第一篇:XX小學(xué)“慶六一”文藝演出主持詞
XX小學(xué)“慶六一”文藝演出主持詞
執(zhí)筆:楊冬冬
主持:楊志霞
楊
福
甲:尊敬的各位老師!
乙:親愛的爺爺奶奶,爸爸媽媽!
合:還有活潑可愛的同學(xué)們,大家下午好!
甲:草長鶯飛的五月即將過去,火紅火紅的六月就在眼前,乙:沐浴著和風(fēng)麗日,我們即將迎來花團(tuán)錦簇、芳香四溢的六一兒童節(jié)!
甲:這是最美麗的季節(jié),也是我們親愛的同學(xué)們放飛希望的季節(jié)!
乙:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小朋友們
合:六一兒童節(jié)快樂!
甲:看,六一的鮮花絢麗多彩
乙:瞧,六一的陽光燦爛奪目
甲:為了歡慶今年的六一兒童節(jié),我們xx小學(xué)的全體老師和同學(xué)們做了精心準(zhǔn)備。
乙:我們精心打造了一片屬于我們的舞臺!
甲:今天,就讓我們一起歡慶這個激動人心的時刻!
乙:此刻:就讓我們一起見證這個放飛夢想的時刻!
合:二〇一六xx小學(xué)“慶六一”文藝演出現(xiàn)在開始!
甲:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
乙:風(fēng)來了,雨來了,老師帶著一片心來了。
合:在學(xué)校的每一個日子里,老師一直陪伴著我們,教我們知識,教我們做人。我們總會情不自禁地說一聲:謝謝您,老師!請欣賞三年級帶來的詩朗誦《謝謝您,老師》。
甲:小小的一片云呀,慢慢地走過來呀,請你么歇歇腳呀,暫時停下來……這歡快的旋律,總能喚醒我們的一些記憶,今天,我們再來重溫一下吧!請欣賞五年級帶來的舞蹈《踏浪》。
乙:一曲舞蹈總能讓我們回到從前,感受那日的美好!同學(xué)們,我們要不要來得更勁爆一些!好的,一首《愛的奉獻(xiàn)》獻(xiàn)給大家。
甲:勁爆以后,心底里總會留出一段空白,是激情,是沉思?對,是沉思?沉思一下,想當(dāng)年你們第一次走進(jìn)校園,第一次走進(jìn)堂,第一次學(xué)會一個的簡單的生字……請欣賞由一年級的小朋友為我們帶來的詩朗誦《村小,生字》。
乙:站在這里,我忽然看到臺下有一位小朋友帶著非常萌的帽子,嗯,就是一頂可愛的兔娃帽。順著小朋友的指引,我們一起感受一下那首老歌。請欣賞合唱《小兔子乖乖》。
甲:回望童年,我們思緒萬千,感慨良多,驀然回首,卻已發(fā)現(xiàn)自己在慢慢長大。而我們在享受成長的喜悅時,卻發(fā)現(xiàn)那個曾經(jīng)高大,偉岸,無所不能的父親已慢慢變老。一首《父親》讓我們感受父愛,聆聽父愛。下面請欣賞由五年級帶來的獨(dú)唱《父親》。
乙:故鄉(xiāng)有位好姑娘,我時常夢見她。我相信,站在這里的所有人,其實(shí)他的心中總會藏著一個美麗的人兒,或友情,或親情,或……那么,你們不介意為夢中的那個他念一首詩吧!想在,我們請學(xué)校代表隊(duì)為我們打造的詩伴舞《念一首詩給你》。
甲:在夢中,我們念了一首詩給夢中的那個他。夢醒了,我就要背著書包,踏著晨霧,走進(jìn)學(xué)校,像我們的老朋友小二郎一樣,開始努力學(xué)習(xí)。請欣賞四年級帶來的合唱《小二郎》。
乙:什么情況?唱小二郎,這是不是ut了?剛才,我聽到臺下有許多人這樣說。其實(shí),這不是ut,僅僅是回顧經(jīng)典而已。下面,我們換一個頻道試試,來一首非常流行的《小蘋果》。請欣賞二年級帶來的舞蹈《小蘋果》。
甲:同學(xué)們,小蘋果可愛嗎?我覺得可愛。其實(shí)呀,生活中每一事物,只要我們用心體會,用心感受,他們都是那么的可愛。一條大河,一座高山是可愛的,一棵樹,一株花也是可愛的,甚至一粒塵土,一株小草,也顯得那么可愛。請欣賞四年級帶來的合唱《小草》。
乙:自古以來,勤勞智慧的中華民族就開始在勞動之余拿著木棒,敲著瓦盆,歡聲歌唱。時至當(dāng)下,人們也會在閑暇之余打著拍子,說著一段段妙語連珠的話。讓我們用最熱烈的掌聲請出三位小伙伴,讓他們說一段快板,慶一場六一。請欣賞這三位小伙伴帶來的《說段快板慶六一》。
甲:兒童各個是蒼鷹!沒錯,同學(xué)們,我們都是初升的太陽,是祖國的花朵,是祖國的未來和希望。我相信,多少年后,xx小學(xué)的同學(xué)們將飛離這重重疊疊的山戀,飛到我們的夢想之地。到那時,我們祖國的首都北京將會親切的對你們說一聲,北京歡迎你。請欣賞五年二人小合唱《北京歡迎你》,掌聲有請!
甲:伴隨著歌聲,伴隨著微笑,這次文藝演出即將落下帷幕!
乙:帶著祝福,帶著夢想,我們在這次文藝演出中收獲了許多!
合:請欣賞最后一個節(jié)目,由一年級帶來的合唱《歌聲與微笑》。會的同學(xué),也可以參與進(jìn)來,好嗎!
甲:在這美妙的歌聲中,在這快樂的游戲中,我們一起度過了一個難忘的“六一”兒童節(jié)。
乙:今天,我們真真實(shí)實(shí)的感受到了,來自童真世界的快樂,來自童真世界的那份美好。
甲:保持這份快樂,我們的人生更美麗!
乙:記住這份感動,我們的生活更精彩!
甲:讓時光停駐,我們還有千言萬語要傾訴。
乙:讓時光停駐,我們手握著手,永遠(yuǎn)是那樣的依依不舍。
合:再見!xx小學(xué)“慶六一”文藝演出到此結(jié)束!謝謝大家,
第二篇:慶“六一”文藝演出主持詞
甲:各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位家長
乙:同學(xué)們
齊:大家好!
甲:當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線
乙:我們又迎來了新的一天
甲:教室里,操場上,活潑的是我們孩童的天真。
乙:陽光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。
甲:這是多么快樂的一天啊
乙:因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!
甲:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:
齊:全世界的小伙伴們節(jié)日快樂!
乙:明星希望小學(xué)慶“六一”文藝演出
齊:現(xiàn)在開始!
節(jié)目一:舞蹈《開門紅》
甲:同學(xué)們,此時此刻我們的心情無比激動,因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。
乙:今天是個開心的日子,就讓開心的鑼鼓敲起來,讓火火的歌謠唱起來。
合:請欣賞舞蹈《開門紅》表演者:楊倩、高曼、胡曉迪、唐心滿等
節(jié)目二:獨(dú)唱《慶祝六一》
甲:六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢鄉(xiāng)
乙:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太陽
合:六一,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
甲: 請聽趙飛凡同學(xué)帶來的獨(dú)唱《慶祝六一》。
節(jié)目三:舞蹈《春天》
甲:春天來了,小鳥在歌唱,蝴蝶在飛舞,小昆蟲們在演奏,花兒開了,引來了一群可愛的小蜜蜂。學(xué)前班的小朋友給我們帶來的
乙:請欣賞學(xué)前班的小朋友給我們帶來的舞蹈《春天》
節(jié)目四:獨(dú)唱《小紅帽》
甲:感謝學(xué)前班的小朋友給我們帶來的精彩表演。
乙:同學(xué)們一定知道《小紅帽》這個童話故事吧,這個故事描述的是:一個的又可愛,又乖巧小姑娘小紅帽,在給外婆送點(diǎn)心的一路上發(fā)生的故事。請聽王淑珍同學(xué)為帶來的歌曲《小紅帽》。
節(jié)目五:舞蹈《小背簍》
甲:小背簍晃悠悠,笑睡中媽媽背我走下了吊腳樓,童年的歲月難忘媽媽的小背簍。
乙: 請欣賞舞蹈《小背簍》
節(jié)目六:獨(dú)唱《春天在哪里》
甲:“春天在哪里呀,春天在哪里?”這首歌大家一定并不陌生吧!那么,你們知道春天在哪里嗎?
乙:如果你不知道,那就讓劉琳同學(xué)帶你一起去找一找春天吧!請聽歌曲《春天在哪里》。
節(jié)目七:獨(dú)唱《一分錢》
甲:一分錢我們能買到什么呢,可是一分錢卻能折射出一個人拾金不昧的高貴品質(zhì)。
乙:涓涓細(xì)流可以匯成江河,偉大的人格也都是從一點(diǎn)一滴做起。
甲:請欣賞幼兒園小朋友張恒為我們帶來的獨(dú)唱《一分錢》。
節(jié)目八:二胡獨(dú)奏《十五的月亮》
甲:二胡是最常用、常見的民族樂器,它音色柔美而深沉,表現(xiàn)力豐富,善于抒發(fā)感情。
乙:二胡的演奏技法難度很大,要想拉好二胡可不是一朝一夕的工夫。
甲:唐驚天同學(xué)從小苦練二胡,現(xiàn)在已經(jīng)是國家七級的水平,真是不簡單?。∷亩晌窳鲿?、跌宕起伏、意境深邃。
乙:他今天給大家?guī)砹艘磺妒宓脑铝痢?,請欣賞。
節(jié)目九:舞蹈《小松樹》
甲:小松樹,風(fēng)里站著笑,雪里不彎腰。青青小松樹,身體真正好。
乙:小松樹挺拔、頑強(qiáng),勇敢地與風(fēng)雪搏斗。
甲:我們小朋友也要像小松樹一樣不怕困難,茁壯成長。
乙:請欣賞舞蹈《小松樹》,表演者:
節(jié)目十:相聲《找規(guī)律》
甲:人類為什么戰(zhàn)勝了大自然?主要是掌握了它的規(guī)律。其實(shí)在我們?nèi)粘I町?dāng)中,就有很多不被我們大家注意的規(guī)律。
乙:請欣賞劉凱和丁新春兩位同學(xué)為我們帶來的相聲《找規(guī)律》
節(jié)目十一:二人合唱《賣報歌》
甲:朱成龍,你知道《國歌》的作者是誰嗎?
乙:當(dāng)然知道啦,是音樂家聶耳。
甲:對,音樂家聶耳在三十年代還創(chuàng)作一首膾炙人口的兒童歌曲,深刻地描述了舊社會報童的苦難生活以及對光明的渴望。
乙:解放前有許多孤兒,他們的生活無依無靠,有很多孩子當(dāng)起了報童,風(fēng)里雨里沿街叫賣,吃不飽、睡不好,過著悲慘的生活。
甲: 是啊,想想我們真的是很幸福。我們要珍惜今天來之不易的幸福生活,要為祖國的富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)。
乙:請聽孫鑫和劉鵬飛同學(xué)的合唱《賣報歌》。
節(jié)目十二:舞蹈《年年紅》
甲:朱成龍,聽說你最近又獲獎了,能告訴我是什么獎嗎?
乙:獎——你說的是夸獎吧!
甲:夸獎也是獎啊。沒聽說過嗎,在咱們明星希望小學(xué),流行著這樣一句順口溜。
乙:順口溜?還流行?是什么呀!快告訴我。
甲:金杯銀杯,不如家長的口碑,金獎銀獎,不如家長的夸獎。
乙:是啊,今天來到我們文藝匯演現(xiàn)場的家長都是“明星”成長的見證人,學(xué)校發(fā)展的支持者?!懊餍恰钡某晒]有哪一項(xiàng)離開過他們的理解和關(guān)愛。
甲:今天,廣大家長從百忙之中抽出時間,來檢閱我們明星希望小學(xué)的藝術(shù)教育,為“明星”的發(fā)展出謀劃策,共商大計。
乙:我們心中充滿了無限的幸福和歡樂。
合:“明星”的旗幟在飄揚(yáng),勝利的歌聲已經(jīng)唱響,我們渴望,預(yù)祝她捷報頻傳,《年年紅》。
節(jié)目十三:獨(dú)唱《鄉(xiāng)間的小路》
甲:走在鄉(xiāng)間的小路上,暮歸的老牛是我同伴,藍(lán)天配朵夕陽在胸膛,繽紛的云彩是晚霞的衣裳。
乙:鄉(xiāng)間的小路,我的快樂天堂。請聽張煙蒙同學(xué)的獨(dú)唱《鄉(xiāng)間的小路》。
節(jié)目十四:武術(shù)《
中國功夫》
甲:中國武術(shù)源遠(yuǎn)流長,是我國各族人民長期積累起來的一宗寶貴文化遺產(chǎn)。
乙:咱們碭山縣享有武術(shù)之鄉(xiāng)的美譽(yù),很多同學(xué)從小練武,今天宋遠(yuǎn)望同學(xué)為我們帶來了武術(shù)表演《中國功夫》,請欣賞。
節(jié)目十五:朗誦《兩只小鳥》
甲:宋遠(yuǎn)望同學(xué)的功夫真的好厲害!
乙:下面請欣賞一年級的****8*** 同學(xué)帶來的朗誦《兩只小鳥》
節(jié)目十六:舞蹈《踏浪》
甲:輕歌曼舞一曲又一曲,唱不了“明星”人自強(qiáng)不息、厚德載物的萬古豪情。
乙:開拓進(jìn)取一浪高一浪,講不完“明星”人無怨無悔、勇往直前的動人故事。
甲:請欣賞舞蹈《踏浪》,表演者:
第三篇:慶六一文藝演出主持詞
慶六一文藝演出主持詞
齊: 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、同學(xué)們
大家好!
甲:當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線
乙:我們又迎來了新的一天
甲:教室里,操場上,活潑的是我們孩童的天真。
乙:陽光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。
甲:這是多么快樂的一天啊
乙:因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!
甲:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:
齊:全世界的小伙伴們節(jié)日快樂!
乙:大石小學(xué)慶“六一”文藝演出
齊:現(xiàn)在開始!
先請一乙班小朋友表演獨(dú)唱《大樹媽媽》,來點(diǎn)掌聲
甲:同學(xué)們,此時此刻我們的心情無比激動,因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。
乙:今天是個開心的日子,就讓開心的鑼鼓敲起來,讓火紅的歌謠唱起來。
合:請欣賞合唱《快樂的節(jié)日》掌聲有請一甲的小朋友們。
甲:六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢鄉(xiāng)
乙:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太陽
合:六一,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
甲: 請五甲班為我們表演相聲《打電話》。
齊:剛才大哥哥表演的相聲好看嗎?下面再請五甲班合唱《最炫民族 風(fēng)》。
甲:春天來了,小鳥在歌唱,蝴蝶在飛舞,小昆蟲們在演奏,花兒開了,童年的夢想油然而生,請欣賞四年級為我們帶來的舞蹈《童年夢》。乙:同學(xué)們上面欣賞了五甲班合唱《最炫民族風(fēng)》,二年級小朋友們也要為我們表演《最炫民族風(fēng)》,請來點(diǎn)掌聲。
甲: 涓涓細(xì)流可以匯成江河,偉大的人格也都是從一點(diǎn)一滴做起。請掌聲歡迎三年級小朋友為大家獨(dú)唱《我愛米蘭》。
乙:三年級小朋友的獨(dú)唱唱得好嗎?下面請五年級乙班表演詩歌朗誦《中國夢》。
甲:尊敬的家長們
乙:敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們
甲:我們是新世紀(jì)的雛鷹
乙:我們和時代的脈搏一起跳動
甲:我們與祖國同呼吸、共命運(yùn)
乙:我們將用行動,向祖國媽媽
齊:交上一份出色的答卷,讓我們銘記這難忘的時刻,把滿腔的熱情化作深深的祝福——祝愿我們學(xué)校明天更美好??也祝各位工作順利,合家歡樂!慶六一文藝演出到此結(jié)束,再見!
第四篇:慶“六一”文藝演出主持詞
慶“六一”文藝演出主持詞
男:尊敬的各位老師,女:親愛的各位同學(xué):
男:沐浴著和風(fēng)細(xì)雨,我們迎來了綠柳成蔭的六月,女:感受著鳥語花香,我們迎來了芬芳四溢的六月。男:這是播種希望的季節(jié),女:這是放飛理想的季節(jié)。男:唱吧、跳吧!
讓我們用動聽的歌聲,抒發(fā)對學(xué)校的無限熱愛; 女:唱吧、跳吧!
讓我們用美妙的舞姿,展現(xiàn)師生們良好精神風(fēng)貌。
合:西順河九年制學(xué)校慶“六一”文藝演出,現(xiàn)在開始!
1、男:首先,請欣賞由小學(xué)部呈送的集體舞《小白船》。
2、女:“小時候 媽媽對我講,大海就是我故鄉(xiāng)??”這動聽的旋律,感染了一代又 一代中國人,表達(dá)了對大海、對母親、對祖國的無限深情。請欣賞由中學(xué)部呈現(xiàn)的大合唱《大海啊,故鄉(xiāng)》。
3、男:快樂的節(jié)日,一群活潑可愛的孩子,載歌載舞,他們說理想,談未來,為明天的輝煌喝彩——請欣賞幼兒園大班小朋友的舞蹈《大家一起來》。
4、女:六月,氣候宜人,鮮花盛開。
男:六月,草長鶯飛,生機(jī)盎然。
女:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,讓我們一同走進(jìn)鄉(xiāng)間小路。
男:請聽小合唱《鄉(xiāng)間的小路》,表演者:五(2)班朱曉蘭
費(fèi)偉
李權(quán)
5、男:六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢鄉(xiāng)。
女:幼兒園中班的小朋友們,用他們飽滿的熱情和優(yōu)美的身姿,為我們帶來了激情四射的韻律操《oh lei》,請欣賞。
6、男:美麗的沙灘,來了一群漂亮的小姑娘,她們在海邊唱歌、跳舞,美妙的歌聲映紅了天邊的一抹晚霞。瞧,她們來了??
女:請欣賞舞蹈:《趕海的小姑娘》,表演者:幼兒園大班小朋友。
7、男:母親,多么溫馨的稱呼;
女:祖國,多么神圣的名字。
男:四大文明開創(chuàng)科學(xué)殿堂,女:龍飛九天彰顯絕世榮光。男:讓我們深情地呼喚: 女:母親,我的祖國。
男:請欣賞 中學(xué)部 羅老師的獨(dú)唱:《誰不愛自己的母親》。
8、“六一”師生幫扶結(jié)對捐贈儀式
9、男:沿著校園熟悉的小路,清晨來到樹下讀書——清新悠揚(yáng)的旋律,讓我們看到了一群朝氣蓬勃的矯健身姿。
女: 請欣賞中學(xué)部同學(xué)的舞蹈:《校園的早晨》。
10、男:這里不是巴黎時裝表演大廳,女:他們更不是專業(yè)的模特,男:但他們擁有的是自信,是活潑,是可愛,是陽光?? 女:請欣賞時裝表演,表演者:幼兒園大班小朋友。
11、男:小小年紀(jì)志氣高,上學(xué)認(rèn)真我最棒。
女:媽媽夸我好寶寶,爸爸贊我最勤勞。
男:小朋友們從小就有遠(yuǎn)大的理想,崇高的志向。女:他們——《真的很不錯》。
男:請欣賞幼兒園中班小朋友的舞蹈:《真的很不錯》。
12、男:滔滔不絕柳江水,綿延不斷山歌情。
女:十里柳江,船兒悠悠,歌聲揚(yáng)揚(yáng),表達(dá)了人們對壯族歌仙劉三姐的深切思念?? 男:請欣賞 葫蘆絲獨(dú)奏:《柳江遺夢》
13、女:接下來請欣賞幼兒園大班小朋友的韻律操:《go go
go 》
男:他們將以飛揚(yáng)的舞步,伴著激情炫舞,為大家“秀”出不一般的風(fēng)采!
14、男:我們是光榮的少先隊(duì)員,女:我們是新世紀(jì)的中國少年;
男:不曾有過的幸運(yùn),女:從未有過的責(zé)任,男:我們用每一天的努力,合:去創(chuàng)造無限美好的明天。
女:請聽大合唱:《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,指揮:宋老師。
結(jié)束語:
男:六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng)
女:六月有童年的沃土,有童年的太陽。
男:在這個屬于我們自己的節(jié)日,讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師表達(dá)我們
深深的謝意。
女:我們將會用智慧與熱情的種子,男:用稚嫩的雙手和五彩的畫筆,合:共同描繪西順河學(xué)校美好的明天。
女:西順河學(xué)校慶六一文藝演出到此結(jié)束。
第五篇:慶六一文藝演出主持詞
付莊小學(xué)慶“六·一”文藝演出主持詞
A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 B:親愛的同學(xué)們:
合:大家好!
A: 溫暖的陽光 B:誘人的花香。
C:喜悅的笑臉 D:激動的胸膛。
A:每一顆澎湃的心啊,激動地快要跳出,因?yàn)椤?合:“六一”國際兒童節(jié)來到了!
B:六月,童年的搖籃,C:六月,童年的夢鄉(xiāng),D:六月,是我們的節(jié)日,讓我們用歌聲唱出心中的歡樂,用舞蹈跳出內(nèi)心的喜悅.A:付莊小學(xué)“金色童年 精彩無限”慶“六一”文藝演出 合:現(xiàn)在開始!
B:首先請欣賞 一年級小同學(xué)表演的《加油操》,掌聲歡迎。C:下面請欣賞獨(dú)唱《小白船》,表演者三、二班楊培培。
D:接下來五、二班的郝曉萌、孟祥真同學(xué)為我們表演相聲《龍年說龍》,大家歡迎。
A:今天,每個小朋友的臉上都喜氣洋洋,看我們的三、二班的二胡表演者也來了,他們將演奏一曲歡快的《鳳陽花鼓》,有請孔曉萌等同學(xué)。
B:下面請欣賞幼兒園中班的小朋友帶來的《牛奶歌》,表演者張文碩等小朋友。
C:“‘六·一’,我們的節(jié)日,鮮花、彩旗、美麗的氣球,洋溢著我們歡樂的笑臉”,請欣賞詩朗誦《“六·一”,我們的節(jié)日》,朗誦者王潤正、張悅,有請。
D:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,我們該如何做到珍惜時間呢?讓我們一起聽聽相聲《珍惜時間》,或許能給我們一些啟示。表演者六二班付小寒、朱明妍,大家歡迎。
A:接下來請欣賞電子琴獨(dú)奏《浪花一朵朵》,演奏五二班趙若男同學(xué)。
B:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。”在這歡樂的節(jié)日里,讓我們懷著一顆感恩的心,由衷地感謝父母、老師,感謝所有關(guān)心過我們的人們。請欣賞五一班同學(xué)表演的手語表演《感恩的心》,表演者段紅蓮、梁仲宇等。
C:下面由二二班的杜君等小朋友表演 情景劇《小紅帽》,掌聲歡迎。
D: 下面請欣賞一年級的苑文蕊同學(xué)帶來的歌曲《七色光》。A: 接下來六二班的李心如等同學(xué)為我們表演相聲《改正錯誤》,讓我們聽聽到底怎么回事呢?有請他們。
B:六年級一班的楊紅兵等同學(xué),為我們準(zhǔn)備了精彩的舞蹈——《最炫民族風(fēng)》,下面有請她們上場,大家歡迎。C:接下來請聽歌曲 《隱形的翅膀》,表演者三一班王仕杰同學(xué),有請。
D:“一方有難,八方支援”是我們的傳統(tǒng)美德,在接下來的小品《獻(xiàn)愛心》里,又發(fā)生了什么故事呢?有請四年級的苗雪等同學(xué)。
A:下面請欣賞二胡合奏《田園春色》,表演者王淑霖
黃永賀等。B:接下來由二三班的段恒晴等同學(xué)帶來 舞蹈《魅力無限》。掌聲歡迎。
C:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗,是老師的無私情懷,孕育了無數(shù)未來的希望。感謝您,敬愛的老師,請欣賞歌曲《老師》。表演者 三二班 楊培培 付蕭晴。
D:《武松打虎》的故事我們都知道,接下來請欣賞四年級朱志明等同學(xué)表演的英語劇《武松打虎》,一定使我們耳目一新,掌聲歡迎。A:下面請聽相聲《吹?!?,表演者二一班路在然 段昕彤,有請。B:我校的二胡學(xué)習(xí)隊(duì)伍日益壯大,梁仲宇
苑雅茹同學(xué)當(dāng)屬其中的佼佼者,下面有請二位同學(xué)為我們演奏二胡合奏《奔馳在千里草原》掌聲歡迎。
C:接下來請欣賞一一班付連宇等同學(xué)帶來的舞蹈《NO body》,掌聲有請他們。
D: 我們無論在家里,還是在學(xué)校,安全是最重要的,安全是一切生活和學(xué)習(xí)的保障,接下來請欣賞五一班的劉恩彤
徐艷梅同學(xué)表演的相聲《安全最重要》。
A:幼兒園大班的馬登宇等小朋友也給我們帶來了 精彩的舞蹈《寧夏》,下面有請他們閃亮登場。
B:下面請欣賞女生獨(dú)唱《可可西里》,表演者苑雅茹。
C:最后出場的是六年級二班的王現(xiàn)超等同學(xué),他們講給我們帶來自編自演的搞笑劇《穿越》,大家掌聲歡迎。A:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符
B:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬
C:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
D:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
A:親愛的老師
B:親愛的伙伴
C:感謝您,陪伴我們的快樂童年,D: 感謝您,為我們付出的辛勤勞動,合: 今天的幼苗,必將成為明日的棟梁!
A:付莊小學(xué)慶祝六一文藝演出到此結(jié)束,讓我們相約在來年的“六一”兒童節(jié)!合:再會!2012、5