第一篇：鐘源冰讀書心得

《影響教師的100個經(jīng)典教育案例》心得體會

三小 鐘源冰

十二年年的教學(xué)生涯，讓我逐漸體會到了作為一名教師的快樂，讓我體味到了當(dāng)教師的崇高，也讓我領(lǐng)悟到了作為教師的成功的真諦——走近書本，就是完善生命。教師的快樂，來自讀書。于是這個學(xué)期拜讀了《影響教師的100個經(jīng)典教育案例》。

這本書里面的教育案例短小精悍，深刻透徹。書中收錄的全是一個個教育生活中的真實(shí)、鮮活的“故事”，每個“故事”的后面還有“評析”和“思考”，圍繞所提供的案例進(jìn)行簡潔的評析，讀完全書，處處讓我感動，處處令我深思，同時也為我打開了一扇門，使我對作為一名優(yōu)秀的教師有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。

讀過此書，我印象最深的是書中那個名為《來，讓我抱抱你》的案例更是引發(fā)了我一系列的思考。其中就提到“優(yōu)秀的老師，讓差生變好，讓好生更優(yōu)秀。學(xué)生失敗的同時，我們也失敗了?！狈词∽约?，我所教的班里差生較多，每次上課他們都會思想開小差，跟不上進(jìn)度，有時我也真是恨鐵不成鋼，找家長、罰作業(yè)……但現(xiàn)在回想起來，我覺得很慚愧，其實(shí)每個人都有自己的一技之長，都有自己的分工，自己的生存方式，何必強(qiáng)求十指一樣長呢？我們作為教師，不是只培養(yǎng)參天大樹，而是讓每朵小花開得燦爛。他愛音樂，就讓他成為一名音樂家；他愛美術(shù)，就讓他成為一名小畫家……那樣，我們才真正做到因材施教，一切為了學(xué)生。

為此也讓我想到了很多的教育家，如古代著名教育家孔子以“教學(xué)相長”、“誨人不倦”為樂，終于讓他的“仁政”思想得以傳承；孟子以“師不必賢于弟子，弟子不必不如師”為原則，因材施教，終于成大器；而杜威的學(xué)說“教育即生活”、“學(xué)校即社會”更加前衛(wèi)；還有陶行知、魏書生等等。這些教育家，他們在教育工作中的研究與發(fā)現(xiàn)，讓他們獲得了最大的成功與快樂，而這正是他們走近學(xué)生所獲得的碩果。讀了這本書以后，我的心更加透徹了，因?yàn)閷@些經(jīng)驗(yàn)的汲取，使我更自信的走近我的學(xué)生，讓我更自覺地去研究我的學(xué)生，去發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，尋找與學(xué)生交流與溝通的橋梁，從而把學(xué)生的純真的心靈開啟，把學(xué)生智慧的火花點(diǎn)燃。

正如培根說：“讀書使人充實(shí)；人的才智一旦遇到窒礙，讀書則可使人順暢。”《影響教師的100個經(jīng)典教育案例》這本書確實(shí)值得一讀，從這本書中，普通教師可以讀出人生哲理，教育智慧；教育管理者可以讀出管理理念、辦學(xué)方向；而思想者讀出的更多是心靈的共鳴、靈魂的回音。

雖然現(xiàn)在的我還如此渺小，但駐足于100個案例，生動、具體、真實(shí)，教人對照自我悄然思量。走出《影響教師的100個經(jīng)典教育案例》，我不再茫然，我已嘗到了教書育人工作中的真諦！

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》心得體會

三小 鐘源冰

說真的，新課程實(shí)施已經(jīng)多年，但我并沒有認(rèn)真地去研讀過新《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，這次借著寫讀書筆記正好又是假期，我擺正了心態(tài)，揮手告別過去，認(rèn)認(rèn)真真，真真正正地研讀了《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》以求自我專業(yè)的發(fā)展。學(xué)習(xí)新課程這段時間，我對過去的教學(xué)思想和行為進(jìn)行了反思，對教研活動的開展也有了更多的思考。用新課程的理念，對曾經(jīng)被視為經(jīng)驗(yàn)的觀點(diǎn)和做法進(jìn)行了重新審視，這給我在小學(xué)語文教研教學(xué)上帶來了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇?，F(xiàn)將這次學(xué)習(xí)總結(jié)如下：

（1）通過學(xué)習(xí)我深刻體會到新的課程標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)時代的需要，對義務(wù)教育階段的語文教學(xué)提出一些新的要求：比如，要求學(xué)生會略讀和瀏覽，掌握搜集和處理信息的能力；將聽說能力整合為口語交際能力，特別提出了口頭交流和溝通的要求。提出了寫作和生活實(shí)踐緊密結(jié)合的要求，提出閱讀、書寫與寫作的速度要求，并有量化指標(biāo)。更重要的是注重了學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，并將其作為了學(xué)習(xí)目標(biāo)。

（2）通過學(xué)習(xí)，我真正確立語文教育的新理念，克服以往在語文教學(xué)中忽視學(xué)生的主體地位、忽視人文精神和科學(xué)精神的培養(yǎng)、過分追求學(xué)科知識系統(tǒng)的錯誤傾向。我們應(yīng)積極倡導(dǎo)、促進(jìn)學(xué)生主動發(fā)展的學(xué)習(xí)方法，拓寬學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域，注重聯(lián)系生活、跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得現(xiàn)代社會所需要的終身受用的語文能力。

（3）教學(xué)中，我們應(yīng)從“師道尊嚴(yán)”的架子中走出來，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者。教師參與學(xué)生學(xué)習(xí)活動的行為方式主要是：觀察、傾聽、交流。教師觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，可以調(diào)控教學(xué)，照顧差異，發(fā)現(xiàn)“火花”。教師傾聽學(xué)生的心聲，是尊重學(xué)生的表現(xiàn)。教師與學(xué)生之間的交流，既有認(rèn)知的交流，更有情感的交流，既可以通過語言進(jìn)行交流，也可以通過表情、動作來實(shí)現(xiàn)交流。

（4）在教學(xué)進(jìn)程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神?！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》首次對義務(wù)教育階段提出了綜合性學(xué)習(xí)的方式。即要求語文知識的綜合運(yùn)用、聽說讀寫能力的整體發(fā)展、語文課程與其他課程的溝通、書本學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動的緊密結(jié)合。強(qiáng)調(diào)在綜合性學(xué)習(xí)中具有合作精神，培養(yǎng)策劃、組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施的能力。突出自主性，積極主動地參與，特別要注重探索和研究的過程。除此之外，對閱讀、寫作和學(xué)習(xí)方法三方面也有很明確的表述。提倡獨(dú)立閱讀、自主閱讀、探究性閱讀、創(chuàng)造性閱讀。鼓勵自主寫作、自由表達(dá)，有創(chuàng)意的表達(dá)。在學(xué)習(xí)方法上，鼓勵有獨(dú)到的見解，鼓勵用適合自己的方法和策略學(xué)習(xí)。作為一名一線的普通教師，時代賦予我們的是機(jī)遇、是挑戰(zhàn)。我會更加努力，接受課改新理念，感受課改新思維，使用課改新教材，至始至終將課改的精神貫穿于我的教學(xué)之中，使之成為一把邁向成功教育的鑰匙。

第二篇：《花鐘》魯冰讀后感

《花鐘》魯冰讀后感

白天陽光強(qiáng)，氣溫高，空氣干燥，在白天開花，可能被灼傷!深夜氣溫低，開花不適宜。長期以來，不同的植物就適宜了不同的時間開放。《花鐘》魯冰讀后感范文，歡迎大家閱讀。

《花鐘》魯冰讀后感一：

今天，我學(xué)了《花鐘》這篇課文，學(xué)到了很多知識。

四點(diǎn)，牽?；ㄩ_放。五點(diǎn)、七點(diǎn)、十二點(diǎn)、下午三點(diǎn)，薔薇、睡蓮、午時花和萬壽菊開花了。六點(diǎn)、七點(diǎn)、八點(diǎn)、九點(diǎn)，煙草花、丹光花、夜來香、曇花開花了。白天陽光強(qiáng)，氣溫高，空氣干燥，在白天開花，可能被灼傷!深夜氣溫低，開花不適宜。長期以來，不同的植物就適宜了不同的時間開放。

如果我是植物學(xué)家，我會種睡蓮、萬壽菊方便起床，種午時花方便吃午飯，種煙草花方便看《喜洋洋與灰太狼》，種月光花方便看《美猴王》，種夜來香方便看《三國演義》和恐龍寶貝之龍神勇士》，種曇花方便看《動漫世界》……

花包涵了很多學(xué)問。

《花鐘》魯冰讀后感二：

這篇文章非常有趣，我知道了牽?；ㄊ窃谠缟纤狞c(diǎn)開花;薔薇花在五點(diǎn)開;睡蓮從夢中醒來的時候，已經(jīng)七點(diǎn)了;中午十二點(diǎn)午時花開了;下午三點(diǎn)萬壽菊欣然怒放;傍晚六點(diǎn)煙草花從暮色中醒來;月光花七點(diǎn)左右開;夜來香開花的時候，也是同學(xué)們睡覺的時候八點(diǎn);曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)。

通過讀這篇課文，我知道了一天之內(nèi)不同的花開放的時間是不同的，也明白了植物開花的時間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。在大自然中，植物有著一定的生理節(jié)律。它受約于生物鐘，植物的生物鐘可能控制花的開放，香味和花蜜的產(chǎn)生，不同花的香味和開放時間也是為了吸引不同時間活動的傳粉者，讓植物遍布天涯海角。還有一位植物學(xué)家，把不同的花種在一起，在二十四小時內(nèi)陸續(xù)開放。你只要看看什么花剛剛開放，就知道是幾點(diǎn)了。

這課是不是很有趣?其實(shí)世界上還有許多種花都在不同的時間開放，比如：雞冠花、蛇麻花、紫茉莉等等……我們一起去探索吧。

今天，我學(xué)了《花鐘》這篇課文，學(xué)到了很多知識。

四點(diǎn)，牽?；ㄩ_放。五點(diǎn)、七點(diǎn)、十二點(diǎn)、下午三點(diǎn)，薔薇、睡蓮、午時花和萬壽菊開花了。六點(diǎn)、七點(diǎn)、八點(diǎn)、九點(diǎn)，煙草花、丹光花、夜來香、曇花開花了。白天陽光強(qiáng)，氣溫高，空氣干燥，在白天開花，可能被灼傷!深夜氣溫低，開花不適宜。長期以來，不同的植物就適宜了不同的時間開放。

如果我是植物學(xué)家，我會種睡蓮、萬壽菊方便起床，種午時花方便吃午飯，種煙草花方便看《喜洋洋與灰太狼》，種月光花方便看《美猴王》，種夜來香方便看《三國演義》和恐龍寶貝之龍神勇士》，種曇花方便看《動漫世界》。

花包涵了很多學(xué)問。

《花鐘》魯冰讀后感三：

今天我預(yù)習(xí)了十三課《花鐘》。課文里講了牽?；?、睡蓮、萬壽菊、煙草花等幾種花朵開放時間的不同，是因?yàn)槊糠N花的開放，都與溫度、溫度和光照有著密切的關(guān)系，比如曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽光強(qiáng)，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開花，就有被灼傷的危險，深夜氣溫過低，開花也不適宜，因此，它適應(yīng)了晚上 九點(diǎn)左右的溫度和溫度，到了那里，便悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。

通過學(xué)習(xí)這篇課文，我感覺好神奇，只要掌握花開的時間，也就掌握了時鐘的時間。

1.《花鐘》魯冰讀后感600字

2.《花鐘》魯冰讀后感

3.十八屆六中全會 務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)、做合格黨員開展專題研討

屆大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定1500字高校

屆本科畢業(yè)生登記表自我鑒定模板

6.關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部四個合格方面存在的問題

年發(fā)揮黨員作用勇于擔(dān)當(dāng)作為專題發(fā)言稿

8.民主生活會整改清單

第三篇：關(guān)于解放思想心得(陳冰)

關(guān)于“解放思想、改革開放、創(chuàng)新驅(qū)動、科學(xué)發(fā)展”

大討論活動心得體會

解放思想、實(shí)事求是是鄧小平理論的哲學(xué)基礎(chǔ)，它不是一個抽象空洞的哲學(xué)命題，而是以建設(shè)有中國特色社會主義和現(xiàn)代化建設(shè)為對象，是由實(shí)踐到認(rèn)識乃至理論的科學(xué)思想體系。不僅具有豐富的哲學(xué)理論性和文化思想性，更重要的是具有廣泛的指導(dǎo)性和實(shí)踐性，從實(shí)踐到認(rèn)識和從認(rèn)識到實(shí)踐的全過程，自始至終貫穿著馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法。我們學(xué)習(xí)和運(yùn)用解放思想，實(shí)事求是的思想路線，則必須領(lǐng)會和掌握其辨證關(guān)系。

近幾年來，經(jīng)過“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動的學(xué)習(xí)教育，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了毛澤東、鄧小平、江澤民三代領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于世界觀、人生觀、價值觀論述，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了“三個代表”重要思想；這次先進(jìn)性教育活動，又進(jìn)一步學(xué)習(xí)了黨章，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了“三個代表”重要思想，并著重以實(shí)踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容，以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性為基本要求，堅(jiān)持用“三個代表”重要思想等科學(xué)理論武裝自己。通過一系列學(xué)習(xí)教育，使我能夠面對現(xiàn)實(shí)，實(shí)事求是地用辯證唯物主義觀點(diǎn)分析認(rèn)識問題，使自己對“人活著為什么，當(dāng)官為什么”的問題有了更明確認(rèn)識，理想信念堅(jiān)定了，工作思路清晰了，干工作的勁頭覺得更足了，時刻保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)。二是增強(qiáng)宗旨意識，服務(wù)群眾，正確行使權(quán)力。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，時刻不忘貫徹黨的宗旨，樹立為群眾服務(wù)的覺悟和精神，不斷提高為群眾服務(wù)的能力和本領(lǐng)。增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，提高駕馭工作和處理問題的能力。把為最大多

數(shù)群眾人謀取最大利益作為自己人生的追求和衡量人生價值的標(biāo)準(zhǔn)，視整體利益和長遠(yuǎn)利益為最高原則；把全心全意為群眾作為一切行動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿；正確對待自己的點(diǎn)滴進(jìn)步與成績，時刻“自重、自省、自警、自勵”，堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)干事。始終圍繞單位的長遠(yuǎn)發(fā)展和中心工作，帶頭貫徹和落實(shí)單位黨政決策和部署，堅(jiān)決執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)維護(hù)政令暢通，確保各項(xiàng)工作和目標(biāo)任務(wù)完成。三是培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)，加快知識更新，提高能力水平。始終養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)理論、科學(xué)文化知識，學(xué)習(xí)人民群眾的智慧和經(jīng)驗(yàn)；學(xué)習(xí)管理知識，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和技能，不斷提高解決實(shí)際問題、做好本職工作的能力，提高履行崗位職責(zé)所需要的技能和知識水平，做本職崗位的行家里手，尤其是努力提高自己的政治素質(zhì)和組織、協(xié)調(diào)的能力。

第一、開展大討論活動，是深入學(xué)習(xí)十八大精神具體行動，解

放思想是黨的路線的本質(zhì)要求，是我們應(yīng)對前進(jìn)道路上各種新情況新問題，不斷開創(chuàng)事業(yè)新局面的一大法寶，必須堅(jiān)定不移的加以堅(jiān)持，改革開放是解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，不斷創(chuàng)新充滿活力的體制機(jī)制的必然要求，是發(fā)展中國特色社會主義的強(qiáng)大動力，必須堅(jiān)定不移的加以推進(jìn)，科學(xué)發(fā)展、社會和諧，是發(fā)展中國特色社會主義的基本要求，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會主義又好又快發(fā)展的內(nèi)在需要，必須堅(jiān)定不移的加以落實(shí)。全面建設(shè)小康社會是我們黨和國家到了2020年的奮斗目標(biāo)，是全國各族人民根本利益所在，必須堅(jiān)定不移地為之奮斗。做到這四個堅(jiān)定不移，對保持黨和國家事業(yè)發(fā)展的大局至關(guān)重要。十八大

提出我們要始終發(fā)揚(yáng)解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)的精神深入實(shí)際，深入群眾、抓住機(jī)遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)、勇于變革、勇于創(chuàng)新、按照客觀規(guī)律辦事，不斷開創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面。開展解放討論是新形式新任務(wù)的要求。從我鎮(zhèn)的形勢來看、當(dāng)前黨委、政府提出來的奮斗目標(biāo)和規(guī)劃，如果我們大家的思想還停留在過去的階段上，就會使主觀認(rèn)識與客觀實(shí)際相脫離，就難以達(dá)到解放思想、實(shí)事求是目的，難以準(zhǔn)確地理解和貫徹落實(shí)項(xiàng)目計(jì)劃，跟不上發(fā)展的形勢，承擔(dān)不了黨委政府賦予的重任。

第二、開展大討論，要始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，用創(chuàng)新

精神解決前進(jìn)中的困難和問題。當(dāng)前，解放思想就是要著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀和市場化取向改革的思想觀念，就是要從沖破舊的思想觀念的束縛中獲得新的目標(biāo)，新的路徑和新的動力。我們在抓產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面就必須抓住機(jī)遇，機(jī)遇是最寶貴的發(fā)展資源和實(shí)現(xiàn)跨越的跳板，加快發(fā)展面臨著千載難逢的發(fā)展機(jī)遇，只要我們搶抓機(jī)遇，承前啟后、繼往開來、在保持工作的連續(xù)性，穩(wěn)定性的基礎(chǔ)上，搞好接力形成合力增強(qiáng)動力加快改革，擴(kuò)大開放，經(jīng)濟(jì)社會主義必將取得長足發(fā)展。思想解放與否，關(guān)鍵是看實(shí)際工作中解決了多少難題取得了多少實(shí)效，一個地區(qū)的發(fā)展往往不是缺少好的思路，而是缺少抓落實(shí)的力度和解決問題的辦法。我認(rèn)為我們也存在這樣的問題，如果我們抓好落實(shí)，事情就充滿生機(jī)，不抓落實(shí)，再好的藍(lán)圖也是空中樓閣。

第三、開展解放思想大討論是把力量凝聚到十八大奮斗目標(biāo)上

來，精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，當(dāng)前運(yùn)用馬克思主義于中國實(shí)

踐，最根本、最緊要的任務(wù)就是用創(chuàng)新的理論思想回答和解決在創(chuàng)新實(shí)踐中的重大問題，從而達(dá)到解放思想、實(shí)事求是，統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的目的。實(shí)踐是一個永怛的發(fā)展過程，理論武裝是一項(xiàng)長期的任務(wù)。這就要把武裝思想貫穿于推進(jìn)黨的建設(shè)偉大工程和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)偉大事業(yè)的實(shí)踐中，在研究新情況、解決新問題的循環(huán)復(fù)往中不斷推進(jìn)思想解放和思想統(tǒng)一。黨中央提出科學(xué)發(fā)展以來，我們真抓落實(shí)、必須自覺堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展立足實(shí)際、實(shí)踐緊密結(jié)合到 “三個核心”指標(biāo)上來，即“提高人均富裕度、改善人的居住質(zhì)量、優(yōu)化人的創(chuàng)業(yè)環(huán)境”作為遠(yuǎn)發(fā)展的核心指標(biāo)，體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀以人為本的核心要求，把握住了實(shí)現(xiàn)什么樣發(fā)展的主要指標(biāo)，符合發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享，促進(jìn)人的全面發(fā)展的科學(xué)發(fā)展目標(biāo)。三個核心指標(biāo)的指標(biāo)創(chuàng)新對經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)發(fā)展目標(biāo)作出了準(zhǔn)確定位，我們必須自覺堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，推動科學(xué)發(fā)展的坐標(biāo)，使全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)發(fā)展有了指標(biāo)保證。

對我們這些平凡人而言，也許一輩子也不可能碰上一件大事，但我們有能力做成一件件的小事情。我認(rèn)為，能把簡單的事情辦好就不簡單；能把平凡的事情做好，就不平凡。我愿與大家一起，從踏踏實(shí)實(shí)做好身邊每一件小事、做好每一項(xiàng)工作做起，堅(jiān)持勤勤懇懇，任勞任怨，一以貫之。二是把解放思想體現(xiàn)在平常的工作中，學(xué)以致用，以學(xué)促用，以用促學(xué)，達(dá)到融會貫通的目標(biāo)。始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，做到時時學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，永不自滿，做一顆永不生銹的螺絲釘。

第四篇：關(guān)于解放思想心得(陳冰)

關(guān)于“解放思想、改革開放、創(chuàng)新驅(qū)動、科學(xué)發(fā)展”

大討論活動心得體會

解放思想、實(shí)事求是是鄧小平理論的哲學(xué)基礎(chǔ)，它不是一個抽象空洞的哲學(xué)命題，而是以建設(shè)有中國特色社會主義和現(xiàn)代化建設(shè)為對象，是由實(shí)踐到認(rèn)識乃至理論的科學(xué)思想體系。不僅具有豐富的哲學(xué)理論性和文化思想性，更重要的是具有廣泛的指導(dǎo)性和實(shí)踐性，從實(shí)踐到認(rèn)識和從認(rèn)識到實(shí)踐的全過程，自始至終貫穿著馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法。我們學(xué)習(xí)和運(yùn)用解放思想，實(shí)事求是的思想路線，則必須領(lǐng)會和掌握其辨證關(guān)系。

近幾年來，經(jīng)過“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動的學(xué)習(xí)教育，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了毛澤東、鄧小平、江澤民三代領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于世界觀、人生觀、價值觀論述，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了“三個代表”重要思想；這次先進(jìn)性教育活動，又進(jìn)一步學(xué)習(xí)了黨章，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了“三個代表”重要思想，并著重以實(shí)踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容，以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性為基本要求，堅(jiān)持用“三個代表”重要思想等科學(xué)理論武裝自己。通過一系列學(xué)習(xí)教育，使我能夠面對現(xiàn)實(shí)，實(shí)事求是地用辯證唯物主義觀點(diǎn)分析認(rèn)識問題，使自己對“人活著為什么，當(dāng)官為什么”的問題有了更明確認(rèn)識，理想信念堅(jiān)定了，工作思路清晰了，干工作的勁頭覺得更足了，時刻保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)。二是增強(qiáng)宗旨意識，服務(wù)群眾，正確行使權(quán)力。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，時刻不忘貫徹黨的宗旨，樹立為群眾服務(wù)的覺悟和精神，不斷提高為群眾服務(wù)的能力和本領(lǐng)。增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，提高駕馭工作和處理問題的能力。把為最大多數(shù)群眾人謀取最大利益作為自己人生的追求和衡量人生價值的標(biāo)準(zhǔn)，視整體利益和長遠(yuǎn)利益為最高原則；把全心全意為群眾作為一切行動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿；正確對待自己的點(diǎn)滴進(jìn)步與成績，時刻“自重、自省、自警、自勵”，堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)干事。始終圍繞單位的長遠(yuǎn)發(fā)展和中心工作，帶頭貫徹和落實(shí)單位黨政決策和部署，堅(jiān)決執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)維護(hù)政令暢通，確保各項(xiàng)工作和目標(biāo)任務(wù)完成。三是培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)，加快知識更新，提高能力水平。始終養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)理論、科學(xué)文化知識，學(xué)習(xí)人民群眾的智慧和經(jīng)驗(yàn)；學(xué)習(xí)管理知識，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和技能，不斷提高解決實(shí)際問題、做好本職工作的能力，提高履行崗位職責(zé)所需要的技能和知識水平，做本職崗位的行家里手，尤其是努力提高自己的政治素質(zhì)和組織、協(xié)調(diào)的能力。

第一、開展大討論活動，是深入學(xué)習(xí)十八大精神具體行動，解放思想是黨的路線的本質(zhì)要求，是我們應(yīng)對前進(jìn)道路上各種新情況新問題，不斷開創(chuàng)事業(yè)新局面的一大法寶，必須堅(jiān)定不移的加以堅(jiān)持，改革開放是解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，不斷創(chuàng)新充滿活力的體制機(jī)制的必然要求，是發(fā)展中國特色社會主義的強(qiáng)大動力，必須堅(jiān)定不移的加以推進(jìn)，科學(xué)發(fā)展、社會和諧，是發(fā)展中國特色社會主義的基本要求，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會主義又好又快發(fā)展的內(nèi)

在需要，必須堅(jiān)定不移的加以落實(shí)。全面建設(shè)小康社會是我們黨和國家到了2020年的奮斗目標(biāo)，是全國各族人民根本利益所在，必須堅(jiān)定不移地為之奮斗。做到這四個堅(jiān)定不移，對保持黨和國家事業(yè)發(fā)展的大局至關(guān)重要。十八大提出我們要始終發(fā)揚(yáng)解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)的精神深入實(shí)際，深入群眾、抓住機(jī)遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)、勇于變革、勇于創(chuàng)新、按照客觀規(guī)律辦事，不斷開創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面。開展解放討論是新形式新任務(wù)的要求。從我鎮(zhèn)的形勢來看、當(dāng)前黨委、政府提出來的奮斗目標(biāo)和規(guī)劃，如果我們大家的思想還停留在過去的階段上，就會使主觀認(rèn)識與客觀實(shí)際相脫離，就難以達(dá)到解放思想、實(shí)事求是目的，難以準(zhǔn)確地理解和貫徹落實(shí)項(xiàng)目計(jì)劃，跟不上發(fā)展的形勢，承擔(dān)不了黨委政府賦予的重任。

第二、開展大討論，要始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，用創(chuàng)新精神解決前進(jìn)中的困難和問題。當(dāng)前，解放思想就是要著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀和市場化取向改革的思想觀念，就是要從沖破舊的思想觀念的束縛中獲得新的目標(biāo)，新的路徑和新的動力。我們在抓產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面就必須抓住機(jī)遇，機(jī)遇是最寶貴的發(fā)展資源和實(shí)現(xiàn)跨越的跳板，加快發(fā)展面臨著千載難逢的發(fā)展機(jī)遇，只要我們搶抓機(jī)遇，承前啟后、繼往開來、在保持工作的連續(xù)性，穩(wěn)定性的基礎(chǔ)上，搞好接力形成合力增強(qiáng)動力加快改革，擴(kuò)大開放，經(jīng)濟(jì)社會主義必將取得長足發(fā)展。思想解放與否，關(guān)鍵是看實(shí)際工作中解決了多少難題取得了多少實(shí)效，一個地區(qū)的發(fā)展往往不是缺少好的思路，而是缺少抓落實(shí)的力度和解決問題的辦法。我認(rèn)為我們也存在這樣的問題，如果我們抓好落實(shí)，事情就充滿生機(jī)，不抓落實(shí)，再好的藍(lán)圖也是空中樓閣。

第三、開展解放思想大討論是把力量凝聚到十八大奮斗目標(biāo)上來，精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，當(dāng)前運(yùn)用馬克思主義于中國實(shí)踐，最根本、最緊要的任務(wù)就是用創(chuàng)新的理論思想回答和解決在創(chuàng)新實(shí)踐中的重大問題，從而達(dá)到解放思想、實(shí)事求是，統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的目的。實(shí)踐是一個永怛的發(fā)展過程，理論武裝是一項(xiàng)長期的任務(wù)。這就要把武裝思想貫穿于推進(jìn)黨的建設(shè)偉大工程和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)偉大事業(yè)的實(shí)踐中，在研究新情況、解決新問題的循環(huán)復(fù)往中不斷推進(jìn)思想解放和思想統(tǒng)一。黨中央提出科學(xué)發(fā)展以來，我們真抓落實(shí)、必須自覺堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展立足實(shí)際、實(shí)踐緊密結(jié)合到 “三個核心”指標(biāo)上來，即“提高人均富裕度、改善人的居住質(zhì)量、優(yōu)化人的創(chuàng)業(yè)環(huán)境”作為遠(yuǎn)發(fā)展的核心指標(biāo)，體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀以人為本的核心要求，把握住了實(shí)現(xiàn)什么樣發(fā)展的主要指標(biāo)，符合發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享，促進(jìn)人的全面發(fā)展的科學(xué)發(fā)展目標(biāo)。三個核心指標(biāo)的指標(biāo)創(chuàng)新對經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)發(fā)展目標(biāo)作出了準(zhǔn)確定位，我們必須自覺堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，推動科學(xué)發(fā)展的坐標(biāo)，使全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)發(fā)展有了指標(biāo)保證。

對我們這些平凡人而言，也許一輩子也不可能碰上一件大事，但我們有能力做成一件件的小事情。我認(rèn)為，能把簡單的事情辦好就不簡單；能把平凡的事情做好，就不平凡。我愿與大家一起，從踏踏實(shí)實(shí)做好身邊每一件小事、做好每一項(xiàng)工作做起，堅(jiān)持勤勤懇懇，任勞任怨，一以貫之。二是把解放思想體現(xiàn)在平常的工作中，學(xué)以致用，以學(xué)促用，以用促學(xué)，達(dá)到融會貫通的目標(biāo)。始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，做到時時學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，永不自滿，做一顆永不生銹的螺絲釘。

第五篇：自考心得+鐘倩

自考心得

鐘倩

由于高考的失利，我沒有考上本科，因此我決定在讀專科的時候，套讀自考的本科。而自考可以選擇自學(xué)也可以選擇參加自考助學(xué)班，在當(dāng)時，我猶豫了很久，最終決定參加自考助學(xué)班。原因有兩點(diǎn)，一是聽到許多自考很難的消息，擔(dān)心考試過不了;二是怕自己自覺性不高，堅(jiān)持不下來。參加自考助學(xué)班的好處是有老師授課，有同學(xué)可以交流討論，相互督促，這樣學(xué)習(xí)就不會太孤獨(dú)，成功的可能性更大。事實(shí)證明，我的選擇是正確的，在過去的兩年半里，我一次性通過了所有的考試。在這兒和大家分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，希望對你有所幫助。

心態(tài)篇

一、相信自己

首先要認(rèn)識到自考不是一場選拔性的考試，它的出題既不刁鉆也不深奧，而它注重的是對書本知識記憶、理解、和運(yùn)用的考察。因此，只要你愿意，該背的背，該記的記，就定能通過考試。其次，自考每年考四次，許多科目一年有四次機(jī)會，最少的也有兩次機(jī)會，這更增加了單科通過的概率。

二、貴在堅(jiān)持

既然選擇自考，就多少對自考有所了解。有人說自考很難，有人說自考容易。試題是一樣的，為什么會有如此差異呢？關(guān)鍵在于毅力和汗水。說自考不難，那是建立在大量付出的基礎(chǔ)上。如果平時不認(rèn)真復(fù)習(xí)，到考場上看著試卷，肯定會感覺太難了。

最關(guān)鍵的一點(diǎn)，大家參加自考不應(yīng)僅為了獲取文憑，更應(yīng)通過學(xué)習(xí)豐富自己的頭腦，提高自己的能力，并培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。明確了這一點(diǎn)，你就有了持之以恒堅(jiān)持下來的動力。走出畢業(yè)之門時，你會真正體味到自考的魅力。

學(xué)習(xí)篇

一、積極主動去上課

上大學(xué)了，有些同學(xué)不太愿意去上課，認(rèn)為老師是在照本宣科，還不如自己看書，可是大部分的老師都是在講課里摻雜了自己的理解，這點(diǎn)非常重要，可以幫助你理解掌握知識。另外，學(xué)習(xí)是有多種方式的，美國心理學(xué)家黎斯曼把人們的學(xué)習(xí)方式分為三類：Ⅰ、視覺學(xué)習(xí)者：這類人最有效的學(xué)習(xí)方式是運(yùn)用視覺感官，也就是用眼睛瞧。這類人獲取信息的最好途徑是個人自己去看去讀。Ⅱ、聽覺學(xué)習(xí)者：這類人最有效的學(xué)習(xí)方式是經(jīng)過聽覺感官，也就是用耳朵聽。這類人獲取信息的最佳途徑是聽?wèi){他人講述，以獲取知識。Ⅲ、體覺學(xué)習(xí)者：這類人最有效的學(xué)習(xí)方式是手腦并用，也就是運(yùn)用身體的各個器官。這類人獲取信息的最妙途徑是親自去做，用眼看、用手摸、用耳聽，多種器官幫助記憶。因此，聽課是一種聽覺的學(xué)習(xí)方式，即使你不是聽覺學(xué)習(xí)者，聽覺也能很好的幫助記憶。上課認(rèn)真聽講的主要目的就是為了對付考試?yán)锏倪x擇題。參加過自考的都知道，現(xiàn)在的考卷選擇題是要占很大比例的，但自考的性質(zhì)決定了出題面相當(dāng)?shù)貜V，一本幾百頁的書，隨便哪個角落里的任何一句話都可能弄出來考。我們在復(fù)習(xí)的時候只能是有重點(diǎn)的去復(fù)習(xí)，很有可能漏掉很多的東西，你不認(rèn)真聽課的話有些題你猜都沒法猜。認(rèn)真聽課后，即使有的題目你沒有復(fù)習(xí)到，但至少在腦子里會有一個模糊的印象，就算是壓寶幾率也會大很多的。

二、溫習(xí)學(xué)過的內(nèi)容

上完課的當(dāng)天或是第二天，把老師講過的章節(jié)全部看一遍，然后做完對應(yīng)的練習(xí)題。選擇題，計(jì)算題閉卷做，簡答論述題爭取背下答案，這樣可以為最后的復(fù)習(xí)節(jié)約了大量的時間。

三、考前總復(fù)習(xí)

我一般從考試前的一個月開始總復(fù)習(xí)，分為三個階段。第一階段要求是將全書感覺重要的內(nèi)容用大概半個月的時間全部復(fù)習(xí)完，并且在網(wǎng)上下載歷年的考試真題，至少要進(jìn)6年的試題，然后將選擇題做完并糾正錯誤；第二階段用一個禮拜的時間復(fù)習(xí)真題的簡答論述，畢竟有第一階段的底子，很多內(nèi)容都已經(jīng)背下來了；第三階段就是用大概三、四天的時間將一本教材通看一遍，加深印象，以免考試的時候你看見了題還不知道是書上有的，即使遇到?jīng)]有見過的問答題，多少也能寫兩個字出來，最后的兩、三天時間，查漏補(bǔ)缺，保持平常心。

考試篇

一般而言，考試的時間是很充足的。建議選擇題全部填上，認(rèn)真的做，即使你會發(fā)現(xiàn)某道題以前見到過，但有可能問題的某個細(xì)節(jié)改動了，或是選項(xiàng)換位了等等，這時需要你更加仔細(xì)，如果因?yàn)闆]看清題目丟分，是非?？上У?。簡答題一般把主題答出了就可以了，注意要分條理，標(biāo)注1234等等。這樣閱卷老師看的舒心，容易得全分。至于論述題也是要答出主題，然后闡述一下自己的理解。但無論簡答題還是論述題，就算根本不會做也要照著題面你自己理解的意思寫點(diǎn)東西上去，有白板題很影響閱卷老師的心情，寫上去兩句話可能有一兩分。

有時考試后，我會發(fā)現(xiàn)自己感覺考得不怎么好，但成績出來后卻過了。因?yàn)榇蠹移毡榇嬖谝环N心理：要是大題做的不好，就覺得自己考的不怎么樣，要是大題做的很好，就會感覺自己考的不錯，其實(shí)自考選擇題的比重是很大的，只要選擇題做的很不錯，那么這次考試結(jié)果還行。

自考再艱苦，總有人在這場考試中過關(guān)。水平再不行，多看書，多進(jìn)幾次場，總有幸運(yùn)之神的光臨。自考過程中，靠的不全是技巧，靠的是對前途的信心，靠的是永不言棄的那股子決心。通過自考，收獲的不僅僅是一張文憑，更多的是在自考中磨練了意志，使自己更加充實(shí)，更加自信。