第一篇：以學習計劃為題目的作文500字

以學習計劃為題目的作文500字

篇一：學習計劃

嶄新的初二——新學期新打算暑假是短暫的，可暑假又是漫長的，跨過了快樂的假期，一條嶄新的學習道路敞開著！

我們已經成為高年級的學生了，我們應該懂事了，還應該要有新的打算了。昨天，我曾經是個調皮搗蛋，愛講笑話，人稱“故事大王”的小朋友；而現(xiàn)在，我是個比較懶惰，性格外向的小男孩。現(xiàn)在，我是個高年級的小學生了！首先，我要改掉懶惰的壞毛病，無論在什么情況下，別人如何的喧鬧，我都要克制自己，不能放下寫到一半的作業(yè)去和別人說話，打鬧。學要學的踏實，玩要玩的高興。我要立這樣一個座右銘，不能像四年級是一樣故態(tài)復萌，我要改變自己，要征服自己的缺點！周老師在成績單的學生評語上對我說：“你是個聰明的孩子，但是，你的聰明沒有用在學習上，如果你把聰明用在學習上老師一定很高興！”就差這么一步，周老師就會把我看成一名好學生，周老師對我多有期望??！我不能辜負老師的一片好心??！我還要每天擠出時間來，把白天的事記在一本本子上，等到有時間，在把這無窮無盡的生活寫成一片長長的作文，日復一日，我要讓自己的作文水平突飛猛進！

為自己加油吧！努力吧！文章上已經說了，就差一步——改！我不能違背我的諾言，我一定要成為一個讓老師開心的好學生！

篇二：學習計劃

新的學期即將到來，為了使下學期的學習成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科，在此做新學期的打算，如下：

一、做好預習。預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預習應做到：

1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識；

2、列寫出這節(jié)的內容提要；

3、找出這節(jié)的重點與難點；

4、找出課堂上應解決的重點問題。

二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應做到：

1、要有明確的學習目的；

2、聽課要特別注重“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：

1、筆記要簡明扼要；

2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。

四、做作業(yè)。

1、做作業(yè)之前，必須對當天所學的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；

2、認真審題，弄清題設條件和做題要求；

3、明確解題思路，確定解題方法步驟；

4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；

5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；

6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要

在復習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)；

7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課后復習。

1、及時復習；

2、計劃復習；

3、課本、筆記和教輔資料一起運用；

4、提高復習質量。

做好以上五點是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。

篇三：學習計劃

在這學期里，要加強自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內容、知識掌握好以外，還應多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內不觀課外了。數(shù)學，不能只明白課本上的習題應怎么做就夠了，如果要學好它，就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些試題等。

上課仔細聽講，弄懂每一個問題，作業(yè)即使完成，追求質量和速度，回家做好預、復習工作。在空余期間多看一本好書，適當做些娛樂。做到“少在電腦前一會兒，多看一兩本好書”，擴展知識面，提高閱讀以及協(xié)作能力。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎上向著更高的目標出發(fā)。

“好記性不如爛筆頭?！庇浐妹恳淮蔚墓P記，認真對待每一次的口頭作業(yè)，只有基礎扎實了，才可以累計更多。

最后，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

新學期，新打算，也為新的目標努力。

篇四：我的學習計劃

新的學期又來臨了，我的學習計劃也漸漸地變重了、增加了。但是，這使我積累了許多知識，又讓我有了一個好的學習目標。

一、閱讀課外書。我的身邊無時無刻都要放著一本課外書，只要一有空余時間，我就要津津有味的開始“吃書”！俗話說得好“書籍是人類進步的階梯”。讀的書愈來愈多，那么我也就會一點點的進步。

二、學會略讀和精讀。課外書是必讀的，但由于我的精力有限，不可能逐字逐句的閱讀，而是要大略的讀，所以略讀對于我來說是很重要的。語文書上的課文都是編者們精心編選的，對我們學習語文是很有幫助的。略讀不僅可以增加我的閱讀量，而且精讀又可以對重要的語句和章節(jié)所表達的思想內容做到透徹理解。所以，學會精讀和略讀是我的第二目標。

三、做到課前預習，課后復習。不管是什么科目我都要做到這一點。在預習中，把不會的字、單詞、題目都標記起來，這樣上課也好方便問問同學們和老師。在預習語文時，我不僅要學會寫和畫還要學會讀。對于預習語文來說，熟讀課文是最重要的一步，最好是把需要背的段落多讀一讀，讀熟了，自然也就會背了。課后復習時，多看看上課記下來的筆記，記憶深刻了，考試就不在話下了。

[以學習計劃為題目的作文500字]

第二篇：以大學生個人學習計劃為題的

以大學生個人學習計劃為題的范文

大學個人學習計劃范文一：

經過高考，才感覺到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會上立足，我要通過在大學期間的學習學到更多的本領，提高自己認識事物判斷事物的能力。這是我在大學期間的主要目的和任務。

大學的生活不比在家，在大學什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養(yǎng)自己的生活習慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。

大學校園是個大課堂，里面有來自各各省市的同學老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學和老師們相處好，處理好自己的人際關系，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。

大學，是我在進入社會前的最重要的一站，更好的適應這里也是為更好的適應社會的前提，在這里不僅我要努力學習專業(yè)課同時也好學好文化課，例如英語，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項能力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言能力同時也可以擴大交流范圍，是立足于社會的重要能力，雖然我英語差，但在大學期間我會努力提高自己的英語能力，力爭順利通過英語四六級考試，提高自己的口語能力，突破語言難關。這是我大一最主要的任務。

大一除學好英語外，還要學好基礎課，增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動。專業(yè)是我們日后謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學習中我會加強與老師同學的交流，平日里認真研究練習，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學這四年 的學習中學到一身好本領，我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。

關于考試我一定遵守學校的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松，要力爭每門功課都考到我所能達到的最高分數(shù)。關于考研，從大一做起,時刻把考研作為目標。大三時，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學習上。

在大學期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發(fā)揮自己的長處，樹立對自己的絕對的信心，同時也希望學院，老師，同學家長都會支持我，鼓勵我，幫助我，但最關鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。

學習是個積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學習我會警惕各種事情的影響。始終堅持自己學習第一的原則。

大學個人學習計劃范文二：

一年之計在于春，一個學期之計在于開始，新學期初始，一切事物都充滿了活力與生機。新生活意味著新開始，新開始象征著新的挑戰(zhàn)。俗話說好的開始是成功的一半。新年、新春、新學期，我也該有新的打算。過去的一年在我的努力之下，學習部取得了一定的成績，在本年的學習中我們將繼承優(yōu)點，改正不足，爭取把學習做的更好。本學年工作計劃如下：

一：主要學習目標

明確學習目標，打好一定的語言基礎。爭取獲得優(yōu)良成績，能切實在大學里學到豐富的專業(yè)知識和基礎常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。

二：具體安排

1.堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內容后，能夠主動復習。溫故而知新。

2.每天早起一個小時時間背誦英語課文。

3.每天堅持到自習室上晚自習兩個小時。

4.對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

5.每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。

6.訂閱英語輔導報，自學報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習題。

7.在這學期通過全國大學生英語四級考試，英語是我的專業(yè)，我系一直都比較重視英語的學習，抓好英語學習對我說也是很重要的，尤其大學英語四級考試關乎大家的畢業(yè)證書和學位證書。為進一步提我的英語成績，能夠更加自信、坦然地面對四級考試。

8.身為一個英語專業(yè)的學生，對于英文的寫作能力是非常重要的，所以應該堅持在平時多寫一些練筆。

9.爭取利用周末時間多學一門外語。

10.培養(yǎng)良好的學習興趣。俗話說：興趣是最好的老師。我認為，關鍵是積極的學習、主動的學習。漸漸把自己帶進書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛上學習。古人說：學為立世之本，學可以

立德，學可以增智，學可以致用。學習是成就事業(yè)的基礎，是人生的出發(fā)點，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂由之生焉。學習也是如此，你愛它，它也會回饋于你。

以上各項內容便是本學期的大體計劃。如有不妥請老師同學指正。

大學個人學習計劃范文三：

新學期初始，一切事物都充滿了活力與生機。新生活意味著新開始，新開始象征著新的挑戰(zhàn)。作為學生，我一直秉著“不斷進步”的宗旨，在新學期我有以下學習計劃：

一、首先,明確自己的專業(yè),明確自己即將面對的專業(yè)先充分了解它.二、積極認真完成每一次老師布置的作業(yè)，做到主題突出，色彩鮮明，同時廣納各方意見，做到取人之長補己之短。

三、注重學生會部門之間的宣傳交流工作，互相溝通。

四、積極配合我院內部其它部門的工作，以及我院學生會的工作，共同努力，全力以赴。不管是生活，學習，思想，人際關系，工作等等，都要全面發(fā)展。

第一學期是我的摸索階段，現(xiàn)在是我的實施階段，我要結合以前的學習經驗來指定這學期的學習計劃.首先，我要在學生會中磨煉自己，并且可以充實自己的課外生活.其次，我要在社會上尋找機會，找一些我能干的工作，來豐富自己的入社的能力.第三，廣交朋友，尋找機遇。

第四，學習還是挺重要的，合理安排自己的自習時間.第五，不管今年有什么活動，我只要能參加的，盡量參加。

第六，生活勤儉節(jié)約，不奢侈浪費.第七，認真抓住每一次機會，讓自己的能力盡量發(fā)揮.第八，生活中的點點滴滴，如果能舍得和放棄的，我都不會太在意，細節(jié)成就成功.第九，努力的完成每項任務，無論是大事、小事，都認真的對待，命運是可以靠自己爭取的.第十，活出自己的人格和尊嚴.對自己做全面詳細的分解，爭取在畢業(yè)之前，合理利用學校的天時、地利、人杰，在學校多考一些證件，豐富自己的人生空白。

第十一，學會自定目標與計劃，有了目標才會有努力的方向，有了計劃才能合理規(guī)劃，才會有奮斗的激情。

第十二，20xx年一起加油吧!

大學個人學習計劃范文四：

當度過了4年的高中生活后，我?guī)е业膲粝雭淼搅爽F(xiàn)在的學校。不是出于對現(xiàn)在的知識渴望，也不是想在這方面有所發(fā)展，而是出于無奈，在經歷了一次高考后我對學習除了恐懼已經沒有什么了。不想讓自己送走一批又一批的同學，我還是堅持來了。

既然來了我就要過的讓自己滿意。所以我制定了一個學習計劃，以致不讓我被以往的同學落下，縱使我沒進入理想的學校但也不應該放棄。

1：大學四年一定不能談戀愛，只有全身心的投入學習才不會有遺憾。

大學就是一個小社會，在這里有不同的人。他們的生活方式以及興趣愛好都千差萬別，從他們身上能讓我知道要適應自己很容易但要做到自己活的開心同時別人也快樂是一件非常困難的事。如果我們想在社會這個大舞臺上游刃有余那么就必須要處理好人際關系。所以我要在大學第一件事就是處理好人際關系，留的自由身。

2：學習好專業(yè)知識。

學習好專業(yè)知識是每個大學生必須要做的，只有具備熟練的專業(yè)知識才能讓我在以后的激烈競爭中獲得一席之地，當今社會是人才的社會，假如在大學混上四年，那么我可能也得到一個畢業(yè)證，但是那樣的話，到了工作是仍然是個落后分子。不想做一輩子的落后分子就要好好的規(guī)劃自己的將來，最起碼的要求是不能讓自己餓死。

3：熟練掌握實驗技能。

對于我們這個專業(yè)的學生來說最重要的就是實驗，現(xiàn)在學的雖然都是一些比較簡單的，但是沒有基礎有怎么會有以后的發(fā)展呢。

4：抓住時間，充分利用。

常言說：“時間就是生命”。利用好每一分鐘就是對生命的延續(xù)。不能馬不停蹄的學習也不能時時刻刻都做沒有用的事，要休息的時候就要休息，這樣才能有精神去做好其他的事情。

第三篇：以“”為指導思想,以學校各項工作計劃為依托,以“激情

2011-2012學第二學期高一年級組工作總結

王菊娜孫明

一、指導思想：

本學期我高一年級組以學校提出的“夯實基礎、加快建設、聚合資源、深化改革，精細管理、制度健全、提高質量、創(chuàng)辦特色” 的工作思路為指導思想，以學校的各項工作計劃為依托，以“激情工作，熱情生活”為本年級組的發(fā)展主題，努力建設著“活力、健康、和諧、快樂、進取”的高一年級組。

二、工作重點：

以高一年級進行的分班工作為契機，聯(lián)系上學期工作進行揚長避短，以抓穩(wěn)定團結、促教學質量提高為中心，有目標、分層次的確定了班級教學教育的重點，成功的開展了以下幾項工作：

1、高一年級組的各位教師及時總結新的各任課班級的整體特點，落實了制定的具有針對性的教學工作計劃和培優(yōu)補差計劃，逐步提高了各班教學成績。

2、備課組備課及時有效，由備課組長牽頭利用同頭備課時間交流溝通不同層次班級教學任務中出現(xiàn)的問題，并群策群力，制定了有效的教學方法，并確保了學生化學水平測試工作的順利進行，完成了校本課程的教學。

3、加強了班級管理工作，以班主任為核心，開展了班級例會，加強了與任課教師的及時溝通，全面了解學生的課堂及學習狀況。

4、加強了年級組的日常管理工作，重在抓細節(jié)，仍然堅持上學 1

期的課間檢查制度，課間執(zhí)勤制度，聯(lián)合德育處不定期進行儀表檢查，促進了學生的行為習慣養(yǎng)成，5、嚴格學生的常規(guī)管理不放松，特別是手機、吸煙、衛(wèi)生、課堂紀律、作業(yè)落實等幾個方面，鞏固了上學期的教育成果

6、探索與家長的有效溝通，高效教育的方式和方法；配合教務、德育等學校各部門做好常規(guī)性工作。

三、主要措施：

1、利用第一周的的時間，熟悉了班級和學生，了解了所任班級的特點，并對學生提出了在本學科學習中的課堂要求和作業(yè)要求，制定了相應的教學計劃。由備課組長牽頭制定同頭備課的時間、地點、備課內容、備課重點，多聽課、多評課，給同頭老師提出建設性意見，促進了年輕教師的快速成長。突出了教師備課的層次性和方法的指導性。實現(xiàn)了本學期制定的目標。即以一、二班以提升學生能力為目標，平行班以鞏固基礎，克服不良學習習慣為目標，天辰班以樹立良好的學習態(tài)度，建立良好班風，鞏固基礎教學為目標。以上目標的實現(xiàn)，促進了學生良好的學習興趣、學習能力、學習態(tài)度的逐步提升。

2、以班主任為核心，加強了副班主任的培養(yǎng)；繼續(xù)開展班級例會制度，加強班主任與任課教師教師的溝通協(xié)作。第二周周一以前，各位班主任將班級例會的時間地點匯總到2205辦公室電腦F盤高一年級組班級例會文件夾中。通過班級例會，任課教師反饋該階段本班級學生的整體狀況、典型問題和個別學生，班主任認真作好記錄，針對問題及時調整班級管理重點和方法措施。另外，班主任結合上學期的工作情況，趨利避害，完善了班級管理制度，提高了班級管理的質量。

3、促進了學生的行為習慣養(yǎng)成教育，加強了年級組的日常管理工作。堅持上學期的課間衛(wèi)生紀律檢查制度，聯(lián)合德育處不定期進行儀表檢查；班主任老師隨時檢查班內的儀表，校服，衛(wèi)生情況，提高學生自覺性，任課老師走進課堂，不僅要教學，同時要關注班內的學習狀態(tài)，衛(wèi)生情況，班級氛圍，隨時將整體狀況通過溝通、例會、日志等方式反饋給班主任。年級組也嚴格學生的常規(guī)管理不放松，特別是手機、吸煙、衛(wèi)生、課堂紀律、作業(yè)落實等幾個方面，鞏固了上學期的教育成果。

4、高一年級組組內完善了各種考勤日志和學生的成長記錄。包括班級課堂教學日志、午自習日志、二晚日志、周六檢查記錄、及課間檢查記錄等，老師嚴格認真填寫，班主任、年級組定期查看記錄，便于了解班級情況，充實了學生的成長材料，有利于開展相應的教育活動和學生全面發(fā)展和健康成長。

5、繼續(xù)做好暫差生、學困難生的追蹤教育工作。根據上學期違紀生的表現(xiàn)和學生的發(fā)展變化，年級組每月至少召開了一次教育大會，要求學生寫思想體會和反思，為各班主任做好班級管理的服務工作，并隨時與家長聯(lián)系，做好與家長的溝通，達成共識，轉化學生思想，建立了良好的年級組學習生活氛圍。

6、本學期由年級組、班主任重點抓強了對班干部的培養(yǎng)。隔周一次，分別對不同的班干部進行培訓，幫助他們各負其責，能夠達到

“事事有人管，人人有事做，自習課自己管”，真正讓班委會成為班主任老師的左膀右臂，并促進了學生的自主管理意識和能力的提升，促進了學生的自主學習和自主發(fā)展的提高。

7、加強了新疆班學生的管理和教育工作。作為一種嘗試，新疆班的管理工作還需要進一步探索，一方面建立了行之有效的制度和方法，另一方面，加強了與他們的溝通，給予他們更多的生活上的關心，學習上的指導。

8、配合學校教務處做好了每次考試的動員、監(jiān)考、分析總結、材料總結工作，針對我校4月25日、26日組織的期中考試，隆重召開期中考試表彰和總結大會，旨在總結經驗、激發(fā)斗志、激勵先進，鼓舞士氣，營造良好的學習和生活氛圍，并請張校長宣布了獲得本區(qū)級先進班集體、學雷鋒班集體。按照德育處的安排有序開展了各項相關工作，在各大處組的大力支持下成功的開展了各項工作。

9、加強了學生安全工作不放松。注重校園安全、衛(wèi)生安全、飲食安全、及交通安全教育，為學生健康快樂成長做好思想保障。

總之，在本學期的工作中，全組教師以全體師生的發(fā)展、學校的整體發(fā)展為目標，以一個教師的神圣職責為己任，有強烈的主人翁意識、上下齊心協(xié)力，建立了有效的檢查制度、有效的獎勵機制，調動了全組教師學習工作的熱情，追求務實，腳踏實地的做好了高一年級組的各項工作。目前，全組教師正以飽滿的熱情迎接即將到來的高二工作。能力有限、努力無限，我們會一如既往的為建設特色南倉做出更多的貢獻。

第四篇：中考全年學習計劃為初三學生解惑

中考全年學習計劃為初三學生解惑

初三，同學們褪去了初一初二的稚氣，踏上了嶄新的路途，即將接受中考的洗禮。同學們如何能過順利度過這一年，家長們如何能夠有效地幫助孩子?

初三不同于初一初二，課程難度不同、學習方法不同、考試結果差距不同、考試形式不同、考試心態(tài)不同、需要關注信息量大、學科數(shù)量不一樣、與父母、老師溝通不一樣、學習生活壓力不同，這九大不同使得整個初三困難重重。

橫向上，對于同學們，我想從一個公式出發(fā)：“中考成功=基礎+方法+心態(tài)”。即中考的成功歸于打好基礎，總結方法，調整心態(tài)。

打好基礎，是贏得中考關鍵的一步

萬丈高樓平地起，基礎有多牢決定了學習綜合能力有多強。例如中考數(shù)學基礎約占90分，物理基礎約占80分，化學基礎約占64分。對于數(shù)學，選擇填空每題4分，丟一道選擇，想在綜合題補回來難度之大不言而喻。再如化學，選擇、填空、實驗部分基本沒空一分，好像錯一個空、兩個空，但我是4個空，就會導致你離人大附、四中、實驗等名校，失之交臂!因此，家長們，到了初三一旦孩子再說“這次考試題目簡單，我知識粗心而已，下次我就會注意”、“作業(yè)太簡單，浪費時間，我還是多練一點難題”的時候，您一定要耐心的告訴孩子：對于基礎，不僅是要求能聽懂、會做題，更要做到零失分!

好的方法讓學習輕松、有效率，能讓你很快與其他同學拉開差距。好的方法包括很多方面：一如：良好的學習習慣：聽課的習慣、記筆記的習慣、書寫的習慣、總結的習慣、提問的習慣;

二如，均衡發(fā)展，一桶水的容量決定于最短的那根木板的長度。到了初三強化優(yōu)勢，彌補弱勢，均衡發(fā)展不容有失。這里提醒各位同學，無論初中、還是高中，數(shù)學、英語，包括語文，一定不能有拖后腿的情況，因為他們的分值最大!

三如：注意規(guī)劃，大到全年，學期、小到每月，每星期甚至每一天，學生們一定要知道各個階段的目標，知道自己要做好什么，知道什么時候該學習新課，什么時候改復習，什么時候該休息。否則渾渾噩噩，終一無所獲!

四如：連續(xù)學習。初三很累很辛苦，切忌不可兩天打漁三天曬網。比如假期是用來適當調整的，切忌一放假就放棄了學習。你要知道，不怕比別人笨，就怕比你聰明的人比你更努力!良好的心態(tài)，成就狀元之才

初三學習不可能一帆風順，有分數(shù)起伏的時候，有遭遇挫折的時候，有突破不了瓶頸的時候，如果因此失去信心，失去學習的興趣，失去學習的動力，無疑是雪上加霜。你要相信付出一定會有回報，每一次的失敗都是下一次成功的路基，要堅持。當然進步時，那也不要放松，因為你放慢了腳步的時候別人并沒有。非常榮幸的采訪過幾位中考狀元，印象深刻的如2012年朝陽區(qū)中考狀元岳慧同學，她就談到自己有顆“大心臟”，善于調整自己的心態(tài)。包括今年燕山區(qū)狀元于夢愷同學，他回憶說一模他排全區(qū)第二，有些自滿，結果二模全區(qū)第18名左右，雖然有些失落，但是父母的鼓勵，自我的調整，讓他在中考中勇奪第一!

對于家長們，一路陪伴這孩子度過初三，付出的辛苦、心血不比孩子們少。這里先向各位孩爸、孩媽致敬，你們是最可愛的人!到了初三，家長們應該怎么做，也從一個公式出發(fā)：“中考成功=了解信息+資料收集+督促落實”。

中考成功的第一步：第一首升學信息

了解信息。對于北京中考，孩子的考試成績是硬指標，而家長們對于信息了解的程度是一個至關重要的軟指標。升入高中的路徑不僅是中考，有名額分配、有提前招生、有補錄，還有家長們關心的簽約。某某學校什么開始簽約?簽約參照依據是什么?如何制作簡歷?簽約考試考什么?面試問什么?學校成績如何?能不能住宿?食堂好不好?志愿怎么填報?等等問題舉不勝舉!每年都會有家長因為錯過了某校的簽約考試而唏噓不已，無形中給孩子帶來更大的壓力!那么家長們如何獲取信息?

中考成功的第二步：資料的收集

資料收集。這里的信息搜集，包括升學資料的收集、學習資料的學習。升學資料的收集，如目標校招生人數(shù)、教學風格、師資情況、食堂情況，如中招會、簽約、志愿填報、中考政策等等。學習資料的收集，包括各科試題、試題分析、題型總結，還有老師的對于學習方法的指導等等，只要對孩子升學有利的資料，家長們都可以收集!并選擇性的讓孩子了解，學習!

中考成功的第三步：督促落實

督促落實。進入初三，家長們會發(fā)現(xiàn)，自己著急的不行了，而孩子們卻怎么也緊張不起來，于是開始給孩子說教，甚至責怪孩子，結果導致家長與孩子之間矛盾重重，最后孩子一回家就關起門，將家長拒之門外!其實，進入初三孩子們也會緊張，只是平時沒有表現(xiàn)出來，在考試之前、開始之后你會發(fā)現(xiàn)孩子會激烈的討論，會討論某某學霸怎么樣怎么樣，自己怎么樣怎么樣。其實自己很在意，但是孩子是好強的，是敏感的，不愿意再家長面前提起。因此家長們，自己一定不要急，多鼓勵孩子，多與孩子溝通，多與老師交流，學習上的事情就放手讓他們自己處理。平時

檢查孩子的作業(yè)、翻一番孩子的筆記本，監(jiān)督完成情況即可。孩子考試沒考好，不要責怪埋怨，與老師交流、分析問題、給孩子制定解決問題的方案，鼓勵孩子，要求的落實，做到這些就好。曬課網小編溫馨提醒：初三不是孩子一個人的戰(zhàn)斗，老師、家長，甚至孩子的競爭對手，都是陪伴孩子不斷前行的伙伴。未來的日子里，孩子要經歷很多困難，希望在最后這一年里我們一起陪伴孩子，全力以赴!

第五篇：以我的開學計劃為題的

以我的開學計劃為題的

導語：開學了，告別暑假的逍遙，重回學堂;收攏懶散的身心，積極向上;踏上學業(yè)的軌道，勇往直前;插上進取的翅膀，努力不止。

以我的開學計劃為題的范文

開學了，從跨進校門的那一刻，我告訴自己：我已經是五年級的“大”學生了。媽媽曾跟我說過：“要想做好一件事，得在做這件事前先做好計劃?！苯裉煳揖鸵贫ㄒ粋€計劃，從此按計劃去做。

首先，我打算做一個好學生。我一定努力學習，保持在前十名，因為哥哥去年以681分的成績考進了科大少年班，哥哥小的時候在班上一直名列前茅，我期盼像哥哥一樣考進一所好的大學。

此外，我打算在這一學期里多幫媽媽做家務事，因為媽媽不僅要上班，還要輔導我做作業(yè)，再加上一大堆家務事，媽媽一點自己的閑暇都沒有了。我現(xiàn)在已經長大了，應該幫助媽媽做一些力所能及的事兒。

還有，我計劃在這個學期增長見識，擴大我的知識面，所以我決定以后多讀一些名著。我們家有很多書：《昆蟲記》、《城南舊事》、《我的大學》等等，這些書我都看過，受益匪淺，但是好書多多益善，英國著名戲劇家莎士比亞說過：“書是全世界的營養(yǎng)品?！?/p>

現(xiàn)在，一切重新開始，按計劃去做，我相信這一學期努力下來，我將會成為一個優(yōu)秀的好少年。

作文欄目為大家?guī)碜顧嗤?、種類最多的關于開學作文、開學第一課，希望大家能夠喜歡。

以我的開學計劃為題的范文

快開學了，嘴上說的比誰都顯得高興和期盼，但心里呢?真的想開學嗎?

放假很久很久了，每個人似乎都整天重復著一樣的生活，過久了就厭倦了，想開學和同伴們一起娛樂，換換新的生活方式。但開學后，豈不又是任務纏身?

我這個人??！自由慣了，就不想再回到現(xiàn)實，不想重新過那種自己認為不自在的生活。即使學習對我們十分有利，我也很難完全深入進去。我是個典型的自由主義者。我喜歡自學，而不喜歡組織性的學習。我喜歡獨自一個人，靜靜地思考問題，而不是和大家七嘴八舌地交流。我喜歡安靜，而不是嘈雜。

也許過的久了，你會發(fā)現(xiàn)，這種想法真的很天真。明明是根本不可能改變的事實，我卻一心地把它稱作要實現(xiàn)的想法。再美好的愿望，實際辦不到，也只能是愿望了。還不如回到現(xiàn)實，盡快適應這種生活的好。不管多么難，該適應的，遲早要適應。早適應還是比晚適應的好。

我的天哪！開學后還要重新面對班上那幾個活寶。和老師相處已經夠頭疼的了，還要抽一部分精力去應付他們幾個。明明班長都已經辭去了，看來該承擔的責任，是推不掉的。

哎，仔細一想，假期里也沒干什么自己滿意的事。更別說老師留的德育作業(yè)了，什么參加社區(qū)的什么什么活動，看都沒看。整天就是寫完作業(yè)寫文章，寫完文章寫作業(yè)。不過這日子過的也挺舒服，至少挺自在。把我搞的已經不想出家門了。一出家門又是滿耳朵的是是非非啊。還不如自己在家里，活的真真實實，快快樂樂。

也許開學后班主任又該拉著我到辦公室“訓話”了吧！也許又該受到高年級同學的欺凌了吧！也許又該和同學們有所爭執(zhí)了吧！也許又要被功課所包圍了吧……這太多的也許，也是我可能要面對的。既然推脫不了，就迎難而上吧。今天為今天而活！為了理想，加油！

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