第一篇：幼兒園家長開放周活動

幼兒園家長開放周活動

為了使家長更好地了解孩子在園的學習生活情況，促進家園聯系，我園在十月份舉行了“家長開放日”活動，活動內容包括：晨間鍛煉、早操律動、學習活動、親子游戲等等。

通過開放日活動，老師的教育方法、教學形式對家長的啟發(fā)更大，家長在領略老師們精彩教學的同時，也關注了自己孩子在集體活動中的種種表現。也使家長更多地了解到幼兒園教育的內涵，讓他們深深體會到老師的用心和家園配合的重要性。在觀摩活動后，家長們還填寫了“家長開放日活動評析表”，從家長們的臉上看到了滿意的笑容；從孩子們的笑聲中感受到了快樂和喜悅。家長紛紛表示，今后要多舉行類似活動，以便及時了解幼兒在園的各種教育信息，更有效地配合幼兒園開展有針對性的家庭教育。

第二篇：幼兒園家長開放周活動方案

..幼兒園家長開放周活動方案

一、活動目的

為了全面實施素質教育，增強幼兒園、教師、家長之間的溝通，使家長能近距離了解幼兒園的管理、教師教育教學質量以及自己孩子在園學習、生活情況，搭建社會、家庭、幼兒園友誼的橋梁，增進家園互動，實現家園共育，我園特開展家長開放周活動。

二、活動時間

2016年4月25日----2016年4月29日

三、具體安排和要求 1.開放日時間安排：

2016年4月25日（星期一）下午小一班半日開放 2016年4月26日（星期二）上午小二班半日開放 2016年4月26日（星期二）下午小三班半日開放 2016年4月27日（星期三）上午中一班半日開放 2016年4月27日（星期三）下午中二班半日開放 2016年4月28日（星期四）上午中三班半日開放 2016年4月28日（星期四）下午大一班半日開放 2016年4月29日（星期五）上午大二班半日開放 2016年4月29日（星期五）下午大三班半日開放 2.活動要求：

（1）全體教師要重視此次家長開放日活動，將此次活動作為宣傳我園、展示自我的有效手段，科學安排，精心準備，保證質量，力求實效。

（2）活動前各班教師認真做好宣傳活動，積極向幼兒及家長宣傳開放日活動，邀請家長們積極參與。

（3）班級三位教師要互相配合在本班開放的前半天做好各項工作，如精心布置教室營造育人氛圍，準備好活動場地，準備好教具等。（4）開放周每天行政值班和值班教師以及帶班教師必須保證幼兒園各項活動正常開展，特別是幼兒行為規(guī)范，文明禮儀等。

（5）全體教師要熱情接待，耐心聽取家長意見與建議，積極主動與家長溝通交流。（6）開放后及時收集各種資料及時存檔。

2016年4月19日

第三篇：家長開放周活動

西關小學四

（一）班

家長開放周活動實施方案

一、指導思想

為了讓家長親身體會活力課堂的教學氛圍，共同探討新課程下活力課堂教學方法；同時向社會展現校園風貌，展示師生風采，創(chuàng)設和諧育人氛圍，提升學校的社會影響力，我校特舉辦家長開放日活動，讓家長走進校園，了解學校的發(fā)展趨勢并參與學校的管理，讓家長走進課堂，關注教育；走近孩子，傾聽心聲。搭建社區(qū)、家長、學校友誼的橋梁，增進家校聯系，共同促進孩子健康成長。

二、活動目的1．展現校園風貌，展示師生風采。

2．利用“開放日”這一載體，加強溝通，調動家長參與班級建設的積極性，吸納家長的合理化建議，推進家校積極互動，進一步改進班級的管理，促進教育和諧發(fā)展。

三、活動安排

1．活動時間：第10周星期五上午（4月27日）

2．活動地點：西關小學四（1）班教室

3．家長報到時間：8:30到校

4．具體內容：

聽課：第二節(jié)9:10-9:50語文馬麗娟

第三節(jié)10:10-10:50數學田曉霞

探討交流：第四節(jié)11:00-11:40

四、具體分工

班干部：

1.布置、整理教室，擺放家長坐的椅子。

2．做好班級衛(wèi)生、班貌等保潔、宣傳工作。

班主任：

1.認真做好宣傳、動員工作，向學生和家長宣傳開放周活動，發(fā)放邀請函，并做好回收邀請函和參與家長人數統計工作。

2.做好家長簽到工作。

代課教師：

1.上課教師認真鉆研教材，精心備課，上好課。

2.熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正了解孩子，了解教師，了解學校。

五、家長注意事項

1.為保證上課質量，進教室后，請把手機調至振動。

2.為保證教學正常進行，請家長不要與他人、自己的孩子交談或接聽電話，認真參與聽課。

3.在教室內及學生活動區(qū)域請勿吸煙。

第四篇：家長開放周活動總結

家校攜手，共創(chuàng)未來

——家長開放周活動總結

為了讓家長對初一級部日常教育教學工作有更進一步的了解，增進家長和學校之間的溝通與交流，展示初一級部師生的教學風采，感受孩子在校的學習氛圍。經研究決定初一級部于2015年12月7日—11日上午舉行了家長開放周活動。在全體師生的精心準備、家長們的大力支持下，本次活動圓滿結束。

這次活動，受到了廣大家長的極大支持和歡迎，全級師生也投入了極大的熱情。給教師帶來了啟發(fā)，也使家長對我們級部的日常教育教學工作有了全新的了解和認識，為學生提供了一個自由展示的空間，有效地促進了家校之間的交流與合作。

本次家長開放日活動呈現許多特點現總結如下:

（一）全面開放。全級14個班全部開放，向家長們展示了各自的班風班貌，獲得了家長們的肯定。家長們普遍認為老師們具備如下優(yōu)點： 1.課堂教學氣氛十分活躍； 2.善于啟發(fā)、誘導,幫助學生動腦筋；3.教學有經驗，能抓住學生的個性特點,用多種不同的方法進行教學 4.教師和藹可親,講課有精神；能夠照顧到大多數的學生； 5.對家長熱情；6.師生關系融洽、和諧、平等。

（二）學生家長積極參與。家長們放下自己手邊的工作，走進校園，走進課堂，參與到了活動中，有的家長實在來不了就打電話請假，或者來到學校和教師交談幾句就匆匆離開。家長們的這一舉一動充分說明家長們對學校的教育教學工作的高度關注。

（三）家長老師交流充實有效形式多樣。教室里，走廊上，辦公室，操場，功能室隨時都有家長和老師及班主任積極交流溝通的身影！家長們通過與老師和班主任的深入交流，了解了學校的辦學理念、特色教育，教師隊伍建設，學生校園生活。家長們彼此也在交流各自的家庭教育經驗。每位家長都認真填寫了《家長問卷調查表》，回收率達到了100%。有的家長幾易其稿寫下了對班級發(fā)展和孩子在校表現的觀察和思考！

家長們對學校的教育教學工作給予了充分的肯定，一致認為學校辦學理念先進，教師素質高，學生得到了全面發(fā)展。同時，對自己孩子在學校取得的點滴進步感到非常滿意，尤其對學科老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。

從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進的地方，為級部今后工作再上一個層次起到了重要作用。具體總結如下：1.希望今后多舉辦類似的活動，有更多的機會走進學校，了解學校，以便更好地支持和配合學校開展工作；2.不僅希望孩子學好課本知識，更重要的是加強德育工作，讓孩子學會做人，注重學生的身心健康教育；3.希望學校為孩子們多提供閱讀課外書籍的機會；4.學校是講普通話氛圍最濃的地方，教師應教育孩子多講普通話。

第五篇：家長開放周活動總結

家長開放周活動總結

九年級四班 2011-12-23

家長開放周活動總結

我校于12月19——23日開展了“家長開放周”活動。本次活動得到了校領導的高度重視，在全體教師的精心準備、家長們的大力支持下，本次開放周活動已圓滿結束。本次活動旨在促使家長對學校有更進一步的了解，搭建教師、家長、學生之間理解、溝通、信任的橋梁。展示我校教師的教學風采，感受孩子在校的學習氛圍。通過“雙走進”活動，讓社會各界和廣大群眾更加熟知教育、理解教育、關 注教育。

在活動舉行期間，家長們認真聆聽，仔細觀看。座談會上，何校長向家長匯報了學校的辦學理念、教育教學質量、特色教育。家長更多地知曉了學校的教學特色、教育理念以及取得的成績?；顒咏Y束后，家長們認真填寫了《問卷調查表》，對學校的工作給予了充分的肯定，一致認為：教育現代創(chuàng)建對于學校發(fā)展是一次機遇，先進的教學設施、辦學理念，嚴謹科學的管理，使學生得到了全面發(fā)展。同時，為自己的孩子能在這樣的學校就讀而感到欣慰，對自己孩子在學校取得的點滴進步感到非常滿意，尤其對政府加大教育投入舉動表示了由衷的感謝。家長開放周活動不僅讓家長覺得收益匪淺，感觸頗多，同時也給了學校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進的地方，為學校今后工作再上一個層次起到了重要作用。

家長們對我校高素質的教師隊伍和良好的育人環(huán)境給予了高度贊揚，同時也提出了一些中肯的意見和建議，具體意 見或建議如下：

1、希望學校今后多舉辦類似的活動，有更多的機會走進學校，了解學校，以便更好地支持和配合學校開展工作；反映班級學生人數太多，老師精力有限，建議減少班級人數。

2、反映有個別學生不愛學習，有玩耍、罵人現象，對其他學生影響不好。家長們不僅希望孩子學好課本知識，更重要的是學校要加強德育工作，讓孩子學會做人。

3、希望學校開展豐富多彩的社會實踐活動，注重孩子德 智體美全面發(fā)展，提高綜合素質。

4、屏幕受光線影響較大，后排學生看得比較模糊。家長建議教師制作的PPT要簡潔，字體調大些、顏色調深些。

5、學生的課業(yè)負擔比較輕，建議老師布置學生在家多看書，多摘錄；多考試，多舉行英語口語競賽等方面的工作； 多和家長聯系，用好家校通等。

6、希望學校在成績面前保持清醒頭腦，戒驕戒躁，加倍 努力，繼續(xù)騰飛，再創(chuàng)輝煌。

這次家長開放周活動，不僅給家長留下了深刻的印象，更重要的是促進了家長與學校之間的溝通，搭建了暢通的信息橋梁，多方位促進了學生和諧、快樂、健康地成長，增進了學校、教師和家長之間理解、互信、支持與合作，營造了

更為良好的育人氛圍，是學校實現科學發(fā)展觀的一次有力實踐。學校會廣泛吸納家長的合理化建議，進一步改進學校的管理，充分調動家長參與學校、參與班級建設的積極性，使學校的教育教學工作再上新臺階。

家長開放周活動總結

為了增強學校、教師與家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解學校的管理與發(fā)展趨勢，了解當今課堂教學和課改動向，了解孩子在校的學習生活情況，縮短學校與家庭的距離，展示師生風采，創(chuàng)設和諧育人環(huán)境，進一步推進我校素質教育向縱深發(fā)展，從而達到“我們盡心，家長安心，孩子開心；我們誠意，家長滿意，孩子受益”的目的，學校于2012年5月7日至5月11日對1-5年級家長進行了為期一周的課堂教學和學生活動展示，效果良好。總結如下：

一、全體教師高度重視，精心準備。

本次家長開放日活動除畢業(yè)班外，其他五個年級全部參與。從開學初的安排到老師們定課題、集體備課、試講、準備學生的展示活動，經過近100天全校教師、同學們的努力，此次活動在忙碌、有序、期待中開始，在精彩、成功、贊嘆中結束。在整個活動準備及進行過程中，涌現出許多感人的事例：張小嵐老師在家里有事的情況下仍然堅持到校，積極準備學生的展示活動；許薇老師、魏東升老師、郭衛(wèi)東

老師、陳春寶老師、王琦老師等在有教師請假無人上課的情況下毫無怨言的接受了學校安排，又增加了課時，尤其是許薇老師創(chuàng)下了跨學科最多、跨年級最多、講課最多幾個之最；武寶梅老師在開放當日，由于下雨無法上體育課，又承擔了數學課的任務。老師們精心準備，保質保量的完成了此次開放工作。

二、家長積極參與，關心孩子成長。

學校本著讓家長親身經歷孩子在校的學習和生活，走進教室，關注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進學校，參與管理的目的，邀請家長參加開放活動，我們在一周的開放時間里將學校的各項工作全方位地展現給家長，廣大家長積極參與，滿腔熱情地參加活動，他們走進課堂認真聽課，走近孩子近距離觀看孩子在校學習活動，走近老師，看到了老師的認真與辛苦，走近學?？吹搅藢W校發(fā)生的巨大變化。每位家長臉上都洋溢著喜悅的微笑，可以看出他們對學校的工作，老師的教學，學生的學習都十分滿意。活動結束后，家長們認真填寫了《活動反饋表》，對學校的工作給予了充分的肯定：“這次活動很震撼”、“這次活動是家長和孩子一生中難得的財富”、“能和孩子一起過半天的校園生活，真的從來沒有敢想過?！边@些發(fā)自家長們內心的感嘆，讓每一位太行人感到欣慰。

三、首次家長開放日，給家長一個全新的“視聽”

感受。

課堂上，教師運用“三步導學”教學模式培養(yǎng)學生自主學習的能力，學生對于新知識接受的很快，而且學生的情緒和課堂氣氛非?；钴S。家長都表示對課堂教學有興趣，很滿意。許多家長在《家長會反饋表》中盛贊課堂教學中豐富多彩的方式和舉措。在學生展示活動中，孩子們精神飽滿、動作規(guī)范、整齊劃一，表現出了良好的常規(guī)。這次活動給每一位學生提供了參與和展示的機會，他們在活動中的專注、積極、謙讓、團結協作和競爭意識讓家長們不住地贊嘆、鼓掌。

四、聯片學校積極參與，上級領導大力支持。

本次開放活動受到了上級領導和兄弟學校的大力支持，我校教師的試講分別在錦綸路小學和五處小學進行，這兩所學校給予了熱情的接待，不僅提供了講課場所，還積極聽課評課提出建議；開放時各聯片學校教師還積極來我校聽課。區(qū)教研室張潤柱主任、王建萍主任親自來參與我們的活動，對活動給予了高度評價。

五、開放活動家長滿意，達到預期目的。此活動能夠真正讓家長走近教師和學生，零距離感觸師生關系，傾聽孩子的心聲，了解他們在校的學習和生活，進一步增進家校之間的友誼。家長開放日不僅向家長展示了我們的教育教學成果和孩子們整體素質的提高，更重要的是聽

取了家長的意見和建議，營造了一個和諧的家校共育環(huán)境。

這次家長開放周活動，不僅給家長留下了深刻的印象，更重要的是促進了家長與學校之間的溝通，搭建了暢通的信息橋梁，多方位促進了學生和諧、快樂、健康地成長，增進了學校、教師和家長之間理解、互信、支持與合作，營造了更為良好的育人氛圍。學校將廣泛吸納家長的合理化建議，進一步改進學校的管理，充分調動家長參與學校、參與班級建設的積極性，使學校的教育教學工作再上新臺階，讓每一位家長真正成為學校教育的同盟軍！