第一篇:十種動人至深的生活態(tài)度(小編推薦)
我將你放進心口,愛意難說,止不住無盡的思念。就在這無數(shù)的日子里,對你的思念,慢慢在心口氤氳而去,化作這浪漫的夢幻的愛情之樹。
假如生活欺騙了你,請千萬別氣餒。它只是告訴你,你的人生需要一點裝飾才能變得更絢爛,它只是告訴你,我們的生活態(tài)度該來些不一樣的東西。十種生活態(tài)度,細細品味,動人至深。
磨亮想像力
要更有創(chuàng)意,就要像孩子般地思考,比如重看一本最喜歡的童書,學(xué)習(xí)小孩子的思考方式;
或者讀一首詩,在心里想像它的意境;
一邊聽廣播的古典音樂、爵士樂或世界音樂,一邊想像音樂所傳達的景致……都可以提升想像力。
讓快樂貼身相隨
快樂的人會微笑或哼唱,甚至吹口哨,有快樂的想法,你就會飛起來。
專注地想快樂的事,讓自己產(chǎn)生向上飛躍的力量。
日積月累,快樂會變成一種習(xí)慣。
可以不完美
每個人天生不同,接受自己,也同樣接受別人,用慈悲心訓(xùn)練自己愛缺憾中美麗的事物。
試試雙手的力量
人生的意義在于創(chuàng)造,藝術(shù)可以提升人的生命境界,每做一件事,記得多加些巧思,在每件所做的事情上,發(fā)揮報告才能,加入你自己。
親自動手做,享受四肢勞動的樂趣,即使是簡單的維修工作都是原創(chuàng)的藝術(shù)品。
做自己的心靈捕手
把實現(xiàn)自己生命第一優(yōu)先考慮,善待內(nèi)在的小孩,給他勇氣、信心和生命,想念自己,做你自己,寬恕自己,對自己負責(zé),善用感覺,熱情行動,活出真正的自己。
簡單生活
你真正需要的不是那么多,多出來的任何一樣?xùn)|西對別人都有用,將它送出去,或是捐出去義賣,讓真正需要的人善用,簡單生活慣之后,生命自然不再累贅。
找尋老友
愛情常來來去去,朋友總是越陳越香。
曾經(jīng)同甘共苦的朋友是上帝給的禮贊,花點時間列出老朋友清單,撥個電話聊聊或訪友,尋回那曾有的感動與契合。
別對你的人生說沒空
日常生活需要良性循環(huán),人生只有一次,休息是為了走更遠的路。
每個月定出一天可以徹底休息,放自己一天假。
適當(dāng)?shù)淖运?/p>
你有權(quán)主導(dǎo)自己的生活,你有全權(quán)對別人的要求說不,你有權(quán)對批評你或貶低你的人表示意見,你有權(quán)和別人分享你的感情,收加生活控制權(quán)。
再試一下
人生最大的壓力來源是怕壓力,當(dāng)你相信自己能、而能面對事情時,這已是一個好的開端,一切的多慮都將消失,你終會發(fā)現(xiàn):事情并不棘手難辦,別人能、當(dāng)然,你也能。
第二篇:感悟至深
感悟至深
前幾天,我在學(xué)校圖書館看到一本書,里面的每一個故事都感人至圣,似乎每一個故事都蘊涵著一定的哲理與道理。
第一個故事
一天,一位老師接到一個陌生人的電話,說他女兒在書店偷書被抓住了。請他馬上過去。他還沒有結(jié)婚,哪來的一個女兒。顯然是那個女孩感到害怕才胡亂捏造的一個電話號碼。他猶豫了,他本來不想去,但他是個老師,他應(yīng)該理解。當(dāng)時,那個女孩的痛楚。最后,他毅然決然的把小女孩帶到他家。不管人們怎么嘲笑他、咒罵他他?;氐郊抑校麑π∨⒄f:“你以后不要再偷書了,要是想看書就來我家,好嗎?”小女孩點點頭走了。二十年后,小女孩來報答他。當(dāng)老師問他如果自己沒救她,她會怎么樣。小女孩說:“自殺。”這時這位老師暗暗慶幸自己救了一個小女咳的性命。
第二個故事
一天,一位大學(xué)生找他爸爸散步,來到一片小樹林爸爸問:“兒子,那是什么?”“那是一只麻雀,爸爸?!眱鹤踊卮稹!笆裁础卑职钟謫?,顯然爸爸有些耳背。兒子又回答。就這樣重復(fù)了十七遍。兒子不耐煩的說:“爸爸你不要再問了。”爸爸沒說什么,走進屋里拿了一個小本子給兒子。上面寫著:今天是兒子三歲的生日,兒子問我一只麻雀,我回答了。過了一會兒子又問我,我又回答。就這樣重復(fù)了二十五遍,兒子終于記住了這只鳥兒,我感到很高興。兒子看完后,眼睛濕潤了......看完這兩個故事后,我們都有一定的感受。我們不能輕言放棄,要相信黑暗后面絕對是光明。記住,還要有耐心。
第三篇:描述生活態(tài)度的句子
描述生活態(tài)度的句子
1、翻開早已發(fā)黃的頁張,試著尋找過去所留下的點點滴滴的足跡。多年前的好友似乎現(xiàn)在看來已變得陌生,匆忙之間,讓這維持了多年的友誼變淡,找不出什 么親切感,只是偶爾遇上,淡淡地微笑,如今也只能在這發(fā)黃的頁張中找尋過去的那些讓人難忘的,至少我可以握住這僅剩下一段的“絲線頭”。
2、青春,有嬉笑聲與哭泣聲夾雜的年華,青春的少年是藍天中翱翔的幼鷹,雖然沒有完全長大,有些稚氣,有些懵懂,脫不開父母的雙手卻極力想去找尋屬于自己的一片天空,為的是一時的激情,為的是一種獨自翱翔的感覺!
3、當(dāng)浮華給予我們過多欺騙,現(xiàn)實中的虛假幾乎讓我們忘卻了真的存在,是真情喚回了迷離的心,是真情帶給了我們最純、最真的感覺,它流露的是美的誓言,滲透的是永恒執(zhí)著的真愛。
4、自己動手,豐衣足食!
5、整個世界,因為有了陽光,城市有了生機;細小心靈,因為有了陽光,內(nèi)心有了舒暢。明媚的金黃色,樹叢間小影成像在葉片上泛有的點點破碎似的金 燦,海面上直射反映留有的隨波浪層層翻滾的碎片,為這大自然創(chuàng)造了美景,惹人醉的溫馨之感,濃濃暖意中夾雜著的明朗與柔情,讓雨過天晴后久違陽光的心靈重 新得到了滋潤!
6、感嘆人生,是因為曾經(jīng)沒有過轟轟烈烈的壯舉,覺得渺小,覺得平庸,似乎生活過于簡單,簡單得讓人感覺煩躁。沒有大言不慚地說過將來,只是比較現(xiàn) 實地握住了現(xiàn)在,我想,這是一條路,每個人所必須踏上的一次旅程,曾經(jīng)看到過這樣一句話:成長的過程漫長卻充實,自毀的過程短暫卻留下一生痛苦,人生可以 說是一次考驗,何去何從取決于自我。
7、風(fēng),那么輕柔,帶動著小樹、小草一起翩翩起舞,當(dāng)一陣清風(fēng)飄來,如同母親的手輕輕撫摸自己的臉龐,我喜歡那種感覺,帶有絲絲涼意,讓人心曠神怡。享受生活,不一定要有山珍海味、菱羅綢緞為伴,大自然便是上帝所賜予人類最為珍貴的。
8、以熱愛勞動為榮,以好逸惡勞為恥!
9、天又快黑了,這座忙碌的城市又將入睡,讓這勞累的“身軀”暫別白日的辛勤,讓它入睡,陪伴著城市中的人們進入夢鄉(xiāng)。當(dāng)空的彎月正深情地注視著這座城市與城市中的人們,看著家家戶戶的燈漸漸熄滅,它在床頭悄悄奏響“明月曲”。
10、燈,帶有一種明亮的光,每當(dāng)深夜來臨,是它陪伴著你,如此默默無聞。它是平凡的,外表華麗與否,那都是一樣的,珍珠點綴,水晶加飾的燈它只能用以 裝飾,來滿足人們的虛榮心,比起這,普普通通的日光燈是幸運的,因為它照明的本性沒有改變,如同生活中的一部分人平平凡凡卻實實在在。
11、喜歡海,不管湛藍或是光燦,不管平靜或是波濤洶涌,那起伏蕩漾的,那絲絲的波動;喜歡聽海的聲音,不管是浪擊礁石,或是浪濤翻滾,那輕柔的,那澎湃的;喜歡看海,不管心情是舒暢的或是沉悶的,不管天氣是晴朗的或是陰沉的,那舒心的,那松弛的。
12、生活是一杯清水,你放一點糖它就甜;放一點鹽它就咸!
13、對于生活不要有太多的奢求,不要有太多的期望,世事往往與你的期盼相反,生活總是會有很多不如意,不要把不開心、傷心的事天天掛在嘴邊,不要太天真的認為每個人都會對你好,每個人都有自己的情感,有自己的生活,有自己的家,要學(xué)會照顧自己,關(guān)心自己,愛惜自己!
14、風(fēng),漸漸吹起,吹亂了我的發(fā)絲,也讓我的長裙有些飄動。綠葉仿佛在風(fēng)中起舞,離開了樹,投向了大地,卻不知這樣會枯萎,我彎下腰,輕輕拾起一片 樹葉,那非常有序的莖脈,是一種美的點綴。我有些哀嘆:綠葉啊,綠葉,你這般美麗地從樹上輕輕飄下,隨風(fēng)起舞,卻不知已被人稱之為落葉!
15、有些冷,有些涼,心中有些無奈,我一個人走在黑夜中,有些顫抖,身體瑟縮著,新也在抖動著,我看不清前方的路,何去何從,感覺迷茫,胸口有些悶,我環(huán)視了一下周圍,無人的街頭顯得冷清,感到整個世界都要將我放棄。腳步彷徨之間,淚早已滴下。
16、今天陽光很好,坐在窗前,看窗外如此晴朗的天感覺特別舒心,雨過天晴后的世界總給人一種明媚,仿佛陽光照耀在“心田”上空,讓前些天被風(fēng)雨踐踏的花朵重新得到愛的關(guān)懷,重現(xiàn)生命的活力!
17、一個安靜的夜晚,我獨自一人,有些空虛,有些凄涼。坐在星空下,抬頭仰望美麗天空,感覺真實卻由虛幻,閃閃爍爍,似乎看來還有些跳動。美的一切總在瞬間,如同“海市蜃樓”般,也只是剎那間的一閃而過,當(dāng)天空變得明亮,而這星星也早已一同退去。
18、悶熱的天,蟬兒耐不住寂寞地不停在鳴叫,我孤單一人,寂靜的身旁沒有一個知音,想瘋狂地聽搖滾樂,聽歇斯底里的歌聲,那只為逃避無人的世界里那 濃烈的孤單氣息。一個人是清冷,兩個人便是精彩,于是,莫名的沖動讓我格外想念舊日的好友,懷念過去的日子,盡管不夠現(xiàn)實的遐想追回不了曾經(jīng)一切,但卻希 望思緒可以飛揚于閉上雙目后的世界中,印有微笑,印有舞動的身姿,翩翩起舞。
19、生活的無奈,有時并不源于自我,別人無心的筑就,那是一種陰差陽錯。生活本就是矛盾的,白天與黑夜間的距離,春夏秋冬之間的輪回,于是有了挑剔的喜愛,讓無奈加上了喜悅的等待。
20、生活中受傷難免,失敗跌倒并不可怕,可怕的是因此而一蹶不振,失去了對人生的追求與遠大的理想。沒有一個人的前進道路是平平穩(wěn)穩(wěn)的,就算是河中穿梭航行的船只也難免顛簸,生活中所遇上的坎坷磨難不是偶爾給予的為難,而是必然所經(jīng)受的磨練。
21、聽,是誰的琴聲,如此凄涼,低調(diào)的音,緩慢的節(jié)奏,仿佛正訴說著什么。音低調(diào)得略微有些抖動,聽起來似乎心也有些抖動,我感覺到一種壓抑的沉悶氣息,是否已凝結(jié)在這空氣中。
22、無知者為夢想中的虛幻而苦苦等待,換回的不是所求的,而是歲月在臉上留下的印痕,一事無成的人一生便是虛度。生活中,與其花時間去等待,不如加快步伐去追尋理想,試著與時間賽跑,也許身軀、心理會感到勞累,但這樣的生活畢竟是充實的。
23、在每個人心中,都曾停留過那些值得懷念的人,也許還在,也許早已消逝,在茫茫人海中丟失,于是,那份懷念便得凄涼,因為模糊的記憶中只剩下一個“空殼”,沒有什么,甚至連自己的心都裝不下,時間把一切抹平,也把當(dāng)日的淚水封鎖,因為已經(jīng)沒有,懷念只是悲涼!
24、最為值得珍惜的是今天,因為最容易流逝的就是今天,把握今天就是把握希望,分分秒秒只是瞬間,而所乘載的分分秒秒就叫做一天,時間的流逝往往是 在不經(jīng)意之間,人生幾回,青春更珍貴,對于我們這個年齡的青少年來說,青春已不足二十載,在學(xué)習(xí)的生活中我們必須靠自己的力量,駕馭著自己的小船駛向希望 的彼岸。
第四篇:母校,至深的回憶
母校,至深的回憶
母校,說起這個稱呼時,我才知道,我已經(jīng)離開您的懷抱了,在時間面前,我顯得是那么懦弱,任憑它帶走那曾經(jīng)感動過,哭泣過的我們,任憑它帶走那曾經(jīng)一張張燦爛的笑臉。
我耳邊好想響起了同學(xué)們歡呼的聲音,那是什么?哦,那是校運會時,同學(xué)們在為跑1000米的秦露加油,剩半圈了,見她與七班的選手并駕齊驅(qū),我們的心都提了起來,為她呼喊的聲音更大了,只見她面臉通紅,拼命一沖,領(lǐng)先到達了終點,班上立刻沸騰了,但沒過幾秒,卻又靜的出奇,我踮起腳尖一看,只見終點有一個女生暈倒了,我心里一震,那不是我們班參加1000米長跑的秦露嗎?我哭了,為了那個為了集體榮譽而暈倒的女孩,也為了那一雙雙扶起她的手以及一張張焦急的臉??
由于大部分同學(xué)為了秦露在校運會上中途離場,害我們班失去了文明班級的稱號,班主任知道后,責(zé)怪我們處理事情不妥當(dāng),把我們痛罵了一頓,班會課上,老師讓中途離場的同學(xué)站起來,并說要罰沒人寫一份300字的檢討。老師話音剛落,全班同學(xué)竟然都毫不猶豫的站了起來,也包括哪些連作業(yè)都不愿寫的卻講義氣的人們。我小聲嘀咕;“王藝霖不是去參加跳繩了嗎?他沒跟我們離場的,還有那個??”不過我看到他們一個個堅定的眼神,我懂了,因為我們是一個集體,一個分不開的集體!
老師見此情況,免于了對我們的懲罰,我們?nèi)喽夹α?,還是那么肆無忌憚。
母校啊!您是我人生長河中一朵驟然翻起的浪花,雖短暫,但我永遠無法忘卻!
遵義航中上海路分校初一:令狐銳潔
第五篇:雷鋒精神,生活態(tài)度的象征
雷鋒精神,生活態(tài)度的象征
雷鋒精神,生活態(tài)度的象征
在現(xiàn)在這樣看似發(fā)達,實則浮夸的社會中,經(jīng)常能夠聽到的對于雷鋒精神評價是,“過時”,“俗氣”,“毫無價值”,“老套”之類的貶義詞。如果我還繼續(xù)贊美雷鋒精神的話,興許都會被好多人吐槽。
是的,與雷鋒精神相反,我們身邊竟然還有很多的是勢利與不屑。偶然看見一段視頻,是記者外出采訪時抓拍的。在一所寫字樓里有幾個美女在做化妝品促銷,來來往往人很多,都是高級白領(lǐng),這時有一個穿著很樸素的小姑娘提著一大袋便當(dāng)盒匆匆趕路,不小心摔到了,飯菜倒了一地。所有的人都往這邊快速鄙視地撇了一眼就嫌棄地走開了。直到這個小女孩兒自己站起來,都沒人過來幫助她。說起來還都是國家的精英,這樣的素質(zhì)怎能不引起對于現(xiàn)代人人性的深思。精英們對雷鋒精神不屑一顧,他們真的覺得自己比雷鋒高尚得多嗎?
確實,就當(dāng)前社會開放與發(fā)展程度而言,像雷鋒那樣傻傻地,完全不留心眼,不為自己著想地做好事早已不現(xiàn)實。正是這樣,好心會被誤會,人人害怕做好事被敲詐;好心會被利用,被玩兒得哭都沒地兒哭。
然而,面對學(xué)雷鋒的某些現(xiàn)實,雖說我們不能輕易支持毫不保留地付出,但雷鋒精神必然還在閃光,只不過從50年前到現(xiàn)在早已不那么簡單那么單純。烏云終究遮不住太陽,并不是所有事情一搬上現(xiàn)實的舞臺就完全變成一派空談,崇尚做好事的心也不應(yīng)因這樣的一些障礙就被玷污。因為雷鋒精神已然成為一種生活態(tài)度的象征,積極生活,熱愛生活。而這種生活態(tài)度是社會普遍需要的。
這種良好的生活態(tài)度,好人好事,除了在課本上能看到,身邊也常簇擁著。有一家人旅游駕車歸來途中,車胎嚴重漏氣,路過的人們非常熱心的停下車來,提供了他們力所能及的幫助。一個在小店買東西年輕人無意聽見了這個麻煩,主動開車到事發(fā)地點幫他們換胎,趴在泥地上不怕臟地幫我們處理了兩個多小時,整個過程他一直笑著,很開心,解決了問題離開時他還是滿臉熱情和快樂??梢妿椭鷦e人的同時真的可以讓自己快樂無邊,這也許早已不是伸不伸出手的問題,這更是一種生活態(tài)度。
可見,雷鋒精神所包含的更為廣泛的含義,就是把幫助變?yōu)橐环N生活態(tài)度。不計較結(jié)果,就當(dāng)為自己積德。
當(dāng)我們真正去剖析雷鋒精神的內(nèi)涵,真正剖析我們自己的內(nèi)涵,誰還有權(quán)利去鄙棄和厭惡雷鋒?雷鋒的諸多做法可能跟不上時代的變遷,但我們應(yīng)該堅信,每一種樂于助人的精神不管以什么方式呈現(xiàn),都有相同的基調(diào)與出發(fā)點。
對比一下現(xiàn)在的生活狀態(tài),那些說雷鋒風(fēng)涼話的人,是否應(yīng)當(dāng)適改變自己的想法呢?