(zé)又扎扎實實地開展實驗室工作，做到建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn)，裝備綜合配套，管理規(guī)范嚴(yán)密，使用注重實效?，F(xiàn)結(jié)合我校的具體實際，對我校開展實驗教學(xué)的具體情況作如下自評自查工作匯報。

一、組織管理

（一）組織保障

1、**小學(xué)實驗教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：***（校長）副組長：***（教導(dǎo)主任）

成 員：實驗室管理員，儀器室管理員，三至六年級科學(xué)教師

2、我校每學(xué)期開學(xué)召開實驗教學(xué)研討會，制定實驗教學(xué)發(fā)展規(guī)劃以及學(xué)期工作計劃，明確要求，保障科學(xué)實驗課按時、按要求認(rèn)真開展。

（二）制度管理

1.實驗室和儀器室各項規(guī)章制度健全，懸掛上墻，師生嚴(yán)格遵守。

2、建立實驗室應(yīng)急預(yù)案，明確責(zé)任人。制定危險化學(xué)品管理辦法，分類存放危險化學(xué)品，做到“雙人、雙鎖”管理。

3、我校建立學(xué)生學(xué)業(yè)成績評價辦法，給每個學(xué)生建立成長檔案。每學(xué)期根據(jù)學(xué)生平時表現(xiàn)，書寫操行評語。

4、我校建立了實驗教師業(yè)務(wù)技能、新課程改革、實驗教學(xué)等內(nèi)容的培訓(xùn)制度，制定相應(yīng)的培訓(xùn)方案，不斷提高科學(xué)教師教學(xué)能力。

5.帳物管理：教學(xué)儀器總賬、分類明細(xì)賬、儀器驗收單、報廢報損單、檔案卡等建立完善，儀器進(jìn)出、損壞、報廢及時上賬、下帳。儀器、藥品實行建帳、建卡，做到帳帳相符，帳物相符。

6.儀器保管方面：

①儀器的分類情況：對儀器做到科學(xué)合理分類。

②藥品保管與儀器的維修：學(xué)校設(shè)立危險藥品管理制度，對儀器實行定期維修檢查。

③儀器保養(yǎng)方面：儀器擺放盡量做到科學(xué)、合理，借用有憑據(jù)，保持清潔；藥品注意防塵、防潮、避光。

二、實驗教學(xué)

（一）教學(xué)實施

1、我校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，根據(jù)小學(xué)科學(xué)教學(xué)實驗?zāi)夸?，開足開齊實驗課程，教師做好演示實驗，學(xué)生做好分組實驗，并按記錄填好實驗報告。學(xué)校要求做的演示實驗共有22個，實做20個，達(dá)90.9%。分組實驗共有34個，完成30個，達(dá)88.23%。

2、每學(xué)期開學(xué)進(jìn)行實驗教學(xué)計劃，學(xué)期末進(jìn)行實驗教學(xué)總結(jié)。

3、實驗教師及時培訓(xùn)學(xué)習(xí)，重視新課改念在課堂的運用，重視

學(xué)生動手能力的培養(yǎng)。

4、每學(xué)期進(jìn)行一次實驗操作考試，重點考察分組實驗考察學(xué)生動手能力部分。

（二）教學(xué)研究

1、學(xué)校積極鼓勵科學(xué)任課教師進(jìn)行實驗課教學(xué)研究課題。

2、教導(dǎo)處組織各年級科學(xué)教師開展校內(nèi)實驗公開課，并鼓勵教師學(xué)生自制科學(xué)教具。

（三）教學(xué)成效

我?？茖W(xué)實驗操作考試參考率100%，考查合格率90%，學(xué)生基本掌握科學(xué)實驗基本知識。

三、條件保障

（一）功能用房及設(shè)施設(shè)備

1、我?，F(xiàn)有學(xué)生219人，6個教學(xué)班，建有科學(xué)實驗室1間，60平方米，科學(xué)儀器室1間，60平方米。

2、實驗室有教師演示臺一張、學(xué)生實驗臺桌7張，凳子35個。實驗儀器室有儀器柜8個。

3.安全設(shè)施：實驗儀器室有防盜窗，實驗室、儀器室配有滅火器，電路安裝規(guī)范。

4、實驗教學(xué)儀器基本達(dá)到中小學(xué)儀器配備目錄要求，能滿足實驗教學(xué)需要。

（二）實驗教學(xué)隊伍

1、人員配備：我校有1名兼職實驗室管理人員，1名兼職實驗儀器室管理人員。

2、實驗員素質(zhì)情況：兼職實驗室管理員具有本科學(xué)歷，具有一定的管理能力和經(jīng)驗。

3.各個班級的科學(xué)教師兼任實驗員，共4人。

實驗課教師掌握了實驗教學(xué)基本技能，能熟練應(yīng)用教學(xué)儀器，正確指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗。

四、存在的問題及困難

1、我校實驗教師多數(shù)未接受過專職培訓(xùn)，實驗教學(xué)和管理業(yè)務(wù)不精。

2、儀器的配備與學(xué)科教材不相對應(yīng)，使有些實驗無法開展。

3、因?qū)嶒炠Y金不足、一些自備材料短缺（無法購買），部分分組實驗的開展由學(xué)生自帶。

4、因教學(xué)人員的不足，無法設(shè)置專職實驗管理員，致使在管理上存在不到位的地方。

5、實驗教學(xué)研究和自制教具工作還比較薄弱，學(xué)生的操作技能熟練程度仍需加強。

五、改進(jìn)措施和努力方向

1.向上級教育主管部門爭取，按照實驗室要求及工作進(jìn)展認(rèn)真對照驗收標(biāo)準(zhǔn)條件，加快實驗室的硬件和軟件建設(shè)。

2.繼續(xù)建立和完善實驗教學(xué)管理制度，加強對實驗教師和儀器管理員的工作考核。

3.提高實驗員和儀器管理人員的素質(zhì)，狠抓實驗教學(xué)的開出率，強化學(xué)生的操作技能，全面推進(jìn)我校的素質(zhì)教育。

第三篇：實驗教學(xué)和圖書室工作檢查自評報告

高大鄉(xiāng)第二小學(xué)實驗教學(xué)和圖書室使用情況

自查報告

根據(jù)《玉溪市教育局關(guān)于對中小學(xué)實驗教學(xué)和圖書館（室）工作進(jìn)行檢查評估的通知》（玉教備[2014]3號）和《玉溪市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)圖書館（室）建設(shè)與管理的意見》（玉教備[2013]12號）、《玉溪市教育局關(guān)于印發(fā)<玉溪市中小學(xué)教育技術(shù)裝備規(guī)范>的通知》（玉教備[2013]8號）、《玉溪市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強教育技術(shù)裝備管理與應(yīng)用工作的通知》（玉教備[2013]7號）文件精神,現(xiàn)結(jié)合我校實際做以下匯報：

一、學(xué)?；厩闆r：

高大鄉(xiāng)第二小學(xué)校位于美麗的高大河畔普叢村委會旁，這里視野開闊，風(fēng)景獨秀，鳥語花香，空氣宜人。距縣城23公里，距鄉(xiāng)鎮(zhèn)府所在地4公里，學(xué)校覆蓋6個村民小組，總?cè)丝?1100戶，0.25萬人，是高大鄉(xiāng)人口最多的村委會，居住著漢、傣、彝、白等民族。學(xué)校占地面積13畝，建筑面積2095平方米，學(xué)?，F(xiàn)有教職工13人，其中在編教師8人，代課教師（含幼兒教師）3人，小學(xué)高級3人，本科學(xué)歷4人，?？茖W(xué)歷4人，設(shè)有一至六年級6個教學(xué)班，一個學(xué)前班，在校學(xué)生195名。我校在原張老小學(xué)基礎(chǔ)上于1999年遷入現(xiàn)址（原高大糖廠）辦學(xué)至今，有著近50年的辦學(xué)歷史，為社會培養(yǎng)了大量人才。

二、實驗室工作：

1、組織領(lǐng)導(dǎo)工作（考核分11分、自評分10分）

學(xué)校成立了實驗教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并由王強分管實驗教學(xué)工 1

作。學(xué)校教務(wù)處對實驗教學(xué)工作有具體要求，并定期檢查實驗開出情況。

2、實驗教學(xué)保障（考核分18分、自評分16分）

實驗室建設(shè)經(jīng)費、實驗室教學(xué)儀器配備和易損易耗品的補充費用納入學(xué)校公用經(jīng)費支出范圍。

3、實驗管理工作（考核分21分、自評分13分）

學(xué)校建立了實驗室規(guī)章制度，并全部張貼上墻。實驗室儀器、物品等購入（報廢）有記錄，實驗室、儀器室內(nèi)桌凳擺放整齊、衛(wèi)生能夠保持干凈整潔，有完善的防火、防盜措施，藥品清單完整，學(xué)校配備有兼職實驗教師，課任教師有學(xué)生實驗教案，學(xué)生《實驗報告》填寫完整也有實驗情況記錄。

4、實驗教學(xué)工作（考核分35分、自評分33分）

教師每學(xué)期有實驗教學(xué)計劃，演示實驗、分組實驗達(dá)要求，學(xué)生完成實驗作業(yè)，教師認(rèn)真、及時批改。

5、實驗教學(xué)效果（考核分15分、自評分10分）

學(xué)生實驗操作基本規(guī)范、科學(xué)、熟練。

6、附加分情況（考核分30分、自評分10分）

我校王長文老師撰寫的《不同物質(zhì)在水中的溶解能力》教學(xué)設(shè)計和《淺談農(nóng)村小學(xué)科學(xué)社團(tuán)活動的開展》分別榮獲省教科院二、三等榮獲。

學(xué)校自評分合計：92分

三、圖書室工作：

1、組織領(lǐng)導(dǎo)（考核分7分、自評分6分）

學(xué)校高度重視圖書室的建設(shè)并由李艷分管學(xué)校圖書室工作，將圖書室工作列入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃之中，納入學(xué)校議事日程，各項管理制度健全，人員職責(zé)及分工明確。

2、人員情況（考核分6分、自評分6分）

學(xué)校有兼職圖書管理人員1名。

3、基礎(chǔ)設(shè)施及藏書情況（考核分22分、自評分20分）

學(xué)校有圖書室一間6多平方米，藏書2560余冊，生均17冊，已分類造冊上架，現(xiàn)有兼職圖書管理員一名，具備一定管理圖書的專業(yè)知識和能力。師生閱覽室一間12平方米，現(xiàn)有書架3個、期刊架1個、書柜2個、閱覽桌10張、報架1個，可容納30多位師生，圖書室、閱覽室安靜、整潔。

4、常規(guī)管理情況（考核分15分、自評分14分）

（1）圖書內(nèi)容健康，沒有質(zhì)量低劣、盜版和不適合學(xué)生的各類閱讀書籍進(jìn)入學(xué)校。

（2）在借閱管理工作中，嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度：建立圖書室崗位責(zé)任制、建立師生借還書規(guī)則、閱覽室閱覽規(guī)則。圖書登記、借閱登記等手續(xù)齊全規(guī)范，使圖書管理員有章可依、有據(jù)可查、井然有序。

（3）各班成立圖書角，鼓勵學(xué)生將自己家中有益的書籍捐贈于

學(xué)校實行資源共享，班主任要鼓勵學(xué)生利用課余時間進(jìn)行閱讀。

5、基本服務(wù)情況（考核分30分、自評分30分）

①及時做好圖書登記、上架、期刊記錄，做好出借手續(xù)。

②隨時做好破損書刊的修補工作。

③、嚴(yán)格執(zhí)行“三表制度”，絕不占用圖書課時間，保證學(xué)生一周一次的閱讀課。

④鼓勵學(xué)生廣泛閱讀課外書籍，多增長知識。

6、教育職能（考核分20分、自評分20分）

我校閱讀指導(dǎo)納入教學(xué)計劃，要求教師上好閱讀指導(dǎo)課，并讓學(xué)生通過閱讀認(rèn)真完成《高大中心小學(xué)課外閱讀筆記》

學(xué)校自評分合計：96分

四、存在的問題及整改設(shè)想：

在實驗教學(xué)中，還存在一些不足之處，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

1、學(xué)生動手能力表現(xiàn)不佳。尤其在學(xué)生分組實驗中，有部分學(xué)生不喜歡動手，處于觀望狀態(tài)，對實驗的方法步驟沒有很好的掌握，從而導(dǎo)致有些實驗的操作失誤，實驗效果不佳。對實驗的結(jié)果不能很好的歸納整理。

2、由于課程的改革，教材上有部分實驗缺乏器材，不能開展，有的實驗儀器數(shù)量不足，導(dǎo)致學(xué)生分組人數(shù)過多，因而影響實驗效果。圖書工作方面主要存在問題是藏書不足，缺少定期的更新、沒有專職人員管理。

第四篇：教育強校自評報告

茅塘學(xué)校創(chuàng)教育強校自評報告

我校是一所正在改制中的九年一貫制農(nóng)村學(xué)校。主校占地面積33300平方米，校舍建筑面積8112平方米。全校共有學(xué)生988人（主校892人，分教點校96人），主校初中部分有學(xué)生368人，小學(xué)部分有學(xué)生524人。主校有教學(xué)班20個（初中部分8個，小學(xué)部分12個）。屬下的兩個分教點各有教學(xué)班3個。目前，全校有教職工99人（主校83人，分教點16人）。全校94個專任教師中，具有本科學(xué)歷39人，專科學(xué)歷47人，中專學(xué)歷8人，學(xué)歷合格率達(dá)100%。經(jīng)過一年多的努力，我?，F(xiàn)頗具規(guī)模，學(xué)校布局合理。校園綠樹成蔭，有自然生態(tài)之感，校道硬化，凈化程度高，使人有新鮮感。學(xué)校辦學(xué)方向明確，講究規(guī)范行為，做到管理育人相結(jié)合，傳授知識與提高學(xué)生實踐能力相結(jié)合，學(xué)校教育與社會發(fā)展同步，綜合辦學(xué)水平逐步提升。

一、牢記指導(dǎo)思想

我們堅持的是教育方針，以《義務(wù)教育法》為基準(zhǔn)，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以創(chuàng)建教育強校為動力，全面貫徹落實各級教育工作會議精神，規(guī)范教育教學(xué)管理，堅持三個面向，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，穩(wěn)步提升辦學(xué)水平。

二、狠抓各方面的規(guī)范管理。

今年是自省至學(xué)校的義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范管理年。我們依據(jù)省、市、縣的活動實施方案，結(jié)合本校實際、制定了《茅塘初中規(guī)范管理活動方案》并付諸以積極的認(rèn)真的實施。

1、規(guī)范辦學(xué)行為不圖形式，講究實效。制定學(xué)校各項規(guī)章制度源 1

于學(xué)校和師生的實際，做到可行，可靠。規(guī)范教學(xué)管理，立足于校本研究與常規(guī)教學(xué)相結(jié)合，盡可能調(diào)動教師的積極性、能動性，學(xué)生的自覺性、創(chuàng)造性，合理評價學(xué)生的成績。執(zhí)行國家課程計劃，做到科學(xué)合理，堅持開齊課程，開足課時，不隨意偏重某一級某一科。平等對待學(xué)生，不篇尖子班。關(guān)心學(xué)生成長，不違規(guī)補課。

2、規(guī)范校園管理，精心策劃，全面改觀。我校屬教育創(chuàng)強重點強鎮(zhèn)下屬的學(xué)校，為達(dá)到創(chuàng)強標(biāo)準(zhǔn)，我們做法：一是擴大校舍建筑面積，今年新建教學(xué)樓一幢（6個教室），新建飯?zhí)靡淮?，改建教學(xué)樓一幢（8個教室），補充功能室25個，現(xiàn)共有各功能室30個，功能室個數(shù)已達(dá)臺帳標(biāo)準(zhǔn)。各室設(shè)備設(shè)施均達(dá)臺帳的指標(biāo)系數(shù)。二是大力綠化美化、凈化校園，學(xué)校綠樹成蔭，空氣清新。主校道及兩旁全部硬化，整體美觀大方之感。學(xué)校建設(shè)布局合理，清除了衛(wèi)生死角，讓人視野開闊。三是加強校園文化建設(shè)，美化文化長廊，充實宣傳內(nèi)容，辦好宣傳欄。合理利用圍墻，書寫永久性標(biāo)語，宣傳學(xué)習(xí)文化與科學(xué)知識的重要性；辦好廣播室，適時播放時事新聞，合理開放青春點歌臺，讓歌聲永駐校園上空；開展好大課間活動，活躍學(xué)生身心；堅持每年召開校運會，樹立學(xué)生集體榮譽感；舉行文藝演出歌詠比賽，展現(xiàn)中學(xué)生年華風(fēng)貌。

3、規(guī)范安全管理，確保學(xué)校規(guī)章正常。一是抓好每學(xué)期開學(xué)的第一周和結(jié)束的一周的兩個安全教育周活動；二是根據(jù)季節(jié)的不同提出防雷、防溺水、防火并等常識教育；三是適時通報校外的安全事故；四是常抓飲食衛(wèi)生教育；五是依據(jù)應(yīng)急宣傳應(yīng)急演練，每學(xué)期至少一次；六是抓周邊環(huán)境治理，與司法、公安部門，當(dāng)?shù)卮逦瘯?lián)系，剎住干擾學(xué)校的歪風(fēng)邪氣。由于我們著眼長遠(yuǎn)，狠抓細(xì)節(jié)，確保了師生的人身安全，保證了學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

4、規(guī)范教師管理，鞭策教師愛崗敬業(yè)。我們嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，并組織教師經(jīng)常學(xué)習(xí)，其心理精神實質(zhì)，樹立教師忠誠黨的教育事業(yè)的信念，真正做到愛國守法，愛崗敬業(yè)，用言傳身教的作風(fēng)來感化學(xué)生、教育學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，時刻為人師表。我校歷來設(shè)有違規(guī)招收代課教師，教師沒有有償補課現(xiàn)象。

5、規(guī)范學(xué)生管理，培養(yǎng)建設(shè)社會主義合格人才。我們堅持以育人為首，開展德育教育做到六個結(jié)合，一是與弘揚民族精神相結(jié)合；二是與理想相結(jié)合；三是與良好生活行為習(xí)慣相結(jié)合；四是與法紀(jì)教育相結(jié)合；五是與心理健康教育相結(jié)合；六是與課本教材進(jìn)行文道結(jié)合。使學(xué)生自覺養(yǎng)成明理、守紀(jì)、誠信積極向上的好習(xí)慣。開展的活動有：背誦《中小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》比賽，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，到敬老院慰問老人，到附近圩場打掃衛(wèi)生等。

6、嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)費制度，規(guī)范經(jīng)費管理。

（1）認(rèn)真執(zhí)行經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)，不另設(shè)經(jīng)費項目，堅持經(jīng)費公示制度，每學(xué)期的經(jīng)費都經(jīng)得起上級的檢查。

（2）合理開展家庭困難學(xué)生補助工作。堅持學(xué)生自報，學(xué)校審議，征求村委意見，校園公示，報上級審批的程序。學(xué)生爭取補助金時，學(xué)校對其進(jìn)行有關(guān)政策教育，使其感受到黨機政府對其的關(guān)懷和溫暖。

（3）定期公開學(xué)校開支情況，真正做到民主、合理。

7、規(guī)范后勤管理，做好保障工作。

（1）堅持各項財產(chǎn)登記管理制度，盡量減少學(xué)校財產(chǎn)損失。

（2）堅持衛(wèi)生督促制度，保證飯?zhí)蔑嬍承l(wèi)生。

（3）堅持衛(wèi)生評比制度，做到內(nèi)務(wù)整齊、環(huán)境整潔。

8、規(guī)范檔案管理，做好分類存檔工作。

檔案管理，我們講究分門別類：對行政、教育、教學(xué)、教師業(yè)務(wù)、學(xué)生學(xué)籍、師生健康、人事、財務(wù)、財產(chǎn)等資料都有專門的檔案柜，且分盒分科目整理或按期限裝訂成冊，以備日后的查找，為學(xué)校的全面工作提供資料保障。

三、存在問題及努力方向

1、學(xué)校各功能室的設(shè)施、設(shè)備還不夠完備，需繼續(xù)補充完善。

2、各種規(guī)章制度的落實還需加強執(zhí)行力度。

第五篇：小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)自評報告

**小學(xué)

實驗教學(xué)工作自查自評報告

根據(jù)《**市教育局、**市政府教育督導(dǎo)室關(guān)于開展中小學(xué)實驗教學(xué)專項督導(dǎo)檢查工作的通知》精神及《**市中小學(xué)實驗教學(xué)專項督導(dǎo)實施方案》等文件精神，為切實做好我校實驗室建設(shè)與管理工作，充分發(fā)揮實驗教學(xué)在各科教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力等方面的作用，努力提高實驗室建設(shè)與管理水平,我校積極組織相關(guān)人員對實驗室建設(shè)與管理工作進(jìn)行自查，我們學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)文件精神及標(biāo)準(zhǔn)要求，加強了對實驗室工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真負(fù)責(zé)又扎扎實實地開展實驗室工作，做到建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn)，裝備綜合配套，管理規(guī)范嚴(yán)密，使用注重實效?，F(xiàn)結(jié)合我校的具體實際，對我校開展實驗教學(xué)的具體情況作如下自評自查工作匯報。

一、組織管理

（一）組織保障

1、長城小學(xué)實驗教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長： 副組長：

成 員：實驗室管理員，儀器室管理員，三至六年級科學(xué)教師

2、我校每學(xué)期開學(xué)召開實驗教學(xué)研討會，制定實驗教學(xué)發(fā)展規(guī)劃以及學(xué)期工作計劃，明確要求，保障科學(xué)實驗課按時、按要求認(rèn)真開展。

（二）制度管理

1.實驗室和儀器室各項規(guī)章制度健全，懸掛上墻，師生嚴(yán)格遵守。

2、建立實驗室應(yīng)急預(yù)案，明確責(zé)任人。制定危險化學(xué)品管理辦法，分類存放危險化學(xué)品，做到“雙人、雙鎖”管理。

3、我校建立學(xué)生學(xué)業(yè)成績評價辦法，給每個學(xué)生建立成長檔案。每學(xué)期根據(jù)學(xué)生平時表現(xiàn)，書寫操行評語。

4、我校建立了實驗教師業(yè)務(wù)技能、新課程改革、實驗教學(xué)等內(nèi)容的培訓(xùn)制度，制定相應(yīng)的培訓(xùn)方案，不斷提高科學(xué)教師教學(xué)能力。

5.帳物管理：教學(xué)儀器總賬、分類明細(xì)賬、儀器驗收單、報廢報損單、檔案卡等建立完善，儀器進(jìn)出、損壞、報廢及時上賬、下帳。儀器、藥品實行建帳、建卡，做到帳帳相符，帳物相符。

6.儀器保管方面：

①儀器的分類情況：對儀器做到科學(xué)合理分類。

②藥品保管與儀器的維修：學(xué)校設(shè)立危險藥品管理制度，對儀器實行定期維修檢查。

③儀器保養(yǎng)方面：儀器擺放盡量做到科學(xué)、合理，借用有憑據(jù)，保持清潔；藥品注意防塵、防潮、避光。

二、實驗教學(xué)

（一）教學(xué)實施

1、我校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，根據(jù)小學(xué)科學(xué)教學(xué)實驗?zāi)夸?，開足開齊實驗課程，教師做好演示實驗，學(xué)生做好分組實驗，并按記錄填好實驗報告。學(xué)校要求做的演示實驗共有22個，實做20個，達(dá)90.9%。分組實驗共有34個，完成30個，達(dá)88.23%。

2、每學(xué)期開學(xué)進(jìn)行實驗教學(xué)計劃，學(xué)期末進(jìn)行實驗教學(xué)總結(jié)。

3、實驗教師及時培訓(xùn)學(xué)習(xí)，重視新課改念在課堂的運用，重視

學(xué)生動手能力的培養(yǎng)。

4、每學(xué)期進(jìn)行一次實驗操作考試，重點考察分組實驗考察學(xué)生動手能力部分。

（二）教學(xué)研究

1、學(xué)校積極鼓勵科學(xué)任課教師進(jìn)行實驗課教學(xué)研究課題。

2、教導(dǎo)處組織各年級科學(xué)教師開展校內(nèi)實驗公開課，并鼓勵教師學(xué)生自制科學(xué)教具。

（三）教學(xué)成效

我校科學(xué)實驗操作考試參考率100%，考查合格率90%，學(xué)生基本掌握科學(xué)實驗基本知識。

三、條件保障

（一）功能用房及設(shè)施設(shè)備

1、我校現(xiàn)有學(xué)生219人，6個教學(xué)班，建有科學(xué)實驗室1間，60平方米，科學(xué)儀器室1間，60平方米。

2、實驗室有教師演示臺一張、學(xué)生實驗臺桌7張，凳子35個。實驗儀器室有儀器柜8個。

3.安全設(shè)施：實驗儀器室有防盜窗，實驗室、儀器室配有滅火器，電路安裝規(guī)范。

4、實驗教學(xué)儀器基本達(dá)到中小學(xué)儀器配備目錄要求，能滿足實驗教學(xué)需要。

（二）實驗教學(xué)隊伍

1、人員配備：我校有1名兼職實驗室管理人員，1名兼職實驗儀器室管理人員。

2、實驗員素質(zhì)情況：兼職實驗室管理員具有本科學(xué)歷，具有一定的管理能力和經(jīng)驗。

3.各個班級的科學(xué)教師兼任實驗員，共4人。

實驗課教師掌握了實驗教學(xué)基本技能，能熟練應(yīng)用教學(xué)儀器，正確指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗。

四、存在的問題及困難

1、我校實驗教師多數(shù)未接受過專職培訓(xùn)，實驗教學(xué)和管理業(yè)務(wù)不精。

2、儀器的配備與學(xué)科教材不相對應(yīng)，使有些實驗無法開展。

3、因?qū)嶒炠Y金不足、一些自備材料短缺（無法購買），部分分組實驗的開展由學(xué)生自帶。

4、因教學(xué)人員的不足，無法設(shè)置專職實驗管理員，致使在管理上存在不到位的地方。

5、實驗教學(xué)研究和自制教具工作還比較薄弱，學(xué)生的操作技能熟練程度仍需加強。

五、改進(jìn)措施和努力方向

1.向上級教育主管部門爭取，按照實驗室要求及工作進(jìn)展認(rèn)真對照驗收標(biāo)準(zhǔn)條件，加快實驗室的硬件和軟件建設(shè)。

2.繼續(xù)建立和完善實驗教學(xué)管理制度，加強對實驗教師和儀器管理員的工作考核。

3.提高實驗員和儀器管理人員的素質(zhì)，狠抓實驗教學(xué)的開出率，強化學(xué)生的操作技能，全面推進(jìn)我校的素質(zhì)教育。